教育範文活動策劃

主題活動策劃(優選)

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主題活動策劃1

一、活動主題:

主題活動策劃(優選)

追求和諧,加強合作

二、活動目的:

爲了更好地配合團委工作,響應團委號召,豐富大學生生活,培養大學生團結互助意識

三、活動時間:

xx年5月13日下午4點

四、活動地點:

上營091班

五、活動參與者:

上營091班全體學生

六、活動負責人:

入住者:

主持人:

攝影師:

事件記錄者:

七、活動宣傳:

班委初步構思主題,團支書在班裏宣傳,學生反響不錯,鼓勵大家參與,清點人數

八、活動內容:

分爲兩個遊戲階段

1、鮮花快遞:活動者分爲四組,站成四列,主持人在每組末尾給人員發一張寫有內容的紙。知道紙上的信息後,把紙還給主人。接下來,組長會嘗試將信息傳遞給組長。規則是,在傳遞過程中,手不能超過前一個人的肩膀,也不能從腿下傳遞,在傳遞過程中,每組不能回頭,不能說話,時限爲三分鐘。

2、穿越“繩海”:在離地面一米的地方放一根繩子,活動者在繩子的兩邊。一邊兩個人,另一邊休息。比賽時間是三分鐘。要求在規定時間內將繩索另一側的剩餘人員運送到繩索的'一側。規定運輸過程中身體不得觸碰繩索。如果碰了繩子,所有被運送的人員都將被送回。

九、活動效果:

兩個遊戲都在規定時間內完成。積極分子意識到團結與合作的重要性。這次活動增強了上營091班學生的凝聚力,取得了良好的效果。

主題活動策劃2

活動背景:命運是一個人一生所走完的路,是一個人用一輩子所完成的作業。

命運並不是天註定的,不是不可改變的。

命運不過是人生的方向盤,駛往哪個方向它掌握在每個人自己的.手中。

爲了活躍校園文化,提高人文素質,激發同學們的積極性。

學院團委決定於20xx年12月中旬舉行“命運在自己手中”校園故事大王比賽。

具體策劃書如下:

一、主辦單位:

學院團委

二、承辦單位:

電氣工程系團委

三、協辦單位:

社團部春筍演講協會

四、故事主題:

命運在自己的手中

五、主持人:

(待定)

六、分初、復、總決賽三階段

初賽由各系自行組織,各系選出3-4名選手參加複賽,經評判選出1名進入總決賽。

七、比賽要求:

(1)內容可講述古今中外給人以啓迪的成功故事、寓言;

(2)要求選手對故事進行具體、生動的講述,並提出自己的思考和見解;

(3)普通話準確、流暢;

(4)感情真摯、颱風自然;

(5)參賽選手可採用個人或多人(不超過5人)的方式進行講述,時間不超過5分鐘。

八、評分標準:

採用百分制,其中主題鮮明、內容啓迪性佔5%,講述佔5%,說服力佔25%,姿態語言佔2%,會場效果佔1%,儀表佔5%,時間佔5%

九、比賽時間及地點:

初賽於xx年11月26日前,地點各系自定,複賽於xx年12月3日在學校1號會議室舉行;總決賽於xx年12月1日在學校舞臺舉行。

十、獎勵辦法:

設一等獎1名,二等獎3,三等獎6名發證書及獎品。

主題活動策劃3

春節真熱鬧

(一)設計意圖:

春節對幼兒來說是一個非常難忘的喜慶節日,漂亮的新衣服,一把把的壓歲錢,歡天喜地的放煙花,讓他們高興地笑的那麼燦爛。爲了讓幼兒重新回味過年的趣事、樂事,學會與別人分享自己的快樂。

(二)活動目標:

1、與同伴交流過年的所見所聞所感,提高幼兒的語言表達能力和社會交往能力,養成良好的傾聽習慣。

2、學會把自己的生活實景創編成兒歌,促進幼兒邏輯思維能力的發展。

(三)活動準備:

鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年的錄音磁帶,圖片、對聯、紙筆、音樂等。

(四)活動過程

一、導入部分用談話的方式和幼兒交流.師:小朋友,你們知道一年中有哪些節日?分別是那一天?在這些節日中那個節日最熱鬧?

