幼兒園元旦活動總結（精選26篇）

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園元旦活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園元旦活動總結 篇1

新年的鐘聲即將敲響，爲了讓孩子們感受中國的傳統文化，度過一個歡樂、有意義的節日，20xx年12月29日，xx鎮中心幼兒園組織全園師生通過佈置新年環境、製作相關手工作品等活動形式慶祝20xx年的到來，豐富了幼兒園的文化生活。

幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動，大班組以“做繡球、送繡球”爲主線，孩子們自己動手製作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開展了製作十二生肖圖的頭飾，孩子們發揮自己的想象力，盡情的畫。不一會，一個個栩栩如生的生肖圖頭飾展現在我們面前。孩子們戴上自己製作的頭飾，學者相關的動物寶寶，開心的玩了起來。孩子們圍着老師唱着十二屬相歌曲，更加有節日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領，製作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿着花朵唱歌、跳舞真開心，一個個美好願望從此時快樂出發，象徵着20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。

本次系列活動以提升孩子的自信、團結合作精神，展現老師們的熱情、活力和積極向上的精神風貌，同時也弘揚了傳統節日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。

幼兒園元旦活動總結 篇2

“駿馬飛馳辭舊歲，金羊獻瑞賀新春。”新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着節日喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。爲了讓孩子們度過一個愉快的節日，給孩子們一個大膽展示自己的舞臺，我園舉辦了慶元旦家園聯歡活動。

聯歡活動由各年齡段分別舉行，一共持續了兩天半的時間。小班組老師精心設計了“踐行《指南》快樂體驗”親子包餃子活動，在活動中孩子們不僅瞭解了關於餃子的知識，還在包餃子的過程中發展了生活技能和勞動能力，感受到了努力就會取得成功的快樂!同時，在給小班弟弟妹妹送餃子的過程中，孩子們更是體驗到了分享的快樂，學會了關愛幼小，心中有他人。最後，在享受自己勞動成果的時候，孩子們親手餵了媽媽和老師們，表達了對媽媽和老師的感謝和祝福，場面溫馨，其樂融融。這次體驗活動讓孩子們在做中學，學中樂，樂中成長!

中、小班組則分別舉行了慶元旦家園聯歡會，聯歡會上家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年，迎接生氣勃勃的羊年。節目類型形式多樣，有舞蹈、歌曲、快板、T臺走秀……孩子們在老師精心編排的節目中充分展現自我，秀出精彩。節目中間不時穿插着別出心裁的親子游戲活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，成功的自豪感，在互動的過程中更加深了和孩子之間的感情。而內容豐富的知識表演，更展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，大膽表現，家長們給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光。

慶元旦活動已經圓滿結束，在活動中孩子們充分體驗到了節日的快樂，家長們看到了孩子在幼兒園的進步，這是我園所有老師共同努力的結果。在20x20xx年到來之際，我們義棠中心幼兒園必將百尺竿頭更進一步，在園長原景玉老師的帶領下，做好義棠幼教界的領頭羊!更祝所有老師新年快樂，萬事如意!

幼兒園元旦活動總結 篇3

12月31日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態度迎來了第六屆“慶元旦、迎新年”親子運動會。

早上9：00，在操場上，所有家長和幼兒準時就位，首先是我園民間體育活動展示，大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家長進行了展示和集體比賽，大班的跳繩、中班的拍球、小班的夾沙包跳，每個小朋友都是那麼的積極和喜悅，滿面洋溢着童真的笑臉。爲了開好本次運動會，我園教師羣策羣力，認真做好每項工作，每一個項目、每個動作無一不浸透着老師對孩子們的關心和愛護。孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不的不斷練習，最後成就了孩子們完美的展示。

親子活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的遊戲是“親子溜溜布”，家長們和孩子們一起玩遊戲，家長積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，爲活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高潮。

通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的快樂、遊戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好彙報。

幼兒園元旦活動總結 篇4

我們幼兒園於xx年12月31日全體教師、幼兒及家長朋友舉辦了一次慶元旦，迎新年,花樣餃子同樂會的親子活動。本次活動的主要目的就是爲了元旦而進行的一次親子共同包餃子的活動。活動由幼兒齊唱新年歌的歡騰氣氛中拉開了此次活動的序幕。博海幼兒園的每個幼兒都以班組爲單元進行了學習才藝大展示。不僅讓幼兒盡情展現自己，也讓家長朋友們充分感受到幼兒在園的學習生活情況。家長朋友都爲自己孩子的精彩表現而欣慰。在此次活動的圓滿成功後，我以我配班的角度作了以下幾點總結。

首先，從我們整個幼兒園的角度來看我們此次慶元旦。迎新春、花樣餃子同樂會的目的達到了，也得到了廣大家長朋友的支持和認可。作爲幼兒園的一名教師來說，家長滿意、幼兒的健康成長就是對我們最大的認可。我也會一如既往的認真工作，一絲不苟的執行我園的各項工作制度，不斷的積累總結經驗教訓，在我園的建設中貢獻自己的力量。

