（經典）實用的主題活動策劃8篇

主題活動策劃 篇1

活動來源：

農曆十二月(每年十二月被稱爲臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有着很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對於我們幼兒來說相對比較陌生。爲了更好的讓寶貝瞭解我國的傳統節日及風俗，我們開展了關於臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的瞭解。

活動目標：

1、.知道農曆十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，瞭解臘八節的來歷和習俗。

2 知道製作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

3 通過學看日曆，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

4、集體體驗過臘八的快樂。

活動過程:

一、談話導入

初步瞭解每年農曆的十二月是臘八節

陽曆是1月x日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什麼日子嗎?

告訴你們哦，每年農曆的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

二、臘八節知多少。

臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱爲“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關於喝臘八粥的由來，民間還流傳着許多故事。

一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱爲“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以後可以增福增壽。

一說，秦始皇修建長城時，爲了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。

一說，臘八節出於人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。

三、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥裏都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。

臘八粥裏面會有8樣不同的食材。

四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，瞭解臘八粥食料的名稱

扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的.花生米。。。

五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

活動反思：

臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵着豐富的教育元素，但如果將其直接作爲孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本着關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們瞭解到了臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日曆的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。

主題活動策劃 篇2

一活動引言

現代社會是一個競爭激烈的社會，心理緊張和壓抑成爲現代社會最有代表性的心理壓力現象。高校學生作爲社會人的一部分，同樣面臨諸多心理問題。體育運動不僅能健身，而且還可以達到理想的健心效果。

二活動主題

運動你我，暢想生活

三活動目的和意義

生命在於運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年後可能你會突然發現擁有一個健康的身體是如此幸福的一件事。

國貿一班是剛剛成立2個月的新班級，通過這次爲了運動而做的遊戲不僅鍛鍊了身體，更加深了同學們之間的相互瞭解，增進友誼，加強班級團結。可謂一舉兩得！

四活動背景

進入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學們出了平時一週上一次一個半小時的體育課可以鍛鍊身體外，根本沒有機會鍛鍊身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學在換季的時候不慎生病。

在這樣的背景下我們團支部決定策劃一次名爲運動你我，暢享生活團日活動。

五活動時間

20xx年10月20日晚 7：00——9：00

六活動地點

新校區體育場SYB咖啡廳

七策劃主辦單位

國貿0901班團支部

八參加人員

國貿0901班全體團員

九活動流程

第一部分：貼人遊戲

遊戲規則：大家分站爲一個大圈，面都向內。圈外之人相當於鼠，圈內之人相當於貓，貓要想法捉住老鼠，但不可跑出圈外；而鼠則在大圈外跑動，並在適當時機迅速地鑽到圈內，並貼靠在站成一圈的'任何一人的正前面，那麼原鼠後面的人便成了新鼠。若原鼠在未來得及貼靠即被抓住，則鼠貓的身份互換；若原鼠身後的人未來得及反應即被抓，則被抓之人便要在圈內作爲貓的身份了。

第二部分：搶椅子游戲

遊戲規則：

1、遊戲用的椅子的數量要參加遊戲的人數少一兩把。大家圍着椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶着坐椅子。

2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只剩兩個人搶一把椅子。

3、大家圍着椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

經費：SYB咖啡廳場地20元

飲料20元

活動總結：本次活動不僅鍛鍊了身體，更加深了同學們之間的相互瞭解，增進友誼，加強班級團結！像這樣更加貼近廣大團員生活和學習的活動，以後我們要更多的舉辦，以做到全心全意爲廣大團員服務。

主題活動策劃 篇3

一、活動目的

春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。爲了深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，爲了豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。經研究決定在全校繼續組織開展“我們的節日·春節、元宵節”主題活動。

二、活動時間

20xx年3月1日～ 3月5日

三、活動內容

1、廣泛收集家鄉過年的風俗習慣、節日資料，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，開展創編“我們的節日·春節、元宵節手抄報”和寫徵文活動，展示節日收穫和感悟。

2、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，並在開學展示自己收集或是編寫的春聯，引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

3、網上拜大年：向師長、朋友發送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福拜大年活動

4、用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師、同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人瞭解我們XX縣的“年”味。

5、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如爲辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。。

6、要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的.喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

7、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我度寒假”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發佈學生安全自護提示，特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

四、活動要求

1、各班要利用班隊會，盡最大努力保證活動的實效性。

2、開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，並及時上報少先隊總部。（1—3年級收集春聯和燈謎;4—6年級徵文。所有作品每班上交5篇，用大作文紙。）

