【精華】管理工作計劃彙總八篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編整理的管理工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

管理工作計劃 篇1

食品衛生安全是學校安全工作的重要組成部分，事關於廣大師生員工的生命安全，是維護學校和社會穩定的大事。爲認真貫徹落實國務院《關於進一步加強食品安全工作的規定》(國發[20xx]23號)和《省/政府關於進一步加強食品安全工作的意見》(蘇政發[20xx]10號)等法律法規，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造學校食品放心消費的環境爲目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統防範食品安全事故的能力，確保師生員工生命安全和身體健康，爲教育教學創造一個安全穩定的環境，特制定本計劃。

一、加強領導

學校食品衛生安全工作是一項重要的基礎性工作。各地、各校要切實加強領導，提高師生對學校食品衛生安全工作的認識，從保障青少年學生身體健康和生命安全、保證學校正常教育教學秩序、維護社會穩定大局的高度，充分認識這項工作的重要性、緊迫性、艱鉅行和長期性。各校(包括幼兒園及其他辦學機構)均要制訂本單位的食品衛生安全工作實施方案，明確專門機構、專人負責，切實加強對學校食品衛生安全工作的管理;要成立由一把手總負責的學校食品衛生安全工作領導小組，全面負責學校食品衛生安全工作，組織協調各部門的工作，在全校範圍內形成有效的食品衛生安全網絡。

二、明確職責

(一)教育行政部門應當履行的職責如下：

1.加強對所轄學校的食品衛生工作的行政管理，將學校食品衛生安全列入對學校的督導評估和考覈指標。教育行政部門與學校簽訂學校食品衛生安全責任書。每學期會同衛生行政部門組織一至兩次學校食品衛生安全檢查，發現事故隱患及時督促整改，並做好學生課間餐、“學生奶”、飲用水及其他方面的學校食品衛生的管理和督查。

2.有計劃的對學校校長、分管校長、學校食品安全的管理人員和從業人員實施食品衛生知識、職業道德和法制教育的培訓，並做好必要的考覈記錄。

3.加強學校食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛生要求，並與學校招生規模相適應。學校食堂及飲用水等基礎設施達不到衛生要求或與辦學規模不相適應的，要責令其限期整改，整改不到位的，不得批准擴大招生規模。

4.督促學校落實食品衛生安全責任制度和食品衛生安全事故責任追究制度。

5.督促學校開展健康教育，普及學生食品衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

(二)學校應當履行的職責如下：

1.學校應建立一把手負總責的食品衛生安全工作領導小組，明確專門機構，指定專人負責學校食品衛生安全工作。明確學校食品衛生安全管理的校長負責制，校長爲食品衛生安全的第一責任人，主管校級領導爲主要責任人，具體分管人員爲直接責任人。層層落實崗位責任，分工協作，各盡其職，在各個崗位和各個操作環節都要責任到人，堅決做到“誰主管、誰負責”。

2.學校定期召開食品衛生安全專題會議，每月檢查學校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛生安全，發現安全隱患，及時整改，達不到衛生基本要求的要堅決予以關閉。同時要做好四個“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發現安全隱患要有整改記錄備案;三是出現食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛生事故應急處理預案備案。

3.學校食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛生安全管理制度。

4.學校要加強飲用水的衛生管理，必須向學生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。學校供水工作由專人監管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。

5.學校食堂、飲食店、商店必須符合食品衛生經營的基本條件，取得衛生許可證，嚴禁出售“三無”食品和過期食品。

6.食堂從業人員必須按照《中華人民共和國食品衛生法》要求接受食品衛生知識和衛生法律知識培訓，並持有衛生監督部門指定醫療單位檢查的`健康證明。發現患有影響食品衛生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治癒後，方可重新上崗。

7.學校食堂物資實行准入制度，定點採購，並建立採購索證及驗收制度。

8.開展健康教育，普及飲食衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

9.加強食堂及飲用水源的安全保衛工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發生。

10.學校發生食物中毒事故後，應當迅速向當地衛生行政部門、教育行政部門報告，並採取積極措施開展救助工作。

三、具體措施

1.建立學校食品衛生安全工作制度。一是建立學校突發公共衛生事件報告人制度。各地、各校要指定專人負責包括食物中毒在內的突發公共衛生事件的上報工作。發生食物中毒等突發公共衛生事件，要立即報告當地衛生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作;教育行政部門報告人要在接到報告後1小時內逐級報告上級教育行政部門。報告內容爲發生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數、臨牀表現、已採取的措施、可疑食物、聯繫人姓名、聯繫方式等有關內容。學校食物中毒事件得到控制後，學校及地方教育行政部門要將該事件的詳細情況和處理結果及時向上級主管部門報告。二是建立突發公共衛生事件應急處理機制。學校應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故後，學校應採取下列措施：

