小組破冰活動策劃書（通用5篇）

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，爲此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小組破冰活動策劃書（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小組破冰活動策劃書1

一、活動梗概

1、活動主題：“融冰”聯誼會

2、活動目的：在老師的細心領導下，在同學們的積極參與下，爲了更好的豐富

學生生活，更快的讓大一新生融入學生會這個大集體中，更好的開展學生會各部間交流，促進學生會成員相互瞭解，特意開展本次活動。

3、活動地點：新食堂四樓

4、活動對象：學生會全體同學

5、活動時間：xx年4月27日（週五）

二、前期準備

1、由主席團負責通知每個部的部長

2、宣傳部負責會場的佈置，文藝部負責音響設備體育部負責現場活動的安全措施

二、活動流程

1、開場形式：文藝部羣體唱歌表演（5分鐘）

2、活動內容：

1）先由老師（主席）講話，下來由每個部的部長逐個介我介紹，

然後介紹自己部的情況。

2）分組形式：隨機抽取數字

每個部長擔任每個隊的隊長，負責講解遊戲規則，協調本隊工作。通訊部成員打亂順序，安排在每個組，也負責做好協調工作。

注意：在主席做自我介紹的時候，順便下面完成分組情況、然後各個組之間以小組爲單位組內自我介紹。

3、活動遊戲：

組內遊戲（採用積分制）

遊戲1:數數字規則：

1、每組出2個人，在臺上圍成一個圈，每組中的兩個人相間隔（不允許挨着）；

2、由主持人隨機寫下1-100中的任意一個數，不公開；由第一組的其中一個人開始猜主持人寫下的數字，然後主持人提示大了還是小了，按照順時針循環，下一個人根據主持人的提示繼續猜，直到猜中爲止。

本遊戲進行12次每次10分

表演環節：歌曲《富士山下》表演者：王小博（宣傳部）

遊戲2:我來比你來猜

規則：

1、每組2名選手參加，一人比劃一人猜；

2、每組20個詞，限時三分鐘；

3、比劃着只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字；

4、猜不出可以喊pass，只能喊5次；

5、觀衆不能提醒。注意：由幻燈片提示

遊戲3：心心相印（背夾球）

規則：把每組成員兩個兩個分組。背夾一圓球，步調一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，碰球要從起點重新出發開始遊戲；球掉後從起點重新開始遊戲。最先完成者勝出。積分規則：第一名——50第二名——40第三名——30第四名——20第五名——20第六名——20

公佈分數：獎——獲勝的每組可得一個棒棒糖+書籤懲——由主持人搞定

集體遊戲

遊戲一：松鼠與大樹

規則：

1）、隨機組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對對方，身處雙手搭成一

個圓圈，一人扮演松鼠，並站在圓圈中間。

2）、主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；落單的人接受懲罰。

3）、主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。

4）、主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲罰。

遊戲二：一塊五

規則：組內成員圍成一個圈，在遊戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢，

遊戲開始前，大家站在一個圈內，遊戲開始，主持人喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成錢數的團體！15S後最慢的或沒有組成錢數的組被淘汰，最後接受懲罰！

遊戲三：同心圓（由主席主持）

規則：全場人員起立圍成一個圈，由主席主持，前後相依，前面的人坐在後面

的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之後，由主席主持讓大家以圓轉動。

三、活動要求

1、聽從組長安排，聽清主持人所說的活動規則，有組織有紀律的開展工作，活動時要注意安全。

2、活動過程中要注意自己的言行舉止，團結友愛，共同合作。

3、活動前要做好準備工作，確保道具的安全性。

四、活動預期效果

學生會所有成員積極參與其中，每個活動都開展的井然有序。大家齊心協力，共創佳績。在活動中，我們一起體驗挫折，一起享受快樂，從中明白團結和合作的重要性，增強學生會每個成員的集體榮譽感、責任感。讓他們真正的感受到學生會的魅力，真正體會到學生會是一個“家”。

