主題活動策劃[經典7篇]

主題活動策劃 篇1

　一、活動目的：清明節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛鍊和發展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統文化的瞭解和興趣，產生初步的`民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來，到生活中去”的 “教育生活化”特色思路。

　二、活動時間：4月1日——4月7日

三、活動內容：

　第一版塊：全校清明祭掃活動。

1、活動時間：4月2日上午

2、活動地點：z烈士陵園

3、參加人員：1——5年級全體學生，正副班主任。

4、注意事項：

（1）班主任老師重點強調學生注意路上安全、活動紀律；

（2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。

（3）正副班主任全程負責學生安全。

　第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。

一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前後，點瓜種豆”。一年級各班準備不少於三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結果。注意資料積累。）責任人：z

二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本週五生活課教師在完成既定學習任務的基礎上，帶領學生捏小燕。教室外窗臺作爲展覽區。注意資料積累。）責任人：z

三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，製作手抄報。4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z

四年級——家鄉小調查。（學生調查威海的清明習俗，提出看法或建議。調查表4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z

五年級——網上祭英魂（教師上將發佈於班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網上緬懷活動。）責任人：z

　　德育處

主題活動策劃 篇2

一、活動主題：

“喜迎佳日，共慶我會成立五週年”

二、活動目的與意義

爲了增強團隊合作意識與凝聚力，較好地擴大我們社團的

影響力。開拓以後的工作思路，加強與校其他學生組織的合作，加快我們社團內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變;以服務學生爲宗旨，將豐富多彩的學生組織社團文化深入到學生心中去。在旗下的'各個社團，也爭先成爲校園文化的先鋒，校園生活在社團的文化激情下變得多姿多彩。

三、活動時間：20xx年12月8日18:30——21:00

四、活動地點：電教館

五、活動開展形式：唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。

六、參加人員

1、到場的嘉賓：指導老師、38個社團代表、校聯合會、1—8繫系代表

2、表演的單位人員：我協會成員、武術協會、排球協會

3、晚會的觀衆：社團全體成員及全校師生

七、主辦單位：桂林航天工業學院學生社團聯合會

八、承辦單位：

中國特色社會主義理論體系學習研究會

九、活動的具體流程：

(一)前期準備：

1.嘉賓邀請：向校級及其他學生組織、指導老師發邀請函

2.晚會的籌備：各種精彩節目、主持人、服裝、物品等等

3.場地佈置

(1)晚會現場的佈置

(2)嘉賓席的佈置：桌椅擺設、節目單製作

(3)觀衆席的佈置：入場口設置、入場人員的確定(憑邀請函入場，設置禮儀人員)

(4)後勤工作：晚會秩序、搬運物品、會後場地的清潔。

(二)活動開始的流程：

1.播放社團五年的視頻

2.指導老師講話

3.舞蹈串燒

4.武協帶來的武術表演

5.小品《男生宿舍的蛻變》

6.(互動環節：知識問答)

7.走秀8.歌曲串燒

9.相聲《好學生、壞學生》

10.(互動環節：搶歌王)

11.排球協會帶來的小品

12.唱歌《今天你要嫁給我》

13.王學軍老師做總結

14.閉幕辭，晚會結束

15.全體協會成員將現場還原

十.活動的具體分工：

十一、活動結束後每人寫一篇活動總結。

十二、經費預算

請柬：1*40=40元

氣球：3*15=45元

綵帶：10元

卡紙：3*5=15元

礦泉水：1.5*10=15元

雙面膠：2*5=10元

睫毛膏：10元

獎品：棒棒糖10元

不可預知費用：50元總預算：205元

主題活動策劃 篇3

一、會議主題：

答謝員工的辛勤付出，增加友誼以及整體凝聚力。

本着“易行從簡”的原則，將本次年會活動方案策劃如下：

二、年會地點

公司4樓食堂。

三、年會時間

會議安排時間：

20xx年12月31日(週六)16：30分開始，會議擬用時間2個半小時(16：30——19：00);就餐時間19：00——20：00

四、年會主持人及參會人員 會議主持：房主任。

參會人員：

公司全體人員(70人左右，不邀請員工家屬)。

五、年會流程與安排

本次年會的.流程安排分別包括以下六個部分：

六、員工大會議程安排

16：25 全體參會員工提前到達食堂，等候大會開始。

16：30—16：45大會進行第一項。主持人宣佈員工大會開始，並致《開幕辭》。

16：45大會進行第二項。各部門負責人分別作年終述職報告;首先16：45—16：55請生產主管汪任勝做述職報告。(主持人領掌)

16：55—17：05請倉庫主管吳晨陽做述職報告。(主持人領掌) 17：05—17：15請做主機倉庫主管雷雅茜述職報告。(主持人領掌)

17：15—17：25請招商主管賓盼做述職報告。(主持人領掌) 17：25—17：35請人事經理洪文祥做述職報告。(主持人領掌) 17：35—17：45請採購經理XXX述職報告。

17：45—17：55請維護主管張海賓述職報告。(主持人領掌) 17：55—18：15大會進行第三項。總經理講話。

18：15—18：25大會進行第四項主持人請獲得工作先進個人榮譽的優秀員工上臺領獎，同時請總經理爲其頒發榮譽證書及獎金紅包，先進個人與總經理合影留念，主持人領掌祝賀。主持人請先進個人的代表在現場發表簡短獲獎感言。