3、開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裏所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

主題活動策劃 篇4

本次心理班會活動通過心理遊戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在遊戲氛圍中增進大家的感情及友誼。

活動名稱：

你說，我說，大家說心理主題班會活動策劃書

活動主題：

你說，我說，大家說

活動時間：

暫定

活動地點：

多媒體教室

活動方式：

1.開展一次心理班會

2.事先準備五個心理案例視頻(有關考研，就業，網絡成癮，戀愛等的案例)，並加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分爲四組，接下來開始分組玩遊戲(遊戲可以設計多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據題號主持人播放相關視頻和講解文字解說，然後由輸的這一小組發表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的'討論結果都記錄下來。另外其他組可根據他們提出的想法進行提問，進行交流。

設計思路和亮點：遊戲環節一方面將整個討論環節聯繫起來，另一方面避免單調的討論，緩解氣氛，增進大家的團結合作，提高大家參與的積極性。

實施條件：

1.申請一個多媒體教室

2.事先準備好五個案例視頻及遊戲環節的道具

活動過程：

1.準備階段：

1)查找資料，準備各種心理遊戲的資料道具及案例視頻

2)申請一個多媒體教室，並安排相關人員進行現場佈置

3)短信通知全班同學

4)安排拍照人員、工作人員、活動現場主持人

2.展開活動：

1)全班同學到達教室，主持人宣佈活動流程

2)2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的爲一組

3)第一環節的遊戲爲記歌詞，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，並在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論並發表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。

4)第二環節遊戲爲你說我猜，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上，然後對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就爲輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演

5)第三環節爲你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據描述進行繪畫，進行初步繪畫後，可以對描述的同學進行細節提問，目的在於感受交流的作用。在限定時間內未完成的爲輸，要進行案例分析或短劇表演

6)每組代表發表遊戲感言或班會感言

7)主持人總結

3.活動評價及總結：

1)這個活動遊戲與案例討論相結合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

2)遊戲環節一先緩解氣氛，環節二可以增進同學之間的彼此瞭解，環節三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。

3)活動感言可以總結一下自己從班會中受到的啓發，並進行了全班性的心理交流

主題活動策劃 篇5

一、關於低碳環保主題班會的策劃背景與目的

我們生活的地球環境受到了嚴重的破壞，空氣不在清新，天空不再是藍色，江河裏到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車，工廠的廢氣等每天大量的排着廢氣。現實的情況讓我們警醒我們要保護我們生存的環境，保護我們的家園-地球!身爲學生的我們更應該以身做責，低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級準備策劃一次關於低碳環保的主題班會，希望通過這次活動可以使我們班級學生重視低碳生活，使大家受到環保節能等方面的教育，全面提高學生的熱愛生活、保護環境，節約能源意識。

二、本次班會的主題是：“關愛地球，關愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”

三、舉行低碳環保主題班會的時間：20xx年3月1日

四、本次班會參加人員：哈爾濱市XX小學六年三班全體師生，教導主任，部分學生家長。

五、本次低碳環保主題班會的活動流程

(一)導入

主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成爲全球共同的呼聲。

主持人乙：作爲地球上的一份子，我們個人能做些什麼呢?其實很簡單，提高自身環保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。

甲乙：我們宣佈“關愛地球，關愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”現在開始。

(二)低碳生活大家談。

甲：我們天天說低碳，低碳是什麼?哪位同學知道?給大家說一說。

乙：剛纔同學們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環境，節約能源。

(三)低碳生活辨對錯。

1、大屏幕投影幾個生活畫面。

學生上室外課時，教室的燈沒關;洗完手不關水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們濫伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視後把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

2、說說上面的這些行爲哪些對，哪些錯，爲什麼?

(四)低碳生活“金點子”。

甲：低碳生活我做主，我們能做點什麼?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家徵集金點子了，看誰的點子能被選中?有獎品喲!

(學生七嘴八舌說點子)

乙：我是金點子公司的總監，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那麼關心環境，想法很實用，很好。不過，我覺得XXX同學提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發揮好它們的價值，是對生活的`貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你!(發獎品)

(五)動手踐行低碳生活。

甲：節約能源纔是低碳生活，而節約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什麼製作的?

