志願服務活動總結(通用15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編幫大家整理的志願服務活動總結，希望能夠幫助到大家。
志願服務活動總結1
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞x週年紀念日，爲進一步弘揚雷鋒精神，xx社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果。通過學雷鋒活動讓廣大居民們知道雷鋒不只是一個名字，更是一種精神，他的奉獻精神讓我們無時無刻不在緬懷和學習。現將具體情況總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
爲了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，xx社區努力從居民的思想面貌抓起不流於形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社區活動相結合，力求改變居民的精神面貌，從而爲社區的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎。xx社區爲此專門召開成員班子會議討論，討論雷鋒精神的實質，學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入，丟棄浮誇和浮躁，踏實的幹好每一件事，只有深入進去才能看到實質，纔能有所收穫，學習雷鋒同志一心爲公，全心全意爲人民服務，敢於爲集體爲國家犧牲，不計較個人得失的精神。作爲社區的工作人員，我們更要學習他這種一心爲公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意爲居民服務，樂於助人，力爭爲每一位轄區居民服務好，把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅，製作雷鋒專欄黑板報的宣傳，進行雷鋒故事宣講、雷鋒生平簡介、雷鋒日記摘抄等內容的學習，擴大xx社區此次“學雷鋒、講文明、樹新風”活動的宣傳力度和廣度，力求使此次活動不流於形式，而是真正的深入人心。
二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學習雷鋒活動
3月5日我xx社區掀起了學雷鋒的高潮，形式多樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現出許多雷鋒式的好同志、好榜樣，社區工作人員帶領廣大黨員、學生、團員走上街道，自備清潔用具，對轄區的小招貼、小廣告進行清除，還建築物以本來面貌，清理了社區衛生死角，撿拾其中的垃圾，把社區綠地上的積雪清理的.一乾二淨，對社區內的花壇進行清理，對磚頭等建築垃圾進行集中擺放清理，擦拭護欄、宣傳牌等社會公共資源，使得廣大黨員、學生、團員在勞動的同時，也明白雷鋒精神的可貴之處，這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出雷鋒精神的光芒。
三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵
雷鋒是一個團結集體、服從集體的人，雷鋒是全心全意爲人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件事或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行爲行動中的'精神。此次主題活動即將結束了，但是學雷鋒活動遠沒有停止，社區黨委對本次活動進行了認真總結評比，評選出學雷鋒積極分子，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！
志願服務活動總結2
黨員志願者活動”是一項體現黨的先進性、發揮黨員先鋒模範作用的民心工程，爲積極響應市委、市政府的號召，在黨員中進一步踐行“三個代表”重要思想，鞏固和發展黨員的先進性教育成果，增強黨員的黨性和爲人民服務的宗旨，充分發揮了基層黨員的先鋒模範作用，提升了黨組織在羣衆的影響力。我單位以實際行動響應號召，開展了黨員志願者活動，求真務實，銳意創新，圓滿完成了各項任務，現總結如下：
一、我單位對全體黨員進行了志願者活動動員，要求全體黨員以身作則，率先垂範，積極投身於這一活動中，羣策羣力。同時借我們的志願服務系列活動的開展，進一步擴大黨員志願者的影響，弘揚社會新風，促進“三個文明”建設的協調發展，爲創建和諧商丘作出應有的貢獻。
二、我單位黨員志願者活動還將不斷繼續深入開展，組織引導黨員積極參與政策宣傳、法律援助、科技諮詢等志願服務活動。爲確保黨員志願者服務活動取得成效，設立便民服務箱、熱線電話等形式，廣泛收集羣衆需求信息，科學設計確立服務項目。以後還將不斷開展類似活動，並且立足本職，不斷開拓進取，爲建設和諧商丘作出應有的.貢獻。
三、爲注重實效，我們廣泛開展活動，使黨員在參與活動過程中充分發揮模範帶頭作用，進一步激勵了廣大黨員立足本職，紮實工作，永葆黨員先進性的決心，以自己的實際行動帶動廣大居民羣衆，同時擴大了黨員志願者的影響，弘揚了社會新風，促進了社會文明建設的協調發展。
四、建立定期培訓制度。我單位採取有針對性地對黨員志願者服務隊骨幹黨員和志願者進行相關知識培訓，重點在服務意識、責任義務、服務標準和專業技能等方面給予輔導，切實提高了服務活動的質量和效果。
五、建立長效服務機制。我單位積極推廣“志願服務時間”、“互助服務”、“服務轉換”等有效形式，把提供志願服務與優先享受志願服務結合起來，在志願者自身需要社會提供幫助時可以優先得到志願服務，從而使志願者服務成爲“付出、積累、回報”的愛心行動，吸引更多的人蔘與到黨員志願者隊伍中來。
志願服務活動總結3
一、活動主題
倡導低碳，讓世界不再低嘆
二、活動目的
旨在讓每一位學生都能成爲勤儉節約風尚的實踐者、示範者、傳播者，讓“低碳生活”在校園蔚然成風。
三、活動內容
爲積極宣傳“環保、綠色、生態”理念，倡導低碳生活，培養學生生態環保意識。12月5日早晨十點整，由人文學院團委主辦的“低碳環保”志願者活動成功舉辦。30多名團委學生會幹部及各班同學參加了此次活動。
此次活動是以“低碳環保”爲主題，慶祝國際志願者日系列活動之一。主要包括志願者授旗儀式、全體學生簽名儀式、發放低碳宣傳單、張貼“隨手關燈“提示條、全校範圍清掃衛生等內容。各班團支書認真負責組織，同學們積極主動配合本班級工作，使志願活動有序進行。雖然天氣寒冷，但同學們仍然認真、積極幹活，從中獲得了對生活的種種啓示。此次活動進行了兩個多小時，院團委副書記姜建德作了總結髮言，對活動的成功舉辦給予了肯定，同時他希望此次活動能擴展到全校，取得更加廣泛的效果。
