關於學校年度工作計劃範文集錦9篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該爲接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編爲大家整理的學校年度工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學校年度工作計劃 篇1

總務處全體人員在校長的親自帶領下，本着勤勤懇懇，踏踏實實，全心全意爲教師，教學服務的宗旨，在新的一年，我們要繼續拓寬後勤服務的範圍，提高服務質量，以教師滿意爲基礎，學生滿意爲目標，改善辦學條件，樹立服務意識，創造一個良好的學習，工作，生活環境。特制定以下計劃：

1.總務處要在規劃後勤服務管理，拓寬後勤服務範圍，在增加服務內容方面多動腦筋，改善辦學條件，優化育人環境。後勤人員應常常樹立“服務”意識，爲學校的教育，教學提供優質服務。

2.經常深入瞭解教學需要，做好全面規劃，積極地，有步驟地改善辦學條件。定期檢查各種建築物和防火用電安全，搞好各種維修，保證校舍安全，完整和美觀。

3.搞好校園文化建設，牆報，綠化等工作。協作工會做好教工.的`基建工作，爭取在3-4月份能爲教師提供活動的場所。

4.關心師生生活，逐步改善教師工作條件和工作環境，抓好飯堂管理，搞好公共福利。

5.做好師生的醫療保健，衛生知識的宣傳與普及工作，健全師生健康檔案。

6.定期檢查飯堂衛生，小賣部衛生及食品安全等情況，嚴禁出售三無食品及過期食品。

7.努力完成，團結合作，不斷提高烹調業務水平，不斷改善伙食水平，做好防毒檢查工作，使師生吃得衛生，吃得滿意。

學校年度工作計劃 篇2

一、指導思想：

以公司（集團）辦學思想和理念爲指針；以創建和諧學校、品牌學校。結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力爲目標，靈活紮實地搞好教與學的實踐活動，全面優化教學過程，努力提高師資的整體水平，進一步提高教學質量。把東方高中做精，做強，爲學校下一步的可持性發展奠定堅實的基礎，努力開創教學工作的新局面。

工作目標：

高考本科進線率達到40%一本上線率比去年增加一個百分點。學期末測試要求在同類學校之首。規範課堂率達到90%會考100%通過。

二、工作要點：

1做好高一年級新課改的各個層次的培訓工作。牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識。

2繼續強化教學常規的管理和落實。

3加強教師隊伍建設。促進青年教師的成長。

4切實做好畢業班的各項工作。要抓尖子生，保證質量，爭創佳績。

三、具體工作及措施

（一）加強培訓和理論學習。轉變觀念，與新課程同行。

基礎教育體系的一次大的變革。其核心就是改變傳統的教學模式，這次課程改革是國建國以來的第八次課程改革。用現代的對話式，交流式的教學取代傳統的命令式、權威式的教學，培養學生的創新意識、自主學習意識。

1認真組織高一教師參加省級、市級的新課改的培訓工作。

2抓好校本教研工作。

課改培訓與平時教學相結合，做到通識培訓與學科培訓相結合。新課程培訓與常規教研相結合，新課程培訓與教師的成長相結合”掌握新理念，轉變育人觀，使全校教師全面瞭解新課程，走入新課程。

3利用多種形式。

以及課改將給學生帶來的益處等，就課改的目的內容、如何選課。對學生進行宣傳和指導。

4舉辦專題報告會。

與家長攜手共同走進新課改。讓家長了解新課改、支持新課改、配合新課改。

5以課改爲重點。進行新課改教學研討。

教學中一定會遇到很多問題和困難。本學期將組織高一年級教師“學習交流會、實踐交流會”對新課改實驗過程中的問題及對策進行研究和探索。相互交流，高一年級教師面對新一輪課改。取長補短，共同進步。還要舉辦“課改教學展示課”讓課改教師之間交流學習，讓沒有參加課改的教師借鑑課改的教育教學方法，轉變教育觀念和模式，指導自己的教學實踐。

6探索建立學生髮展性的評價制度。

增加學生個人作品展示等內容，開展“實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式”研究。探索如何科學地應用我校創建的學生成長記錄手冊。爲學生建立綜合、動態的成長記錄，全面反映學生成長曆程。

7建立新型的教學管理制度。加強研究。校本教研製度、課程資源開發制度、新課程教學評價體系及新課程的課堂教學模式等。

8結合我校實際。

（二）狠抓教學常規。使制度內化爲教師們自覺行爲

實行定期檢查制度，教學常規是教學管理的永恆主題。本學期教學處將對教學常規的五個環節“備、講、批、輔、考”加強監控。並將其納入到教師的月考覈內容。

1重點強化課堂教學秩序的管理。繼續實行課堂環境管理的考覈辦法。及時反饋通報。檢查結果納入到學生個人、班級及任課教師的量化考覈中。重點是對高一年級的教師和學生進行教學常規的培訓、指導和訓練。

2加強對教師備課、上課、作業批改、培優補差等工作的管理。

⑴備課：做到三備”即：備課標。解本單元課程的特點；備學生，解學生的學習基礎，接受能力、年齡特點和認知規律。各年級教師開學第一週要對所任學科要做教材的整體分析，及時把握教材知識點之間聯繫，宏觀上了解教材安排意圖，做好創造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教學反思，尤其是要重視課後反思，做到及時、有效、有價值。

