數字化校園建設工作總結

隨着信息化技術在教育領域的推廣和應用，學校信息化建設已成爲未來學校教育發展戰略的制高點。在當前新形勢下，將傳統校園逐步轉換爲數字校園已成爲迫切需要。爲適應這一需求，我們以滿足教育教學需要爲基本出發點，根據學校的實際情況，總體規劃，分段實施，在上半年我們申報了成都市數學校園建設應用試點學校，並最大程度地利用各類信息資源，快速、完整、便捷地提供各種信息服務，實現學校教學和管理的信息化。現將本階段具體工作總結如下：

一、思想認識到位，加強了信息化組織管理工作。

自從申報工作開展以來，學校領導班子高度重視學校信息化建設工作的落實，對技術改變教育早已達成共識，多次召開全體教師會統一思想，積極鼓勵、支持教師對各種信息技術的應用普及與實踐創新；而且確立了以信息化手段促進學校內涵提升的教育理念和管理理念，正在自覺主動、科學有序的改善發展環境，營造發展氛圍。

首先學校專門成立了教育技術中心領導小組，由羅智勇校長親自擔任組長，統籌全校信息化建設工作，XX、XXX、XXX三位副校長任副組長，負責督促和監管各項工作的正常開展，成員有XXX老師、XXX、XXX、XXX、XXX、XX。由XX老師擔任技術學科教學、教育技術培訓等工作、教育教學平臺管理，XX老師負責網絡設備管理與維護，XX老師負責技術應用與實踐創新、學籍平臺管理，校園網的日常管理。各項工作有條不紊，開展順利。

其次，學校進一步制定了學校信息化發展規劃和年度工作計劃，完善了信息化設施使用、管理、維護等各項規章制度以及信息化應用考評機制，不僅加快了學校信息化發展速度，而且大大提高了師生應用技術和創新實踐的積極性。

二、經費投入到位，加大了學校的信息化環境建設。

爲確保信息化工作的正常開展，學校安排專項經費保證制度。把電教費列入年度預算，購置了一萬三千元一套的《優課管理系統》，投入大量經費用於鼓勵教師應用技術和開發軟件資源，以及信息技術設備運行維護和技術人員培訓等。近年來，上級主管理部分投巨資進行信息化軟硬件建設，一是在20xx年下半年，全體一線教師配備了人手一臺辦公用筆記本電腦；，20xx年下學期，全校18個教學班全部安裝了電子白板、投影儀和實物展臺，並實現了無線網絡覆蓋學校所有教學場所且全天候暢通；20xx年上半年又新建了一個高標準的網絡教室。這一切都爲我校"基於信息技術環境下的小組合作學習"的課堂改革奠定了堅實基礎。本學期我們爲了能保證學校的辦公平臺和各班的電子白板正常使用，一是投入一萬多元換了大功率網絡交換機，二是對全校各個班級的多媒體投影儀進行了檢查與維修，更換了設備，改造配電房，確保師生的辦公和教學能順利進行。

三、加大對教師電教設備的使用培訓

全面對教師進行計算機應用培訓，要求在職教師全部參加，時間爲每兩週一次，內容爲：計算機應用、網絡應用、課件製作等，提高老師使用多媒體能力，優化課堂教學。

總之，本階段，我校數學化校園建設工作正按期初制定的規劃方案正一步步實施，也取得了一定的成績，我們將會在以後的工作中更加努力完成數字化校園的建設任務。