四、活動意義
此次活動意義深遠，使同學們對“低碳生活”有了進一步的瞭解，針對“低碳生活”這個主題，從“低碳生活是什麼；爲什麼要低碳生活；怎樣去低碳生活”三角度展開，增強了了同學們的環保意識，提高了同學們對本主題的興趣，豐富了其思想。志願者活動的開展增強了大學生的.實踐能力/質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌。揚助人爲樂的優良品質，使我院的志願者活動走向新的輝煌。
五、活動優點
1、活動前期工作準備充分。
2、活動安排得當，分工合理。
3、各班負責人配合積極，促使活動的有序開展。
4、活動主題鮮明，內容豐富。
5、活動在全校範圍內開展，很具有影響力。
六、活動不足
此次活動舉辦成功，並取得一定成效，但依然存在一些不足之處。簽名活動秩序稍有混亂，因天氣寒冷，使各班同學聚集在一起，紀律不夠嚴格。活動前期宣傳工作不夠紮實，使得部分同學對此次活動的瞭解不夠深入。
七、活動啓示
總之，此次活動是在團委學生會的精心組織下完成的，具有一定的現實意義。不僅僅是爲着舉辦好活動而實施的方案措施，更重要的是激發每一位同學的興趣。齊心、用心是做好工作的關鍵。次的系列活動，任務繁重，參與人員多且分散，執行任務時間跨度大，從人員調度、後勤保障、安全控制與任務督查，涉及多方面的協調，增加了組織與控制的難度。能夠平安、順利地完成任務，是我們上下齊心的結果，有賴於組織者的精心組織與不懈努力。
志願服務活動總結4
隨着社會的老齡化越來越嚴重，孤寡老人越來越多等現象的出現。7月10日，河南農業大學三下鄉社會實踐團去往鄭州周邊的鄉村，探訪鄉村留守老人。
在村民們的指引下，他們來到一位孤寡老人家裏，隊員們從老人言語中瞭解到，她的兒女很少回家看她，她一個人過的很是冷清，看着家中破敗不堪的傢俱，隊員們感到心裏很不是滋味，接着一部分隊員們開始和老人親切交談，一部分隊員在老人家中做起了力所能及的勞動，洗衣做飯、打掃衛生、掃除垃圾等。最後，隊員們還送給了老人一些生活必需用品作爲小禮物。老人的情緒很激動，很感謝隊員們的到來。
這只是衆多家庭的一個縮影，也許在衆人不知道的地方還有許多這樣的'家庭，雖然不能去幫助每一位這樣的老人，但是隊員們希望通過微薄之力號召和呼籲每一位有愛心的人一起行動，這纔是關愛空巢老人，弘揚孝道的主旨。
志願服務活動總結5
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀着共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作爲學校一項教育活動，隨着12月悄然離去，我校學雷鋒志願服務月活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認爲每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
我校在這方面做了以下工作：
一、發動階段
1、12月2日，利用紅領巾廣播站，圍繞“學習雷鋒精神”這個主題，爲隊員們講述了雷鋒故事。
2、各中隊制定活動方案，各班於12月6日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班通過演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
二、實施階段（學習雷鋒行動周）
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志願者服務小隊前往村裏清理衛生死角，爲老人們這些弱勢羣體送溫暖、獻愛心。
2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的，有特長的.班幹部或同學與班上學習有困難的同學
結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記等自發活動，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“爲人民服務”的真諦。
4、各班組織觀看了雷鋒影片。
三、總結階段
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“爲人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人爲樂，而應該是時時處處的記住爲人民服務，爲他人做好事，以助人爲樂爲榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示範下，幹得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事有詳細記錄；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作。
4、學校少先隊部評選了“學雷鋒標兵”5名，分別是劉宇碩、紀雨凡、張家碩、劉志強、馬雪茗。
通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說髒話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲琅琅，自習課堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部。
雷鋒精神，是全心全意爲人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行爲行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作爲生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。
我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！
志願服務活動總結6
廣東省心理健康指導中心成立於20xx年，初期爲廣東省婦聯、省科學育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現隸屬於省婦女兒童活動中心。服務內容是兒童心理諮詢、感覺統合訓練及科學育兒知識的普及。指導中心自成立以來爲衆多家長和孩子提供諮詢及感統訓練服務，獲得廣泛的好評。
