禮儀活動策劃(15篇)
禮儀活動策劃1
一、指導思想
以鄧小平理論和科學發展觀爲指導，以《中共中央“關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設”實施意見》爲依據，以“促進每一個孩子的發展”和“先學做人，再做學問”爲教育理念，以學習落實《弟子規》爲具體內容，廣泛深入地開展學習、宣傳和實踐《弟子規》系列教育活動，力求知行合一，使廣大師生和家長樹立正確的_道德觀和價值觀，知禮明行，提升素質。
二、功能與意義
《弟子規》所倡導的_道理理念和爲人處事的原則方法，是中華民族傳統文化的絢麗瑰寶，具有廣泛的社會影響。其教育思想仍適應當今時代的教育需要。
1、《弟子規》是儒家思想文化的承傳;
2、《弟子規》是古代社會學童行爲的規範;
3、《弟子規》是現代社會做人的準則;
4、《弟子規》是構建和諧社會的基石;
5、《弟子規》是建設和諧校園的綱領。
三、總體思路
以“人人都是禮儀之人”爲發展目標，以開展“三禮”教育爲整個活動的重點，倡議並引導全體師生做“有禮貌、知禮節、懂禮義”的“三禮師生”。
所謂“禮貌”是指人與人交往之中應有的言語動作謙虛恭敬的表現;“禮節”是指人們互相交往之中應該遵循的表示尊敬、祝頌、哀悼之類的各種慣用形式和在公共場合應該遵循的儀式;“禮義”是指崇禮行義、廉潔知恥的道德準則，包括孝親尊師、寬容友愛、誠實守信，堅持正義、廉潔公正、知榮知恥(如“__”)等自覺行爲。講“三禮”，是對教師與學生的`基本要求，也是做人的基本準則。因此，學校大隊部號召大家爭做“三禮”教師和“三禮”學生。
四、具體任務：
(一)教職員工方面
1、全員普及《弟子規》，通過觀看宣傳講解《弟子規》視頻、讀寫背《弟子規》，從思想深處領會《弟子規》精髓。
(1)每位教職員工人手一本《弟子規》，認真研讀，(儘量會背誦)。
(2)學校黨支部負責對教師進行《弟子規》考查，並記錄成績，與年度考覈、相關的評優掛鉤。
(3)結合實際寫出心得或反思。
(4)設立“弟子規講堂”，通過視頻或由學校骨幹教師進行“弟子規”系列講座。
(5)在學校網站開設《我學弟子規》欄目，引導廣大教師及時交流學習心得。
2、營造良好的學習氛圍，校園內及各辦公室、各教室作好環境佈置，有關《弟子規》的宣傳材料上牆。工會適時舉行教工活動，如書法、演講、演出、比賽等，彙報《弟子規》學習成果。
3、制定教工文明用語和文明教態規範，待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。教師要體現文明教態，將《弟子規》學習成果體現在日常教育教學活動和言行舉止之中。
4、每學年舉行一次學習《弟子規》優秀教師和班級心得體會交流分享大會，彙報學習成果，評選“禮儀標兵”。
(二)學生方面
以《弟子規》爲主要學習內容，從師生互相問好、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。抓好弘揚和培育民族精神和中華民族傳統文化教育活動和學生行爲規範養成教育。
1、從十月開始，全校同學利用早、中(上課預備時間)、晚背誦《弟子規》，由少先隊、德育處負責檢查背誦情況，力爭在12月底全體通過檢查。
2、從孝親尊師入手，設立禮儀教育目標。
3、加強對學生達成目標的檢查情況，每學期評選一次文明禮儀標兵，大會表彰獎勵。
4、發揮校園文化的育人作用，學校統一佈置教室、食堂、宿舍，營造和諧文明的文化氣息。
5、以班級爲單位，設立《弟子規課堂》，在班會、思品課上通過講故事、表演、看錄像等形式理解弟子規內容，明確禮儀規範。
6、全體學生學唱《感恩的心》等“弟子規”系列歌曲。
(三)家長方面
家庭教育是學生教育舞臺上一個廣大的空間，是學校德育工作的必要補充，讓家長學習掌握禮儀規範，促使家長承擔起教育子女的重任，提高家長科學育子的水平和質量，是工作的重點。
1、實現家長自治，重設學校家長委員會和班級家長委員會。
2、建立“家本課程”。
(1)以學習弟子規爲主要內容，建議家長與孩子同背弟子規，並在三個月內通過孩子的檢查。
(2)設立“家庭禮儀手冊”，內容以講解文明禮儀規範、記錄家長和學生言行、學習心得爲主。(內設小練習，如：給長輩夾菜等)
3、建立表彰獎勵制度，每學年評選一次學習型家庭和“學習弟子規好家長”，並組織經驗交流。
4、開好家長培訓課程。爲確保家長學校教師的授課質量，根據活動內容需要，家長學校的教師可由校領導、學校教師、社會上有關方面的專家學者或有教子經驗的家長擔任。向家長介紹有關文明禮儀知識，促進家長參與學校活動的熱情。
五、落實要求：
1、全體教職員工必須統一思想，進一步加強學習，提高認識。禮儀教育是學校德育的重要內容，是促進師生素質提升的重要手段，是事關學校發展和人才培養的大事。全體教工都要把它當作一項嚴肅的政治任務來完成，切不可懈怠。
2、三位一體，齊頭並進。學弟子規，做文明人教育涉及教師、學生、家長三方面，這三方面是不可分割的有機整體。教師率先垂範，學生全面普及，家長全力配合。這三方面工作要齊頭並進，缺一不可。
3、禮儀教育從建設文明和諧校園做起，落實到建設文明和諧年級、文明和諧班級、文明和諧辦公室。
4、模範踐行《弟子規》，領導幹部要以身作則，骨幹教師(年級組長、教研組長、優秀教師、學科帶頭人、教學能手等)要以身作則，班主任要以身作則，從我做起，從小事做起，包括使用文明用語，文明舉止、不在教室、走廊、會場吸菸等，爲廣大教職員工作出表率。
5、培養典型，總結經驗。落實《弟子規》的過程是提高教師的師德水平和素養的過程。所以，我們要善於發現、培養典型，及時總結經驗。將落實《弟子規》全面推向_。
6、教師方面由校長辦公室和工會主抓，以師德教育爲切入點;學生及家長方面由教導處和主抓，以學生日常行爲規範和養成教育爲切入點;家長方面由黨支部主抓;後勤管理方面由總務處主抓，以增強服務意識爲切入點。
禮儀活動策劃2
一、xx衛校儀禮社社團的簡介
xx衛校禮儀社創辦於20xx年9月，至今已經發展成爲我校的主要社團之一。創辦本社團的目的在於爲推動校園文化建設，提高建院學生的普通話水平，壯大社團力量，更好的爲廣大同學服務。我們的宗旨是：傳播禮儀文化，塑造完美自我!
