高中部第二學期工作計劃

　　第二學期工作計劃篇一

　　一、總目標

1．認真教學、精心育人、靜心讀書，師生共同營造學習氛圍和和諧校園。

2．規範行爲、規範工作、公正考評，努力提高工作效率。

　　二、工作重點

1．着重抓好高三複習迎考工作，力爭完成既定的高考升學率指標，打破連續三年文化上線11人的魔咒。

2．逐步紮實抓好高一、高二學業期末全區統一水平測試，必須實現保八爭七的目標。

3．認真實施分層教學，全面提高教學效率。

4．開展針對性強的系列化的學生思想教育活動，遞進式地深入開展，把德育工作落到實處。

　　三、主要工作措施

　　（一）德育工作

1．堅持抓好學生日常行爲規範的教育與管理，樹立師道尊嚴至尚的理念，對詆譭老師的行爲零容忍。

2．充實規範課堂秩序，培養良好的班風學風。從“守紀律”的低標準課堂向學習型教室課堂轉變。各年級、各班級、各備課組應從實際出發，尋求突破點，以點帶面，激發學生學習的動力。

3．整頓晚自習，迫使學生形成學習習慣。

4．全學期貫穿思想教育的核心——立德樹人（契合學校唯美教育，什麼是美？有德才美）。要讓學生學會做人，做一個有德行，有理智的人。

（作爲老師一要率先垂範。二要敢於管理。）

（政教處、高中部、班主任，任課教師形成有效的教育聯動。）

5．加強班主任隊伍建設。

一位工作敬業，教育方法科學，能與學生平等相待，融爲一體的班主任，一定能帶出一個好的班級。班主任要注意自身的學習，注意學生幹部隊伍的培養與使用，結合政教處的德育幹部培訓的內容，適時開展班主任工作經驗交流，彼此相互借鑑，形成班級管理的新理念、新方法。

6．一定要抓好家校聯繫平臺的建設，充分利用家長的教育資源。

每位老師，特別是班主任有責任和義務向家長傳達這些方面的信息，讓家長及時瞭解子女在校表現和取得的成績，積極配合老師的教育教學工作。我們要充分利用現代通

訊的（飛信、QQ、電話、微信）聯繫手段，與家長多聯繫，及時反饋學生的情況，爭取家長對我們工作的支持，形成教育的合力，有利於教育的成功。家校聯繫要注意方式，反對只報憂不報喜的告狀式聯繫形式。

　　（二）教學教研工作

1．認真踏實地抓好高三教學工作，力保完成高考升學任務。

①高三教學工作是學校工作的重心，高三年級組全體老師應明白自己所肩負的責任，應嚴密認真地抓好總複習各個環節的工作，既要落實基礎知識的過關，又要注重綜合能力的培養，還要注意迎考心理素質的輔導。

②嚴格規範地組織好文綜、理綜每週一考、仿真考、城區模擬考等各類考試，發現問題及時整改，查漏補缺。年級組認真作好質量分析，任教老師要紮實作好試卷講評。細心指導學生作學習的自我分析，讓各種考試真正達到檢測提高的目的。

③加強邊緣生的輔導工作，要定人（學生和老師）、定時、定內容，輔導要堅持常態，落到實處，有輔導情況的記載與檢查。把握住這批學生，完成今年的升學任務纔有保證。

④科學、有效地安排好美術生返校後的複習工作，每位任課教師都要仔細研究學情，科學計劃好複習內容，分清主次，講究效率、效果。力保聯考過關美術生的文化學習成績有實質性的提高。

⑤每一位老師動用自己的超高人氣，密切兄弟學校的聯繫，關注高考的新動向，新變化，新信息，以我爲主，爲我所用。

2．逐步紮實抓好高一、高二學業期末全區統一水平測試，必須實現保八爭七的目標。

①以年級組爲核心，要組織召開全年級師生動員大會，提精神，鼓士氣，抓落實，講效率。全體教師都應高度重視，齊心協力，紮紮實實的搞好迎接期末統測的教學工作。

②加強“學困生”的輔導，注重知識過關檢測。

3．關注年級的分層教學的效果，防止學生兩極分化。

①一層次的學生是我校高考出成績的主力軍，一定要打牢基礎，加強能力培養。第二層次的學生具有學習的潛質，提升空間比較大，一般存在偏科現象和缺乏學習習慣，要培養他們學習的積極性與自主性，力爭大部分學生的成績有較大的提高。第四層次學生底子薄，要加強習慣與興趣培養，引導他們向某個專業方向發展，同時還要給他們多肯定，促使他們具備學習的信心。

②分層教學、治瘸經驗，要注意適時總結，適時調整教學內容，教學方法的同時，要形成書面文字，積極參與論文徵集和各項比賽活動，爲自己的發展提供充足的前提條件。

4．規範課堂教學行爲，提高課堂教學的實效性。

①嚴格落實《課堂教學規範》的要求，認真抓好備課、上課、作業批改，課後輔導，考覈評價等五個環節的工作要求。

②備課要認真，一定要備學情，尤其是面對咱們的學生，平鋪直敘可能就會睡倒一片，創設個情境，就可能獲得學生的主動熱情；

③課堂上要認真執教，科學採用有效的教學方法與手段，反對滿堂灌的教法和教學內容的隨意性。規範教學語言，規範字跡，規範板書。

④作業的內容要精選，符合學情，要有梯度，均衡佈置。作業批改要細心、認真、及時。耐心地作好“偏科生”“學困生”的輔導。

5．強教研組，備課組建設，發揮它們在教學工作中的重要作用。

①教研組要堅持隔週活動，要把校本研修，教師專業化發展作爲主要任務。備課組的活動要常態化，原則上每週一次。教研組和備課組要及時總結組內教師的教學情況，客觀地分析不足之處，提出改進的措施，相互交流借鑑，彼此助力，達到提高教學效率的目的。

