【精品】班級活動策劃模板集錦十篇

班級活動策劃 篇1

一、活動名稱：

XX——夢想的種子

二、活動主題：

回顧往昔，展望未來

三、活動內容簡介：

邀請原xx班同窗，共同回顧那一段獨屬於我們的回憶，分享我們的成長經歷，在這裏埋下夢想的種子。

四、活動目的：

增進同窗之間的友誼;互相勉勵;

五、活動時間：

XX年12月25日(農曆)上午九點

六、活動地點：

原一高分校原xx班

七、活動對象：

原xx班全體師生

八、活動前期內容：

1、邀請班主任就聚會內容發言;

2、邀請同學們準備2分鐘發言;

3、活動前的資金準備;

4、邀請同學們書寫今後十年人生計劃;

5、活動前的人員召集。

九、“班級聚會之夢想的種子”活動流程：

1：聚會開始 (13點開始到17點結束);

2：班主任致開幕辭;

3：同學代表發言;

第一環節：回顧往昔

1：主持人宣佈開始發言;

2：請同學們到前臺進行2分鐘自由發言;

3：主持人總結第一環節發言;

第二環節：展望未來

1：爲每位同學提供一份4a打印紙;

2：每位同學在30分鐘內詳細列出今後十年要去實現的大大小小的夢想，

3：寫好後，由班幹部統一封存，十年後的20xx年臘月二十六日重見天日;

第三環節：互留蹤跡

1：由班幹部將同學們的聯繫方式統計在冊;

2：將各位的聯繫方式公佈在黑板上;

第四環節：一句話的'事;

每位同學在班會快結束的時候送給同窗好友一句忠言;

第五環節：結束

學生主持出場，宣佈結束，組織拍照。

十、活動宣傳：

1、班長髮訊息宣傳

2、各同學之間互相轉告;

十一、場內佈置：

橫幅一條

a4白紙100張

氣球若干

粉筆一包

鐵盒一隻

註釋：(1)：班會結束後，自由結對去聚餐。

(2)：班會資金(只包括場內佈置上的東西)拉贊助是很不好拉，大家做好兌錢的準備，最多也不會超過十塊錢。

(3)： 這半年來可能有的同學的生活並不幸運，希望到時候不要戳別人的傷疤，比如：有的同學對自己學校不滿意，所以只問專業就可以了!

　　原xx班委

　　農曆二〇xx年臘月二十五

班級活動策劃 篇2

一、活動主題：數學與計算科學系首屆班級接力賽 二、活動目的：

1、加速大一各班的團結和凝聚，進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。

2、通過本次活動發現和挖掘我係高素質運動健兒，訓練並組織一支強勁的'隊伍，迎戰即將舉行的我校第七屆校運會。

3、進一步提高我係體育素質和體育風尚，向全院師生展現我係學生的精神風貌。

三、主辦單位：數學與計算科學系團學會體育部、保衛部、女生部

四、參賽對象：07級、08級、09級所有班級

五、比賽時間：20xx年10月中下旬

六、比賽地點：學校新校區田徑場標準四百米跑道

七、比賽方式及要求：

4×400接力賽，比賽分男子組、女子組，不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，07級各專業選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，男子組、女子組又各分爲兩個小組，每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經確定，無特需情況不得改動；各參賽隊比賽前必須登記本隊四人蔘賽的棒次順序，比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定，絕對公平，比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒，每一位選手均聽口令單獨起跑，班級有效成績爲該隊四人個人成績總和。比賽時，我們將安排工作人員在跑道各個角監督運動員不得跑內線，情節嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。

八、工作人員：（具體安排另行通知）

口令員一名，檢錄員兩名，監督五名，記錄員6名。

每一小組比賽進行時，要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績，並及時登記，另外一位記錄員在每一輪比賽結束後及時統計各隊有效總成績。

九、獎項設置:

1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發榮譽證書；並取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。