二、xx衛校禮儀社社團的章程
(一)規章制度：
第一條:社團成員須遵從校紀、校規，不得做有違校紀、校規的事，一經發現，嚴重者將取消其在社團一切資格，過錯較輕者須擬寫悔過書上交辦公室，過期一週不交者將立即取消其在社團一切資格。
第二條：社團一切成員須認真閱讀及熟記協會章程、規章制度;並嚴格按其要求自己，不得違反，否則按規定進行處罰。
第三條：社團一切成員都有義務維護協會形象，不得做出對本協會名譽有損的行爲，一經發現，按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅逐出社。
第四條：社團成員之間須友好相處，不得互相攻擊、辱罵，否則按社規處罰。
第五條：社團成員須按時參加協會日常會議及活動，因事不能參加者：
〈1〉各部理事、幹事向所在部部長請假，社員須向辦公室或社長、副社長請假，一切事假須書寫請假申請，並上交社團幹部，得到社長、副社長批准簽字後，方可有效;
〈2〉部長級幹部、辦公室幹部及副社長請假須向社長申請，手續同上，
〈3〉所有成員不得無故缺席，所有社員累計達三次遲到兩次請假一次未到者均驅逐出社。
第六條：社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退，違者按未到論處。
第七條：社團成員在參加日常會議時須做到五項注意：攜帶筆記本和筆、將手機調爲靜音或關機、不得喧譁打鬧、認真聽取會議並做好會議筆記、不得無故打斷髮言，違反五項注意中任何一項達三次者協會將立即驅逐其出社。
第八條：社團成員及幹部須積極接受上級的任務，認真負責地按時完成任務，不得消極完成或無故不接受任務，有意見者可向社長申訴，無故不接受任務者給予留會查看處分，達兩次者取消其社團成員資格。
第九條：社團一切成員不得私自動用或扣留協會經費，一經發現給予取消社團成員資格處分。
第十條：任何被社團給予處分的成員，均不得參與優秀幹部、優秀幹事、優秀理事、積極會員評選。
(二)：社團的例會安排
每週二晚自習第一節課爲本團的周例會時間。
開會地點：29#2樓小會議室
(三)：社團的成員安排表
社長：何x
副社長：顧x
成員：王x
丁x
三、建團至今已舉辦活動
1：20xx年12月，禮儀社團集體參加我校舉辦的12.9大合唱活動。
2：20xx年5月，禮儀社團集體參加我校舉辦的5.12護士節活動。
3：20xx年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。
4：20xx年12月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的12.9大合唱活動。
5：20xx年5月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的5.12護士節活動。
6：20xx年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。
在舉辦的活動中，同學們的反響都比較大，因爲在學校裏能夠真正參加這樣的`學習活動，是所有學生一直追求，我們想念在不久的將來，禮儀社團會成爲全校矚目的社團，更會成爲對大家工作最有益的一門技能，讓同學們真正體驗學校的生活及青春的美好。
在日後的工作中，我們會吸取大家的經驗教訓，爭取把社團創辦爲大家夢想的青春舞臺。
禮儀活動策劃3
一、活動目地
爲了豐富校園生活，在“湖北省第二屆自考生藝術節”到到來之際，繼教院團委和公關禮儀社團特聯合舉辦“繼教院首屆外交外事禮儀大賽”，本次活動的目的在於使文明風尚深入人心，使我校擁有更多的更高水準的從事外事工作的人員，同時也爲了推動北京“科技奧運，人文奧運”的開展和高校校園精神文明的建設。
二、活動主題
唱響人文奧運，樹立文明新風
三、組織單位
主辦單位：繼續教育學院
承辦單位：公關禮儀社團
四、活動時間
XX年4月10日——XX年5月10日
五、參賽對象
繼續教育學院全體學生
六、活動內容
1．當代外交，外事禮儀的'指導準則。
2．涉外交往中的禮儀次序位次問題。
3．迎接外賓的程序，禮節及接待事宜。
4．外交、外事活動中宴會上的行爲舉止，用餐規則及常識。
5．外交、外事文書交際常識及一般禮儀知識。
6．各國風俗及節日。
七、活動流程
1．大賽分三步驟：初賽、複賽、決賽
初賽由各院系學生會團委自行組織，優秀團隊上交“公關禮儀”社團；複賽、決賽由繼教院團委，“公關禮儀”社團在大禮堂舉行。
2. 複賽
必答題規則：
題型爲簡答題，由主持人隨機抽取問題，朗讀兩次，然後請各代表隊的第一位選手回答。回答正確加10分，回答錯誤不扣分，答題時間爲20秒。（在答題過程中，其它選手不得提示，否則按答錯論處）
搶答題規則：
題型爲選擇題，由主持人隨機抽取問題，朗讀兩次然後說“開始”時請各代表隊的選手舉手搶答。由最早舉手的代表隊任一隊員回答，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，答題時間爲15秒。
注意：每次須主持人說開始後，各代表隊纔可舉手搶答，違規一次時扣除本代表隊10分，各隊隊員須獨立回答問題，同隊人員不得進行任何提示或補充，否則按答錯題論處。
時間：4月25日
地點：階梯教室或大禮堂（暫定）
3.決賽
搶答題規則同上。
情景題：
形式：由各隊抽答，完成一道情景題。
要求：根據以上給定要求，選手根據禮儀場景各特定人物身份，合情合理，機智靈活地運 用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行爲和語言表演一個外交外事的活動場景。
時間：5月5日
地點：階梯教室或大禮堂（暫定）
八、活動細則：
（1）表演內容符合道德文明規範，符合外交外事禮儀要求（30分）。
（2）表演技巧形象生動，運用自如（20分）。
（3）語言行爲符合特定禮儀場景，特定人物身份（20分）。
（4）服裝道具符合場景要求（10分）。
（5）綜合印象（20分）。
九、比賽獎勵（暫定）
經決賽決出最後最優秀六個團隊：金獎一隊，銀獎二隊，銅獎三隊。
十、相關特邀人員：
繼續教育學院：繼續教育學院相關領導
禮儀活動策劃4
活動背景：
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應爲禮儀之民。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。對一個大學來說，禮儀更是作爲每個莘莘學子所必備的也是最基礎的道德修養。重視、開展禮儀教育已成爲道德實踐的一個重要內容。
當成爲大學生的那一刻，我們就已經是具有高素質人才。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的校園氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得猶爲重要。
活動目的：
文明禮儀包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的道德修養、文化修養、綜合素質等各方面有着積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校文明的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的'切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建設”、學校建立“文明昌航”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現昌航學子的思維活躍的特點。
活動時間：
初賽：9月29日—30日
決賽：10月8日晚18：00
活動地點：
大學生活動中心110室
活動構成：
一、文明禮儀大賽
二、文明禮儀講座
三、“文明之星”頒獎典禮
活動流程：
一、文明禮儀徵文大賽：