(1)立即停止生產經營活動，並立即向所在地人民/政府、教育行政部門和衛生行政部門報告;

(2)協助衛生機構救治病人;

(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場;

(4)配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;

(5)落實衛生行政部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。三是建立學校食品衛生責任追究制度。對違反規定，玩忽職守、疏於管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學校和責任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患後，報告不及時、瞞報、漏報的學校和責任人，由教育行政部門按照有關規定給予通報批評或行政處分。同時該校在當年的各項考覈、評比中一票否決。

2.檢查各校食品衛生安全進銷臺帳，對每年度的食品安全工作進行總結，對要整改的單位督促完成。

3.繼續開展專項整治工作，確保所有學校食堂、小商店衛生許可證、從業人員健康證持證率達100%。

4.加大經費投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。在學校規劃、建設和危房改造過程中要統籌考慮食堂、宿舍、廁所設施和條件的改善;每年必須安排相應的專項經費改善學校食堂、宿舍、廁所等衛生設施條件，使食堂建築、設備與環境衛生要求符合規定。根據《如皋市學校食堂食品衛生監督量化分級管理實施意見》，開展學校食堂等級量化評估。

5.切實加強監督管理。各級教育行政部門要採取有力措施，切實加強對學校(尤其是農村學校)食品衛生安全工作的監管，落實各項安全管理措施，建立和完善各項食品衛生管理規章制度，不斷提高管理水平。

6.定期開展培訓。定期開展對學校衛生主管領導和學校食堂負責人的衛生法律和食品衛生知識培訓。學校要在接受市級培訓後，組織對本校飲食從業人員進行相關知識和法規培訓。

管理工作計劃 篇2

爲建立健全符合我鎮社會發展水平的慢性病管理系統，對城鄉居民的慢性病實施干預措施，減少主要健康危險因素暴露，有效預防和控制高血壓、糖尿病等慢性病，貫徹落實好《國家基本公共衛生服務規範》及上級有關部門要求，結合我鎮實際情況，特制定本計劃：