(出示圖片或實物)

乙：看了這些作品，你們有什麼感想?想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。

(拿出自己準備好的廢物動手製作)

初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……

(六)低碳知識宣傳員。

甲：我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處，爲了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成爲出色的低碳宣傳員。下面我爲大家帶來一些問題，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

六.本次低碳環保主題班會的資金預算：

獎金：30元

獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

精美小禮品：18元

願望值：5元

活動後期相片 10元

總計：90元

七.本次低碳環保主題班會的獎品設置

獎品類別 數量/個 單價/元 總額/元 備註

A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

八、關於本次低碳環保主題班會的宣傳工作

班會結束後，將班會的文字資料及照片上傳到學校網站，並且上傳到微博、微信朋友圖、等其它媒體上，讓更多的同學可以看到本次低碳環保主題班會的相關內容。希望全校學生都可以儘快的加入到低碳環保的生活中來。

主題活動策劃 篇6

一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心

二、活動目的：

爲迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模範帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”爲主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行爲，讓他們認識到自己作爲華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，爲祖國華誕增光添彩。

三、活動時間：XX年xx月下旬~xx月上旬

四、活動地點：xxx第一小學

五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊

六、活動內容：

(一)活動負責人

(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊

(三)活動步驟：整個團日活動分爲校內和校外兩大部分，校內爲本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外爲濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。

(四)活動準備：

活動前期準備：

1. 召開班幹部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

2. 召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

3. 與校輔隊溝通協調，共同商討，最終確定活動計劃。

4. 活動宣傳：

負責人：給排091班宣傳組

活動後期工作：

團日活動結束後，班幹應分工合作，收集好資料，爲製作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責製作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。

(五)活動實施（總負責人：xxx）

校外活動（濱江中小學的`文明禮儀宣傳活動）：

負責人：

活動內容：

a.深化認識（ppt講解）

1.先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。

2.反映當代現實生活中的不文明現象，形成對比。抽小學生提問反映身邊日常生活中不文明的現象。

3.展示現代剩餘文明的現象，只是並非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應該從我做起，從小事做起，繼續延續併發揚傳統的文明禮儀。

b.引領高潮（情景劇場）（15分鐘）

正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實踐當中才能立竿見影。這個環節主要是現場小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認識。

例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺

小朋友扮演公車上坐着的小乘客

（對話）有打印好的小劇本

c.互動環節（時間會酌情安排）

1.教拍手歌（有關文明禮儀的以拍手來打節拍的兒歌）（10分鐘）

2.教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）

d.輕鬆圓場（10分鐘）

進行有獎問答遊戲環節

問答內容：關於環保、愛國、禮儀，亞運，防甲流的小知識

獎品：卡通人物小禮品、動畫人物卡片、禮儀小徽章等等

校內活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）：

簽名活動：

時間：xx月xx日

地點：xxx超市前

活動內容：

邀請過往同學在印有“樹文明新風，昭愛國之心”的橫幅上簽名，並向他們宣傳文明禮儀方面的知識。

圖片展：

負責人：給排091班宣傳組

地點：教學樓底

時間：xx月xx號至xx月xx號

活動流程：

圖片展的內容分爲三部分：

第一部分展示中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，並配上適當的文字說明，分10張圖片，主題分別爲：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節、孝。

第二部分展示學校、社會上的一些文明成果和不文明現象，如：廣州創建文明城市成果展、公交車上不讓座現象，力圖通過兩部分的對比，促使同學們意識到文明禮儀應該從我做起，從小事做起，繼續延續和發揚傳統的文明禮儀。

第三部分爲團日活動的花絮。

活動安排：

1.前期準備：包括策劃書撰寫、準備會議（宣傳組 10月28號前）

2.着手準備：

1)圖片準備：

準備內容：上網查詢.實拍有關中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，學校.社會上的一些不文明現象的圖片。