1、徵文主題：我的文明我做主
2、徵文要求：
①體現當代大學生的綜合素食和禮儀風範，展現我校學生和諧向上積極進取的精神風貌。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
④請在篇尾註明作者的姓名、學院、班級。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
⑥截止日期：9月30日晚22：00
3、獎勵；
給予獲獎的同學一定的物質獎勵
二、文明禮儀講座
1、講座主題：文明禮儀從我做起
2、主辦單位：南昌航空大學校團委組織部
3、協辦單位：校學生會文明禮儀部
4、主持人：
5、活動時間：20xx年10月8日下午4：00—6：00
6、活動地點：大學生活動中心
7、活動參與人員：全校師生
8、活動流程：
（一）工作內容
1、前期宣傳工作：製作條幅———————“禮儀精髓，展你容顏”“文明之星，非我莫屬”
2、講座時間的確定與場地的申請
3、邀請講師屆時到訪
（二）活動當期：
【1】1、主持人宣佈活動開始
2、全體起立鼓掌
3、介紹來賓，
【2】講座內容：
A、介紹文明的出現，古代文明和現代文明。
B、文明所帶來的問題。
C、物質文明和精神文明。
D、介紹政務禮儀、服務禮儀、涉外禮儀、商務禮儀、。
E、大學生面試方法及技巧。
F、美好舉止形象助你成功。
G、儀容儀表的禮儀及禁忌。
H、握手、鞠躬、稱謂。
I、學生提問環節，解答學生的一些問題。
J、講座結束，全體起立鼓掌。
班級或場外互動環節：
1、全班同學唱響《學習雷鋒好榜樣》
2、“頭腦風暴”：在場觀衆分爲四大組，八小組，五分鐘時間，小組內討論課堂禮儀規範究竟具體有哪些，想得越多越好。
3、“禮儀接龍”：以大組爲單位，自由發言，比賽哪組說出的課堂禮儀規範最多，每組每次只能說一次，不可重複，同時每組請一位同學將該組所說內容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。
4、“制定八班課堂禮儀規範”：經過兩分鐘討論，每組選出大家認爲應遵守的禮儀規範2至3條，並說明理由。由一位同學上臺作報告。每組所選禮儀規範將合成爲“課堂禮儀規範”，每位同學將遵守由大家制定出的課堂禮儀規範，通過同學們對自身行爲的約束和規範，從而提升學院風采。
【3】經費預算：
1、場地租用費：200元
2、會場佈置費：200元
3、講師邀請費：1000元
4、獎品費用：200元
禮儀活動策劃5
一、活動宗旨
爲深入貫徹落實《xx區文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案》，進一步加強我校青少年學生文明禮儀教育，提高學生綜合素質，提升校園文明水平，促進我校教育現代化發展，以創建“全國青少年文明禮儀教育基地”爲抓手，結合青少年學生思想道德建設各項工作，深入實施素質教育，提高學生綜合素質，充分發揮學校文明窗口的作用，帶動家庭、社會文明建設，爲建設平安和諧繁榮優美寶安提供人文基礎。
通過創建“全國青少年文明禮儀教育基地”專題教育活動，充分發揮文明禮儀教育的示範和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入“民族精神代代傳”的養成教育中，全面提升青少年學生的文明素養。依託家長學校開展文明禮儀進家庭活動，強化廣大家長文明禮儀行爲，引領廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，進一步增強各項家庭教育活動實效，進一步營造和諧校園，共建文明校園，爲培養21世紀德、智、體、美、勞全面發展合格的“五好小公民”做貢獻。
二、領導機構
成立xx區上芬小學創建“全國青少年文明禮儀教育基地”領導小組，組成如下：
領導小組辦公室設在德育處，由黃宇波同志兼任辦公室主任，王敬芬同志任辦公室副主任。辦公室具體負責落實文明禮儀教育基地創建各項工作。
三、活動主題：“文明禮儀伴我行”
學校將以“文明禮儀伴我行”爲主題，以知禮、學禮、行禮爲主要內容，通過科學系統、形式多樣、生動活潑、寓教於樂的活動，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行爲舉止。
四、活動時間：20xx年3月——20xx年5月
五、活動人員：全校師生
六、實施步驟
（一）宣傳禮儀，學習禮儀（20xx年3月）
開展啓動儀式，學習明確發動宣傳禮儀的重要性，本次活動的意義。
1、訂購、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。
2、觀看青少年文明禮儀影視教材，組織學生利用班隊課觀看，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。
3、結合“弘揚和培育民族精神教育活動月”，大力宣講《中小學生日常行爲規範》及《中小學生守則》等養成教育內容。
4、開闢文明禮儀宣傳教育專欄，利用廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造“創建文明城市，爭做文明市民”濃厚氛圍，力求達到藉助多途徑宣傳觸動學生心靈的效果。
5、結合民主評議政風行風檢查、全國道德模範先進事蹟的學習、實踐科學發展觀的學習等內容開展師德師風相關培訓，學習新時代教師教育教學文明禮儀規範，切實發揮教師言傳身教的作用，增強各項教育教學活動的實效。
（二）走進生活，實踐禮儀（20xx年3——5月）
開展學生觀察身邊同學文明禮儀表現及文明禮儀進家庭、文明禮儀進社區宣傳文明禮儀活動，使學生深刻認識實踐禮儀之必要。
1、學生對“文明”有觸動，有激情後，讓學生走進生活，用發現的眼光搜尋“不文明之舉”和“文明之舉”，用心搜尋，並用筆和照相機記錄下“不文明之舉”、“文明之舉”及內心的觸動，通過中隊閱覽會和學校廣播站“第一現場”欄目交流所記錄下的“不文明之舉”和“文明之舉”，突出宣揚“文明之舉”。
2、學校攝影小記者蒐集校園文明之舉，並以個人攝影展的形式進行全校展示。（注：充分保護學生自尊心，“不文明之舉”的照片只出現不文明行爲，不出現人物頭像）
3、根據自己的搜尋結果，完成一張調查表。通過調查表中的明顯對比，引導學生髮現生活中雖然仍有個別不文明的現象，但文明現象更是無處不在。
4、通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創文明和諧社會的良好氛圍。
（三）展示禮儀，樹禮儀榜樣（20xx年6——20xx年）
通過開展“走進文明禮儀榜樣”的主題班會樹立學生學習的文明禮儀形象，及文明禮儀手抄報展示、文明禮儀進家庭大調查等活動促進學生改變不良文明禮儀習慣。並通過開展校園文明之星評比、師生校園禮儀風采展示、徵文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動樹立身邊的文明禮儀榜樣，強化文明禮儀意識。
1、藉助各媒介蒐集文明人物先進事蹟，以“走進文明禮儀榜樣”爲主題的班會課，引領學生通過學習文明榜樣的先進事蹟，樹立心中的文明形象。
2、整理、反饋用照相機記錄下的“文明之舉”，並製作成“文明在心中”爲主題的手抄報，並以中隊爲單位進行個人、集體展示。
3、家庭文明調查：家長列舉孩子的文明之舉後，寫上自己對孩子的文明寄語。並通過此調查促進家長成爲孩子文明的監督員的同時，還成爲孩子學習文明禮儀的好榜樣。
4、綜合家庭文明調查、文明使者調查及各中隊文明之星評比，以年級爲單位評選出校園文明之星。（利用國旗下教育活動時間，表彰校園文明之星，樹立學校文明學生榜樣，並讓校園文明之星代表以親身經歷、親身感受宣傳文明，號召文明。
5、通過開展師生校園禮儀風采展示、徵文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動，展現師生員工在文明禮儀教育活動中的階段成果。
