公益活動策劃9篇(推薦)

公益活動策劃 篇1

爲了讓所有的大學生們能夠更好的理解志願者這個神聖的工作，也爲了能夠更好的激發同學們對公益活動的認識與理解，從而能夠出現更多貼近生活，服務社會的公益活動，我們文通學院大學生青年志願者協會在學院團委的領導下特舉辦了這次“放飛思維，創意無限——公益活動策劃書大賽”。

從活動的舉辦過程上來說，可以說這次活動取得了圓滿的成功。在經過初期的刪選後，我們選取了11份比較有特色的活動策劃進入決賽。決賽開始，所有的選手首先闡釋了他們對公益活動的認識，在他們的闡述中，我們看出每個人對公益在不同的層面上都有不同的認識，而且認識都比較深刻，這就達到了我們初期的目標，即讓更多的人能夠更深入的瞭解“公益活動”這個概念。在之後個人的策劃書展示中，選手們利用多媒體讓我們展示出各種新穎的公益活動，也讓我們協會的每個人對公益活動有了不同角度的認識，避免在今後的活動中過於模板化，從而導致我們舉辦的活動沒有新鮮血液。在最後的'提問環節中，面對評委的各種提問，選手們都給出了自己的答案，展現出他們的自我風采。

對於我們社團內部的成員來說，這次活動舉辦的也是成功的。在活動的前期準備過程中，各個環節上，我們社團的每個成員積極參與，互幫互助，很好的展現出志願者的自我奉獻精神。另外，通過這個活動的開展，我們社團每個成員都得到了一定的鍛鍊，面對突發狀況，也能沉着冷靜的面對，尋找出好的解決辦法，從而讓活動能夠圓滿的完成。

總而言之，這次活動的舉辦我們達到了預期的效果，讓更多的人瞭解了公益活動這個概念，從而更積極地參與到活動的策劃與實施中來，以此來讓我們的社會能夠更加和諧，更加團結。

公益活動策劃 篇2

一、前言

當今世界，綠色、環保、低碳已經成爲時代的主題。堅持和諧可持續發展，降低能耗，減少排放，保護環境，既是時代發展的趨勢，更是我們生存發展的需要。在此形勢下，公益創投致力於公益活動的創新，利用環保和公益爲發展提供更加深入的能力建設服務已成爲海爾、聯想、本田等大型企業發展的重要戰略，也也更加深刻地反應了當今時代的一大主題——可持續發展。

爲了鼓勵大學生開展環保創新的公益項目，倡導大學生樹立正確的環保理念，並積極行動投入環保實踐中去，用心回報社會，同時也爲讓更多的人蔘與到愛心公益事業中，讓愛心公益事業得到宣傳與發展，安徽大學愛心公益社特舉辦首屆安徽大學“變廢爲寶”環保公益手工作品創意製作大賽。激發當代大學生充分發揮主觀能動性，進行一次將環保、公益、創新相結合的極具意義的活動。

此次活動是一次大型的環保公益創意活動活動，受到了安徽大學教育基金會、校團委、學生處、各大安心社的鼎力支持以及多家媒體的關注。相信通過這次活動，同學們的環保觀會有質的飛躍，也能體會到創新性環保的樂趣，愛心公益的理念也將得到更全面的宣傳，走進大學生的生活，從而使“服務社會，奉獻愛心”的崇高精神得到更全面更深入的發展。

二、活動的目的及意義

公益活動關乎社會公衆的福祉和利益，它不侷限於個人的參與，需要的是更多人的加入，只有大家都參與，才能從意義上，從本質上突出公益活動的公衆性、廣泛性以及存在性。舉行一個公益性的手工藝品大賽，不僅可以變廢爲寶，充分利用資源，保護環境，而且還可以宣傳環保意識，呼籲大家愛護環境，有利於公益活動的舉行，達到預期效果。

本次活動陣容強大、內容新穎、可參與對象廣泛、活動環節精彩紛呈，是20xx年來安徽大學愛心總社聯合20多家愛心社首次大規模環保宣傳活動，這是一次走進大學生，與大學生面對面交流廣泛宣傳環保的大型公益活動。這必然引起大學生朋友們的強烈反響，從而爲環保事業帶來預想不到的宣傳效果。本次活動將採用海報橫幅與宣傳單發放、版報等宣傳手段全力打造將會使環保深入人心，再次