20xx全國婦聯以國際志願者年爲契機，發起並推出“中華巾幗志願者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願者精神，召喚更多的人樹立現代文明意識，爲社會、爲他人奉獻一片愛心。
20xx年8月廣東省婦聯巾幗志願者服務隊成立。在近兩年的時間裏，大量的志願者爲來心理健康指導中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。通過大家的共同努力，志願者隊伍的建設，也日益完善。
正是在上述的背景下，經趙青師姐的.介紹，我們班的17位女生於20xx年11月志願加入中華巾幗志願者服務隊，運用我們所學到的一點點心理學知識去力所能及地爲有需要的家長和兒童提供幫助。火紅的服務證書上記錄着我們爲社會做出的奉獻，它是每個志願者的驕傲，它是每個志願者的自豪。
我們光榮地成爲中華巾幗志願者服務隊的一名普通志願者，令我們對志願者的性質和工作有了進一步的認識。
志願者是一個沒有國界的名稱，指的是在不爲任何物質報酬的情況下，基於某種道義、信念、良知、同情心和責任感，爲改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業的人。
志願服務活動總結7
爲了切實增強公民文明交通意識，着力糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度。xx社區於8月6日進行文明交通勸導志願服務活動。
8月6日下午1點半4位志願者在xx社區村委會集合，由領隊陳民對志願者進行簡短的`培訓，培訓相關宣傳知識和安排人員分工，隨後志願者們在鎮場口顯著站牌和交通要塞爲過往羣衆和機動車、非機動車引導交通，爲路過的羣衆發放違反交通造成的交通事故的警示資料和文明交通規則的宣傳單。
這次的志願活動以“關愛生命、文明出行”爲主題，主要內容包括：倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按順序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號“六大文明交通行爲”;摒棄機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施“六大交通陋習”;抵制酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載“六大危險駕駛行爲”。
此次志願活動提高了羣衆對文明交通的重視，使公民交通出行的法制意識、安全意識、文明意識有所增強，降低交通事故的發生率。
志願服務活動總結8
志願者非常平凡，平凡的面容，平凡的制服；志願者不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。志願者是快樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂者，也是一名志願者20xx年到20xx年對於我來說與衆不一樣而且好處重大。一個偶然的機會，我成了志願者隊伍中的一員。兩年多的志願服務生涯，從作爲一名環保衛士到參加義務表演到飲食文化節到盲校志願者等等。這所有的一切都給我非常大的動力，非常大的快樂。正是一點一點積累的努力，讓我能夠站在省運會的舞臺上，經過三輪的過關斬將我獲得了這個光榮的機會當一名志願者。這也讓我感受頗多，那裏有職責、有感動、有收穫、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。以後，無論走到哪裏，我必須會和志願服務緊緊地連在一齊，去幫忙需要幫忙的人，讓人間充滿關愛。
常常想象，省運會到來的那一刻，每一天飄過這兒的有不一樣地方的，有老人，有孩子……有來自五湖四海的朋友，而我們，這羣志願者將用微笑迎接，用真誠歡迎，盡地主之誼，讓來客感到熱情與友愛，讓他們享受這片聖地的快樂！這段時期我深深體會到作爲一名奧運會志願者工作的艱辛，快樂和那份職責感所帶來的動力。記得以前一個坐輪椅的老大爺一個人沒有辦法過臺階的時候，是我們兩個志願者和一個保安人員齊心協力，將老大爺擡過那個臺階。這正是我們中國人團結精神的點滴表現。同時，我也深深體會到了，奧運會志願者工作是個羣衆合作的工作。中國在xx年也經歷了許多艱難與波折，正是我們13億人口的衆志成城才戰勝了困難。祖國在經歷、在成長；我在思考、在行動，我願同祖國一齊，去迎接那屬於我們的彩虹！我想，此刻，彼刻，行動纔是我們每一個志願者、每一箇中國人對祖國最好的回報。我們每一位志願者必須會堅守自我的崗位，直到省運會圓滿結束，這是我們的使命，也是我們作爲主辦方的志願者們應盡的義務。
我們的工作簡單，環境也並不優越，但是那種快樂卻從心底油然而生，因爲我們是在爲需要幫忙的人們服務，是在爲省運會盡自我的一份力量。我們這些志願者一向是微笑着的，發自內心地微笑着，簡單地解決了他們的問題；應對一些老年觀衆，對於他們的提問，我們反覆給他們解答，沒有絲毫的厭倦。應對盲人上下車，我們就是他們的眼睛；應對老人、殘疾人需要幫忙，我們就是他們的柺杖；應對外地人迷路，我們就是他們的嚮導。在我們用細心爲他們創造舒心的環境，用微笑帶給溫暖的同時，我們也學會了理解、寬容和關愛。關愛他人是一種快樂，助人爲樂是一種美德，有愛就有期望，禮貌就在你我身邊。我非常幸運，能夠在這樣一個特殊的日子裏做志願者。我非常開心，能夠跟一羣熱情大方的朋友一齊爲省運會服務。在志願者的快樂崗位上，我用自我的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。
許多人會問參加志願服務到底圖的是什麼?對我而言，當聽到服務對象的一句多謝，我就實現了當志願者的價值。青年是人生最美麗的時光，我們應用心投身到自我熱愛的事業中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實際行動來實現自我奉獻社會的人生價值！這兩年做過無數的志願者讓我明白做好志願服務必須要有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的博愛之心，要有不期望以任何方式得到好處的奉獻精神，要有矢志不渝的堅持。當志願服務成爲每個人的人生信條的時候，我們的社會將成爲香飄滿園的和諧家園。爲了這個理想，我會努力做出我的貢獻。我爲身爲一名志願者而自豪！
在高中的時候，有聽說過“志願者”這個名詞，但對它真正的含義並不是很理解。進入大學以後，我第一次明白原先各個高校都有志願者這個隊伍。大一時由於某種原因，沒有到志願者那兒報名參加面試，有點兒遺憾。隨着對志願者的深入瞭解，我對自我說，怎們樣也得在大學四年當一下志願者，爲社會服務。於是，在大一開學初，我就去報了名。
