大學活動策劃[常用3篇]

大學活動策劃 篇1

一、晚會時間：20xx年xx月xx日

二、晚會地點：

三、承辦單位：大學生書畫協會

所屬分支：藝術設計學院分團委

四、活動負責人：劉振、毛龍飛、韓亞南

五、活動指導老師：肖紅廷（主任）

張東（老師）

六、活動主題：“墨灑黃科、唱響青春”

七、活動內容：本次晚會主要以歌曲、舞蹈的形式呈現給大家，同時展現出協會的特色：將書畫藝術以節目的形式展現給大家，讓大家在感受歡樂氣氛的同時，也從另一方面讓感受到書畫藝術的內涵。

八、活動目的：晚會以豐富在校廣大師生的課餘生活，營造活躍的校園氣氛爲目的；同時展現出當代大學生的精神面貌，構建出和諧校園；從另一方面來迎接新生的到來，展現協會的特色，增加每一個人的合作交流能力。

九、活動階段：

1、宣傳階段：（11月15——11月30）大學生書畫協會各部分工共同負責，以展出宣傳版面、海報等形式，讓學生對書協這次活動有基本瞭解，號召大家積極參與。歡迎他們屆時前來觀看。具體負責人：張德利、宋東龍

2、節目徵集階段：徵集時間：11月17日——11月20日

各部門將節目名單統一報到組織部（負責人：陳世平）

3、節目彩排階段：彩排時間：11月20號—12月3號

節目彩排大致分5次進行：

第一次：11月24日中午12點

第二次：11月26日中午12點

第三次：12月1日中午12點

第四次：12月3日中午12點

第五次：12月4日中午12點

十、節目要求：

1、歌曲 （健康、積極向上）

2、舞蹈 （舞種不限）

3、小品 （形式不限）

4、朗誦 （題材不限）

5、手語 （題材不限）

6、魔術 （形式不限）

7、現場書畫（題材不限

十一、晚會工作具體分工：

技術部：負責打造協會特色節目，製作協會幻燈片，協助宣傳部佈置晚會會場；（負責人：張德利、晉淑丹、）

辦公室：負責徵集節目，並負責本次活動的財務出入，對本次活動進行總結。（負責人：陳世平）

宣傳部：對本次活動進行宣傳，並對本次活動會場進行佈置，會場佈置要體現出協會特色。（負責人：宋東龍）

組織部：負責本次活動的`策劃、詳細的活動流程，並負責會場的花卉租借工作。（負責人：安同林、張曉倩）

公關部：負責本次活動的照片、信息採集工作，本次活動的會場禮儀，服裝租借工作，並負責對老師的邀請工作。（負責人：申靈玲）

外聯部：負責本次活動的外聯贊助工作，維持協會現場的秩序；並負責邀請校內其他社團；（負責人：趙慧琰）

十二：本次晚會成立節目彩排小組，具體負責節目彩排工作：

組長：張東（老師）

具體負責：劉振、毛龍飛、路瑩瑩、韓亞南

小組成員：張德利、安同林、宋東龍、陳世平、晉淑丹、申靈玲、張曉倩、馬磊、趙慧琰；

十三、晚會總結：

對各個環節存在的問題進行總結，對各部門之間的協調、配合能力進行評估，並通過本次晚會提高書畫協會成員之間的配合能力和整體協作的意識。

十四、活動收尾工作：

各部門在12月6日—12月8日，將所租借物品、服裝務必歸還，另各部在本次活動中的財務開支進行報銷，對活動進行詳細總結。（具體負責落實：毛龍飛、韓亞南）

十五、其他

大學活動策劃 篇2

一、活動背景及目的

培養學生成爲具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人爲自己的付出知道感恩。感恩活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則，把感恩之情化爲強烈的責任感，並付之於服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠於祖國、道德高尚的.有用之才。

二、活動時間，對象

活動時間：xxxx年九月

活動對象：

工作安排

總負責人：

組長：***

組員：

三、組織形式：

1、以班級爲單位在以下活動中選取一個或多個開展並向年級會提供材料申報優秀主題活動。

(1)製作類似“請同學幫老師擦黑板”這樣的便籤條，並向相關部門申請帖在教室裏。

(2)寫賀卡，向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡。

(3)請在本週之內做幾件感恩他人(父母、老師、朋友、同學等)的事件，把事情的全過程記錄下來，並寫份心得，在全班開展感恩事蹟比賽，凸顯“感恩他人，昇華自我”主題。

(4)、開展“感恩主題教育活動”主題班會。

2、由年級會對上報的材料進行評獎評優。

3、活動設一二三等獎，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

具體內容：

前期工作分配：

1、由年級會辦公室下發相關通知。

2、年級會宣傳股對拍攝製作宣傳視頻，對活動進行初步動員。活動流程：

1、9月10日辦公室下發通知並催促各班抓緊開展相關活動。

2、9月10日~9月20，各班自行開展各項活動。

3、9月21日，各班提交申報材料。

4、9月22日~9月25日，年級會對活動進行驗收和評獎。

5、9月26日，總結大會。

活動後期工作分配：

1、由年級會組織股購買相關獎品並派發。

2、後期宣傳，由宣傳股負責在各大網站進行投稿。

四、經費預算

大學活動策劃 篇3

主辦單位:共青團漳州師範學院委員會

承辦單位:漳州師範學院青年志願者中心

協辦單位: 校青年志願者中心教育系服務隊

一、活動背景：

我國古諺有：染於蒼則蒼，染於黃則黃。幼兒期是人生薰陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。因此，對幼兒德智體的教育顯得至關重要。

