【推薦】中心工作計劃範文錦集十篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，來爲以後的工作做一份計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的中心工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中心工作計劃 篇1

本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標爲指導，貫徹落實《xx省貧困聾兒（助聽器）康復救助項目實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規範實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目爲抓手，開展各項工作。

一、總體目標

1、完成XX年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好XX年項目指標爭取與相關籌備工作。

2、加強內部管理，建造規範化管理體系。

3、加強學校各部門之間的協調與合作。

4、提高全體康復教師的業務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨幹教師的培訓力度。

5、繼續開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。

6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的`力度。

7、改善教學環境，添置部分感統器材。

8、優化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。

9、抓好資料建設與管理。

10、加強研究，繼續進行康復課程的探索，跟進孤獨症、智障康復教材的編寫工作。

11、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。

12、豐富師生校園文化生活，創造愉悅的學習工作環境。

二、工作要點

1、開學準備工作。

（1）新老學生入校，做好家長接待工作。

（2）根據人員的變更調整相關課程，編排相關課表。

（3）完成各功能室用品用具的申購和發放工作。

2、有關家長工作。

（1）通過班會和家長會的形式進行家校互動與交流，制定相關條例，對陪讀家長進行管理。

（2）以學校相關專業教師主講爲基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。

（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。

3、有關師資培訓。

（1）把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。

（2）爭取孤獨症和智障康復相關業務培訓機會，安排相關教師外出學習。

4、有關康復課程探究。

（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。

（2）跟進康復校本教材的編寫工作。

（3）組織開展相關主題教研活動。

（4）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。

5、有關資料建設

（1）本學期項目檔案建設任務繼續實行個人負責制，進一步落實“一人一檔”。

（2）上學期單訓記錄歸檔。

（3）豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。

（4）團結協作，共同做好數據庫錄入工作。相關項目數據庫負責人負責如期完成數據庫的錄入工作，確保項目數據的及時上報和核查。

（5）定期檢查，相互督促學習。

三、具體工作安排

2月份

1、制定討論XX年上半年學校康復工作計劃。

2、完成開學相關準備工作。

3、調整課表及檔案管理等相關工作安排。

4、制定各科各類教學計劃。

3月份

1、新老學生返校，接待學生家長。

2、各功能室用品用具的申購與發放。

3、覈查項目數據庫錄入情況。

4、整理項目檔案，部分檔案歸檔。

5、迎接各級各類檢查。

6、XX年項目爭取及相關籌備工作。

7、 全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽相關論文收集及上報（以個人投稿爲主）。

4月份

1、常規管理工作。

2、康復教學相關素材收集（學生活動圖片、個人作品、教師教學圖片、學生個案分析等），嘗試收集個案視頻資料。

3、智障康復遊戲教材的編寫。

4、開展《春天來了》主題踏春活動。

5月份

1、慶祝“五一”。

2、教學常規檢查。

3、設計康復主題宣傳欄。

4、康復教材編寫相關工作探討。

5、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。

6月份

1、迎接各級各類工作檢查。

2、做好期末評估及數據庫錄入工作。

3、開展期末家長觀摩課活動。

4、期末康復檔案檢查。

5、學期結束工作。

xx縣殘疾兒童康復中心

XX年2月28日

中心工作計劃 篇2

1、大力覈查新增“四上”企業入庫。目前已完成第一批104家單位的核查，收到入庫資料46家，還有兩批289家，正在上門覈查階段，力爭完成區局部署的116家的入庫任務。