⑵上課：做到帶着“實驗課題”上課。明確“改”方向，使課堂教學有實效、有活力、有價值，出現新的局面。課堂上注意抓好教學的組織管理，科學有效地利用40分鐘，挖掘學生的學習潛力，激發學生的思考、想象、表達的慾望，利用多種手段培養學生的學習興趣，加強學生良好學習習慣的養成，提高教學成績。

3練習與輔導：培養學生認真聽、細思考、多動腦的好習慣；針對練習。及時發現問題，及時進行補充練習和幫教。注重培優補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。教師要精心設計練習，加強單元過關的訓練力度，要及時出好單元試卷，加強檢測，及時發現學生在學習過程中存在問題，做好試卷分析，並結合問題，做好知識點的彌補工作。

4作業批改：做到作業佈置量適當。難易搭配，提倡分層佈置作業，及時反饋、認真批改。教師批改作業注意針對書寫卷面、作業準確度做出相應等級評價，並標明日期。針對學生出現的不同情況要有相應的評語，每個學生的作業至少在一個月內有一次教師針對性的評語。

3強化教研組、備課組的工作，處理好學年組與教研組的關係。各教研組要抓好以下幾項工作：

1加強集體備課。

2設計好組內的教研活動。組織好組內的公開課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他能迅速提高自己的教學能力和業務水平。

3設計好學科性的學生活動。主題要新穎。要能激發學生的學習興趣和求知慾望，爲學生搭建展示自己特長和才華的平臺。大型活動每學期組織一次，建議開展以班級爲單位的普及性的'配合教學的一些活動。

（三）加強畢業班的管理。

1高三要確定總的升學目標。增強複習備考的計劃性、科學性和前瞻性。

2要重點抓好重點班的教學與管理。儘早創設高考複習備考的氛圍。激發學生的熱情，力爭明年的高考在一本上線率上有所突破。

3加強對學情的分析。對學生進行教學會診，重點生要逐一分析，制定幫教措施，落實責任人。

4爲高三教師提供良好的教學信息服務。

四、其它工作

1做好高一新生的學籍登記、註冊申報等工作。

2爲45歲以下教師建立教師業務檔案。

3對教師進行基本禮儀培訓。

新的課程，新的學期。新的理念，給我帶來新的機遇、新的挑戰，也給我提出了新的要求和目標。堅信，有公司正確決策的指導，有團結、和諧、奮進的學校管理團隊，有全校教師務實創新的工作態度，一定會走進新課程，開創新境界，結出新碩果，爲全面提高我校的教學質量而不懈努力！

學校年度工作計劃 篇3

百年大計教育爲本，教育大計教師爲本。教師是素質教育的實施者。新課程使教師的職業角色和職能發生了很大轉變，這就要求教師必須自覺實現自身角色的轉換，自我設計專業發展，提升自己各方面的素養；而學校應該努力從外部因素和內部因素兩方面創設環境和條件，關注和促進教師的專業發展,以適應新形勢發展要求。

一、指導思想

由於我校教師隊伍年輕化，教師隊伍的整合至關重要和迫切。因此，我們必須把教師專業發展作爲學校今後一個時期一切工作的核心來抓，高度重視，刻不容緩。

我們針對學校發展的實際和實施課程改革的需要，本着教師發展“適度超前”的原則，建立我校教師專業發展學校，把教師教育作爲實施課程改革，推進我校跨躍式發展的一項基礎性工程，力求在短時間內造就一批高素質、高水平教師。併力求使廣大教師能主動適應當代經濟建設和基礎教育課程改革的需要，全面提高教師的專業知識、基礎理論和教育教學技能的實際能力。

我校實施教師教育發展的目的是使每一個教師不僅能勝任本職工作，成爲合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成爲一支政治思想過硬，業務能力強，掌握現代教育技術，能夠進行校本課程的開發的科研型教師。在推進教師專業發展中，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實提高教師的思想政治素質和師德水平，使教師具有堅定正確的政治方向，熱愛教育事業，具有高尚的道德品質、作風正派、嚴於律己、以身作則，能爲人師表。

經過學校認真研究，充分討論，現擬定20xx學年度汝南縣第三小學教師專業發展學校實施年度工作計劃如下：

（一）、領導重視、健全制度

爲提高教師對自身專業發展重要性的認識，本着對教師負責、對教育事業負責的態度，我校把教師專業發展工作擺在優先實施的戰略地位，納入學校工作的重要議事日程，統籌規劃，認真實施。根據上級文件並結合學校實際，研究制定教師專業發展年工作措施和實施方案，併成立“教師發展年”活動領導小組，由校長任組長，學校主要行政、部門負責人爲成員的領導小組，負責組織實施教師專業發展年工作。

（二）、擬定個人三年規劃 促快速成長

我校組織教師制定個人專業發展三年規劃、年度專業發展計劃。 爲了更好地讓教師邊學習邊整理自己，我校特爲每位中青年教師制訂了一份教師個人專業發展規劃表，讓老師們進行自我剖析，找出自己的優缺點，並及時進行取長補短。能過教師個人專業發民規劃表讓老師們再一次擁有照鏡子的'機會，根據自己所定的三年目標，藉助學校這個得力的平臺努力使自己達成目標，並有更高層次的發展。