二、活動目的：

通過上學期的活動，這學期我們想用一種輕鬆愉快的方式幫助小朋友們提高科學，藝術，語言，健康，社會等方面的能力。輔助幼兒園的老師更好的開展教學，促進孩子們的健康快樂成長。

三、活動主題：童心行動

四、活動時間：雙週週六下午3：00~5：00

五、活動地點：英才幼兒園

六、活動參與對象：師院全體志願者

七、活動流程：

前期準備階段

（1）、寫好策劃書，上交中心審批

（2）、準備好活動中要用到的材料。

（3）、確定參加活動人員的人數。

活動開展階段

第四周

小班：

1.事先準備好紙張,在紙張上畫兩條平行線,讓小朋友沿着線撕成一張紙條,然後貼在黑板上,比比哪個撕的好。（培養其精細動作的發展）

2.鏡子游戲:讓小朋友和志願者相對坐着,然後小朋友做鏡子,當我們擺出一個動作時,當鏡子的小朋友也要擺出相同的動作。（培養其觀察，認知和動手能力）

中班:

1.教小朋友畫簡筆畫，我們會先在黑板上畫幾種物品，讓小朋友先猜猜這是什麼並說出其用途，然後再進行教學。

2.丟手絹遊戲:讓小朋友圍成一圈,然後拍手唱着丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的'後面,大家快來抓住他，快來快來抓住他，快來快來抓住他。

大班:

1.教小朋友折千紙鶴，紙我們會事先準備。

2.準備些簡單的謎語,讓小朋友們猜。

3.教他們學唱古詩《鋤禾》,從中學會古詩的背誦，並教育他們要愛惜糧食。

第六週

小班:

1.用硬紙板做成圓形,三角形,長方形,正方形，並塗上不同的顏色,然後教他們辨認，讓其用手指沿着邊進行圖形感知。

2.投籃遊戲：事先準備些報紙，然後揉成團，拿兩個籃子，讓小朋友投，看誰投的多。（需要其控制小手動作和對空間的判斷，有利於右腦開發）

中班：

1.教他們設計郵票,事先將紙割成大小相同,然後發給他們每人一張,接着引導他們,讓他們自己畫，看誰畫得最好,最有創意。

2.教他們學習手指操：一個小指頭點點點，兩個手指頭兔子跳，三個手指頭彎彎腰，四個小指頭拉拉手，五個小指頭握握拳。

大班:

1.進行安全教育,教他們基礎的消防知識，在家一定要注意用火用電安全。

2.講故事,並抽取一段進行情景表演，提高小朋友的積極性和語言表達能力。

3.左右不一樣的遊戲：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右腦不斷的受刺激，促進大腦發展。

第八週

小班:

1.帶幾個體積,大小,重量等各不相同的物體,讓小朋友辨認，和他們一起滾動這些物體，一起探索事物。

2.接火車遊戲:讓他們沿着桌子的邊沿走,一個接着一個慢慢一步一個腳印走。

中班:

1.先在硬紙板上畫幾種動物並上色,然後把他們切成大小不等的幾片,叫小朋友主動上來拼，看誰最厲害。

2:教他們穿衣服,穿鞋子,扣鈕釦等,並進行練習,重點教日常生活方面的一些自理能力。

大班:

1.根據上週所學,做簡單的消防演練。

2.教他們跳兔子舞，然後志願者和小朋友們一起邊唱邊跳，讓其言行一致。

3.將小朋友分成相同的兩組,讓他們進行兒童歌曲大PK。

第十週

小班：

1.從不同的方向發出各種動物的聲音，讓小朋友猜猜這是什麼動物。

2.和小朋友們玩學動物跳的遊戲，先由我們示範，然後讓他們跟着學。

中班:

1.教他們日常生活用品的整理,如疊衣服,衣服疊好後的擺放,毛巾,杯子的擺放等,並進行比賽,看哪個小朋友最棒。

2.和小朋友們玩石頭、剪子、布的遊戲，但是要求他們使用左手，整個過程看哪個小朋友贏得多就獎勵小紅花。

大班:

1.請你像我這樣做,我就像你這樣做,然後擺出各種動作讓小朋友模仿。

2.教小朋友跳簡單的兒童舞蹈。

3.玩遊戲：三個人爲一組,兩個是樹,一個是松鼠,當說樹動時,樹要分開去找新的樹,松鼠不動；當說松鼠動時,松鼠要去找新的樹，樹不動。訓練小朋友的判斷能力和應變能力。