教育範文工作計劃

生物備課組工作計劃範文

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導語:對於即將開始的工作,生物備課組制定了怎樣的計劃呢?下面是小編帶來的生物備課組工作計劃,歡迎各位參考。

生物備課組工作計劃範文

  生物備課組工作計劃【一】

生物備課組內堅持“大統一、小自由”備課方針,堅持“資源共享、不斷反思、共同提高”的思想,以學校教學工作計劃爲指引,以貫徹教導處工作爲核心工作,依據區生物教研室工作計劃和要求,我們備課組會盡心、盡力、盡責地完成本學期的教學任務

一、工作重點

新學期已經開始了,爲了提高初中生物教學質量,進一步深化初中生物課堂教學改革,切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。本學期以習慣的養成、學法指導、課堂管理、熟透教材、紮實基礎爲着重點,爲八年級結業考試打基礎。需要進一步加強備課組活動的實效性,促進教學質量的提高和教師的發展。

二、工作目標

1. 學習和掌握課程標準的全部內容。

2. 按照課程標準及教學基本要求的規定,認真鑽研教材具體要求。

3. 制定備課組工作計劃。確定集體備課的制度、時間、地點

4. 規劃每階段複習內容和制定複習試題。

5. 在教研組長的指導下完成七年級的教學、教研工作。

三、具體措施

1.強化課堂教學,提高整體的備課質量和教學質量。着力提高課堂效率,向45分鐘要質量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練。加強集體備課,積極發揮集體智慧,打好團體戰。本學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。

2. 認真學習實驗教學理論和先進的教學經驗,注重學生實驗能力的培養,實驗素養的培養。

3. 深入鑽研課改理論,更新教學觀念,結合教學實踐,堅持“以學生的發展爲本”的理念,努力提高教學理論水平。

4.加強對薄弱學生的檢查和督促工作。認真組織測試,強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環節,及時補救。做到及時發現問題,及時解決。

5.每週開展一次備課活動,共同制定本週教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據等,然後討論研究,互相提出改進意見,完善講授、訓練內容及評價標準。

6. 充分利用電教手段,使用多媒體課件,以提高上課的教學效率。共享資料和經驗。同組老師要互相學習,正常開展聽課活動,取長補短,共同提高。

7.複習階段,要認真制定複習計劃,精心組織複習,做到以書爲本,講清概念,提示規律,指點迷津,提高學生的審題、解題的能力及速度。

8. 認真填寫集體備課記錄。

  生物備課組工作計劃【二】

一、工作思路

爲了提高我校初中生物教學質量,學習洋思教學經驗,推行“15+30課堂教學模式”,進一步深化初中生物課堂教學改革,切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。需要進一步加強備課組活動的實效性,促進教學質量的提高和教師的培養髮展。把生物教學和打造高效課堂緊密結合起來。

二、備課組成員

高老師 胡老師 趙老師

三、工作目標

1. 學習和掌握課程標準的全部內容。

2. 按照課程標準及教學基本要求的規定,認真鑽研教材具體要求:

① 全面掌握初中生物課程的教學內容及其結構。

② 明確所教章節的內容在本學科中所處的地位。

③ 瞭解本章節的內容與其它章節的關係。

④ 確定本章節教學的深度、廣度,突出重點、難點問題的解決。

⑤ 制定有效的評價標準。

3.在學校教導處和教研組長的指導下完成學校規定的各項生物教學、教研工作。

四、 工作措施

1. 堅持每週星期一第一,二節課開展集體備課活動,由主備課教師簡要介紹本週講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據等,然後討論研究,互相提出改進意見,完善講授、訓練內容及堂堂清標準。

2. 任課教師根據備課意見,結合本年級和班級學生的實際情況,認真修改、制定統一教案。

3. 認真精心挑選堂堂清習題和按計劃製作生物學課件。

4. 備課組成員互相聽課,課後一起反思,提出疑問和解決方法,將發現的問題上升到理論的高度,然後,將理論應用於教學實踐中去。

5. 認真研究本學科教學,並注意積累經驗和材料。

五、具體工作安排

第一週:制定備課組工作計劃。確定集體備課的 “三落實、四統一”即落實內容、落實時間、落實每一節主備課人、統一進度,統一教案、統一作業、統一考試。

第二週:本階段的教學計劃和教學內容、重點、難點的制定和討論。

第三週:教師互相聽課、交流、討論、改進。

第四周:學習生物新課程目標。

第五週:本階段的教學計劃和教學內容、重點、難點的制定和討論。

第六週:教師互相聽課、交流、討論、改進。

第七週:學習生物新課程目標

第八週:教師互相聽課、交流、討論、改進

第九周:對期中考試的試題的命題。

第十週:對期中考試的分析。

第十一週:對本教研組課題的研究和交流。

第十二週:本階段的教學計劃和教學內容、重點、難點的制定和討論。

第十三週:教師互相聽課、交流、討論、改進。

第十四周:對本教研組課題的研究和交流。注意對資料的積累。

第十五週:對照教學計劃,調整期末階段教學安排。

第十六週:教師互相聽課、交流、討論、改進。

第十七週:期末複習計劃的制定 期末複習

第十八週:期末複習和試題的制定

第十九周:期末質量分析

第二十週:期末總結

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