一、居民健康檔案管理

1、摸清轄區內居民總戶數和總人口數。

2、爲轄區內居民建立健康檔案，在20xx年建檔率30%的'基礎上，今年要求完成80%，力爭100%。

3、通過建檔，掌握0~36個月兒童、孕產婦、高血壓、2型糖尿病、重性精神病以及65歲以上老年人基數，並實行分類指導和管理。

4、按照規範化管理要求，妥善記錄、整理、保存、上報並及時更新各種數據資料。

二、65歲以上老年人健康管理

1、摸清轄區內65歲以上老年人基數，各衛生所要登記、造冊、保留基數並上報衛生院彙總。

2、爲65歲以上老年人每年進行一次健康體檢，並做好記錄20xx年慢性病管理工作計劃5篇20xx年慢性病管理工作計劃5篇。

3、爲65歲以上老年人每年進行一次免費血糖化驗，並做好記錄。

4、通過入戶調查，建立健康檔案，要求開展村建檔率達到95%以上，力爭100%，並達到規範化管理。

三、高血壓病患者健康管理（共青團工作計劃）

1、建立35歲以上人羣首診測血壓制度，及時篩查和發現高血壓病人，要求35歲以上人羣首診測血壓比例達到95%以上。

2、建立35歲以上高血壓患者登記冊，實行分類管理，要求開展村建檔率均要達到95%以上，力爭100%。

3、對35歲以上高血壓患者每年進行一次健康體檢和免費血糖化驗。

4、對於明確診斷的高血壓患者每三個月上門隨訪一次，特殊患者根據病情及時隨訪，做好隨訪記錄並及時更新檔案內容，不得缺項漏項

5、認真學習服務規範，掌握慢病患者的健康指導、行爲干預等健康知識，合理對患者進行干預指導。

6、按照規範化管理要求，妥善記錄、整理、保存、上報並及時更新各種數據資料20xx年慢性病管理工作計劃5篇工作計劃。

四、2型糖尿病患者健康管理

1、摸清和掌握轄區內2型糖尿病患者的基數。

2、建立2型糖尿病患者登記冊，實行分類管理，並上報、彙總要求開展村建檔率均要達到95%以上，力爭100%。

3、對2型糖尿病患者每年進行一次健康體檢和免費血糖化驗。

管理工作計劃 篇3

(一)、工作目標

通過“雙創”工作，我社區下大力解決“盲點”“難點”問題通過精心組織、合理佈局，全力打造極具特色的精品社區，爲我區社區市容環境綜合整治提供了樣板。

(二)、方法措施

一、加強領導　組織落實

社區成立以主任爲組長的社區創衛工作領導小組。具體人員如下：

組長;胡壯德

組員：曹文獻、覃豔蘭、鄧文平、婁逸凡、盛鵬、呂長鬆、王覺明、呂洪亮、王智、羅鐵軍、劉金豔

二、繼續大力整治社區環境衛生

1、加大對雙創的宣傳力度和對社區環境衛生的整治力度，完善衛生管理措施，細化衛生工作職責，建立衛生管理長效機制。每週開展“週末勞動”活動，堅持做好社區衛生包乾制度，按社區創衛工作領導小組分片包乾的原則，進行社區建設、長效管理及創建工作，具體採取各組長負責各自組，專班人員分片包乾制，明確責任，明確任務，責任到人。主要負責各自轄區的綜合協調，提供市容環境整治的各種信息，樓道清理、治理“三亂”、協調解決污水漫溢等，宣傳動員，組織居民積極參加社區環境衛生創建活動。每月，分組進行衛生評比，努力使居民羣衆的公共衛生、個人衛生習慣意識得到進一步提高，確保營造一個和諧、自然、整潔的工作環境。確保社區取得好的'成績。

2、繼續開展整治亂張貼、非法小廣告“牛皮癬”活動，採取包乾包段和集中行動的方法，對轄區內所有樓院、小街小巷等處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制，每天早上由社區衛生主任帶領社區公義崗人員，轄區內巡查，發現一處清除一處，並定期檢查。加強宣傳，鼓勵居民向社區、城管舉報亂張貼者等。努力爲廣大居民羣衆營造一個文明整潔的生活環境，將“治癬”工作推向深入。

3、組織開展愛國衛生月活動。4月份是全國愛國衛生月，社區將積極配合鞏固各項創衛成果、提高衛生意識，組織全市開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民羣衆的健康意識。

4、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度。組織開展全轄區除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峯季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。

5、廣泛開展社區衛生宣傳教育活動，致力提高居民衛生意識和健康素質採取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級彙報工作信息，提供諮詢等服務;積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行爲。

(三)落實長效機制確保包抓路段“四個一”工作出成效

我社區將落實工作任務，創新工作方式、方法，發放“城管革命”知識宣傳單，與沿街門店達成環境衛生協議，沿街門點統一整治立面，廣告招牌，路面和背街里巷，確保包抓責任路段“四個一”工作出成效、見亮點。同時要落實責任人員，每天安排城管督導員分早、中、晚三個時間段，對轄區範圍內的各類佔道經營、出店經營、違章建築等現像進行控管。

(四)進一步加強健康教育工作

根據雙創工作要求，加大對社區健康教育工作力度。一是設立健康教育宣傳專欄，每季1-2期，全年不少於6期，宣傳雙創的重要性以及健康的生活方式和內容。二是定期組織健康教育的知識識講座。

(五)、廣泛開展環境保護宣傳，提高居民環保意識

“兩型社區”的創建是一項爲轄區居民創造舒適人居環境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要轄區單位、社區居民的共同參與，需要全體社區成員的共同維護。爲此社區將積極配合區、街環保、衛生、城管部門加強對轄區單位環境保護工作的檢查和督促。爲引導廣大社區居民的文明生活方式，社區將組織志願者隊伍，定期開展活動。倡議廣大的社區居民使用環保、無公害的產品，選擇綠色的生活方式，自覺控制生活中的垃圾、噪聲、污水、油煙的排放。在社區內各小區和宿舍樓道倡導使用節能燈，公共場所使用節能水龍頭等。

總之20xx年，我社區環境衛生工作要全面落實貫徹科學發展觀，積極做好愛國衛生工作，不斷提高衛生水平。社區幹部和居民羣衆齊抓共管，齊心協力，確保全年環境衛生各項工作任務的圓滿完成。

管理工作計劃 篇4

一個好班主任就是一個好班集體。爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

學生對於學校的日常生活和學習已經適應，但班級管理還需時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式，重大節日加強學生的德育教育。這學期利用清明節，勞動節，端午等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

二、班級紀律方面

一個班級要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先要制定好班規班紀、並制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣又有動力。而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是&“說到就要做到&”。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，勤剪指甲勤洗澡，乾淨利落。