18：25—18：35主持人請獲得工作先進集體榮譽的相關負責人上臺領獎，同時請總經理爲其頒發榮譽獎牌，先進集體領獎人與總經理合影留念，主持人領掌祝賀。主持人請先進集體負責領獎的代表發表簡短獲獎感言。

18：35—19：00大會進行第五項，抽獎及頒獎。由現場隨機人員5名(員工)抽取10名幸運獎(一人抽2張);三等獎由(人事、倉庫、生產、招商、維護)抽取5名二等獎(一人抽一張);二等獎由房火明抽取(一人抽兩張);一等獎由總經理抽取。抽獎結束後，統一發獎，獎品由總經理親自發放，洪文祥協助。

19：00——20：00大會第六項，就餐。

備註：員工無特殊情況必須參加公司年會，年會進行當中有急事需要離開現場的，需報經辦公室主任批准同意後方可離開。

六、年會籌辦及任務分工

會議預算

任務分工明細表

主題活動策劃 篇4

一、活動主題

體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園

二、活動背景和意義

我國西南五省嚴重乾旱，爲響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對於科技生態的探索與創造，爲校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

三、活動對象

青島農業大學全體在校學生

四、活動內容

1、申報階段

xx年5月4日——5月15日。

2、評選階段

1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入複賽(若此數目不足15件按15件算)。

初評時間：5月10日——5月17日

進入複賽的.作品將在動物科技學院網站公佈。

2)複賽階段：採用公開答辯形式，分爲作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀衆提問(約3分鐘)三個環節。複賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%;應用背景與應用創新性30%;方案的技術可行性20%;創新應用方案的市場前景估計10%;回答觀衆提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

複賽時間：xx年5月22日18點。

複賽地點：信息樓六樓報告廳

3、頒獎階段

複賽結束後，當場舉行頒獎儀式。爲獲獎者頒發證書和獎品。

五、獎項設置：

一等獎：一名

二等獎：三名

三等獎：五名

優秀獎：六名

六、作品要求：

1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

2、作品可爲個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少於3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

七、其他

1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容後按要求詳細填寫申報書。

2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載複製。

4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附於申報書後。

5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料於作品提交截止日期前發送至： (實物作品只發申報書)。

6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品於截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

動物科技學院

xx年4月22日

主題活動策劃 篇5

1、活動時光：_x

2、活動地點：_x

3、活動資料：這個英語角的學習性質比例較重，爲成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛鍊英文口頭表達潛力，爲同學們帶給良好的英語溝通環境爲目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的.外語協會組織的英語角有所區別。

4、組織人員：

5、輔導教師：_x

6、參加人員：英語協會會員。

7、主辦機構：英語協會

8、活動設想：體現以學生爲主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

(3)、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

(5)、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

主題活動策劃 篇6

教學目標：

1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質。

2、教育孩子進出門時不擠不搶，集體教學時要有次序。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養幼兒有禮貌的行爲。

5、加強幼兒的安全意識。

教學準備：

1、課前帶着孩子有次序的在室外滑滑梯並留意孩子的'表現。

2、樂曲《滑滑梯》

教學過程：

1、交流教學：

幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎麼樣玩的?我們又是怎麼樣進的教學室?啓發孩子講出排着隊，有次序的滑滑梯、進出教學室等。

2、欣賞樂曲

幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞並嘗試學着跟唱K曲。

3、提問孩子理解歌詞

樂曲《滑滑梯》裏，孩子是怎麼樣滑滑梯的?爲何要排好隊，不推也不擠?幼兒教師啓發孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。

4、探討：孩子在何時還應留意排好隊?爲何?

幼兒教師啓發孩子回想哪一些時候容易出現擠撞，例如：進門出門時;上樓梯下樓梯時、盪鞦韆時等等都容易，發生意外傷害。

幼兒教師總結：大夥兒集體出動、教學時都應排隊，明白禮讓，有次序的教學，從相反的方面說，非常容易出現危險，亦是不禮貌的。

滲透方法：

在一天教學的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體遊戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。

爸爸媽媽們工作：

請孩子在生活裏，融合上樓梯下樓梯、進出門、公衆場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

主題活動策劃 篇7

一、設計思路

在母親節到來之際，爲培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。

二、前期活動

1、談話活動：我的好媽媽。

2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》。

3、音樂活動：學唱歌曲《我的好媽媽》。

4、美術活動：手工製作“小花”。

三、活動目標

1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2、體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式爲媽媽送去節日的祝福。

四、活動準備

1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

3、向家長髮出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。

五、活動過程

（一）、導入活動——歡迎媽媽的到來。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎？你知道爲什麼今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？

幼：因爲媽媽要過節了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！

教師簡單講解母親節的來歷，向家長彙報前期開展的相關活動。

（二）、欣賞動物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好

師：這是一隻剛出生的小貓，它從媽媽的肚子裏鑽出來，睜着大眼睛看到了藍藍的天空，還有這麼多可愛的小朋友，心裏可高興了，於是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”

小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的`歌聲，擁有溫暖的家和這麼多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽！”

師：媽媽爲了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。

1、幼兒幫媽媽做事的照片。以採訪的形式請幼兒說說自己在做什麼，爲什麼要這麼做（根據幼兒的能力設計、提出問題）請媽媽說一說當時的感受。

2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心裏也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。