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【精華】三年級比賽作文6篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級比賽作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】三年級比賽作文6篇

三年級比賽作文 篇1

今天的作文課上,老師讓我們玩扳手腕的遊戲。

老師先講比賽規則,又問:“誰來玩扳手腕的遊戲呢?”強壯的高根濤同學舉手說:“我來!”我也想試一試自己的臂力,所以也舉手參加。我們面對面站好,伸出右手,手掌相互握着,胳膊時緊貼桌面,一切準備就序。第一回合開始了,只見根濤使出渾身的勁,憋得滿臉通紅,而我也咬緊牙關,使勁將手臂下壓,不會兒,我就把高根濤打敗了。第二回合,根濤吸取了教訓,頑強地抵抗,我們的力量不分上下,誰也壓不倒誰。臺下的同學們都爲我們加油助威。他們有的在尖叫,有的把桌子當鼓來敲打,還有的揮着手,好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了,我們互不相讓,我感到有點力不從心了,在這緊要關頭,我努力讓自己沉住氣,重新調整姿勢,集中身上全部力量,與根濤抗衡。就這樣,大概過了五分鐘,我們仍然不分勝負,老師不得不宣佈:平局。臺下的同學才鬆了口氣。

在這次扳手腕比賽,既讓我體會到了玩的快樂,又懂得了新技巧與毅力的重要性,真是一舉兩得啊!

三年級比賽作文 篇2

在渴望和期盼裏,20xx年來臨了,帶着甜甜的笑容,邁着輕輕的腳步,踏上飛速行駛的時光列車,走進了又一個新年。元旦期間恰逢我今年第一次圍棋比賽,這次比賽我的目標是定段通過。

今年是婺城區首屆圍棋定級、升段賽。早上,在媽媽的陪伴下,我來到了比賽場地,我看到很多小選手和家長們。圍棋比賽一共七場,早上三場,下午四場,我找到自己的位置,我又緊張又激動等待比賽開始。

九點比賽正式開始,第一局的對手是一位眼睛大大的大姐姐,我是黑棋我先走星位,她走小木,我們兩個廝殺了十幾分鍾,我領先,她爲了打敗我,先用暗度陳倉,表面上攻擊我的一條大龍,其實想吃我的我一塊孤棋,我馬上發現了她的目的,我將計就計,表面上防守

大龍,其實暗中防備孤棋,結果我贏了,來了個開門紅。休息了半個小時比賽又要開始了,沒想到早上我連贏三局心情很好,完美結束了早上的比賽。

下午比賽開始,我懷着必勝的信心走入賽場。但對手的強大出乎我的意料,我的缺點也顯現出來了,心急氣躁,結果我連輸兩盤,媽媽和萬老師一直鼓勵我,幫我分析失敗原因。我又信心滿滿的上場比賽,我沉着冷靜用智慧戰勝了對手。接着兩勝兩局,結束定段比賽。當我聽到通過一段的消息,很開心。

三年級比賽作文 篇3

每個學校都有自己的號鼓隊。我們燕山小學的號鼓隊由8位薩克斯手、8位單簧管手、16位長笛手、16位小號手和16位鼓手組成。很榮幸的是,我入選了我校第一支號鼓隊的單簧管手。建隊日馬上就要到了,芙蓉區教育局決定在長郡中學舉行一場號鼓隊比賽,從芙蓉區的二十支小學號鼓隊中選出十支來參加決賽,我們就在其中。

爲了這次比賽,我們進行了爲期一個月的隊列訓練。有時候訓練兩節課,有時候訓練一上午,還有一次訓練了一整個週末。爲了比賽,我們放棄了週末的休息,冒着涼颼颼的秋風和秋雨,在室外的操場上踏着步子,走隊形,真是冷的不行!但我們都堅持下來了,而且有了回報。

10月10日,我們到長郡中學參加比賽。那是一個很大的中學,在學校的大禮堂,我們遇到了其他學校的對手,看到了我們隊裏沒有的樂器。但我覺得我們的演出服是最威武的,帽子上插着一根雄赳赳的白羽毛,像白金漢宮的衛兵,就差一把鋒利的長槍了。