2、開展20xx年年報和20xx年定期報表工作。收集新增企業的統計法律確認書，召開統計年報培訓會議，部署開展20xx年年報和20xx年定報工作。

3、推進住戶調查樣本輪換工作，在前期摸底建立200戶樣本框的.基礎上，科學選樣對10戶記賬戶進行電子記賬培訓，正式納入五年期調查。

4、按要求開展人口變動情況抽樣調查、勞動力情況月度抽樣調查、基普庫維護更新季度調查等專項調查工作。

5、做好第四次經濟普查前期準備及摸底調查工作。

6、對於就業困難和再次享受補貼人員資格認定，做到即審即批。按規定流程開展企業招困補貼和就業困難人員靈活就業補貼的複覈、公示、審批、發放。

7、按期完成崗位覈查，精準扶貧就業訪戶，上門生存驗證服務等工作。

8、及時開展用工動態監測季度調查和就業失業動態監測月度調查。

9、積極開展社會化管理退休人員服務、就業創業活動等工作。

中心工作計劃 篇3

20xx年我們事務中心在廠黨政的正確領導下，領導班子團結一心帶領全體員工，始終以服務一線爲宗旨，認真貫徹執行廠下發的各種文件要求，以馮廠長提出的“八力元素”爲指導思想，以改革創新爲動力，以嚴細管理爲手段，圍繞“龍舞初升”的奮鬥目標，務實進取，銳意創新，不斷開拓創新，增強後勤服務意識，以管理爲主體，提高後勤人員的自身素質建設，實現後勤管理規範化、專業化，各項工作有了長足發展。

一、20xx年工作總結

(一)基本情況

我廠現有員工1700餘人，而我們食堂員工只有區區26人，擔負着繁重的工作任務。我們在事務中心全體員工的大力支持下，精心搞好了各項生活服務工作。爲給員工營造一個優美、舒適的工作環境，達到集團公司準軍事化管理的要求，廠在今年春季開始了一次規模空前的環境整治、綠化工作。工廠投入了大量的人力、物力、財力，美化、綠化廠區環境。作爲綠化工作和環境衛生的主管部門，除了做好份內工作外，還積極協調、組織各車間科室及施工單位，組織購進樹苗、草籽等等，出色完成了綠化工作預期目標，使工廠的環境有了大大改觀。

(二)我們堅持做好以下幾個方面的工作

1、樹立正確的態度。堅持一切爲了職工的根本觀點，牢固樹立職工利益無小事的思想，從被動性服務向主動性服務轉變，增強羣衆意識和大局意識。充分認識到後勤服務工作是單位整體工作中不可缺少的一部分。必須消除後勤服務工作“低人一等”的想法，不要認爲後勤也就是一個打雜的，沒什麼好做的。要認識到工作只有分工不同，而沒有貴賤之分，否則就會影響到工作質量。從事後勤工作多年，當越做久之後，才發現這裏的學問很多，內容廣，問題總似有些層出不窮，能讓人從不同角度解決問題，從不同的思維角度學到更多處理問題的方法。只要我們後勤服務人員始終有着良好的服務意識與服務思想，再煩心，再難做，再瑣碎的事情做起來都將不是問題。

2、形成規律性的條例。把工作中的成功經驗、存在的問題歸納、總結出來，形成成文的和不成文的企業規範。事務中心日常的工作中，無計劃的.、雜亂的事物性工作佔了很大一部分。只有經常總結以前的經驗，才能找出工作中的不足，吸取教訓，重新制定工作目標。要使後勤工作做細，除了工作人員要有較強的事業心和責任心外，還必須有相應的制度或措施做保障。制度的功能在於規範和約束行爲，爲此加強制度建設將有利於規範和約束後勤工作，使後勤保障工作有章可循、有法可依，也使今後的後勤保障工作更加程序化、規範化和法制化。今年年初，綜合服務中心領導就提出了加強後勤的基礎管理工作，推進值班、運行、資料、組織工作等等各個方面工作的歸檔建制，做到辦事有制度，考覈有標準，操作有規範。提高基礎管理意識，以形成綜合服務中心特定的企業管理文化。

3、強化學習意識。事務中心職工必須強化學習意識，努力培養理性思維能力，這是推動工作的前提和基礎。恩格斯曾指出，一個民族想要站上科學的各個高峯，就一刻也不能沒有理性思維。因此，我們既要學習後勤業務知識，增長實際工作的本領，更要注意理論的修養和錘鍊，提高理性思維能力。事實上，後勤工作的發展，需要不斷研究新情況，解決新問題。比如，如何完善資產管理、如何規範安全保衛工作、如何降低水、電、車輛的運行成本等，所有這些，都需要進一步學習和研究。後勤也需要理論指導，後勤也有業務學習。

