科技館觀後感（通用50篇）
就在這陽光明媚的下午，我們一行人在老師的帶領下，來到了泉州市科技館參觀。以下是本站小編整理的科技館觀後感，歡迎參考閱讀~
科技館觀後感 篇1
昨天是我既高興又興奮的一天，因爲我們參觀了廣西巡展金秀站“中國流動科技館”。
在科技館我們參觀到的展品有：“益智遊戲”、“看不見的力”、“地震避險”、“畫五角星”、“報警訓練”、“食物金字塔”、“餐桌上的安全”、“健康誤區”、“用電知識問答”、“小鐵球歷險”……
其中，“地震避險”告訴你在不同的環境中怎樣躲開地震的傷害；“餐桌上的安全”讓你知道如何買菜、洗菜、炒菜……；“報警訓練”教會你在什麼情況下打什麼電話；“食物金字塔”告訴你哪些食物對你的身體有什麼好處；“健康誤區”告訴你在生活上做哪些事情會對你的身體有什麼壞處，如：不吃早餐、久坐不動等這些都是對身體有害處。
中國流動科技館以“體驗科學”爲主題，集科學性、知識性、趣味性與一體的互動展品，給我們帶來參與的快樂。讓我們能在體驗中產生興趣，在探索中提出疑問，在發現中瞭解原理，在思考中啓迪智慧！
今天是我收穫科學知識最多的一天。“體驗科學”讓我深受感觸，也讓我體驗到了科學的奧祕！
科技館觀後感 篇2
當今世界，科技日新月異地飛速發展，潛移默化地影響和改變着我們的生活。以“體驗科學”爲主題的中國流動科技館來到我們家鄉巡展，週一我們學校組織全校學生去羣衆文化藝術中心參觀流動科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。
當我們懷着瞭解科學知識的興趣，帶着探尋科學奧祕的渴望走進展廳時，展廳裏的情景讓人置身於一個神奇的科技世界。整個展廳劃分爲“聲光體驗”、“電磁探祕”、“運動旋律”、“生命奧祕”、“數學魅力”等五個主題展區，40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探祕、社會科學等多個領域的科技創新成果，各具特色，還沒着帶隊老師下令，同學們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。
先來到“聲光體驗”展區，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴絃的豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動光束，便如同撥動了琴絃，就可以演奏出優美的旋律。看過了原理介紹，知道了它是利用激光當做虛擬琴絃，手撥到琴絃時會發出相應的音調，從而達到模仿豎琴演奏樂曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當樂器演奏家的癮。
繼續前行，“電磁探祕”展區內美麗的輝光球便奪走我的目光。
它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內的輝光會被手吸引過來，像是在球上按了一個手印，並且還會隨着手的移動而移動。如果用手指尖輕點球的表面，指尖和球之間還會產生非常微小的放電火花。這件展品通過輝光球展示了輝光放電現象及其基本原理。
我最感興趣的當屬“數學魅力”展區，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點”“勾股定理”“益智遊戲”等展品，雖然原理以我現在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數學知識，讓我感受到了數學知識的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發了我瞭解數學知識，掌握數學方法的“雄心壯志”。
時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，瞭解了很多科技奧祕，同學們，讓我們在今後學習的道路上，以“博學篤志、切問近思”的求知精神，在體驗中產生興趣。在探索中提出疑問，在發現中瞭解原理，在思考中啓迪智慧，在奮鬥中播種未來！
科技館觀後感 篇3
今天，特約小記者舉行了去科技館調查的活動。
到了科技館門口，老師早已在那等候我們了，到了那裏我只需要報個到，籤個字就行了。
九點半集合時間到了，老師把我們分成了五隊，準備入場。當我們排對進去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發出一種叫的聲音。我問：“老師這是什麼？”老師回答我說：“這臺機器專門用來，查看我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。”我吸了一口氣，衝了進去。進去以後我就直衝三樓，三樓是電子遊戲區和模型區。進遊戲區我就佔領一個位置開始玩遊戲，有個小夥伴也過來和我一起並肩作戰，一起玩起來遊戲。正當我們玩的起勁時，老師下命令去下個區域。下個是模型區，第一個是過山車的模型，當我按啓動鍵的時候，過山車開的像火箭一樣衝刺過去，嚇死我了，我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現實生活裏出現那該多好啊！
該我們到二樓了，我迫不及待得進入了大門。哇！！！這好像是我們進入機器人世界一樣，裏面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子裏取出來一個魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子裏，一秒鐘後又取出來就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機器人和我對戰呢！還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩隻手像兩個人一起對打。還有繪畫機器人，它把我畫的栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害！
時間過得好快哦！該結束這場“旅行”時候了，我們到了一樓的兒童廣場，去採訪那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題，使我們得到老師的表揚……好開心哦！這次活動使我更加大膽，更加自信了！
科技館觀後感 篇4
“哇！好大啊！”我們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。儘管知道上海科技館項目佔地面積6.8萬多平方米，總建築面積9.8萬平方米，還是情不自禁地發出了感嘆。
科技館裏有好多東西可以去玩，如：地殼探祕、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園等，但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。
開始並不知道它是什麼玩意兒，莽莽撞撞就跌了進去。“咦？怎麼會有頭重腳輕的感覺？”還沒等我從沉思中恢復過來，我便向一邊的牆倒去，我下意識連忙用手扶住了牆，“哦，虛驚一場。可我好端端的，怎麼會有眩暈的感覺？”但我看了看旁邊的人，東倒西歪，“看來不是我的問題。”在別人的講解下，我才知道這是在鬼屋。我感覺挺有趣的，倒來倒去，一不小心就摔在牆上。而我又看見有幾個人拿一瓶礦泉水，觀察水的液麪，不知在幹什麼。因爲實在忍受不住昏頭轉向的感覺，所以就匆匆地走出了鬼屋。之後卻爲沒有在那多呆一會感到可惜。
後來，通過查閱資料，才明白爲什麼在鬼屋裏會有這種眩暈的感覺。它是利用視覺與感覺不同而使人感到眩暈，房子的地板、牆壁以及佈置都是以一定角度放置的。眼睛看覺得是水平的，於是身體就想與地面垂直站立。而耳朵裏的耳蝸和半規管卻認爲人是傾斜的，又要調節身體變爲豎直狀態。於是人就感到暈，不知道該怎麼才能平衡，所以就會失去了平衡。這讓我明白了，爲什麼有人在觀察水的液麪，原來是通過水的傾斜來判斷屋子的傾斜方向。
上海科技館一遊，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一遊！
科技館觀後感 篇5
今天我們去了科技館，科技館在南京，老師帶領我們坐了一個多小時的車纔到。
下車後我四處張望着，雖然科技館我已來過一次，但那次玩得時間很短，沒全玩到。我們跟着一位阿姨走，雖然我知道下午才能自由活動，但我依然非常興奮。阿姨讓我們參觀了一個展出牌，上面說：“現在地球人口已達到六十七億，地球變暖，資源很少，水也不夠了。”我看了這個牌，很擔心人們是否能生存下去。
接着阿姨帶我們看了生存的環境；看了原子分裂；看了幾個沒有膜的鼓，但用手打上去有聲音發出來；還看到了一個立體的地圖，非常精緻、逼真，我用照相機拍了下來。還有一個用玻璃罩成的大半圓，中間有一個小洞，裏面有兩個鐵的小球，在一個橢圓的軌道上轉動，那軌道在不斷的縮小，但那小球就是不掉到洞裏去。終於掉進去了，可小球在沿壁飛速旋轉着！慢慢地、緩緩地往下掉，掉下去後，只要按一個按鈕，球就會從另一個管道里滾出來。
看過了這麼多，阿姨喊排隊了，但我一時不知道隊伍在那裏，眼球又被另一個東西吸引住了：有一個機器，有很多轉輪，有一隻鳥兒在不停地用嘴向下啄，還有許多發動機模型，我立刻拿出相機，把所有的馬達都找了下來。集合後，我們到了三樓，去看了一個模擬火箭發射的過程，先倒計時：“五、四、三、二、一——發射！”只見火箭噴出滾滾濃煙，機尾部發出紅光，彷彿火焰一樣，逐漸飛出天空，接着投射到一堵牆上，顯示了火箭升空後的狀態。接着我們下了樓看到了火山噴發模型和洪水。洪水最好看，只見大壩相接處滲出一些水來，大壩的縫隙處也滲出一些水來，突然大壩一下子傾斜了，水“轟隆隆”的流出來，聲音震耳欲聾，洪水呼嘯而下，洪水所到之處，無處不毀，村莊、電線、大樹全部衝倒了，令人驚心動魄。