（四）內化體驗，塑造文明（20xx年9月——12月）
充分利用德育各陣地，開展各項文明禮儀教育。組織開展“文明禮儀形象大使”、“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。
1、借打造德育品牌電視欄目“快樂大體驗”——以“快樂大體驗！你行，我行，大家行！”爲口號的“文明形象大使”競選的契機，充分發揮大隊幹部能力，充分利用現代演播廳的傳播功能，透過競選掀起校園文明熱潮，深入全校學生心靈。讓學生在實踐中以“身”體之，以“心”驗之，以生活實踐爲基礎，把做人做事的基本道理內化爲健康的心理品格，轉化爲良好的行爲習慣，打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民。
每月確定“五好”小公民的初期培養目標，通過圍繞每月開展的以“第一關：文明知識搶答賽”、“第二關：幫扶同學收集感言賽、調查自己成長帳單收集家長感言賽、網絡故事或網絡感言收集賽、垃圾回收分享成果收集賽”、“第三關：現場擂臺賽”等關口評選“文明形象大使”，以此培養學生的“小夥伴”意識、“小幫手”意識、“小標兵”意識、“小衛士”意識、“小主人”意識。
2、組織開展“民族精神代代傳”中的“禮伴我行”、“誠信待人”、“讀名著、頌經典”“關愛留守兒童，共築愛心彩虹橋”、“爭當愛心小天使”、“榜樣在我心中”、“爭當校園之星”、“安全警鐘時時敲”、“法伴我成長”、“送溫暖，獻愛心”、“珍愛生命，遠離毒品”等主題系列活動，並有機融入文明禮儀的要求，讓廣大學生的`日常言行都體現文明禮儀，並在長期的實踐中逐漸養成講文明、懂禮儀的行爲習慣。
3、組織開展“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。
4、借學校創建全國青少年文明禮儀教育示範基地契機，通過校園文明禮儀模範中隊的評比，強化文明禮儀意識，培養文明禮儀習慣，營造“靜”的校園氛圍。
（五）實踐體驗，檢驗禮儀（20xx年1月——3月）
通過開展文明禮儀社會實踐體驗活動、參加全國文明禮儀知識競賽、評選校園“文明禮儀之星”及選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選等活動檢驗學生文明禮儀素質，鞏固學生的文明禮儀習慣。
1、組織學生開展文明禮儀社會實踐體驗活動，在各項校外教育活動中體現新時代學生的文明風尚，將學校文明帶進社區、帶進家庭，發揮學校文明窗口的作用。每位學生都將成爲金色校園廣播電臺第一現場欄目的小記者，及時記錄參加社會實踐體驗活動過程中發現的“文明之舉”與“不文明之舉”，以投稿的形式與全校同學交流文明觀點。並通過觀看星光電視臺依據“第一現場”稿件素材製作的校園公益廣告及組織“文明禮儀徵文比賽”增強學生踐行文明禮儀的自覺性。
2、分別向學生家長髮放《xx區中小學生在家庭和社區文明禮儀表現調查問卷》，瞭解活動前後學生文明禮儀行爲的變化，掌握文明禮儀教育實效。
3、根據學生和班級開展文明禮儀教育活動情況，依《文明禮儀教育讀本》中的競賽內容，組織學生參加“全國青少年文明禮儀競賽活動”，結合競賽、調查表反饋等情況組織評選“校園之星”之“文明禮儀之星”和“文明中隊”，樹立典範，提高文明禮儀教育實效。並選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選。
禮儀活動策劃6
一、活動意義：
爲貫徹XX市文明委《關於在全市開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》的文件精神，切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態度和友好文明的行爲舉止，構建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長”作爲學生德育工作的'重要內容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
二、活動目標：
1．通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明行爲習慣。
2．通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。
三、活動安排：
1、啓動儀式階段
3月24日上午，學校將舉行文明禮儀教育活動啓動儀式，少先隊向全體師生髮出倡議，並舉行簽名活動。
2、宣傳學習階段
（1）、各班主任組織學生學習《XX市未成年人基本文明禮儀規範（試行）》。
（2）、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
（3）、班級內設立文明禮儀宣傳陣地。
3、行動實施階段
各班結合學校方案，開展有關活動。
（1）、利用課堂、晨會、班隊會對學生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式 之禮”等進行強化訓練。
（2）、通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。
（3）、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。
（4）、各班出一期以文明禮儀爲專題的黑板報，加深學生對文明禮儀的認識。
（5）、召開文明禮儀主題班會。
（6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規範使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。
4、考覈評比表彰階段
（1）、少先隊隊各班文明禮儀進行測評，分年級組每月評選出文明班級。
（2）、學校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學校將進行表彰。
禮儀活動策劃7
爲了繁榮校園文化、豐富學生的課餘生活，展示當代大學生的'個性風采，打造出一批閃亮的校園禮儀模特之星，經院團委研究決定，舉辦第屆X屆禮儀模特大賽。
一、比賽主題：
禮儀傳承文明，文明淨化心靈。
二、活動對象及要求：
1、xx理工學院在籍學生,男女皆可；
2、形象好，氣質佳，自信心強，談吐清晰，舉止優雅大方；
3、身體健康，五官端正；
4、積極向上，吃苦耐勞，集體觀念強；
5、女：22週歲以下（含22週歲）；身高165cm以上（含165cm）；男：24週歲以下（含24週歲）；身高175cm以上（含175cm）；
三、比賽安排：
1、宣傳階段：10月14日—10月21日各系部分團委、團總支根據文件要求進行廣泛宣傳。
2、報名階段：10月17日—10月21日各系部分團委、團總支組織本系部學生進行報名，各系部學生會祕書處於10月21日晚8點之前把報名表（附：選手身份證或學生證複印件）交至現場報名點或院團委學生會辦公室。英雄校區：理工大廈803室聯繫人:谷淑電話:159xx南北校區：北院科研中心515或517聯繫人:菅葉電話:15xx
3、初賽時間及地點：10月23日南院學術報告廳10月24日英雄校區e棟教學樓101室
4、複賽時間：10月25日地點：英雄校區e棟教學樓101室5、決賽時間：10月31日地點：英雄校區e棟教學樓101室
四、比賽流程：
1、每位選手兩分鐘的自我介紹
2、t臺表演
3、機智問答
4、泳裝展示（自備），此環節可以自由選定
5、晚裝秀（西裝秀）
五、評分標準：
1、形象氣質3分
2、服裝搭配1分
3、才藝展示2分
4、模特t臺步2分
5、禮儀知識問答2分
六、獎項設置：
本次大賽設冠、亞、季軍各一名，設單項獎9名，即：最佳形象獎，最具潛質獎，最佳表演獎，最佳新人獎，最佳人氣獎，最佳禮儀獎，最佳風格獎，最佳t臺獎，最佳創意獎以及頒發系部組織獎。