（三）學習內容

1、教育學、心理學理論。

2、教師師德培訓。加強政治學習，正確理解並運用黨的方針、政策，提高教師政治思想覺悟；進行師德修養、職業道德規範的培訓，增強教師的職業道德觀念。

3、實施課程改革的通識性理論培訓，使廣大教師能夠正確理解、掌握國家實施課程改革實驗的基本理論，正確運用新課程標準，參與實施課程改革實驗。把新課程理論學習與研究及運用能力的培訓工作作爲學校各項工作的重心，作爲學校今後進行繼續教育的核心內容。抓好實施課程改革的學科性培訓，認真組織開展各科課程標準的學習和探討。

4、教育教學技能培訓。聘請有關方面的專家學者不定期來校舉辦講座、研討等學術活動；加強教研活動和集體教育教學研究活動；加強現代教育技術的學習活動；開展跨學科知識教學研究活動；提高教師教育水平。努力提升廣大教師的教育教學理論水平，現代教育教學觀念。

5、實施課題研究。

（四）、學習形式

堅持自學與學校組織集體學習相結合，堅持舉辦校本研修與聘請專家來校舉辦專題講座相結合；堅持選派優秀骨幹教師參加各種短期培訓學習和集體派遣外出參觀學習相結合。

（1）專家指導，專題講座。

我們本着“量力而行，適度超前”的發展策略，通過外請名家到校講學或指導課堂教學，把推進課堂教學的現代化，校本課程開發建設，校本培訓和校本研究，作爲提高教師專業化素質的重要途徑。

一是充分利用“請進來”的智力資源優勢，邀請專家或名師來校指導課堂教學，在指導過程中，我們把專題講座與聽評課活動有機結合起來，採取“教師現場上課——老師從課中提取問題，確立研討主題——專家指導”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營養，又得到實踐操作的實際指導。

二是舉辦校本研修，力求使我校的全體教師，通過在校本研修活動中的學習獲得實惠，在吸納先進教育教學思想的同時，把教師的思想統一到“科研興校、特色揚校、進取建校、創新強校”的工作思路上。

（2）專題論壇，互學互助。

任課教師在積極參與國家、省、市級課題研究的同時，要鼓勵積極進行小課題研究，爲此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀念和教育行爲入手，改變教師過去那種“單兵作戰”的研究方式，向規模研究要效益。一是開展學習式教研活動。通過研修班學習、小組集體備課、相互交流等形式，吸引儘可能多的教師參與進來，實現教育資源共享；二是開展活動式教研。主要是根據各學科特點，以學科備課組爲單位，開展“常規教學”和“示範課教學”的“教學雙優”活動，通過教學常規研究、教學問題研究、新課程研究三個層次的研討活動，爲教師的成長構建起發展的臺階。三是外出參觀學習，擴大教師視野。根據學校的需要，選派教師外出培訓和參觀學習，並規定每一位外出參觀學習的教師，都必須結合自己的工作實際寫出學習心得，及時查找不足，以便於更好的彌補。

（3）同伴互助，共同成長。

在實施校本研究過程中，我們充分發揮我校的教師年輕、工作熱情高和勤學鑽研等人力資源，讓同學科教師形成積極的同伴互助模式，加快我校師資隊伍的整合和教育教學素質的提高。

一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師，向老教師與科研能力相對較強的老師拜師學藝，以提高教師隊伍的整體素質。 二是師徒結對子。通過探索課、引領課及示範課教學活動，讓教師自己研究在授課中的長處與不足。使具有不同教學特色的教師結成對子，相互取長補短，逐步完善自己，迅速成爲教學和研究的骨幹。 三是聘請名師指點。爲教師聘請專家、知名教師爲指導教師，不定期接受培訓，使他們總結形成自己的教學特色，充分挖掘自身的發展潛力。

（4）構建 “網上交流平臺”

學校利用網絡設施及技術優勢，構建新陽中學校園網上交流平臺。開設了“課改論壇”、“教育信息”、“教學案例”、“教學反思”、“論文交流”等欄目，讓老師們通過校園網絡，進行廣泛交流，我們把教師之間的直接對話和教師網上交流有機結合起來，通過教學設計討

學校年度工作計劃 篇4

一、辦學思路：

辦學理念是以發展科研來發展教師，以發展教師來發展學生，以發展學生來發展學校；辦學目標是創辦設施一流、隊伍一流、管理一流的信息化寄宿制初中；辦學特色是信息化的教學與管理，食宿學娛爲一體的寄宿制管理。本學期工作重點是全面實施小班化教育。

只有小班化教育才能使課改理念得到充分貫徹實施，才能較好地關照到每一名學生個體，才能根本解決教學質量提升的問題。固陽三中班容量在40人以下，班班多媒體，教師人手一臺備課電腦，具備實施小班化教育的基本條件。小班化教育包括機構建設，班級文化建設，學生髮展性評價，班級文化課成績考覈，班級六項評比，個別化輔導，家校聯繫等七項內容。