幼:農曆正月15是元宵節,農曆正月初一是春節,農曆12月30是除夕等,春節和除夕等。

師:播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶,提問幼兒聽到了什麼?什麼時候能聽到這樣的聲音?

幼:聽到了放鞭炮的聲音還有鑼鼓聲,還有一些拜年的禮貌用語。過節或者是過年等。

師:提問:春節你們是怎麼過的?做了什麼事?看到了什麼?聽到了什麼?

幼:和爸媽一起過的還有爺爺奶奶們,我們一起出去玩等,看到了動物聽到鞭炮,鑼鼓等。

師:小朋友們真棒,我們來看看其他小朋友是怎樣過年的?小朋友們要認真地聽等下老師要提問問題。(播放準備過年——課件。)師:其他小朋友過年和你們過年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒瞭解我國南北方的過年習俗,開拓幼兒眼界。)幼:不一樣,一樣的是同一天,習俗不一樣有些些吃的東西也不一樣等。

師:對,很多習俗是有所不相同的,讓我們把這些習俗編成一首兒歌吧!過年前,我們要做什麼?春節到了,我們又做什麼?看到什麼?

兒歌:《過年真熱鬧》

臨過年,灌臘腸,買年貨,歡歡喜喜迎春節;

貼春聯,貼福字,掛燈籠,忙忙碌碌真熱鬧;

吃年飯,穿新衣,去拜年,娃娃臉上笑哈哈;放鞭炮,敲鑼鼓,舞龍炮,人們臉上喜洋洋。

師:跟老師一起念“過年真熱鬧”的兒歌,回味過年的點點滴滴。師:再次和幼兒一起念“過年真熱鬧”的兒歌而這次是用分組的形式來念,讓幼兒在念時想好自己要扮演的角色。

師:現在老師請小朋友們開始遊戲(角色表演)在表演時要明確自己的角色並把自己的'臺詞念出來。師:幼兒遊戲時老師要在旁邊組織紀律,關注幼兒的安全,給幼兒起到指導作用。師:強調遊戲規則

師:過年這麼熱鬧,你們今天玩得開心嗎?回家和家人一起玩.幼:開心,好.

(五)活動延伸

給幼兒提供有關過年的連環畫等,激發幼兒的閱讀興趣。

(六)活動評析

遊戲是幼兒教學的基本活動,幼兒積極的參與活動,而教師要鼓勵幼兒大膽表演,滿足幼兒表演的慾望,讓他們始終處於愉快寬鬆的課堂中,同時培養他們美好的情感,使他們感覺到生活與學習是融爲一體的。

主題活動策劃4

活動目標

1.讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛;

2.通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造力;

3.通過參加假面舞會的'表演,增強幼兒的社會性。

活動準備

1.蠟筆、鼓以及面具;

2.背景音樂《新年好》。

活動過程

一、激發幼兒參與假面舞會的興趣

1.教師帶上先前製作好的面具,向幼兒問好;

2.引導幼兒參與假面舞會:我們今天要開個假面舞會,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,該怎麼辦呢?

二、引導幼兒製作面具

1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,並用繩子繫好)引導幼兒給面具塗上喜歡的顏色或圖案;

2.面具做好後,引導幼兒戴上自己的面具;

三、播放音樂,幼兒載歌載舞

1.教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然後教師播放《新年好》的音樂,教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓;

2.教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂;

3.師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束

播放節日歌,感受過年的氣氛。

活動延伸

教師可以在美工區提供豐富的操作材料,供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

主題活動策劃5

一、活動前言

心理健康是指智力正常,情緒積極,情緒適中,人際關係和諧,性格良好,意志堅強,心理行爲成熟。心理健康與一個人的成就、貢獻和成功密切相關。心理健康是大學生成才的基礎;

1、心理健康可以促進大學生的全面發展。健康的心理素質是大學生全面發展的基本要求,也是他們將來走向社會,在工作中發揮智力水平,積極從事社會活動,向更高層次發展的重要條件。充分認識德、智、體、美、勞的和諧發展是以健康的心理素質爲基礎的,一個人的心理健康直接影響和制約着全面發展的實現。