其次，從班組的角度出發，班級中有21名幼兒全部參加了此次活動，家長工作都做的非常到位，他們對此次活動也是非常的滿意。在此次活動中，我在班級中主要負責組織幼兒，維持幼兒紀律的工作。在這過程中，幼兒的秩序還是組織有序，按時進出場，有條不絮的進行了班級的學習展示。

從我自己工作方面來講，在活動之前積極參與了活動會場的佈置，桌椅的安排，與各教師相互配合，從很多方面來考慮活動的設置，保證活動安全的進行。當然，我也有許多方面的不足，由於缺少一些組織活動的經驗等原因，在活動中出現一些小慌亂。但是，我會不斷的學習、總結經驗，讓自己積累更多組織活動的經驗，爭取在以後的活動中自己也能獨擋一面，我相信只要肯努力，我一定會做的更好。

本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領悟與總結，相信我們幼兒園在領導與教師的共同努力下，一定會越辦越好。

幼兒園元旦活動總結 篇5

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間排練文藝節目。爲了突出我園的特色、爲了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

下午一點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示爲主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。

形式多樣的遊戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《矇眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受着節日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成爲我們以後工作的動力和努力的方向。

幼兒園元旦活動總結 篇6

伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年即將來到。爲了慶祝元旦，迎接新年的到來，讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的節日，12月28日，營丘鎮中心幼兒園開展了“巧手剪窗花，笑語慶元旦”剪紙活動。

活動開始前，在老師的指導下，孩子們初步瞭解了剪窗花的步驟和對稱的特點，欣賞了各種精美的窗花，萌發了動手製作的興趣。剪窗花活動正式開始，各班幼兒積極參與，興趣濃厚，整個活動場面熱烈、溫馨、其樂融融。孩子們用靈巧的小手剪出了造型各異、形象逼真、色彩豔麗的窗花，一幅幅精緻的作品洋溢着歡樂祥和的迎春氣息，深受幼兒喜愛。最後，孩子們將自己的作品粘貼在主題牆上，爲活動室增添了色彩，營造了濃厚的節日氛圍。

通過本次活動，不僅提高了幼兒的動手能力，同時也加深了幼兒對傳統節日的認識和感受，體驗了節日的快樂。

幼兒園元旦活動總結 篇7

12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶祝活動。我們邀請了每一位幼兒的家長，在慶祝活動開始前，家長們紛紛到齊。小一班當天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。

在活動中，我們的孩子表現出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這麼點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節目不但精彩，更有中大班幼兒節目的助陣，他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球，孩子們看得非常認真，被他們精彩的表演所吸引。

活動的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，能讓小班幼兒爲家長呈現一臺精彩的節目，與我們老師平日的努力是離不開的'。在今後的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進步，讓每位家長放心。

幼兒園元旦活動總結 篇8

涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載着收穫即將送走xx年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接xx年的來臨時，我們xx班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。

在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，並且也要求小朋友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的小朋友已經學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節目裏面經常聽的，也基本上會唱了。唱歌的情況已經解決了。接下來是我們的另一個環節，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。

xx月xx號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態都非常的好，他們爲了慶祝元旦都穿上了我們統一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看着演出。我們班是最後一個節目，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了，由於考慮到聲音比較小就由xx個家長來帶唱，效果還是挺不錯的。

結束了親子大合唱後我們進入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長爲我們帶來的食物，看到這麼多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了，他們都在交流這你這個是怎麼做的，在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了，嚐嚐這個嚐嚐中間有那麼評價一下，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象徵着團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子，也是爲了慶祝我們的元旦。

今天每個人臉上都嵌着笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結束後我們又給小朋友們發放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之後更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以後的時光裏回味一下我們的精彩時刻。

活動結束了，這一次的活動給我們帶了很大的意義，在活動中增進了孩子與父母的關係，同時在這一次活動中體現了我們xx班的整個集體的團結性與合作性，又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動也已經告一段落——圓滿成功。

幼兒園元旦活動總結 篇9

12月31日上午，我們幼兒園舉行了新年聯歡晚會，慶祝元旦。爲了讓孩子們有一個難忘的假期，我們已經開始在業餘時間準備慶祝活動。爲了突出我們公園的特色，讓孩子大膽表達自己，讓父母看到孩子的進步和成長，我們結合各個領域的展覽活動，不斷表演了許多精彩的節目。

上午9點左右，我們開始給孩子們化妝，10點的新年晚會在孩子們的祝福下正式拉開帷幕。我們在舞蹈室開了一個很大的派對，有芒果班，檸檬班，還有歌曲，遊戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們聚會了一個多小時。孩子們真實的笑容和甜言蜜語讓我們感受到了新年的喜悅和成長的喜悅！

下午，我們舉行了一個家庭聚會。爲了讓孩子們有一個快樂而難忘的假期，孩子們用手工製作的縐紙裝飾教室，讓孩子們剪下的窗花貼在玻璃上。五點鐘，父母已經陸續到達花園。家庭聚會在孩子們的祝福下開始了。我們有古代漢語朗誦、歌曲表演、識字遊戲、英語歌曲表演、數學遊戲等。

