教育範文自我鑑定

【熱門】幹部自我鑑定3篇

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【熱門】幹部自我鑑定3篇

自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑑定可以總結出具體的經驗,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎?以下是小編爲大家整理的幹部自我鑑定3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】幹部自我鑑定3篇

幹部自我鑑定 篇1

20xx年3月,在工會領導的帶領下,我參與了困難職工和勞模的走訪、慰問活動。所謂“走基層”,就是要求黨員幹部本着“務實 爲民 誠信 清廉”的原則,懷着全心全意爲民服務的信念,進村進戶,深進羣衆,瞭解羣衆所需,聆聽羣衆所想,解決羣衆所難,及時的將羣衆呼聲正確的反映出來。下面淺談幾點熟悉:

一、進步本身修養是爲民服務的基本保障

不管是在平常工作還是在整個走基層過程當中,所涉黨的各項方針、政策、專業知識都需要我們充分領悟和學習,只有充分的加強本身素質,全面提升本身修養,不斷學習、深入領悟黨和政府的各項方針、政策、理論,積極拓寬知識面,才能爲更好更全面的爲羣衆服務提供強有力的保障。

二、視羣衆如親人,聆聽羣衆心聲

將羣衆當作至親至愛的親人,端正態度,建立服務意識,懷着愛心、誠心、真心深進羣衆當中,通過與羣衆面對面交換了解他們的生產、生活狀態,做到尊重***,真心實意做他們的做他們的貼心人,真心誠意的(爲他們辦實事,只有真實的取信於民,才能從羣衆中得到最真實的情況和建議。

三、辦實事,從解決實際題目動身

在充分了解了羣衆實際困難的基層上,着眼羣衆所急所盼,要充分尊重羣衆意願,結合實際,與他們共同商量解決方法,堅持依法辦事,果斷杜盡個人主義,嚴禁自作主張、違反羣衆意願的解決題目方式。爲羣衆解決困難,不是蜻蜓點水、走馬觀花,不能只治標不治本,必須要讓實質題目得到美滿的解決。要將羣衆碰到的困難當作自己的困難,真心誠意、想方設法的爲他們解決,只有通過實際行動成爲羣衆中的主心骨,得到羣衆信任,使他們願意將實際情況講出來,願意將實際困難說出來,相信黨員幹部能爲他們解決好,和黨員幹部做貼心人,才能充分切合“走基層”的初衷。

通過此次活動的展開,不但提升了本身素質和修養,更讓我理解到只有心繫羣衆,真心誠意爲羣衆辦事,想方設法爲羣衆排難解紛,才能真正遭到羣衆的歡迎,同時,也只有密切了黨羣幹羣關係,才能增進各項工作的順利展開,繼而推動社會和諧、有序的發展。

幹部自我鑑定 篇2

自從加入學校後備幹部以來,本人一直嚴格要求自己,以積極的姿態投入工作中。工作中有諸多收穫和感受,現作如下彙報。

一、師德修養

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀守法,愛崗敬業,廉潔自律具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效爲教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力爲重點,以新課程改革爲契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高。

二、本職工作

在本學期的期中和期末考試中,所教班級在同類班級中名列第一。

三、團委工作

本人蔘加團委工作以來,積極主動的參與團委組織的一系列活動。在師父陸書記的指導與帶領下,在同仁的配合下先後參與完成“新建社團”組織工作、“愛心捐款”活動、“元旦文藝匯演”活動及20xx年全年團費收取工作。

在社團的組建活動中,通過走訪調研,對新建社團進行最終的篩選,整合人數少或只有其名、未見其人的社團,確定了本校社團的最終名單,並在社團活動時進行監督檢查。

在12.9愛心捐款活動中,配合陸書記召開了捐款動員會,完成了捐款的收取、統計、公佈及存入等一系列工作。做到賬目清明細緻,獲得好評,在活動之後還撰寫了活動宣傳稿。

在元旦文藝匯演活動中,本人首先參加組織了各班節目的初選,並對入選節目進行統計,指導其中的節目,輔助張鴻老師確立節目單、串詞及主持人的指導。全程參與彩排,並提出自己的建議。在最終的'演出中負責主持人的交接,節目分數的統計公佈,調整個節目間的銜接等。同時還參與了演出,爲這次演出的最終成功貢獻了一份力量。

在20xx年全年團費的收取工作中,本人在陸書記的指導下,首先組織了全校各班團支部書記會議,做出動員和任務的佈置,然後完成了團費的收繳及統計工作,順利的完成了團費的收取,並激發了未入團的學生入團的熱情。

四、個人學習和研究

積極參加瞭如皋教研室組織的微課堂建設活動,並高質量的完成任務。

五、取得成績

在《青春的應答》優秀觀後感評選活動中,本班郭海花同學獲得三等獎。

當然,在工作和學習的過程中,也有很多的問題和不足,雖然有師父的指導,但我認爲自己還要多學習、多思考、多實踐,同時,一直對自己不是黨員而耿耿於懷,要積極向黨組織靠攏,雖然已遞交了一次入黨申請書,也許我做得還不夠,但在新的一年裏,我將再接再厲,再次向組織遞交申請,以期獲得組織的認可。當然,如果我與組織的要求還有一定的距離,我一定會更加積極主動的投入團委的工作中,在實踐中鍛鍊自己,提高自己,以獲得成就感和幸福感。

幹部自我鑑定 篇3

本人就近期培訓作如下自我鑑定:

一、學習目的明確,學習態度端正

順應當今教育發展的需要,樹立終身學習觀,自覺的參加到學習中來,用以提高自己的教育理論水平和專業知識,同時也提高自己的學歷層次,學習過程中能按時參加輔導,認真聽課,完成作業,積極虛心向學院講師請教,能認真對待每次考試,對學院通知的各項事宜都完成到位,從不應付。

二、把學習過程與教學實踐結合,學以致用

教育管理專業的課程與教育實踐非常切近,自己能把所學的課程知識和教育實踐結合,對教育教學起到了積極的促進作用對我的教育教學幾管理水平也有所提高。

三、能把學習過程與網絡運用結合,學習輕鬆便捷

網絡平臺爲我們提供了全天候的教學服務,我通過網上作業的完成,畢業論文的撰寫及收看課件等學習活動不僅完成了學業,還拉近了與網絡的距離,掌握了全新的學習方式方法。

四、學習成績

通過自己的努力,所有課程已修完,成績合格,達到了畢業生要求。

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