2、心理健康可以幫助大學生克服依賴,增強獨立性。經過艱苦的努力和激烈的競爭,大學生告別了中學時代,進入了大學,進入了新的`生活世界。大學生必須從依靠父母轉變爲依靠自己。在上大學之前,他們想象中的大學就像“天堂”,浪漫而美好。上了大學之後,緊張的學習,嚴格的紀律,生活環境讓他們很難適應。因此,大學生必須重視心理健康,儘快克服依賴,增強獨立性,積極適應大學生活,過上充實而有意義的大學生活。

3、心理健康是大學生實現職業成功的堅實心理基礎,培養自立、自強、自律的良好心理素質,鍛鍊他們的社會交往能力,使他們在不斷變化和複雜的社會環境中做出正確的選擇,選擇自己的角色,敢於面對困難、挫折和挑戰,追求更完美的人格,爲職業成功奠定堅實的心理基礎。

因此,爲了提高我校學生的心理素質,增強他們對心理學的科學認識,特組織了一系列“放飛靈魂”的活動

大學生作爲青年的代言人,總是充滿着青春的活力和狂熱的興奮,會積極參與新奇刺激的大型活動,全身心的投入到整個過程中。這種活動一定會提升主辦協會的知名度,同時也能讓贊助商家達到自己想要的最佳宣傳效果,讓大家都有個大豐收。

在這個宣傳的黃金月,哪個機構牽頭策劃極具創意的活動,哪個機構能在新生中樹立良好的公衆形象,哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,哪個公司能建立穩定的校園品牌,更有利於鞏固這個市場。本次活動的策劃經過了分析討論,極具權威性。此外,本次活動將成爲最具特色的心理宣傳活動,具有較高的品牌文化,也是本學年的亮點,因此得到了團委、溫州甌海區心理學會、溫州電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視和大力支持與合作。屆時,活動的參與者會精神煥發,興奮不已;讓贊助商享受投資少回報高的樂趣!

二,引進活動

1、活動的一般目的:

大學生來自社會,但他們不同於普通公民。他們面臨的問題比普通公民越來越複雜,社會對他們的法律素質要求也越來越高。這個特別節目旨在增強大學生的心理意識,提高他們的自我保護意識。讓大學生真正認識對方,用心理學知識去抵制不良因素。世界各地的大學生也有可能開展心理知識的宣傳。

通過這個節目,可以有效減少大學生不必要的心理問題,心理觀念可以深入每個大學生的內心。通過這個項目,可以增強大學生的心理意識,提高自我保護能力。

2、活動時間:4月11日~ 4月28日

3、活動性質:一項旨在提高大學生心理意識的公益活動

4、參加者:全日制學生(其他大學也可以參加)及相關教師

5、宣傳方式:海報(包括商業廣告)、廣播、傳單、溫州都市報等

6、場地佈局:待定

7、活動如下

三、材料預算:待定

四、活動細節

1、會場秩序和氣氛(及時通知領導,調動會場氣氛)

2、人員在場(及時通知各班長做好這方面的工作)

3、物品和道具(工作人員應認真負責,確保及時供應和歸還)

4、在開幕式前及時歡迎領導和相關人員(如記者)

5、最後要送走領導和相關人員(如記者等。)及時

主題活動策劃6

最近,我班在開展主題《我是中國人》的過程中,正好穿插了秋遊活動,孩子們特別關注這個活動,不時地問老師什麼時候去?但是值得我們思考的是:每年的旅遊活動孩子們到底關注了什麼?獲得了什麼?於是我們預設了小主題《去旅遊》。通過前期的調查瞭解到:平時孩子很少出遊,旅遊的經驗十分少。所以主題開展過程中我們先充分利用周邊的資源,讓孩子們親近自然,關注自然,瞭解自然,積累旅遊經驗。除了環境創設中圖像資料的刺激、個別孩子的經驗分享,我們更注重孩子體驗的過程。無論是遊望新老街還是遊野生動物園,孩子們都與大自然親密接觸,隨着季節的轉換,發現了大自然很多微妙的變化:特別是看到了500年的銀杏古樹都驚歎不已,一陣陣秋風吹過,金黃的樹葉像蝴蝶飛舞落到孩子們身邊,孩子們興奮的撿起了樹葉互相追逐着特別開心。於是我發動孩子撿各種美麗的樹葉來裝扮教室,並預設《與葉子有約》的活動,孩子們細心觀察,大膽想象,也生成出很多新問題:爲什麼葉子變顏色了?爲什麼葉子落下來?爲什麼葉子上有一條條線等等。所以今天預設了活動《小樹葉》,旨在透過音樂欣賞感受表現,滿足孩子的好奇心,解除孩子的疑惑,進一步引發幼兒關注自然,熱愛自然的情感。