2、班級衛生：具體分工到人，能主動積極做好班級之日的給與紅花獎勵。並教育孩子養成保護衛生的好習慣，不亂扔垃圾，不隨便擺放物品。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採用上學期的辦法，班幹部輪流制，小組長輪流制，讓孩子的潛能都得到充分的`挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展，就象雷夫老師那樣，關注班裏的每一個孩子！這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。共同努力吧，孩子們！

　　20xx-8-27

管理工作計劃 篇5

一、年度基本的六目標

20xx年安防管理工作，要在20xx年的基礎上，規範管理。20xx年加強中隊組織體系；加強職能班組的安防管理職能；嚴格規範各項制度的制定、下發及執行力度；重點完善中隊管理體系的建設，完成區域事故應急救援體系的初步建立，逐漸提升安防人員接受風險能力；加強安防人員的職業化培訓，提高安防隊伍的整體素質；有效落實安全檢查制度，獎懲有力；有能力控制重大、有影響力事故的發生，確保中隊全年安全運行無重大事故發生，爲公司平穩發展提供有力的安全保障。

二、全年工作思路

一、規範經警組織體系建設，強化安全管理技能。

（1）結合集團公司安全運作模式建立安防管理組織體系。

（2）根據集團安防管理規定，進一步明確和作好安全管理組織體系建設的指導思想，在統一規範組織體系構架的基礎上，明確各級安防管理職責，本着“誰管理，誰負責”的方針，強化管理職能。

（3）強化安防管理班組的職能，建立安防管理規定，加大處罰力度。

（4）強化安防隊伍的'培訓、考覈、執行、檢查力度。

（5）班組簽訂責任狀，實施班組、人員*制度。

二、推行制度、文化、娛樂構想，開展多樣活動，穩定隊伍。

（1）開展班組爭創、學習、娛樂活動，強化技能競賽。

（2）實施輪迴、調動、調整管理，建立互動、互幫、趕優體系。

（3）組織各班級安防技能培訓及安防控制討論會義，在值勤範圍內推廣重點可控、崗位標準、技能經驗。

（4）強化執行班組、中隊日、周、月、季度例會，挖掘問題，找出亮點，弘揚事蹟。

（5）加大隊伍的法制、企業文化知識教育並組織豐富多彩形式生活會。

（6）加強隊伍管理臺帳建設，規範管理隊伍的生活、個人、考覈、班組檔案。

（7）實施月、季、年終安防管理檢查，組織安防隊伍以模擬的形式應急搶險演練。

三、完善重點區域管理制度和事故應急救援體系。

（1）着手建立和修訂區域《人員出入》、《車輛出入》、《事故應急救援處理體系》管理規範，並根據工作需要隨時調整和修訂。

（2）結合區域安防的實際情況，加強安防隊伍的應急突發能力和運作技能，強化意識。

（3）配置個別區域的保衛定編人數，規範戶外的執勤業務。

四、加強隱患管理，控制事故頻發。

（1）建立重點隱患要害部位和重點布控崗點，制定防範措施。

（2）強化整體隊伍建設，提高安防業務素質，增強安防隊員的安全防範意識、責任心和防盜意識。

三、日常工作重點

一、抓好安全管理隊伍建設，貫徹學習集團安全管理規定及法律法規，完善安防管理制度。

二、督促各班組做好日常執勤、內務等工作，細化分類，加強監管力度，確保工作質量。

三、完善日常安防隊伍管理，實施檢查、考覈、總結、評比工作。

五、做好每月隊伍考勤、工作總結、計劃的編制和上報工作。

六、積極配合集團安委會的各項工作。

管理工作計劃 篇6

一、總體目標

爲深入貫徹落實全省“生態文明建設”的總體要求，我市環境應急管理工作將以“防範環境風險，保障環境安全”爲主要目標，圍繞“飲用水源地環境安全保障、大氣重污染應對、企業環境安全達標建設、化工園區環境風險評估、環境應急隊伍能力標準化建設”等五方面的重點任務，建立健全環境風險防控體系，加快提升應急隊伍能力，妥善處置突發環境事件，切實保障我市環境安全態勢持續平穩。

二、重點工作

一是加強飲用水源地環境安全防控和應急保障工作。配合水務等部門做好備用水源地綜合整治工作。（環境監察隊負責配合）

二是做好大氣重污染應急工作。制訂出臺《市重污染天氣應急預案》，做好重污染天氣應急預案備案工作，會同有關部門及時應對重污染天氣。（污染控制科牽頭）

三是提高企業環境安全保障能力。根據省廳相關要求，逐步推進企業環境安全達標建設試點工作，年底前力爭有1家重點環境風險企業通過環境安全達標驗收工作。（環境監察隊牽頭）