五、活動預算

獎賞物品：糖果，小禮品等

共計：100元

　　小組破冰活動策劃書2

一、時間

20xx年9月21日

二、參與人員

13級全體成員，12級青素老人們。

三、活動地點

情人坡草坪（應急預案：西區教學樓走廊）

四、活動流程

(一)遊戲環節

1、餅乾猜猜猜：5或6塊外形一致的餅乾，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的

2、“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然後將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即爲成功，兩隊距離看情況調整）

3、丟手絹

4、銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜着盛滿水的紙杯將水傾倒進後面一個人手上託着的紙杯中，然後由第二人重複第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）

5、過繩子（8人爲一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）

6、狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與遊戲，

2人一組，在看完氣球所在位置後其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鐘，然後由另一人用言語指引被矇眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。

7、誰是小灰灰：16-20人蔘與，每人一張遊戲卡片寫着身份和遊戲規則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，並按遊戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即爲勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆）

8、搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴着音樂圍着椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最後兩人搶坐一張椅子，坐到者爲勝。

9、動作接龍（備用）

10、歌曲比拼（備用）

(二)懲罰措施

A(個人懲罰類）

1、躺在地上，臉上依次放上5枚硬幣做鬼臉，硬幣不準掉，否則再加一枚硬幣，讓大家圍觀拍照片。

2、挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30S不準笑。

3、表演瘋狂大笑但不準出聲。

4、隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼。

5、背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈。

6、表演一休思考問題到恍然大悟。

7、給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）。

8、五人擡舉一受懲罰者。

9、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀衆是否滿意爲評判標準）。

10、主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下。

11、右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉十圈，再金雞獨立十秒不許倒。

12、對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過着安定的生活、昨天已來不及明天就會可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）。

13、深情親雕塑5秒鐘。

14、拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”。

B（小組懲罰類）對應！

1、（對應銜紙杯）男生被罰塗口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或鬍子之類的圖案）。

2、（對應踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）。

3、（對應過繩子）表演四小天鵝。

五、聚餐活動

1、地點

校外

2、活動：海吃海喝。

六、活動人員安排

1、遊戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧

2、主持：錢怡康寧

3、聚餐地點預定及訂餐：12級老人搞定

七、活動目的

爲了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉，以便今後工作的順利開展。

八、時間安排

1、下午：3點至5點遊戲

2、晚飯時間:5點半-7點左右

九、活動預算

1、遊戲道具採購：紙杯5元；3+2餅乾3個15元；芥末5元；

氣球5元；毛筆和墨汁7元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；四條黑布條；三把椅子（活動室拿）口紅（學姐贊助唄）；遊戲所需音樂；十枚硬幣；總共大概45元

2、飲料3種大瓶大概20元

3、午餐：六百元

十、前期準備工作

1、遊戲策劃人員提前採購道具，進行場地踩點。

2、訂餐人員提前一天訂好飯店並且提前半小時前往點餐。

　　小組破冰活動策劃書3

【活動時間地點】

時間：

地點：

【活動對象】會院藝術團綜管部，外宣部，校心協

【前期準備】

1、數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞（主持人自行準備）

3、遊戲道具

4、其他

【活動具體流程】

一、聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞,活動開始

三、娛樂遊戲環節注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼（破冰節目）

目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

時間：5分鐘道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規則：

1、各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2、由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3、主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉彎問題，獎品遊戲規則：

1、平均每組有兩到三個問題。

2、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3、回答錯誤的謎題可以再度作答。

4、每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）

目的'：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

遊戲規則：

1、分兩組，但每組必須要有六人。

2、主持人請每組每人抽籤。

3、首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破、

節目五：其他常規娛樂節目（大學生獨有才藝表演節目）

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊

此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人爲佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用遊戲節目：

1、多人多足目的：配合協調能力道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。（一名裁判）人數：4組，每組8人遊戲規則：以隊伍爲單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人蔘加，四組同時進行。沒參加遊戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2、踩汽球目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。人數：人數爲十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。遊戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）