本次活動以家長和孩子的合作爲主，每節課的活動室都擠滿了孩子和家長，將活動推向高潮。各種形式的遊戲顯示了兒童的快速思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子充分體會到了成功的驕傲。

最後，所有的家長都參加了我們精心設計的親子游戲《讓愛給媽媽》。我們的親子活動可謂獨一無二。親子游戲不僅讓父母和孩子一起體驗節日的快樂，也加深了孩子和家人在互動過程中的感情。

在我們的家庭聚會活動中，鼓勵孩子們投入更多的精力去奮鬥，從而激發他們的興趣。這項活動的展示讓孩子們充分體驗和感受到節日帶來的快樂。

快樂時光總是過得很快。該離開公園了。看到父母滿意的笑容，我們也很有成就感。在活動中，要面向所有的孩子，讓每個孩子都得到鍛鍊，讓家長看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個活動充滿活力和激情。很多家長留言表達的建議，成爲了我們以後工作的動力和方向。

幼兒園元旦活動總結 篇10

12月30日下午，我們幼兒園大班，中班舉行了慶元旦·迎新年家園聯歡活動，爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。爲了突出我園的特色、爲了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合各方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。下午2點30分左右，家長們已經陸陸續續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動主要以家長與幼兒一起合作爲主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。

形式多樣的遊戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受着節日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成爲我們以後工作的動力和努力的方向。

幼兒園元旦活動總結 篇11

12月30日下午，xx幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯歡活動，爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、佈置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。

觸摸着冬日裏最溫暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我園“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可讚歎聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞着對他們的關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這裏是放心的!此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益於孩子爲宗旨，以培養孩子的良好行爲習慣和品德教育爲目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬於自己的舞臺上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱着，跳着。

家庭才藝的展示也讓家長們在充滿着童真童趣的表演中，欣賞着自家寶寶的表現能力的同時，讚歎着別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《誇誇我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友。

通過本次活動，我們的孩子得到了成長與快樂，家園互動更加緊密，讓我們手拉手、心連心，以節日聯歡爲契機來爲孩子們搭建一個積極向上、充滿童真的快樂平臺。

幼兒園元旦活動總結 篇12

新的一年即將來到，雖然是寒風刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅走了大家的寒冷。活動取得了良好的效果，圓滿結束。

迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論着在各個班玩遊戲的感受。

早晨，開始入園參與親子游戲活動，幼兒分年齡組分批入園 ，迎新活動正式開始。“親子小遊戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看着他們開心地玩着，樂着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室裏笑聲盪漾，其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自爲家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐後，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴裏，爸爸媽媽吃在嘴裏，甜在心裏。剝的慢的幼兒甚至爲了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼裏，自己的寶貝是最棒的。

在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。

最後一個節目是，寶寶們親子動手製作新年心願賀卡，把自己的心願寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心願能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年裏身體健康。

活動的最後，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶着老師同伴的祝福，相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。

幼兒園元旦活動總結 篇13

12月31日幼兒園到處洋溢着喜迎新年的節日氣氛，我們邀請家長共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、遊戲，重溫童年的快樂，一起製作自助餐活動，體驗互動交流的樂趣。活動給我們帶來了快樂，同樣也讓我們有所感悟。

一、活動前的準備：

爲了配合本次活動的開展，我們提前選好班級大合唱的歌曲，並通知家長配合老師爲孩子準備好表演所穿的服裝，老師製作表演的道具，然後通過班級論壇和幼兒成長檔案，向家長介紹本次活動的時間、內容及班級活動的策劃和配合情況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，並請家長在家和孩子一起學唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》，請家長和孩子一起現場製作，熱門思想彙報提示家長可提前通過上網、相關書籍、向別人請教等方式提前構思好自己的創意，結合迎新年活動爲自己的拼盤取一個有意義的名字。活動當天請家長自備材料，如帶來自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請個別家長配合購買活動所需物品。

二、活動的開展：

首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺，大家按照班級劃分的場地圍做觀看。活動當天我請家長8點鐘提前到班級進行彩排，之前還沒有在一起排練過，所以大家先排好演唱的隊形，然後伴隨音樂家長和孩子配合練習演唱歌曲，能隨節奏自然搖動手中的“小星星”，並熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了，我班第十二個表演，我們提前整好隊伍，可當我們去候場時，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今後應該接受的教訓，候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，排行樂怡小朋友是小指揮，舞臺上的她能較好地按節奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。

接着，老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》，根據人數，我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓圈做遊戲。在“丟，丟，丟手絹……”的歌聲中我們開始了遊戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒有追到表演個節目吧！遊戲中不分你我，歡聲笑語不斷，家長們彷彿回到了童年，體驗到童年的樂趣，孩子們更是開心，當老師宣佈遊戲結束是還意猶爲盡呢！

