大學活動策劃[精品10篇]

大學活動策劃 篇1

一、活動違景：

面臨期末，全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成爲普遍關注的需要別人解答的題目。學校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。

2、活動正題：嚴肅考風考紀

3、活動目的：

路程經過過程開展"嚴肅考風考紀"正題班會，指導大家的認真溫習，做好考試準備。讓同窗們更加相識我們柳州職業技術學院優良的考風考紀傳統，端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴重後果的熟悉，避免期末考試過程中舞弊現象的發生，以達到全面徹底體現、認真學習科場紀律要求。更能增強大學生誠信意識教育，塑造傑出來闖德品質。

4、活動對象：08級數控技術班總和學生

5、活動時間

六、活動地點：東校區2棟講授樓201教室

7、主要負責人：李東蓮

八、活動前期準備：

1。參議活動詳細安排，確定活動方案。

2。撰寫活動策劃書，確定活動細節

3。提前佔一間教室，

4。提前二天報信班上所有同窗

5。提前三天準備活動所需的相機

6。提前一天安排委員做好活動記載與活動總結的撰寫

9、班會具體內容：

1。首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設。本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的召開就是對相沿我校優良的考風考紀傳統的宣傳，讓每一位同窗都詳細相識我校關於考風、考紀的相關劃定，力爭做到以優良的考風，嚴明的考紀來迎接本次期末考試。

2。紀律委員徐尉峯同窗爲大家讀取了《柳州職業技術學院學外行冊》內關於考試的相關劃定，我校歷來對起勁學習，最後考得好的同窗予以各種獎勵，對那一些平時不好好學習，考試時弄舞弊的同窗給以相關處分。路程經過過程對手冊的學習，鼓勵大家好好學習和溫習，同時敲響警鐘，申飭大家不要舞弊。

3。學習委員鍾英鵬上臺發言，談到本身高中學習時，各種大大小小的考試目不暇接，但即便是如許，同窗們都是自發遵守考試紀律，在傑出的考民風氛中，同窗們也達到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學校門，有的同窗就感覺一下子輕鬆了，無論是在生活上照舊在學習上。將近迎來我們在大學裏的第三次期末考試，本着"明德厚學，知行合一"的`辦學理念，我們學校很是之重視考風考紀的設置裝備擺設。以是，我們應該及時糾正本身的某些紕繆觀點，端正學習態度，自發遵守學校的各項考試紀律，也但願大家能好好溫習，讓我們爲大學裏的第三次期末考試畫上一個完善的句號。

4。全班同窗自由上臺，說說他們對考試的看法和建議和對考試的答應等等。

大學活動策劃 篇2

一、活動說明：

本次活動的限制性因素較大，例如：場地設置在何處問題、是否能爭取到場地問題、場地開放時間問題、安全問題等等，這些問題很多都十分重要，當時情況若實在風險太大可行性太低，必須取消本次活動。

二、活動目的：

加快新生們的互相認識的進程、增強新生的團隊合作意識，培養新生集體良好氛圍。

通過遊戲，使團隊成員自然地進行身體接觸和動作配合，消除緊張和不安的情緒，以達到培養團隊合作精神，樹立集體觀念的目的。

三、活動時間：

未定(最好上午，8點集合)

四、活動地點：

未定(場地不一定開放、、)

(考慮到英東、廣寒宮等地體育場、籃球場等場地不一定開放或開發時間有限或開放但需要錢或開發不一定我們佔能得到、或周圍車輛行人衆多、場地地面糟糕等因素，地點無法先定)

(一個籃球全場)

五、注意事項：

1、安全，安全，安全。

2、公平公正。

六、活動安排策劃：

1、若有場地且場地安全風險小，則活動正常進行，若無，則活動取消。(可能的話與場地其他院在打球的同學商量下出讓場地。)

2、將所有物資、急救等物品、人員準備好。

2、活動前將所有能參與活動的新生分爲6個組，8個人(暫定)，男女生平衡分配，每組安排一名師兄師姐參與活動(是否擔任組長待定)。

3、新生於9月X號X午X點在廣寒宮籃球場集合，分好組，自己爲自己組取一個組名，想一句口號。

4、說明活動事項，安全問題、目的、項目、注意事項等等。

七、活動工作人員：

(待定)陳凱、趙佳銘、歐陽春、6名師兄師姐、若干工作人員、裁判、記分員。

八、比賽項目及規則：

1、追火車(用時：30~60分鐘)

1、每次兩個組(若場地足夠也可多個兩組同時進行)，兩個組分別踩在籃球場對角的球場線上，各排成1列縱隊，用繩子將每1名組員的左腿與前後組員的左腿相綁(注意：腿與腿之間保有一定距離)，雙手搭在前面組員的肩上，組成一列火車。

