主題活動策劃[優選]

主題活動策劃 篇1

最近，我班在開展主題《我是中國人》的過程中，正好穿插了秋遊活動，孩子們特別關注這個活動，不時地問老師什麼時候去？但是值得我們思考的是：每年的旅遊活動孩子們到底關注了什麼？獲得了什麼？於是我們預設了小主題《去旅遊》。通過前期的調查瞭解到：平時孩子很少出遊，旅遊的經驗十分少。所以主題開展過程中我們先充分利用周邊的資源，讓孩子們親近自然，關注自然，瞭解自然，積累旅遊經驗。除了環境創設中圖像資料的刺激、個別孩子的經驗分享，我們更注重孩子體驗的過程。無論是遊望新老街還是遊野生動物園，孩子們都與大自然親密接觸，隨着季節的轉換，發現了大自然很多微妙的變化：特別是看到了500年的.銀杏古樹都驚歎不已，一陣陣秋風吹過，金黃的樹葉像蝴蝶飛舞落到孩子們身邊，孩子們興奮的撿起了樹葉互相追逐着特別開心。於是我發動孩子撿各種美麗的樹葉來裝扮教室，並預設《與葉子有約》的活動，孩子們細心觀察，大膽想象，也生成出很多新問題：爲什麼葉子變顏色了？爲什麼葉子落下來？爲什麼葉子上有一條條線等等。所以今天預設了活動《小樹葉》，旨在透過音樂欣賞感受表現，滿足孩子的好奇心，解除孩子的疑惑，進一步引發幼兒關注自然，熱愛自然的情感。

一、運動

活動目標：

1、在自主遊戲活動中，體驗民間遊戲的樂趣。

2、在爬長城的遊戲中，大膽表達自己的感受。

活動器材：輪胎、不同難度的高蹺、三毛拍，竹簾子，呼拉圈等活動過程：

1、分散遊戲

2、集體遊戲：爬長城：

二、自主區角遊戲

活動目的：運用多種材料，自主表現旅遊中的所見所聞。

活動內容：旅遊計劃、遊野生動物園、走進果園、樹葉超級變變變、釣魚、資料庫、等。

三、學習活動

活動內容:音樂欣賞《小樹葉》

活動目的:

1、感受歌曲的旋律變化，在理解的基礎上能用動作語言大膽表現、表達。

2、瞭解大自然的變化規律，激發幼兒

熱愛自然的情感。活動準備：秋風吹，落葉飄的錄象，伴奏帶活動過程：

一、旅遊中發現了哪些秋天的祕密。

二、欣賞落葉飄的錄象，感受表現秋葉的美。

三、欣賞感受歌曲並大膽表現

1、討論樹媽媽看到孩子都走了,他心裏會怎麼樣呢?欣賞第一段旋律感受歌曲的憂傷,媽媽特別擔心什麼呢?（理解並表現）

2、討論小樹葉會害怕嗎?

3、欣賞感受音樂第二段的歡快。理解：小樹葉害怕了嗎？爲什麼？（瞭解大自然的變化規律）

四、討論是不是所有的樹葉到了秋天都要落下來呢？戶外遊幼兒園觀察探索幼兒園哪些樹葉不落下來，進行比較。

主題活動策劃 篇2

一、主題背景：

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如雲彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又複雜，於是，上帝讓它擔負起了開啓成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀裏，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。這把鑰匙就是“誠信”。

爲積極響應人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。

二、班會目的：

（1）使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和爲人處世的重要意義。

（2）使同學崇尚誠信，遠離虛僞欺詐，把誠信作爲同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的.基本原則。

（3）使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。

三、主持人：

蔣卓君、文會姣。

四、指導老師：

周鸞飛。

五、活動對象：

11商務302全體同學。

六、活動時間：

20xx年1月7日。

七、活動流程：

1、主題班會當天，主持人宣讀此次會議的目的。

2、由團支書重申我校關於考試的各項規章制度。

3、請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受。

4、邀請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和複習功課時的好方法。

5、團支書進行期末考試動員。

6、支持人總結，全體宣誓，會議結束。

附：11商務302誠信考試誓詞

我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純淨的靈魂，樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。

主題活動策劃 篇3

爲迎接即將到來的六一兒童節，我商場推出了許多優惠活動，豎立自身較好的品牌形象，並通過該活動的實施，不僅着力於在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務於商場自身銷售額的提高，該活動內容採取以短、平、快的活動形式，程度的激發消費者的購物積極性與參與性，並將產生較好的羣體效應。以下爲此次活動的策劃方案。

一、活動評估

該活動擯棄了商場在以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，並形成了社會各消費羣體對商場的好評，達到商場策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

二、活動時間

六一兒童節當天。

三、活動內容

屆時，商場將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊裏，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年後當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今天是兒童節，在這個特定的節日裏，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由商場負責給小孩現場拍照一張。

2、“歡度六一”作文接力活動

也許你的`小孩同衆多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最爲成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

寫作要求：以“歡度六一”爲題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先後順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由衆多的兒童朋友來接力完成。

活動結束後，商場將對原文進行打印後，貼與商場一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向商場索取原文複印件一份。

主題活動策劃 篇4

一、晚會主題：

聖誕嘉年華親子活動，通過聖誕節晚會，推崇外語特色，體現立智的貼心服務，營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。

二，開場臺詞 (由主持人共同完成)

倒計時，

舞蹈，老師的開場舞

主持人上場，和小朋友們互動提問

一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身

節目一、引入 麋鹿(廖 )帶着“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)15

隆重介紹聖誕節(廖)

遊戲一、聖誕樹，由兩個人一組，一個是聖誕樹，一個是聖誕之星，8人*5場30

節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

遊戲二、抓“尾巴”8人*5場，遊戲規則講清楚，有示範，限時間，30

情商教育、親子互動，問關於媽媽爸爸生日和愛吃的.東西的問題“準備禮物和問題”

(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

節目三、西遊記“豬八戒，豹紋圍巾，555”

遊戲三、扔殭屍，排隊扔，發獎品

遊戲四、聖誕樹、各家各自裝飾聖誕樹，最後合影留念

節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌

三，活動經費由趙晨負責

四， 背景佈置由營銷部和nancy共同完成

五，音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責

六， 晚會其它物資採購準備：由nancy、趙美娣、卞雲

七，拍照、攝影，刻成碟 由營銷部幫忙

八，晚會節目安排：

1、開場熱舞由卞雲負責

2、主持人上臺宣佈晚會開始並致開場白

3、主持人介紹特約嘉賓

4、 難忘瞬間——集體合影 各個家庭拍照

5、晚會結束 大合唱 聖誕歌曲 待定

主題活動策劃 篇5

一.活動目的:

1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3. 使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬

二、活動地點：三(3)班教室

三 .活動準備:

佈置教室,體現節日氣氛，音樂，PPT，許願卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，並在裏面裝上祝福卡片

四、活動過程：(回首篇 收穫篇 展望篇)

一、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

甲：沐浴着20xx年最後一縷慵懶的陽光

乙：哼唱着美妙悠揚的新年曲調

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋

甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年

乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年

甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈

乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿

甲：20xx,，是奮進的一年，

乙：20xx，是快樂的一年

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨着我們成長，讓我們合着幸福的節拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽着同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。

乙：讓這種幸福的表情一直盪漾在我們的臉上，沉澱在我們的心中。

甲：轉眼間，就到了20xx年的最後一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!

甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響

乙：瞧，20xx年的日子正在召喚

合：時間老人領着我們----又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁

乙：當小樹又增加一個年輪

甲：當春天又擁抱着大地

乙：當冬天又翱翔着矯健的雄鷹

甲：新年帶着全新的氣息，帶着嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶着和煦的陽光，帶着衷心的祝福向我們走來了。

合：讓我們共同迎接20xx年的到來!

現在宣佈：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

(音樂：新年快樂)

二、新年進行時(收穫篇)

(一)新年致辭

甲：哇哦，多麼快樂的氣氛

乙：是啊，多麼祥和的感覺

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

(班長講話)

(二)成長才藝展示

甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!

乙：新的一年是個問號，勾畫着美好的明天。

(甲單獨主持)

甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。

今天，我們就藉着迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林聖壹。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多麼美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林聖壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什麼精彩的節目，掌聲有請!

甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收穫。太棒了!

甲小結：這麼多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(三)快樂遊戲

(乙單獨)

乙：剛纔同學們欣賞了這麼多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，並且用我們最熱烈的掌聲表示了稱讚，接下來，到了我們的輕鬆一刻時間了。我們準備了有趣的集體遊戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花遊戲，以及數學口訣遊戲。

乙：看看看，有些同學光聽遊戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

請聽遊戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最後一個勝利者將得到免作業卡一張。

配樂，開始，學生遊戲

小九九遊戲，規則如下：

比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接着說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最後一個勝利者獲得免作業卡一張。

(四、團結友愛)

甲：遊戲好玩嗎?看看最後的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦!

乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐後，正因爲有了這個遊戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人後己。

合小結：我們在活動中，收穫了快樂，增進了同學之間的友誼。因爲我們是一家人，相親相愛的一家人。

甲：雖然，有時候我們會鬧彆扭

乙：雖然，有時我們會有不愉快

甲：雖然，我有時候會惹你生氣

乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。

因爲，我們深知：退一步，海闊天空。

合：(主持人手指黑板，生齊讀)因爲——我們是一家人，相親相愛的一家人。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未來(說打算)

甲：今天，我們相聚在這裏，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷

合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的.這一天都是一座加油站。

在新的一年，我們有什麼打算呢?

(指名學生說打算)

甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收穫勤勞的果實。

(二、互動祝福)

甲：也許我們每個人都滿載一船願望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，

接下來就讓我們抽籤接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

(音樂：《新年好》)

(互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封裏，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子裏。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)

乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。

合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師爲我們做新年賀詞：

(應老師致辭內容：

親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運之神總愛光顧那些願意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢於衝上前的人，幸運之神總願意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，願大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時爲騰飛做準備的人!

最後老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)

甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

乙：在新的一年裏，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?

合：是啊，20xx年，我們已經做好準備了，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

主題活動策劃 篇6

一、活動目的：

通過本次活動希望我們班級體能增強班級向心力與凝聚力，促進同學之間的交流，改善部分同學過於靦腆害羞的'性格，提高心理素質，讓我們在融洽輕鬆愉快的環境中有更好的心情去學習與生活。

二、參與團體：

經濟與管理學院13級1306071人力班全體學生（共30人）。

三、活動時間：

暫定五月中旬。

四、活動內容：

項目一（室內）

1、名稱：面對面紙杯傳水。

2、道具：50個紙杯，5瓶礦泉水，2包抽紙，兩個帶刻度的量器。

3、遊戲規則：

a、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

b、每隊第一組首先進行比賽，其餘人員在制定區域作拉拉隊並監督各隊比賽。

c、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。並根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別爲其所在隊夾5、4、3、2、1分。

d、第一組進行完畢以後可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。

4、經費預算：50元+20元=70元。

項目二（室外）

1、名稱：六人七足。

2、道具：繩子若干。

3、遊戲規則：六人一組，男女交替配合，在相同長度內比較時間長短。

4、經費預算：5元。

五、活動流程安排：

1、活動前期：班委提前申請好教室，班委及全體同學做好準備工作（人員和道具）。

2、活動安排：班委及全體同學積極配合，促進活動開展。

3、活動後期：及時清理場地。

六、注意事項：

1、保證同學們的安全狀況。

2、注意調動現場活動氣氛。

3、保持現場良好秩序。

4、注意經費開支在預算之內。

主題活動策劃 篇7

一、指導思想

我們學校是農村小學，學生口語交際能力和口語表達能力相對較差。以“建設書香校園”和“培養優秀口才”爲目標，提高學生的閱讀和表達能力，讓學生樂於說話、敢說敢說，培養學生的自信心、溝通能力和表達能力，練習流利的漢語口才，以課前訓練爲主要任務。通過教師的指導、活動和交流，可以提高學生的閱讀、口語和寫作的綜合素質。根據學校總體實施方案和學生髮展需要，特制定本方案。

二、實施目標

利用好課堂環境和外部環境，從各個角度對學生進行語言訓練，達到培養優秀口才、構建自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生精神狀態；培養孩子說話的意願，喜歡說話，敢說敢說，讓口才成爲學校的.特色。爲此，我校專門舉辦了“培養優秀口才”主題演講比賽。

(1)參與者：

(2)比賽時間和地點：

時間：20xx年4月12日下午

地點：學校多功能禮堂

(3)賽事評委：

三、演講的內容和要求

1、活動主題：“我讀書，我快樂，我讀書，我成長”。結合各班開展的“建設書香校園”和“培養優秀口才”的行動，詳細闡述了學生因閱讀而帶來的收穫、感受、體驗和變化，題目自制。

2、活動要求：演講內容思想健康、觀點明確、題材新穎、主題突出，體現了當代小學生努力工作、努力學習的精神和理想追求。

第四、入境登記

1、在每班選拔的基礎上，每班派出3名選手參加學校比賽。

2、各班在4月9日前將選手名單和演講題目提交給語文教研室黃老師。

3、演講者需要提交一篇演講稿(規格：A4紙，Tahoma，題目下寫的班級名字，題目3號，正文4號)。)

五、入門要求

1、演講內容：要求演講內容與主題緊密聯繫，主題清晰深刻，風格積極，語言自然流暢，充滿真情實感。

2、語言表達：要求不寫演講稿，聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情高漲。注意說話技巧和適當的動作。