二、德育工作

1、設置住校生專職輔導員，全面負責住校生的課外學習、食宿等教育、管理工作，落實全程育人。

2、抓實班級文化建設，創設良好的班級精神風貌。

3、強化家校聯繫，家長會每學期召開兩次，學校、班主任、教師和輔導員要利用電話和校信通與家長經常保持聯繫。

4、對學生個體進行發展性評價，評價分質性和量性兩種，每月評價一次。

5、抓好學生的管理與班級六項評比，要將住校生的考覈作爲班級考覈的重要內容。

6、健全“平安校園”工作機制，內容包括完整有效的安全教育工作，體育課、實踐課的安全操作教育與管理，值班人員的值班記錄與交接班手續，學生在校全天的出勤檢查與缺勤查尋，包括住校生午休、晚自習、晚睡的出勤，各類安全設施的`經常性檢查與維護等。

7、做好德育常規工作

（1）辦好合唱團、書畫社、籃球隊、田徑隊和演講團，繼續辦好讀書協會。

（2）開展好體育大課間活動和七個一分鐘活動。

（3）繼續堅持“師生快樂課間十分鐘”活動。

（4）編制好學生電子檔案及電子相冊。

（5）辦好校園廣播站和電視播放工作。

（6）搞好德育工作的各項評比與表彰。

（7）開展好班級文化建設的展示活動、文藝匯演和體育大課間展示等活動。

（8）實行學生住宿的准入制。

三、教學工作

（一）教學管理工作

1、爲每名學生安排學習指導教師，落實全員育人。

2、編制好學案，提高集體備課的質量，做實集體備課的過程，讓教師成爲作業的研究者，規範教案，各科都要有教案，教案與學案合起來稱教學案，有學案的科目教案內容可無教學目標，但必須有作業點評，教學程序，教材解讀，背景知識，個別輔導和教後反思等。

3、制定《小班化教學常規》和《小班化課堂評價表》，並以學科組爲單位，將小班化教學規範落實到教學實踐中。

4、搞好“十二個好習慣”的管理與考覈。

5、抓好音體美課程改革，開展音體美成績測試。

6、搞好教學過程的評比表彰。

7、編制備課組的電子版錯題集。

8、抓好教學管理與教學成績測試工作。

9、搞好各類檔案建設工作。

（二）教學研究工作

堅持教學研究爲當前教學服務的宗旨，實現教學質量和師生素質的共同提高，爲教學常規的良好運行做好基礎性工作。

1、做好教師的崗位學習和培訓工作。

2、鼓勵低年級備課組申報一批課題，並做好指導工作。

3、安排好聽課、評課工作。

4、安排好教研組各類師生活動。

5、使用好校園信息化平臺，辦好固陽三中博客圈子。

6、將各項教研活動納入教師綜合考評中。

7、搞好教師崗位帶徒工作。

8、做好教師發展規劃和教科研成果的彙總、展示工作。

9、搞好各項教研活動的評比表彰工作。

四、管理及服務工作

（一）管理工作

1、協調各部門搞好迎檢參觀等各類對外工作。

2、協助各部門搞好大型教育、教學活動的開展。

3、搞好招生和生源優化工作。

4、負責好教職工的出勤、坐班和請假管理。

5、安排好各類會議、接待和招待工作。

6、負責各類文件的下發執行，各類上報的材料草擬和上報，信息的報送。

7、負責檢查、督促各部門工作。

8、負責通知、新聞、周工作安排的編制與發佈。

9、負責學校網站的管理，至少每兩週更新一次。

（二）總務工作

1、加強廚房管理，實行炊事班長負責制，對炊事人員實行績效工資管理。

2、成立伙食管理委員會和聘請伙食評議員。

3、按月做好食堂的成本覈算，努力提高伙食質量。

4、抓好師生劃卡購飯和用餐管理。

5、抓好學校硬件建設與維護工作。

6、實施公物保護責任制，落實公物維護——破損報告——處罰賠償——維修反饋的程序。

7、理好財、管好物，遵守相關法規和學校有關制度。

8、抓好第二棟宿舍和新餐廳使用的配套建設。

9、搞好校園的建設和規劃。

學校年度工作計劃 篇5

一、指導思想：

根據石嘴山市育才學校XX年度安全工作實施方案指導思想，特制訂本學校安全工作計劃。

二、工作目標：

1.通過安全教育活動，在全體師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識。

2.增強安全防範意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本年度不發生安全事故，爲確保社會穩定作出貢獻。學校和班主任、任課教師簽訂安全工作責任書達百分之百。

3.全力做好學校學生的投保工作，校方責任險投保率達百分之百。

4.定期對全校師生進行消防、地震逃生演練。

三、主要安全工作及措施

1.進一步加強學校安全制度的健全，特別要對學校各種安全應急預案進行補充，二月底完成。

2.加強校園及周邊環境整治，確保良好的教育教學環境。積極配合公安部門開展警校共建活動。

3.每位師生都應清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是保證學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此。全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。

4.學校安全工作領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施.總務負責房屋、線路等設施的檢查及維修;電教人員負責線路、電器等設施的使用檢查維修;門衛人員負責維持騎自行車同學的秩序;大隊輔導員、班主任等負責有關安全宣傳教育工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育;室外活動的教師負責室外活動學生的安全保障工作。