獎品：冠軍獎品：獎品價值XX元時尚寫真一套、獲獎證書一本、時尚傑克專職模特（代言人合約一份。製作專業模特卡一份）；亞軍獎品：獎品價值500元時尚品牌服飾一套、獎盃一座、獲獎證書一本、時尚傑克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業模特培訓一個月）；季軍獎品：獎品價值300元時尚品牌服飾一套、獎盃一座、獲獎證書一本、時尚傑克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業模特培訓二週）；以上九佳獎項獲得者均可獲得由第七視覺提供的個人寫真電子相冊一套。及免費一週的專業模特培訓。
七、活動要求：
1、高度重視，加強領導。各系部分團委、團總支要充分做好比賽的相關工作，加強組織領導，確保比賽的順利進行。
2、精心部署，廣泛動員。各系部分團委、團總支要根據文件要求統一部署，緊緊圍繞活動主題，動員廣大學生積極參與，擴大影響。
禮儀活動策劃8
一、晚會意義：
禮儀，是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦，應爲禮儀之民。知書達禮，待人以禮，應當是代大學生的一個基本素養。
禮儀，作爲在人類歷史發展中逐漸形成並積澱下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配着每個人的行爲，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。社會的飛速發展和文明程度的不斷提高，以及與界交流的日益頻繁，知書達禮，待人以禮，應當是當代大學生的一種基本素養。有朝一日我們將會走出校門，踏入社會。如今在大學期間的我們爲什麼不來學習一下這個“國際通行證”呢？所以，對於我們來說，學習禮儀、懂得禮儀、應用禮儀、傳承禮儀不僅是社會主義精神文明建設的一項重要內容，更是人心所向、大勢所趨。
二、活動介紹:
活動宗旨：爲了弘揚中華文明禮儀，傳承和發揚優秀文化傳統，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，爲當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
並且爲更好地向用人單位展示我校學生的'良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長爲目標，大力推進和諧校園建設，弘揚師院精神。
活動目的：通過晚會能夠很好地展現出機電、化工禮儀先生的才華和魅力，體現出機電、化工的禮儀風采，樹立兩系的文明形象和良好的精神面貌。同時大學生活是我們人生的一個驛站，是漫長卻又短暫的，豐富多彩的課餘生活需要我們努力，美好的大學生活回憶更需要我們努力，讓同學們在內心中留下一個屬於我們自己特色的美好回憶。
活動時間：XX年3月15日
活動地點：學院小禮堂
活動主題：禮儀先生之暢想青春
活動對象：機電信息系、化學工程系11新生
策劃主辦單位：機電信息系，化學工程系
承辦單位：機電系分團委，學生會
化工系分團委，學生會
三、活動流程：
1、倒計時（主持人宣佈禮儀先生靚麗登場）
2、開場舞
3、主持人出場宣佈晚會開始，介紹嘉賓領導，老師講話
4、禮儀先生臺步出場（主持人後臺介紹）
5．主持人宣佈一些獎項，辦晚會的意義
6．《有沒有人曾告訴你》
節目形式：樂隊演唱
機電：劉傑明
7．化工：黃東建
《舞蹈：咒文》
二人舞蹈（街舞）
介紹：我們的生活就要激情，年輕的我們需要活力，我們要放開自己在舞臺上展現
8．《賣大米》
節目形式：搞笑小品
主要是經典歌曲串燒和動作表演。
機電：葉志聰
9、《自我本色》
節目形式：舞蹈
現代舞串燒，主要由《玩酷》和《撐腰》兩段舞蹈組成，參與節目人數3人。
機電：葉維傑
10、《雙截棍》
節目形式：武術表演背景音樂《龍拳》
我的節目是叫雙截棍，由四個人組成的，四個人身穿一套黑色的衣服，由四個人一個一個弄着雙截棍出場，再站成一個隊形。
然後每個人表演，最後就我自己表演、
機電：何嘉明
11．劉穩
《小品：傻子上學》
人物：五人
介紹：生活充滿了笑聲，可以使人忘記憂愁，生活充滿了笑聲，可以使人愉快地度過每一天，所以，我們應時常給自己加油打
氣，笑對人生
12．嘉賓節目——10屆禮儀先生張藝薰歌唱《可愛不可愛》
13．化工：蔡廖楷
人物五人
《類型活力串燒舞（名字：嘔邁嘎）》
介紹誰說不可以，我說只要我喜歡，沒有什麼不可以。年輕樂瘋癲，活力無極限~
14．化工：劉建焯
節目相聲：四級英語
人數：2人
介紹：考試你們會怎麼樣考試呢？考試的過程中你會如何度過呢，最後能不能通過呢？請你看看吧
15．《舞蹈串燒》
節目形式：舞蹈表演
本次表演有4個成員組成的舞蹈，主要以舞蹈串燒爲主，表演時間三分多鐘
機電：江國海
16．禮儀先生視頻回顧
17．禮儀知識問答
18．嘉賓節目
19．禮儀先生臺步出場後主持人宣佈比賽結果並邀請嘉賓頒獎
20．晚會結束
評分標準：
(1)動感出場：節奏感，自信度，配合度，其中節奏感滿分10分，其餘的滿分均爲10分，共20分
(2)個人才藝表演：根據各個選手在場上的發揮給予評分，滿分爲10分，共10分
(3)回答問題：根據9個選手回答的問題的發揮給予評分，滿分10分，共10分
四、活動安排
總策劃：機電系、化工系分團委文藝部
申請小禮堂、音響等：機電系、化工系分團委祕書部
舞臺佈置：化工系女生部
負責音響：廣播室、機電系、化工系文藝部
禮堂座位安排：機電系組織部
打印和製作邀請函：機電系學習部
節目安排及銜接：機電系、化工系分團委文藝部
出宣傳海報：機電系宣傳部
舞臺背景：化工系分團委宣傳部
拉贊助：機電系、化工系分團委實踐部
負責經費開支：機電系、化工系分團委實踐部
晚會紀律：機電系紀律部、化工系分團委祕書部
晚會迎賓與頒獎：女生部安排六位禮儀小姐
現場攝影：機電系、化工系分團委編輯部
製作評分表格：化工系分團委編輯部
獎品安排及材料採購：化工系學生會女生部
收評分表：化工系分團委組織部
計成績：機電系組織部
購買兩箱礦泉水：化工系實踐部
五、活動經費(由兩系共同分擔)
主持人服裝：100元
舞臺佈置：250元
獎品：150元
證書：50元(3-5元標準的)
禮炮：45元(一個10元左右)
電池:60元(包括彩排)
礦泉水：25元
共：680元
兩系各支付340元
禮儀活動策劃9
一、活動背景：
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行爲規範與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在五月到來之際，我園以5月1日國際勞動節爲契機，將開展文明禮儀伴我行主題活動，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，並以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，爲了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下方案。
二、具體目標：
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動┰鑾坑錐的切身體驗┦怪內化爲自己的行爲。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動┦褂錐養成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選 “文明小天使”樹立榜樣┐偈褂錐自覺遵守幼兒文明禮儀行爲規範。
三、各年齡班具體活動方案：
大班
1、4月28日，通過觀看錄像《雷鋒的故事》，激發幼兒熱愛勞動者、尊重勞動者的情懷。
2、4月29日，開展社會性主題活動《勞動最光榮》。