(三)食堂安全生產管理

1、把好食品衛生安全關。要求每位食堂工作人員，每年都要進行上崗前的體檢。不定期對工作人員進行思想教育，貫徹落實《食品衛生法》規定的各項要求。通過學習，提高工作人員在工作中的服務質量和意識。切實做好我廠食堂的食品衛生各項工作。餐具要求：一洗、二衝、三消毒，工作臺做到隨用隨清，生熟分開。每週對廚房一次大清掃。如發現工作中有不到位之處，立即指出，勒令整改，及時糾正。本年度，全體工作人員能夠明確職責，各司其職、認真做好本職工作，服從分配、隨叫隨到，保證工作正常運轉。

2、把住食品進貨關。每次進貨，都要親自逐一驗收，把沒有“檢疫證”、“食品衛生許可證”的或存放時間長、變質變味的統統拒之門外，嚴防食物重毒事件的發生，切實保證全廠員工的身體健康。

3、遵守燃氣站管理操作規程。食堂還有許多大型炊事設備，這些設備在使用時都存在安全問題，我們建立健全了各種設備安全使用管理制度，定期和不定期的進行檢查。我們在日常的安全教育中，提醒員工在工作中時刻注意安全，增強自主保安意識，狠抓責任落實，防微杜漸。作爲我廠的窗口單位，爲工廠進入集團公司準軍事化管理行列做出了自己的貢獻，並做到了無違章、無違紀、無事故，真正做到了安全生產。

總的說來，後勤工作不是中心，但要服務中心；後勤工作不是大局，但又牽動大局；後勤不是小事，但又必須從小事做起。和其他工作比較起來，後勤工作更需要強化奉獻意識，努力提高服務力。因爲後勤工作的價值和意義就在於爲全廠提供保障，爲全廠大局服務。

今年以來，我們雖然作出了一些工作成績，但距廠領導的要求和廣大幹部職工的期望還有一定距離。特別是在廠目前快速發展的新形勢下，我們的工作步伐邁得還不夠大。這些，都有待於今後不斷得到改進。

二、20xx年工作計劃。

新的一年裏，我中心不斷開拓創新，不斷地轉變工作作風，增強後勤服務意識，以管理爲主體，提高後勤人員的自身素質建設，實現後勤管理規範化、專業化，進一步提高後勤爲“中心”的工作保障能力。只要從以下幾方面努力：

(一)實行軍事化管理。以現有的基礎爲起點，強力推進準軍事化管理，全力以赴創造出後勤服務管理特色的亮點。在大環境上着手治理，保證雨季無積水、秋季無落葉、冬季無積雪食堂、浴池達到市評星級標準。力爭爲我廠員工生產生活提供安全舒適的環境和優質服務。

(二)逢標必奪。在日常工作中，將工作細分，抓住重點，有計劃、有步驟、有檢查，面面俱到，提高員工的執行力。充分調動員工的工作積極性，關懷員工、做好員工之間緊密團結和配合的示範員和檢查員，隨時掌握工作的進展，各個環節是否協調一致，對開展得力的及時總結，推廣經驗，對落後的要及時提出有效的改進措施，有獎有罰，充分調動員工的工作熱情。

(三)文化新組長管理新思維。

(四)創新大發展。提升後勤服務質量，高水平的開展工作。對待員工要像對待自己的家人一樣熱情，對待工作要像對待自己的家事一樣主動。

(五)以安全爲核心做好工作。始終把安全生產工作放在工作之首。制定“安全生產例會制度”。根據事務中心的安全生產安排，結合工作實際，制定安全生產工作計劃，加強管理，定期進行安全生產檢查，記好安全管理臺帳，開展安全生產專題板報等形式多樣的宣傳教育活動，切實把“安全第一”的思想貫穿到工作的各個環節中去。

中心工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期旅遊學科中心組繼續將在學校科研處、教務處、人事處等部門工作的指導下，全面貫徹教育方針，以新課程改革、培養學生自主探究學習、提高學生學習成效爲目標。努力轉變教育教學觀念，深化課程教學改革，總結經驗，發揮優勢，改進不足，培養高素質教師隊伍，全面提高本學科教師教研工作水平及質量。