5.班主任要確保上好每月一次的安全教育課，並把材料報送總務處備案。平時要經常性的對學生進行安全教育。

四、加強宣傳教育

1.利用校會、國旗下講話、廣播、班隊會、宣傳欄、板報等途徑，根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育達百分之百。內容包括：交通安全、用電安全、防雷電、防火、防溺水、防傳染並防煤氣中毒、防食物中毒等安全教育。

2.四月份在全校師生中舉行防地震演練，增強和提高廣大師生面對自然災害自我保護、自我救護的能力。

3.五月份在全校進行一次食品衛生安全知識講座，營造食品衛生安全教育氛圍，增強廣大學生的食品衛生安全意識。

4.六月份進行一次全校性法律講座，並利用家長會對家長進行有關安全方面的宣傳教育;協助學校做好安全工作。

“六·二六世界禁毒日”在全校師生中舉行“珍愛生命，遠離毒品”簽字儀式，教育廣大師生要增強珍惜生命，杜絕毒品的堅強信念。

5.九月份進行一次全校性交通安全知識講座，觀看交通事故光碟，增強廣大師生交通安全意識，自覺遵守交通法規，提高自我保護的能力。

6.十月份對全校師生進行一次預防傳染病知識講座，使廣大師生懂得怎樣預防傳染病，增強師生自我保護的意識和能力。

7.十一月份，在“全國消防日”進行一次全校性的消防演練，以增強全校師生的消防意識、防火意識，提高廣大師生的自救、自護和自我逃生能力。

8.十二月份，進行一次地震演練活動。

五、加強檢查，嚴格管理

每月一次對學校房屋、活動場地、線路、教室中的開關等設施進行檢查(做到檢查要細，不留死角，檢查有記錄，檢查人員要簽字、備案)

2.加強學校各種電器的檢修、使用，發現線路老化、插座、插頭有安全隱患要及時上報，由後勤人員及時維修解決。

3.微機老師上課前後(包括使用電器活動的.組織者)都要檢查電源、線路、電器是否正常，保證安全使用。

4.教學設備及設施，執行誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，當事人要負責。

5.學校的滅火器材要放在指定地點(庫房、圖書室、微機室、實驗室等處)，有關教師必須瞭解滅火器的原理及使用。

六、交通安全

1.加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧不做有礙交通安全的活動。

2.學校規定不滿12週歲的學生不允許騎車上下學，不許騎車帶人，嚴禁學生在校內騎車。

3.加強對低年級學生上下學接送的管理工作和接送老師上下班的社會車輛管理。

5.一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，要及時報告(撥打122、120報警)。

七、校園秩序

1.門衛人員要切實認真負責，做好外來人員的登記工作，杜絕閒雜人員進入校園。

2.發現可疑人員或有擾亂學校教育教學秩序的及時制止或與上級聯繫，撥打110報警。

3.學生在校的活動實行誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則。

4.室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，堅守工作崗位，盡職盡責。

5.學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織，誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案及大型集會活動應急預案，上報學校進行審批，活動時一定要做好安全保衛工作。

學校年度工作計劃 篇6

衛生健康教育是學校工作的重要組成部分，爲增強我校廣大師生健康衛生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，上級部門的工作要求，特制定本計劃。

一、指導思想

以黨的十八大精神爲指導，深入貫徹“預防爲主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

二、建立健全衛生健康教育組織機構

爲加強健康教育工作的領導，成立學校衛生健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

組長： 馬洪學

副組長：餘照舉

成員： 其餘教師

三、主要工作措施

1、加強健康教育的宣傳。學校通過廣播、牆報、黑板報、升旗儀式、班（隊）會等多種渠道，多種形式，做好流行病、H7N9禽流感、結核病、血吸蟲病、手足口病、狂犬病、細菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣傳預防。同時充分利用各種衛生紀念日這大好的宣傳教育契機，進行廣泛的宣傳教育，使衛生保健意識深入人心。如利用3月3日全國愛耳日、4月全國愛國衛生月、4月7日世界衛生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國學生營養日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環境日、6月6日全國愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月14日世界清潔地球日、9月20日全國愛牙日、10月31日世界勤儉日、12月1日世界艾滋病日等進行廣泛衛生知識宣傳，積極宣傳健康的生活方式。做好接種工作，及季節性多發病預防。同時充分利用各種衛生紀念日這大好的宣傳教育契機，進行廣泛的宣傳教育，使健康保健意識深入人心。教育師生樹立“學校是我家，健康靠大家”的濃厚意識，增強師生“講衛生、重健康、防疾病”的意識和自律行爲，提高師生“人人都是衛生工作者”的主人翁責任感和自覺性，真正營造起人人維護學校環境衛生，人人規範公共衛生行爲和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學健身的良好氛圍。

2、切實做好學生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對學生晨檢工作的認識，發現學生有發熱、流感、猩紅熱、水痘等流行性疾病症狀的，應在最快時間報告衛生室。平時學生因病缺課的要及時登記並報衛生室。發現有傳染病症狀的學生，班主任和衛生保健老師要迅速向有關部門和領導報告並迅速採取措施，隔離病人，並送醫院治療。要做到學校、班級兩級重點監控。