比賽開始了,我們首先擺成六個方陣,然後快速轉變成一個小太陽的形狀,代表我們都在陽光下成長。接着,隊伍拉成一個五角星,五角星的中心圍着一隻燕子,寓意着我們燕山小學團結、誠實、勤奮、堅毅的校訓。最後,隊伍組成一個梯形,退旗曲響起,比賽結束。

最後比賽結果,我們用刻苦的訓練贏得了一等獎。小夥伴們全都歡呼雀躍,忘我地慶祝起來。

三年級比賽作文 篇4

動物王國要舉行“選美比賽”啦!大家高興得手忙腳亂,都在爲“選美比賽”準備,什麼休閒裝啦,牛仔裙啦,流行帽啦……各式各樣的衣服都有,各個都希望成爲這次比賽的冠軍。

明天就是“選美比賽”了,瞧,動物們真的別有一番心思爲這比賽……

刺蝟姐姐都開始趕時髦了!燙起了金光閃閃的捲髮,穿起了最時尚的超短裙,走起路來一扭一扭的。長頸鹿也不甘示弱,她在鏡子前打量了下自己的身材,得意洋洋地說:“呵呵,又有身材,又有身高,只要我穿上大好時裝,這冠軍啊!就離不開我啦!”說完,便打開衣櫃,仔細挑選衣服,經過她的千挑萬選,終於,選了一件露背裝裙,長頸鹿穿上這裙子,轉了個360度的圈,照照鏡子,滿意地點點頭,爲自己的打扮感到自豪。

兔小玉啊,最愛美了!瞧瞧她準備的這身衣服多麼標誌,多麼靚麗啊!一頭漂亮的小辮子,扎着一個個惟妙惟肖的小蝴蝶頭飾,身穿吊帶衣,一片片魚鱗似的衣飾,在太陽光的照射下,放射出五顏六色的光,美極了。小半身身穿一條超短時尚牛仔褲,腳穿高跟鞋,看起來真像大小姐啊!

而小羊麗麗卻只准備了一身樸素的裝扮。

第二天……

“哇!啦啦啦!加油!”選美比賽開始啦,臺下的觀衆打鼓吶喊加油!好熱鬧啊!時間一分一秒的過去了,大象裁判以威猛的聲音叫到:“下面請刺蝟出場!”“譁”地一聲,哇塞!刺蝟走着貓步出場,她表演的則是唱歌!走到話筒前,刺蝟隨着音樂的奏響,身體也跟着舞動起來:“在那山的那邊海的.那邊有一羣藍精靈……”那歌聲時而高昂,時而低亢,雖然好聽,可是刺蝟卻忘了這是“選美比賽”而不是“表演比賽”,唉……

接着是長頸鹿出場,她露了露,秀了秀她一身漂亮的時裝,接着誠懇地爲自己打氣:“大家好,希望大家支持我,希望我今天能成爲冠軍,這身靚麗的服裝,我穿上大家應該覺得很nice吧!謝謝!”

該兔小玉上場了,可是,不幸的是,兔小玉的高跟鞋的鞋跟竟然斷了!這可使得她出大丑了,來比賽的動物們見了,哈哈大笑,有的笑地前俯後仰,有的笑的合不攏嘴……兔小玉十分尷尬,然而只有身裝樸素的小羊麗麗沒有笑,她只是上前去,小心翼翼地扶起兔小玉,然後親切地問:“沒事吧!疼嗎?有沒有怎麼樣?”一句句關心的話語,使得兔小玉萬分感動,裁判大象爲小羊的做法感到自豪,十分滿意地點了點頭,心想:不錯,這不就是我舉辦的比賽中要選舉的“美”人嗎?內心美,外表樸素!恩!思考之後,裁判決定爲小羊打滿分!

“大家安靜!今天比賽的結果出來了!大家聽着,冠軍就是小羊麗麗!”大家頓時振住了“爲什麼是她,穿的又不美,長得又其貌不揚”“就是啊!怎麼搞的!”“是不是搞錯了啊?”大家衆說紛紜,七嘴八舌!