打造“同一個世界，同一個夢想”的品牌效應，使更多的人加入到環保事業中來。承載環保理念，再現公益風雲，環保，這是是人的心聲，地球的呼喚，我們共同的目標。

通過這種手工DIY的方式，參與者可以看到自己獨一無二的成果，在製作的過程中，培養他們的動手能力，還可以親身體會，得到心靈的滿足，這些簡單的手工可以讓參與者在體會到樂趣的同時，能開發參與者的創造力，還能讓增強他們的自信心與自豪感。希望能通過這樣的方式讓大家感受到我們所給予的是超越物質的精神財富。而且對於此次活動的主辦方來說，公益活動就是展示公益組織的好時機，吸收他人舉辦公益活動的經驗，增加與同行的交流，增加公益活動的知識！作爲大學生，我們具有青春的'活力，可以發自心底的關心關懷他人而不求任何回報，可以將自身無限的活力投入到公益事業中，併爲之努力奮鬥。

三、活動名稱

首屆安徽大學“變廢爲寶”環保公益手工作品創意製作大賽

四、活動主辦部門

安徽大學愛心總社

五、活動面向人羣

安徽大學所有在校學生

六、活動時間

初賽：20xx年4月10 日19:00—21:00

複賽：20xx年4月12 日19:00—21:00

七、活動地點

初賽地點：博南E101

複賽地點：博南E101

八、參賽者須知

1. 參賽作品須符合“綠色環保”的理念，製作手工藝品的材料須來自生活中廢棄的物品如廢棄紙張、廢棄電池、易拉罐等；

2. 初賽只需展示相關參賽作品，進入決賽的需要製作簡短的PPT輔助介紹參賽作品，PPT中需提供相關的照片證明參賽作品爲原創且符合環保；

3. 爲使參賽作品美觀，參賽者可以對相關手工藝品進行着色等美化（美化方案不得違背環保的理念）；

4. 每組參賽者須準備一句環保宣言。

九、活動流程

（一）、前期宣傳與報名工作

1.宣傳方式：

①.海報宣傳：在安徽大學6處海報張貼欄張貼宣傳海報進行宣傳；

②.展板宣傳：自制展板放於桂圓食堂門口、桔園食堂門口和西門口處宣傳；

③.網絡宣傳：在安青在線上大量發帖；

④.橫幅宣傳：用廢棄有色紙剪切成宣傳文字張貼於條幅上，條幅掛於桂圓、桔園食堂門口。

2.宣傳時間：20xx年4月6—9日

3.報名方式：

①.現場報名：宣傳期間，在桂圓食堂和桔園食堂門口設置報名點進行現場報名；

②.辦公室報名：錯過現場報名的同學可以在報名期限內將報名表填寫完整並交至安徽大學愛心社辦公室。

③.短信報名：宣傳海報和安青論壇上有報名負責人的聯繫方式，未現場報名且未領到報名表的同學，可在報名期限內編輯參賽者的姓名、聯繫方式、院系信息發送至報名負責人的手機。

（二）、初賽階段

第一環節：參賽選手按順序展示自己的作品

按照報名順序，我們會在比賽開始前一天給每一位參賽代表發一張號碼牌作爲出場順序，在比賽開始前每位參賽代表都要進行現場簽到。參賽選手將自己事先製作完成的作品帶到初賽現場進行展示，如果有沒到場的參賽代表，比賽順序直接按原先制定的規則順延。展示過程中，參賽選手應對參賽作品的設計理念進行適當的設計解說，同時適當地向大家展示一下自己創作的靈感，然後說說作品給我們帶來的實際意義。另外對於一些服裝類的作品最好有模特、解說人員一同上場展示。

