【薦】活動策劃9篇

活動策劃 篇1

活動目的：以慶祝第xx個教師節爲契機，以創建四川省綠色學校爲背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養隊員愛學習、愛老師的`情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。

活動系列：

活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心裏話。(建議在晨會課進行)

活動二：送一顆綠糖開學一週來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，製成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。

活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊課進行，“綠樹”大小統一，學校下發)週四中午年級組長收齊交大隊部，週四下午美術組佈置張貼，週五在校園內展出評比。

注意事項：1、活動1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。活動3、4爲2~6年級必搞項目。此外，9月10日爲教師節升旗儀式。

活動策劃 篇2

【摘要】一年一度的六一兒童節又快到了，這是所有兒童最喜愛的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使小朋友在積極的參與中體驗節日的快樂，體現一種朝氣蓬勃的精神。

一、活動背景

在兒童節來臨之際，爲了使孩子們度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也爲了給孩子們提供一個鍛鍊自己，充分展現自己才藝的.舞臺，少年宮特舉辦此次六一文藝匯演——“七彩舞臺 童心飛揚”

二、活動主題:

七彩舞臺 童心飛揚

三、活動目的

1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。

2、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

四、活動時間：

20xx年6月6日 上午9:00—10：30

彩排時間：待定

五、活動地點:

倉山區少年宮大廳一樓

六、活動對象:

匯達，少年宮所有班級

七、活動內容

1、活動的後期宣傳和準備工作

2、20xx年6月6日 所有的參賽人員8：00 務必全部到場

3、校長致開幕詞宣佈20xx年少年宮“六一兒童節文藝匯演”開幕

4、六一兒童節節目匯演

5、遊戲環節

6、星星火炬頒獎

八、活動準備

1、活動宣傳：

1)展板1塊(主要用來展示活動照片及其他相關活動資料)進行活動後宣傳

2)橫幅1條

3)海報若干張張貼於學校的宣傳欄內

2、節目排練及彩排：

1)5月份開始節目排練

2)5月28號節目刪選預演，確定最終節目單

3、道具準備

4、人員安排：負責節目排練的負責好自己節目的質量及衣服、道具等;節目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現場小遊戲等;沒有排練節目的教師負責六一兒童節當天的舞臺佈置、遊戲等環節

九、活動流程

主持人致詞宣佈匯演正式開始、校長致辭→開場舞→按節目順序開演→互動趣味遊戲(踩氣球、掌上明珠。遊戲依據當場氣氛穿插在匯演中間以活躍氣氛)→散發小禮物→繼續節目匯演→頒獎儀式→宣佈閉幕

十、活動要求：

1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動

2、各節目排練負責人必須到場，不得請假。

3、凡屆時涉及到的節目及活動，各負責人要利用課餘時間加緊練習，以確保質量。

4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。(要求各班教師具體負責)

十一、注意事項：

1、 參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。

2、 維持現場的環境衛生

十二、活動負責人與參與者

MandyAmandaPengLisaStacy

七、遊戲環節（穿插到節目中去）

1. 親親我的寶貝

比賽規則：小朋友排成一排，舉起雙手，家長矇住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子。得勝者，獲禮品一份（待定）

2. 坐轎子

比賽規則：兩名家長雙手交叉抓住對方的雙手，孩子坐在家長的手中，將氣球搬到場地的另一方，每次只能拿一個，一分鐘內，氣球多者獲勝，獲禮品一份（待定）

3.師生互動，兩人三腿跑——各班級參加

比 賽 規 則 ：由學生老師組成一組，將雙 腿 綁 住 誰先到達終點既獲勝，獲禮品一份(待定)

活動策劃 篇3

站在新學年的源頭，爲進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，爲了迎接20xx年元旦的到來，公共管理學院繼續教育學生會擬定主辦本次遊園會。計劃如下：

一、活動主題：

“狂歡聖誕，喜迎新年”

二、活動目的：

豐富我院學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

三、活動時間及地點：

20xx年1月1日（時間初步預定）地點待定

四、活動特點：

節目新穎，靈活，表現當代大學生實際生活以及需求。

五、遊園會的宣傳

1、校內樹立以此次活動爲主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2、利用學校新聞中心播出此次活動

3、進行網上宣傳

六、遊園會節目準備：

遊戲一：醜小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。

每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

道具：氣球、布繩若干只。

遊戲二：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

規則：

由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然後根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了爲止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視爲男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標準以全場觀衆的標準爲準），則判犯規。

對於失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情並茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的'一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀衆，最後由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來爲止。