3、繼續加強校園環境衛生。安排好各班室外保潔責任區，並堅持每天清掃一次。看見公共場所有垃圾、紙屑，有關班級要及時清掃。學校衛生室、後勤組要督促好清潔工做好室內外環境的保潔，廁所的

清潔、消毒和垃圾的及時處理。各個班級、辦公室、專用教室要加強清潔衛生值日製度，要堅持做好每天清潔一次，每週大掃一次，保持班級、辦公室、專用教室日常的清潔、整齊、美觀。門衛室人員要按要求做好校門內外場地的清潔工作。

4、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血，特別是加強近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。衛生保健老師和全體任課老師要十分注意學生正確的用眼衛生知識和指導學生做好眼保健操，做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監督落實，準時上課、下課不拖堂，不讓學生疲勞作業。嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規範用眼衛生，使學生從小養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防爲主保護爲主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力。

5、繼續開展衛生創建與檢查評比活動

開展各類衛生創建活動，組織德育處每天對各班級的衛生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、週週評比，不斷提高環境衛生質量。做好總結材料。

6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行爲。

要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的.健教活動，設立

衛生監督崗，實行衛生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衛生意識行爲、習慣。

7、加強食堂衛生、飲食、飲水衛生。食堂負責人及衛生保健教師要加強對食堂從業人員在個人衛生、食品加工烹飪、分發，以及飲水桶、餐具消毒、工作場所保潔等各個方面的指導和監督，確保食品

安全、衛生、堅決杜絕食物中毒事件的發生。繼續加強對食堂從業人員的食品衛生知識培訓，嚴格食品衛生操作規程和每天清潔工作場所的要求，確保師生飲食安全，努力做到：“衛生有保障，營養有標準，口味有改善。”同時要嚴格做好食堂從業人員的晨檢工作，學校要定期和隨時對食堂衛生工作進行檢查抽查。學校教室及學生活動場所每週消毒二次。

四、健康教育大課內容安排

二至三月份: 春季流行病的預防知識、H7N9禽流感防控知識，血吸蟲病預防，健康保健血吸蟲病防治知識問答

四月份：學校結核病的預防、狂犬病防治知識

五月份：兒童手足口病的預防、學生的膳食營養

六月份：6月6日愛眼日，常見食物中毒的預防

九月份：傳染病簡介，飲水衛生與疾病

十月份：兒童口腔疾病防治知識，兒童、青少年心理衛生

十一月份：健康66條——中國公民健康素養讀本

十二月份：計劃免疫知識 學校飲水衛生知識

學校年度工作計劃 篇7

人文學院陽光服務隊建立於xx年4月，經歷5年的發展，創建多個校內、外公益服務基地，隊員的規模逐年壯大，從最初的10人發展到現在的138人(其中少數民族57人，藏族25人)，人均工時約42小時。並建立了一套完整的規章制度及日常管理機構，下設祕書、外聯部、宣傳部。隊員們始終銘記“服務社會，自我完善”立隊宗旨，並以熱情、奉獻、執着的服務理念活躍在學校及周邊社區，形成了人文學院陽光服務隊自身特色。

過去的一年中，人文學院陽光服務隊秉持以人爲本、回報社會、完善自我的工作理念，結合本學院需要完成的總的公益工時要求，經多方聯繫，積極開展形式多樣、內容豐富的公益活動活動。在原有的實踐崗位上，我們不斷開拓新的公益活動領域，以學科專業爲特點舉辦各種特色活動，既做到保證每一位公益隊員參加公益活動的積極性，提升公益活動自身的質量與效益，又能夠通過公益活動鍛鍊隊員自身的能力。

在新的的學期，我們依然會保持高漲的熱情將陽光服務隊的各項工作完成的更好。爲了更好的培養隊員們的能力，今年的工作內容在去年的工作基礎上做出了相應的調整。

在校外公益活動中，我們新增了永樂電器促銷活動，以培養大家的交際溝通和團隊合作能力，並且在活動當中同學也可以得到一定的工作補償。其次，主要針對大三的`陽光服務隊成員的松江人才市場實習，爲即將進入社會的他們提供了鍛鍊自己的平臺。我院陽光服務隊還利用少數民族同學在舞蹈和歌唱上的優點，爲第四福利院開展了豐富多彩的文藝慰問演出活動，在服務老人們的同時，不忘給他們遞上最溫暖的關愛。除此之外，作爲今年品牌活動的陽光之家結對活動也在如火如荼的進行着，幫助殘疾人士，使他們樹立信心，與此同時，也讓陽光服務隊的各位成員學習陽光之家成員們自強不息的精神。

在校內公益服務上，人文學院陽光服務隊一方面在學校圖書館流通部幫助圖書館老師交替值班，讓老師們中午和下午能有充裕的時間用餐和休息;另一方面，還在校史館和檔案館方面開拓了一批新的工作崗位，幫助校史館和檔案館老師做專項的館內講解和值班整理工作。