2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發獎狀。

班級活動策劃 篇3

一、活動背景：舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同爲我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今後的學習、工作、就業起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來爲同學們開一個好頭。

活動主題：以考試前應做怎樣的準備工作，以及考試時的心態如何調整和讓同學們認真應對考試爲整個活動的主題

二、活動目的：此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放鬆，大學是更好學習專業知識，獨立鑽研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放鬆，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

三、活動地點：

xxx教室。

四、活動時間：

20xx年1月9日。

五、活動對象：

xxx班全體同學。

六、活動人員安排：

xxxxx

七、活動前期準備：

1、班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。

2、將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節。

3、提前告知班委會和系組織部活動具體內容。

4、通知生活委員購買活動相關物品。

5、活動所需設備進行準備與租借。

6、班級提前佈置。

7、活動記錄與活動總結的撰寫

八、經費預算：

氣球35個3元，綵帶3卷9元

礦泉水25元，本子7元

筆（鉛筆，水心筆）10元

九、活動流程：

1、首先由主持人致開幕詞，整個活動開始

2、由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的.熱情

3、xx爲同學們講解一則關於1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事蹟

4、再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習

5、學習委員爲同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具

6、讓同學們自由討論，關於考試的疑問，同學們一起進行解答

7、最後xx對本次班會進行總結

活動具體安排：

一、遊戲環節：

1、方言大比拼

每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方

言翻譯出來，然後兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。

2、心有靈犀

主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然後由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學猜對的多，哪一組獲勝。

3、泡泡糖

每組派兩個人上臺，然後主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳並粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即爲淘汰。

二。互動環節：

1、k歌大賽

由主持人首先提出歌曲裏面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌裏面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦裏面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人。

2、腦筋大急轉彎

主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。

3、對飈廣告語

身爲學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最後大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。

三、表演環節：

1、xx的《一首簡單的歌》

2、xx演唱的英文歌曲《baby》

3、xx的《這就是愛情》

最後，會根據各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組爲“大玩家”，並給予獎勵。

活動預期總結：提高了同學們以後參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也瞭解了不少專業方面的知識。

班級活動策劃 篇4

活動名稱：“心晴娛樂會”

活動時間：10月24號晚7：00~9：00

活動流程策劃：

主持人主持開場

“娛樂會”共分爲4個遊戲，分別是：“小老鼠上燈臺”；“棒打西瓜”；“眉目傳情”；“歌詞接龍”；“killer組戲”