3、集體兔子舞（需多媒體支持）目的：培養同學們的感情以及增進彼此的瞭解，讓他們體會溝通與合作的妙處人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人場地：空曠的平地道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響

遊戲規則：

1、此遊戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低遊戲的樂趣。

2、將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。

3、播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合併向前跳一下，向後跳一下，再連續向前跳兩下。

4、另外一隊，繼續遊戲。

【後續工作】

　　小組破冰活動策劃書4

一、活動目標

1、初步加強社員之間認識與交流。

2、培養團隊意識與合作意識。

3、加強社團的凝聚力。

二、活動安排

1、活動時間:20XX年10月22日，上午8:30——10:00

2、活動地點：正大廣場

3、活動對象：全體社員（35人左右）

4、人員安排：主持人兩名（賀炳炳、劉颯），協助者2名以上（肖桑、葉素美、xx）。負責活躍氣氛，控制節奏，處理突發事件等。

三、活動具體步驟

1、）主持人簡要介紹管理層成員，介紹活動目的、流程，調動大家積極性。

2、）遊戲

遊戲1：貼膏藥

時間：15-20分鐘（另加懲罰時間5分鐘）

目的：由於此遊戲的運動性較強，具有刺激性，能增強大家積極性。

規則：（超級模仿秀）

1、遊戲方法學生面向圓心站成雙層圓形，前後2人對齊爲一組，從參加者中選出2人做領頭人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圓圈內外及各組之間穿插活動，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身體任何部位，則追者與逃者角色互換，但如果逃者貼在任何一組人的前邊，逃者立即得到解脫，追者不能再拍他，被貼者則爲新的逃跑者，逃者在逃跑過程中，可以做任何動作，追者必須模仿逃者的動作，逃者藉機得以擺脫。

2、遊戲規則追者必須模仿逃者的動作，否則不算抓住。

3、遊戲評價逃者做出任意動作，追者必須模仿，逃者利用追者模仿的時間差藉機逃脫，並且爲緊張的遊戲增加了濃郁的趣味性，常常讓周圍同學笑得前仰後翻，讓他們體會到遊戲的樂趣和參與其中的激情，也有利於發展學生的創造性思維，與提倡學生的“自主、合作、探究”的學習方式相吻合。

懲罰：被捉的人進行真心話大冒險。大冒險（如：1、現場找10位同學擁抱~增強友誼！2、現場找顆樹，抱，並說我愛你。3、用屁股的扭動寫個數字，大家猜對過關。）真心話（例如：1、現場最令你欣賞的異性與同性2、最囧的一件事）大家可以獻言獻計~

遊戲2：接歌

部門間大作戰！

時間：10-20分鐘（另加懲罰時間5分鐘）

目的：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的瞭解。

規則：大家分組~坐下。主持人說出一個主題（例如：數字幾，花，愛，動物）。大家來說有關於這個詞的歌並唱出來。一組說一個相互輪着來~不允許重複歌，最後哪組輸了，全組要受罰哦~

懲罰：表情大考驗

輸了的組，排一隊，青蛙跳

輸了的組派人，才藝表演~

再次分組！！！大家喜歡的水果~（蘋果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~）

遊戲3：喜怒哀樂

時間：15-20分鐘（另加懲罰時間10分鐘）

目的：增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制，及增加團隊默契

材料：字條

規則：

①“傳表情”的組員一行直排向前望，站立，但不可以回頭望。

②主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風情萬種”（笑裏藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七竅生煙、尋死覓活、心如刀割、淚如泉涌）等讓最後的組員抽出一張。準備好後，並以任何方法傳達字條的內容，不可發出聲音。