3、4月30日，以“學做值日生”爲活動主題，開展爲班級服務的活動。
中班
1、4月28日，結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、4月29日，開展音樂活動《勞動最快樂》。
3、4月30日，以“自己的事情自己做”爲活動主題，開展爲班級服務的'活動。
小班
1、4月28日，通過觀看老師、工人、農民工作的圖片，知道5月1日是勞動節，是所有勞動者的節日。
2、4月29日，開展社會性主題活動《五月一日》。
3、4月30日，以“從小做起”爲活動主題，開展爲班級服務的活動。比如：整理座椅、圖書等。
四、環境創設：
1、創設文明禮儀良好環境氛圍。根據本週工作重點佈置有關的牆飾、展版、宣傳標語或警示語，在語言角投放雷鋒、圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動。根據本週主題各班有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中┛梢勻身心地投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行爲在不知不覺中趨於規範化。
3、規範訓練文明禮儀評比競賽活動。開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。
五、家園共育事項：
與家庭教育、社會教育結合。通過家長園地及文明禮儀環境設置，使家長了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，並積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行爲規範。
禮儀活動策劃10
一、 活動主題
“美容”圖書館，方便你我他。
二、活動目的及意義
圖書館是體現一個大學內涵的重要標誌，我們希望能用我們的一份力爲在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環境 ，志在發揚“不怕苦，不怕累”精神，爲全校師生創造乾淨、優雅的閱覽環境，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風氣，促進校園和諧，豐富當代大學生生活。志願者利用閒暇時間，參與一些有意義的活動，即可擴大自己的生活交際圈子，又可加深對社會的認識，同時也加強同學們的.愛書、愛館意識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。志願者在活動中增強志願者的服務意識，展現志願者的奉獻精神，樹立志願者的形象。
三、活動時間
20xx年9月18日下午2:00-5:30
四、活動地點
四川工程職業技術學院圖書館。
五、參與人員
四川工程職業技術學院經濟管理系志願者。
六、活動準備
（1）同圖書館管理人員協商相關事宜，聯繫校內媒體進行宣傳，鼓勵大家積極參加志願者服務行列。
（2）製作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳紙，並準備好打掃圖書館的相應工具。
（3）向圖書館管理員瞭解常見的問題並協助解決。
七、活動流程
(1)志願者於圖書館門口集合分配工作，交代志願者工作時應注意的相關事項。
（2）清潔時確保圖書館室內安靜，分工合作完成擦窗、擦桌椅、掃地等工作。
八、活動應注意的問題
（1）在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能瞭解自己的工作，並得到足夠的重視。
（2）應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。
（3）活動過程中大家應儘量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。
九、活動總結
通過此次活動增強志願者之間相互交流，相互團結，同時總結經驗和教訓，使我們能夠求真務實，身體力行，紮紮實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養能力，培養社會責任感。
禮儀活動策劃11
爲了豐富我校校園文化活動，培養學生的氣質形象，爲日後就業拓展就業渠道，展示我校學生良好形象特安排培訓計劃如下：
通過基礎禮儀知識的講解，使禮儀隊成員瞭解日常禮儀行爲規範，牢記各項禮儀工作的基本動作。通過上屆優秀隊員的示範，使禮儀隊元更直觀的`學習，更深入的體會，更快速的掌握各項基本業務。
讓新成員現場模仿，演練並對其錯誤進行糾正，使其能夠做出教爲準確的動作，有助於新成員更好的熟悉和體驗工作任務，提高禮儀的工作，有助於新成員更好、更完善地樹立典範，展示形象。
預計從一年級挑選40名身高在160以上形象良好的女生分成四組由二年級的老隊員帶領進行訓練，主要訓練項目是禮儀常用站姿，引領禮儀，頒獎禮儀。部分身高和體型較爲勻稱的同學側重訓練走姿。傾向模特方面。另外挑選10名升高175以上形象良好的男生進行走姿的訓練，傾向於模特方面的訓練。 訓練地點：科技樓三樓、四樓、六樓樓道寬闊處 訓練時間：每週一至週四下午16:30——17:40 要求：5—8cm高跟鞋
訓練內容：
1、坐姿
2、站姿訓練
1）示範
2）集體練習
3）讓組員進行分組練習，並由我指出不足之處
4）集體練習
3、行姿訓練（備用）
1）示範
2）集體練習
3）讓組員進行分組練習，並由我指出不足之處
4）集體練習
4、頒獎，引領嘉賓訓練
1）講解引領嘉賓及頒獎時的一些禮貌方面的注意事項
2）示範
3）分批上前試練
4）分組進行訓練
5）再一次集體訓練
5、化妝
1）講解平常禮儀所需要的妝容
2）簡單介紹化妝品及化妝工具
3）讓隊員們按照師姐的步驟學着自己化妝
4）試着爲隊友化妝（備用）
6、綜合訓練
教 訓 進 度 表
禮儀活動策劃12
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。少先隊員是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行爲舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據學生的年齡特點和身心發展規律，把“文明行爲習慣”作爲學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。
一、指導思想：以“講文明 懂禮儀 樹新風”爲主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣爲重點內容；以唱響國歌、遵守規則、實踐體驗等活動爲突破口；着眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，把“講文明 懂禮儀 樹新風”主題教育活動作爲加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。
二、活動主題：“講文明 懂禮儀 樹新風”。
三、活動目的：爲進一步貫徹和落實《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《**鎮小學生文明行爲細則》，着眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，以“講文明 懂禮儀 樹新風”爲主題，着力做好禮儀、禮貌、禮節教育，重點培養學生養成良好的文明禮儀習慣，以此加強與推進學校德育工作，使全校學生勤奮學習、快樂生活、健康成長。
四、工作目標
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化爲自己的.行爲。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行爲規範。