在第一個遊戲結束後，將到場的同學分爲四個小組，“娛樂會”將採取小組積分形式進行遊戲

視情況決定是否對遊戲輸的一方以現場表演的懲罰

最後獲勝的一組將獲得20根左右的仙女棒和一份精美小禮品

遊戲期間，生活委員負責提供所有道具

遊戲將在9點前後結束

活動分工：

1. 各班委積極向班內同學口頭宣傳“娛樂會”儘量吸引更多同學參與秋遊

2. 由生活委員準備遊戲道具和“娛樂會”零食，活動比賽禮物（由生委決定買什麼）

3. 學習委員與體育委員負責在酒店召集點齊所有秋遊同學參與本次活動，並帶往篝火地點

4. 文娛負責主持活動，其他班委配合活動進行，現場自覺維持秩序

5. 積分將由班長與宣委負責

經費預算：

準備木棒兩根、小西瓜12個（若當地有得買，就不用帶過去）

單價4元，數量12，共48

遊戲“眉目傳情”卡片（自行製作—婉思）

Killer遊戲卡片，一副，5元

禮物（紀念意義爲重），估計50元

積分辦法：

“眉目傳情”答對小組將與300分的獎勵，其他以答案接近內容予以相應加分

“棒打西瓜”以打裂的西瓜個數給予得分（一個西瓜100）

“歌詞接龍”在10秒倒數後仍無法回答將以50分的扣分

“killer組戲”將以身份加分，警察獲勝：平民加50，警察加100，匪徒扣100，死民加30；匪徒獲勝：匪徒加100，平民扣50，警察扣100，死民扣30

遊戲附錄：

“小老鼠上燈臺”*（25分鐘）

目的：在遊戲中體會體驗音樂節奏感與身體協調能力，感受自身與他人的不同。

規則：全場同學圍着篝火站成一個圈，由主持人向大家介紹動作。如：小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來；喵喵喵，貓來了，咕嚕咕嚕滾下來。其中前四句爲前後字掌聲，前四句完後轉向，“喵喵喵”時在臉上左三撇，右三撇狀，“貓來了”時做屈指貓爪前抓狀；“咕嚕咕嚕”時爲雙手胸前滾動，“滾下來”時往下蹲。第二輪加快節奏。後再分組，兩組、四組。由主持人點組一組一組的開始。

“眉目傳情”（20分鐘）

目的：使參與者在活動中增強溝通協作精神。

規則：5人一組。第一個人面對主持人，從一堆紙片中抽出一張並看清楚動作，由主持人向其他小組展示，其他人背對着主持人。之後，傳情開始，第二個人轉過身，看第一個人做動作，以此下傳，最後一個人要猜測第一個人所抽到的動作並做答，現場觀衆做監督，若發現違規行爲將對該小組進行懲罰。

注意：1.遊戲期間參與者不可以進行語言交流，要保持一定距離。

2.抽過的紙片應抽出來，不可重複使用。

道具：寫有各種名詞的.紙片。

“棒打西瓜”（20~30分鐘）

目的：增強組內溝通，促進組內感情

規則：每個小組派出3個人，參與選手的第一個同學在離西瓜的指定距離外，以木棍頂地做旋轉5圈，後走向西瓜，用棍將西瓜打裂即可。

中間一名同學戴上眼罩，在組員指示下前進擊打西瓜，西瓜打裂即可。

第三名同學將戴上眼罩，再頂着木棍自轉3圈，在組員指示下前進擊打西瓜，西瓜打裂即可。

注意：西瓜是各組的食物之一，儘量不要打爛。

道具：木棍、西瓜、眼罩

“歌詞接龍”（15~20分鐘）

略

“Killer組戲”*（30~40分鐘）

目的：促進團體交流，團結組員

規則：由各小組推出3人，共12人，在篝火再圍成一個小圈。將向代表抽身份牌，由代表與身後的3人共同闡述第一輪的身份，後進入天黑閉眼。抽中殺手的小團隊投票決定殺掉哪個團隊，後睜眼，被殺者有30秒講遺言，後進入下一輪，由警察小團隊投票決定查殺哪個團隊。被殺者有30秒遺言時間。後面將沒有遺言時間。由主持人充當法官，有3位警察、3位匪徒。3警察全部犧牲、平民全部死亡或者3名匪徒全部被查殺則遊戲結束。

班級活動策劃 篇5

一、活動背景：

由於同學們從高中來到大學，大學的各種活動吸引着每一個學生，學生不能把全部的精力投入到學習上，經過長期考察，各班晚自習上課時大部分學生不能把自己的時間投入到學習上，而是在進行一些無意的活動。如：玩手機、聊天，還有一部分人根本就不知道自己應該做什麼，不利於自律部考勤，班級紀律，培養良好的學習習慣，在我們學校學生的學習環境非常好。如：有明亮清潔的教室有優秀的`老師。

二、活動目的

一方面培養學生的學習興趣，其次讓我們的專業課學習的更精，再次爲了鍛鍊我們每個同學，培養我們每個同學各方面能力。

三、活動時間：20xx年12月5號起

地點：一棟教學樓各班級

四、活動步驟

在班級每天晚上晚自習我們利用一節課時間學習我們的各門功課。如：專業課高數英語等

我們自己班級成立專業課小組：高數小組，英語小組等，每天晚自習我們由各個小組成員到講臺進行上課，課後班裏同學進行各科學習交流，我們班在班會上對晚自習學習進行討論，並進行評比。

