消防四年級心得
心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼要如何寫呢？以下是小編收集整理的消防四年級心得，歡迎閱讀與收藏。
消防四年級心得1
爲了使同學們能過上一個特別的兒童節，6月一日早上，我們在校園裏舉行了〝校園應急逃生演練〞
早上8點半，校園裏濃煙滾滾，隨後陣陣火警聲響徹校園。隨着陣陣火警聲，從廣播裏傳來了繆老師焦急的聲音：〝同學們請注意！請注意！火勢已經曼延到了一樓，請一樓的同學火速撤離教室！一樓的同學聽到警報聲後，連忙從位子上站起來，貓着腰火速離開了教室。等一樓的'同學撤離後，廣播裏又傳來了繆老師急促的聲音：〝三樓的同學請注意！請注意！緊張的逃生剛結束，接着是滅火演習。校長洪亮地宣佈：〝滅火演習現在開始！〞話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐裏噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示範了快速穿消防制服。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身。如何滅火。如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮靜，不要慌張。
消防四年級心得2
受領導委派，我有幸於6月1日至6月x日到新疆消防學校參加了消防社會培訓中心舉辦的建（構）築物消防員培訓班的學習，期間學習了消防基礎知識及初級技能，並參與考覈。此期間通過對消防知識和消防法規的學習與理解，對消防工作有了進一步的瞭解，也掌握了部分消防安全工作基本常識，和消防工作的重要意義，在一定程度上爲消防手續辦理工作提供了一定的幫助。通過十幾天的培訓所學以及平時對消防安全的理解，現將這次培訓心得向大家作以彙報：
目前園區內存在較多在建工程，按照自治區消防條例，建設工程施工現場的消防安全由施工單位負責，所以施工單位應當做好各自的消防安全工作。健全施工現場消防安全管理制度，落實消防責任制，嚴格管理火源。電源以及易燃易爆和可燃物品，並在施工現場設置臨時消防給水設施。安全疏散設施。消防車通道，配備必要的消防器材。同時不得在尚未竣工的建築物內設置員工宿舍。營業企業發展的過程中，安全是企業的生命線。而抓好消防安全又是安全工作中的一項重點：
一.消防安全治理應該做到〝安全第一。預防爲主。防消結合〞，火災帶來的危害人人都懂，但是在日常工作中卻往往被忽視。
消防從業人員在發現有火警信息時，不要存在僥倖心理，等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。
二.通過開展消防培訓，發放消防宣傳資料和組織專業人員宣講等形式宣傳消防安全知識，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救。自救能力。
三.根據上級消防法律法規，結合單位行之有效制度和措施，嚴格落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四.定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時更換和維修，以備發生事故時能及時啓動。定期組織消防演練，提升大家對事故的防範能力。
五.有消防控制室值班必須要有值班人員24小時值班，且每班次不少於2人，消防安全相關人員應瞭解掌握各部門各崗位的火災危險性和防火措施；園區內消防設施的性能和使用方法。滅火器材的使用方法；報警，撲救初起火災和自救逃生的.知識和技能等。
六.消防巡查人員在巡查的過程中，如發現園區內部職工或商戶有違規的操作如：私拉亂接，使用大功率電器，使用明火等要及時制止。把火災隱患抹殺在萌芽中。
以上就是這次消防知識培訓的部分知識，雖然以上具體知識目前具體可能應用不多，但希望這些內容對大家以後在消防安全知識方面是一定的積累。同時希望大家在日常工作生活中提高消防安保認知，這是對自己的一種負責，也是對自己家人以及單位的負責。
消防四年級心得3
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。什麼是火災？火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發生頻率的莫過於火災。對此，各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的.性能。滅火器材的使用方法；報火警。撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。主要有以下幾點體會：
一.消防工作的重要性
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關係比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果；是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現
二.發生火災怎麼辦？
發生火災時，大家一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土。乾土。浸溼的毛巾。棉被。麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打x9火警電話，通知消防隊救火。
1.牢記火警電話x9。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘。吹哨。喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
2.報警時要講清着火單位。所在區（縣）。街道。衚衕。門牌或鄉村地區。
3.說明什麼東西着火，火勢怎樣。
4.講清報警人姓名。電話號碼和住址。
5.報警後要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6.遇有火災，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
7.不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序。妨礙公共安全的違法行爲。如發現有人假報火警，要加以制止。
三.發生火災如何逃生
現代住宅樓由於樓層逐漸增高，結構越來越複雜，人口密度大，加上傢俱。電器等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房着火，應當按以下方法逃生：
1.當發現樓內失火時，切忌慌張。亂跑，要冷靜地探時着火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
2.起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用溼毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆溼，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3.千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區。
4.發生火災時，不能乘電梯，因爲電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，並呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
消防四年級心得4
上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。早上晨會的時候，我們全部師生到操場上又進行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關於防火知識問題，我們全體同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子裏，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚唿一聲：〝啊！〞這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關，就噴出像霧一樣的氣體，只聽〝呲〞的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器〝呲〞的一聲給滅了，天上還留着許多〝霧〞在飄來飄去。到了第叄節課時，我們正在上科學課的時候，校園裏突然響起了尖銳刺耳的警報聲，隨着一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：〝不是真的'地震，不要慌忙！趕快排隊走！〞我們就排着整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來，現場一片靜寂，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地迴盪……
我們以爲這是全市地震演練。雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最後表現的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。
這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若。臨危不懼。經過逃生演練，我喜歡這樣的活動！
消防四年級心得5
今天，我跟着跆拳道活動組去消防隊參觀，同學們在消防隊大廳裏集合，走進大門，大廳給我的第一印象，用一個詞形容：一塵不染。
首先，我們隨着消防隊員叔叔參觀了電話室，這裏一共有三部電話，三臺電腦，三個座位，消防員在執勤的時候三部電話能同時接聽，然後領導報告，及時集合，開展救援。
隨後我們又參觀了消防車和消防器材。參觀之前，我在想：消防器材多不多呢？他們的作用都一樣嗎？到了之後，我看見了許多沒有見過的東西，比如說：一個大方盒子，還有一把很大很像電鑽的東西。聽了消防員叔叔的講解，我恍然大悟，原來那個方盒子是雷達，地震的時候通過一個小接收器救人；那個大大的電鑽是用來把金屬割斷。
最後，我們參觀了消防車，消防車各有各的'功能，都不一樣。有一種車給我留下很深印象。就是五十鈴搶險救援照明車，它長8.6米，有四個照明燈，照明燈功率是1000千瓦，能伸到20米高，它的功能是救援。
消防員叔叔他們這種精神鼓勵我們一定要好好學習，將來做個對社會有用的人。
消防四年級心得6
通過這次的對消防法規和消防實用知識的學習與理解，對消防工作有了一定的瞭解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針。目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
一.消防安全管理應做到〝安全第一，預防爲主〞，把消防安全作爲頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。這就是因爲沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的〝隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山〞這十八個字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患。提高防火意識爲目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二.加強消防安全知識培訓，提高防範意識。
由於有些工作涉及到易燃化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規。消防安全制度。保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的'火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能。滅火器材的使用方法；報火警。撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三.消防安全工作要做到〝三個抓〞，不爲隱患留空隙。第一是要〝抓重點〞。
涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要〝抓薄弱〞。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。第三是要〝抓細節〞。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處着眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料。放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的〝不注意〞。〝不小心〞引起的，這些容易被忽略的細節很容易成爲小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