四是提高重點化工園區環境風險預警防範能力。協調配合經濟開發區開展一次環境風險應急演練。（經濟開發區綜合執法局牽頭、環境監察隊配合）

五是開展環境應急能力標準化建設。根據省廳要求，加快制訂標準化建設工作方案，報請市政府批准設立獨立的應急機構，落實編制和人員，力爭年底前完成環境應急能力標準化建設驗收工作，全面提升環境應急隊伍能力。（人祕科牽頭、環境應急管理中心配合）

三、其他工作

一是繼續做好應急值守和信息上報工作。嚴格執行24小時應急值守，認真做好突發環境事件信息零報告、飲用水源地巡查報告及環境應急管理工作季度報告工作。積極應對各類突發環境事件，嚴格落實“第一時間報告，第一時間趕赴現場，第一時間開展應急監測，第一時間發佈信息，第一時間組織開展調查”的總體要求。

二是繼續加強環境應急預案全過程管理。根據省廳出臺的《省突發環境事件應急預案》（20xx年版）和《省飲用水源地環境污染事件應急預案》（20xx年版），完成本級環保部門預案的修編和備案工作。推進企業環境應急預案備案管理，20xx年底前，完成3-4家重點風險單位的環境應急預案的備案工作。

三是繼續推進環境應急保障體系建設。進一步加強環境應急救援隊伍建設，對有限公司等爲基礎建立的'7支環境突發事件應急處置、救援專業小分隊吐故納新，增加人員、設備配備，提高環境應急處置能力和水平。同時吸納一批長期從事化工行業的高級工程師、在化工生產一線的技術老總、在污染治理一線的高級技術人員，組建市突發環境事件應急處置專家庫。進一步完善環境應急物資儲備庫，7個環境應急物資儲備企業進行專項檢查，進一步完善、更新環境應急物資，確保突發事件狀況下應急物資足量、有效。

四是加強環境應急培訓和演練，進一步提升環境應急能力。邀請省或市環境應急專家對相關人員組織一次環境應急管理知識培訓，提高環境應急人員的理論知識和水平。實施相關企業環境應急演練，組織同類企業現場觀摩或參與，讓企業在實戰或觀摩中得到檢驗和鍛鍊。

管理工作計劃 篇7

20xx年我們醫院的工作做得相對來說極爲順利，各項工作完成的較爲成功，所以在今後的工作中，我們要繼續做好這一切，要以20xx年的工作爲榜樣，一定要做好我們的工作，在接下來的一年中，我們要做到最好，這是我們一直以來不斷堅持努力的結果，相信我們一定能夠做好！

20xx在院領導的大力支持下，醫務科在醫療質量、服務質量、醫療安全等各方面都取得了較大提高，20xx年醫務科將一如既往的在院委會的領導下，以科學發展觀統領醫療工作發展全局，照例增強自主創新能力，繼續深入開展“醫院管理年”和“兩好一滿意”活動實踐，不斷將醫務科各項工作推向深入。

一、防止醫療事故 確保醫療安全

認真做好醫療質量考覈工作，嚴格安醫院制定的管理規範、工作制度和評改細則，開展管理工作、嚴格執行醫療防範措施和醫療事故處理預案，實行醫療缺陷責任追究制，嚴格按醫療操作規程標準開展醫療活動。組織院內職工學習有關醫療法律法規各項條例。加強對重點環節、重點科室的質量管理，把醫療質量管理工作的重點從醫療終末質量評價擴展到醫療全過程中每個環節質量的檢查督促上去。重點包括：

（1）強調入院告知書、授權書、各種診療知情同意書的規範完整書寫。

（2）真實、準確做好“死亡病例討論”“危重病例討論”“搶救危重病人討論”的各種記錄及醫師交接班；

（3）組織科室加強對診療規範及相關法律法規的學習與考覈。

（4）進一步轉變工作作風強化服務意識，做到“多解釋、多安慰、多理解、多溫暖、多幫助”，使醫院服務質量更上一層樓；

（5）加強對診療計劃、用藥安全性的檢查力度。

二、醫療質量管理

1、加強科室自身建設

根據零八年全市工作檢查針對我科所提出的不足，我們將在20xx年繼續加強自身的質量及制度建設，主要包括：完善和更新各項委員會活動、會議記錄；加強科室檔案管理；轉變工作作風，強化服務意識，由經驗化管理逐步向科學化管理轉變，由人情管理轉向制度管理，增強自主創新能力，與時俱進。