2、兩列火車同時踩在半球場線上第一盤沿順時針方向(第二盤反之。第三盤與第一盤一樣)喊着自己組的口號邁着統一的步伐行進，追逐另一輛火車。

3、考慮到腳是綁着的，安全風險可能較大，一列火車的車頭與另一列火車的車尾距離在1米之間，則前者勝。

4、三盤兩勝，每盤5分鐘，勝組可進行下一輪繼續與另外一勝組進行比賽，直至決出名次。若都沒追上，則算平局。

需求：

1、一大卷繩子。

2、場上需多名工作人員站在比賽組附近照看(腳被綁住極易摔倒)。

2、盲人背瘸子(用時：40~50分鐘)

1、首先，場地爲全場。三盤兩勝，第一盤3大組爲抓人組，3大組爲逃跑組，第二盤反之，第三盤再反之，抓人組在場地一端，逃跑組在場地另一端。

2、每組每次選派出4名同學(鑑於體力消耗可能較大，可進行人員替換)，每兩人爲一小組，一人將另一人背起，並將自己眼睛矇住，第一輪場上共24名同學。

3、通過被背起者的指示，爲抓人組的小組要在籃球場上將逃跑組的小組抓住，爲逃跑組的小組要逃開抓人組的抓人行動。

4、每盤限時5分鐘，若場上還有逃跑組成員，則逃跑組勝，反之抓人組勝。

5、三盤兩勝之後，決出的大組進行下一輪，第二輪場上人數共12名同學。三組每盤都進行抽籤決定身份、對手(兩組抓人、一組逃跑)，三盤下來都沒勝的小組(或勝的最少的小組)即淘汰，限時5分鐘，場上人數爲場地爲半場。

6、最後剩的兩組各選派一小組來進行，限時5分鐘，一局定勝負，場地爲三分界內(若三分線模糊，則以人員來替代)，直至最後決出名次。

需求：

1、最少需12條紗布。

2、需多名工作人員在附近進行照看(眼睛被矇住極易摔倒)。

3、再接再厲(搭橋過河)(用時：10~15分鐘)

1、每組選派至少6名同學(最好8名)，球場開始一端4名同學，另一端2名同學(或各4名同學)，兩人一小組，在開始一端6個小組同時開始。

2、比賽開始時，一人負責走，一個負責拿三張卡紙，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的.每次加5秒。

3、到達另一端後進行接力，第一次返回再接力一次，再到達另一端後進行最後一次接力，最後返回用時最少的隊伍爲勝(即需往返兩次，接力3次)。

需求：

1、5張大卡紙，裁剪成18張小卡紙。

2、6個工作人員分別對每組進行裁判。

3、需計時。

4、趣味籃球

1、第一輪每組選派2名男生，4名女生，抽籤決定哪個組爲對手，若場地夠可多個兩組同時進行比賽。

2、不可以運球拍球踢球，只可進行立定傳球。

3、男生接球后自己不可以動，女生接球后不單自己不能動而且對方所有在場上跑動的男生都不可以動。

4、接球后可進行傳球，球傳出去後不在自己的手上時纔可跑動。

5、每組派一名同學負責在對面一端線外的三分線界之間接球，只要將球傳給負責接球的同學手上即可得分(球在線外着地才接住則無效，出界接住無效)，男生加1分，女生加3分。

6、犯規一次給對方組加1分。

7、每場5分鐘，分上下兩場，中間休息2分鐘，可於此時進行人員替換。

8、第一輪勝組(平分時同時進入下一輪)可進行第二輪，此時剩下三個組，抽籤決定那兩個組開始第一盤比賽，勝組可與另一組進行第二盤比賽，第三盤比賽爲第一盤比賽輸的組與第一盤未比賽的組進行比賽。這樣三個組都進行了兩場比賽，第二輪按這兩場比賽所得總比分排列名次。

需求：

1、至少準備1個籃球(若場地充足可準備3個籃球以便同時進行比賽)。

2、每場裁判兩名，計分人員兩名。

(後備，視活動情況而定)5、心心相印(背夾球)(用時：10~15分鐘)