3、形象和風度：要求衣着整潔，端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃。

六、不及物動詞競賽方法

1、參賽者在比賽前一天抽籤決定順序。

2、現場頒獎。

七、評分方法

比賽以10分制計分。具體標準：比賽分爲演講內容、語言表達、精神面貌、時限四個部分。滿分10分。評委打分後，去掉最高分和最低分。彙總後取平均分，精確到小數點後兩位。如果出現相同的分數，精確到最後三位數，以此類推。

八、具體標準

1、內容(3分)

內容和主題鮮明，思想積極，語言自然流暢，與現實聯繫緊密，充滿真情實感。

2、語言和技能(4分)

不寫就表達演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情高漲，動作得體，情感豐富。

3、圖像(2分)

衣着整潔漂亮，戴紅領巾，端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃，上下問候感謝。

4、時間限制爲2-5分鐘(1分鐘)

九、激勵措施

本次演講比賽，一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，其他均爲優秀獎。

主題活動策劃 篇8

因學校要求，特舉辦本次20xx年元旦晚會。

主辦方：xx老師

協辦方：xx學校團委

承辦方：全班全體同學

活動主題：慶20xx年元旦晚會

活動目的：展現自己，放飛青春;增進同學之間交流，促進班級團;提高班級疑聚力。

活動時間：待定

活動地點：09綜合2班

活動形式：

1.以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

2.以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。

3.以小組形式組織小遊戲等娛樂類節目

3.以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結局)

活動步驟：

1.晚會準備工作，佈置教室，擺放桌椅，準備音響等

2.主持人致開幕詞，宣佈晚會開始。

4主持人宣佈晚會流程。

5，由主持人邀請大家依次表演節目。晚會間主持人穿插小遊戲舞蹈小品之類節目。

6，晚會結束時，主持人宣佈晚會結束，班主任講話。

7，打掃衛生，清理乾淨教室。

8，晚會結束同學們早點回宿舍休息。

活動要求：

全體同學必須全部並積極參與表演節目的'上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作夥伴，合唱人員不得超過五人。

注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始後大家注意安全，不要隨意離開場地，希望大家積極準備，積極參加。

高檔次及發展拓業熱情，迅速而有效地讓人周知並留下深刻難忘的印象。

主題活動策劃 篇9

潑水節是傣族人民最盛大的節日，傣語稱“桑康比邁”，意爲六月(傣歷)新年節。現定在每年的公曆4月13日到4月15日。今年是傣歷1376年的新年了，傣歷新年的慶祝活動相當盛大，而傣家風情和版納雨林同樣有着無限的魅力。而過了15號，在每個傣族村寨，節日的氛圍一直在持續，直到4月底。在4月13號之前，我們同樣爲您準備了豐富的戶外運動體驗和深度旅行內容。

主要活動內容介紹：

一、潑水節傳統節目欣賞和狂歡：

1、4月13號：今天是傣歷新年的除夕，傣語稱：“宛多桑康”，今天的慶祝活動將非常隆重。下午在瀾滄江上看賽龍舟，各種各樣的民族文藝演出，每個村寨的傣家人們都會統一盛裝出現，絕對夠魅力，累了、餓了就在江邊品嚐一下正宗的傣味燒烤，這一天所有村寨最好的燒烤師傅都會跑來江邊一試身手。日暮西沉，瀾滄江被夜色籠罩，你會發現整個江面和空中繁星點點，瀾滄江化身成燈海形成的巨龍，這傣歷新年慶祝開始的第一天晚上，傣家人有放水燈許心願的傳統，大家都會來到瀾滄江邊點燃自己親手製作的水燈，虔誠的許下美好的心願，讓一盞盞燈火照亮迷幻的江面，大家也會製作孔明燈來許心願，但製作孔明燈的技術含量比較高，要不然怕整個景洪城要如同白晝了。

2、4月14日：這一天傣語稱爲“宛腦”，意爲空日，這天是新年和舊年的過渡期。清晨太陽初升，沐佛儀式開始，遊行隊伍將穿過整個景洪的主要街道。和尚們虔誠的誦經聲，美麗的傣家少女跳着沐佛儀式的舞蹈，讓我們置身絕對的異域風情之中。傣歷新年的第二天就這樣開始了。

3、4月15日：這一日傣語稱爲：“晚帕雅宛瑪”，意爲日子之王，是一年的初始。早上十點左右潑水開始了，這是一個真正的狂歡節，讓你把所有的情緒隨着祝福的水拋灑向天空，絕對是你經歷過的最真實也最震撼，最瘋狂也最快樂的節日儀式。在這一天沒有虛僞，每個人都真切的熱情的爲他人送上祝福，整個景洪城人們在一片水幕之下歡樂的流動着，沒有再迷醉的情節了，保證你從此會愛上這裏，愛這裏自由單純的空氣，愛上這真實而熱情的西雙版納。

二、勐遠熱帶雨林探險：

1、野外生存體驗：穿越熱帶雨林也是最佳的野外生存體驗。與雪山、沙漠和絕壁等挑戰人類身體機能極限的戶外不同。穿越熱帶雨林更考驗你的生存本能和智慧。在雨林中的行走技巧、如何生火做飯，如何尋找野外食材，如何選擇營地，怎麼防範吸血毒蟲、防蛇、避開大象和野牛…我們會從中瞭解剝離開社會原來那個自然的我是怎樣生存下來的。也讓我們更深刻的瞭解面對大自然我們不需要挑戰和超越，需要的是瞭解和尊重。通過短途的叢林穿越和熱帶雨林大餐的體驗，讓您更充分的瞭解熱帶雨林。

2、熱帶雨林叢林大餐：在瞭解和熟悉什麼是熱帶雨林後，我們通過大自然賦予我們的資源，利用雨林裏的竹子、柊葉等來烹調同樣採摘與熱帶雨林裏的食材進行烹調，用碩大的芭蕉葉做桌子，在潺潺的溪流邊，伴隨着鳥語花香來上一餐原始的叢林大餐吧，我們會提供讓你意想不到的食材，讓您大飽口福。

3、體驗勐遠城子寨：位處石灰岩地貌環繞的山谷，周圍高山峭壁聳立，石灰岩雨林莽莽蒼蒼。由於是石灰岩地形，村寨周圍形成了很多溶洞和地下河流，其中最大的野牛洞已經開發可供遊客參觀遊覽。村寨手工匠人較多，傣刀尤爲出名。

4、皮划艇漂流：漂流是最刺激的水上運動項目之一，西雙版納森林密佈，水域縱橫，是非常棒的漂流目的地，我們安排在南臘河與大家一起泛舟，體驗沿途的河畔酒吧，跳躍，划水等項目，巍巍青山，濃郁的熱帶風情盡顯眼底，河裏跳躍的魚兒，兩岸種植的農作物，盡顯西雙版納的富饒。

三、普洱景邁山：

1、沿途景觀欣賞：自由的旅程讓我們有較大的自由度和舒適度，沿途的熱帶風情，人文景觀盡收眼底，這是一部公路片!