我明白志願者所表述的是“奉獻、友愛、互助、提高”的精神。志願者所做的，其實會在我們生活中不經意的流露出來。
志願者好像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。志願者就是扶貧濟困，助人爲樂的代名詞，它傳遞了愛心，傳播了禮貌，這種愛心與禮貌，其實離我們很近很近，近的觸手可及。
志願者所傳遞的那份愛心，從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強大的社會暖流，它供給了社交和互助幫忙的機會，加強了人與人之間的交往和關懷，減低彼此間的疏遠感，促進了社會的和諧。
我們系志願隊每週四午時都會利用沒上課的時間去看望一位年過八旬的老人，幫她整理整理東西，打打水，聊聊天等。這一次，我也參加了這個活動。我們來到前進社區一幢居民樓，打開一扇大門，走了進來，我跟着熟門熟路的領隊走了進去。領隊敲響老人的門，過了好一會兒都沒人應門，我們怕老人出現什麼問題，就在門外一向喊，過了一會兒，我們聽到了腳步聲。那扇我期待已久的小門最終打開了，出來一位走路蹣跚的老人，一眼就能夠看出來年紀已經很大了，可是，令人比欣慰的是老人看過去身體還算健康，可是可能是每個老人都會有的，就是耳朵很不好使，所以剛纔一向沒聽到我們的敲門聲。領隊給我們分了工，老人忙着挪出幾張椅子過來，打算給我每個剩餘的人坐，她拉住我們的手，示意我們坐下。她似乎有好多好多話要跟我們述說，她似乎異常喜歡我們，給我的感覺是她好像每週都在盼望我們每個人的到來。
老人拉着我們的手滔滔不絕地述說開來。她講了她的生活，她的家庭。從談話中我模糊地明白老人在這六十年裏，都是孤孤單單一個人，她的兒女拋棄了她，她住的房間還是政府借給他的，每月靠的是政府給予的.補貼來維持生計的。老人一向在不停的表達着對我們的感激，她說要不是我們，她都不明白該怎樣辦。可是，我明白老人最需要的還不僅僅是生活上的幫忙，老人很孤單，需要有一個傾聽的對象，能夠聽聽她的心裏話、能聽聽她的嘮叨、聽聽她述說生活上的一些瑣碎的事情，這樣她就十分滿足了。所以在整個過程中，老人都是十分高興的，除了談到她的家庭。
傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔的熱情的光芒。傾聽時一縷清風，它能吹撒籠罩在們心頭的陰霾；傾聽時劃破漆黑夜幕的流星，能給我們帶來期望；傾聽是一朵不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
所以，當我麼在傾聽老人的述說的過程中，老人多她的孤單找到了一種寄託，有了生活下來的力量。衷心地祝福老人健健康康的，我們一屆屆的大學生志願者給她帶去歡樂。
這是我對這次活動最大的感觸。我也相信，我們每個人肯邁出一小步，我發現，志願者所有的精神就是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人的手中傳遞，同時也能匯聚所有人的熱情，共同促進社會提高做出貢獻。
志願服務活動總結9
XX月XX日，我院XX名志願者在校志協工作人員的帶領下來到了xxx社區開展主題服務活動。在校志協的安排下，志願者們來到指定地點，活動前的佈置場伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志願者們以熱情的微笑和真誠的態度向他們講解並動員他們積極參與其中。活動前的各項現場佈置工作，大家主動積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂。活動現場熱烈，活動受到很多居民的喜愛，並吸引了其他二級學院同學的前來參與。
註冊報名活動主要針對廣大XX級學生，我院青協用知識講解、展板展示等方式向學生們介紹青協，號召其發揚志服務精神，提高個人人生價值。通過講解與號召，許多同學對志願者羣體有了初步的瞭解和更加深刻的認識，並自願加入協會，希望成爲一名優秀的志願者。報名截止時全院共有XXX餘名學生參與報名，我院青協也決定於XX月X日舉行隆重的志願者宣誓大會，屆時所有新會員將會在老會員的見證下莊嚴加入青年志願者協會。
XX月XX日，我院青年志願者協會組織一批志願者，在校園內外開展“文明校園”活動。志願者們帶着勞動工具，將學校宿舍、餐廳及主幹道上的'小廣告及白色垃圾清理乾淨，並在XXX公交車及宿舍、餐廳張貼文明標語，提醒同學們文明出行，文明就寢就餐。
在大家放鬆的週末，我院志願者不怕髒不怕累，爲廣大同學生活在更加靚麗的校園裏奉獻自己的力量，他們忙碌的身影成爲了校園裏一道美麗的風景線。與此同時，我院青協在校園門口拉上環保條幅，提醒同學們以及商販注意環保，並撰寫校園文明倡議書，倡議全院學生講文明懂禮貌、時刻注意自己的儀表形象和言行舉止，並杜絕宿舍內商業化的行爲。
我院青年志願者協會此次舉行的註冊報名活動擴大了我院青協的影響力和會員隊伍，爲今後的志願服務活動打下了良好的羣衆基礎。校園文明志願活動則充分展現我院同學積極奉獻的精神，不僅弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，同時也爲校園文明和諧盡一份力，營造了良好的校園和諧氛圍。
中學生志願服務活動總結範文四
校志願者服務隊是由20xx級各班志願者代表組成，20xx年5月召開會議，正式開展活動。
隊長：學生會組織部部長20xx02班遲xx，副隊長：學生會學習部部長20xx12班申xx。成員60餘人分成五個大組，每個組12人，爲各班一個志願者代表。五個大組組長分別是，20xx01班景xx；20xx02班遲xx；20xx03班汪xx；20xx04班馬xx；20xx05班王xx。每組負責一週的志願者服務工作活動。申xx帶領10人負責人隊伍負責志願者崗位培訓和檢查。
每週三下午第一節課間，申xx負責組織負責人例會。每週五上午大課間遲源負責組織當週和下週志願者輪換例會。
各班志願者主要分工：
一班、三班志願者負責一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標，對遇見教師客人行禮問好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級其他志願者佩戴袖標頂替。
二班志願者負責樓內、本學年教學樓周邊柏油路範圍內學生安全問題檢查。內容：是否有同學做危險動作，是否有打架現象，是否有同學在樓內快跑，瘋鬧等，是否有人羣擁堵現象。每天檢查一次，情節嚴重的第一時間到周圍辦公室找老師彙報，適合當時制止的可以出面制止。一般現象出現要增加觀察次數，對出現時間、地點、典型人物收集更多信息，做好相應記錄。