1、每組選派至少6名同學(最好8名)，球場開始一端4名同學，另一端2名同學(或各4名同學)，兩人一小組，在開始一端6個小組同時開始。

2、背夾一籃球(或氣球)，步調一致向前走，到達另一端進行接力時，接力方必須在線外完成接力活動，往返兩次，接力3次，以最後完成用時最少的隊伍爲勝，違規一次加5秒。

需求：

1、6個籃球或氣球(最少3個)、6個鐘錶(手機也可)。

2、6個工作人員分別對每組進行裁判。

3、需計時。

九、計分方式：

1、上述4項比賽得第一名的組加10分，第二名加8分，第三名加5分，其餘加3分。

2、全部比賽下來按總分進行排名。

十、活動物資準備、經費預算：

1、若干支筆若干張紙進行記錄，秒錶若干個。

2、急救物品。

3、12條紗布，24元

4、5大張卡紙(裁剪成18張小卡紙)，5元

5、一大卷繩子，5元

6、補充備用：6個籃球或氣球

7、獎狀獎品：

1、3張獎狀，分一二三等獎。

2、4個西瓜，40元

3、(視情況而定)各組帶隊師兄師姐請客喝飲料吃飯等等……

總預算約：74元

大學活動策劃 篇3

活動名稱：世紀風首屆女生節

活動主題：花樣女生、創意風格、繽紛許院

活動目的：在冷暖交替的季節，爲了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛，爲此，世紀風文學社決定開展“花樣女生、創意風格、繽紛許院”活動。

活動時間：3月7日

活動地點：弘毅廣場、老餐廳前

活動對象：全校女生

主辦單位：學生工作處共青團許昌學院委員會

承辦單位：世紀風文學社校青協

贊助單位：

活動版塊：送花、簽名、徵文、DIY創意義賣街、心願牆、電影投票、水果拼盤設計大賽、繪出心中的你我他（在繪畫紙上用鉛筆畫出心裏想畫的內容）、愛心捐贈區、期刊贈送（參與活動的女生均贈送最新一期期刊一本，共贈送300本期刊，其餘的送一個小禮物）、招聘。

活動流程：

準備階段：

1、2月28日前與學生工作處溝通活動實施的具體問題、與校團委溝通好場地問題，與黨委宣傳部老師溝通好廣播站以及條幅的懸掛問題，爲選出的電影能順利播放與指導老師溝通申請一間多媒體教室，並細緻的劃分出各個版塊的具體位置；（組織部）

2、3月1日晚將所有橫幅懸掛完畢；

3、3月1日晚10：00前將所有的海報書寫完畢；

4、3月2日晚，條幅、海報等製作完畢並在各教學樓前及交通要道的電話亭張貼活動海報，並在活動海報上寫清楚徵文活動的具體細節，在新老餐廳門口拉橫幅；

5、3月3日晚鮮花、水果、小刀、盤子、空白橫幅、寫字筆、創可貼、雲南白藥、水筆、鉛筆、繪畫紙、鉛筆、稿紙等購買完畢；

6、讓社團幹部及兄弟社團積極報自己所認識的女生中會織毛衣、縫製小包、剪紙、香包等DIY人才並提前問他們是否需要桌子，最終需要的桌子數目統計結果交給組織部部長；

7、3月開始，社團內部利用QQ、飛信、貼吧、論壇等對此次活動進行網絡宣傳；

8、提前與B樓管理員聯繫，確保桌子的數量；

9、如果外聯部能拉來大通訊公司的贊助的話可以拉來10頂（暫定）帳篷，帳篷用於DIY創意街以及電影投票區；

10、此次活動如有商家想加以冠名，若價錢合適則可以對此活動加以冠名；

11、在活動現場準備3個大垃圾桶，其中一個放於水果拼盤設計大賽附近，以確保廣場的衛生。

活動階段：

1、如果贊助充足，則3月4日上午到行政樓及各院系女教師贈送鮮花，並讓女老師爲女生節寫祝福，如果條件不允許，則購買數朵鮮花，送予學生工作處金老師等女教師；

2、3月4日中午11：00前將所寫賀詞整理好交予廣播站；

3、11：30空白條幅、寫字筆、桌子、水果等物品擺放整齊，報名參加者也要提前到場。

簽名區：該區由6——10人負責，桌子並排長度等於或略小於空白條幅的長度。

1、12點整活動正式開始，讓來往的女生寫下對自己節日的祝福，如果有男生想寫下對女生們的祝福則也可以；

2、如果有冠名的話，可以讓冠名商家制作彩虹門，以便使此次活動更加明顯；

3、將空白橫幅放於桌子上並在適當的位置放上寫字筆，以便他人書寫。

DIY創意義賣街：該區由3人專門負責，這3人自由，哪裏有人有疑問或者其他，要及時上前予以解決，另外每張桌子都有一名工作人員陪同，模擬超市購物，賣家開發票到統一的地點交款，蓋好章後拿條去領貨款，這個收款的桌子上有一個捐贈箱，有愛心的購物者可以在交完貨款的錢後再另外向箱子中捐款。其中桌子的數目根據實際情況而定，先預備15張。