二、工作重點

1、改革課堂教學，努力提高教學質量；

2、學校特色課程與學科課程結合，促進學生健康發展；

3、開展微課、慕課、翻轉課堂研究，製作相關的教學資源；

4、注重骨幹教師培養，以老帶新，以老幫新，共同進步；

5、鼓勵教師寫論文、課例、優秀教案，申報課題，進一步提高教師的理論水平和專業素養，提升教科研素養。

6、省級課題《雙師雙課”模式在中職旅遊類專業中的`應用研究》準備結題。

7、積極參加各級各類專業培訓，開拓眼界，提高素養。

8、提高專業教師的技能水平，全員動員學習專業技能並參加技能競賽。

中心工作計劃 篇5

主導思想：

認真貫徹《關於基礎教育改革的意見》，大力推進新課程改革工作，把課程改革落實到教育教學各個環節，加快信息及多媒體技術應用步伐，提高資源應用率，開展好校本課題研究，提高我校教師業務素質技能，讓每一個學生都在和諧、健康的環境中成長，各方面的素質都得到提高。

工作重點：

1、認真貫徹縣局關於實施新課程改革文件精神，加快我校新課程改革工作，開齊課程，開足課時，尤其是思品與生活（社會）、地方課程、體育及科學課程，組織教師深入學習新課程理念，通過開展多種課程改革活動，不斷加強教師業務技能，使我校新課程改革工作走上一個新臺階。

2、努力開創課題研究新局面，把《做中學》課題研究框架規劃完善，有步驟地開展初期的.研究工作，做好資料收集，經驗總結。

3、加強教學常規管理，落實好教學常規各項要求，落實好《羅鎮鄉中心校實施新課程教育教學工作考覈辦法》，成立考覈小組，及時檢查各項工作，按照《細則》做好月考覈工作，進行獎罰兌現，通過考覈提高教師工作積極性，促進教學質量得到穩步提高。

4、充分利用遠程教育資源，互聯網信息資源，積極利用項目設備，抓好信息資源使用工作，提高資源使用效率和效益，做好項目資源爲農服務工作。

5、成立信息、音樂、體育、習作興趣小組，落實活動目標責任，開展好第二課堂活動，把學生學習生活搞得有聲有色。

6、落實學校網站管理責任，加強網站建設，充分收集教育教學等各種信息材料，通過互聯網宣傳、展示學校教育教學活動，提高師生信息技術應用水平。

工作安排：

1、新課程改革工作

①認真學習新課程理念，組織教師學習各年級、各學科教學目標責任，尤其是四年級新課程目標框架結構認識。

②結合國際計劃新課程培訓項目，學習在新課程中利用信息多媒體技術，通過骨幹教師帶頭，輔助其他教師的辦法，要求每位教師每兩週要上一節信息技術應用課，（全學期上8節課），每學期每位教師上好一、二節公開課（含示範課）並納入月考覈中，以此提高我校遠教及互聯網信息資源利用率、使用效益。

③積極參加片區教研業務活動，組織教師參加周邊學校及縣際名校觀摩看課學習活動，各個教師每學期校內看課沒人每學期不少於16節，領導不少於20節。

2、教研課題研究

①成立以校長王立元爲組長，副校長王雪萍爲副組長的課題研究領導小組，成員包括：陳波、張成奎、李銘家，三月份形成研究計劃框架並開展工作，同時向縣教研室申報。

②通過教研活動，業務學習、自修，提高教師教研素質，撰寫教學論文，逐步形成一支業務熟練，有一定科研能力，素質較強的師資隊伍。

3、教學常規管理

①嚴格按教學常規各項要求開展教育教學活動，落實教學質量目標責任制，鼓勵教師電子備課，推行新的教學設計方式，在新課程改革的理念裏充分利用信息多媒體技術，提高教育教學質量。

②認真落實教學常規備課、上課、作業批改、輔導、後進生轉化，學生素質評價檢查工作，成立考評小組，把《羅鎮鄉中心校實施新課程教育教學工作考覈辦法》落到實處，堅持考覈獎罰月月兌現，調動教師的工作積極性。