一、運動

活動目標:

1、在自主遊戲活動中,體驗民間遊戲的樂趣。

2、在爬長城的遊戲中,大膽表達自己的感受。

活動器材:輪胎、不同難度的高蹺、三毛拍,竹簾子,呼拉圈等活動過程:

1、分散遊戲

2、集體遊戲:爬長城:

二、自主區角遊戲

活動目的:運用多種材料,自主表現旅遊中的所見所聞。

活動內容:旅遊計劃、遊野生動物園、走進果園、樹葉超級變變變、釣魚、資料庫、等。

三、學習活動

活動內容:音樂欣賞《小樹葉》

活動目的:

1、感受歌曲的旋律變化,在理解的基礎上能用動作語言大膽表現、表達。

2、瞭解大自然的變化規律,激發幼兒

熱愛自然的情感。活動準備:秋風吹,落葉飄的`錄象,伴奏帶活動過程:

一、旅遊中發現了哪些秋天的祕密。

二、欣賞落葉飄的錄象,感受表現秋葉的美。

三、欣賞感受歌曲並大膽表現

1、討論樹媽媽看到孩子都走了,他心裏會怎麼樣呢?欣賞第一段旋律感受歌曲的憂傷,媽媽特別擔心什麼呢?(理解並表現)

2、討論小樹葉會害怕嗎?

3、欣賞感受音樂第二段的歡快。理解:小樹葉害怕了嗎?爲什麼?(瞭解大自然的變化規律)

四、討論是不是所有的樹葉到了秋天都要落下來呢?戶外遊幼兒園觀察探索幼兒園哪些樹葉不落下來,進行比較。

主題活動策劃7

活動主題:

綠色家園,你我在行動

活動目的:

“地球一小時”是世界自然基金會(WWF)爲應對全球氣候變化所發起的一項可持續性的'全球活動,號召個人、社區、企業和城市在每年3月最後一個星期六20:30-21:30熄燈一小時,通過一個小小的動作,讓全球的民衆共同攜手關注氣候變化,倡導低碳生活方式。通過這個活動,號召大家更應該考慮到更多環保意識的建立,用我們自己的一個小小的改變和舉動自覺參與生態環保和節能綠化活動中。

活動時間:

20xx年3月26日晚上20:30-21:30

活動地點:

xxx

活動人員:

xxx

活動準備:

(一)通過鎮政府聯繫廣播電臺、室外LED電子顯示屏等做大力宣傳

(二)對學校進行宣傳、並以學生爲主要宣傳人員,做到將宣傳做到每個家庭。

(三)繪製刊版、宣傳海報和星光邀請卡片。

(四)製作有關活動的紀念品發送給志願者。

物品準備:

1.倡議書、宣傳海報、“地球一小時”橫幅;

2.蠟燭若干、廢舊塑料瓶若干、彩紙、打火機;

3.廢舊物品、紙箱、便利貼、簽字筆、中性筆;

4.橫幅、音樂材料、音響設備;

活動安排:

1.從3月20號開始,的LED顯示屏、廣播電臺播放相關介紹短片,LED在活動開始前10秒倒計時,在活動中LED顯示屏顯示相關口號。

2.從3月21號-3月25號開始,在各院校宣傳“地球一小時”活動。

3.在3月26號下午組織志願者騎自行車在鎮上做宣傳,騎車期間,志願者沿途分發一些小型邀請函和紀念品,請大家在橫幅上簽名,邀請大家參加晚上的熄燈活動,並進行低碳環保宣傳。