道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條

遊戲三：八仙過海——吹牛皮大賽

規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

道具：氣球若干只。

人員：八仙扮演者：漢鍾離、張果老、韓湘子、鐵柺李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

七、活動的流程：

第一階段：1月1日上午8：00——11：00

1、學生會成員於早上7：30到活動場地爲活動的正常進行作好準備

2、8：00遊園會開始，由祕書處邀請領導和各位嘉賓的到來，並安排好入座次序

3、由主持人作開場辭並介紹領導和嘉賓，有領導作活動前的開幕辭

4、活動開始，進行遊戲一和遊戲二，在此期間可穿插其他活動

第二階段：12：00——2：00午休

學生會自律部負責場地的看管工作

第三階段：下午2：30——4：00

繼續進行遊戲三

第四階段：領導作活動總結，並宣佈活動的結束

八、遊園會的安排

1、體育部對現場進行佈置

2、祕書處對現場領導的接待工作、觀衆進出會場秩序

3、自律部對遊園會開始前後的現場秩序的

4、宣傳部進行遊園會的宣傳工作

5、生活部維持工作各項後勤保障工作和遊園會後的收尾工作

6、外聯部爲遊園會的經費作好準備

7、學生會主席在各班抽人組成臨時應急小組，以防事故的發生

九、活動經費預算：

氣球、礦泉水若干、宣傳單的印製、海報的印刷、獎品若干

十、活動的注意事項：

1、在場地放幾個滅火器，以防火災的發生

2、在場地放幾個垃圾箱，保持場地的衛生

十一、備註：

此次活動意義重大，校領導高度重視，望各位同學積極參與，確保活動正常進行。

活動策劃 篇4

包頭市積極組織開展學習和爭做美德少年活動，叫響最美少年品牌，進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，在未成年人中引起強烈反響，發揮了積極的教育作用。運用六一期間的重要時間節點，組織開展學習和爭做美德少年活動。在活動開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發動，印發了《關於開展學習和爭做美德少年活動的通知》，動員全市未成年人積極踊躍參加。

爲深入貫徹落實黨的十八大精神，深化未成年人中國夢學習教育，按照中央文明辦等五部門《關於運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》(文明辦〔20xx〕4號)要求，包頭市積極組織開展“學習和爭做美德少年”活動，叫響最美少年品牌，進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，在未成年人中引起強烈反響，發揮了積極的教育作用。

精心部署 周密安排

包頭市認真貫徹落實中央文明委三次全體會議和全國精神文明建設表彰大會精神，圍繞立德樹人根本任務，突出“我的中國夢”學習教育主題，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。運用六一期間的重要時間節點，組織開展學習和爭做美德少年活動。堅持集中活動與經常活動相結合、網上活動與網下實踐相結合、鞏固提高與做響品牌相結合的`原則，大力宣傳學習美德少年事蹟，引導未成年人學習身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向善、見賢思齊，培養良好道德行爲習慣。在活動開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發動，印發了《關於開展“學習和爭做美德少年”活動的通知》(包文明辦通〔20xx〕11號)，動員全市未成年人積極踊躍參加。

各旗縣區及各中小學校結合工作實際，精心策劃部署，制定具體方案，作出周密安排，認真抓好落實。各旗縣區文明辦積極組織協調，認真進行聯絡服務、指導督促。充分發揮中小學校主渠道作用，發揮“做一個有道德的人”聯繫點、鄉村學校少年宮和文明單位的示範帶頭作用，組織廣大中小學生踊躍參與。

　廣泛學習宣傳美德少年先進事蹟

全市各中小學校開展未成年人踐行社會主義核心價值觀活動，通過德育課、道德講堂、知識競賽等形式引導未成年人熟讀背誦社會主義核心價值觀24個字，繼承弘揚中華傳統美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯繫起來，把個人成長進步與祖國未來發展緊密聯繫起來，人人爭做美德少年，引導未成年人愛學習、愛勞動、愛祖國，從小立志爲實現中國夢而奮鬥。

　第一，向中央文明辦和自治區文明辦推薦上報美德少年劉允墨的先進事蹟，併入選中國文明網六一兒童節百名美德少年集中宣傳展示活動。充分利用中國文明網、央視網推出“學習和爭做美德少年”專欄的平臺，展示包頭市未成年人的良好道德情操和精神風貌。

　第二，利用包頭文明網宣傳展示美德少年先進事蹟。市文明辦在包頭文明網開設了“美德少年、德潤鹿城——我們身邊的榜樣”專欄，集中展示近年來全市涌現出來的全國最美孝心少年、全市歷屆美德少年的先進事蹟。同時，在包頭文明網設置“學習和爭做美德少年”活動鏈接，方便未成年人點擊寄語。