四班、十班志願者負責大課間檢查班級內物品擺放。每天用一個大課間時間進行檢查工作，兩人同時檢查。四班志願者負責記錄，十班志願者負責對扣分的班級聯繫組長填寫扣分條。
五班志願者負責課間、大課間和中午（11：40—12：30）節電情況檢查。要求每天巡視一次，每次巡視對未節電班級、具體時間記錄。
六班志願者負責樓內走廊、樓梯物品安全隱患檢查，具體內容包括：安全指示燈、門窗等玻璃、牆皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否鬆動、牆壁懸掛物是否穩定或鬆動。檢查每天進行一次，同時對檢查時間、問題作出記錄。
七班志願者負責課間教室、辦公室門開關情況檢查。各班級要求有專人負責課間走廊分擔區內門的開關，或者全關、或者全開。檢查時看到有半開的情況要求記錄，每天檢查一次。
八班志願者負責課間樓內分擔區保潔情況檢查工作。每天檢查一次，樓內巡視分擔區地面，發現有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的`記錄。
九班志願者負責課間樓內分擔區保潔情況檢查工作。每天檢查一次，室外巡視分擔區地面，發現有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。
十一班志願者負責午間讀報收聽情況檢查工作。逢讀報都要進行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同學坐好收聽。班級有半數以上未按要求扣5分，記全班未按要求收聽讀報。
十二班志願者負責午間12：30-1：00各班午休時間紀律檢查工作。每週檢查兩次，對期間教室聲音大，下地同學多等紀律不好情況進行記錄。
X月XX日八年級換到學校主樓，志願者服務隊又新填了一項工作，課間走廊文明勸導活動。
一個學期的志願者服務工作即將結束，同學們既要一絲不苟地完成每天任務和定期活動，還要在期末考試前認真地搞好複習，可謂時間緊，壓力大。
回顧本學期志願者服務工作，總體可圈可點，每週例會一板一眼準時高效進行，每天早上樓前輪流站崗提早到校心甘情願，逢週三進行交通勸導活動，無論寒暑沒漏掉一次活動。
可以說，校園和社會需要青少年志願者，我們的學生志願者服務也越來越得到認可和尊重，這些學生同學生會成員一樣：善於管理、精於服務、甘於奉獻。願志願者精神一直在校園傳承下去，願每名志願者同學在未來的活動中繼續鍛鍊成長！
志願服務活動總結10
根據《xx市xx區精神文明建設委員會關於轉發的通知》(東文明委發〔20xx〕9號)文件精神，xxxx中心充分發揮黨員志願者、青年志願者等志願者的作用，積極開展各類志願服務活動，現將一年來志願服務活動開展情況總結如下：
一、志願者服務活動基本情況
(一)“亮身份、認崗位、做表率”，紮實開展在職黨員進居住地社區活動。截止7月底，土儲中心25名在職黨員已全部到居住地報到。截止9月底，在職黨員結合專長或居住區域，均已主動認領了服務項目。在職黨員積極爲社區建言獻策，幫助完善社區“兩委”議事協調機制，推廣社區事務聽證會、民主懇談會和黨羣議事會等做法，全面推進黨務、居務公開，引導社區居民羣衆和駐區單位廣泛參與社區事務，形成“工作在單位、活動在社區、奉獻在社區”的黨員管理新機制。
(二)組織志願者參加植樹造林、認養綠地誌願活動。從4月7日起，我中心組織34名幹部職工赴東康快速路雲計算產業園區西開展義務植樹活動，共計植樹20xx餘株。以植樹護綠的實際行動轉變作風、樹立形象，爲推進我市創建“國家園林城市”貢獻了自己的力量。
(三)網絡文明傳播活動穩步開展。選定3名網絡文明傳播志願者通過網絡短信、QQ羣、微博等方式，在中國文明網、騰訊網、新浪網開設微博和博客，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，積極宣傳xx形象，傳播正能量。
(四)開展鄰里守望關愛活動。深入園丁小區空巢老人家庭，探望空巢老人，並開展了環境衛生大掃除活動，積極營造與鄰爲德、與鄰爲善、與鄰爲親、與鄰爲樂的良好鄰里風氣。
(五)結合“我們的`節日”主題活動，廣泛開展文化志願服務活動。清明節開展了“網上祭英烈”活動;七一舉行“創先爭優結對共建先鋒同行”主題黨日活動，組織全體黨員及入黨積極分子“重溫入黨誓詞，永葆黨員先進性”宣誓儀式;以七夕節爲契機，進行了以“講軼事話七夕”爲主題的生活禮儀宣傳教育活動;中秋節慰問了困難離退休老黨員及羣衆。通過形式多樣的志願服務活動，活躍了幹部文化生活，傳承了中華文化精髓。
二、取得的成效
(一)增強了黨員的身份意識。作爲一名黨員，首先要牢記自己的“第一身份”，堅持從自身做起，從點滴做起，自覺塑造和維護黨員的良好形象。通過開展志願者服務活動，發揮了黨員的先鋒模範作用，強化了組織紀律觀念，增強了黨員的身份意識和責任意識。
(二)提高了服務意識。通過開展志願者服務活動，增強工作人員服務基層的意識，牢固樹立了爲人民服務的宗旨，以實際行動樹立了疾控中心的良好形象，發揮志願者在服務羣衆、服務社會、促進和諧方面的作用。
三、展望未來，制定三個安排
(一)建立健全長效工作機制，讓服務內容更加貼近羣衆。健全志願者服務機制，力促志願者工作規範化。建立志願者服務活動登記制度，規定活動開展週期。針對羣衆的需求，定期精心組織開展了一系列服務羣衆的活動，使志願者服務活動經常化。在服務活動中注重堅持“以人爲本”的服務理念，讓志願者服務活動儘量在內容、時間以及空間的安排上貼近廣大羣衆的需求。
(二)進一步優化志願者隊伍結構。一方面，繼續加大志願者教育力度，引導和激勵廣大幹部職工積極極身服務基層、服務社會、服務羣衆工作的積極性，更多地投身到志願者隊伍中來;另一方面，動員和吸納各類專業志願者的參與，不斷壯大服務力量，改善隊伍結構。
(三)加大宣傳力度。拓展各種宣傳渠道，加大宣傳力度，助推志願者服務活動家喻戶曉。充分運用手機短信、微博等各種載體，通過羣衆喜聞樂見的宣傳形式，大力宣傳志願服務理念;積極宣傳志願者服務活動一線的典型事例，並定期評選和表彰參與志願者服務活動的先進典型，在全中心掀起學先進、塑典型、比奉獻的服務熱潮，吸納更多的人蔘與到志願者服務活動中來。
志願服務活動總結11
爲深入宣傳貫徹黨的十九大精神，進一步弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，根據團市委、市青年志願者協會《關於在全市開展弘揚雷鋒精神環保志願先行主題服務月活動的通知》要求，xx職業大學高度重視，精心組織，開展了形式多樣、內容豐富的志願服務活動。