3月26號晚上:

1.主會場地點:

2.播放環保PPT(10分鐘)

3.開場節目(10分鐘)

4主持人介紹活動意義和安排,介紹出席的領導和來賓(5分鐘)

5.志願者上齤臺宣讀,請領導和嘉賓爲志願者紮上綠絲帶(10分鐘)

6.請志願者用蠟燭杯拼成“60+“圖案,主持人宣傳活動倒計時,領導上齤臺熄滅舞臺燈。

7.3月26號20:30-21:30居民和院校自覺熄燈。

8.9:30活動結束。

注意事項:

1.院系負責人做好入院宣傳工作。

2.自行車隊應儘量統一着裝。

3.由於活動設在夜間,熄燈之後注意安全,並做好疏通工作。

4.工作人員應按時到達活動現場,不可拖延時間。活動時按照程序進行,聽從指揮。

5.活動期間保持較好的志願者形象,注意佩戴工作證。

主題活動策劃8

 一、活動銀行:

xx銀行

 二、起止時間:

20xx年xx月xx日止

 三、活動地點:

xxxx

四、活動時間:

20xx年xx月日-20xx年xx月xx日

五、活動對象:

xx行信用卡(準貸記卡除外)

六、活動內容:

活動期間,持xx行信用卡在xxxx中心刷卡滿額獲贈以下好禮:

單筆有效消費滿xxxx-xxxx元(含),贈xxxx元xxxx禮卡;

單筆有效消費滿xxxx元以上(含),贈xxxx元xxxx禮卡;

(注:活動期間,每位客戶最高領取xx元;不予週六滿額立減活動同享)

七、活動細則:

1、《滿額贈禮》持卡人需持符合贈禮條件的pos籤購單、購物小票及本人銀行卡在商場內指定地點領取禮品,並在獎品簽收單上簽名,拒絕交回籤購單的將不提供領取禮品的機會。pos籤購單當日有效,逾期作廢。

2、活動期間,每張符合條件的`信用卡最高限領600,且購買同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多張銀行卡刷卡。數量有限,先到先得,送完即止。

3、本活動只針對個人消費行爲,批發類、購買購物卡、團購等消費不參加此次活動。

4、發生撤銷及退貨交易時,應退回相應禮品。

5、限xx地區的貸記卡纔可參加本次活動。

主題活動策劃9

活動名稱:

我有一個家。

活動目標:

1、知道每個人都有自己的家,瞭解家庭成員的姓名、職業等。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。

3、感受家庭的溫暖,增進對家庭成員的瞭解和熱愛之情。

活動準備:

幼兒用書、全家福的照片。

活動過程:

1、“講講我的家”,知道每個人都有自己的家。

引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園,家裏都有誰等。

幼兒拿出“全家福”照片,互相介紹自己的家人。

2、談話“我有一個幸福的家”,感受家庭的'溫暖,激發愛父母、愛家的情感。

引導幼兒講述爸爸在家幹什麼?媽媽在家幹什麼?自己在家幹什麼?說說爸爸媽媽是怎樣關愛自己的,引導幼兒講出爸爸媽媽關愛自己的一兩件事。

老師小結:我們每個人都有一個幸福的家,有爸爸、有媽媽,他們每

天都在爲家忙碌着,爸爸媽媽都愛自己的孩子,我們應該怎樣關愛爸爸媽媽,想想自己應該爲家人做些什麼?

3、遊戲“抽照片、猜名字”,向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。

幼兒將“全家福”照片放在一個盒子裏。

老師或幼兒先後抽出照片,請其他幼兒仔細觀察,猜猜照片上是哪位小朋友的家人。

請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。

4、欣賞散文詩《家是什麼》,感受家的溫暖。

聯繫生活體驗,請幼兒說說家是什麼。

主題活動策劃10

新年願望

設計意圖:

新年即將來臨,幼兒都很喜歡聽有關《新年願望》的故事,有的幼兒也說起自己的願望,本次活動以“小熊的心願”爲線索,讓幼兒在猜測、尋找、驗證的過程中發展他們的觀察力、方位感、思維能力及語言表達能力。

(一)活動目標:

1.能根據局部特徵聯想整體,初步感知上、下、裏、外等方位,提高觀察力。

2.讓幼兒大膽的猜測、在猜測中尋找樂趣。

(二)活動準備

①、小熊,星星、月亮、太陽圖片,心願盒,拼圖的平面示意圖,照片,拼搭玩具汽車的各種積木。②、教師查找,講解關於“願望”這個詞語的含義;事先教幼兒拼圖。

(三)活動過程:

一、導入部分用談話的方式,讓幼兒表述自己的新年願望

師:再過幾天是什麼日子?