2、參加醫院質控管理委員會進行查房 每週四上午定期到某一科室進行全程查房，全院所有臨牀科室輪流循環進行。查房內容包括：醫師交接班，包括科室實際交接班進行狀況和書面記錄的進行；科室三級查房，重點督促科室教學查房和主任查房的規範落實；住院病歷的書寫質量；科室五討論制度的落實，包括危重病例討論、疑難病例討論、死亡病例討論，詳細瞭解其記錄及執行情況；聽取科室主任對科室醫療運轉、質量管理、科研教學等情況，針對不足提出合理改進意見。

3、病案質量管理

（1）環節質量 每週一、週二到臨牀科室抽查4—6分環節病歷，嚴格按照《山東省醫療文書書寫規範》對病歷中三級查房、五討論、會診（科內會診、院內會診和院外會診）、醫囑病情的查對等方面進行監控；另外嚴格規範醫師交接班，抽查科室月質量教育分析，幫助科室查出問題，提出改進方案，並督導三基三嚴學習記錄和政治學習記錄。

（2）終末病歷 每月到病案室抽查各科10份出院病歷，每半年對抽查的終末病例進行展評，並嚴格按“陵縣人民醫院醫療文書質量考覈獎懲辦法”獎優罰劣。

4、重點科室監管

（1）針對icu質量的監控，每週不定期對icu進行抽查，重點抽查內容：嚴格規範危重患者的病歷書寫及醫護人員交接班記錄；科室實際查房情況；危重患者上報制度的落實；實際觀看醫務人員對危重患者各項技術操作的熟練度、規範度；

（2）對麻醉科的監控，每月定期到麻醉科進行檢查，主要內容包括：術前麻醉訪視的實際進行情況；完善各種麻醉協議的簽署；嚴格查對制度及麻醉x品管理的執行。

對重點科室的監控，醫務科將嚴格做到查有所記、查有所對，並將每次對差內容進行總結、比較、評價，共同探討相應的改進措施，在提高科室質量的同時杜絕安全隱患。

三、繼續醫學教育

1、加強對新進人員的培訓 針對上年新近人員在病歷書寫不規範、法律知識薄弱、工作思想欠端正等缺點，醫務科在零九年會進一步加大對新近人員的培訓，培訓主要分爲病歷書寫、執業醫師法、如何做好一名臨牀醫生三大版塊，通過分期講座的形式進行，醫務科全程監控，並抽查培訓人員學習記錄，並在階段學習後進行現場提問和書面形式考覈，不合格者不允許上崗。

2、加強科室科研工作 每科在完成日常工作之餘，要有計劃、有針對性的組織1—2項科研課題，主治醫師以上人員撰寫發表科研論文不得少於兩篇，醫務科在督促可是科研工作的同時，盡最大努力爲科室創造有利條件。

3、嚴格院外進修、實習人員管理 在接受德州衛校、現代醫學院、杏林醫學院、泰安醫學院等高校實習生以及各鄉鎮衛生院進修人員的同時進一步加強組織紀律性的管理，並強調其基礎知識、基本理論和基本技能的訓練。

4、強化專業技術人員業務培訓 根據我院院情，在按需培訓的原則和醫院經濟條件許可的情況下，選派醫務人員到上級醫院學習，吸收先進技術，提高技術水平。中級職稱專業技術人員要緊密結合自己專業，鼓勵通過自學、脫產學習自覺嚴格補充，增長本專業技術的新理論、新技術、新方法，掌握交叉學科和相關學科的.知識。初級職稱的專業技術人員要結合本職崗位，進行專業技術知識和技能的職務培養，熟練掌握專業技術，參與科研、能解決較複雜的疑難病症，爭取以請進來、派出去、自己學的原則想方設法提高專業隊伍的業務素質，在院委會的批准和支持下邀請上級專家對我院進行專業技術指導，以查房、手術、講課等形式不斷提高我院業務水平，並支持各科邀請專家指導開展新技術、新業務。

5、繼續加強業務學習管理 嚴格週一、周各科室業務學習，醫務科不定期抽查各科室實際學習情況並結合學習記錄進行現場提問。另外，每週四安排專門針對年輕醫師的專業講座，由各科主任輪流授課，醫務科全程參與並做好記錄，不定期進行現場考覈。