幼兒園元旦活動總結 篇14

忙碌的五月緊張的離開，換來了歡樂的六月。

一、五月份的主要工作

整個五月幼兒園全體上下圍繞一個主題在努力着——六一文藝匯演。爲了整堂晚會的精彩出色，大家都在默默奉獻着自己的每一滴汗水。

作爲教師：

從起初的爲節目選材時的迷茫到定稿，整個過程中有的在家看網絡視頻材料到十一、二點，有的向同事、朋友收集各方面資料。有的班級甚至節目排完後，發現可看性不強，自己覺得不夠精彩則又一次沉着冷靜地重新選材，重新排，不怕辛苦不怕累，當我們走過她們班級時候，她們還會將自己重新排過的節目一遍一遍地給我們看，那時那刻她們臉上露出的充滿成就感的喜悅，歷歷在目。

作爲後勤人員：

始終是教師背後默默的支持者。每次走到班上看到總是保育員帶着大半的孩子坐在一個不起眼的角落或是寢室裏爲孩子們不厭其煩的講故事、複習識字、玩手指遊戲、閱讀圖書······使用自己的渾身解術組織孩子們，讓他們高興。當教師們排完了節目，保育老師們還不能馬上休息，接着就是做完自己的保潔工作。雖然事情一件接一件，可是保育、教學、廚房、門衛等部門安排得有條不紊，井然有序。

二、關於“六一文藝匯演”

表演當天就是各班級、各老師提交“答卷”的時刻。兩天兩場晚會工作量着實不小。可兩天的超負荷工作，卻沒有聽到一句來自員工們的怨言。看到的只有大家提前上班、相互協調、堅守崗位的認真投入工作狀態。表演過程中節目指導老師總擔心孩子們會出錯，節目上場的那一刻，都是一一個箭步飛到舞臺下的中心點站着、坐着，無數次的提示着。儘管嗓音嘶啞了、儘管身心疲憊了，而那一刻全然忘了，心裏裝着的就只有節目表演效果。

整場晚會牽動了全員上下所有人的心。它不僅是場晚會，更準確的說是我們幼兒園精神、幼兒園團隊精神的體現。

我們相信我們幼兒園有了這樣堅實的合作團隊，定會蒸蒸日上。

幼兒園元旦活動總結 篇15

元旦節過去了，我們幼兒園在這次舉辦活動是非常有意義的，在這方面我們這次的活動進行的比較順利，新的一年開始了，爲了慶祝元旦節，我們xx幼兒園也是趁着節日的到來舉辦了一系列的活動，這是非常有意義，對於這次的活動也是需要總結一下。

在這次的活動過程當中，我清楚的瞭解到了這些在，也是請到了孩子們的家長一起參與這次的活動，活動地點是在園內，時間是在下午，這次活動也是策劃了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子們準備得勁節目，都是經過了很多次的彩排，爲的就是能夠讓活動能夠順利的進行下去，在過去的一年當中，這些做的還是非常不錯的，這方面有着非常深的體會，元旦節活動當天這些都是有序的在進行着，我們xx幼兒園，哦通過這次活動看到了孩子們在活動期間的表現，這非常的有意義。

這次活動還是感覺非常有意義的，這次元旦節活動，我們也是耐心的在策劃，感覺時間是過的比較快的，活動期間還是取得了一定的成績，在這個過程當中保持了一個好的狀態的，相比之下，這些都是很有意義的，活動期間，孩子們也是非常快樂的，舉行的一些活動也是非常的有意義，現在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的狀態下面我覺得非常的有意義，這一點是非常有意義的，只有用心的去做好這些方面才能夠把活動做的更好，我們幼兒園這次舉辦的元旦活動，也是進行的不錯，得到了家長的認可。

在這方面還是應該要做的更好一點在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的，受到了老師和孩子們的一致喜歡，活動期間也是舉行了一些活動，通過這次活動我們幼兒園也是有了一定的經驗，這是非常有意義的，讓孩子們知道元旦節的來歷，現場也有一些遊戲讓孩子和家長們一起參與進來，這極大的促進了活動的氣氛。

雖然這一年來在活動期間有一些活動是做的很不錯的，但是活動也與一些做的不是很好的地方，感覺這些是要調整好的，這次活動進行的過程當中，舞臺設備出現了一點點的問題這也是非常不好的，在這方面這也是應該要去落實好的，出現了這些問題，也是活動期間出現的一些問題，這次的元旦活動總體來講進行的還是比較順利，接下來一定會認真的去調整好，這也是相的一些經驗，相信接下來可以做的更好。

幼兒園元旦活動總結 篇16

元旦是我們國家的法定節假日之一，元旦這個節日在我們民族是歷史比較的悠久的，但古代的元旦和現在的春節是一個意思，在我們採用了公元紀年法之後，元旦和春節這兩個節日就區分開來了。作爲幼兒園我們更應該宣傳和弘揚我們自己國家的節日，在這一次的元旦我們舉辦了一次活動，讓幼兒知道和了解元旦節的一些相關的知識。這一次的活動是比較的成功的，在活動結束之後也對這一次的活動進行一個總結。

元旦在我國的歷史可以說是比較的久遠的，元旦代表着新的一年的開始，即古代所言的“歲首”，元旦的具體時間是隨着朝代的變化而變化的。元旦在這麼多年的發展歷程中，也涌現出了很多的跟元旦有關的詩歌，其中最有名的應該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這次我們也帶領着幼兒一起學習了這一首詩。因爲這首詩中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對這首詩做一個瞭解。我們還一起學習了元旦節的來歷，和了解一些古代元旦的習俗。