2、老達保拉祜族文化體驗：在景邁山上，有諸多的少數民族，在老達保村寨，擁有非常濃郁的拉祜族風情，這裏每一個人都會談吉他，唱歌，曾經參見過央視的《夢想合唱團》節目，在用餐的間隙，我們安排拉祜族藝人爲大家獻唱，敬酒。可不要貪杯哦!

3、景邁山精品客棧體驗：位於大景邁山上的景邁精品客棧，這裏融合了普洱茶的歷史韻味和傣族風情裝飾風格，在這裏觀雲海，品普洱茶，吃生態蔬菜，與傣族騷多裏閒談等，享受這裏的悠閒時光。

4、民俗風情體驗：我們此行主要涉及到的民俗體驗有拉祜族，布朗族，傣族。拉祜族的歌曲，布朗族的茶俗等等，我們會通過參觀村寨，寺廟，古蹟等來了解他們的歷史和風情，走訪老鄉家體驗他們的生活文化。

5、茶山徒步：衆所周知，景邁山的普洱茶名氣大於它的民俗風情，普洱茶徒步和體驗是不可少的一個環節，在優美的茶山上徒步參觀生態茶園，觀鳥等動植物的考察也是不錯的選擇。

活動強度:中，難度：低

熱帶雨林探險、皮划艇漂流，潑水節狂歡(6天5晚)

行程計劃：

日期行程安排用餐住宿

4月9號

景洪接機，品嚐傣式風味，晚上逛夜市或到瀾滄江畔太陽鳥深度旅行會所品茗。

用餐：不包含

住：景洪傣式精品客棧

4月10號

早上八點從景洪出發,中午到勐臘驅車到曼竜泐參觀傣族村落.午餐後開始南臘河漂流，下午在南臘河餐廳用晚餐。晚餐後在漂流大本營酒吧喝酒聊天，晚上入住帳篷酒店。

用餐：含中晚餐

住：帳篷酒店

4月11號

早上起牀,在薄霧中欣賞美麗的`曼旦傣家村寨,遊走在村落中,會與美麗的傣家姑娘不期而遇,與老鄉攀談,盡享和諧、寧靜的生活,或者索性和捕魚的村民劃上小舟到曼旦水庫裏捕魚,做一次傣家人,體驗傣族最純正的風情特色,在傣家用過午餐後,徒步前往高地,俯瞰整個傣家村寨。下午,乘車前另一個傣族村寨勐遠體驗和參觀石灰岩熱帶雨林。

用餐：含早中晚

住：河邊木屋酒店

4月12號

起牀用早餐後，進行分工講解注意事項後，沿着潺潺的河流穿越熱帶雨林，穿越體驗的過程中，我們將教會大家熱帶雨林的知識和標誌性的植物和動物，然後採摘食材和製作炊具開展熱帶雨林大餐，用完午餐後，乘坐越野車返回接待站用晚餐，晚餐後乘車返回景洪。

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客棧

4月13號

今天是傣歷新年的除夕，慶祝活動將非常隆重。下午在瀾滄江上看賽龍舟，各種各樣的民族文藝演出，晚上到江邊放水燈體驗一些列的傣族潑水節傳統活動項目。西雙版納潑水節旅遊活動方案

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客棧

4月14號

清晨太陽初升，沐佛儀式開始，遊行隊伍將穿過整個景洪的主要街道。和尚們虔誠的誦經聲，美麗的傣家少女跳着沐佛儀式的舞蹈，讓我們置身絕對的異域風情之中。傣歷新年的第二天就這樣開始了

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客棧

走進景邁山，探尋普洱茶和特色少數民族文化(三天兩晚)

4月15號

早上十點左右潑水開始了，這是一個真正的狂歡節，讓你把所有的情緒隨着祝福的水拋灑向天空，絕對是你經歷過的最真實也最震撼，最瘋狂也最快樂的節日儀式。在這一天沒有虛僞，每個人都真切的熱情的爲他人送上祝福，整個景洪城人們在一片水幕之下歡樂的流動着，沒有再迷醉的情節了，保證你從此會愛上這裏，愛這裏自由單純的空氣，愛上這真實而熱情的西雙版納。下午送機，結束愉快的西雙版納潑水節之旅。

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客棧

4月16號

由景洪出發，沿途經過南糯山的集市進行逗留，到達惠民生態農莊用午餐，午餐後前往拉祜族村寨老達保，遊覽拉祜族村寨，傍晚在村寨用晚餐，聆聽拉祜族的絕美音樂，與拉祜族老鄉和藝人們聯歡，晚餐後乘車至景邁山，入住布朗公主精品客棧。

用餐：含早中晚

住：景邁精品客棧

4月17號

起牀用早餐後遊覽傣族村寨和茶園，午餐後乘車沿途經過若干村寨和茶園後到達芒景參觀村寨，下午徒步古茶園和品茶，傍晚欣賞美麗的日落，晚上與老鄉們交流和遊戲。

含：早中晚

住：柏聯精品酒店

4月18號

清晨起牀後觀看晨景，觀鳥，走訪寺廟和古蹟等，午餐後回柏聯集團的莊園普洱茶廠進行普洱茶加工體驗，下午驅車返回景洪，慶功宴。

含：早中

住：不包含

第一部分：4月9號—4月12號，費用：3600元/人，6人以上。不含9號餐費、12號晚餐及住宿;

第二部分：4月16號—4月18號，費用：4200元/人，6人以上。不含18號晚餐、住宿。

費用包括：交通費，午餐和晚餐，專業領隊服務，戶外活動保險，門票，飲用水等。

不包括：其他個人花費，發票稅費

裝備配置：

1、衣褲：速幹、防曬系列，帶一件薄的長袖衝鋒或者風衣，太陽帽，頭巾等選備;

2、鞋子：登山鞋或者徒步鞋最佳，涼鞋或者拖鞋選備;

3、揹包：30升左右的雙肩揹包會讓你覺得非常方便;

4、其他：太陽鏡，相機，手電筒，垃圾袋，個人常用藥品，洗漱用品，防蚊防曬品等。

注意事項：

1、活動中請注意聽領隊的講解，因爲通過與領隊學習，您才能獲取熱帶雨林裏的更多知識;

2、關於體驗環節，我們鼓勵您一同參與，參與其中、樂趣多多;

3、請注意環保，在活動過程中不亂扔垃圾，食材應當在不破壞生態鏈的前提下合理攝取。

4、入鄉隨俗，尊重各民俗習慣，針對一些特殊的風俗，我們會提前告知;

5、在遊覽茶山的時候，禁止採摘茶葉和茶樹上的寄生寶貝螃蟹腳，如有需要，請與當地老鄉購買;