五、組織機構：
組 長：**
副組長：**
組 員：各班班主任
六、活動安排
（一）、宣傳學習階段（*月*日——*月*日）
1、各班主任組織學生學習《文明禮儀活動方案》。
2、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
3、每個班級選拔一名“禮儀監督員”，及時發現身邊的不文明行爲，進行制止、教育，並且發現身邊的禮儀典型，進行宣傳教育，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展，並設立固定的文明禮儀宣傳陣地。
4、以少先隊大隊的名義向全體師生髮出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
（二）、行動實施階段（*月*日——*月*日），各班結合學校方案，開展有關活動。
1、組織學生閱讀有關禮儀活動的知識，學禮儀，知禮儀。
2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報比賽等。
3、開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。
4、各班舉辦一次以“文明禮儀”爲主題的班會或中隊會。
5、我把禮儀帶回家活動。
（1）、與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的收穫。
（2）、監督家中的不文明行爲，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。
6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動。利用課堂、晨會、集隊對學生“坐、立、行”進行強化訓練，進行“坐、立、行”大演練。通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。
7、開展“文明、體態用語我先行”主題教育活動。班級每週評選出一名“文明禮儀之星”，週五上報給大隊部，週一利用紅領巾廣播站向全校學生公佈。
8、開展“文明上網我先行”主題教育活動。班主任對學生進行“學生上網心理輔導”，引導學生健康上網，合理利用網絡資源進行學習生活，對學生進行教育。
9、開展“文明習慣我先行”主題教育活動。通過各班的“學生衛生習慣晨檢”活動，引導學生培養良好的文明習慣，養成良好的衛生習慣。
10、少先大隊部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。
11、大隊部開展文明禮儀知識競賽，並列入班級考覈。
12、開展“禮儀小使者”、優秀少先隊員評選活動。展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示範和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
（三）、總結階段。
放假前表彰 “禮儀小使者”、優秀少先隊員。
禮儀活動策劃13
一、大賽目的：
爲了使文明的風尚更加深入人心，創建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，經濟貿易繫結合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”爲主題，組織第四屆經濟貿易系禮儀大賽，旨在宣傳並推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今後的.職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，爲日後的就業打下良好基礎。
二、參賽對象
經濟貿易系09級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。
三、比賽內容
大賽內容涉及範圍：
（一）基本禮儀知識
1. 當代商務禮儀的指導準則
2. 面試過程中可能出現的禮儀問題
3.個人形象塑造
（1） 儀表與儀態塑造（姿態塑造；手勢；表情；其他職業儀態）
（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美髮、衛生習慣）
（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）
（4）交談藝術
4.職業禮儀運用
（1） 禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）
（2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）
（3）儀式禮儀（簽約、開業、剪綵、交接、慶典）
（4）行業禮儀（機關、銀行、公司、企業、商店、賓館等）
（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）
（6）生活禮儀（基本原則等）
四、參賽形式
參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作爲賽前篩選的依據，篩選後進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對選手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的掌握程度，
五、大賽安排
（一）報名時間：3月18 日——3月28日
（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，並在3月28日前提交《報名表》。
（三）報名地址：經濟貿易繫系辦公室
（四）聯繫電話：0558-2179057
（五）面試時間：4月6日下午4點 A508教室
（六）參賽代表隊：大賽將按班級分爲市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人（男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業參加比賽。
（七）賽前培訓：4月7日－5月27日，大賽評審委員會將派專任老師對選手進行賽場規則，流程及相關知識的培訓
（八）比賽時間：20xx年5月28日
（九）比賽地點：學校大禮堂
（十）比賽流程：比賽分爲四個環節，詳細如下：
第一環節：禮儀風采展示
各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。
第二環節：必答題
各參賽代表隊分別回答關於禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。
第三環節：禮儀才藝比拼
各參賽隊伍選手展示各組才藝，節目形式不限，只要與禮儀相關均可，時間不超過10分鐘，共四十分
第四環節：宣佈成績及頒獎
根據評委給出的得分，現場評出各類獎項並頒獎，禮儀大賽結束。
六、獎項設置
團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。
七、參賽計劃與安排
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排
5、第五階段：5月28日正式大賽
八、指導教師及指導課時
本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師爲盧俠、李虎、劉珺珺、任餘海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉珺珺、任餘海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。