大象發話了:“小羊麗麗雖然着裝不怎麼樣,卻有一顆更美的心,它樂於主任,細心,待人厚道,這纔是人與人之間的美!而其他選手只是着裝漂亮,卻沒有一顆善良的新,兔小玉摔倒了,你們帶來的只是一陣嘲笑!我們〈選美比賽〉要選的是內心美,你們懂了嗎?我們爲小羊麗麗有着金子般純潔的心鼓掌吧!!”大家聽了,紛紛爲小羊鼓掌!

“選美比賽”就這樣結束了!

大家都明白了,要有一顆美的心靈!

三年級比賽作文 篇5

今天寫作課上,俺們來了個拍球比賽。俺們先分成了甲、乙兩隊。俺和吳佳蕾、陸嘉豪是甲隊成員。任舒媛和一個五年級的大姐姐是乙隊。

俺們先派出了最愛笑的陸嘉豪出場。可是他不知道怎麼搞的,上場只拍了三個球就掉了,讓俺們都覺得又好笑又驚訝:他怎麼會拍得怎麼少呀!接着輪到了俺,拍球對俺來說那是小菜一碟,因爲以前俺練過。只是這一次上場以後,我還是有點緊張,再加上陸嘉豪這個糊塗鬼在一旁搗亂,我才拍了71個就掉了。輪到吳佳蕾了,俺希望她能夠多拍幾隻,這樣纔可以有把握贏對方。可是她太讓俺失望了。她一共才拍了四個球就掉了。他們兩個人加起來還不到我的十分之一。

現在乙隊任舒媛上場了。俺留心地看着。好,她只拍了兩個球,球就碰到了桌子腳,滾到了裏面。俺心裏暗暗高興。輪到五年級的那個大姐姐了。俺瞪出了眼睛看着她。啊,她也只拍了17個球。俺心裏更加高興了,哈哈,你們完了,非輸不可!

第二場比賽開始了,俺們全力以赴,可是吳佳蕾和陸嘉豪不知什麼原因兩個人一共才拍了11個球。俺爲了甲隊能贏使出了全身招數,人成馬步,向前彎着腰,手離開地面三十釐米一下一下地拍着球。那球好像粘在我的手上。球只是在我的手心與地面之間來回運動。俺拍了127個,由於一個疏忽,球拍得低了一點,沒有接住,失掉了再拍球的機會。這時,我想大概對方贏不了俺們了。後來,她們拍了,五年級的那個大姐姐也只拍了24個球,任舒媛只拍了5個球。

吳佳蕾計算個數,俺隊一共拍了210個球,對方纔拍了88個球。“太棒了,俺們贏了!俺們三年級的學生竟然贏了五年級的同學了!”俺們隊的同學全部高興得歡呼起來。

這場拍球比賽真有趣呀!

三年級比賽作文 篇6

一天下午,我去學作文,老師說:“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了,有的高興得手舞足蹈,有的議論紛紛,還有的開心得合不攏嘴。老師先宣佈了規則:參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完,老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。

參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下,參賽者們有的臉憋得通紅,有的鼓着腮幫子,還有的瞪着眼珠子。他們用盡全身的力氣,使勁地吹。氣球越吹越大,顏色越來越淺,氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先,氣球在她嘴裏先是像個小雞蛋,接着又變成鴨梨,然後就變成一個大芒果,再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴裏的氣球好似故意和他作對一樣,剛吹大一點,就又縮小了,怎麼也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵,不相上下。第四組的參賽者呢?在比賽剛開始的時候,他就發現拿了個破氣球,趕緊去換了一個氣球,用力地吹呀吹……

臺下的同學有的高聲吶喊着:“加油!”有的情不自禁地走到參賽者身旁,爲他們助威。

時間到了,第一組的參賽者勝利了,第一組的同學立刻歡呼起來,“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢,垂頭喪氣地回到座位上。

今天的作文課真有趣啊!我從中明白了遊戲貴在參與的道理。

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