這次我們也邀請到了家長們來到我們活動的現場，爲了這一次元旦的活動我們老師是做了一個多月的準備的，先是爲幼兒們排練節目，再是佈置活動的場地。每個班都排練出了幾個節目，讓每一位幼兒都能夠得到上臺表演的機會，也能夠讓家長們都看到自己的孩子的表演。我們也藉着這一次活動讓幼兒們對自己的家長們表達感恩，在活動之前我們準備了很多的元旦祝福語，在活動上讓孩子們對着自己的家長大聲的說出新年的祝福，希望他們能夠一直保持着這樣的習慣，在節日的時候爲家人送上祝福。

這次活動是舉辦得非常的成功的，活動是受到了很多家長的表揚的，現場的氣氛也非常的熱烈，每一個人都帶着笑臉。看到這樣的結果我想我們每一位老師都會覺得這一個月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動之後幼兒們對這個節日應該會有一定的瞭解了，也能夠知道跟元旦相關的一些知識。每一個節日我們幼兒園都會舉辦活動，特別是注重我們的傳統節日的活動，對幼兒進行我們傳統文化的教育，讓他們在小的時候就開始瞭解這些知識，將我們的傳統文化弘揚下去。

幼兒園元旦活動總結 篇17

涵洞告別舊年，薛瑞迎來新的一年。當我們告別舊的，迎接新的，我們即將帶着滿滿的收穫送走鼠年，帶着滿滿的精神迎接新的一年。在迎接牛年的時候，我們高三班已經出現了一系列的過年活動。這次活動豐富多彩，包括我們的“親子合唱”和“快樂自助餐活動”。活動進行的很順利，家長的反饋也很好。我希望像這樣開展更有意義的集體活動。

活動前我們做了一系列的安排，讓家長準備好要展示的活動內容。在這次親子合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》，讓他們唱這首歌，也讓孩子唱這首歌。過了一段時間，我們的孩子學會了這首歌，但是這首歌的聲音比較高，孩子們唱的時候也養不起來。孩子會唱歌，我們的父母，他們基本上在節目裏聽着唱着同一首歌。唱歌的情況已經解決了。接下來我們還有一個環節，“快樂自助餐”。快樂自助餐主要是讓我們的父母自己準備各種小吃。自助餐花樣百出。考慮到有些父母可能會帶同樣的食物，我們就把帶的東西分了，這樣花樣就多了。

12月31日，演出正式開始，我們的孩子狀態非常好。他們都穿上了我們的制服衣服，女生的紅毛衣，男生的黑毛衣，慶祝元旦，整體效果更好。我們的父母在操場上饒有興趣地觀看了表演。我們班是最後一個節目。我們選了班裏比較好的孩子做指揮，指揮也很不一樣。在指揮官的帶領下，我們的父母和孩子一起開始了他們的合唱。考慮到聲音低，三個家長帶頭，效果挺好的。親子合唱結束後，我們進入教室準備自助餐。我們擺好了桌子和父母帶來的食物。看到這麼多美味的食物，許多小朋友迫不及待地想嚐嚐。好像很多家長都來交流廚藝了。他們都在談論你是怎麼做的。當他們等不及的時候，我們就開始了。很多家長孩子拿起筷子就開始了。試試這個。中間有個評論。在快樂的氣氛中，我們最美麗的食物出現了，那就是餃子，它象徵着團聚。今天也是我們高三班孩子和父母團聚的日子，也是慶祝我們新年的日子。今天，每個人臉上都嵌着微笑，最幸福的是我們的孩子。活動結束後，我們給孩子們送禮物。我相信我們的孩子收到禮物後會更開心。他們不僅吃、喝、玩、有禮物，而且有一個美好的假期。我們給了他們如此精彩的鏡頭，並用相機記錄了下來，這也讓他們在未來重溫了我們的精彩時刻。

幼兒園元旦活動總結 篇18

今年元旦我帶領的中班舉行了一次活動，作爲一名幼兒園老師，我很注重孩子們的身心健康發展，也很注重孩子們的家庭教育，因此此次元旦我策劃了一次親子活動，最主要就是希望孩子們能夠在老師和家長的陪伴下有一個更好的、更健全的成長。活動已經過去了，我也已經有了非常多的想法和感慨，一次活動可以看出孩子們對陪伴的嚮往，也可以看出孩子們對愛的渴望。我作爲一名孩子們的陪伴着之一，自然而然有必要去爲他們多加着想，此次活動我也是根據孩子們平常的一些表現，推斷出他們最喜歡的東西，然後精心策劃的。從活動的成果來看，這是非常成功的。