由我們班到我們汽修專業，由我們汽修專業各班級班長在一起討論，到班級實施晚自習同學進行自主學習，經過長時間的考察，其他的班每天晚自習也在進行晚自習上課，每個班由班長進行組織同學們的上課積極性很高，效率也非常好。

因此由我們專業的晚自習同學自己上課反應來看可以，由姚老師組織學生會學習部，由學習部組織各班班長會議，或到班裏宣傳鼓勵晚自習同學自己自主上課，上課同學們學習討論的結果可以及時反饋給老師，課堂通過老師指導，解決了同學們的疑惑其次如果班級中有多媒體也可以進行多媒體展示。

五、活動實施理由：在我們汽修專業每個班都有一部分專業課方面已經學過兩年的同學，有能力在班級裏面進行互教活動。

我們機電工程系每個班都有學習好的同學，表達能力比較好的同學，在班裏可以進行學習經驗交流。

學習活動有老師的支持，同學的配合，能夠長時間進行下去。

最重要的我們有條件。

六、活動小結：

1、使同學能夠學到更多的知識，並得到更多的鍛鍊

2、使學生會自律部考勤更加方便。

3、自己同學上課有新鮮感，同學之間交流更加和諧，也培養了同學之間的默契。

4、在環境優越的情況下每次自己同學上課就像在班裏開展了集體活動，在無形之中提高了同學的積極性

由我們班每天晚自習，如專業課（機械製圖）同學自己到上講臺進行畫圖找人到講臺畫圖，修改錯誤，進行交流。使專業課學得更精。

七、活動結束語：請各老師各同學提出寶貴的意見。

策劃人：自律部王坤

班級活動策劃 篇6

一、活動主題：捕捉生活的浪花

二、活動形式：攝影比賽

三、活動時間：xx.3.23

四、活動地點：南1c302

五、參加人員：08會計(3)班全體同學

六、活動目的：培養本班同學積極對待生活的態度，學會捕捉生活的浪花，熱愛生活，團結同學，熱愛班集體。

七、活動準備：

(1)提前2個星期通知同學留意身邊的事情，隨時用手機拍下來。

(2)讓文娛委員負責收集同學們的相片並且整理。

(3)事先與老師溝通好借用多媒體一節課。

八、活動流程：

(1)按不同風格把相片分爲：生活類、藝術類、搞怪類、記實類等。

(2)在多媒體上展現收集到的照片，並讓同學們發表自己對該相片的看發和點評。

(3)由該相片的.攝影者給同學們講述該照片的生動有趣特別的故事。讓同學更深入瞭解該照片的含義。

(4)堅持民主集中制原則，對相片進行舉手投票表決，分別設立感動獎、純真獎、搞怪獎、特別視覺獎等。

(5)頒獎儀式

(6)總結活動意義，希望同學們能通過這次活動學會觀察體會生活的點點滴滴。

九、活動經費：

海報、獎品費用

班級活動策劃 篇7

一、活動名稱：

“陽光心態快樂生活”班級活動

二、活動目的：

爲了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

三、活動主題：

陽光心態快樂生活

四、活動時間：

20xx年5月20日週五早9：00-12：00

五、活動地點：

足球場

六、主辦單位：

環工10-2班委

七、參與對象：

環工13-14全體同學及班導師

八、活動內容：

本着以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽藉助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

九、活動流程：

1.同學抽籤分組，將本班同學分爲六組，每組五人(3分鐘)

2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規則：

1.時間規定2分鐘

2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，並且不能用口來說。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時

4.隊伍排名按答對題數(一題一分)

3互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細則：

1.各組以搶答形式爲主

2.細節由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美A禮品

備註：.此環節不列入比賽範圍

4活動二：跑龍套(40分鐘)

活動細則：

1.每組派出三位同學參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作爲路標，並適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)