幼:新年,不知道等。

師:在新的一年裏你們有什麼願望?(讓幼兒自由表述對新年的願望。)

二、用圖片導入

師:小朋友你們知道小熊今天有什麼願望嗎?

幼:新年等。

師:那老師幫小熊告訴你們,你們要找到東西纔會知道小熊的願望找不到的話就不知道哦!

幼:找圖片等。

師:你們都有新年願望,小熊也有,它的願望會是什麼呢?

幼:不知道等。

師:小熊把新年願望藏在心願盒裏,你們要找到心願盒才能知道。

幼:找

師:這裏有幾張圖,我們一起來看小熊的心願盒放在哪裏。

幼:根據圖片上的提示,幼兒判斷心願盒的方位。

師:我們分組尋找心願盒,每個隊按自己掛排上的圖片去找和你們對應的心願盒。

師:心願盒中放的.是什麼?。

幼:拿圖展示。

師:你們看出小熊的心願是什麼嗎?

幼:小汽車等。

師:看看這是什麼?(教師出示拼圖的平面示意圖,幼兒觀察、理解圖意。)

師:我們把小熊的心願拼出來吧。看看先放哪塊圖片,怎麼放纔對呢?(等大部分幼兒拼出來叫幼兒回答小熊的願望。)

師:你們都知道小熊的心願,你們現在心情怎麼樣?

幼:很高興,小熊的新年願望好簡單。

(四)活動延伸:

老師投放材料讓幼兒自由選擇材料製作小汽車。

(五)活動評析:

首先用拼圖的形式呈現“小熊的心願”,讓幼兒認讀數字、掌握數序、感知方位拼圖。二是抓住幼兒的好奇心,通過猜測、尋找、推測和驗證,來引發幼兒的興趣,發展幼兒的思維,讓幼兒在有趣的活動中體驗快樂。活動

主題活動策劃11

一、活動時間:

6月1、2、3日

二、活動地點:

xx一樓大舞臺、四樓兒童商場

三、主辦單位:

xx兒童世界商場

四、協辦單位:

市場營銷部、現場管理部、幼兒園

五、活動主題:

六一兒童節歡樂123…

六、活動內容:

1、導語:新世紀的第一個六一兒童節就要來到了,新的世紀是兒童的世紀,兒童是新世界的`未來,我們濟南xx舉辦的歡樂兒童節,也已經三歲了,我們精心準備了各種精彩遊樂活動,將和新世紀的小朋友們一起攜手度過美好節日。

2、“好寶寶”爬行大賽:6月1日下午,參賽幼兒8-12個月,5月30日前報名,限報30名;

3、“小巨星”少兒文藝表演專場:6月1日上午,聘請市內優秀少兒演出團體,專場展示未來“巨星”風采;

4、“心靈之窗”盲童文藝匯演:6月1日上午,展示殘疾兒童美麗心靈才智,擦亮未來心靈之窗;

5、“一休杯”兒童模特大賽:6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲,5月30日前報名,各限報30名;

6、“小聰聰”插塑比賽:6月3日上午,聰明兒童,小試身手。參賽兒童8-12歲,5月30日前報名,限報xx名;

7、“樂哈哈”兒童遊藝專場:6月3日下午精彩搞笑遊戲,層出不窮,現場兒童即時參與,人人樂在其中;

8、“我愛媽媽”繪畫比賽:凡12歲以下兒童,均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝福”六一前報送xx4樓兒童世界,6月1、2、3日在殿堂內懸掛展示評獎。

9、“惠賣展”—即日起至6月3日:兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品,世紀新品大惠賣,全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客,可以獲贈88折龍鳳卡一張,每天限送xx0張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客,贈送太陽帽一頂。