我在元旦活動中有策劃一個小片段，就是讓孩子們站上講臺，講出新的一年對爸爸媽媽的期望和祝福。讓我感到很感動的是，有一個常常沉默的孩子勇敢的站上了講臺，她面帶羞澀的說了一聲，“希望爸爸媽媽可以多陪陪我，帶我去遊樂園玩一玩，班內好多同學都有去過，可是我一直都沒有去過。”聽到這句話我的鼻子有點酸了，我認識到孩子們即使天天有老師陪伴，有同學陪伴，其實在他們的心裏，父母是首位的，每個孩子都希望自己的父母可以陪着，因爲父母是我們最大的安全感，所以我也在這次活動的後面向廣大的家長們發出了一次呼籲，希望他們可以在未來多花一些時間陪伴孩子們，畢竟現在孩子還小，需要父母的愛和照顧，這會給孩子們帶來非常好的影響，也會讓他們的成長更加的完美。

我自己也是一個有孩子的人，這次舉辦這個活動讓我感覺到了很大的感觸。平時和孩子們相處起來，他們都非常的樂觀開朗，除了少數孩子容易愛哭吵鬧之外，他們都是非常乖巧的人。而這次親子活動中，我發現孩子們跟家長在一起時便開始有些情緒不穩定，愛哭愛鬧了，我想也許是家長平時和孩子們的關係沒有處理好，也沒有花太多心思，所以才讓孩子們沒有太大的安全感。所以我也計劃在今後的教學中，多加關心孩子們的心理狀態，希望能夠在身體和心理這兩個方面上都實現一些突破。爲孩子們的成長鋪墊一條寬敞的大道。我也願意盡己所能，爲我的工作，爲孩子們的發展，奉獻我最大的力量。

幼兒園元旦活動總結 篇19

“來吧！振作起來。12月xx日，公園操場上歡聲雷動。”我們都是好朋友。“全園友誼協會拉開了關愛留守兒童元旦系列活動的帷幕。“傳包裹，小青蛙跳荷葉，渡沼澤，動音樂”等遊戲中。”，孩子們不僅認識了來自不同班級的新朋友，還在活動中鍛鍊了勇氣，學到了新東西。

週末，老師們通過加班家訪和電話走訪，瞭解他們班裏留守兒童的家長。通過電話拜訪和與家長溝通，少數家長表示願意在31號回來參加親子團聚活動，並記錄了遠離家鄉的家長對孩子的思念和祝福。

12月11日，“新年願望樹”活動的一系列活動開始了。在老師的幫助下，孩子們自己製作新年願望卡，記錄留守兒童的願望，把願望卡掛在新年樹上，然後通過電話採訪告訴父母。老師和家長共同努力，儘可能實現自己的新年願望；29日，啓動才藝大賽，留守兒童勇敢地走上舞臺，展示自己的才華；x日，“食物分享會”甚至讓孩子們很開心。快看！孩子們吃得真開心。

“新年快樂，新年快樂，恭喜你們大家”，終於，在新年的歌聲中，迎來了第31屆“家庭團圓快樂”:跳着親子操，孩子唱着新年歌曲，父母搓着餃子，遠方父母的祝福，“大班火紅的新年，中產階級的祕密花園，小班漂亮的紙托盤”親子製作，快樂的吃着餃子，孩子的心。抱着孩子留下眼淚，當主持老師播放“遠方父母祝福”的聲音時，幾個中大班懂事的孩子忍不住哭出聲來.

據調查統計，我園三分之二以上的孩子屬於農村留守兒童，父母大多長期出國，無法回來與孩子團聚。監督他們的爺爺奶奶看他們很老或者送樣品去親戚家。這種情況容易造成孩子親情缺失、管理真空等問題，使孩子在生活、學習、心理等諸多方面出現問題，嚴重影響孩子的健康成長和發展。自從20年9月我們公園成立以來，老師們在生活和學習上給了孩子們很多照顧。在20xx年新年之際，幼兒園在元旦開展了一系列照顧留守兒童的活動。希望通過這樣的活動，營造關愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子對愛的渴望，讓孩子的內心感受到幼兒園大家庭的溫暖。也希望通過這樣的活動，孩子的父母可以經常和孩子交談，交流感情，假期儘量回來和孩子團聚，讓孩子在路上成長。

幼兒園元旦活動總結 篇20

31號的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“小班年段喜迎新年慶祝活動“活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密佈的組織着，從孩子的節目排練到活動室裏的環境裝飾，所做的一切都是爲了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的“迎新年”慶祝活動開始了。

在“迎新年”聯歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，又大方又自信，得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員，表情可豐富了，在數學遊戲《抱抱團》中，孩子們爭先恐後地上臺要求參加遊戲，家長們也配合老師，與孩子一起參加遊戲，小朋友反應可快了，在遊戲中體驗快樂。看着孩子們的表現，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優美，也很到位，老師爲孩子們感到驕傲。

本次“迎新年”慶祝活動，我發現因爲兩年小班的孩子一起參加，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與老師的互動遊戲中，每個孩子都踊躍舉手參加，絲毫不願落在同伴的後面。孩子的自我表現意識強烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起遊戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過本次“迎新年”慶祝活動，更加增進了家長對幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“譁!這麼多好吃的!”孩子們都高興地大叫起來。在遊戲、節目表演後，我們的孩子快樂地品嚐着自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那麼開心那麼甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴裏也放一個，他們學會了分享。

在歡聲笑語及快樂地品嚐中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時那麼快地過去了。祝願我們的小班小朋友們在新的一年裏健康成長!快快樂樂!平平安安!