③“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

④進行一、二次後，選出另一組人，繼續遊戲。

注意：

1、在這遊戲中，每人都應有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

2、最好選一位活潑調皮的組員作爲第一位傳表情的人。

懲罰：輸的一組，全體組員，閉着眼睛原地轉7圈？找其他組人愛的抱抱~哈哈

遊戲4：解手鍊

時間：10-20分鐘（另加懲罰時間5分鐘）

目的：體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

規則：①主持人讓每組圈着站成一個向心圈。

②每個人先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人的手；（提示：現在你們面對一個錯綜複雜的問題，在不鬆開的情況下，想辦法把這張亂網解開。）

③主持人告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套着的環。

④如果過程中實在解不開，培訓師可允許學員決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

注意：快而不犯規，注意監督。

時間允許可以玩兩遍。第二遍可以增加難度，分成兩個大組。

懲罰

3、）總結交流

大家圍成一個圈，主持人引導大家回想活動中學到了什麼，然後先由每個組派組長和一名組員談談這個活動的感謝體會，之後允許個別活躍成員上來發表感想。

四、活動注意事項

1、注意控制時間節奏。

2、管理層注意在活動中和活動總結中對新成員的引導。

五、準備的東西

1、喜怒哀樂時所用的字條。

　　小組破冰活動策劃書5

一、活動名稱：破冰遊戲

二、活動地點：北操場

三、活動時間：20xx年08月27日

四、參與人員:老師及學生約90人

五、遊戲目的：在互動和交流的過程中使所有學生相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘謹感，建立起更加緊密的團隊合作感和責任感

六、活動流程

開場舞：兔子舞

遊戲一：五毛和一塊

遊戲二：解手鍊

遊戲三：頒獎總結

七、方案分析

遊戲介紹：

開場：兔子舞

遊戲目的；(1)加強成員的相互瞭解(2)激勵同學積極參與：

時間配置：10分鐘

參與人數：集體參與

道具：兔子舞音樂,音響

場地：操場或指定區域

概要：兔子舞是大家都瞭解的一種娛樂舞蹈，它重在遊戲者的協調配合。玩這個遊戲，全體成員需要聽從統一口令，全神貫注地做出統一的動作，有助於培養成員的感情。

遊戲規則和程序

1、讓所有成員組成一個小隊，要求後面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。

2、一名同學負責站在一邊爲他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合併向前跳一下，向後跳一下，再連續向前跳兩下。

遊戲一：五毛和一塊

遊戲目的;考察計算和反應能力

時間配置：20分鐘

道具準備：無

場地：操場或指定區域

人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）

遊戲規則：

1、在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）

2、遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，然後喊出錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數後，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊。

3、未能完成任務者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦。”

遊戲二：解手鍊

遊戲目的：讓學生體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

道具準備：無

時間配置;20分鐘

遊戲場地：操場或指定區域

參與人數;全體成員

遊戲細則：

1、將全體學生分成三組，讓每組圍着站成一個圓圈

2、每組領隊指定任意一個學生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手。”接下來請其他學生照着第一個學生同樣的方法做，直到所有學生的手都彼此相握。現在他們面對一個問題，在不鬆開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜複雜的結解開。

3、領隊宣佈解開的標準，只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套着的環，就視爲解開。

4、如果實在解不開，可允許學生決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

頒獎總結;總結根據上述遊戲表現頒發相應的獎品（主要是文具。人人有份）

備選遊戲：在原始方案無法實現氣氛不熱烈的情況下發揮作用

A、遊戲名稱：交頭接耳

遊戲目的:鍛鍊記憶和表述能力，加深團結協作，建立團隊合作感

時間配置;15分鐘

道具準備：寫有字的紙條

參與人數：全體同學

遊戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公佈原話。

B、遊戲名稱;背靠而立

遊戲目的：鍛鍊隊員的身體協調能力，體會同心協力的重要和樂趣

時間配置：20分鐘

遊戲地點：操場

道具準備：無

遊戲規則和程序：

1、每組先派出兩名學生，背靠背坐在地上。

2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。

3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功纔可再加一人。

4、培訓者在旁觀看，選出人數最多且用時最少的一組爲優勝。