1、在弘毅廣場的話，DIY創意義賣街在兩旁，如果是在老餐廳前則DIY創意義賣街在老餐廳前成凹字排列，方便過往的人觀看及購買；

2、按照一定的標準進行分類進行劃區，中間會安排個別商家爲我校女生免費服務；

3、DIY的所有物資由作者本人承擔，我社不承擔任何物資，賣出所得貨款由義賣者自行選擇，可全部帶走也可將部分收益作爲公益基金，由世紀風工作人員交給校青協，最終送給需要幫助的學校。

水果拼盤區：該區由5人負責，2張桌子。1人在桌子前向過往女生介紹該區的活動內容。（旁邊留2張空閒桌子，以免人多不夠用）

1、由介紹人將女生介紹過來後，女生去的那張桌子的兩名工作人員問該女生需要什麼水果，如果有則遞過去，如果沒有則告知參賽者；

2、參賽者可以自己或者幾人一組一同隨意設計；

3、當參賽者做好後由攝影師爲其作品拍照及製作者和作品合影。

注意：如果出現不小心劃破手等意外情況發生時，情節輕微的.話工作人員給其噴撒雲南白藥噴劑然後爲其粘貼創可貼，情節較重的話該區負責人立即安排5人中的一人陪參賽者去醫務室進行包紮。

電影投票區：該區由3人負責，1張桌子。

1、1人在外邊給過往的行人介紹此次活動，其餘兩人坐在桌子後邊準備電影投票區用紙和筆，讓來往的女生寫出自己喜歡的電影並統計她們寫好的電影名稱；

2、告訴寫好喜歡電影名稱的女生說明今日評選出的最受歡迎的2部電影將在3月X日7：00於哪一個教室會對選出來的教室免費播放；

3、她人寫好要送她們離開的時候要微笑的送其離開。

繪出心中的你我他區：該區由2——3人負責，2張桌子

1、1人向來往的女生介紹該區活動或者向詢問的女生介紹該活動，其餘女生主要看管桌子上的紙、筆、橡皮等物品；

2、繪畫者可以在繪畫紙上自己或者結合他人共同完成作品，所需時間自由安排；

3、當繪畫者畫好後由攝影師爲其作者和作品合影。

愛心捐贈區：該區由1——2人負責，1張桌子

1、將事先做好的噴繪放於版面上，如果沒有噴繪則將部分貧困地區的照片張貼在版面上，放於該區專用桌前；

2、該區在收到他人捐贈的衣服、書或者錢時要對他人表示感謝，微笑彎腰；

3、收的他人捐贈的物品時如果他人願意的話進行登記，如果不願意的話就不要登記該捐贈者的信息。如果登記就記捐贈者的姓名、年紀、院系、班級、所捐物品，實現由辦公室將這些做成表格。