計劃三：民辦學校年度工作計劃

一個學期的結束，也就意味着下一個學期的開始。這個學期在各位領導的帶領下，我學會了如何操作全國中小學生學籍系統、如何用軟件排課、完成年初報表數據的錄入、安排監考、安排改卷、處理郵件、徵訂試卷、統計學校月考成績等事項。

新的開始，新的挑戰，按照以往的慣例(不知道下個學期是否會有變動)，新學期新的工作也就接踵而來，如：安排新學期課程表、辦理轉學手續、三月份的中考報名，四月份的中考體育，五月份中考英語聽說考試、期中考試，六月份的填報志願、中考，七月份的期末考試、初三中考成績發放、初三畢業證辦理等等一系列的工作。

在衆多繁瑣工作的擠壓之下，將會很艱苦，但我相信，只要用心就一定有成效。現欲將這一系列工作做個略微詳細的計劃：

第一大塊----學校常規工作：

1、註冊期間，就要開始排全校課表，確保學生回校的第一天有課表上課。

2、做好辦理轉學手續的工作，確保孩子人走學籍走，人來學籍跟來的轉學手續。

3、及時制定代課單、請假條，統計校齡、做好教師花名冊等材料備用。

4、五月份的期中考試如果教育局沒有集體出試卷統考，那就要提前三到四周告訴科任老師出試卷，提前一週時間安排好監考，具體的到時可作臨時變動;

5、獎狀、筆記本都是學校後勤去採購的，但是要提前一個月跟後勤那裏說期中或者是期末考試需要多少獎狀，採購回來後，自己制定模板，再找專人印獎狀，蓋章;

6、每一年的期末考試都要徵訂教育局出的試卷，這件事要提前做，但是有一點要記住，試卷款可以等拿到發票再去轉賬，確保數據無誤!

7、新華書店訂書會，民辦學校學生流動性超大，訂的書要根據交課本費的人數來估算，而且要估算得很準，否則後面會很麻煩。

8、期末考試，需要注意的是：去教育局或教研組領試卷時，第一時間要清點一下數目，確保無誤;

考試細則安排要早點安排好，考試期間的考紀考風要事先強調。

第二大塊----中考工作：

1、三月中旬的中考報名會議，要是錯過了，孩子可能就沒有辦法報名;

2、體育亦是中考的一個項目，佔50分，所以確定中考的同學就要及早進行體育鍛煉，四月中旬就要參加體育考試;

3、五月上旬的英語聽說考試，孩子的聽說讀寫靠平時積累，不能準備考試時才告訴孩子題型、考試形式，初三的英語老師要提前告訴孩子題型，熟悉考試模式;

4、六月初填中考志願，這需要學生、家長、科任老師、班主任共同去幫孩子完成這項工作，否則會出現即使超過了分數線也不被錄取的情況;

5、徵訂畢業證模板，一般這個徵訂工作是在四月份進行，徵訂的畢業證一定要比實際人數多出15本左右，因爲在打印過程中可能會出錯。要辦理畢業證，那就要提前採集畢業生信息如姓名、籍貫、出生日期、入學時間、畢業時間等信息，還要交一張標準彩色照片，否則畢業證辦不成!

6、中考成績分發，拿到成績後第一時間要通知家長到校拿成績單，因爲高一級學校有規定的報到時間，若是錯過這個時間不去報到，那該校將把你當作棄權處理，他需要補錄其他的學生!

7、頒發畢業證，一般情況下是七月中旬，學生可以回校領取畢業證!

民辦學校的工作有很多變性，經常是計劃趕不上變化，所以要學會靈活處理各方各面的事情。

學校年度工作計劃 篇8

教育信息技術中心

　20xx年工作總結：

1、成功承辦安陽市教育局教育信息化建設與應用經驗交流現場會。交流展示了我縣中小學信息化建設與應

用新模式，創新了數字教育教學資源傳輸途徑，彌補小學英語、音樂、美術、科學等薄弱學科師資力量不足，實現了優質教育教學資源共享。我縣遠程教育電視進課堂教學模式在各縣區推廣。

2、迎接安陽市人民政府對安陽縣中小學教育信息化工作專項檢查督導，受到督導組成員高度讚揚。1）截至20xx年底，全縣各級各方面共籌資金4000多萬元，增設白板1460套。2）縣教體局協調移動、聯通、電信公司免費爲學校安裝寬帶、光纖，每年節省經費240萬元。目前，全縣中小學接入開通互聯網寬帶達100%。3）小學安裝多媒體教學設備“班班通”教室XX57個，其中交互式多媒體設備943套，展示式多媒體714套，安裝率89.8%；初中安裝多媒體教學設備“班班通”教室647個，其中交互式多媒體設備517套，展示式多媒體130套，安裝率120%。4）全縣小學師機比

2.2:1；初中師機比1.1:1；高中師機比0.8:1。小學生機比26:1，初中生機比8.1:1，高中生機比6.8:1。

3、信息技術基礎建設：籌資400萬元，購置1300臺大屏幕液晶電視，實施數字教育電視進課堂工程，多媒體優質教學資源有效進入中小學課堂；完成改造薄弱學校計劃，配套資金700餘萬元，購置計算機1210臺，多媒體教學設備201套。