　第三，印發學習資料，引導未成年人崇德向善、見賢思齊。市文明辦編印《美德少年德潤鹿城——包頭市美德少年事蹟文集》，向全市中小學廣大未成年人發放5000冊，同時製作發放美德少年先進事蹟的視頻光盤1500張，供未成年人學習使用。

第四，有關部門和學校利用多種形式開展學習和爭做美德少年活動，用“榜樣的力量”引導未成年人崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點一滴做起，涵育高尚道德情操。

第五，有關部門協調聯動。市教育局、團委、婦聯、關工委等相關部門，通過各自的網絡、報刊、雜誌等平臺和手段宣傳展示美德少年的先進事蹟。市屬各新聞媒體派出記者深入到學校、社區、家庭，深入挖掘美德少年先進典型，宣傳報道近年來涌現出來的美德少年先進事蹟，並開設專欄、專版和專題節目進行廣泛宣傳。

第六，發揮學校主陣地作用，各學校充分利用校報校刊、宣傳欄、廣播站、校訊通、板報牆報等形式對本校、本旗縣區及全市、全區和全國的美德少年進行宣傳。

　1.開展學習爭做美德少年活動。推動各旗縣區中小學舉辦主題報告會、班(團、隊)會、學習心得展示、與美德少年座談交流。昆都侖區、達茂旗等通過舉辦道德講堂等活動，學習宣傳“最美孝心少年”趙文龍和其他美德少年的感人事蹟。高新區南開小學等學校把日常“認星爭優、做美德少年”活動與六一集中活動結合起來，分門別類定期評選美德少年，並在校園櫥窗進行宣傳展示。市婦聯等有關部門結合“學習和爭做美德少年”活動開展了“愛童月”活動，捐建留守兒童家園、關愛特殊羣體未成年人，同時組織開展“我家的家風”徵文活動。各有關部門和單位還組織開展形式多樣、力所能及的學雷鋒少年志願服務活動，引導未成年人學用結合、知行合一，爭做美德少年。

2.開展網上投票簽名寄語。按照中央文明辦等部門的安排部署，要求各旗縣區文明辦、教育局等有關部門組織各中小學校及廣大未成年人和學生家長積極開展網上投票、簽名寄語活動，確保活動參與人數和參與率，截至6月2日參與網上簽名投票數達35萬餘次，參與率達到100%。

通過紮實有效的活動，爲孩子們播種夢想、點燃夢想，引導他們樹立遠大志向，從小敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，引導他們背誦熟記社會主義核心價值觀24個字，讓社會主義核心價值觀的的種子在未成年人心中生根發芽。

活動策劃 篇5

一、活動主題:傳承民族精神,弘揚愛國主義

二、活動時間:5月4日

三、活動內容:參觀李濟深故居

四、主辦單位:廣西梧州學院共青團

五、策劃承辦單位:應電(1)班團委

六、活動地點:廣西蒼梧縣李濟深故居

七、參加對象：應電（1）班全體同學

八、活動的目的和意義:

通過本次活動,讓同學們瞭解李濟深一生的事蹟,從中可以學到我們廣西的歷史,讓同學們感受到我們先輩濃厚的民族精神和愛國主義精神,培養同學們的愛國主義

九、活動經費:班費和集體集資

十、活動的開展:

5月1號召開班幹會議,決定活動的具體展開事宜（詳見附錄）;5月2號向同學們宣佈活動的時間及地點,並強調注意事項;5月4號早上7:30在學校大門“鳥籠”前集合，團支書負責點名和組織好紀律，9點鐘準時出發，下午17：00集體登車回學校。

十一、活動注意事項：

1、注意安全（見附錄）

2、遵守紀律，統一服從班乾的`安排

附：會議內容：

1、確定活動的具體時間，選一個總負責人（擬定爲團支書）

2、提前蒐集李濟深的相關材料，以便到時候給同學們做講解

3、瞭解到達目的地的具體路線，找巴士公司商談關於包車的事

4、討論具體收費注意事項：

（1）注意交通安全，有序上下車，在車上不要把頭、手伸出窗外；過馬路看紅綠燈，走斑馬線。

（2）注意人身安全，保管好自己的錢物

（3）不要單獨行動，有事要先走要向負責人或班幹報告

5、要文明禮貌，不得在參觀時大聲喧譁，保持大學生應有的形象

活動策劃 篇6

活動背景：

尊老愛老一直以來都是我們中華民族的優良傳統。我們作爲新時代的大學生和青年志願者有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚中華民族的傳統美德。同時，爲了培養我們青年志願者的服務技能，我們開展了這個主題爲“ 尊老敬老，築愛夕陽 "的活動。作爲大學生和青年志願者，我們身上盪漾着青春的氣息，是感染社會的強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人羣體更多的關注。