期刊擺放區：此區由2人負責，1張桌子

1、2人均可坐於桌子後邊；

2、有人來詢問期刊的時候要給他們講解，在贈送的時候要附加一句謝謝您對學生工作處及世紀風文學社的支持；

3、當有人問怎麼投稿等問題時要積極告知；

4、期刊不夠後要向來領期刊的女生解釋並贈送其他禮物。

注意：該區的工作人員一定要熟知世紀風文學社的投稿方式以及一些讀者常見的問題。

招聘區：需要招聘的部長親自負責，部長提前準備好需要詢問的問題

1、對參加面試的人進行現場招聘，招聘合格的可以直接進入該部門；

2、必須保證新進入組織的人對社團以及世紀風有高度的熱情。

收尾階段：

1、下午3：00左右將簽字區的物品整理完畢；

2、所有活動於4：30結束；

3、結束後男生將桌子搬回原教室，女生整理活動區衛生，所有人無論職務高低都參與活動最後的整理工作。

結束後：

1、新聞部在活動結束當晚上交活動新聞，word版三份郵件（社團主編、社團網技部、社聯）；

2、所有參與此次活動幹事留下收拾衛生（擦水果拼盤區的桌子，將桌子送回原教室）並記錄下最終剩下的所有世紀風成員名單給予量化分上的鼓勵；

3、辦公室同學將剩餘可利用物品收回、便於重複利用；

4、各個部門上交一份此次活動的活動總結，3月20日前上交完畢。

經費預算：

1、空白條幅15米120元

2、打印海報40張（活動介紹、徵文介紹其截至日期是3月30日中午12：00、捐贈物介紹、DIY創意街攤位申請條件以及攤位申請電話）120元

3、條幅4條，每條10米320元

4、水果（預計）100元

5、噴繪版面（愛心區專用）80元

6、愛心區登記表格10張2元

7、水筆10根10元

8、紙類（稿紙和繪畫紙）30元

9、鮮花（每位老師暫定3朵紅色康乃馨）（預計）300元

10、彩虹門1個（預計）1500元

11、三聯發票10本20元

12、沙拉10管30元

13、鉛筆10根5元

14、橡皮4塊2元

15、雲南白藥噴劑2瓶（預計）46元

16、果盤40元

17、小刀10元

18、紙箱3個（DIY創意義賣街收費處一個、愛心捐贈區一個、期刊贈送區一個，如有需要電影投票區也可放置一個）3元。

共2728元。

大學活動策劃 篇4

一、活動目的

爲擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課餘文化生活，從而加強我院學風建設。

二、比賽對象

XX學院09級全體新生

三、比賽地點

XXXXX

四、比賽時間

3月21日下午2：00---4：00

五、比賽方法

1、各專業通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。

2、每專業選出10名同學爲本班親友團，作爲參賽選手的支援。

六、報名方式

各班接到通知後，選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

七、獎項設置

此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。

八、比賽要求

1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。

2、參賽選手應衣着得體，顯示其良好的精神風貌。

比賽流程：

第一部分有問必答(必答題)

本環節爲複合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定後由主持人公佈答案，記錄員記錄得分。主持人唸完題目後，參賽選手必須在五秒鐘內給出答案，否則視爲放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分

第二部分 自選模塊

本環節設七個模塊(文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。每個參賽隊伍有三次向親友團求救的'機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽籤決定選則模塊的次序，已被選過的模塊不得再眩

第三部分 校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓：XX)

第四部分上下互動

由主持人念題目，觀衆舉手回答，答對有相應獎勵。

第五部分 猜詞題

由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間爲5分鐘，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

第六部分搶答題

本環節題目爲複合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”後才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。

結束比賽，統計分數，宣佈獲獎班級。(在此過程中，根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分)

大學活動策劃 篇5

一、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們爲他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與衆不同。

二、活動目的、意義和目標：

鍛鍊每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也爲了響應學校鼓勵的特色活動，爲了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與衆不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相瞭解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞， 大膽炫出自己。

三、活動時間：20xx年xx月xx日--x月x日

四、活動地點：景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

五、活動內容：

　（一）比賽前期準備活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發佈消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。初期：此時期爲準備期，也爲選手的徵集期，爲了徵集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式爲主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踊躍積極地報名參加。

中期：此時期爲初賽期，還是以海報形式爲主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

後期：此時期爲決賽期，還是以海報形式爲主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是爲了讓大家更瞭解選手，這樣就能進行對選手更客觀的.評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1）報名形式：製作報名表下發至各個班級（包括11、10、09級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2）：20xx年x月x號--20xx年x月x號，爲期3天。

3）段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

聯繫工作：

1.參賽選手的安排。

2.主持人的挑選、聯繫。

3.評委的選定、聯繫。

其他工作：

1.參賽選手的出場排序。

2.號碼牌的製作。

3.決賽時期的評分表製作。

卡的製作。

（二）工作流程、比賽進程：

工作流程：

做好選手及評委的通知工作，現場的佈置工作及賽後會場清理工作，賽場的紀律維持工作。賽場佈置：懸掛橫幅、整理桌椅、佈置評委席和主持臺、選手席、觀衆席。（由體育部負責）

節目佈置：

安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

評判規則（初賽）：

賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕後，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間爲5分鐘，5分鐘過後仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成後由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議並選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

評判規則（決賽）：

仍有三名評判作爲主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手錶演完後，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然後在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最後再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。現場秩序：維持現場秩序（尤其是在選手錶演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）比賽進程：時間：11月1日--11月3日中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

階段：

宣傳及報名地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

工作內容：

做好相應的宣傳，整理報名名單時間：x月x日 下午4點30分階段：初賽地點：學院大禮堂

工作內容：

做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強時間間：1x月x日--x月x日 中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

階段：

宣傳及決賽名單的公佈地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣佈決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手時間：

x月x日 下午4點30分

階段：

決賽地點：學院大禮堂工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍

大學活動策劃 篇6

一、活動主題：健身健心，你我同行

二、活動背景：

隨着“5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校利用這一天展開多種形式的心理健康教育活動甚至認爲這一天就是“大學生的心理健康教育節”。如今，大學生心理健康教育節已經遍及全國各地成爲全國大學生活動的一個著名品牌。20xx年5月25日即將到來之際，我校將藉此機會在我校開展“5.25大學生心理健康節”系列活動。現代教育技術學院響應學校心理健康月的活動，將於五月份，由院舉辦一系列心理健康活動。