每一件作品的展示時間不能超過5分鐘！

第二環節：評委點評

由校愛心總社請出十位有經驗的同學出任初賽的現場評委。評委進行點評打分，採用百分制。最終選出前50%晉級決賽

◆評委評分細則：

A、主題鮮明 40分（作品設計理念新穎 10分；作品綠色環保 30分）

B、作品設計 30分（精緻 15分；搭配 15分）

C、作品解說 10分

D、舞臺效果 10分（服裝類作品主要由模特的舞臺表現能力而定，其他的這一項算在參賽選手才藝展示這一項中）

E、參賽選手才藝展示 10分

◆參賽作品入選規則：

①參賽作品主題鮮明，設計合理，能夠體現出設計者獨特的思路和設計理念；

②參賽作品製作成型。一件（或一套）作品可選用一種或幾種原材料作爲主料，同時設計師可把廢舊物品進行改造用以作品的修飾，從而使所設計的作品更加新穎獨特；

③所有作品設計者須對參賽作品進行現場旁白解說，用簡潔的語言介紹創作理念、作品特點等；

④參賽作品符合綠色環保的理念。

公益活動策劃 篇3

一、目的和意義：

青少年是祖國的未來，青春期是每一個人必須經歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想，充滿朝氣、力量，也有着許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個人在青春期都有不一樣的經歷，這些經歷卻會對每一個人的生命產生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，爲孩子、家長、老師之間架起溝通的橋樑，消除家長與孩子，老師與學生之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達，彼此之間互相理解，知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期，爲他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚！讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人，讓世界充滿和諧充滿愛！

二、背景。

愛心手拉手，成長心連心（簡稱手拉手活動），是由全國青年志願者發起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關注，通過學生、家長、老師三方面的共同參與，促進三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。

此活動得到了社會各界的大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學校、北京百年職校、北京行知新公民學校、北京新源學校、禮文中學、太陽村等，每次活動結束都取得圓滿成果，得到學校、家長、孩子的的高度認同。

此活動將引用美國斯坦福大學開創的體驗式學習方法，透過遊戲、練習、對話和分享，讓老師、學生和家長三者之間學習如何接納和關心別人，學習人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發內在潛能，爲我們的青少年創造一種更有效、更積極的發展環境，創造融洽和諧的.社羣。活動的全部費用和物資將由參與本次活動的所有志願者募集，他們將通過募集活動，讓全社會共同關心青少年的心理教育，積極創造青少年健康成長的社會環境，共建富裕、文明的社會。

三、活動主題與口號：

讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛爲主題，以無限延長的愛心紅絲帶作爲主視覺。

四 、活動參與人員：

1、義工：80名。

2、學生：60名。

3、家長：60名。

4、老師：30人。

5、教練3人。

6、嘉賓：10人。

五、活動時間：20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。

六、活動地點：學校禮堂或大型會議室 （需容納300人同時進行遊戲和活動）。

七、主辦單位：中國婦女兒童基金會心裏援助辦公室 衆邦才智人文機構。

公益活動策劃 篇4

活動目的

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的”義工精神。通過本次活動，讓石浜山的環境變得更整潔，增強市民環保意識，帶動廣大市民參與到環保行列中來。