活動主題：尊老敬老，築愛夕陽

活動地點： 金明老年公寓

活動時間：20xx年10月至11月

主辦單位：河南大學藥學院青年志願者協會

承辦單位：河南大學藥學院青年志願者協會

活動目的：

1。宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。引起社會各界對老年人羣體更多的關注 。爲社會各界樹立尊老敬老的榜樣。

2。以實際行動給金明老年公寓的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

3。通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解。爲以後活動的順利進行打下基礎。讓青年志願者們感受到爲人服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。鍛鍊本小組青年志願者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。

活動效果：

1。 向在學校大學生宣傳尊老愛老月，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德

2。 通過媒體( 開封日報 廣播 校報 qq bbs 博客 網站 等) ，引起社會各界對老年人羣體更多的關注。

3。 新隊員相互瞭解 增加服務經驗。

4。 進一步增加藥學院青年志願者在學校和社會上的影響力。

前期準備：

1、召開本小組青年志願者全體會議，討論並擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

2、組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環境。

3、聯繫敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

4、取得學院團委的批准，並開出本次活動的許可證明。

5、確定參加活動的志願者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

6、活動宣傳（海報、橫幅等），並由組織部負責採購禮物。

7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子青協服裝。禮物、活動工具等）

活動方案：

在學校：

1。“尊老愛老，我們在行動”的條幅簽名活動（志願者和在學校大學生。到敬老院也要用。）。一條是關 於活動的。一條是商家冠名合作的。

2。用寫下對本次活動的祝福便利貼成心形或青協會徽（志願者）

3。一個活動主題的板畫。

整個過程照相 後期有用

敬老院：

1、在學校集合。出發前集中志願者，清點人數，交代細節。

2、依據自願原則，志願者可以自己帶上禮物送給老人們，和我們社團帶來的禮物。

3、 （活動日期）到達敬老院後，把我們帶來的禮物分發給老人（在院長的'帶領下進行）

4。之後，各位志願者按照既定安排展開服務工作，

陪老人、聊天聊天的內容可以介紹一些健康的知識，比如甲流的預防 秋季鍛鍊注意事項等，

文藝表演：共同唱紅歌 豫劇可以和老人一起唱或讓老人自己唱 陪老人下棋等 根據老人的愛好全面融入到敬老院的生活和活動中去陪老人度過一個快樂的的重陽節。

5、一個志願者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校後也需要用。發稿。總結畫板。

6、活動結束後（大約兩個小時），召集志願者並清點人數。

7、組織志願者與老人們及院方工作人員合影留念。給老人照一張全家福 活動後以相冊的形式贈送給老人

8。活動志願者合影留念。

9。集體回校。

10、活動後，各位志願者要及時完成文學稿，及時上交。宣傳部利用照片再製作一起板報。

11、本小組青協委員負責及時完成並上交活動總結報告。

活動策劃 篇7

　一、【活動主題】“瞭解你我，從這裏開始”

二、【活動主辦方】瀋陽化工大學學生處心理協會

　三、【活動目的】

寢室，就相當於是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因爲一些原因同學之間相處的並不是十分的融洽。本次活動目的就在於通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養陽光的生活態度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環境不僅能促進個人素質品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。

　四、【參賽對象】瀋陽化工大學在校學生

　五、【比賽時間】

六、【比賽地點】

初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳

七、【活動要求】

（一）報名方式：以寢室爲單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員爲標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室爲一個男寢一個女寢）

（二）比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分爲初賽和決賽。初賽按抽籤分爲A、B兩場，分兩天舉行,根據最終得分，取前六名進入決賽。

(三)、比賽流程

初賽

1、主持人開場，並對比賽流程進行介紹；

2、每隊組長抽籤確定各隊序號。主持人向大家宣佈結果；

3、第一環節：踩報紙；

4、第二環節：盲人走路；

5、第三環節：背氣球；

7、第四環節：大家來尋寶；

8、公佈各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。

9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎

決賽

1、主持人開場，宣讀比賽規則；

2、每組組長上臺抽籤，主持人宣讀參賽次序；

3、第一環節：心理知識競答；

4、第二環節：參賽者展示並解說自帶原創PPT；

5、第三環節：才藝展示；

6、第四環節：默契大比拼；

7、主持人宣佈比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式並與獲獎者合影，宣告比賽結束。

（四）比賽題型說明

初賽

1、第一環節：踩報紙

2、第二環節：盲人走路

3、第三環節：背氣球

第四環節、大家來尋寶

決賽

1、第一個環節：心理知識競答（滿分30分）

此環節共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽籤的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。