該吃午飯了，吃完午飯，是自由活動，我玩了迷宮、虛擬皮划艇、捉魚等遊戲，非常開心。但有一個地方弄不懂：有一個像球的東西，有兩個把手、兩根鐵柱，鐵柱是斜的，上面鐵柱的距離大，下面小。當把鐵柱推上去時，它竟然會滾上去！真是不可思議！我一直沒弄懂。
今天我深刻領會到了“書到用時方恨少”的真正含義。科技真是太神奇了，藉助科技的力量，沒有什麼不可能完成。
科技館觀後感 篇6
寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了裏面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，爲公衆特別是青少年營造了一個時尚、現代的“科學樂園”。
裏面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡爲什麼能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。並且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無絃琴，沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以製成光敏元件，對電路進行光控。
通過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作，使我親身體會到了“科技的神奇”。
科技館觀後感 篇7
作爲學校開展《科學技術概論》這門課程的課外實踐，我們班組織了集體去科技館參觀。我們乘20路公交車，在公園南路下車。還沒到科技館，遠遠就看見那棟白色的科技館大樓上幾個醒目的金色字體“貴州省科學技術館”，以及被那樓頂設計新穎的模型所吸引。
懷着對科學無比敬畏的心情，在強烈的好奇心的驅使下，我們迫不及待的推開了科技館的玻璃大門。裏面的工作人員非常熱情的接待了我們，還派專門的人員帶領我們參觀併爲我們講解。經工作人員講解得知，貴州科技館建築面積有14800平方米，圍繞“自然、智慧、未來”的主題進行布展設計，展廳由少兒科技樂園、天文地理、萬物之靈、科技探索、黔貴大地等5大主題展區組成。其中共有397件展品，並且大部分展項可讓觀衆動手操作或親身體驗，生動形象、妙趣橫生，並有豐富的科技內涵。
整個展廳分爲4層樓，在工作人員的帶領下我們依次參觀。首先一樓大廳裏最引人注目的就是“音樂機器人”，機器人坐在鋼琴旁能夠彈出一曲曲優美的旋律。後面是一個注水的屏風，隨着音樂節奏的高低起伏，屏風裏面的水能夠自由變換出許多漩渦狀的水紋，讓我們大開眼界。隨後在一樓，我們還依次觀看了“神舟5號”模擬的太空艙，還有探月流程等。那些設備都是可以自己操作的。相關問題分爲幾個模塊，自己對哪個模塊感興趣就可以在液晶屏上點進去，隨後就出現相關的視頻畫面和人工講解，生動形象的爲我們展示了有關太空探索方面的科普知識。
展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現形式，圍繞科學探索的方向搭建展覽框架，採用多種展示手段相結合的方式，營造探索與發現的科學實踐情景。通過使人們能感受人們探索自然過程中史詩般的震撼，來啓迪科學精神；通過使參觀者融入科學實踐的體驗之中，來享受探索過程的快樂恩惠啓發。
一到2樓，工作人員就讓我們體驗一下“時空隧道”，我們懷着好奇的心情迫不及待的進入了“時空隧道”裏，在那裏面能感覺到周圍所有的一切都在旋轉……只可惜“時空隧道”太短了，我們一會兒就穿越出來了。此外，在另一邊還有許多“動物探祕”，把很多稀有的動植物分類，在液晶屏上可以看到相關動植物的影像資料，有助於我們瞭解神祕的大自然。
在另一側，展廳以百姓生活的衣食住行作爲主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，傳播科技以人爲本的觀念，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類爲應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓參觀的人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新爲人類帶來的福祉和恩惠。
在3樓有一個巨大的鐵絲網隔離的區域，在那裏工作人員爲我們掩飾了法拉第電磁感應、高壓放電、靜電屏蔽等著名的電學實驗。一些我們以前只能在物理課本上學的重要結論，在這裏都能夠親自感受驗證。
印象最深的就是“滑輪鞦韆”，坐在鞦韆上，利用動滑輪組的原理，自己能把自己拉起來。此外還有許多關於機械運動原理的模型，通過複雜的機械化組合，能夠使小球進入不同的軌道運行。這些我們都可以自由操作，自由控制，通過在不同的地方施加外力可以改變小球的運行軌道，生動形象的爲我們展示了物質之妙、運動之律。
最後就是4樓，在展生日祝福廳裏有一個巨大的錄音機各部件拆分的模型，接通電源後對着聲音輸入端說話，然後可以觀看各部件的變化，及聲波的傳輸過程，最後通過揚聲器我們就能聽到自己剛纔錄入的聲音了。通過親自的體驗與操作中，我們瞭解了錄音機的構造極其原理。
除此之外，在展廳的最後一塊，還有喀斯特地貌的模擬地形，在那裏我們可以真實的感受到貴州獨特的鐘乳石……還有一顆“參天大樹”佇立在這“黔貴大地”上。在那塊區域裏，地面上鋪就的大理石拼接起來就是整個貴陽的地貌，居然還有細心的同學能在上面找到我們學校的位置！展廳將貴州獨特的喀斯特地貌和現代物理科學技術融合在一起，既相互呼應，又自成體系。莫爾條紋、機械旋律、小球列陣等展品的設立，將科技的親和力展現無餘，讓參觀的人們在美的環境中感受科技的魅力。
在工作人員的帶領下我們參觀完了整個科技館，還拍了許多相片。走的時候我們還在一樓的大廳合影，作爲此次集體活動科技館之行的一個留念。通過這次的參觀，科技館給我的印象非常深刻，從這我學到了很多東西，也感受到什麼纔是科技，知道了現代社會的科學技術水平已經發展到了什麼樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐，就要時時刻刻的關注社會的進步和發展，掌握所學的專業知識，才能在未來中的社會裏有自己的立足之地，才能更好的回報社會。
科技館觀後感 篇8
剛剛進入了科技館，展現在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘着電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。
平時只能在雜誌、電視裏看到的機器人，現在終於目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裏分別拿着螺絲刀、鑽子和扳手。它們的前方有一臺電腦，這臺電腦是用於控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。
讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這裏還有很多修理機器人，它們有得手裏哪着繡花傘；有的手裏拿着一支玫瑰；還有的手裏拿着鈴鐺。隨時準備爲人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和遊覽的人走棋呢。
我們隨着人流又來到宇航天地。展廳中間豎立着一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裏面，可以浮在球裏，不着地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我爲祖國的迅猛發展而驕傲，作爲一民小學生，我更應努力了。
科技館觀後感 篇9
今天，我媽媽和我去了北京鳥巢附近的中國科技館。遠遠望去，新建的中國科技館氣勢雄偉，壯觀。我們進去發現這是一棟四層建築，有一個主要的展廳和一個附室。其中，主要展廳根據華夏之光、探索與發現、科學與生活、挑戰與未來主題，分爲4個展廳，展品多，面積廣，實在令人歎爲觀止。和我經常去的天津科技館相比，真是個小巫見大巫。
每個展廳都有我非常喜歡的展品。主要在盛夏的光展廳展出的是中國古代的發明，有鄭美基、水車、趙州橋的模型和桂利高次等。溪裏古茶車上設計了兩個拿着鼓的小牧羊人，我們推着車的時候，樵夫經過齒輪，每隔一公里就敲着頭前的鼓，通過敲着的北水計算這輛車總共走了多少公里，顯示出古人的聰明和智慧。主要在勘探和發現展廳展出的是自然科學的展品，包括恐龍骨架、基因遺傳、許多植物的標本、生長了2550年的古樹年輪等。長了2550年的古樹是大紅杉，原樹高65米，根直徑5米。在自然環境下，生存時間這麼長真是難得一見。科學和生活展廳主要展示的是生活中的科學應用，包括遊覽列車、電子珠算、行星重力、模擬機艙等。
遊客可以進入模擬飛機，體驗直接駕駛飛機的樂趣。我坐過飛機，但沒有進過駕駛倉，所以我對能駕駛飛機很好奇，充滿了期待。我駕駛飛機時，前面的顯示屏上出現了機場跑道、天空的景象。我好像真的在藍天飛翔。挑戰和未來展廳主要展示的是人類在這一時刻的最高技術水平和對未來的技術想象力、宇航服、神州號的迴歸倉庫、空間站模型、利用轉基因等。進入空間站模型後，體會到宇航員的生活，在失重的情況下，宇航員的生活會感到很多不便。當然，空間站還有很多非常人性化的設計，例如設置跑步機。
到了閉館時間，我還是不想離開。中國科技館讓我忘記了回來。我要努力學習，努力練習繪畫，長大後把繪畫的技巧和現代科技的運用結合起來，使我們的生活更加完美。
科技館觀後感 篇10
八月初我和媽媽去了上海，令我們印象最深的'就是去上海科技館了！
我們剛從地鐵裏出來就忍不住地拍了些科技館的照片，因爲它太現代了，而且還很像一個銀色的大雞蛋長了兩個翅膀。那它應該有些意義呀？是代表一個大宇宙呢？還是象徵着科學的誕生呢？我認爲是代表世界是一個大家庭。
進去後，我們去了好多場館。有機器人場館、生物萬象、動物世界特展、地殼探祕、智慧之光、彩虹兒童樂園、地球家園、探索之光、人與健康、宇宙天地......