時間

6月23日（週日）上午5:30-8:00

地點

路橋區石浜山

活動內容流程安排

1、 6月23日（週日）上午5:30在石浜山腳普澤寺門口集合，活動負責人分發義工背心、義工帽、垃圾清理工具，並做好活動參加人員的簽到工作；

2、 5:40，分兩組從兩條上山石階路向人峯塔方向清理沿路周邊垃圾。沿途收集的垃圾，裝滿小袋後合併裝入大垃圾袋，就近放於路邊顯眼位置，下山時帶至山下集中處理；

3、 約6:40，在人峯塔集合，作短暫休整；

4、 7:00，分兩組沿未清理垃圾的石階路向下山方向繼續清理垃圾，到山腳後作短暫休整，活動負責人收回活動用品，隊伍自行解散，結束活動。

活動人員

1、 路橋義工；

2、 環保公益人士。

活動準備

1、 總協調，包括石浜山景區管理處溝通，收集後垃圾的堆放處理，活動用品的.收發，由陳必利、盧啓波負責；

2、 參加人員統計（總人數控制在30人左右），由陳秀萍負責；

3、 購買活動用品，由杜雪紅負責。

活動要求

1、 活動務必準時到場，義工應佩戴義工帽，穿義工背心；

2、 如有特殊原因無法參與者，請提前一天告知活動聯絡人；

3、 活動開始時，活動負責人作簡短動員及說明；

4、 活動中如遇有問題，及時向活動負責人彙報；

5、 義工應注意形象，注意工作的方式方法，文明工作，注意安全；

6、 活動負責人做好志願服務的活動記錄。

活動經費預算

1、 清潔用品（垃圾袋、一次性手套、鐵鉗子、垃圾桶、大垃圾袋等）。

2、 礦泉水。

3、 防暑、防蟲蚊叮咬、防護藥品等 活動總計費用：約300元。

公益活動策劃 篇5

一、前言

“滴水之恩，涌泉相報”感恩是中國人的美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟要求。孔子曰：“仁者愛人”只有懂得愛的人才會懂得珍惜，纔會善待自己，擁有一顆感恩的心，我們懂得去孝敬父母，我們懂得去尊敬師長。懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂，擁有幸福。我們明白事理更快地長大，擁有一個美好未來。

二、活動目的及意義

感恩，亙古以來是個不變的話題。懷着感恩的心是中華民族的傳承下來的優良傳統。爲了配合黨和國家所倡導的素質教育方針政策,增強大學生的感恩之心,引導大學生養成感恩之心,促進社會和諧發展。我們這一輩存在一個嚴峻的問題，不懂表達自己內心的情感,對着想感恩的人,因爲難堪，感恩的`話有口說不出。對此我係青年志願者協會決定舉辦“愛你在心口難開”感恩活動。在校園內渲染感恩的氣氛，讓大家學會感恩，有愛就要表達出口。我們或許都想做一個懂得感恩的人,但我們總礙於面子，對着親人、朋友，很難當面埋藏心底感恩的話,拿起筆吧,把我們想說的話,用真情的文字把我們的感受表現出來；把禮物交給我們吧,我們一定幫你安全送達他/她的手上，讓他/她感受到你默默付出的愛；一起唱吧,用歌聲唱響感恩,讓感恩的氛圍溢滿吉珠。

三、活動介紹

（1）活動時間：xxxx年xx月xx日-xx日

（2）活動地點：第四飯堂前

（3）主辦單位：青年志願者協會旅遊管理系分會

（4）活動對象：全院學生

四、 活動內容

(一)活動開展前期

（二）活動開展階段

（1）活動內容

公益活動策劃 篇6

一、活動宗旨：

20xx年7月XX日，今天的環保主題是“綠色世紀”，XXX和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中小學生和羣衆環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

二、活動目的：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！

２、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：

20xx年7月XX日(如因天氣原因可推遲XX日）

XX點XX分

A組：佈置廣場掛環保畫、環保圖片。B組：發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公衆等）

09：40—10：00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30

環保義演

11：30—12：00

環保志願者簽名，爲志願者系綠絲帶（各學校學生、社會公衆等）12：00—12：10

爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。（具體圖案如下：

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺，請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置．

2、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀衆及自己的.人身安全．

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本着相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。

　　主辦單位：白銀市白銀區共青團

　　20xx年6月22日

公益活動策劃 篇7

活動主題：校園愛心傘 溫馨無極限

活動目的：天有不測風雲，爲了減少雨天給大家帶來的諸多不便，爲了讓廣大師生及校內工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，也爲了呼籲同學們堅守道德底線，打造誠信校園，創造一個富有和諧、濃郁的科學、人文氣息的書香校園，更是爲了讓大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導中華民族的優秀傳統文化，在潛移默化的影響中，使更多的.人也投入到愛心行動的隊伍中去，春蕾志願社，綠茵讀書會特舉行以“校園愛心傘 溫馨無極限”爲主題的大型校園愛心傘活動。