三、活動目的：

廣泛宣傳、普及心理學知識、增強大學生心理健康意識、營造我校大學生健康成長的良好氛圍。

四、活動開展

（一）活動時間：5月中旬

（二）活動對象：現代教育學院20xx級全體學生

（三）活動內容：

1、團體心理輔導活動

2、心理電影展播

3、氣質測量

（四）宣傳方式：海報宣傳

（五）活動準備

前期：1、各班做好通知工作

2、心理委員準備團體心理輔導遊戲用具

3、團體心理輔導活動主持人熟悉遊戲規則

4、準備電影

5、活動當天提前佈置教室

6、製作複印量表，邀請分析量表人員

期間：1、準時開展活動

2、維持現場秩序

3、照相片作爲活動記錄

後期：1、打掃教室

2、各班心理委員交流總結

3、寫報告，做活動總結

4、做好活動備案

（六）活動流程：

1、團體心理輔導活動

5月10日19：30—21：30在現代教育技術學院教室開展

（具體遊戲內容見附件一）

2、心理電影展播

5月17日19：30播放一部電影《無法觸碰》

3、氣質測量

5月24號19：30組織學生填寫氣質量表

（量表測試題見附件二）

五、經費預算

海報1張1元，量表紙張、複印共計100元，團體輔導活動用品50元

共計：151元

六、活動人員安排

1、策劃：李冬珊

2、宣傳：李增超

3、聯絡：劉猛

4、文書：韓丹

5、理論（製作）：看召草

6、組織：喜蘭

七、附加註意：

1、團體心理活動具體遊戲細節會發到各班心理委員處進行各班遊戲選擇，理委員也可根據情況另加。

2、活動具體協調由負責人細化協商實施

附件一：心理團體輔導遊戲：

1、“海內存知己，天涯若比鄰”

遊戲規則：7或8個人一組（通過分發撲克牌隨機組合），以小組爲單位，自行選出自己的組長，然後順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉、性格、愛好），最後由組長來總結髮言並介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個小組組長介紹得生動有特色，能讓大家都記住他們的組員）

遊戲意義：讓大家對彼此有一份最基本的瞭解。

2、“找零錢”

遊戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即爲獲勝者，落單或者組合錯誤的則視爲失敗。

遊戲意義：讓大家都瞭解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

3、“大風吹，吹大風”

遊戲規則：現場所有同學手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內開始喊口令：“大風吹，吹大風，吹穿白色衣服的.……”，其他同學圍着主持人轉動，一旦聽到吹什麼樣的人，這些人就得立馬反應過來，然後進行位置互換。（重複或者站錯的都將受到懲罰，要當場表演節目）

遊戲意義：一是考驗同學們的反應能力，二是考查換位雙方的溝通和協調能力。

4、“情有千千結”

遊戲規則：現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個同學都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令後開始隨便相圈內走動，然後主持人會叫停，大家都得停止運動，然後找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。緊接着就是要想盡一切辦法恢復到正常的牽手狀態。（最快恢復原狀的小組即爲勝者，落後的小組則需要受到懲罰，可集體表演節目或者派代表表演）

遊戲意義：考察大家的團隊協作能力，考察部分同學具有的組織領導能力。

5、“傳遞呼啦圈”

遊戲規則：現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個圈內放入一個呼啦圈，由主持人宣佈開始計時，看兩個小組順時針傳遞速度的快慢，一般記爲三圈一輪且中途不允許把手放開。（快的一組即爲勝者，落後的依舊要給予懲罰）

遊戲意義：考察大家的團隊協作能力以及隨機應變的能力。

6、“有錯你就說”

遊戲規則：現場所有同學分兩組，並排站成兩列，用手搭前者的後肩。用數字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向後），由主持人喊口令並監督隊伍行進情況，犯錯的同學需主動舉手示意，並大聲對組員說聲：“對不起，我錯了！”

遊戲意義：考察大家的方位辨別能力，與此同時讓大家敢於面對錯誤並及時承認錯誤。

7、“生死與共”

遊戲規則：主持人挑選6對選手（1男1女爲1對，男強壯，女瘦小），助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解遊戲規則，告知最後從報紙上站不住的一對選手即爲第一，並與助手示範一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對摺一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，知道勝者決出。

遊戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

8、“撕紙遊戲”

遊戲規則：大家圍成一個大圈坐着，然後由主持人給每個人發一張白紙。然後由主持宣佈讓大夥閉眼，並按照指示對白紙進行對摺，然後進行撕角。最後睜開眼睛將被撕的紙張打開，互相對比下看有什麼樣的不同。

