活動策劃【精華6篇】

活動策劃 篇1

尊敬的贊助商：

您好！首先感謝您能於百忙之中閱讀我們的策劃書。

一. 前言

面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，創業難度不斷加大，市場成爲越來越多創業人士的`必爭之地。我壇廠地區對物質生活及精神生活的追求是越來越濃，但是當地百姓對各大商品瞭解甚少和資金短缺問題成了我們的主要阻礙，對購買商品的具體事項還是模糊不清，不知購買誰家商品爲好。就此情況，許多當地百姓很希望能與商家們有一次交流的機會，以便更多的瞭解商品的購買市場。所以爲了讓百姓對商品有了解。爲此我壇廠春節活動辦公室準備組織一場春節花燈歡樂會，在爲了給大家過一個歡快、祥和的新年的同時能夠在活動期間與商家又一次直接的經驗交流幫助大家更好地確定自己購買商品的目標。

此次活動由我壇廠春節活動辦公室主辦，因爲此次活動是一次壇廠地區春節聯歡活動，能夠引起老百姓的廣泛關注，貴商家爲我們的活動提供贊助的同時，也可以宣傳自己，提高知名度和關注度。所以我們誠邀商家與我們合作，共同舉辦此次活動，爲活動提供贊助，實現雙方的共贏。

二．活動目的

（1）讓人們過一個快樂、祥和的新年

（2）促進老、中、青年人的感情及各行各業經驗交流

（3）發揚和傳承家鄉的傳統文明，實現鄉親觀賞燈籠的願望

三．活動主題：壇廠兒女春節大團圓、歡聲笑語賞花燈

四.活動簡介

本次活動爲我壇廠春節活動辦公室主辦，不僅廣受羣衆關注還邀請有各界人士參加，我們計劃於二零一一年正月初三早上10：00在壇廠九校開展活動。

五.面向對象：當地廣大人民羣衆及附近鄉鄰

六．活動準備

1．廣徵意見，挑選出活動主要負責人及各項目負責人，擬定活動策劃書

2．組織活動具體辦公人員、籌備經費。

活動策劃 篇2

爲增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，爲以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆菸草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。

增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識瞭解，以便更好地合作。

xx年11月14日上午9：00

河南農業大學校區東操場

菸草學院xx屆學生會全體成員

主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組遊戲展開

活動主體爲菸草學院xx屆學生會全體部長、副部及幹事，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。並選定五名隊長。以抽籤的方式確定隊長所負責的隊名。

一、互動遊戲

目的：培養溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛

人數：每隊三組，每組兩人，其餘人員做好自己所在隊成績記錄及監督其餘各隊。

道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個）

遊戲方法：

1、各隊選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生

3、繞過路障，達到終點，最早到達者，爲贏。

4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設置爲30米，用時最少隊爲勝。

6、勝出隊給予一定的物質獎勵。

二、夾傳氣球

目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。

道具：每隊氣球六隻

比賽方法：

1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部爲女生，其餘人員監督其他隊比賽。

2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置於中間一人胸前和背後，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開始後第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

4、到達終點後以同樣的方式原路返回，擊掌後下一組開始傳遞。

5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

三、六人七足

目的：培養團結協作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識

道具：每隊繩子5根。

比賽方法：

1、每隊分成兩組，每組六人，其餘人員監督其他各隊比賽

2、裁判喊開始口令以後，各隊第一組用繩子把腿綁好並向終點走，到達終點後原路返回起點，解開繩子交給第二組。

3、第二組重複第一組。用時最短的隊獲勝

4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

5根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

四、互動遊戲——蠶蟲行

目的：培養小組的合作性

道具：舊報紙若干

比賽方法：

1、每隊十人，其餘人員監督其他各隊比賽

2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

3、大家排成直行，相距約半米，然後各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身後的報紙的.兩角。

4、連接以後，當裁判喊開始後便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。

5、用時最短的隊將給予一定的物質獎勵。

五、倒跑接力

目的：增加活動的趣味性充分調動參與人員積極性。

道具：接力棒4個，音箱一部

活動方式：

1、本活動以disco音樂爲背景。

2、、每組選出十人蔘加比賽，女生必須全部參加，其餘人員作爲拉拉隊員，並監督其他隊比賽。

3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。

4、裁判發出開始口令後站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學後把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重複進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。