活動時間：20xx年X月起

活動對象：南陽師範學院全體在校人員

活動主辦方：共青團南陽師範學院委員會

承辦方：綠茵讀書會 春蕾志願社

贊助方：172校園活動網、入黨申請書範文網、大學生精英論壇

活動地點：4個：行政樓、圖書館、科技樓、逸夫樓

擺放數量：20-30把/棟

活動開展：

前期準備階段：

籌備資金：

(1)外聯拉贊助 申請社團活動資金

(2)向全體在校人員募集一部分資金，同時呼籲更多的人關注周圍的人文環境，積極參與到活動中

宣傳安排：

(1)東、中區海報及條幅宣傳

(2)設捐贈點籌集資金，時間1-3天，做展板宣傳

(3)把此活動作爲動態新聞發到學校網站上

(4)在社團聯合會中進行宣傳，爭取其他社團的支持

(5)找校領導、有威望的老師進行課堂宣傳

資料準備：

(1) 外聯策劃書及贊助合同協議書

(2) 用傘須知通知

(3) 各種登記表格制定

中期開展階段：

1、合理安排人員進行宣傳、募捐活動

2、找負責人採購雨傘，以贊助形式註上“愛心傘南陽師範學院***樓處”以及商家宣傳信息等字樣

3、與物業上的工作人員做好溝通，規範借用登記記錄，確保後期使用繼續順利進行

4、把傘整齊的擺放在愛心傘存放處，旁邊貼張愛心傘使用須知文件

5、一個星期或半個月做個簡單的使用傘統計數據，爲以後大學生德育社會實踐做準備

6、募集愛心資金時，登記清楚所捐贈者的年級、院系、專業等信息，調查愛心行爲分佈情況

後期處理階段：

1、定期適量的增添傘的數量，及開設地點，讓愛心延續

2、工作交接要由專門負責人接受，保證管理工作順利進行

募捐活動流程：

活動方式：公開在校募集

募集地點：師院東區、中區餐廳門口

募集時間：

20xx年3月3號至4號(本週六 、週日 )，早上 10點到下午5:30 點。

準備事項：

桌子兩張，椅子2個，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干(粉筆、白紙、顏料、漿糊等)，募捐箱二個，記事簿一本，音箱，話筒，條幅、海報若干。

募集流程：

1.20xx年3月3日早上10 點前，由組織部人員佈置好活動現場，將所需桌子、帳篷放好。

2.由辦公室決定值班人員(以會委爲主、原則上志願參加)，值班人員最低需兩名，值班時間原則上每位爲兩小時，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。

3.財務部組織人員負責覈對接收的雨傘及覈對財務，於20xx年3月5日前將財物整理完畢

注意事項：由於人們素質參差不齊，所以傘的流失現象不可避免。不過，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小:在工作的開展過程中，不斷及時總結、調整傘的管理方法，促進活動更好地開展。

附件一：

愛心傘使用須知

廣大愛心傘使用者：

您們好!爲讓愛心傳遞，更好地爲廣大校園學習和工作者服務，讓更多的人享受到愛心傘的溫馨，大家在使用過程中需要做到以下幾點：

1、 請出示你在南陽師範學院工作或學習的相關證件證明你的身份

2、 請填清楚使用表上的各項信息，並保證準確無誤

3、 使用中，請愛惜!若不幸，出現損壞或丟失現象，請自覺修補或賠償，歸還於愛心傘處，我們將對你們表示萬分感謝!

4、 請積極配合我們工作人員的工作

愛心傘在大家最需要的時候，爲大家遮風擋雨，給大家以幫助。不期涌泉相報，只望積極配合、按要求使用、把愛心延續!

春蕾志願社 綠茵讀書會 20xx/2/20

附件二：

活動所需用品及預算：

主條幅2條：12米*5=60元 共計120元

南陽師範學院“校園愛心傘 溫馨無極限”活動春蕾志願社 綠茵讀書會

活動時間：*********** 活動地點：******************

傘：120*15=1800元

活動複印及其他費用：100元

商家宣傳條幅4條：4*30=120元

*********預祝南陽師範學院校園愛心傘活動圓滿成功

宣傳單3000份：3*35=105元

音箱及話筒：50元/天，共計100元

共計：2345元

公益活動策劃 篇8

策劃時間：

20xx年4月15日

活動主題：

給特殊兒童一個多彩的世界----擁抱花海 尋春天足跡

活動背景：

在**市殘疾人康復中心(**市德賽堡康復醫院)有這樣一羣特殊兒童，他們也和正常兒童一樣活潑可愛，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受着作爲同齡兒童不應該承受的東西。然而每個這樣的孩子都是天真無邪的，他們是迎接未來的希望，他們是創造美好明天的天使。他們需要陽光，需要希望，更渴望我們的關愛!