我覺得機器人場館最有趣，因爲我們可以看他們跳舞，還能和他下棋。我和機器人下了五子棋，可我萬萬沒有想到，我竟然才下了幾步棋就輸了，看來和機器人下棋也不能輕敵哦！
我們還在那裏看了兩場有特點的電影，第一場3D電影叫：海洋世界，是講述海洋裏的生物過了很長時間變成了化石。第二場4D電影叫：燈塔魅影，是講述鬼小孩在活人的幫助下找到了家庭。4D電影很特別，不光有立體感，讓人感覺畫面中的形象就在眼前，自己就在電影裏；而且還有觸覺，有時候水潑到身上，有時候風從身上吹過。
我們在上海科技館裏玩了整整一天，我玩得都不想回家裏，恨不得天天在這裏玩兒。
科技館觀後感 篇11
星期五早上，天氣非常好，學校組織我們去中國科技館參觀。
我們坐上大巴車來到了中國科技館。下車後，我首先看見了遠處的鳥巢，水立方，還看見了像大圓球一樣的電影院。在電影院裏，我看見了太空，好像我們來到了太空一樣。我們玩了很多有去的東西，學會了着火之後怎樣逃生的方法。
這一天我非常高興。
科技館觀後感 篇12
今天，老師帶領我們來到學校科技館參觀。
我懷着無比激動的心情走進了科技館，館裏的“奇珍異寶”讓我歎爲觀止。科技館由兩個展廳組成。大展廳的展臺內擺放着各種各樣的航模，我彷彿看見了航模翱翔藍天，像鳥兒一樣自由自在地飛;展臺上有許多大大小小獎狀，我彷彿看見了至德科技小勇士們在老師的帶領下奮勇拼搏的身影;至德師生的獲獎照片赫然映入眼簾，我彷彿聽到了他們收穫的雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
另一個展廳擺放着各種廢物利用的手工製作，有礦泉水瓶做的娃娃，硬紙殼做的小房子等等。這些古靈精怪的作品惟妙惟肖。我不禁感嘆道：原來我們可以變廢爲寶，化腐朽爲神奇。
這次參觀不僅開闊了我的眼界，增長了我的知識，還激發起了我對科學的興趣。要知道，還有許許多多的科學奧祕等着我們去探索，我們要努力學習才行。
科技館觀後感 篇13
今天，老師帶我們去科技館參觀。
進了大廳，老師讓我們自由參觀。我和我的好朋陳博一起參觀。
我們首先去一樓參觀。一樓有一種機器叫發電機，這種機器很少見，今天是因爲我們我們網絡夏令營的人都去了，所以纔開的。這種機器可以發出很大的電，發電的時侯，聲音震耳欲聾。
接着，我們有去了二樓。再這裏，有吹泡泡，滅火遊戲，還有沙漏。其中，令我印象最深的是留影室，只要你在那個板上做個動作，就可以留下自幾的影子。
這次參觀，我不僅增長了知事，還感受到現在的科際的發展，相信總有一天，我國會成爲一個偉大的科學世界。
科技館觀後感 篇14
伴着濛濛的細雨，跟隨着隊伍，坐上大巴車，我們來到了焦作科技館。
我們先到了三樓的影展，雖然只是幾張小小的圖片，卻讓我瞭解到了焦作幾十年的重大變化，深入瞭解到了我們美麗的家園。
看過影展，接着就要去參觀科技館了，其中我印象最深的就是鬼屋了，雖然心裏很害怕，但還是想要體驗一下，帶讓耳機，燈突然滅掉了，耳機裏傳來一陣陣恐怖的聲音，但卻好像是從屋子裏傳出的，後來才瞭解到這就是全息技術。
“時光隧道”這個名字吸引了我，踏上臺階，突然感到一陣眩暈感，好像腳下的橋在旋轉一樣。
這次參觀科技館，讓我懂得了很多科學道理，但只是參觀是不夠的，還需要我們認真的去探索其中的奧祕。
科技館觀後感 篇15
五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館裏所展示的小發明以及高科技讓我歎爲觀止，因此，我有了很多的感受。
當時我懷着一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到製作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一隻漂亮的鸚鵡，反面下方畫着一根木棒，當這幅畫隨着軸快速旋轉起來時，呈此刻我們眼前的就是一隻站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！
我不禁感嘆發明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發揮到他的製作當中，並把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！
之後，我們來到科技館後院，一個更讓人難以置信的發明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面牆上掛着液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放着一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕裏的人對打乒乓球！我驚歎我們的科技真是越來越發達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這麼搞笑的互動遊戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那麼再過兩年，或者五年以後，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發展，湖北也在發展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進步是萬衆矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經十分棒了！對於我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以後必須要當一個科學家，爲我們的祖國盡一份力！
科技館觀後感 篇16
寒假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館，科技館裏人山人海，我想：原來喜歡科技的人這麼多！
走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒，我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人，非常可愛。機器人旁邊有一個千鏡迷宮，突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《爲什麼太陽系中只有地球上有生命》，這也是我一直想知道的問題，難道地球有個家叫太陽系？難道地球不是單獨存在的？難道只有地球上有生命嗎？帶着強烈的好奇心我走進了那間神祕的小屋子。
一位非常漂亮的講解員阿姨笑眯眯的向我們講解地球上的生命起源，原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的營養物質。在太陽系中，地球距離太陽遠近適中，所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很適宜生命生存，而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠，或者大小引力不足，都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹，我頓時恍然大悟：原來地球屬於太陽系的八大行星之一，因爲地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素，它們分別是水源，適合的溫度，和充足的陽光，所以只有地球上纔有生命。
宇宙真是太神奇了，以後我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧祕。好好學習等長大後做一名科學家，繼續探索宇宙中一些不爲人知的祕密。
科技館觀後感 篇17
週末，媽媽爲了滿足我愛好天文知識的願望，決定帶我去鄭州科技館實地進行學習。進入科技館，我彷彿置身於知識的海洋，我被眼前的畫面和各式各樣的科學實驗器材給吸引住了！這裏有我想了解的天文地理、人體結構、生命起源等等知識。
科技館裏，首先映入眼簾的便是“中國科學技術事業的拓荒者”，我迫不及待的讓媽媽給我講解。我瞭解了中國的科學的發展歷程，瞭解我們國家最早的學制系統和教育內容。隨後，我看到一塊塊的石頭擺在那裏，這是“玻璃隕石”。我通過儀器觀察到它不同的形狀，它的表面呈凹坑和溝紋狀，基本上都是呈球形的。原來，隕石是從行星際空間降落到地球的圓體物質，是較大的流星體進入地球大氣層後來被燒灼的殘留體，隕石是太陽系古老、原始的天體物質，它對研究太陽系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意義。
看完隕石，我接着看了“三球儀”，並動手按了三球儀的按鈕，觀察到了太陽、月亮、地球是怎麼運轉的。之前媽媽給我講地球繞着太陽轉，月亮繞着地球轉，白天和黑夜是怎樣形成的，我怎麼也不明白，看了這個三球儀，再想想媽媽講的，似乎明白了一些。瞭解了天文知識後，我又學習了“水力發電”知識。之見一個乘着藍色水的塑料水箱，中間一個發動機，我兩手一拉下面的拉桿，中間那個白色的燈就亮了。原來這是利用水的能力帶動齒輪轉動進行發電的呀。然後，我又試着進行了“腳踏發電”，騎在一個像車子一樣的腳踏車上，我用力的去蹬車輪，之見架子上的燈就開始亮了，這是把機械能轉化爲了電能。我一邊樂，一邊使勁的蹬車輪，原來我也可以“發電”了！
再往裏走，我進入了一個球的王國，這裏有好的神奇的球啊。你看，用手一摸，它就會發出彩色的光，而且光還會隨着手一動呢。原來這是一個“輝光球”，它的裏面有很多種惰性氣體，當這些惰性氣體遇到電流後就會發出不同顏色的光。再看這個球，它在臺面上，可是你一伸手它就進去了，像是和我在捉迷藏，我怎麼抓就是抓不着，聽了媽媽講才知道，這是個“金球”呀，它裏面有微波電路，會產生磁場，當人體靠近時，它便檢測出信號沉下去，信號消失時，球便又升起了。
這邊，我看到了一面奇特的鏡子，把手放到鏡子上，居然可以和自己握手呢，原來這是一面凹凸鏡。咦，這邊還可以踢足球呢，之見一個守門員在那裏認真的防守着，我躍躍欲試，上去踢了幾腳，嘿，都進球了呢。
最後，我還了解了小孩子是怎麼出生的呢，還有人體的結構，還有男生的祕密......