6、強調院內外學術講座活動的重要性，對上級醫院教授來源授課等是以醫務科一律即使安排相關工作， 保證相關專業人員均能參加。

7、每半年組織一次“三基三嚴”理論考覈，並與九月份正式進行本院實踐技能考覈工作，對“三基三嚴”的培訓工作分季度進行，具體爲：第一季度，對全員中低年資醫師進行心肺復甦、呼吸機、電除顫的應用培訓；第二季度，進行導尿、各種穿刺、插管等臨牀常用技術培訓和第一次理論考覈；第三季度，進行麻醉x品、抗菌藥品的全員知識培訓；第四季度，進行第二次理論考覈和實踐技能的考覈，並針對弱項進行專項培訓。20xx年醫院改革也是很必要的，只要有不合理的事物存在，就一定要改革，這是我們要看好的事情，以後的路途中，我們會逐漸慢慢的適應現在的工作，只往最好的方向前進，這纔是我們一直以來要做好的事情，我們一定要做好工作，將我們的工作做到最好！

管理工作計劃 篇8

項目進度管理知識域包括使項目按時完成所必需的各個管理過程，進度管理的步驟爲：活動定義，活動排序，活動資源估算，活動歷時估算，制訂進度計劃，按進度執行項目，在制定進度計劃和執行這個計劃過程中，如果計劃的執行出現偏離，或計劃本身發生了變化，則啓動進度控制過程或進度變更過程。 在本書中，進度管理也叫時間管理。

8.1 概念和交付物

1. 概念

1) 活動：WBS包含完成項目所需的所有工作，用於界定項目的範圍。WBS的最小工作單元是工作包。如果工作包作爲進度管理的基礎，則顯得太過粗糙，因此必須對工作包進行分解。此處細分是將項目的組成部分細分爲更小、更易於管理的單元，以便更好的進行進度管理和控制，此處分解的最終成果就是活動。一個活動通常需要一定的時間、一定的成本和一定的資源才能完成，所有這些時間、成本和資源都要通過預算或估計才能得到近似的數量。

2) 里程碑：里程碑是項目中的重大事件或一個顯著的時間點，通常指一個可支付成果的完成。一個項目中應該有幾個用作里程碑的關鍵事件。一個好里程碑最突出的特徵是：達到此里程碑的標準毫無歧義。

3) 、歷時：完成一個項目所需要的純工作時間(不包括節假日或其他休息日）。

4）、工期：完成活動所需要的日曆時間段（該時間段由起始日期、工作日、節假日或其他休息日，結束日期組成).

5）強制性依賴關係：是指工作中所固有的依賴關係，也稱爲硬邏輯關係。

6）任意的依賴關係：是指由項目團隊確定那些依賴關係，也能爲軟邏輯關係。

7）外部依賴關係：是指受外部因素制約的那些依賴關係。

8）邏輯關係：兩個項目活動或一個項目活動和一個里程碑之間的依賴關係，也稱爲前導關係或者依賴關係，四種可能的邏輯關係爲：

① 完成-開始：後繼活動的工作開始前，前導活動必須完成。

② 完成-完成：後繼活動的工作完成前，前導活動的工作必須完成。 ③ 開始-開始：後繼活動的工作開始前，前導活動的工作必須開始。 ④ 開始-完成：後繼活動的工作完成前，前導活動的工作必須開始。

9)、子網：項目網絡圖的一部分，通常用來表示某種形式的子項目，也稱爲子網絡或網絡分段。

10)網絡分析：確定項目活動未完成部分的最早、最晚開始和完成的日期的過程，也稱爲進度分析。

11)網絡路徑：網絡圖中連續連接各項活動的路徑。

12)項目進度計劃：實施項目各活動的計劃日期，也稱爲時間基準計劃。

13)主進度計劃：確定主要活動或關鍵里程碑的概括性進度計劃，也稱爲里程碑進度計劃。

14)受資源限制的進度計劃：開始和完成日期是立足於資源可用情況的進度計劃，這樣的項目進度計劃是受資源限制的。

15)受時間限制的進度計劃：開始和完成日期是定死的進度計劃。

16)路徑：由項目網絡圖中一組順序相連的活動組成。

17)關鍵路徑：項目網絡圖中，決定項目最早完成日期的路徑。當某些活動滯後於計劃完成時，關鍵路徑將隨時間的變化而變化。關鍵路徑通常是指整個項目的關鍵路徑，但有時可以確定達到一個里程碑或子項目的'關鍵路徑，關鍵路徑的具體含義要靠上下文才能準確確定。通常按照總時差小於或者等於某個指定的值（通常0）的活動來確定關鍵路徑。