5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。

六、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

道具：紙杯若干，水盆兩個。

比賽方式：

1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

2、每隊第一組首先進行比賽，其餘人員在制定區域作拉拉隊並監督各隊比賽。

3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。並根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別爲其所在隊夾5、4、3、2、1分。

4、第一組進行完畢以後可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。

總分最高團隊每人頒發榮譽證書一張

氣球：五包接力棒：四支

水盆：四隻紙杯：四包

繩子：若干報紙若干

水果：若干音箱：一部

鮮花若干飲料瓶20個

氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元

水果：30元鮮花：20元

棒棒糖：20元擴音器：40元

合計：158元

活動策劃 篇3

【教學理念】：

第三次全國教育工作會議將美術教育作爲全面貫徹黨的教育方針的重要內容予以強調進一步確定了美術在全面發展教育中的地位。學校藝術教育得到了前所未有的重視。初中美術課是九年義務教育階段一門必須的藝術文化課程是學校實施美育的重要途徑。“綜合·探索”教學是中學美術課的一個重要組成部分，在培養學生素質方面起着獨特的、其他學科不可能代替的作用。綜合·探索教學能夠促進學生眼明手巧和思維能力的發展，提高學生的審美能力，激發學生美化生活的願望，並懂得美術學科知識在日常生活和社會建設中具有重要地位。

本課是學生非常感興趣的學習內容。本課是“綜合·探索”課之一，與後面四課組成一個單元。通過一系列綜合性的美術活動，引導學生主動學習、研究、探索。本單元課在活動中以美術爲中心，融會美術各門類和其他學科知識，旨在通過策劃一次出遊活動，使學生學習策劃的有關知識，並且把與之相關的其他知識綜合起來應用以達到最佳效果。本課的內容設置，貼近學生的生活實際，以學生熟悉喜愛的內容，引起學生情感的共鳴，拉近學生與課堂的距離，提高了學生學習美術的興趣。在學習方式上則以學生自主性學習方式爲主，如通過小組合作完成作業，提出問題，討論、分析問題，反饋信息等學生活動中，都體現出以學生爲主體、教師爲主導的新型學習模式。一方面能激發學生主動學習的熱情，活躍課堂學習的'氣氛，另一方面培養了學生的創新精神、動手實踐能力和 團對精神。

【課時安排】：

1課時

【課業類型】：

綜合·探索課

【教學目標】：

1、通過對出遊活動這一過程的參與，培養學生的綜合能力，如對活動的設計能力、規劃能力、展示能力、整體把握能力。

2、以小組的形式學習、討論策劃出遊過程，可以使學生學會如何學習，增強學習能力。同時通過小組競賽活動，培養團對精神和集體合作精神。

3、通過策劃書、路線圖、備忘錄的設計與製作提高設計能力、構圖能力和動手能力。策劃活動可以培養學生熱愛家鄉、建設祖國的愛國主義情感。

【教學那些年讓你痛過的高考作文重點】：

1、策劃的內容與方法。

2、策劃書、路線圖、備忘錄的設計繪製要點。

【教學難點】：

1、 策劃內容的豐富性、新穎性。

2、 組織工作的嚴密性、科學性。

【教學過程】：

一、以歌導人，激發興趣

a、以談話的方式與學生交流歌中的內容。

b、瞭解學生的興趣，並指出如果能策劃一次出遊活動，將可以在活動中增進友誼，陶冶性情，是一件有意義的事情。

二、學習策劃的有關知識（課件展示，師生共同學習）。

a、策劃的意義。

b、出遊策劃包括哪些內容。

c、標明評獎獎項。

三、學生分組開展策劃活動。

a、形式：自主、合作、探究學習、小組討論、師生互動。

b、分工：六人一小組、要求限定時間內，各小組按主題分工合作。儘量在策劃中發揮小組成員的優勢，使策劃具有豐富性、新穎性。組織工作既嚴密又科學（配以背景音樂，使活動愉快進行，教師鼓勵學習勇於實踐，多采用各種方法解決問題）。