一、高度重視，精心組織
共青團xx市職業大學委員會接到團市委通知後，高度重視，研究制定了《關於開展身邊的共青團迅雷志願者服務月系列活動的通知》，要求各二級學院團委按照通知要求做好組織協調工作，確保每個學院在志願服務月期間至少開展一次主題鮮明的志願服務活動。
各二級學院團委積極行動，結合本學院專業特色認真制定活動方案，合理安排部署，確保活動抓出成效。
二、形式多樣，內容豐富
各學院根據自身專業特色開展了形式多樣的志願服務活動，有的學院團委以3月5日學雷鋒日爲載體，開展清潔學習、生活環境、環保節能減排宣傳、社區便民志願服務、助殘扶貧行動、義務獻血等形式的志願服務活動。有的學院團委以3月12日植樹節爲載體，開展愛綠護綠、義務植樹、生態環保宣傳等形式的志願服務活動。有的學院團委以地球一小時、315消費者權益日、喜迎省運會等爲主題，開展形式多樣的政策宣講、法律諮詢、志願者培訓等服務項目。
比較有特色的活動有：
電氣與汽車工程學院義務洗車服務社會志願活動
電汽與汽車工程學院利用現有實訓條件，積極發揮專業優勢，組織志願者面向社會開展義務洗車活動。
在洗車之前，黨員教師親自指導，從上而下，從前往後，由內而外按順序規範進行操作。3月的溫度還有些涼意，但是同學們散發出了溫暖，他們認真努力地洗着每一輛車，雖然很累，但是臉上洋溢着笑容，尤其當車主那一聲謝謝讓他們感受到自己服務社會的自豪感以及自己的責任感。
紡織服裝學院衣物保養、熨燙志願服務活動
紡織服裝學院團委認真結合本學院專業實際，特別是服裝專業優勢，志願者們運用專業知識技能，向居民傳授服裝熨燙、服裝保養以及各類服裝存放和分類清洗的知識，免費爲社區居民熨燙衣服。
他們不但把理論與實踐得到了很好的.鍛鍊，還服務了當地的社區工作。
管理學院弘揚傳統文化志願服務活動
管理學院的志願者們赴泰和嘉園小區與居民共慶元宵佳節，隊員們早早來到中央廣場，掛燈籠，貼字謎，調音響，排舞蹈。
雖然天氣寒冷但同學們熱情洋溢，爲很多不認識字的爺爺奶奶扮演了小祕書，我來讀，你來猜，幫你贏獎品，現場一片歡樂祥和。
機械工程學院服務社區運動會志願活動
3月3日上午，由xx市人民政府主辦的xx市第一屆社區運動會在邗江區綠楊路育才小學進行。機械工程學院團委派出了52名青年志願者參與本屆運動會的相關服務工作。
運動會期間，志願者工作有條不紊地進行，其具體內容包括：搬運體育器材、清掃賽場垃圾、維持跑道秩序、帶領運動員到達比賽地點、填寫獎狀、記錄比賽成績等。
經濟貿易學院防金融詐騙宣傳活動
經貿學院有一個全校知名的防金融詐騙陽光公益聯盟，他們由金融專業優秀的大二學生組成，平時利用課餘時間給同學們講解金融知識，在節假日還會深入社區廣場等公共場所開展志願服務，受到校內學生和校外羣衆的廣泛好評。
志願者們在宣傳防金融詐騙的同時向師生普及xx洗錢和其他的理財知識等金融知識，大家深切感受到了經貿學院志願者們利用所學，爲同學們服務的精神，廣大師生對他們交口稱讚。
人文學院拍攝最美證件照志願服務活動
人文學院青年志願者協會舉辦了名爲給你最美的自己的最美證件照免費拍攝活動。本次活動旨在通過這項活動進一步豐富校園文化、更好體現志願活動帶給人的樂趣。
活動現場，青年志願者協會的志願者放置了一塊藍色背景板作爲拍攝背景。他們不斷向路過的同學宣傳本次活動，並以熱情的笑容面對每一位經過的同學。在同學們的宣傳下，有越來越多的同學前來拍照，每次拍攝完畢，負責拍攝的志願者都會仔細地與他們確認照片、徵求他們的意見。在拍攝過程中，青協同學以認真嚴謹的態度對待每一位前來拍照的同學。期待而來，滿足而歸，這種感受烙印在每位受益同學的心中。
外國語學院希望村塾義務支教活動
外國語學院青年志願者協會走進八里鎮玉帶家園希望村塾進行志願服務。
村塾中的小朋友多是留守兒童，缺少關愛，缺乏自信，針對這個問題，志願者們帶着他們打乒乓球、抖空竹、練字。志願者們還利用自身專長特色有針對性地教孩子們日常簡單的英語、日語。其中，利用日語單詞的蘿蔔蹲遊戲深受小朋友們喜愛。
三、人人蔘與，注重實效
本次志願者服務月互動，要求各學院二級學院團委的所有志願服務活動須通過大學生第二課堂應用pU平臺發起，志願者參與活動需要線上簽到、簽退工作，活動結束後還要在pU平臺錄入活動信息，填寫活動完結報告，有效的避免了活動的形式化，參與人數少的缺點。
四、重視宣傳，擴大影響
志願者服務月活動結束後，要求每個學院總結經驗，所有學院均上交了及活動照片，校團委將選取優秀的作品進行志願者服務月作品展。同時，要求各學院團委將本學院的志願服務活動情況做成微信H5作品，在校團委微信公衆號展示，真正做到線上線下相結合，宣傳志願服務活動成果。
志願服務活動總結12
今年3月5日是全國第xx個“學雷鋒紀念日”和第xx個“中國青年志願者服務日”。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神是一脈相承的，是中華傳統美德與時代精神相結合的體現。爲弘揚雷鋒精神、推廣志願文化，促進社會主義核心價值體系建設，推動學雷鋒志願服務常態化、機制化，進一步形成全社會關心支持和參與志願服務的`良好社會氛圍，自3月份開始，xx市xx縣在全縣範圍內開展了“學雷鋒志願服務行動月”活動。現將活動情況彙報如下：
一、精心謀劃 全面啓動
爲了更好地推動學雷鋒志願服務活動深入地開展，xx縣文明辦提早謀劃，在2月21日的xx縣文明創建工作會議上，提前下發了通知，要求各鄉鎮、各單位要根據行業特點和自身實際，充分利用3月5日“向雷鋒同志學習”紀念日等有利時機，大力開展內容豐富、形式多樣的志願服務活動，切實加大志願服務工作力度，努力拓展志願服務的深度和廣度，確保志願服務活動經常化、制度化，進一步形成全社會支持和參與志願服務的良好氛圍。
二、創新模式 載體多樣
各級志願服務隊根據各自的專業特色，組織志願者走上街頭、深入社區，積極參與“學雷鋒行動月”各類志願者服務活動，爲社區居民提供了專業化、便民化的志願服務，推動了志願者工作的深入開展。一是開展獻愛心、做好事活動。二是開展快捷便民服務。三是開展環境整治宣傳活動。四是開展倡導文明風尚志願服務活動。五是開展安全隱患排查志願服務。六是開展交通文明志願服務。
三、城鄉聯動 成效顯著