幼兒園元旦活動總結 篇21

新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨着冬天溫暖的陽光，充滿節日的喜悅，20xx年的元旦如期而至。爲了讓孩子們度過一個快樂的假期，給他們一個大膽展示自己的舞臺，我們公園舉辦了一個慶祝元旦的家庭聚會。

晚會由不同的年齡組舉辦，持續了兩天半。小團隊老師精心設計了“實踐《指南》快樂體驗”活動，讓家長和孩子包餃子。在活動中，孩子們不僅瞭解了餃子，還在包餃子的過程中發展了生活技能和勞動能力，在努力的同時感受到了成功的喜悅！同時，在小班給弟弟妹妹們包餃子的過程中，孩子們體會到了分享的喜悅，學會了關心年輕人，心中有別人。最後，孩子們在享受勞動成果的同時，親手喂媽媽和老師，向媽媽和老師表示感謝和祝福。場面熱烈，令人愉快。這個體驗活動讓孩子邊做邊學，享受學習，快樂成長！

中小型團隊舉行元旦家宴，家長、孩子、老師歡聚一堂，歡送碩果累累的馬年，用歌聲、笑聲、掌聲迎接生機勃勃的羊年。節目種類繁多，有舞蹈、歌曲、快板、走秀……孩子們在老師精心安排的節目中充分展示自己。節目中不時穿插別出心裁的親子游戲，不僅讓家長和孩子體會到節日的喜悅和成功的驕傲，也加深了他們在互動過程中與孩子的感情。內容豐富的知識表演體現了孩子快速的思維能力和良好的學習習慣。活動中，孩子們積極參與，表現大膽，家長們給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光。

元旦慶祝活動已經圓滿結束。活動中，孩子們充分感受到了節日的喜悅，家長看到了孩子在幼兒園的進步，這是我們園所有老師共同努力的結果。隨着20xx年金牛年的到來，我們唐毅中心幼兒園將進一步發展，在園長袁景瑜先生的帶領下，成爲唐毅幼兒教育領域的領軍人物！祝各位老師新年快樂，萬事如意！

幼兒園元旦活動總結 篇22

凱歌高奏辭舊歲，信心滿懷迎新年。迎着和煦的陽光，伴隨着新年的鐘聲，我們即將迎來2020年。12月29日，xx幼兒園裏歡聲笑語、喜氣洋洋、處處洋溢着快樂的氣息。小朋友們和老師歡聚一堂，載歌載舞，在用自己喜歡的方式迎接着新年的到來。

教師舞蹈《開門紅》，拉開了節目的序幕。小朋友們紛紛上臺展示自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、優美的舞姿，精彩的表演贏得了觀衆的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。

家長是幼兒園的堅強後盾，幼兒園的教育離不開家長的支持、理解與配合，一年來，幼兒園涌現了一批優秀的家長，他們積極配合幼兒園工作，樂於服務幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育”工作中表現積極的家長頒發“優秀家長”獎狀。

好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風俗。演出結束了，小朋友們齊動手，在家長和老師的指導下，小心翼翼的學着包餃子，慢慢的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多認真了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個個形色各異，奇趣可愛的餃子就被孩子們創造出來了！午飯，大家品嚐着自己動手包的水餃，心裏美滋滋的。

短短一上午，孩子們收穫滿滿，濃濃的新年氣氛感染着每一個孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風俗和濃濃的新年氣息，還在參與體驗中學會了感恩！新年新氣象，祝願孩子們在新的一年裏健康快樂成長!

幼兒園元旦活動總結 篇23

10月31日，雲堡智能幼稚園開展了“狂歡Halloween”萬聖節遊園狂歡活動。蝙蝠洞、糖果屋、南瓜屋、蜘蛛洞……幼稚園設置了多個神祕新奇，引人入勝的神祕屋，鼓勵孩子在不受限制且目標明確的環境中汲取靈感，愉快探索。

與國際多元化教育發展相結合，秉承“開啓幼兒多元智慧，培養幼兒完整人格”的教育理念，雲堡智能幼稚園萬聖節遊園活動，以非傳統教育方式，採用不同模式的多元設置，在遊戲中拓展孩子視野，促進孩子空間、肢體運作、音樂、人際內省、語言等多元智能的發展，鼓勵孩子發揮其獨特智能。

據介紹，萬聖節又叫諸聖節，在每年的11月1日，是西方的傳統節日;而萬聖節前一天的10月31日是這個節日最熱鬧的時刻。還有一種說法是，萬聖節在10月31日，從10月31日的午夜到次日11月1日，持續整整一天。爲慶祝萬聖節的來臨，萬聖節前夕，小孩會裝扮成各種可愛的精靈，逐家逐戶的敲門，要求獲得糖果，否則就會搗蛋。同時，各種精靈也會裝扮成小孩混入人羣。於是人們與精靈一起慶祝萬聖節。