3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)

5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜

活動細則:

1.每個小組成員在卡片上寫出自己的'名字，性格特徵，及一個我們班委可以爲你實現的可行的願望(如是實物類價值不可超過5元)，然後自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2.主持人抽取幸運同學後，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然後宣讀其願望。然後送上精美B禮品一份

3.幸運同學設置五名

6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項設置：

優勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：A獎品5份

三等獎一名，B獎品5份

參與獎：15份

精美禮品——

十一.資金預算：

獎金：30元

獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元

精美小禮品：18元

願望值：5元

活動後期相片10元

總計：90元

環境工程10-2心理委員

20xx年5月28日

附表一：獎品設置

獎品類別數量/個單價/元總額/元備註

A：杯子+棒棒糖51.5+0.59僅參考

B：本子+棒棒糖51+0.57.5僅參考

參與:脆脆鯊151元15僅參考

精美A：上好佳糖33.510.5僅參考

精美B：筆+棒棒糖糖51+0.57.5僅參考

附表二：工作安排

工作人員任務完成任務時間備註

班長;許文蓋

1.聯繫班導師，確認班導師是否能參加1.週四晚前

團支書：廖志珍

1.聯繫信息部的人，確認能否邀請他們過來幫拍照

2.活動現場確定有海量相片

1.任務1週四晚前

1.如果不行，請及時通知，或者直接邀請大二學長(姐)幫我們拍照

2.現場及時提醒拍照人員相片保質保量

組織委員：劉四海

1.週四中午飛信通知班級活動，確認班級全班到齊

2.週五早上發飛信再次通知活動地點週四晚前

1.第一個飛信通知請備註收到回覆，確定參加人數

2.週四晚自習的時候上報無法參加人數

宣傳委員：黃獻寧

學習委員：周旋

1.製作比手畫腳活動所需的卡紙及詞彙

2.製作紙盒，放小願望的

3.繩子週五早自習前

1.卡片可以是白色草稿紙，節約爲主

文藝委員:劉靜

生活委員：莫超

體育委員：蘇富強

1.購買獎品

2.準備腦筋急轉彎的題目週四晚自習前

1.由於物品較多，可以分開存放

2.題目較多，建議每人負責20道題左右

3.題目準備好請主動與周旋聯繫

心理委員：莫碧琴

1.活動策劃

2.活動負責

3.確定主持人

4.製作ppt週三晚

1.確定班委及時知道自己任務

2.及時進行工作彙總，確認一切準備就緒

附表三：物品準備

物品準備：

箱子——自備

卡紙——待定

繩子——自備

矇眼的布——自備

班級活動策劃 篇8

生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有着緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放鬆，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。爲此我們20xx2761班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：

一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

二、活動時間：20xx-12-2(初定)

三、活動地點：美人城(初定)

四、參加人員：20xx2761班全體同學等

五、活動計劃：

爲了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們20xx2761班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”爲主題的交流會。具體活動計劃如下：

1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的.學習生活之餘放鬆心情。

2、在燒烤期間玩一個小遊戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，並體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是。。。。。。’不寫名字，寫完後將紙摺疊，放在中央，然後每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

3、讓同學們自願講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

六、活動的目的及意義：

通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關係，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

班級活動策劃 篇9

一、活動前言

爲了加強我們班同學的彼此認識瞭解，增強班級凝聚力，創建一個團結積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動。同時爲了強調期末考，增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。