完成時間：xx月xx日前

2)圖片打印及製作：

購買所需工具及打印圖片（xx月xx號）

圖片製作：xx月xx號

後期工作補漏：xx月xx號

3.展出活動：

準備內容：xx月xx日佈置現場（包括留言版、展板擺設、氣氛營造等工作）

展示地點：教學樓底

展示時間：xx月xx日~xx月xx日

七、活動特色及創新：

1、與校青協共同合作，到校外小學開展文娛、宣傳、調研等活動，增強社會影響力；

2、在校內開展簽名宣傳、調研、圖片展等活動，加強活動校內影響力；

3、通過開展調研，得出有實用效能的調研報告並遞交團總支及學校團委，望能爲學校開展相關主題教育提供原始資料參考。

八、注意事項：

1.各項工作由負責人向總負責人彙報，彙報是必須如實反映，否則追究其責任。

2.所有參加本次的活動的學生必須着裝統一，一律爲冬季校服。

3.參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學生形象。

4.活動期間，各位組長和負責人必須發揮帶領作用，積極調動其餘人員的積極性，避免活動現場出現冷場現象。

5.在出發及活動期間，各位同學應注意自己的人身及財產安全。

主題活動策劃 篇7

一、 活動前言中國共產黨成立9*週年，這是全體共產黨員的盛大節日，也是全國各族人民的盛大節日。中國共產黨在領導中國革命和建國後經濟政治建設中所展現的紅色精神再次吸引人們眼球。而如何賦予紅色精神時代意義，使其繼續引領中國人民繼續前進這個問題的探討也擺上了時代舞臺。作爲大學生的我們，藉着學院組織的“薪傳繼世，開拓創新”主題團日活動，開展具有支部特色的“翻滾吧！紅色精神”主題團日活動。

二、 活動主題

1、活動主題：翻滾吧！紅色精神

2、主題闡釋：20xx年是中國共產黨成立9*週年，紅色經典再次進入人們視野，無論是建國前紅軍長征精神、井岡山精神，還是建國後帶領全國人民建設富強民主的.國家，都體現着前赴後繼和勇往直前、百折不撓和克服困難精神、強烈的社會使命感。本次團日活動我們要繼承的紅色精神就是不畏困難，勇往直前和肩負社會賦予我們的使命。之所以用“翻滾吧！紅色精神”是想要在原來的基礎上，賦予紅色精神更強的時代感和現實意義，也代表着我們支部繼承紅色精神，創新紅色精神，在新時代背景下賦予紅色精神時代意義，使其符合時代發展的潮流，生生不息。

三、 活動意義和目的

1、通過本次主題團日活動讓支部成員瞭解和學習紅色精神，繼承和發展不畏困難，勇往直前和勇於肩負時代使命的現代紅色精神，使紅色精神生生不息。

2、通過本次主題團日活動增強支部凝聚力，讓支部成員增進對彼此的瞭解，主動關心同學，建設一個有溫暖和愛的家。

3、通過本次主題團日活動增強支部成員動手實踐能力，把書本知識運用於現實生活中；同時也培養支部成員關心時事，討論國家大事的習慣，形成濃厚的班級氛圍。

四、 活動對象

國貿1206團支部全體成員

五、 活動形式

本次主題團日活動由2大部分組成：

1、金星農莊之“自己動手，豐衣足食”，長征險境新體驗，經典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”。自己動手，豐衣足食，是指支部成員運用農莊提供的餐具和炊具，分工合作，烹飪食物，解決溫飽問題。長征險境新體驗，是指充分運用農莊內提供的基礎設施（蜘蛛網，鐵索橋等）設計競賽遊戲，讓支部成員體驗紅軍長征時的艱辛，也培養支部成員團結合作精神。經典紅歌大比拼，是指事前準備同學比較熟悉的紅歌或勵志歌曲，分組進行比賽。青春演繹，展板抒我情，是指在一系列活動結束後，由班上同學將心中感想，體會或憧憬寫在展板上，激勵自己朝目標前進。

2、“翻滾吧！紅色精神”主題班會。班會上通過播放視頻，知識競賽等環節學習紅色精神，同時總結本次主題團日活動。

六、 團日活動時間安排

時間

地點

活動

10月27日晚

學活辦公室

班幹部討論策劃團日，確定主體活動

10月29號晚

主題活動策劃 篇8

一、 會議背景的

隨着社會主義市場經濟的迅速發展，社會主義市場經濟的迅速發展，社會競爭日趨激烈，社會對人才素質提出了更高的要求。我國自1999年大學擴招以來，大學生就業問題日趨嚴峻，大學畢業生初次就業率和供需比日趨下降，大學生畢業形勢不容樂觀，收到了社會各界的關注。我國市場經濟的逐步深入，企業間的競爭也越來越激烈

各企業也都希望自己的品牌能夠在這競爭越演越烈的社會中佔有一席之地；而大學生作爲衆多消費羣體中的一個小分支，也希望自己和企業攜手，從而得到一些鍛鍊或是瞭解一些我們大學生在書本上學不到的知識。這樣在給大學生了解企業的.同時鍛鍊自身能力，汲取社會經驗，與企業接軌爲以後大學生更好的步入社會更好的就業奠定基礎而企業無形的在大學生中提高了品牌知名度、開拓了市場，學生與企業交流，共同探討我們明天的發展無論是從企業的角度還是從大學生的角度都是有一定的積極作用的。爲了更好的適應當今社會的發展，雲南農業大學與各企業攜手，通過交流會的活動形式，共同探討未來的發展，共同創造美好的明天。