②加強青年教師的培養

高中部有一批基本素質好、虛心好學、愛崗敬業、思維敏捷、工作認真充滿活力的年青教師，這是一筆很大的財富。結合學校搭建的各種平臺和展示的機會，年青教師要給自己的工作定好位，找準自己前進的方向，不斷充實自己，努力工作。同時也要虛心向老教師學習，不斷探索，總結經驗，形成自我風格。

③提倡教師相互學習，相互聽課，適時開展教學競賽。

相互聽課，相互學習，取長補短。高中部根據學校安排和部裏具體情況，組織好公開課，研究課，展示課等教學活動。各教研組要認真組織評課，評課要少講優點，少說空話、套話，重點分析需改進的建議，建議要詳實

這一學期的工作緊張而又忙碌，只要我們高中部齊心協力，努力工作，就一定有豐碩的成果。

　　第二學期工作計劃篇二

　　（一）建立健全制度，規範管理行爲。

1、本學期初學校要再次重申修改教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。

2、落實績效考覈制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發展。要認真總結工作實踐經驗，及時總結、交流、反饋，以充分發揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發揚自身的優點，促進自身的發展，不斷提升職業道德和專業水平，提高教育教學質量。

3、強化教學常規管理。加強對教師教學常規的管理與監控，開展經常性的教學常規工作檢查。每月檢查教師的教學常規，並做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。

　　（二）營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。 加強教研力度。以教研爲突破口，帶動教育教學的發展和延伸。

1、以校本教研爲主體，立足課堂教學，以教學研究爲主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓的開展。利用網絡媒體教學，組織教師分組學習新理念，及時瞭解課改信息，積極撰寫教學反思和隨筆，交流實驗經驗，使每位教師進一步改進教學方法，提高教學質量。

2、積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監控，堅持集體備課，聽課，評課結合。向四十分鐘要質量，加強培優補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學和教

研組的課題實施。

3、加強學校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓的深入開展。採用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓中切實領會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優質課評選活動，在競賽中積累經驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、科學課堂之路，強化質量管理。質量是學校的生命，是學校發展之本。要強化全員的質量意識，科學發展，爭創一流教育。

　　（三）安全爲重，萬無一失，打造和諧平安校園

1、建立健全學校安全教育工作領導小組，根據“誰主管、誰負責”的原則，落實責任（校長爲第一責任人），建立校長、班主任、任課老師、後勤人員爲一體的管理體系，職責明確。並層層簽好責任狀，齊抓共管，爲師生營造一個安全、和諧的學習和工作環境。

2、認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學期抓好以下防雷電、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性的傳染病、道路交通、安全防範宣傳教育。

3、繼續加強流感防控和宣傳工作，發現重大疫情要及時上報。

4、做好雙休日、重大節假日的安全教育工作，節假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責，加強對重點場所的安全防範。認真做好值班登記制度，嚴格控制外來人員進校，做好防盜工作和安全保衛工作。

5、值日老師對校圓內外進行經常性檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度，自查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發現不安全的問題要及時上報及處理，消除隱患，防止事故的發生。

6、通過各種有效途徑、採用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用廣播站廣播、宣傳窗、黑板報、舉行講座、開展社會實踐活動、舉行安全教育周活動等形式，對學生進行交通、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育，大力提高學生自護自救能力。每學期至少開展5次主題安全教育活動，每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。本學期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，並要有活動方案和活動記錄。

　　（四）、每月工作安排

二月份：

1.教師到校

2.召開教師會議，佈置期初工作

3.衛生大掃除，分發課本

4.做好收費工作

5.制訂各種工作計劃，開展集體備課

三月份：

1、學生入學安全教育，常規紀律教育

2、正式上課（3月2日），做好開學第一天各項常規工作

3、養成教育活動1： 查找陋習告別陋習

4、開展學雷鋒、爭先鋒、當先鋒活動

5、慶祝“三八”婦女節

6、師生開展防震疏散演練活動

7、 環保教育：植樹節，開展“爭當綠化小天使”大隊主題活動。

8、養成教育活動2：開展“文明禮儀伴我成長”活動（八禮四儀）

9、黑板報——養成文明習慣，爭當四好少年

10、啓動各學科興趣小組的活動

四月份：

1. 清明節緬懷先烈——革命傳統教育，祭掃烈士墓

2. 養成教育活動3：“好習慣成就好人生”主題班隊會

3．開展“小學生安全教育日、教育周”活動

4.環保教育：世界地球日，開展“手拉手，低碳生活我行動”宣傳活動

5.期中教學常規檢評

6.期中測試、期中常規檢查

五月份：

1.開展慶“五一”系列活動

2.養成教育4：習慣檢查評比

3.感恩教育活動：開展“體驗父母的辛勞”爲中隊主題活動

4.法制教育宣傳活動月

5.開展“夏天游泳安全”專項教育活動

6.黑板報——安全教育、法制教育專刊

六月份：

1、慶“六一”活動

2.端午節——開展“端午的由來”中隊主題活動

3．各年段期末考試（知識質量抽測）及質量分析

4、質量分析,學科教研總結

5.評優評先活動

6..校產管理清查

7.開展禁毒教育活動

8.安排暑假護校值班工作

9.發放年暑假致學生家長的一封信

七月份：

1.暑假期間學生安全跟蹤監控工作

2.各部門、各校工作總結、值班工作安排

注：本工作計劃將根據上級有關文件要求與階段工作部署適時調整