七、廣告支持:

時報1/8黑白通欄;店內卡通人物充氣模,1、4樓各一個;店內兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內活動公告。

主題活動策劃12

一、主題活動名稱:過新年

(一)活動設計意圖

每個幼兒都很渴望新年的到來,新年的到來會給他們帶來很多新的禮物,還可以去拜年,感受自己和親人在一起生活的快樂感,同時也讓他們的好奇心得到一個滿足的答覆‘我長大了’家長、老師也可以藉此機會告訴他長大了要學會懂事,愛長輩,學會自己的事情自己做,這時老師就可以通過多種方式或者遊戲活動,讓幼兒加深對我國傳統節日“過新年”的認識,瞭解過新年的一些風俗習慣。這樣有利於培養幼兒愉快的情緒、人際交往的能力,所以開展“過新年”的`主題活動。

(二)活動總目標

1、讓幼兒瞭解中華民族的傳統節日“過新年”,體驗春節給人們的喜慶和快樂。

2、讓幼兒大膽地參與各種活動,表達自己對主題的理解,提高語言表達能力。

3、瞭解一些地方過新年的方式,在遊戲和操作的過程中,感受新年帶給人們的快樂。

4、能於同伴交流思想,表達自己的心情、描述經歷,樂意參加集體活動在集體活動中感到快樂,同時鍛鍊他們的社會交往能力。

5、知道新年就要到來,能充滿樂趣地準備寄給親人的新年祝福。

6、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮,家家掛福字,貼窗花,放氣球等。

9、懂得過年長一歲了,萌發幼兒在新的一年要學會新的本領,取得新進步的美好願望。

二、環境設置,家園聯繫:

根據主題收集一些年曆等材料,做窗花、做爆竹,感受新年已經來到的樂趣。通過操作活動,體驗與老師、同伴合作成功的樂趣,培養幼兒初步的人際交往能力。

(三)主題活動網絡圖

同爺爺奶奶過節春節除夕晚會壓歲錢春節愉快的春節經歷過年真快樂春節真熱鬧新年願望請客人春節飾品展貼對年“醒獅”迎新春迎新年節日裏的集美拜年窗花過新年移動的花燈新年好元宵節參觀燈展做元宵節元宵圓鬧花燈元宵節遊園會吃湯圓賣湯圓做燈籠燈謎會

(四)活動實施的方案活動

主題活動策劃13

 一、活動目的:

"百善孝爲先"是我們中華民族的傳統美德,作爲炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。

爲引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我中隊特在重陽節之際,針對中隊全體隊員,開展以"念親恩"爲主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間:

20xx年9月9日——9月21日

 三、活動對象:

三三中隊全體少先隊員。

四、活動形式:

活動以本中隊爲單位,開展"孝滿天下感恩情"活動,以主題班會活動和社會實踐活動爲主要形式,統一在20xx年9月9日——9月21日兩週內,開展以"念親恩"爲主題的感恩系列活動。

五、活動準備:

1、瞭解重陽節典故及其傳統;

2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事;

3、本中隊自選一首以孝敬父母長輩爲主題的.歌曲

4、開展"四個一活動,讓夕陽更燦爛"活動。即:爲老人做一件好事、聽老人講過去的故事、爲老人制作一張"感恩卡"、爲老人寫一句"孝親語"。

六、活動過程:

1、介紹重陽節典故及其傳統:

本中隊利用週三中午的小記者採訪實錄時間,通過隊員自主探究,將蒐集到重陽節典故,交流重陽節傳統習俗;

2、三分鐘小故事演講:

請隊員利用中隊活動時間講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事;

3、孝歌我會唱:

組織隊員學唱一首以孝敬父母和長輩爲主題的歌曲,曲目隊員們自選;

4、宣誓活動:

以小隊爲單位,開展本中隊集體宣誓活動;

5、小小真心話:

集體儀式活動結束後,每位隊員將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡上並帶回家交給自己的父母長輩;

6、身體力行、實踐:

每位學生儘自己所能,制定並堅持爲父母長輩做一件自己力所能及的事(或者從自己本身出發,認真學習並嚴格按照小學生行爲規範去做,成爲合格的小學生,不讓自己的父母長輩操心);

開展"四個一活動,讓夕陽更燦爛"活動。即:爲老人做一件好事、聽老人講過去的故事、爲老人制作一張"感恩卡"、爲老人寫一句"孝親語"。

7、感悟體驗

本中隊各小隊隊員,將自己的社會實踐後的所感寫成徵文

主題活動策劃14

一.活動目的:

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3.使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生 活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的 憧憬。

二.活動地點:6 號文化課教室

三.活動準備

1.佈置教室,體現節日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

四.活動過程:

1.各小隊集隊、報告人數。

2.主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們 大家的節日,五十六個民族的人們都在爲它歡慶。 乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。 全班齊唱《新年好》

3.班主任致新年賀詞。 親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你 們新年快樂,身體健康,學習進步。

4.新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5.遊戲:衝破封鎖線 (在教室中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然 後這些人的眼睛矇住眼睛,在把繩子去掉,然後就看這些人的精彩表 演吧。)

6、報紙時裝表演! (每組派三名代表, 兩個製作, 一個當模特。 看看哪一組的設計精美。 )

7. 乙:儘管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷 抱中。 甲:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊 乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲: 合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。 甲:請聽節目歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

8. 遊戲:猜猜看 (事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然後讓每 個人分別抽一個,不要讓別人知道。然後分別表演,不能說話,讓別 人猜猜看是什麼職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。) 乙:我們是那麼的可愛,我們的心靈是那麼的真摯。請聽詩朗誦《新 年的願望》

9、遊戲:踩氣球。 (一組出 2-3 個人,每隻腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩, 看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

10. 請欣賞小快板,由周倩等同學表演。

11、詞語接龍

12、展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比 歡樂的日子裏,我們非常快樂。請欣賞張琪琪爲我們帶來的武術表演。

13.貼鼻子遊戲, 遊戲規則用布蒙上眼睛,原地轉兩圈,摸鼻子,摸到着獎勵一顆泡泡 糖,否則表演節目,大家說好嗎?(遊戲開始)

甲:尊敬的'各位老師 ,親愛的同學們! 合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一 堂,在不知不覺中,我們將難忘的 **** 送走,迎面走來的是嶄新的**** 年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

14.紙條送祝福。 最後,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送 給同學,各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然後叫大家輪流抽取, 並大聲地念出祝福內容。

15. 班主任總結。 今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼 的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。

主題活動策劃15

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聖誕節活動主題名稱:超市“勝家平安夜送平安、祈福”

1“勝家平安夜送平安、祈福”活動。

內容:對當天入場消費的顧客每一場贈送一枚平安果(蘋果)由聖誕老人贈送並送上勝家祝福。

預算費用及數量:蘋果500枚

2.“勝家新年愛心火柴”公益活動

內容:

①對當天在超市消費的顧客告之:可將超市小票投入“愛心火柴盒”內。可將自己的聯繫方式留下;

②在1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內小票累計的`金額1%做爲愛心公益,爲市福利院捐送冬衣、冬鞋。

預算費用:

(1)製作:噴繪一幅,“勝家新年愛心火柴”

(2)製作:愛心火柴盒一個

(3)費用:2000元左右

3“勝家新年禮物特賣”活動

內容:每晚營業時間內設置四次新年禮物特賣(聖誕老人、聖誕絲巾、帽子等聖誕禮品。)

預算費用:購置聖誕老人100個

聖誕絲巾10個

聖誕帽100個

4.“零點聖誕老人送福派發禮品”活動

內容:平安夜零點由聖誕老人逐個包間派發聖誕禮品。

預算費用:此項由酒商提供

5.酒商禮品派發/抽獎活動

收費方式、服務 流程 :

1.所有包廂均採用三小時預買方案,如包廂要求續時,必須再次預買三小時。

2.由領位將客人引領至前臺,由前臺根據排房程序及客人要求安排相應包房,並指引至收銀臺預買三小時房費後,由領位引至相應包房。

3.當客人要求續時後,需向前臺再次預付三小時房費後,方可再次開機。

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