時間過的很快，在我如飢似渴的吸取知識的養分時，媽媽說要回家了，我依依不捨的離開了科技館。這裏有太多太多我喜歡的東西，在這裏，我可以動手操作，還以看文字說明，我不懂的東西在這裏都可以找到答案，這裏真是一個神奇的地方。
科技館觀後感 篇18
在上個星期三的下午，老師帶着我們全班去了科技館。我們高興的一蹦有三尺高。
吃完飯，我們所有人都向着科技館出發了。剛進科技館的大門，我們一看，是一個半球體的形狀。地下有五朵花，當我們踩上去的時候，那朵花就會張開，我們都開心極了！
過了一會，有一個科技館的解說員把我們帶進了一號展廳——科技引領生活。這個展廳裏有許多機器人，比如：彈鋼琴的、買東西的、畫沙畫的……其中我最喜歡彈鋼琴的，因爲它的選歌臺上有很多的歌曲，當它開始彈時，他的頭還會搖來搖去，開愛極了。
我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂園。
恐龍世界裏還包含着人體的一些科學知識，還有一個小孩子玩的，是人體消化之旅，每四個小孩坐在一輛車裏，它會帶着你進入人的嘴裏，通過小腸、大腸，一直到排出。還有一個傾斜地小屋，你一走進去你準會感到暈暈的，走起路來跌跌撞撞的，雖然路程很短，但是我感覺走了一個世紀，極其漫長。
兒童科技樂園裏有兩個展廳，一個展廳是專門玩水的，在那個臺子的下面有一個洞，一米三以下的可以進去玩，我已經一米四三了，所以只能在外面看着其他小朋友進去玩，我雖然沒有進去，但我任然能體會到在裏面的快樂。另一個展廳裏有一個氣筒，可以在上面放一個球，它不但不會被吹走，還會在那上下上下的擺動。
通過這次的參觀，我知道了：生活中處處有科學，科學能啓迪思維，科學可以讓我們的祖國變得強大、厲害，科技館可以讓許多不喜歡科學的同學知道科學的重要性，可以讓我們在玩中學習，比如像我們把小球放在氣筒上，小球會浮在空中，這是因爲流體的流速和壓強的關係。當我們用氣筒的風吹小球時，小球不會下落。這是由於小球的上方氣流速度大，壓強小，小球的下方則相反，氣流的速度小壓強大，於是在小球的上下方產生了向上的壓力，把小球托住，小球就會浮在空中了。這就是科學。
科技館的每個展項都有一個科學道理，而且每個展項上面都會有一個解說，講的都很清楚。通過了這次的參觀，我感受到了現在科技的發達，真的是突飛猛進，現在我們國家又發明了磁懸浮列車，我們國家的科技可真厲害啊！
我今後一定要好好學習，多學習或積累許多的科學知識，我還要多參加這種科學的活動。現在就讓我們在科學的海洋中徜徉吧！
科技館觀後感 篇19
今天，在晴天，我和妹妹坐舅舅的車去了科技館。
到達門口時，顯眼的大字印在我眼前。紹興市科技館歡迎你。進入科技館後，看到站在四個字“低碳”大門左邊的大機器人在那四個字中間旋轉着磁懸浮地球儀。我們進入了展廳2。在我們首先來到立體世界地圖之前，這張地圖展示了世界的崎嶇地形，例如山地、高原等。接下來，我們看到幾隻北極熊站在正在融化的冰塊上，人類想到要保護環境，以免傷害人。(威廉莎士比亞、北極熊、北極熊、北極熊、北極熊、北極熊、北極熊)我們來到另一個走廊，看到大大小小的旋轉齒輪。
時間過得很快我得走了，雖然這個科技館很小，但東西比較少。但是讓我知道：低碳始於我，始於小事！
科技館觀後感 篇20
今天，一位特派記者在科技館進行了調查。
當我到達科技館門口時，我的老師已經在那裏等我們了。到了那裏，我只需要報到和簽字。
九點半，集合時間到了，老師把我們分成五隊準備入場。當我們排隊進去時，我看到門口有一臺機器。我摸了摸，機器發出了尖叫聲。我問:老師，這是什麼？老師回覆我:這個機器是專門用來檢查我們身上有沒有危險的東西的。如果有，電腦會自動檢測。我深吸一口氣，衝了進去。進去後直接去了三樓，是電玩區和模特區。當我進入遊戲區後，我佔據了一個位置，開始玩遊戲。一個小夥伴來和我並肩作戰，一起打遊戲。就在我們玩的正起勁的時候，老師下命令去下一區。接下來是模型區，首先是過山車模型。我一按啓動鍵，過山車就像火箭一樣衝刺，嚇死我了。我迅速再次按下停止按鈕，停止過山車。還有城市模型，大船模型，飛機模型等等。要是這些出現在現實生活中就好了！
輪到我們上二樓了。我等不及要進大門了。哇！！！就像我們進入了機器人世界。有很多機器人喜歡和我打招呼。最顯眼的是魔方機器人。我從機器人的肚子裏拿出一個魔方，打亂了它的順序，又放在機器人的肚子裏，一秒鐘後又拿出來了，是一個全新的魔方。是不是很神奇？有象棋機器人和我打架！還有一個持刀機器人，一手拿着劍，一手拿着刀，兩隻手像兩個人一起打架。還有一個繪畫機器人，讓我畫得栩栩如生，一模一樣。這些機器人真的很神奇，我想成爲和他們一樣強大的機器人！
時間過得真快！該結束旅行了。我們去了一樓的兒童廣場採訪那些兄弟姐妹。這些叔叔阿姨們一個個回答了我們的問題，讓我們受到了老師的表揚好開心！這個活動讓我更加大膽，更加自信！
科技館觀後感 篇21
真是令人期待，同學們早已按耐不住，我們終於在今天舉行了科技活動。迎風吹來一陣清風，風中夾雜着一股神祕的氣息。於是我們加快了腳步。
來到了順義科技文化館的大門，我的心，無法安寧，它在那裏跳躍着，顫抖着，爲這無法預知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。
環顧四周，最引人矚目的是屋子正中央的舞臺和上面依次排列整齊的小機器人。四周有各種高科技的物品。
啓動儀式後，我們在專業講解員的帶領下，參觀了“腦波燈”、“優友機器人”、“顏值機”等近20個專題展區，其中讓我印象最深的表演開始了，不計其數的小機器人一起舞動起來，場面令人震撼。使我感嘆到了科技的進步與發展。小機器人之後就是大機器人的精彩表演。它說話的語氣滑稽可笑逗得大家鬨堂大笑。大機器人的表演結束後。是腦電波大比拼，遊戲規則很簡單就是從遊戲開始到結束要一直集中精力。接下來我和玥玥參觀了顏值機和一個模型可以通過旁邊的屏幕來操縱這個模型。還有…
我們切身接觸和體驗最前沿的科技產品，踊躍參與各種體驗和互動項目，感受有意思的科技生活，享受科技大餐的同時，激發我們探索科學奧祕的熱情。
感謝科學，它不僅使生命充滿快樂和歡欣，並且給生活以支柱。
科技館觀後感 篇22
今日，教師帶我們去科技館參觀。
進了大廳，教師讓我們自由參觀。我和我的好朋陳博一起參觀。
我們首先去一樓參觀。一樓有一種機器叫發電機，這種機器很少見，今日是因爲我們我們網絡夏令營的人都去了，所以纔開的。這種機器能夠發出很大的電，發電的時侯，聲音震耳欲聾。
之後，我們有去了二樓。再那裏，有吹泡泡，滅火遊戲，還有沙漏。其中，令我印象最深的是留影室，只要你在那個板上做個動作，就能夠留下自幾的影子。
這次參觀，我不僅僅增長了知事，還感受到此刻的科際的發展，相信總有一天，我國會成爲一個偉大的科學世界。
科技館觀後感 篇23
今日，陽光明媚，我和妹妹坐着舅舅的車去了科技館。
到了門口一行醒目的大字印在我眼前：紹興市科技館歡迎您。走進科技館我看見了四個字“話說低碳”大門左邊站着一位高大的機器人正注視着那四個字中央有一個磁懸浮地球儀正在轉動。我們走進了展廳2。我們先來到一張立體世界地圖前，這張地圖展現了世界凹凸不平的地形如：山地、高原等。接下來我們又看到了幾隻北極熊正站在幾塊正在融化的冰塊上讓我想到：人類應當保護環境不要害人害己。我們又來到一條走廊上看到了大大小小正在轉動的齒輪。
時間很快過去了。我要走了，雖然這個科技館小，東西比較少。可是但讓我明白了：低碳從我做起，從小事做起！
科技館觀後感 篇24
午時，我和姐姐媽媽去紹興科技館觀察。我們先來到了提示自我這個名稱，下頭有個座位，上頭有一根繩子，我坐在位置上，把繩子一拉這個座位就把我給飛起來。
我們看見一個叫磁懸浮地球儀的東西，我感到十分好奇，這個地球儀和普通的地球儀不一樣，它能浮起來，還能轉圈兒，它的磁力很強，所以能浮起來。我和姐姐還有媽媽進了一個洞，我們三人嚇了一大跳！有無數個我，無數個姐姐，和無數個媽媽，我們好害怕哦。我們又看見一個叫三個和尚打水的地方，我看見有三隻水桶，有一個動滑輪、一個定滑輪還有一個叫滾滑輪，這些都是用來打水的，尤其是動滑輪最方便。
啊，紹興科技館給我們帶來了不少知識和歡樂！
科技館觀後感 篇25
寒假，我去了紹興科技館，一進入科技館，我驚呆了，看到一個地球儀，可是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用杆子之類的東西支撐着，而它卻沒有用杆子之類的東西支撐着，漂浮在塑料罐子裏。別的地球儀要別人去轉動它纔會轉，而那個地球儀自我會轉動，真是神奇，正當我絞盡腦汁想它的原理時，聽到旁邊的朋友說二樓是機器人世界，聽到這個，抵不住誘惑，就來到了二樓，一走進機器人世界裏，我被眼前的一幕驚呆了，在機器人世界裏有很多很多的機器人，有的會說話，有的會走路……而我最喜歡的要數會走路的機器人的，它的功能十分多，他會做廣播操，會走路，會跨步，還會摔到時爬起來，十分厲害，真的能夠稱得上是智能機器人。