6、在活動中我們會對鳥類和植物，小昆蟲等進行觀測，感興趣的朋友們鼓勵大家參與;

7、潑水狂歡，在潑水的過程中，請把相機、手機等放於防水袋，或者在客棧寄存。

主題活動策劃 篇10

一、活動主題：

“學會感恩”主題活動

二、活動背景：

感恩是中華民族的傳統美德，“知恩圖報”、“投之以桃，報之以李”等這些綿延千年的古訓都是中華傳統文化中關於感恩意識的重要內容。然而，這一源遠流長的美德卻日漸被當代大學生所遺忘。，看到一些有關感恩的報道，得知當今一些大學生中存在着感恩危機，這是一個不可迴避的客觀現實，也折射出高校感恩教育和感恩文化的缺失。因此，我們需要找回自己找回感恩。

三、活動目的：

主要是針對大學生只顧自己讀書學習，對父母的生活不管不問，以自我爲中心，缺少真情和友愛，缺少服務他人和奉獻的精神，希望通過這次活動能讓本班學會如何感恩，學會對父母和社會負責，提高本班同學的'感恩意識，責任意識、自立意識、自尊意識。懂得奉獻與索取、施恩與受恩.

四、活動預期效果和目標：

開展此次活動，引導本班學生通過去福利院實踐來重新構建健全人格，懂得了愛的無私，愛的付出偉大、純潔、激發本班學生愛的情感，學會感恩!使本班更加具有人情味、更加團結。爲創和諧校園出一份力

五、活動主辦單位：

長沙民政學院藝術系環藝0936班班委會

六、活動對象：

環藝0936班全體成員

七、活動時間、地點

活動時間：6月1日

活動地點：敬老院

八、活動前期安排

1、在此次活動開展前一個星期，與敬老院取得聯繫並定於6月1日前往展開活動。

2、本班班幹部在班級宣傳，爭取全班積極參與本次活動。

3、一起自己動手做賀卡等禮物，志願者工作牌準備談心時的話題笑話等?

4、派選負責人負責不同方面，做好準備工作

5、安排人員負責拍攝及做好活動宣傳工作

6、瞭解福利院老人所需，諮詢相關負責人商量相關適宜

九、活動當天安排：

1、20xx年6月1日下午2：00在南院校門口集合、總負責人做好點名，分配各個班幹部的工作。2：30全部志願者到達目的地

2、陳思勰負責拍照。

3、由主持人(唐維維,郭小燕)宣佈慰問活動正式開始。並有代表向老人送慰問品及自備禮品。

4、各組幫老人打掃衛生（衣服整理，室內衛生等），一起下下棋，打打牌，並親切交談，儘量在活動中瞭解他們的生活，爲他們送去關懷。

5、負責人恭請各位老人入座，並召集全員開始娛樂環節。

6.一階段：全體向老人問好a男生合唱《團結就是力量》或《歌唱祖國》待定。讓老人們選一首歌曲他們一起合唱或單唱b由本班代表朗誦、後要自願上來老人說出他們的故事，笑話加老人作畫等。C《心雨》(已定).d《扭秧歌》（待定）e教授老人健康保養的方法（待定）二階段：a放老歌要老人猜歌名b照鏡子互動遊戲（已定），c猜字互動遊戲，讓老人在輕鬆活躍的氣氛中感受快樂。d0936班全體合唱《讓世界充滿愛》（已定），把最好的歌聲留給老人。（節目暫定這些，按情況增減）

8、由主持人宣佈活動結束，全體人員與老人合影。

9、合影後與老人告別，再次把真誠的祝福送給老人們，願他們天天開心健康長壽。

十、注意事項

1帶相機的不要開閃光燈拍照時一定要獲得老人允許

2、不要講一些言語刺激的話，不能大聲喧譁，要有序開展各項工作。

3、在福利院期間必須遵紀守法，談話內容必須與老人生活緊密相關。 4如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人

5活動結束後，各組各盡其責，認真有序的做好後期工作。

6、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

7、與老人交談時要儘量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。

8.娛樂節目中希望各位積極配合，老人要的是熱鬧，還有禮物一定要精心準備。

9、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來佈局

十一、經費預算：

1水果禮物獎品：200（待定）

2其它不可預計費用80

3宣傳費：20

共計：300元

十二、活動承諾：

本次活動將動員全班同學，將愛心精神傳播出去，讓大家懂得中華民族的傳統美德，讓大家學會怎樣關心老人，關愛老人，並在實踐中學會懂得感恩。 十三、備註：

1本次活動展現了我們社會對老人的關愛，同時也給了同學們一個關愛他人的舞臺。

2、活動的成功進行需要環藝0936班的全員配合與積極參與，敬老院的大力支持，以及全體班幹部的執着與努力。在此對所有參加本次活動的同學致以真誠的感謝。最後願本次活動取得圓滿成功。

主題活動策劃 篇11

活動目標：

1、通過嘗試和體驗，探索使人快樂的方法。

2、願意給別人帶來快樂，懂得關心體貼他人。

活動準備：

物質準備：

1、活動故事圖片課件。

2、彩紙。

經驗準備：提前瞭解幼兒關於調解心情的方法。

活動過程：

1、情感導入，激發興趣。

演唱關於朋友的歌曲，激發幼兒興趣，引出主人公。

2、觀察圖片，理解故事。

1）提問：發生什麼事情？圓圓爲什麼心情不好？

2）幼兒相互交流調節情緒的經驗。

提問：小朋友生活中遇到生氣的事情，你會幹什麼？

做什麼事情能讓自己心情變好？

3）嘗試體驗調節情緒的方法，體驗快樂的感覺；引導幼兒表述自己的感受。

4）引導幼兒運用多種方法幫助別人，學會關愛別人。

提問：鼕鼕爲什麼生病？生氣能解決問題嗎？你有什麼辦法能讓鼕鼕高興？你有什麼祝福送給鼕鼕？

3、跟隨音樂，傳遞快樂。

帶領幼兒把快樂的心情用舞蹈的形式傳遞給身邊每一個人，體驗分享快樂的樂趣。

詳案：

1、音樂《朋友》邊表演邊入場。

2、音樂漸弱。

師：小朋友，我們大家一起來做遊戲，你高興嗎？（高興）

和你身邊的朋友抱一抱！（老師也和孩子抱一抱）

你看，下面還坐着很多大朋友，我們來和叔叔阿姨打聲招呼！（叔叔阿姨好！）

小朋友，來，我們坐下吧！

3、小朋友，你有好朋友嗎？你的好朋友是誰？

4、今天，我給大家介紹一個新朋友，她是誰呢？

（出示人物圖片）她長什麼樣子？（胖——）

她的名字叫圓圓，圓圓一大早就出門了，因爲她的好朋友鼕鼕生病了，她要去看望鼕鼕。今天的天氣非常好，陽光照在身上暖洋洋的、風兒吹在臉上舒服極了，圓圓走在路上，心情也特別好。5、這時候，從圓圓身邊走過兩個小朋友，（圖片）看看小朋友的神情和圓圓的表情，你猜他們會說什麼？（胖——）