“將西方傳統節日的文化融入到遊戲之中，開闊孩子視野，我們鼓勵幼兒大膽參與表現，體驗與同伴共同遊戲的歡樂。連體人、123蜘蛛人、小鬼”保齡球”、運“眼睛”等符合節日氛圍的遊園遊戲設置，讓孩子樂在其中，“南瓜餅、南瓜濃湯、糖果等豐盛有趣的萬聖南瓜餐，讓孩子體驗豐收的喜悅;遊園闖關卡的設置讓孩子體驗成功的樂趣……”，雲堡智能幼稚園園長徐珍告訴記者。

幼兒園元旦活動總結 篇24

一、準備工作

此次活動的計劃早在x月底就已經公佈，在積極的做好了初步的計劃和準備之後。我們就開始爲這次的活動準備舞蹈和表演排練。在各班老師的準備和排練下，每個班級都準備了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話劇……各個班級的老師們可謂是各顯其能，積極的發揮了幼兒們的表演天賦。

而在排練方面，幼兒們也展現出了優秀的自我管理和團隊意識，能積極的跟着老師的引導，順利的完成節目的準備，並樂在其中，這也是我們在教育上取得的優秀成果。

二、活動開始

在元旦活動當天，我們全體老師積極熱情的引導幼兒和家長們入園，並由xxx園長和各位班主任老師進行了發言互動後，正式開展了這次的活動。

在活動會場，我們一個接一個表演不僅炒熱了現場的氣氛，也讓家長們也躍躍欲試，甚至有家長申請親自上臺，爲我們帶來了優秀的表演活動。

此外，除了豐富的節目活動，我們食堂，還爲大家準備了豐盛的餐點和飲料，讓大家在一邊欣賞精彩節目的同時，也能和幼兒們一起享受美食，享受元旦這種團聚在一起的快樂。

三、活動的不足

反思活動情況，第一個不足在準備方面。經過很多家長的反饋，我們儘管得到了不少的誇讚，但也收穫了很多的建議。如在餐飲保溫，以及現場秩序的維護，我們都沒能做全面。活動現場較爲混亂。這是非常不應該的。

吸取這次的教訓，我們會在這今後的活動上，積極考慮現場的情況以及幼兒們的飲食等各種問題，讓下一次的校園活動，能舉行的更加快樂、健康、安全！

總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿結束，希望在新的一年裏，幼兒們能健康成長，快樂學習，祝願xxx幼兒園越辦越好！

幼兒園元旦活動總結 篇25

爲了讓小朋友們感受中國傳統節日的魅力，體驗濃濃的中國年，長安區第二幼兒園特意將“元旦”與“民俗”連接，專門爲孩子們打造了一場迎新年、逛廟會的活動。活動中採用了逛、賞、做、樂、品等多種形式，通過耳濡目染讓孩子們感受到了濃郁的中國廟會文化和傳統文化氣息。

12月31日，幼兒園裏處處張燈結綵、喜氣洋洋，襯托着喜慶的音樂，新年廟會遊園開始啦！小朋友們和爸爸媽媽手牽手走進了老師們精心佈置的廟會場館中，有奇趣豐富、動畫集合的夢幻x；有挑戰自我，鍛鍊手眼協調的寶貝轉轉轉；有綻放歌喉、盡情釋放的歡暢KTV；有親子互動、增強體育的.寶貝探險樂；有才藝展示、舞臺夢想的星光大劇場；有巧手慧心、傳承文化的百變泥人；有繪畫繽紛、創意無限的幻彩面具；有品年味、摘燈籠的猜燈謎；還有美食共享自助餐廳以及花開環保公益畫展。

孩子們穿梭在廟會的每一個場館中，學起了不少的本領，在嘗美食、做手工的同時，趣味橫生的遊戲還可以掙得小貼紙，三張貼紙換取一次抽獎機會，拉桿箱、書包、文具盒、鉛筆袋、油畫棒成爲了每一個小朋友的新年禮物，一張張陽光燦爛的笑臉、一陣陣清脆爽朗的笑聲，此刻，歡樂環繞整個幼兒園。

活動讓孩子們通過主題化、實物化、操作化、形象化、情景化、體驗化感受了一番中國的傳統文化，既讓他們對廟會有了深入的瞭解，又在冬日裏注入了一股溫暖之流。

幼兒園元旦活動總結 篇26

20xx年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、佈置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。

觸摸着冬日裏最溫暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益於孩子爲宗旨，以培養孩子的良好行爲習慣和品德教育爲目標，把教育活動以“慶元旦 迎新年”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。

在本次活動中，主要以瞭解新年的來歷、遊戲環節、歌曲表演、分享環節、美工活動、送祝福中展開。

孩子們在活動中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《製作新年賀卡》體現了幼兒良好的學習習慣;分享環節體現了幼兒良好的行爲習慣。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看着孩子臉上燦爛的微笑，老師的心裏是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那麼快。本次活動，不僅培養孩子的良好行爲習慣，還鍛鍊了孩子的能力。