xx縣xx家省、市級文明單位，19個鄉鎮、場、辦事處、工業園區，各級志願服務組織，在“學雷鋒志願服務行動月”活動中，城鄉聯動，成效顯著，相繼開展了各類志願服務活動。如：氣象局青年志願服務隊開展了“學雷鋒、義務打掃衛生”志願服務活動，“陽光計生”志願者開展“學習雷鋒精神關愛計生家庭”志願服務活動，國土局志願者開展幫助老人打掃環境衛生志願服務活動，“一縷陽光”志願服務隊到楚村鎮敬老院看望慰問孤寡老人，小辛集鄉團委、婦聯組織少先隊員走進敬老院開展學雷鋒獻愛心活動，xx二院“白鴿”志願服務隊志願者幫助老人梳頭、“七彩陽光”志願者開展到光榮院慰問老人志願服務活動，xx縣地稅局組織學雷鋒義務植樹活動，雙鐗鎮志願者開展“弘揚雷鋒精神，踐行志願服務”活動，城關鎮志願者開展“學雷鋒在行動”志願服務活動、小澗鎮開展“綠化常留春色 植樹造福後人”學雷鋒活動，嶽坊鎮志願者開展爲民志願服務活動，xx鎮開展“學雷鋒 樹立社會主義新風尚”活動，楚村鎮志願者開展義務植樹志願服務活動。
四、活動段結 全面提升
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持着你生活的崗位？50年多前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。50多年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。
總之，全縣各級志願服務組織開展了豐富多彩的志願者服務活動，在我縣掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，志願者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以各種形式爲構建和諧社會、弘揚道德正能量作出了積極貢獻。
“學雷鋒行動月”雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我縣將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈，並在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
xx縣此次“學雷鋒志願服務行動月”活動，涵蓋面廣，輻射密度大，各類志願服務組織，共約x名志願者參加，開展活動x次，直接受益羣衆達x人。
志願服務活動總結13
近幾年來，我校的志願者工作以羣衆需求爲導向，以“共建、互助、共享”爲主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面，開展了多種形式的少年志願服務活動。
一、建立健全志願服務組織體系，爲少年志願者行動持久健康發展提供組織保障
幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置少年志願服務組織機構，努力形成少年志願服務組織正規化、多元化的新格局。
一方面，依託團支部和團總支層層建立少年志願者服務組，志願者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校少年志願者協會統一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志願服務活動。
另一方面，充分調動和組織各團支部的志願者隊伍立足校內，面向社會開展服務，進一步增強了各團支部少年志願服務組織間的交流和合作，擴大了志願服務的效果和影響，加大了參與社區服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。
二、逐步發展壯大志願服務隊伍，爲少年志願者行動的'順利開展提供人員保障
我們通過實施“註冊志願者制度”，嚴把“兩關一統一”，進一步壯大了志願者隊伍。“兩關”：一是，少年志願者關。在少年志願者招募中嚴格執行少年志願者章程，以志願爲前提，確保每一個少年志願者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的少年志願者還必須執技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。
在志願服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團幹部或志願者擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業的少年團員。把嚴“兩關”，確保了志願人員具有較高素質，增強了少年志願服務組織的戰鬥力，志願服務的質量得到了較大提高。“一統一”是指隊伍管理的統一。
我們嚴格執行“四有”標準，即志願服務隊和學校團委有志願者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動後給予團支部及志願者個人加分標準。這一標準的執行對於加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考覈和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校少年志願者服務小組達70多個。
三、立足校園開展服務
學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全着想，少年志願者活動主要立足於校內。
1、長期性地開展校園衛生維持和督導工作，我校由團委統一安排，每天由四個班的少年志願者同學佩戴志願者標誌利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持乾淨和整潔。
2、每週五由團委統一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗。
3、結合節假日安排少年志願者開展服務，如教師節前安排志願者到老教師家進行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節組織05xxx同學到xx公司清潔衛生等。
4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年9月份我校學生xxx同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助32000元幫助度過難關，目前xxx已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生儘快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動。
5、學生自我服務中心長期在校內開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。
四、是緊貼社會，注重實效，努力爲少年的成長成才和居民的基本生活需求服務