二、會議名稱

雲南農業大學第一屆“攜手企業，共創未來”主題交流會

三、會議時間

xx年4月7日9點30分——11點30分

四、 會議地點

雲南農業大學綜合樓3-17室

五、策劃主辦單位雲南農業大學學生自我管理委員會

六、會議口號

你好，我好，大家好。

益你，益我，益大家。

七、會議目的

（一） 讓企業爲學生提供兼職，實習崗位，使學生更好地與市場接軌

（二） 讓學生活動與企業運營相結合，使學生活動與市場發展有機地結合

八、與會單位和個人

珍茗金龍山泉水有限公司 昆明盛林戶外運動有限公司

中國移動公司 昆明急速商貿有限公司

學生代表：

學生自我管理委員會常委會以及各部代表，各院學生會代表，隨即聽衆

九、會議內容

(一) 主題交流會會議準備

1、前期宣傳

設計論壇，製作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容

(1) 活動橫幅數量：三條

懸掛地點：天橋，新老校區食堂門口。

(2) 活動海報數量：5張

張貼地點：學校各大宣傳欄自管會展板及人流量大之處

(3) 學校各大論壇及網絡宣傳

2、前期交流準備

(1) 設立主題確定交流會報名地，接受現場交流會人員報名（人員控制在15人左右），並邀請各學生會代表參與交流會

(2) 現場準備宣傳資料500份，現場報名講解併發放活動宣傳單

3、日程安排

3月31~4月1日：宣傳物資製作和準備，場地申請

4月1日—5日：邀請相關企業負責人及各學生代表，確定出席名單

4月6日：現場交流會出席學生報名，經過選拔確定人數；將會議所需的所有物品集中到辦公室，包括桌籤、水果、水、茶、紙杯等。

4月7日7點到9點：各出席者準備活動相關資料，活動負責人安排佈置會場

4月7日：9點30分，會議準時開始

（二）主題交流會具體流程：

會前：

1、會議主持趙志新9:00點準時到場

2、由羅東梅負責9:00再次檢查會場，例：所需設備、衛生以及桌椅是否整齊等。

3、由徐磊負責9;00分發會議所需要的水以及水果等

4、由督察部劉朝陽9:20負責嘉賓以及自管會成員簽到

5、由外聯部負責迎賓並安排各企業，各學生代表按已定位置就坐；

議程：

6、學生自我管理委員會副主席步露致歡迎辭；（3分鐘）

7、學生自我管理委員會副主席李旭簡介自管會；（5分鐘）

（1）自管會的屬性； (2)自管會的權力和職能；

(3)自管會的特色活動 (4)自管會的發展前景。

8、學生自我管理委員會外聯部部長楊星怡介紹學生狀況；（5分鐘）

10、企業代表做講話（40分鐘）

11、自由講話（15分鐘）

13、總結講話（2分鐘）

（1）感謝各企業對我會工作的支持；

(2)感謝各企業對我校學生髮展的支持；

(3)祝願各企業生意興隆；

十、小組任務分配

1、在4月2日之前負責申請到場地（辦公室）

1、4月4日下午全面開始宣傳（宣傳策劃部）

2、4月6日，主題交流會現場出席人員報名及確定（督察部 外聯部）

3、4月7日9點前，會場佈置（桌籤、水果、茶水）（生活部辦公室）

4、聯繫與會企業負責人，邀請學生代表（外聯部）

5、負責此次活動的採訪報道，文本定稿（通訊社）

6、會議主持（外聯部）

注：後勤總負責：（*******）

宣傳總負責：（*******）

校外總負責：（*******）

十一、會議注意事項

1、合理安排好我會各位學生的工作，每位學生必須服從組織安排，每位部長必須在指定的時間內完成所有相關會議事項，不得拖延

2、活動前宣傳到位

3、主題交流會出席學生代表選拔堅持公平、公開、公正

4、活動期間，與企業交流時應緊扣主題，發言內容積極向上

5、活動期間，各學生注意自己的言行舉止，注重禮儀 、不卑不亢、踊躍發言

十二、物資準備及經費預算