九、經費預算
經費預算見下表（不含指導老師費用）：
費用支出項目 費用（元） 備註
服裝租用費 2500 共40名參賽選手參賽服裝
道具費 1000
燈光音響租用費 1500
錄像費 20xx
宣傳費 1000 幕布、海報、條幅等宣傳用品
專家評審費 1000 聘請10位評委
獎品費用 500
合計 9500
禮儀活動策劃14
一、活動目的
由於老生離校和新生的入學，學校禮儀隊在人力方面會有些許緊張。爲了擴大學校禮儀隊的影響力，確保今後各項活動的順利進行，併爲我校學生搭建一個學習和展現自我禮儀風采與表現自己的平臺，禮儀隊決定面向大一新生招新。以促進大一新生在禮儀隊的各項活動中發現和發明美，理解美的真諦。
二、招新對象
全體大一女生。（要求：身高165釐米以上，五官端正，外貌氣質佳者優先。要求對禮儀工作有所瞭解，並熱愛禮儀工作。服從工作安排，對工作具有認真的態度）
三、主辦單位
禮儀部內部成員與教育科學學院學生分會文體生活部部分成員。
四、招新時間
五、招新方式
個人報名與組織推薦。
六、參與審覈人員
禮儀隊隊員與學生分會部分人員。
七、招新流程
（一）招新前期
禮儀隊內部成員自行推薦與新生自行報名，招新前期做好準備工作，做好招新場地與人員時間情況的協商。禮儀隊內部對初步決定的名單進行初步篩選。利用各種方式深入宣傳關於此次招新工作的各項事項，組織內部人員與學生分會成員通力合作，做好禮儀隊招新宣傳工作。爲以後即將開展的各項工作奠基。
（二）準備工作
佈置招新地點並協調招新時間，分配工作，工作分爲負責招新簽到、負責招新筆試與面試、負責在招新過程中拍照爲最終評定提供資料與招新結果最終評定等方面。分配工作結束後再次確認，確保每一個人的任務清晰明瞭，確保每一項事務有專人負責。專人專項，有利於以後的工作順利開展。
（三）面試流程
首先允許面試者進行簡短的'自我介紹，在面試者自我介紹的同時面試官對面試者各方面的情況進行初步瞭解，然後進行簡單的提問環節。提問環節結束後，可以根據禮儀隊的各項要求，對面試者進行動作考察。
（四）後期評定
後期評定根據面試與筆試的綜合情況打分。
八、面試結果
面試結果通過短信統一發送。
禮儀活動策劃15
一、活動主題:
社交禮儀文化
二、活動目的:
“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行爲規範的重要組成部分。爲傳承這一民族精神，繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利於學生健康成長的德馨環境。
三、準備工作:
（一）活動初期準備
1、團支書召開團幹會，向其他幹事介紹本次主題團日活動的主題，與其他幹事討論並預定本次活動的具體方案。包括：活動內容、活動形式。
2、團支書及會長召開協會會議，向會員們介紹本次主題團日活動，並向大家介紹初步方案。集思廣益聽取會員們好的意見，對方案進行改進與完善。會長進行指導安排。
3、團支書及會長總結各會員好的建議，定下最終活動方案。
4、再次召開團幹會，對各項任務進行人員分配及安全問題的討論等。
5、團支書編寫活動策劃書。
6、幹事編寫活動方案及流程。
（二）活動前期的準備
1、會員們自願報名參加活動：
（1）走秀。
（2）大型詩朗誦《感恩》。
（3）歌曲《文明禮貌歌》。
2、各會員思考自己對社交禮儀的認識。
（三）活動中期準備
1、ppt的製作。
2、尋找關於社交禮儀的知識競答題。
3、查詢關於社交禮儀的視頻宣傳片。
4、買獎品。
5、尋找朗誦、走秀的背景音樂。
6、邀請禮儀，準備講解。
7、講協幹事準備關於社交禮儀的講解材料。
（四）活動後期準備
1、多媒體教室的申請。
2、製作本團支部的宣傳版面。
3、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）。
4、準備活動中用的工具。
四、活動地點:
理科一號樓105教室
五、活動時間:
xx年10月29日 19:00—21:00
六、活動負責人:
會長： 王新宇 15896873528
團支書： 賈厚明 15226189509
辦公室： 趙真真 18790866434
劉曉會 18790866312
組織部： 趙雪蓮 18790866432
宣傳部： 高藝銘 18790866244
外聯部： 燕亞娟 18790866400
劉 霞 18790866311
財務部： 晉思思 18790866275
七、參加人員:
安陽師範學院講課技能協會全體會員。
八、活動方式:
主題班會形式。以交流學習爲主體，文藝活動爲輔，會員們共同參與。
九、活動內容及流程介紹:
（一）活動內容
1、 活動以版面的形式向全校師生展現我團支部的風采及活動主題，讓全校師生共同瞭解這項活動，認識社交禮儀的重要。
2、在室內舉行文娛形式的團日教育活動，寓教於樂，讓會員們廣泛的參與進來。緊緊圍繞禮儀的主題，先以一段感恩的宣傳片和視頻引領大家走進禮儀這一話題，進而讓同學們談談自己對禮儀的理解與看法，講述有關禮儀的事蹟或故事。中間穿插有娛樂節目，這是同學們以不同的形式詮釋對禮儀的理解。有震撼心靈的歌曲表演，有聲情並茂的配樂詩朗誦，有同學們的走秀表演，兼有同學們自己組織的話劇表演，精彩紛呈。活動過程加有互動環節，如知識競答。讓全體會員共同參與，讓同學們在輕鬆愉悅的.氣氛中學習禮儀。有禮儀隊的學姐爲同學們講解有關禮儀的知識，以及學長學姐們爲同學們講解社交方面的常識，讓同學們在輕鬆愉悅的氣氛中學習禮儀。最後由團支書爲這次活動做總結髮言，再次申明活動主題與目的。
（二）活動流程
1、 18:20 全體幹事到位，佈置會場。
2、 18:40 全班同學坐定。
3、 19:00 走秀節目，拉開我們主題團日活動的帷幕。
4、 19:10 會長對本團支部進行簡要介紹。
5、 19:15 團支書爲大家播放社交禮儀的視屏宣傳片。
6、 19:30 會長簡述社交禮儀的重要性。
7、 19:40 同學們談談對社交禮儀的瞭解。
8、 19:50 歌曲《歌聲與微笑》。
9、 20:00 禮儀隊的同學爲會員們講解禮儀的知識。
10、 20:20 大型詩朗誦《社交禮儀》。
11、 20:25 請幾位會員發言談談發生在自己身上的一個關於社交禮儀的有趣故事。
12、20:35 學姐學長介紹有關社交方面的常識。
13、20:40 互動知識競答。
14、20:50 歌曲《同一首歌》。
15、20:55 最後團支書總結髮言。
16、21:00 整理會場。
十、活動預期效果:
禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙，學習社交禮儀的基本規範和知識，幫助會員們掌握交際技巧，積極交流，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我熟悉他們，理解他們，尊重他們。這樣才能更好地與他人建立起真摯深厚的友誼。
十一、安全預案:
從總體來看社團活動存在擠壓、踩踏、器具傷害、運動傷害、娛樂設施傷害等。
針對此次活動中可能存在和發生的安全事故做如下的分析：
在活動結束後，存在擁擠的危險，有鑑於此，我們屆時會有專人負責全體的離開教室的順序，防止擁擠事故的發生。
爲了更好的預防任何可能的安全事故和突發意外事故，我們特成立了臨時預防小組：組長由會長和團支書擔任，主要對存在的安全隱患或可能發生的安全隱患及時的做出應對措施、補救、人員的疏散 ，並及時的請求援助；上報學校，請學校及時的做出補救措施。統領協會會員。小組長由幹事組成，要切實做好組長安排的各種工作，並關注一切可能發生的安全事故以及意外情況。組員由全體會員組成，服從組長和小組長的安排，做好每一項工作，爭取做到事故零發生率。
總之，我們會對一切可能危及到大家安全的突發事件或事故做好事先的預防工作和應急工作。做到事故零發生。此次活動我們會進我們最大的努力爭取把每項工作做的更好，讓社交禮儀的意識印在每個會員的心中，讓每個會員時刻謹記禮儀的重要。