他靈活的小腦袋轉來轉去，矯健的四肢扭來扭去。真是好玩極了。我心想：我們此刻的科技已經如此發達了。
科技館觀後感 篇26
今日上午，媽媽帶着我去參觀紹興科技館。進了科技館我們先看到的是磁懸浮地球儀，我以爲喊一聲“停”它就會停，可是我喊了它還是沒停，我就奇怪地問媽媽：爲什麼我說停它卻不停呢媽媽讓我看下頭的字，我看了之後就明白了爲什麼不停了！
再看到了好玩的動量機，爲什麼只要有人坐在墊子上雙手扶着把手只要你讓把手往左轉人卻會往右轉，你讓把手往右轉動人就會往左轉動。所以我說動量機好玩。
然後，我們看到了喊泉，只要你喊一聲就會噴出一股水柱，所以叫它做喊泉。
最終，我們看到一個更加好玩得東西—哈哈鏡，在這面看上去人就會放大，從那面看上去人就會縮小。因爲哈哈鏡是有凹凸鏡面組成的，所以我們從這面看和那面看都不一樣，哈哈，你說好玩不
我覺得這些東西發明得很好十分好！
科技館觀後感 篇27
今日，同學們在教師的帶領下去科技館參觀。
科技多麼先進啊！
“嘿，這是我的。”“別搶，這是他給我的！”“教師，有人拿我零食！”“這是我可樂！”咦，在幹什麼呢？不看不明白，一看嚇一跳，原先，今日教師要帶我們去參觀科技館。此刻嘛，正在“偷餐”，你可別告教師哦。
一進門，就有一個導遊說：“歡迎一小同學來玩”，每進一個景點都會有一個導遊。首先，我們看了《鼠老三進城記》講的是鼠兄弟老三進城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我覺得最好玩的是三樓的“科學與發現”。
一進門，有的同學已經玩開了。有的玩“方塊自行車”，有的玩“滾球”，有的玩“升降椅”，有的玩“磁鐵指南針”，真是“琳琅滿目”。首先介紹“方塊自行車”，它的子是象自行車一樣，只是輪子是方塊形狀。讓我們在“賽道”上行駛。之後介紹“滾球”，它是讓許多我們控制的許許多多機器來移動。最終介紹“升降椅”，是一個人坐在椅子上
，另外幾個小夥伴使勁拉，讓這個人升起來。
這次春遊真好玩，下一次還要來。
科技館觀後感 篇28
今天，特約小記者舉行了去科技館調查的活動。
到了科技館門口，老師早已在那等候我們了，到了那裏我只需要報個到，籤個字就行了。
九點半集合時間到了，老師把我們分成了五隊，準備入場。當我們排對進去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發出一種叫的聲音。我問：“老師這是什麼？”老師回答我說：“這臺機器專門用來，查看我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。”我吸了一口氣，衝了進去。進去以後我就直衝三樓，三樓是電子遊戲區和模型區。進遊戲區我就佔領一個位置開始玩遊戲，有個小夥伴也過來和我一起並肩作戰，一起玩起來遊戲。正當我們玩的起勁時，老師下命令去下個區域。下個是模型區，第一個是過山車模型，當我按啓動鍵的時候，過山車開的像火箭一樣衝刺過去，嚇死我了，我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現實生活裏出現那該多好啊！
該我們到二樓了，我迫不及待得進入了大門。哇！！！這好像是我們進入機器人世界一樣，裏面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子裏取出來一個魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子裏，一秒鐘後又取出來就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機器人和我對戰呢！還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩隻手像兩個人一起對打。還有繪畫機器人，它把我畫的栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害！
時間過得好快哦！該結束這場“旅行”時候了，我們到了一樓的兒童廣場，去採訪那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題，使我們得到老師的表揚……好開心哦！這次活動使我更加大膽，更加自信了！
科技館觀後感 篇29
這個星期，我們分院集體去參觀了我們貴州唯一一個科技館，它坐落於貴陽的中心位置，裏面有不同的科技代表物。此次去，還真是讓我大開眼界。這人類的技術還真是無窮無盡啊。
早上，我們懷着激動的心情，來到了科技館門口。我們早上10點就進去了，首先進入我們眼前的就是那個火箭筒。雖然很小，但是卻刻畫了之前我國建設的人造衛星嫦娥一號等一系列科技。由此，讓我想到，要是能現場看見這些火箭起飛的壯觀場面，那該多好啊。之後，我們進入了那傳說中的時空隧道，雖然是機器做的，但是進去之後，那種感覺頭昏目眩。眼花繚亂，彷彿真的一下就要進入時空隧道一樣，好多同學進去完全都站不穩，到底是什麼原因使得他們的頭出現暈眩呢？那些不同的科技產品，我們看後只是覺得驚訝。
科技與生活有着密切的聯繫，分爲衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋等，其中的器械模型都數不勝數。展廳以百姓生活的衣食住行作爲整個主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類爲應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新爲人類帶來好處 挑戰與未來展廳位於新館四層，其中還展示了我們貴州許多有名的旅遊景點，那裏的風土人情。
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧祕，真希望還能夠再一次去那兒，瞭解更多知識。
科技館觀後感 篇30
11月16日下午1點10分，富強學校的老師組織我們學生到大慶石油科技館去參觀。而我早就聽說那裏有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。
在老師的帶領下我們來到了科技館，科技館外面很漂亮，大樓的造型很奇特，正面全是玻璃結構，三面環水，正前方有一座小橋，剛一進科技館的大門，地面上有一個大地圖，蓋在玻璃下面，人可以在上面走，我剛踩上去的時候還有點害怕。慢慢的我就適應了，一點兒也不害怕了。大廳的上面還有一個大地球，吊在天花板上，我聽講解員說裏面是一個電影院。再往裏面一眼看見了科普廳，一進去發現裏面全是石油方面的科技展覽。首先看到的是石油加工工藝圖，裏面還有各種礦石、寶石標本，有地質結構模型，有各種測試儀器模型、抽油機模型、井架模型等等。讓我印象最深的是生物進化過程，那裏展示的是從古生代的寒武紀開始到有人類出現的新生代。有恐龍骨架、猛獁象等模型，還有猛獁象牙等各種化石。唯一讓我感興趣的是一個地面踩物的遊戲，特別有意思。那上面的動物都很逼真，非常可愛。我只要拿腳踩一下，它們就會跑的無影無蹤。這個遊戲我在大慶博物館裏也見過，但是博物館裏的沒有這裏的好玩。我們看完了科普廳又去歷程廳轉了一圈兒。該展廳重點展示大慶油田發現50年來科技創新發展歷程。大慶油田廣大職工堅持把高度的革命精神和嚴格的科學態度結合起來，高速度、高水平建成了我國最大石油生產和化工基地。 還有幾個蠟人和一片草原模型，還有一些獎盃和獎狀。
這次參觀衆多的科技作品讓人感受到科技的偉大，讓我瞭解到了很多新知識，讓我體會到從未有的感覺，真是讓人受益匪淺啊！最後，我們還是懷着依依不捨的心情告別了石油科技館，希望還能再來參觀！從現在起我要努力學習文化知識，長大後也去創造神奇。
科技館觀後感 篇31
11月10日，我們初二年級去中國科技館開展實踐活動。新館設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳。
我們參觀的第一個展廳則是華夏之光。讓我印象深刻的還是那個一排排的編鐘和那個明代的帆船。發出不同聲音的編鐘和做工精緻的帆船讓人驚歎不已，過中國古代的科學探索、中國古代的技術創新，體現了華夏人民的智慧。探索與發現，其中我比較有興趣的就是關於宇宙的奇妙，宇宙的結構與生命之祕。生命的演化，細胞世界，對自身探索的生命，展現出科學發現的偉大成就與探索過程的神奇。對於科技與生活，我主要參觀的是交通方面。通過航空管理等項目讓我感受到交通對社會生產與生活起着十分重要的作用，從人們的日常出行，到貨物的運輸都離不開交通。“交通”中高新科學技術的應用、能源資源的合理利用爲人類帶來的方便。最後是挑戰與未來，挑戰與未來裏面的基因生命，會發電的衣服等等，展示人類面臨的重大問題與挑戰，展示科技創新對可持續發展的貢獻。