四、作品展示與策劃經驗交流。

五、總結評獎。

活動策劃 篇4

一、活動前言

青笛文學社20xx-20xx年度開學至今活動舉辦的場地都侷限於教室，會員之間交流較少，會員反映其活動開展侷限於文學性質類，較爲單一，建議能進行一次戶外活動，培養會員之間的感情。

二、活動目的

增進會員之間的交流，從生活中促進會員與社團之間的聯繫，放鬆大家的心情。

三、活動時間：

11月27日9:30——14:00

四、活動地點：

孫水河河畔

五、活動形式：

野炊

六、活動流程

前期準備：

1、統計會員報名參與人數，並進行分組，每組設立一個組長，確定活動開展的規模（組織部負責）

2、根據參與人數訂炊具（活動部負責）

3、調查好場地的使用情況及當天天氣情況，確保活動的進行。（祕書處負責）

4、社團統一購買一次性餐具，即飯盒和菜盒。（財務部負責）

5、本次活動總負責人：王金鳳、王苗

活動過程：

1、11月27日9:20在5棟旗杆下集合，各組長清查好本組人數。

2、9:30正式開始出發，步行至活動場地。

3、各組長到活動負責人處領取所需餐具和炊具。

4、各組長組織本組人員開始野炊活動。

後期工作：

1、網信部在活動過程中隨時拍照記錄並上傳活動報道。

2、網信部做好信息反饋工作，即使整理好本次活動的`資料。

七、注意事項：

1、前期工作當中注意所需物資購買的合理性，規範性。

2、前往活動場地路途中注意安全。

3、注意保持好活動場地的衛生，活動結束後清理好現場的垃圾。

4、活動中其餘經費（購買菜、米、飲料等）由會員自己承擔。

八、經費預算

炊具租借：3套（暫定） 40元

一次性餐盒：一袋 25元

食用油：一桶 25元

其餘費用:鹽等 10元

合計： 100元

本次活動會員參與的積極性很高，大家玩的很開心，取得了圓滿的成功

活動策劃 篇5

爲促進學生建設，選樹學生身邊的學習典型，營造濃郁學習氛圍，在全系形成一股愛學習，好學習的學習風氣，同時也開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，讓更多學生擁有一個更豐富多彩的大學校園生活。經紅旗營全體負責人研究，決定於XX年4月開展食品系XX年“尋找我身邊的學習達人”評選活動。

一、活動主題

知識點亮大學路

二、活動時間

XX年4月7日—29日

三、活動地點：

班級、2教110

四、主辦單位：

食品與生物工程系紅旗營

五、活動內容策劃

（一）參評對象

面向全系學生

（二）基本要求

1。學習成績優良或單科突出，積極向上，有朝氣；

2。在學生羣體中可作爲榜樣，有較強的學習能力或學習技能。

（三）學習達人評選

本次學習達人評選活動，有班級學習達人、專業學習達人、系級學習達人三種稱號。具體評選方式如下：

1。班級學習達人

評選方式：由各班召開主題班會，通過投票方式，評選出1名班級學習達人。班級學習達人填寫附件1，併發電子檔到黃梅園郵箱（）由黃梅園統一收集材料後上交到評選領導小組。（負責人：黃梅園）

2。專業學習達人

評選方式：按照各班的專業歸屬，由各班召開主題班會，通過投票方式，評選出1名專業學習達人。指標：每班1名。專業學習達人填寫附件2，併發電子檔到林毓華郵箱（），由林毓華收集好材料統一上交到評選領導小組。（負責人：林毓華）

注：將各班級學習達人統計表和專業學習達人統計表做好後，（詳見附件3、附件4）統一將電子版和紙質版上交到相關負責人。

3。系級學習達人

評選方式：

①推薦10名最具實力的專業學習達人蔘加系級學習達人評選

②各參評人選需製作並提交PPT，播放時間長度1—3分鐘，內容包括參選人自述（包括事蹟簡介，個人相片，獲獎情況，學習情況等），（PPT提交時間：4月17日之前）爲保證結果的公平公正，將會現場公佈票選結果。