③加強教學活動安全管理，尤其是室外課、活動課、體育課，要教會學生安全知識，樹立安全意識，積極宣傳，加強監管，保障師生教育教學活動的人身安全。

④做好教育教學工作的資料收集、整理，對教師提供相應的服務，及時總結匯報工作，爲教師工作考覈、班主任考覈，提供依據。

4、遠程教育資源

①做好遠程教育資源接收、歸類整理，保證接收資源的完整性，定期維護系統，爲遠教接收提供安全的環境。

②積極向教師推薦優秀課件、教學設計，把資源利用納入教學常規考覈，保障資源利用率，發揮資源效益。

③舉行教學設計、課件製作業務比賽活動，積極向上推薦優秀作品，力爭我校這一方面“零”突破。

④做好信息資源下載登記，使用登記，積極提供爲農服務，對典型資源製作成教學光盤，提供長期服務。

5、興趣小組

①成立信息、音樂、體育、習作興趣小組，負責人分別是：王東、陳波、李瓊、王雪萍。制定可行活動計劃，落實目標責任。

②及時收集活動信息，記載活動過程，舉行成果展示，寓教於樂，開展好第二課堂活動。

中心工作計劃 篇6

一、指導思想：

本學期，根據市教育局教研室的總體要求、學校的中心工作。堅決推進素質教育，充分發揮教導處“研究、指導、服務、引領”的功能，加強有效教學研究，進一步將“減輕學生的過重學習負荷，實施有效的課堂教學，提高教學質量”的工作目標落實到實處，以“關注課堂，提高教學質量”爲工作主線，以改變教師的教學行爲和改變學生的學習方式，培養學生創新意識和實踐能力爲重點，以抓教師業務素質和狠抓學校教育教學質量爲落腳點，力爭使我校各項工作在原有成績上有較大發展，不斷提升千小的競爭實力，使學校教育、教學工作上一個新的臺階。

二、工作目標

1、反思現狀，均衡年級差異，均衡班級差異，均衡學科差異，“有效”施教，“有效”訓練，“有效”評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質量。

2、加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨於更規範、更科學、更有效，不斷規範教師的教學行爲。

3、規範學科組活動流程，提高學科組活動的質量，促進教師“教”和“研”能力的提高，更新教學觀念，推廣“學案導學”，注重培養學生自主學習的能力。

4、強化教師隊伍建設，通過大練基本功和培訓、磨課等活動，培養新增骨幹教師、教學能手3—5名。

5、拓展學校辦學特色的內涵，着力做好本學期的學校特色展示活動和體育節活動。

三、工作措施

（一）、教學常規：常抓不懈、追求細節

1．組織教師認真學習有關教學工作的各項規章制度、程序性文件及各個附件，嚴格執行，有序規範地開展各項工作。教導處以此爲標準對教師的教學工作進行全面、規範、細緻的檢查，保證教學工作的質量，提高教學質量，使每一位學生都能得到更好的發展。

2．加強對質量調研（單元過關練習、學校抽測、期中調研和期末測試）中部分學科、部分教師出現的教學質量問題的持續改進工作。從原因的分析，到改進工作的策劃、實施、檢查與改進，每一步都要紮紮實實，不浮於表面。本學期增加考試後對試卷的核查工作，以避免錯批漏批現象。負責人：數學：許建武；語文：陶霞鷹；英語：金明；思科健：蔡雄。

3．加強對具體教學方法的研究和指導，進一步轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學效率。在落實雙基的基礎上，圍繞新課標及學校改革與發展的趨勢，注意學科滲透，學會整合利用各種教育教學資源，努力探索新的課堂教學結構和教學組織形式，推進新課程的實施：即創設讓學生能自主、積極、創造性學習的環境，具體爲時間、空間的保證（確保課堂1/3的時間用於書面練習）、教學內容的精選。

4．教導處從第二週開始，每週每學科至少開展一次推門隨堂聽課，聽課對象：所有在職任課教師。聽課結束及時反饋；每位教師聽課次數不限；如果聽課結果不理想，還要連續聽，直至結果良好。學校行政聽課召集人：語文：謝永春；數學：計建忠；英語：金明；技藝組：蔡雄。在進行推門課的同時檢查被聽課老師的備課本和學生作業本，任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評掛鉤。