4、完成20xx-20xx年度“一師一優課、一課一名師”工作。在安陽市網絡教研平臺註冊教師7000多人，在河南省基礎教育網註冊教師4000多人，上傳國家網絡教研平臺有效優課3500節，比例和數量均居全市各縣區之首。完成教師網絡學習交流空間人人通。

5、開展安陽縣“微秀教育”教師視頻製作大賽、中小學生攝影攝像大賽，優秀作品在教育電視臺、安陽教育電視微信公衆平臺展播。

6、完成每週知識解析拍攝製作105課時。內容涵蓋小學三、四、五年級語文、數學、英語。

7、組織安陽縣信息技術活動月（10月），各鄉鎮開展信息技術活動周活動；12月組織安陽市信息技術活動周安陽縣分會場經驗交流現場會。

8、開展中小學信息技術應用管理示範校評估驗收活動。

20xx年打算：

1、加強中小學信息技術基礎建設，上半年投資400萬元建成一個縣級平臺和10個鄉鎮級課堂錄播教室，並投入使用；下半年投資350萬元建成10個鄉鎮級課堂錄播教室，並投入使用。

2、用好用足薄弱學校改造資金，按時完成改薄計劃任務，使全縣班班通多媒體教室終端達到80%以上。

3、完善數字教育電視進課堂工程，優質教學資源進入課堂達到100%。

4、加大縣本優質數字教學資源庫建設，開闢數字教育電視節目資源建設途徑，全面開通義務教育階段9個年級的同步課堂。

5、探索信息技術環境下的教學模式，抓好信息技術與課堂教學高度融合的教學研究，組織開展信息技術與課程融合評比活動，推動信息技術在中小學課堂教學上的應用。

6、狠抓中小學信息技術在教學中的'應用工作，促進信息技術手段在教育教學中的常態化，做好中小學教育信息化應用管理示範校建設工作。

7、結合安陽市信息技術工作安排，做好全縣信息技術周活動工作。

二〇XX年十一月

學校年度工作計劃 篇9

根據《揚州市城鄉學校網上結對工作實施意見》要求，探索城鄉學校結對的新途徑，堅持“資源共用，責任共擔，利益共享，優勢互補，合作緊密”的工作原則，以提高教育教學質量爲中心，積極推進城鄉教育優質、均衡、特色發展，發揮江邗中學心理健康教育的示範輻射影響，推進心理健康教育的深入和普及，促進城鄉教育的共同發展，將立足心理健康教育的實踐與研究，建設心理教育教師團隊，培養骨幹心理教師，進行心理教育科研以及心理服務工作，切實開展學生心理髮展教育活動，。爲實現這這些目標，特擬定城鄉學校網上結對江邗中學組20xx——20xx年度工作計劃：

1．心理課堂觀摩、研討

心理課堂觀摩是心理健康教育教師提高教學技能與方法的機會。在觀摩中學習教學能手的教學設計、教學目標的完成、教學內容的安排、教學方法與策略的運用、教學基本功的展現等等。通過課堂觀摩，既是學習交流的機會，也是開課者改進與完善的契機。心理課堂的被觀摩者可以安排全區優秀的心理課教學能手，也可以是自願開設心理公開課的教師。內容由授課者自行決定，選好教學對象。觀摩的`地點由完中和城區學校輪流負責。全體會員必須積極參加。觀摩後，全體會員集中到一起，就開課者的教學進行研討，提出改進意見，促進教師專業化成長。

2．團體心理輔導課觀摩、研討

開展豐富多彩的團體心理活動，針對面臨共同心理不適的學生進行小團體輔導或心理訓練，利用團體的資源進行心理幫助，形成心理互助小組，促使小組成員相互啓發、相互感染、相互信任、相互幫助、相互支持、共同成長，增強心理健康的趣味性和時效性。

團體心理輔導的主題：情緒管理、人際交往、自信培養、團隊合作、學會感恩、責任感教育、壓力緩解等。

觀摩後，就團體心理輔導存在的問題、解決辦法等進行討論。

3．心理諮詢或個別心理輔導技能學術研討

在心理諮詢中，心理健康教育教師會遇到一些比較棘手的個案，可能是難以辨識的心理問題，可能是原因分析存在困惑，也可能是輔導方案存在疑點，此時，我們需要對案例進行商討，明確問題，制定有效地輔導方案。心理輔導老師在諮詢中的成功案例可以提供出來，並陳述自己的輔導思路與過程。我們也可以邀請心理專家來爲我們城鄉網上江邗中學結對組講解輔導的方法與技巧。

4．心理講座

我們可以邀請心理專家爲本城鄉網上江邗中學結對組的會員開展講座，也可以是本城鄉網上江邗中學結對組的專業人士，講座可以是一個月1-2次，講座的主題根據城鄉網上江邗中學結對組成員的需求，讓專家們滿足成員的要求，解決成員們最想知道的、最緊迫的問題。

5．心理教師自我成長訓練

爲不斷提高教師心理素質，愉悅身心健康，適應現代化教學的要求，我們要注重教師心理素質訓練。心理教師在工作接觸到的大多都是負面的東西，如果不及時調整，也會引發心理疾病。在協助來訪者解決心理問題的同時，心理教師也要促進自我成長，提高自身素質。