展覽展示中國古今重要科技成就及其在經濟、社會、文明發展中的作用，展示古代中國文明智慧，展示當代中國通過創新促進和諧的科學發展之路；展現自然規律，展示人類通過科技創新逐步加深對於自然規律的認識過程；展示在人類發展過程中最
能體現科技與經濟、社會互動關係和代表未來科技發展方向的內容，揭示科技創新對改變人類生活、推動經濟發展、促進社會進步、開拓美好未來的巨大作用；展示與資源、環境、生態和可持續發展問題密切相關的內容，揭示人類、科學、技術、自然之間的相互關係。
科技館觀後感 篇32
20xx年的月日，陽光明媚。驕陽似火，我和我的室友便開始了我們作爲大學生的特殊之旅——參觀貴州科技館。
我們很早就出發了，和兒時的心情不同，我們懷揣着和小時候的不一樣的心情，早早的來到了科技館。在那裏我們視乎顯得“格格不入”。但表現得還是像個孩子一樣，充滿了好奇與渴望。
貴陽科技館是一個多功能與一體的綜合性科普場所。展覽、培訓、影視、攝影、天文幾乎無不涉及。是一所綜合性的，現代化的，有自己獨特魅力的省級科技館。圍繞“自然、智慧、未來”的主題進行設計。
展廳主要由少兒科技園、萬物之靈、科技探索、黔貴大地、天文地理組成，有條理。分層次的讓我們瞭解了科技所帶來的震撼與魅力。一進入展廳我立刻被科技館琳玲琅滿目的展品吸引了眼球，裏面的人工模擬式原本諱莫如深的道理變得淺顯易懂，令人拍手稱奇。“萬物之靈”通過運用光、電、聲等科學技術，將人類社會的發展軌跡，以獨特的方式，呈現在我的眼前。而“黔貴大地”的秀美風光。更是讓我心動不已。它通過各種模型。重點展現了貴州神奇的自然風光，獨特的文化魅力以及豐富的自然資源。接着我們又參觀了集各種可以於一身的“天文地理“。真正體會的了“仰觀蒼穹，俯瞰山川”的感受，在這裏，你可以看到浩浩太空與茫茫宇宙的各種天象，變幻莫測的海洋與大陸。還可以通過現場的技術控制，感受世界性的自然災害，感受環境對我們的重要作用和影響，從而增強我們的環保意識。值得一提的東西還有很多很多。總之，那裏是一個很有魅力的地方。
貴州科技館是一個以提高公衆科學文化素質爲目的、組織實施的科普展覽及相關社會化活動的科普宣傳教育機構。無論是學習科教興國戰略、還是針對人才強國戰略和可持續發展戰略所開展的基礎性教育，這裏都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展覽及相關的社會化活動、激發公衆對科學技術的興趣和滿足體驗和主動學習科學技術的需要、強公衆的探索和創新能力、進公衆科學文化素質的提高和人的全面發展都具有重要意義。
在貴州科技館裏，每一件展品都用它獨特的魅力，都是知識和科技的結合，更是有着科技、美術、技術、藝術、自然科學的巧妙結合。在裏面針對性開展的“探究學習”、“技術革新”、“綜合創造”等的教學項目和科普欄目。使越來越多的人瞭解科學技術。真正的讓我們在“玩”與“樂”的過程中感受着科技帶來的樂趣和魅力。也學習到了看更多的文化知識。
走出科技館，回頭看了一下，它螺旋式的外觀設計，正是科學技術不斷攀升的象徵。同時也像我們彰顯科技在今天的生活中舉足輕重的地位。通過這次的參觀，我開
闊了自己的視野，豐富的自己知識，也瞭解到了不一樣的科技。我明白了無論什麼時候，都應該時刻牢記使命，爲更好的將來貢獻自己的力量。
科技館觀後感 篇33
暑假某一天，我和媽媽來到萬達廣場看科技展覽。
我們來到展廳，看見了一箇中小學生畫的一個變形金剛被髮表在大紙盒上，形態端莊，十分奇妙。
再來到另一個模形前，看見了一個很大的神舟七號模型，底部有四隻發射器，上面還刻着“中國航天”這四個瀟灑的大字和一面鮮豔的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺得我們祖國擁有這樣先進設備真是太光榮了。
又來到另一個模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進艙、返回艙、軌道艙這三艙結構組成，重量約8噸左右，用長征二號F型運載火箭進行發射。
全長8。86米，最大處直徑2。8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。
此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號等等…
參加了這次活動，我學到了很多知識，瞭解了中國航天的奇特技術。
我暗暗下定決心一定要勤奮學習，一步一個腳印，打造良好的基礎，爭取長大成爲一名科學家，爲祖國爭光，爲中國的航天技術貢獻出自己的一份力量！
科技館觀後感 篇34
上週四，高老師告訴我們一個好消息和一個壞消息。好消息是5月27日去紹興科技館，壞消息是要選5個人去四年級，和他們坐在一輛車裏。如果這樣，我們就會分開，而且我怕被選中。因爲這是我們班最後一次旅行了，所以我不願分開。我想全班在一起度過這一次旅行。
第二天一早，大家都拿着錢上交了，大家各有千秋，都再商量：這次能不能帶手機？最後大家商量：一定要帶手機。星期四到了，大家都十分的激動，到了週四中午。激動人心的時刻到了，可是壞消息降臨了，我被選中了，我可傷心了。
週五終於到了，大家都早早地到來，算來算去，大多都帶了手機。大家帶着期盼來到科技館。首先映入眼簾的是一個火車頭，它是第一臺蒸汽火車。左邊是一輛特斯拉汽車，是德國人卡爾。本茨發明的，它是一輛綠色環保的車，它是電動的。這輛車是在飯後老師介紹的。在尾部沒有排氣管，前面蓋打開是一個電瓶，它尾部左側紅色的的尾燈上可以充電的。
上午，我們走進大廳看見一隻三樓高的龍，和一直在櫃檯上大龍，那巨龍吸引了許多同學，接下來各班老師把各班同學帶到各個班，我們是信息學，來到班上，看見電腦，男生們興奮不已。大家各自找好小組，我和邵嶽峯一組，老師讓我們找齊材料裝好，開始了一場激烈的比賽，根據老師的示範，用我學到的知識拿到了一個魔方。中午，我們去吃飯，可是我們在地下車庫吃飯，真是想不到。
下午，老師帶我們看完火車頭和特斯拉汽車，去看了關於青春期的知識，我們路過有寶石的地方，大家都想進去看看，可是我們不能進去，進了青春期的地方。第一個念頭就是想去看電影，因爲那裏的的電影很刺激，看了關於青春期的知識掌握了不少，也可以解決痘痘的出現了。之後又去了關於人身體的，一進門就看見“和諧號"火車頭，一架飛機，還有一輛沒有鐵疙瘩的車。進去了，沒有什麼不一樣的。我和我的夥伴們一起去了火災逃生場，那裏面紅紅的，像真着火了，出口還有個電話。我們還發現了許多遊戲。我想去換幣，可是在換幣機裏，紙幣進去，硬幣不出來。索性不換了。我去做了一下船。
天色已晚，我們也該回家了，這一段旅行很愉快！
去完了科技館，我知道了科技進入了我們的世界和生活，因爲科技的存在，使我們的生活更加美好，我們的生活就發達了，在這座大樓裏，展示了我們近年來的發展。
科技館觀後感 篇35
四方形海藍色的外表，高高的臺階，令人眼花繚亂的的各種高科技擺設……這就是科技館。
今天，我非常有幸和同學們成爲第一批來到科技館的學生。工作人員向我們介紹：“科技館一共有六個展館，不過現在只有三個場館開放，分別是壺蘭之光展廳，安全實訓展廳以及科學探趣展廳。”
我們首先來到的是科學探趣展廳。這裏分爲幾大類，分別是數學、量子學、自然學……每個遊戲都蘊含着一種科學原理，寓教於樂，我們邊玩邊學，不亦樂乎！
我最喜歡的是“科氏轉盤”。與平時的投籃有所不同的是，我們要站在旋轉臺上進行投籃。開始遊戲時，我們都發揮的還不錯，可後來就離籃球框越來越遠了，到最後甚至抱着球暈頭轉向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們：“這個遊戲讓我們體驗的是科里奧利力，在對旋轉體系中進行直線運動的質點，由於慣性運動路線會發生偏移。”
除此之外，我們還了解了莆田的二十四景，懂得了穀子怎麼種、布料究竟是怎麼做，也學習了地震和急救的相關知識。
走出科技館，我和同伴興致勃勃地談論，這一個小時半的參觀我們可是收穫頗豐呢！
科技館觀後感 篇36
這次春遊和以前不同，我收穫的也不同。
這次春遊需要分小組行動，每個小組都有任務。學校提前一週通知了春遊的事情，週五去科技館參觀。老師把全班分成了很多參觀小組，每個組有三名成員和一個組長，大家很期待，因爲可以跟同學們一起參觀體驗，都積極做好了準備。
出發之前老師發給每個小組一個小本子，需要在科技館裏尋找小本子上題的答案，是和身體、光、飲食有關的，讓我們開啓參觀之旅吧！