活動目的:

春暖花開，陽光明媚，萬物復甦，在這春遊踏青的好時光，爲了豐富殘障兒童的融合活動，鍛鍊兒童的社會實踐能力，開拓兒童的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養兒童熱愛大自然、自信、自強的情感。**市殘疾人康復中心計劃組織踏青遠足活動。爲確保活動的安全，感受荷蘭花海的.春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。

活動時間：

20xx年4月22日(週五)上午

活動地點：

**市**區荷蘭花海

活動人員：

**市殘疾人康復中心兒童及家長

活動形式：

遊覽花海，融合活動

活動流程：

一、項目：

1、8:30準時在荷蘭花海集中，簡單介紹荷蘭花海景區情況，及遊覽注意事項;

2、集體遊覽花海;

3、融合活動，由康復師和兒童及家長進行親子游戲;

4、11：30在荷蘭花海石碑前的廣場集中，留影紀念，返程。

二、項目組人員分配及工作安排

項目組

負責人

組員

職責

規劃組

***

辦公室

1.負責活動當天的整體策劃及流程安排

2.各個環節的時間安排，及各項負責人安排等

醫務組

***

醫務人員

防止兒童的出現不適

後勤組

***

兒童康復全體人員

1、全程陪同兒童，確保活動安全順利開展

2、負責場地佈置衛生，現場次序、人員安全、應急措施

康教組

***

康教組全體人員

負責融合活動的工作

三、活動注意

1.一切行動聽指揮，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向帶隊老師請假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什麼都別留下;除了記憶與幸運，什麼也別帶走”。

2.因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。

3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯繫。

規劃組：***

醫務組：***

後勤組：***

康教組：***

公益活動策劃 篇9

一、活動目的：

1、幫助馬尾區貧困家庭/外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。

2、鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛鍊自己，實現自己和超越自己。

3、提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會平臺，共建和諧社會。

二、活動時間： 20xx 年 3 月1 0 日--- 6 月10日

三、主辦單位： 福州大學陽光學院人文系團委學生會

福州大學陽光學院千縣協會

四、活動簡介：

爲了更好的促進馬尾區貧困家庭子弟(限小學、初中)的文化學習、提高他們的文化學習成績，同時也本着爲我區中小學教師分憂、共同提高教學成果的宗旨，陽光學院千縣協會和陽光學院人文社會科學系團委學生會特組織策劃本次“ 愛心公益活動-----陽光家教走進馬尾社區 ”的公益家教活動。本活動的'主要目的是爲了幫助我區貧困家庭子弟中學習成績較薄弱、有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生而開設，希望通過我們的免費 大學生家教實踐活動爲更多這類同學提高學習提供幫助。

五、開設家教科目：

主辦方將開設1、英語， 2、數學， 3、語文三個科目， 每個學生 可 報一

科，志願者 選擇一科爲其 提供服務。

六、 活動解釋：

1、家教開展方式：

1、 本次家教頻率爲每科、每週一次，時間爲雙休日，具體依志願者與學生家長協商約定，報主辦方處備案。

2、 針對家教報名的對象主辦方將組織審查小組對其提供的資料、家庭經濟等 與活動相關情況進行審覈、通過者正式成爲服務對象，享受 免費志願家教服務。

3、 家教將採取一對 一 的教學 模式，即一個 學生 對 一 個 志願者(依具體情況做調整)。

4、 家教地點爲學生家 庭 ，即志願者將親自到家教對象家中爲接點對象做義務家教。

5、 家教時間爲2小時/次，志願者應有安全意識，注意安全。

6、 在家教過程中，在主辦單位的組織下，定期得組織學生家長和志願者參與活動 交流會，暫定爲每個月一次，特殊情況可以臨時組織召開。

7、 在家教過程中，主辦方將不定期電話採訪或上門拜訪部分家教對象 和志願者，以瞭解家教進展情況。

8、 家教對象和志願者依報名、主辦方審覈通過產生。