2、第二個環節：大學生活之“室友情”--PPT講解（30分）

3、本環節每隊選派一名代表成員依次上場，內容主題爲“室友情”參賽選手對於自己寢室中發生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內容要求積極向上，體現出自己寢室獨有的優點和特點

評分標準1、PPT效果（10分）

2、選手現場效果（5分）

3、講解內容（15分）

3、第三環節：才藝展示（30分）

在本環節，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手錶演情況進行打分。

4、第四個環節：默契大考驗

本環節主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環節每隊一共有5道題，規定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀衆，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，並計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的A同學回答的是小強，如果該學院B同學的答案和A同學相同，則獲得相應的`分數)。

八、【獎項設定】

本次大賽將本着公平、公正、公開的原則，採取心理學專業教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在瀋陽化工大學學生處心理諮詢中心網站專題展示。

九、【比賽須知】

1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排；

2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，進行抽籤，以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行；

3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯繫，以便協調安排，保證活動圓滿成功；

4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於參賽團隊在比賽中發揮出自己的最高水準；

5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協人員聯繫；

6、初賽各個學院需出觀衆，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行爲，心協成員都有權阻止，情節嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場。

7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有。

8、要求各二級學院爲本次活動出版，要求於初賽前展出。

聯繫人：王靜雪***

李炳辰****

學生處心理諮詢中心辦公室

學生處心理協會

活動策劃 篇8

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此，幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

針對這種情況，東方幼兒園在父親節來臨之際開展了豐富多彩的親子活動，增添父子、父女之間的感情和默契。

在父親節來臨之際，託小班的孩子製作一張手印愛心卡片送給爸爸，這張愛心卡片是用孩子的雙手印出愛心形狀，一張小小的愛心卡片卻凝聚了孩子對爸爸最真最純的愛意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開展了“我說父親”活動。即：說說父親有哪些稱呼，說說父親有什麼愛好，說說父親最愛吃什麼，說說我和父親之間發生的一件小故事。通過說父親活動，培養了幼兒從小懂得尊重長輩、知恩圖報的道理。

幼兒園在父親節前夕，給每位父親發了一張倡議書要求父親們在父親節那天代替平日裏母親所做的'事情，比如，早上爲孩子穿衣服、做飯、爲女兒梳頭、帶孩子一起看一場有意義的電影或去公園遊戲，體驗父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂。

“父親節活動”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸瞭解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

親情教育是早期情感教育的重要組成部分，東方幼兒園歷來重視開展豐富多彩的親情教育主題活動。豐富的情感教育載體使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長

活動策劃 篇9

一.指導思想

以開展宣傳“環保”活動爲契機，結合我院“首屆科技創新活動”，爲我係同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，愛心，環保”這個主題融於服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的`大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

同時也豐富同學們的課餘生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我係決定舉辦建築系<<綠色時裝秀及文藝演出大賽>>

二.舉辦時間 XX年12月上旬----12月下旬

三.活動主題

青春，環保，個性，創新，愛心

四.活動參加對象

建築系全體師生

五.活動內容

綠色時裝展出

六.活動要求

1，本次活動以服裝展示和文藝節目爲載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。

2，要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力。

4，參賽作品需提交設計方案，註明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。

5，每套系列作品準備半分鐘解說詞（100字內）文藝節目需交納臺詞。

6，自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學生，男生身高168釐米以上，女生身高158釐米以上.

七.報名方式 1.以個人爲單位參賽

2.自由組合參賽（2——5人其中包括設計師模特及助理）

八.評分細則：

美觀：1.學生設計的時裝色彩協調，穿着大方，富有創意。（15分）

2.款式新穎獨特，具有個性特徵和當代大學生的新型思想。（15分）

表演： 1.表情豐富，具有親和力和表現力（15）

2.動作活潑，自然，大方得體感染力強。（15分）

創新意識：1.所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保(20分)

2.設計思想前衛，與衆不同，臺詞意思幽默明確。（20分）

十.展出時間

XX年12月23日

十一.演出地點

高新校區體藝館

建築系學工辦

建築系團總支學生會

XX.12.3