他們這樣說，圓圓是什麼樣的心情？（不高興）

6、如果別人說你或批評你，你是什麼樣的心情？（不開心）當你不開心或生氣的時候，你會幹什麼？（發火、發脾氣——）發脾氣能解決問題嗎？（不能）是啊，（圓圓微笑圖片）圓圓也說生氣不解決問題！她要想辦法讓自己快樂起來！

7、你有什麼辦法讓自己高興起來？或做什麼事情會讓你高興？（——）

小朋友的辦法都非常好，圓圓的辦法是什麼呢？（依次出示圖片？唱歌、跳舞）她還有什麼好辦法呢？（出示開心枕）這是——圓圓抱着它的時候就很高興。它看見小朋友也很高興，它想親親你（已經走下去親第一個孩子）依次走一圈。你高興嗎？（高興）當你不開心的時候也可以抱抱你家裏的玩具，看看感覺怎麼樣！圓員還有什麼好辦法？（運動）做運用也能使心情變好，讓我們試試看吧！（邊說邊伸手邀請小朋友跟隨音樂動起來）（音樂《我愛洗澡》）

（跳完舞蹈，音樂漸弱）站在場上問孩子，現在，你的心情怎麼樣？（高興）圓圓的方法真管用！圓圓不但能讓自己快樂，還能把快樂帶給別人！

（圖）這個小朋友怎麼了？（摔倒了）

如果是小朋友看見了，你會怎麼做？（扶起來）你真是個有愛心的好孩子，（出示圖片二）圓圓也是這樣做的！只不過圓圓還安慰平平說，“不要怕，我來幫助你！”

小朋友，現在你喜歡圓圓嗎？爲什麼？（有愛心、幫助別人）是啊，笑話別人的行爲是不對的，我們要學圓圓那樣做個有愛心、健康又快樂的`小朋友，好嗎？（好）

9、哎呀，差點忘記了，圓圓今天要去幹什麼呀？（看望生病的鼕鼕）

鼕鼕爲什麼生病啊？（孩子猜測）

咱們一起看看鼕鼕生病的原因吧！（出示一）鼕鼕遇到一點小事就會亂髮脾氣！他不知道調節自己的心情，最後就生病了。

10、看看鼕鼕現在的心情！（出示圖片）（心情不好）

11、你有什麼好方法讓鼕鼕高興起來？（幼兒交流）

小朋友的方法都非常好，我也有一個好辦法，咱們可以自己動手製作小禮物送給鼕鼕，好嗎？（好）

12、（召集孩子到製作區，提供紙張比孩子人數多3—4張）我們用彩紙折些漂亮的禮物送給鼕鼕吧！（老師邊進行指導邊和孩子一起製作）（播放背景音樂）

13、（製作完成，讓孩子帶着做好的禮物回到座位）男孩把你的禮物舉起來讓大家看看！你做的真好看！你會對鼕鼕說什麼？（健康——）把你的禮物送過來（插進小籃子）小女孩的禮物在哪裏？（老師示意孩子舉起來）你們做的禮物真精緻！你們會對鼕鼕說什麼？（快樂——）也把你們的禮物送過來吧！

14、看到小朋友用愛心製作的禮物，鼕鼕是什麼樣的表情呢？（高興）你幫助了別人，你的心情怎麼樣？（快樂）原來幫助別人也會很快樂！我們都是快樂的小天使！

15、小朋友看，現場有這麼多的叔叔阿姨，咱們用歌聲把快樂傳遞給他們好嗎？（音樂《幸福拍手歌》）

（兩段後音樂漸弱，小朋友跟叔叔阿姨再見！咱們再把快樂傳遞給班裏的其他小朋友吧！）（音樂變大，老師帶孩子表演下場）

主題活動策劃 篇12

一、學習目標

知識與能力：

1、能夠認識到尊敬師長和禮貌待人是中華民族的傳統美德，要繼承和發揚。

2、生活中待人接物有禮貌。

情感態度：

1、懂得講文明有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現。

2、以禮待人，學會尊重，願意做一個有禮貌的人，對不講禮貌的行爲感到羞恥。

二、學習重點

能夠在日常行爲中做到以禮待人，學會尊重別人。

三、學習難點

通過本課的學習本節班會課的學習交流，使學生懂得禮貌待人的意義，提高學生的道德認識。

四、學習過程

(一)活動開始(伴着音樂入場)

尊敬的各位老師!親愛的同學們!

大家下午好!

首先讓我們以熱烈的.掌聲歡迎前來聽課的校領導和老師們。

(掌聲)

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，

是做人的美德，更是一個現代文明人必備的素養。

作爲新一代的青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、懂尊重的良好品質和行爲習慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

下面我宣佈，

三年一班《以禮待人，學會尊重》主題班會現在開始!有請我們的班主任崔老師。

師：孩子們，你們知道什麼以禮待人嗎?(生回答)

師：是的，就像你們所說，尊敬師長，友愛夥伴，寬容禮讓，誠信待人等等都是是尊重他人，以禮待人的良好表現。

(二)詩朗誦《文明禮儀伴我行》

生：老師，我們四位同學準備了一首誦，也是關於文明禮儀的，想朗誦給大家聽一聽。

詩朗誦《文明禮儀伴我行》。

師：感謝四位同學的深情的朗誦，就像詩歌中所寫的，讓文明禮儀伴隨你們一同成長。

(三)體驗遊戲“照鏡子”

首先，讓我們來做個小遊戲“照鏡子”。

從剛剛那個小遊戲中，同學們有何感悟呢?

自己待人的態度往往決定了別人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子裏的人也笑;你皺眉，鏡子裏的人也皺眉;你對着鏡子大喊大叫，鏡子裏的人也衝你大喊大叫。正如一句話所說：“若要人敬已，先要己敬人!”

(四)開放式對話

1.下面是同學們在日常生活中的一些表現，請大家來評一評，對還是錯，爲什麼。

(1)趙明明聽說張林有一本漫畫書，於是中午便私自到他的課桌裏翻出來看。

(2)上自習課時，劉紅做完作業，就大聲地說話。

(3)小東很調皮，他總愛給同學起外號。

2.學習生活中有哪些不受尊重的行爲?

同學們說得很好。

當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動着你，那是禮貌，也是尊重;

當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握着你，那是禮貌，也是尊重;

當你拾起馬路上的垃圾，路人讚許的微笑感染着你，那是禮貌，也是尊重;

當你懊悔曾經的過失，父母的寬厚與理解包容着你，那是禮貌，也是尊重!