18)關鍵活動：處於關鍵路徑上的活動稱爲關鍵活動。

19)關鍵路徑法：通過分析哪條活動序列的路徑具有最小的浮動時間來預測、安排項目工期的一種網絡分析技術。

20)項目網絡圖示法：任何表示項目邏輯關係的圖形。爲了反映項目的時間歷程，項目網絡

圖總是從左向右畫，一般以主要可交付成果的完成作爲結束點。前導圖法，箭線圖法和PERT都是常用的項目網絡圖表示法。

21)節點：網絡中的定義點之一，一些或所有依賴關係的交叉點。

22)前導圖法：一種方框或者節點，表示活動的網絡圖編制技術。活動按先後順序聯繫，表示執行活動的順序，也稱爲單代號網絡。

23)計劃評審技術：一種面向事件的網絡分析技術，用於在各個活動工期不確定時估算項目工期。

24)圖形評審技術：可以對邏輯關係進行條件性和概率性處理（例如，一些活動可能不執行）網絡分析技術。

25)

26)正推法：從項目的開始日期，向前推到項目的結束日期，計算網絡活動中所有未完成活動的最早開始時間，最早完成日期和關鍵路徑的方法。基於網絡邏輯和進度約束條件，一項活動開始的可能最早時間爲最早開始時間，可完成的可能最早時間爲最早結束時間。

27)逆推法：按照網絡邏輯關係從項目完成日期開始，反向倒推到項目開始日期，計算網絡中所有未完成活動的最晚開始日期和最晚完成日期的方法。項目完成日期可以正推法計算所得到的完成日期或客戶或代理指定的完成日期。在沒有延誤一現活動隨後任務的情況下，任務可被完成的最遲時間爲最遲結束日期。

28)條形圖：一種用“條”的形式來表示計劃信息的圖形方法。在典型的條形圖中，活動工期用對應時間刻度的條形圖表示。甘特圖就是條形圖。

29)自由浮動時間：在不延誤項目完成日期的情況下，活動自其最早開始日期的情況下，活動可以推遲的時間。

30)浮動時間：在不延誤項目完成日期的情況下，活動自其最早開始時間可以推遲的時間。時差是一種數學計算，隨着項目的進展，時差也會改變並引起項目計劃的改變。浮動時間也稱作鬆動時間，總時差和路徑時差。

31)超前：邏輯關係中指示允許後繼活動提前的時間量。

32)滯後：邏輯活動中表示後繼活動推遲的時間。

33)工期壓縮：在不縮小項目範圍的情況下縮短項目進度。工期壓縮並不總是可行的，即使可行通常也會增加項目的成本，也稱爲進度壓縮。

34)趕工：分析如何以最少的成本最大限度的壓縮單個活動的工期，從而壓縮項目總工期。

35)快速跟進：通常計劃裏按串行的順序進行的活動，因爲要壓縮項目進度，所以在實施時將其重疊安排。

36)工作量：完成一項活動或其他項目單元所需的人工單位的數量，通常用人小時、人日或人周表示。工作量=項目規模/單個資源的工作效率。

2.項目進度管理的關鍵公式

PERT估算的活動歷時均值=（悲觀估計值+4最可能估計值+樂觀估計值)/6; PERT估算的活動歷時偏差=（悲觀估算值-樂觀估算值）/6;

PERT估算活動歷時符合正態分佈規律。

3、交付物

1) 活動清單：在項目活動清單中必須列出一個項目所需開展的全部活動。項目

活動清單與項目工作分解結構相結合就能準確而詳細的描述項目的活動，並確保項目團隊成員能夠明確自己的工作和責任（工作內容、目標、結果、負責人和日期）。活動清單應該包括每個活動的說明，已確保項目團隊能夠了解該項工作應該如何去完成。

2) 進度計劃：項目進度計劃包括每一詳細活動的計劃開始日期和預期完成日

期。項目進度計劃可以用摘要形式或詳細形式表示。常用表示形式爲：帶日期信息的項目網絡圖、甘特圖、里程碑圖。

3) 進度基準：批准的項目進度計劃，即被稱爲項目進度基準計劃。它是項目綜

合計劃的一部分，它提供了度量和報告進度績效的基礎。

8.2：活動定義

爲了得到工作分解結構中最底層的交付物，就必須把WBS中的工作包進一部分解爲活動，以方便對項目時間的管理。對這些活動的識別以及歸檔過程就叫做活