到達了科技館，小組主要參觀了“健康與身體”這一部分，看到了身體各個部位的介紹以及飲食健康、身體健康，各種細胞和病菌等。組長安排部分人去找關於細胞的答案，部分人去找關於心臟的答案，最後跟小組長彙報，然後由組長記錄。我負責考察“煙之柱”和“煙之魔”，感受到吸菸有害健康，引起疾病，買菸的錢可以幹好多事情，比如可以買一個跑步機，或可以旅遊、爬山等。
小組成員先做一些重要的題，再做比較小的題目。大家分工合作，盡職盡責，很快就填完了大部分題目，只剩3題沒找到。我們開始蒐羅可以玩的東西，找到了“斜屋”，輪流在外面寫題，又一個個進去玩，都玩的很開心。
這次春遊不僅讓我收穫了很多新的知識，還讓我知道團結一致很重要，這些任務一個人是不能在限定時間內完成得又快又好的。
科技館觀後感 篇37
這周我們學校組織了一次春遊活動——參觀中國科學技術館。
一進科技館大門，在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球，它們被繩子拴着懸掛在半空中，有的時候擺出心形，有的時候擺出燕子的形狀，我記得還擺出了五角星的形狀，五彩繽紛，太好看了。
當然，我們是帶着任務來的，那就是分組從科技管裏的各個角落尋找線索，並填到我們的任務單裏。
我們小組的第一個線索是我找到的。按照任務單裏的提示，要求找到“人體發動機”，提示先問我們人體發動機是什麼？毫無疑問，肯定是心臟啊！然後，提示裏又問人體發動機的分佈是什麼？這可就難了！我們怎麼看也看不懂提示裏的地圖，不知道那幅圖片藏在哪個犄角旮旯裏。我們找遍了二樓都沒有找到它。直到我們走完一個傾斜的屋子之後，發現樑伊軒走丟了，然後組長佘子淵派我去找他。走着走着，我在一個拐角處發現了一副圖片，那裏有很多人圍着他，手上都拿着任務單在抄着什麼。我被強大的好奇心拽了過去，定神一看，這不就是“人體發動機”嗎？！我趕緊把內容抄了下來，真是太巧了，第一個線索就這樣被我找到了！
這次的科技館一行我還擔任了攝影師的職位，在參觀的同時我還拍了很多照片，有一棵會變色的樹、有一輛樂高小汽車、有深海機器人、有老爺車、還有用風力當發動機的腳踏車……還拍了很多同學的照片，對了，我還給我們組的成員拍了一張合影呢！
這次的活動真是太有趣了，它使我增加了很多知識，還提高了我的攝影技術呢！
科技館觀後感 篇38
星期五是我們的春遊日，老師帶我參觀了位於鳥巢附近的中國科技館。裏面設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳。我印象最深刻是“探索與發現”B廳的斜屋，我走進去就會感到莫名的頭暈，有點站不住腳。我在外面觀看了斜屋的原理，原來屋子裏的參照物是傾斜的，地面也是斜坡的。因爲人習慣了平地生活，一下進入傾斜地帶，大腦就會感覺失去了平衡。
在科技館裏面呆上一天才過癮，因爲現在我才發現，科學真的很神奇！
科技館觀後感 篇39
今天，我和同學們一起去了科技館，這是一次學校組織的社會實踐活動。
因爲人多，我們一進科技館就被堵在門口，我的心情一下子一落千丈，不過進去之後，人流一分散，就好了。我們一溜煙兒衝上了第三層，這裏是“科技與生活”廳。這裏人不多，我們可以一個一個仔細的參觀遊覽。在這裏，我們進了鬼屋，斜樓，還玩兒了滾鐵球，鐵球需要用手搖把手，把鐵球送到初始地，然後鐵球就會通過各個軌道返回到起點。通過玩鐵球，我瞭解了機械的傳動。
這次科技館遊覽，我不但玩的開心，還學到了知識。
科技館觀後感 篇40
今天，我們去了中國科技館，這是我們第二次去，第一次去的時候我們還小，好多東西似懂非懂，這一次，我可得看仔細點了。
這次科技館之行，首先，我認爲機器人用磁鐵拼東西最好玩。有一塊屏幕，你可以在上面寫一些東西，然後它就會拼出來了。第二個讓我印象深刻的就是人類的血液，不同的人生活習慣不一樣，血液粘稠度就不一樣。比如高血脂高血糖的人，他們的血液黏度就比較濃，身體健康的人的血液就像水一樣，一點都不黏。
這次參觀，從古代到現代，讓我瞭解了各方面的知識，認識到了中國科技的進步與發展，我感到非常的驕傲。希望以後我能多多參觀各個地方的科技館，增長更多的知識。
科技館觀後感 篇41
今天，我滿懷興奮地參加了學校組織的中國科技館春遊活動。
到了科技館，老師把我們分成各個小組，各組分別完成自己的任務。我和陳奕霖、張子博、馬瑞凱分成了一個組，我們依次完成了潛水艇實驗、避雷針體驗和人體發動機體驗，我和組員們相互配合，團結一心，共同完成了各種實踐題。在這麼多的實踐中，我最感興趣的是人體發動機。人體發動機也就是在介紹人的心臟運轉。心臟主要分爲兩部分：心房和心室，人在呼吸的情況下，心房心室會一起運動，給人體各器官提供血液，人才能生存。
這次的科技館之旅讓我體驗了中國先進的科技，讓我更直觀的看到了生命運轉的過程，也體會到了團結的力量。
科技館觀後感 篇42
我去過很多次科技館，但這次不一樣，我發現了更多。如潛望鏡、光的反射等，吸菸過的肺、血管等等。我們的時代也進步了，售貨機是用機械手臂去拿的飲料，而原來是直接推，讓飲料下來。
同時也會讓我們有更多的體驗電子鋼琴，飛行模擬器都會讓你身臨其境。
這些都是時代進步的一筆一畫，所以我們要更加努力的學習！
科技館觀後感 篇43
今天我們四一班全體師生來到了科技館，一進門我們就看到了懸掛在半空中的氣球，他們一會變成國旗的樣子，一會變成愛心的樣子，這使我震撼了，讓我深深的受到科技的力量。
老師帶領我們來到了二層，二層比一層科技感更濃了，展示櫃裏都陳列着個各種機械，
其中我最喜歡的是模擬開船的機器，機器是模仿船的樣子做的，船的後面有船舵，它是控制方向的。
這此來科技館不但讓我們學習到了知識，還讓我們知道了科技的力量。
科技館觀後感 篇44
5月17日上午，學校三四年級全體師生來到了中國科技館去參觀。
在科技館內共有五個展廳，分別是“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”。
最讓我印象深刻的東西就是“傾斜小屋”了。因爲你從外面看會覺得不是很特別，但如果你一旦走了進去，就會發現“小屋”裏面的地面是傾斜的，雖然這個“小屋”只有兩三平方米，但你真正走出去的時候，你的頭會非常的暈！
在科技館裏所有的東西都充滿科技化，科技對國家來說很重要，所以我們一定要好好學習科技知識，才能讓祖國變得更加強大！
科技館觀後感 篇45
20xx年5月17日上午，學校組織了我們去科技館參觀，我們乘坐着大巴來到了科技館，一進去，各種各樣的高科技物品就映入了我的眼簾，這裏還有古代的計數器、抽水器、斜屋、模擬飛機和風力發電等。看完這些後，我們又去了“人體館”，這裏講了抽菸對身體的不良影響，講了血液的流動順序。看完這一切，讓我對古人的智慧感慨不已，讓我知道了抽菸會得肺氣腫，讓我看到了血液竟然是這樣每天在血管裏流淌的。
這次的社會實踐活動，不僅讓我們增長了知識，開闊了眼界，培養了對科技的興趣，讓我們瞭解了祖國的博大精深，還讓我們懂得了每一個簡單的零件，裏面都飽含了祖先的智慧，這真是一次有意義的活動啊！
科技館觀後感 篇46
星期二下午第二節課，我們班去參觀了"流動科技館"。
我懷着激動、好奇和興奮的心情，踏進了實驗樓。哇!好多科技實驗儀器呀!首先，科學老師帶我們女生去看電影，男生去參觀機器人。
我們來到了二樓的一個房間裏，我擡頭一看，"球幕電影院"幾個大字映入眼簾。哇，一個巨大的球形充氣堡擺在我們面前。我們穿着鞋套，一個一個的鑽進了這個球形充氣堡。這裏面真大呀!不一會，所有的女生都進來了，大家沿着邊緣一個一個挨着坐好。電影開始了，我們聚精會神的看着。電影演完了，我通過看這場電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。
然後我們去參觀了機器人表演，裏面有兩個機器人。第一個機器人叫"小優"，它可以和你對話，還會背唐詩、講故事、說英語和原地轉圈，非常有意思。第二個機器人會跳舞，它跳的非常棒，大家都讚歎不已。然後我們還看了靜電。當一個靜電球遇上另一個靜電球時，會產生很大的電力，還有記憶金屬，都非常神奇。
看完後我們又去樓下玩科技實驗機器，真是太好玩了!可是不一會兒就要回教室了，我們戀戀不捨的離開了"流動科技館"，我心裏想：什麼時候能再去參觀呢?
科技館觀後感 篇47
8月中的一個星期天，綿綿的細雨滋潤了萬物以後，太陽重新露出了笑臉;鳥兒歡快地歌唱，草木滴着露珠，好像都在讚美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動着，在這樣完美的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。