遊戲意義：讓大家知道，每個人都有屬於自己的想法，我們不能把自己的觀點強加與人，人與人之間要少一點誤會，多一份理解和體諒。

9、“尋找支點”

遊戲規則：現場所有同學分爲若干隊小組（兩個人互相手搭着肩），由兩個人出來互相追趕，逃跑的一方需迅速地找到一組組合，並迅速用雙手搭在對方肩上，然後該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所。（被抓者視爲失敗者，需要受到一定的懲罰，需要表演節目）

遊戲意義：人是需要幫助的，每個人都不可能一個單獨地生存下去。

10、“信任之旅”

遊戲規則：需要任意兩人組合，分多個小組，兩兩競賽，其中一名同學需要遮住眼睛，然後另一個同學要在遮擋前交代他們之間無聲的溝通方式，然後開始上路，轉彎或者上下樓，在相同路段，看誰先到達目的地，誰將是最終的勝者。

遊戲意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機應變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。

11、壓軸大戲——“信任背摔”

遊戲規則：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。由10名男生負責兩兩對接，形成一張手網。一名學生要綁住自己的雙手，然後站到高處，背向手網。主持人和組成手網的同學開始爲其吶喊助威，準備好後由高處的同學往後傾倒。身體在傾倒過程中出現彎曲的則視爲失敗，筆直者視爲成功。考慮到該遊戲具有一定的危險性，作爲主持人需多次並重點強調一些細節。

遊戲意義：人與人要相互信任，要互相理解和支持對方。

大學活動策劃 篇7

一、活動背景

本年度新欣馨協會招新總人數爲122人，其中外語系12人，其餘均爲外系同學。針對外系同學多的情況，現決定開展週六晨讀活動以提高外系同學學習英語的興趣，以及提高外國語學院的.知名度。

二、活動目的

提高會員英語學習興趣，發揚新欣馨協會英語專業特色，提高外國語學院知名度。

三、活動主題

“我學習，我快樂”

四、活動時間

XX年xx月xx日起，除法定假日外的每週六早上

五、活動對象

新欣馨成長學社全體會員

六、活動地點

一教草坪

七、活動形式

每週五下午準時發放大學英語四級資料，週六早上七點半開始晨讀，時間最少爲30分鐘。若有意願者可酌情延長時間。

八、活動負責人

負責人部門職務負責事項備註袁盼會長資料蒐集趙顯勇副會長通知各部長周雨晴副會長協助各部門簽到王羅涌漆坤元紀檢部部長組織各部門簽到

九、注意事項

1.各會員每月一次請假機會，超過一次即取消優秀會員資格。

2.各部門部長需到場。

3.七點半準時簽到，遲到者需登記，以作日後評比資料。

大學活動策劃 篇8

一． 活動名稱：Running Man

二． 活動目的：新學期，新起點。

三． 活動地點：操場。活動時間：活動對象：

四． 活動負責人：實踐部

五． 活動宣傳：利用海報宣傳。

六． 活動開展

1. 場景佈置：

2. 活動主持人：

3. 現場服務及維持秩序人員：

4. 流程：(1)翻勺子比賽（不限人數）：將貼有金銀標誌的勺子放在眼睛上，主持人念什麼就翻什麼勺子，一分鐘之內，翻錯的'自動淘汰，5人一組。（2）贏的人分爲幾組進行老鷹捉小雞比賽，兩兩對決，輪番當老鷹，以一分鐘爲限，誰抓的小雞多誰獲勝。（3）獲勝者通過蘿蔔蹲的遊戲分爲兩組，每組隊員身上都貼着自己的名字，在限時三分鐘內互相撕名牌，哪隊撕得多就獲勝.

七． 活動經費。

勺子5對，紙，雙面膠，獎品（參與者獎品，每輪獲勝者獎品）

大學活動策劃 篇9

“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃後決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

一、活動背景

每學期的中後階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。爲了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的`學習習慣，不斷爲我校學風建設貢獻力量。

二、活動宗旨

以學術活動促學風建設

三、活動時間：

四、舉辦單位

主辦方：**大學江城學院學生會學習部

協辦方：**大學江城學院學生會宣傳部

**大學江城學院學生會祕書處

地質科學與工程學部學生會學習部

機械與電子信息學部學生會學習部

外國語學部學生會學習部

藝術與傳媒學部學生會學習部

經濟與管理學部學生會學習部

繼續學院學生會學習部

五、活動形式

本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等爲活動載體，通過考覈以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

(一)前期準備

(1)5月5日(週四)之前，各學部(院)上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單;