(五)分享故事《列寧讓路》

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截?而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。

禮貌是謙虛恭敬的態度和言行，更是是尊重他人的美德。

是啊，尊重在生活的點滴中。

(六)班級文明我來誇

誇誇班級同學是怎樣尊重別人的。

以禮待人，尊重別人是一縷春風，驅除寒冬，帶來花草的芬芳;

以禮待人，尊重別人是一把火炬，照亮黑夜，給人前進的勇氣，在心靈與心靈之間傳遞着信任與愛;

以禮待人，尊重別人是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，並驅使着自己爲集體爭光添彩。

讓我們在沐浴春風，享受光明的同時也以禮待人，尊重他人，傳遞溫暖。

(七)制定文明公約。

結束語

(班主任語)一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們並沒有因此而失去什麼，你尊重了他人，也獲得了他人對你的尊重，我們共同收穫了美的享受。

最後，謹以此語與大家共勉：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，以禮待人，學會尊重，它會在我們的精神世界裏發芽、開花、結果，讓我們的生活更加美好。請同學們從點滴小事做起，以禮待人，學會尊重，讓文明之花播撒到我們的學習生活中的每一處。

主題活動策劃 篇13

活動前言：現在越來越多的年輕人喜歡星座，喜歡通過星座來分析人的性格、愛情、運勢等等。我們通常說的星座就是指的是太陽星座。以春分爲起點，依次是：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蠍座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。每一個人只屬於一個太陽星座。星座學認爲太陽星座代表人的天生個性、意志力、自我表達的方式。通過太陽星座我們可以對一個人有基本的認識。

本場晚會是廣播電視編導專業實踐製作的一臺晚會，晚會主題是“星座”。星座可以作爲娛樂和消遣，也可以通過星座來了解一個人。但是又不能盲目的通過星座來判斷一個人，人們要互相瞭解，互相包容。

最終通過團隊討論，考慮可行性，確定做星座主題晚會。

一、主題 不同星座的你----星座主題晚會

二、晚會構想1、節目類型比例

（1）節目類型：片頭、開場舞、朗誦、情景劇、歌曲、T臺秀、互動、相聲；

（2）節目數量：10個節目左右；

（3）節目數量比例：片頭片尾（10%）、開場舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T臺秀+互動（15%）、朗誦+情景劇（20%）、相聲（10%）；

2、時長安排：60分鐘

片頭片尾（8分鐘）、開場舞（5分鐘）、主持人（6分鐘）、歌曲（15分鐘）、情景劇（10分鐘）、T臺秀（10分鐘）、相聲（8分鐘）、其他（3分鐘）；

3、場地安排：

（1）演員席：演員安排在化妝間；

（2）觀衆區：觀衆安排在觀衆席。

4、主持人定位和分工：

定位：

（1）主持人有較強的語言組織能力；

（2）主持人要有親和力和幽默感；

（3）主持人要是一個星座愛好者，並且具有一定的星座知識。

分工：

（1）在本場晚會中，主持人的作用是串聯節目和引導互動；

（2）其出場形式按照節目順序進行。

5、晚會宣傳：

>

社交網絡（微博人人等）、校內海報、星座卡片。

三、晚會展現元素晚會以星座爲主題，節目形式以視頻和表演爲主。展現不同星座人的性格並呼籲大家和諧相處。

晚會開場後通過觀衆投票來選取星座，晚會中仿照星座佈置唯美的場景，VCR與現場表演結合的情景劇和相聲生動有趣，T臺秀和抽獎問答同時進行。帶領觀衆感受不同星座的魅力。

四、晚會節奏分析1、動情點：

主動情點：

主動情點在情景劇中展現，節目內容改自白娘子的故事，白娘子與許仙西湖相遇，相愛，被迫分離。

講述許仙與白娘子悽美的愛情故事，情景劇前段由朗誦引出，相遇相愛的部分輕鬆幽默，並摻雜着星座個性的情節，最終被迫分開。形式上上VCR和現場表演結合。

輔動情點：

1.歌曲。《獅子座》是比較憂傷低沉的歌，自彈自唱配上翻拍原版MV，還有MV中主角的現場表演。

2.片尾。片尾作爲晚會的昇華，視頻內容表現的是對星座性格的總結、性格不合的星座其實也可以和諧相處。

在節目中有一個主動情點，兩個輔動情點。

2、高潮點：

高潮點設計在靠近結尾的T臺秀中，歡快的音樂，走秀和舞蹈，加上主持人同時進行的抽獎環節，帶動整個現場的氣氛。

五、晚會時間進程安排爲保證晚會的正常進行，特此制定了晚會時間進程安排計劃：

第一週~第二週：團隊完成主題的`選取，作出整體方案。

第三週： 提出方案、細化方案、分配任務。

第四周~第十週：完善節目細節、尋找演員、節目單個彩排、商量舞

美配合；完成外拍計劃，完成VCR、片頭、片尾、 宣傳片的拍攝。

第十一週： 完成所有道具的製作和購買；完成舞美整體方案； 確定晚會主持人、嘉賓。

第十二週： 最後一次團體會議，解決所有理論上的問題。

第十三週： 晚會完整彩排，解決所有問題。

第十四周： 晚會正式錄製。

六、舞美設計在舞美設計上，每個節目有着每個節目的特點，各個節目根據節目內容具體安排。

1、 晚會宣傳：海報（一種唯美，一種暖色調）、星座卡片（12種，配星座圖案）、晚會標題LOGO、話筒牌子

2、 場景佈置：觀衆區（LED小彩燈、熒光棒、千紙鶴）、小劇場外（熒光卡紙，星座燈）

七、可行性分析1、主題：星座的晚會主題比較新穎，人們對星座比較感興趣。通過星座和性格做的主題和節目比較惹人眼球。

2、節目內容：每個節目通過編導者的編排和設計，將節目本身進行包裝和二度創作。

每個節目經過討論後，確定下來，並在小劇場進行實際走位，以確定節目的可行性。

3、小組實力：小組成員掌握了晚會的流程和多訊道演播室操作技能，可以充分完成晚會從前期策劃，中期錄製和後期製作的每項工作。

4、演出人員：演出人員、主持人、配音員資源比較豐富，比較好協調，好溝通。

5、晚會整體：整場晚會以星座爲主題，精心製作必是一個可看、創新的新形式。所以，無論從組員的能力上、節目內容、舞美設計等各個方面都要在能力的範圍之內進行。

6、錄製設備：小劇場設備齊全，可以保證晚會錄製的順利完成。

7、學校受衆：校內大多數的年輕男女都比較關注星座或者知道一些星座的知識，保證晚會有足夠的受衆。

八、具體節目編排流程晚會開場：

1、片頭

1.編排思路： 表現不同的人不同的星座不同的性格。

2.亮點陳述： 快節奏的鏡頭切換，不同的人說出自己的姓名，星座，性格特點。人們瞭解星座最感興趣的就是不同星座的性格，一開場就通過衆多的星座類型的人抓住觀衆的眼球。