中國科技館坐落在北京北三環中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建築，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風機，用吹風機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關掉了吹風機，溫度降下來以後，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現象叫做雙向記憶。
解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁着一隻小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿着毛絨鴨子，然後給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成爲一根直鐵絲。當溫度降下來後，彈簧仍是直的，回不到原位，僅有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現象叫做單向記憶。
經過講解，我明白這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個很大的鐵籠子，裏面放着絕緣板，這樣，人站在上頭就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子裏，關上門。這時，她臺上電源開關，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。哇!人們都爲籠子裏的人擔心，可是籠子裏的人並沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發出啪啪的響聲，可真是嚇人!爲什麼呢解說員阿姨告訴我們：這是因爲籠子裏的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓爲零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬伏，所以外面的人是萬萬不能摸籠子的。
這個實驗也告訴我們一個道理——小孩子不能輕易動電，因爲有電沒電用眼睛是看不見的。看完實驗表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學到了很多科學知識。中國科技館，你像一本書，使人們學到科學知識;你像一張龐大的圖畫，向人們展示今日的科學。我讚美你——中國科技館!
科技館觀後感 篇48
暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關注起這神祕的科學世界，那裏處處是科學的結晶。
一進門，你便會看見一個胡蘆被舉得高高的倒水，其實，水中有一根玻璃管，看不出來，僅有觸摸才能夠明白，再往裏走，映入眼簾的是一個地球模型旋轉臺帶動着地球不停旋轉，在地球模型上，我發現了，地球上大部分是海洋，聽了爸爸的介詞，我明白了地球的構成過程。在一樓的最頂端，有五個圓盤，分別是：變色圓盤、錯覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯覺圓盤，因爲轉動圓盤，你就會發現偏的圓會變成空心圓，很神祕，象一條綵帶在繞圈圈。一樓還有三個傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那麼長，居然還能夠聽到對方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺得最趣味的還是一個地方的地上畫了一個圓，你站在那個圓形的中心點，說一句話，只要任何一句，都會有迴音，當然是自我說的!並且那聲音像機器人說的話!
二樓讓我印象最深的有兩項：一是傾斜小屋：你進了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會感覺有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會感覺屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會感到眩暈，並且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往後倒一點，這樣，你就能夠站穩了，既不會往前仰，也不會往後倒，不信你自我試一試!還有一項是：你在外面騎一個固定的自行車，裏面也有一個骨骼人在騎，這樣，你就能夠明白自我在騎自行車的時候你的骨骼是怎樣動的了!
因爲三樓的東西少一點，所以我印象最深的僅有一項，那就是我和爸爸比過賽的東西：有兩個架子，上頭分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套着一個棒子，棒子上有一個圈，框框的最頂上有一個表，如果這個圈碰到了線段就會記一分並會發出刺耳的響聲。
科技館不僅僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還讓我明白了要相信科學，並學會運用科學，才能爲人類造福!
科技館觀後感 篇49
10月18日，我們來到中國電影博物館參觀，收穫很大，感受到了電影博物館是一座記載着中國電影悠久的歷史和燦爛的文化的藝術殿堂。
在前課中，我瞭解到，中國電影博物館是目前世界上最大的國家級專業博物館，是紀念中國電影誕生xxx週年的標誌性建築，是展示中國電影百年發展歷程、博覽電影科技、傳播電影文化和進行學術交流研究的藝術殿堂，集權威性、知識性、藝術性於一體。
走進電影博物館，黑、白、灰三色作爲基調顯得典雅而沉靜，在遊覽過程中我體驗到了視覺的享受。在外觀莊重的巨幕影院中，我們觀看了關於大象的紀錄片，清晰的影像、逼真的音響效果給我帶來了視覺和聽覺的衝擊，讓我明白了保護野生動物的重要性。
經過參觀中國電影百年成就展，我瞭解了許多經典影片閃爍着的燦爛光輝，體驗到了這些經典作品的獨特魅力。我清楚地明白了中國電影從1905年的開山之作《定軍山》問世以來已經走過一百多年的風風雨雨。
這次走進博物館，讓我體驗了電影給人們的的視覺、聽覺衝擊，讓我明白了關於中國電影史的許多知識，讓我瞭解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，更讓我感受到了中國電影博物館這座氣勢宏偉的標誌性建築展示給人們的獨特魅力和藝術特色。
科技館觀後感 篇50
暑假裏，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。
科技館座落於上海浦東，地鐵載着我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展着兩座扇形樓房，像是球上長出了兩隻大翅膀，大樓的正面都是用玻璃製成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。
今日參觀的人可真多呀!我隨着人流來到科技館生物萬象區，剛跨進區內，哇!眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展此刻我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看着熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象，讓我彷彿進入了原始的自然風光區。
離開了生物萬象，去了機器人世界展區，咦!那裏哪裏傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原先是機器人音樂家正在有聲有色地盡情爲大家演奏，太美妙了!你看，那邊的機器人更棒着呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣貌，我想，他肯定已鬥可是機器人了。那裏的機器人真多呀!可是，最引人注目的還是機器人劇場，它們個個都穿着漂亮的衣裙，頭上帶着時尚的帽子，手上還撐着一把小花傘，正隨着音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一羣俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……
這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，瞭解到我們身邊存在的各種科學奧祕，使我懂得了我們每個人都應當愛科學、學科學、用科學。讓科學爲我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。