(2)5月5日(週四)在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關於開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》

另：要求各學部(院)最遲在5月9日前擺出相關宣傳板

(3)初定於5月5日(週四)晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

(二)具體

查課部分

本次“學風建設月”活動查課部分分爲兩大板塊構成，即主辦方查課和學部(院)間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最後計算到每個學部(院)“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

(1)學部(院)互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每週查課節數爲10節課，其中包括4節專業課，3節大學英語課以及聽力課，3節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每週前發放到各學部(院)學習部。所查每堂課程學部(院)互查需要本學部(院)1名幹部和查課學部(院)2名幹部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字後方可生效。

(2)每星期由校學生會幹部對6個學部進行抽查，每學部查課5節以上;

(3)每星期查課時間爲週一至週五，各個學部須於週五晚將本週內所有查課上交至校學習部;

(4)由校學生會學習部將本週所有到課情況進行統計，於每週一將上週的遲到、曠課人員名單上交至各學部(院)相應輔導員;

注：各學部(院)所有查課人員必須爲學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

學風問卷調查部分

(1)在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調查;

(2)在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調查;

(3)在上課結束後，對老師關於課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查(主要針對公共課);

(4)下發至隨機抽取的班級，進行問卷調查。

六、後期評選

根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部(院)爲“學風建設月”優秀學風建設學部(院)一、二、三等獎，其餘三個學部爲優秀獎。

　　**大學江城學院學生會學習部

　　二〇一*年五月一日

大學活動策劃 篇10

活動背景： 弘揚培養愛校、榮校的良好氛圍，進一步活躍三月德育月活動，新聞部組織全系學生開展以“美麗校園我來拍”爲主題的攝影活動，進行詩意校園剪影，開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的.攝影形式，形象地表達大學生對校園的熱愛之情。

活動主題： “美麗校園我來拍”

活動目的： 集中展示我院素質教育和專業教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養愛校榮校的良好氛圍，展現我院學生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。 : E/ p2 D l"

活動主辦方：藝術學院團總支學生會學工部

活動策劃承辦方：藝術學院團總支學生會新聞部 費品費用用

贊助單位：

活動時間：3月14日--3月26日

活動地點：藝術學院草坪

活動對象：藝術學院全體學生

活動要求及評獎方式：

1．作品要求

（1）作品必須爲校園內拍攝的照片，且爲原創不得網上下載，以及不可進行後期處理。

（2）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。

（3）參賽者須以個人爲單位，至少準備3張/（5寸）以上作品參賽，並在背面註明作品標題、作者姓名、班級、及聯繫方式，每班至少三位參賽者參加活動。

（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質量好的班級。

（5）活動3月25日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

2．作品收集方式

參賽作品先交至班級信息委員處，信息委員於3月24-25號下午6：30—7：30，以班級爲單位交到學生會辦公室，新聞部成員會在學生會辦公室收取作品。

（注：獲獎作品的沖洗和打印的費用可報銷）

3.評分標準專業評委70％，大衆投票30％。

評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師以及新聞部組成評審團，對作品進行評審。

活動流程：

1）.前期準備

(1)由宣傳部在藝術學院學打板，宣傳板置於藝術學院草坪前，以吸引同學們的關注。

(2)新聞部成員負責去各班宣傳活動。

(3)聯繫大一輔導員下發通知，進一步加大活動宣傳力度。

(4)聯繫監察部、素質拓展部進行監督。

(5)新聞部安排人員進行新聞的採集和拍攝工作。

2）.中期安排

（1）時間安排

3月13日新聞部下班級宣傳、聯繫大一所有輔導員下發通知。

3月14日聯繫宣傳部進行打板宣傳

3月15日下午六點在辦公樓405，召開大一各班信息委員、宣傳委員會議

3月24日-25日收集參賽作品

3月26日邀請張智樂等老師擔任評委對作品進行評比

3月28日聯繫宣傳部對獲獎作品進行打板展出

3月29日中午12點在南院草坪前進行展出

3月29日在南院草坪頒獎（與素質擴展部一起）

（2）工作安排：

下班級宣傳人員

羅杜觀、甘林、陳霏霏、周淋、肖永瑩、龍佳寧

聯繫監察部和宣傳部

甘林、陳霏霏

聯繫評委

羅杜觀、龍佳寧

收集作品

陳霏霏、羅杜觀

寫新聞拍照

周林、肖永瑩

頒獎組織

吳智祥、陳玲玲、劉龍飛、鄒玉蘭

獎品採購

羅杜觀、龍佳寧、陳霏霏

考勤

監察部

展出場地佈置