結果：根據票選的票數高低，評選出5名同學們心中最具影響力，學習技能技巧各方面都很出色的最佳學習達人。

④後期宣傳：系部將對學習達人進行微博等方面的宣傳，營造良好的學習氛圍。

五、評獎辦法

1。各班級以直接投票方式評選出班級達人1名，頒發獎狀。

2。評選出專業學習達人共1名，各班以投票方式選出，頒發獎狀。

3。通過現場演講打分及投票評選出系級學習達人5名，頒發獎狀及獎金50元/人。

六、工作要求

1。統一思想，提高認識。本次活動是我係促進學風建設的舉措。全系要統一思想，提高認識，把本次活動當作學生成才成長的一個重要工作抓緊抓好。

2。各項活動具體安排如有變動，以通知爲準。

3。一切未盡事宜，由組委會負責解釋和裁決。

七、安全預案

活動安全員：黃偉琪、陳家東、覃允陽、弄體報

活動安全措施：

1、活動現場由工作人員檢查其現場並清除安全隱患。

2、保證活動現場的所有題目規則不存在安全隱患。

3、若發生意外火災，緊急疏散所有在場人員有秩序地從門口出去，再有秩序地分別從東西樓梯逃離。

4、 出現意外事故，要把握“搶救第一”的原則，，就近送正規醫院或120急救中心，疏散學生撤離至安全地點，保護事故現場。

5、根據傷勢較重，負責人決定是否立即通知學院領導，安排下一步行動。

八、經費預算申請

尊敬的老師：

我社團將於XX年4月份舉行“尋找我身邊的'學習達人”，爲了能讓本次活動順利開展，特申請以下經費

項目 數量 單價（元） 經費（元）

獎狀 45 1 共45

獎金 5 50 共250

礦泉水 5 2 共10

筆 一盒 10 共10

資料 20 共20

其他 共10

總計 345

以上申請的經費保證如實用於此次活動的開展，開銷將不會超過經費預算。

懇望老師批准！

　　申請人：食品系紅旗營

　　XX年03月26日

附件：

1。“尋找身邊的學習達人”評選活動班級學習達人推薦表

2。“尋找身邊的學習達人”評選活動專業學習達人推薦表

3。“尋找身邊的學習達人”評選活動系級學習達人推薦表

4。“尋找身邊的學習達人”評選活動統計表

活動策劃 篇6

一、迎新活動背景

20xx屆xx學院新生即將入學，而學生會的新一屆幹事也從中誕生

二、活動目的及意義

選取新一屆的幹事，爲學生會的發展和生存作準備

三、活動時間及地點

1、招新時間：（具體時間待定）

2、招新地點：六號樓（具體地點待定）

3、招新小組：組長:宣傳部部長、副部長

四、招新目的

1、宣傳我們機電系學生會的文化

2、吸納一些有才華、有能力的新生到我們學生會，爲我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智。

3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛鍊的新生創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課餘文化生活。

4、宣傳部作爲對外宣傳的重要部門，更要吸收能夠爲學生會的宣傳的人才。

五、招新形式：

學生會在指定位置設招新點，填表報名，招收會員，主要是面向大一新生

六、宣傳方式：

1、通過貼海報的形式提供招新報名時間和地點。

2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導新生們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。

3、可多展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動，吸引新生。

七、要求：

1、在現場要考察各位報名人員，做人宣傳部的'成員，應該做什麼，怎麼做。作爲學生會的成員又該做什麼，怎麼做。

2、宣傳部的主要職責

3、考察每位的繪畫藝術，和寫字的功底，因爲宣傳部就是這樣的任務。

4、每位成員的合作水平、和對工作的態度，不能出現直掛名不做事的幹事。

5、由部長和副部長對每位選手經興篩選。

6、我部門主要招收10名新生左右。

八、宣傳海報內容：

由原宣傳部成員製作海報，宣傳招新的工作，向每位選手宣傳宣傳部的工作，和得到的鍛鍊。