5．在課堂教學中要充分發揮現代信息技術、網絡、多媒體的作用，提高課堂教學效率。

6．加強對畢業班教育教學的指導和調控工作，爲全面實現學校質量目標，使學生順利通過市局的畢業班學業水平調研作好準備工作。

（二）、校本教研：優化組合、研學一體

1．在教研活動時嚴格遵循學校教研活動的管理要求，科學、規範、細緻地開展教研、教學管理，將管理深入到各備課組，規範操作程序，提高教研質量。

2．強化實施組長負責制：增強組長的角色意識，自主開展活動，有問題找組長，一級對一級負責。特別要強調備課組長的工作職責：要全面瞭解、協調本學科組教師的教學工作情況；對組內教師的教學情況能作出客觀、公正的評價；對存在的問題要主動地採取有效措施予以解決；對組內教師按時上交上傳的各種材料認真審覈，統一收齊後上交教導處有關負責人。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作，提升組長的管理能力。期末學校將對學校的十四個學科進行考覈打分，評選出“千燈中心校優秀學科組”。

3．從第二週開始，每週利用一節課時間進行備課組活動，備課組活動主要以集體備課的形式爲主，重在解決教學中的實際問題。雙週的週一下午3：40-4:40進行教研組活動，活動主要以課堂教學的實效性爲主題。

4．繼續加強學法的研究，加強學生自學能力的指導，使學生成爲“會學習”的人。主動與教科室合作，總結的有效學法並進行推廣，樹立會指導學生自學老師典型和會自主學習學生典型，引導學生主動掌握學習。同時，各班利用家長會、家訪、家校路路通，就“在家中是如何指導孩子學習的”作經驗交流。這樣從學校和家庭兩個陣地、從學生、教師、家長三個角度來分析、總結和推廣學法，提高學生的學習效率。

5．加強與教科室的合作，以課題爲紐帶，打破備課組界限，充分調動老教師的主觀能動性，發揮帶頭作用，鼓勵青年教師，積極地投入到課題研究中去，進行有效的研究。同時積極配合教科室做好課題研究成果的推廣工作，使教研工作爲實際教學工作服務，真正起到教研指導日常教學的作用，講求實效性。

6．加強“螺旋課”活動的管理：說課、上課、評課、還課，每一步都應認真組織開展，教導處分管人員要至少參與其中的一個環節，並加強對整個活動的檢查。

7．加強備課組長對組內成員的考評及教導處對備課組長的考評，作到細緻、公平、及時發現優點，爲期末考評積累依據。

8．在備課組活動中，加強“六認真”教學常規的自查、互查（尤其是對“一二三”工程未通過的新教師），保持教學活動的正常開展。

（三）學科建設：夯實基礎、減負增效

1．語文學科：

（1）語文教學應致力於學生語文素養的形成與發展，爲學生的終身發展奠基。小學語文姓“小”，“基礎性”特點更爲明顯，爲其他課程的學習、爲其後續發展奠基，更應關注基礎知識、基本能力與習慣等的培養。

（2）繼續加強古詩文誦讀（包括名言警句）的指導和檢查力度，擴大學生的課外閱讀量，本學期繼續向學生推薦閱讀至少5本書，兩本從學校教導處的推薦書目中選擇，兩本是備課組根據教材要求統一推薦，還有一本是各班語文老師根據班級學生特點進行推薦，師生共讀，營造濃郁的書香氛圍，繼續開展閱讀之星的評選活動。

（3）加強對作文教學的指導工作。低中高年級分別要在流暢、精緻、獨創上下功夫，同時完善蘇教版作文評價標準。要求每個單元至少寫一篇大作、一篇週記和一個讀寫結合的練習。組織學生參加各級各類作文競賽，向外宣傳學校作文教學成果。

（4）1～5年教師同題教學活動，提升青年教師教學設計和課堂把握能力。

（5）06屆語文老師強化基本功訓練，爭取在市教研室比賽中取得好成績。

2．數學學科：

（1）將校本培訓的成果轉化爲教學實踐，指導教學行爲。重點做好：數學知識的整理和分類，根據學生和學校情況，適時調整和重組教學內容；開設實驗課，探討科學高效的教學模型。