爲進一步掀起志願服務事業新高潮，促進社會和諧，我校團委積極響應團省委的號召，在省直團工委的具體指導下，我校組織35名少年志願者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會文明我先行”爲主題的活動。35名志願者雖然地點不同，但服務內容基本相同，從車站的衛生、導乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個人，在活動中同學始終面帶微笑，熱情地服務，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意，同學們都深深體會到爲民服務的快樂。
中午11：30，本次志願者服務結束時同學們還不捨得離開，並一再要求學校教師以後多組織類似的活動，活動深受汽車南、北站領導及廣大乘客的好評。通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志願精神，普及“鍛鍊自我、服務他人”的志願服務理念，是我校開展“心懷感恩、學會做人”主題活動的現場體驗。爲社會文明奉獻力量，爲社會和諧添磚加瓦。
回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一年，我們將在深化志願服務內涵、拓展志願服務領域、擴大志願服務隊伍、打造志願服務品牌、健全完善志願服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自願、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志願服務，爲學校發展和建設和諧社會作出應有的貢獻。
志願服務活動總結14
隨着社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的加快，農村富餘勞動力向城鎮轉移已成必然，催生出了“留守兒童”這一非凡羣體，暨由於父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉，並且需要其他親人或委託人照顧的中小學生。
爲了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，20xx年，我校積極響應各級領導的號召，從實際出發，在全校範圍內啓動了關愛留守兒童志願服務活動，現將這一年多來的工作總結如下。
一、摸清情況，確立工作目標
我校目前有3212名學生，像這樣的“留守兒童”佔一大部分，他們享受不到父母的暖和叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，這對留守兒童的健康成長是多麼不利啊。
兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關領導的關注和極度重視。面對現狀，我校通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，把爲“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，不斷提高廣大未成年人的結合素質立爲“關愛留守兒童”暖和工程的工作宗旨，充分發揮了學校在“關愛工程”中第一陣地的作用。
二、主要工作措施
1、建立健全領導負責制度。
2、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。
3、大力宣傳，發動社會力量。
4、建立留守兒童檔案和聯繫卡制度。
5、積極開展文體活動。
6、定期安排座談會，心裏諮詢會。
7、建立健全檢查考覈機制。
8、創造良好的育人環境。
三、成績和困難
經過近一年來各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的.成績，學生的行爲習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了，在結對的老師中更是涌現了像洪雅文這樣的優秀教師，用自己不計個人得失的真情和細心溫暖着這些父母不在身邊的孩子。一直那麼默默無聞、不爲人知着……。我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許現在還僅僅是起了個頭。但是在那麼多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。爲社會的和諧發展做出新的貢獻。但是，留守兒童作爲當前的一個社會問題，落實到學校也存在着不少問題，在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校那麼的心有餘而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關人員也是制約“關愛工程”的問題之一，對相關人員進行專業的心理教育培訓或由專業人員進行指導迫在眉睫。
總之，留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注。學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，紮實解決好留守學生問題，爲社會培養出一代合格的接班人，學校有義不容辭的責任，我們要努力探索促使留守學生健康發展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛。鍛鍊他們的意志，培養堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。
哈爾濱師範大學呼蘭實驗學校
志願服務活動總結15
7月7日是2020年高考的第一天，中鐵三局線橋公司鄭萬項目在黨團支部的號召下組織項目青年志願者前往襄陽市東津新區金源中學助力高考，爲在一線服務的交警及特警、接送學生的公交司機和學校工作人員等送上愛心口罩和礦泉水。
天氣悶熱，他們依舊爲高考學子保駕護航。交警同志堅守在學校路口指揮交通，全力保障高考道路通暢，並引導無關車輛繞行，嚴謹鳴笛，爲學子們保持一個安靜的.答題環境；警察同志時刻對學校及周圍區域進行巡檢，並且對安全情況進行一一排查；公交司機按照既定的線路將考生們安全地送達考點後，仍在原處等着學子們勝利歸來；校門口有防疫人員對考生及監考人員進行體溫監測和信息登記；每位考生家長在校門口等待着孩子們的旗開得勝。
在新冠肺炎疫情防控常態下，爲不影響工作人員，項目青年志願者特地在考試期間將一瓶瓶礦泉水和口罩發放到現場工作人員的手中，希望能爲服務高考的工作者們帶來一絲清涼，也希望廣大考生們在考場上拼盡全力、無悔青春！