二、準備工作

1、幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做遊戲規則（電子版國王天使）（準備）。

2、餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（週五早上由準備）

3、標籤；國王天使、懲罰規則（準備）

4、報紙：12張報紙（準備）

5、筆；用來畫臉

6、本子：猜人遊戲中寫特徵（準備）

7、不知教室：週五高數課下後準備。

8、借教室：週四去借。

9、週四生物課下後通知活動

10、借相機（不一定要）

三、活動參與人員

1、18班全體同學

2、主持人。

3、組織會場。

四、活動內容

1、遊戲國王天使（10分鐘）

介紹遊戲規則（ppt輔助介紹）

2、進行分組；8個男生，12個女生。以4，6制分組。10人一組。選一名組長。各個組裏在分爲5 個小小組，一男一女。

3、猜人遊戲；

①解釋遊戲規則

②輸的組進行砸氣球；氣球裏的懲罰規則必須遵守。

4、報紙遊戲（25分鐘）

遊戲規則：

輸的一方接受贏的一方的要求（溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌）

5、吃橘子（15分鐘）

兩個組各出男2人，女2人。分爲兩個小組進行比，輸的一個組繼續砸氣球，接受懲罰。

比賽時間1分鐘。

6、（待定）配音遊戲

準備材料

7、學習視頻（12分鐘）：

準備材料

8、佔座位及其週三的安排：

早上要學習的同學在前一天晚上發短信給樑娟麗，讓她佔座位。週三的時間，想一塊自習的同學，可人佔座位，一起自習。

（徵集大家的意見，組織好週三的時間）

9、期末考；提醒大家，時間真的不多了。好好利用，好好學習。

10、通知；

①班級管理；學工網，大家隨時關注。

②照片；組班級相冊

③收班費

④有不會的課程，想去蹭課的同學與樑娟麗聯繫。

⑤思修作業

五、收拾教室

及其自願想收拾的'同學。

六、經費預算

橘子

飲料

杯子

紙巾

瓜子

氣球

蘋果

總計：

本次活動一定希望我們四個積極準備，不要讓大家對我們的工作失去信心，對班級活動失去興趣。

這次主要是爲了加強我們班的凝聚力及其集體意識，當然也是促進同學之間的相互瞭解，尤其是男女是之間的瞭解認識。

希望我們18班成爲最強最具活力、最最優秀的班。同時通過拍照留念，讓大家記憶我們的活力，讓大家真正進入大學班級，不再從記憶中搜索班級的溫暖。讓我們共同努力！

這個其實不是策劃，沒有按策劃的規則寫，只是爲了更好地舉行這次班會而做的準備，還請大家見諒哈，不要笑話哦·······

班級活動策劃 篇10

活動背景：

爲了豐富各班同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，加強系與系,班與班之間的交流與聯繫.使我們的大學生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術設計一班策劃,聯合畜牧獸醫一班、畜牧獸醫二班、經濟與貿易一班主辦此次班級聯誼交流晚會,目的是爲大家提供一個交流的.空間，給大家一個互相認識交流的機會。

時間:

20xx年9月19日

參與交流會班級:

電腦藝術設計一班,畜牧獸醫一班，畜牧獸醫二班，經濟與貿易一班

地點:

主持人:（電腦藝術設計一班）蔣朋，（畜牧獸醫一班）廖志成

活動準備:

1、活動申請。

2、準備一些小禮品和道具，以便在活動現場製造更多的浪漫和驚喜。

3、準備互動節目，調和現場氣氛。

4、場地佈置

5、在活動結束後，工作人員留下，整理會場，打掃衛生。

活動內容：

每班出3個（左右）節目，中間穿插一個（兔子舞、猜謎語、歌詞串燒、吹氣球）活動可設立獎項頒獎。

活動安排：

1.有主持人宣佈聯誼會開始

2.表演兩個節目然後進行互動（兔子舞、猜謎語）

3.在進行兩個節目互動（歌詞串燒）或（吹氣球）

4.宣佈互動環節名次即發獎。

注意事項：

在活動中必須有工作人員領舞、領掌、製造氣氛。

活動現場設置一個指揮中心，負責及時調度。

各班班長與班委要組織好本班的同學避免發生意外事故.

活動預算：

道具及獎品：道具30，水果150，飲料50，零食120元，共350元。

場地佈置：氣球，綵帶若干.音響設備一套.

其他：19元

總計：400元

每班平均100元