2、開場舞

1.編排思路： 簡短的星座誕生VCR加上熱烈的開場舞。

2.亮點陳述： VCR簡短介紹星座在神話中的誕生，舞蹈演員也是T臺秀的演員，同樣的妝容不同的服裝。熱烈的開場舞宣佈晚會正式開始。

3、主持人

1.編排思路： 主持人在開場舞結尾出場，宣佈觀衆投票結果，晚會正式開始。

2.亮點陳述： 主持人去輕鬆幽默，在激烈的開場舞之後給觀衆舒緩的時間，與觀衆互動，闡述晚會的主題，引領觀衆進入後面的節目。

節目一：朗誦

1.編排思路: 舒緩的音樂，優美的詩歌散文，關於星座的詩詞展現星座的美妙，最後引出情景劇前半段。

2.亮點陳述： 原創關於星座的詩歌散文，作爲情景劇的鋪墊。

節目二：情景劇

1.編排思路: VCR從朗誦中提到的西湖相會開始，唯美風格與詩歌相符；然後演員進入現場表演，體現相處的星座性格矛盾，風格輕鬆幽默；最後兩人被迫分開，情節感人。

2.亮點陳述： VCR緊接朗誦，現場表演情節起伏。

節目三：歌曲《可惜我是水瓶座》

1、編排思路： 一個在前獨唱，雙人在後舞蹈。舞臺佈置樹上掛着水瓶。

2、亮點陳述： 晚會歌曲較多，但表現形式都不一樣。這首歌以配雙人舞的形式表現。

節目四：相聲《星座說》

1.編排思路： 道具簡單，但節目內容豐富有趣。兩人講說關於星座的種種事情。

2.亮點陳述： 豐富的星座段子通過演員詼諧的講說，引觀衆一笑，帶給觀衆輕鬆的氣氛。

節目五：歌曲《獅子座》

1.編排思路： 演員自彈自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最後MV中男主角上臺表白。

2.亮點陳述： 歌曲熟知度高，結尾給人驚喜。

節目六:T臺秀

1.編排思路: 化妝扮演十二星座的演員上臺走秀，然後剩下六個在臺上跳舞。主持人抽獎同時進行。

2.亮點陳述： 扮演星座的演員抽出號碼，主持人提問，這是整臺晚會中互動情緒觀衆參與情緒最高的環節。

節目七：歌曲《雙子座》+《星座》

1.編排思路： 《雙子座》爲獨唱，《星座》爲合唱。

2.亮點陳述： 《雙子座》是獨唱，但是大屏幕上會有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一個總結。

晚會開場：

片尾

1.編排思路： 對十二星座進行總結，表現星座說中不合的星座也可以和諧相處。

2.亮點陳述： 作爲晚會的總結，呼籲人們通過和諧的相處來互相瞭解。

九、人員分工前期：

策劃書方案：楊詩卉、王涵

平面設計：劉宇洲

視頻製作：彭博、邴辰

道具製作：朱笑瑩、劉宗何

公關策劃：曹楚萌

宣傳、推廣：牟璐璐

錄製（晚會現場人員分工）：

導播：王陽陽

導播助理：彭博

攝像：劉宇洲、倪芊芊、牟璐璐

現場導演：陳宿瀚

燈光：曹楚萌

大屏幕：邴辰

道具：朱笑瑩、劉宗何

統籌：楊詩卉、王涵

十、亮點陳述1、晚會立意：

晚會以星座爲主題，從受衆來看，大多數年輕人都知道或者瞭解一些關於星座的知識。

2、節目內容：

節目類型豐富多樣，星座元素貫穿其中，觀衆在適當的節奏變化中不易產生審美疲勞。

星座在每個人看來都不一樣，人們可以將星座知識作爲輔助手段去了解別人。

3、道具佈景：

使用大量道具佈置現場，盡力打造出美輪美奐的星空效果。

十一、預期出現的問題1、 節目內容定下來之後需要儘快尋找演員進行排練，正式錄製之前掌握所有細節。

2、 VCR的製作週期較長，剪輯要求高難度大，需要組員協力完成。

3、 節目之間的串聯可能不夠緊密不夠合理，需要組員協作討論完善。

4、 現場道具多，佈置比較麻煩，錄製當天需要請一些同學幫忙。

5、 互動環節觀衆情緒高，但也容易混亂。

十二、經費預算

名稱 數量 費用 備註 海報 10 300 卡片 100 200 相聲服裝 2 200 租 同學錄 1 20 星座燈 4 200 夜光棒 200 80 小彩燈 20米 50 夜光筆 20 50 卡紙 5包 100 膠帶 6 20 走秀服裝 12 600 租 雙人舞服裝 2 200 租 化妝 300

主題活動策劃 篇14

活動背景：

吉林農業大學慘案發生後，大家都忍不住爲這兩個學生感到惋惜。什麼樣的糾纏會產生如此嚴重的後果？如何引導有心理問題的大學生，避免一些極端事件的發生？

活動主題：

感恩生活，注重心理健康。

活動目的：

爲了增強師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理健康的基本知識，提高學生的心理健康意識和心理調節能力，加強人際交往能力的培養，深化師生關愛生命和相互關愛的意識，展示我們堅強自信的意志和健康積極的形象。

吉林農業大學前期因爲一些不珍惜生命的事件，影響了很多學生的'心理和生活。由吉林藝術學院文化產業管理學院主辦的主題活動“感恩生活，關注心理健康”，旨在加深師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自己，關愛自己和他人，表達我們熱愛生活、關愛生命的積極思想，弘揚吉林藝術家積極進取、友誼互助、堅韌不拔的精神。

活動內容：

1、心理沙龍：這是同學聚會活動。這次活動的主題是感恩生活，關注心理健康。學生將學習心理知識，結交新朋友，參與互動交流，玩豐富有意義的遊戲，加深學生對心理健康知識的關注，調整好心態。

2、心理測試：通過現場心理協會幹事對學生進行有趣的心理測試，讓學生更加重視心理知識，更重要的是引導學生認識到如何正確認識自己，激發積極心態

3、心理互動留言板：參與活動的同學寫下自己的感受，貼在留言板上，從心理和心情方面進行問答，寫下自己對生活的感受，活動結束後會發佈精彩的留言。與師生分享。

4、心理健康知識及活動展板：讓學生以展板的形式吸收知識。

活動流程：

以上活動同時在同一個地方舉行，開幕式非常精彩。與此同時，心理協會的官員維持了目前的秩序，並引導教師和學生的參與和支持

工作安排：

文化產業管理大學團委協調工作規劃、編制和實施。活動當天上午安排場地，中午和下午活動全部進行。