（2）做好青年教師的培訓。關心新上崗教師，使他們儘快邁過教材關，教學常規關，早日成長爲學校的骨幹教師。通過典型引路，推廣新上崗教師培養的成功經驗。

（3）要開展課題研究，圍繞學校課題並針對課改中存在的問題和困惑，重點研究利用新教材有效組織課堂教學的策略。教研組和個人課題，要圍繞課改，針對教學中的實際問題，有目的進行研究，少做表面文章，多做有研究價值的事。

3．英語學科：

⑴繼續着力於牛津版教材的教學研究，結合學校立項課題進行“英語課堂教學中教師角色扮演”的實驗研究。高年級總結上學期教學心得，做好學業水平調查的總結和分析，找出合理的課堂教學模式。

⑵針對畢業班的實際情況要進行培優補差工作，並有計劃有步驟地開展複習。同時加強聽課，調研，抽測和學生的口語過關。

4．綜合學科：

在完成日常教學工作的基礎上，要組織開展好各類活動，以活動促教學，提高學生的.素養：崑曲進入課堂、學生科技創新比賽、美術繪畫類比賽、製作航模比賽、市小學生運動會、學生體質健康測試、大合唱組團訓練、第二屆體育節、冬季三項等。

（四）教師培養：立足平臺、超越發展

1．繼續加強對新教師的指導培養。教導處組織有關負責人每月至少聽4位新教師的2堂課，加強對新教師備課的檢查和指導，對於新教師的備課及所作業佈置批改情況，教導處一週一查。每個月教導處分管成員要組織新教師進行一次集中研討活動，交流教學中的經驗與教訓。

2．要加強對工作3～5年教師的繼續培養，特別是有潛質的教師，要給機會、壓擔子，使這些教師儘快成長，並能獨當一面，適應學校的快速發展。每月教導處分管成員組織3～5年的老師進行一次集中研討活動，分享經驗與教訓。

3．適時組織教師外出聽課、學習、交流，擴大教師外出的範圍。聽課回來後要上繳資料和彙報聽課體會，並上傳聽課體會博客。

4．以課題培訓和研究爲契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以“提高教學質量”爲主題展開教研活動：圍繞同一個目標，精選和重組教學內容，教後進行測評（先前測），探討有效、有趣、高效的教學課堂。

5．做好新教師“青藍工程”工作和三年新教師滿師工作：展示課+兩年的教學材料+總結+答辯。

6．加強對薄弱教師的個別指導。

7．做好教壇新秀、教學能手資料準備工作，評選優秀教師參加市級參評工作。

（五）其他工作：務實創新、追求完美

1．完善教導處的各項規章制度，並在此基礎上修改完善教導處績效工資考覈細則，更好發揮評價標準對實際教學的導向作用。

2．認真做好日常考查的命題與閱卷工作，命題要以知識與技能、過程與方法、以及情感態度與價值觀爲緯度，要利於學生的自主發展，在注重雙基的基礎上，要增加動手實踐題和綜合性題。試卷由組長把關，期中及期末的調研或考查由教導處統一把關。教師要善於從考查中發現問題，及時改進自己的教學。

3．做好學校的抽測工作。語文、數學、英語學科各至少抽測一個年級，重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規範化。

4．加強試卷保密制度，各教研組、備課組內要加強試卷保密制度的學習，嚴格執行。

5．加強圖書館的管理工作，做好科學、音樂、美術教材循環使用的管理工作。

中心工作計劃 篇7

學校安全是學校一切工作的重中之重，它直接關係到千家萬戶，關係到社會穩定，關係到社會主義和諧社會的建設。市教育局20xx年的1號、2號文件全是涉及安全工作，縣教育局的6號、103號、140號文件全是關乎安全工作，足見上級教育行政部門對學校安全工作的高度重視。爲維護學校正常的教育教學秩序，保護學生、教職工、學校的合法權益，積極預防，妥善處理學校安全事故，根據有關法律、法規，依據上級文件精神，結合我鄉各個學校實際，特制定以下安全工作計劃：

一、指導思想：

二、工作具體做法

一、加強領導，健全機構

1、安全管理工作遵循“安全優先，及時有效，預防爲主，防治結合、加強教育，羣防羣治”的方針，堅持“屬地管理”及“誰主管，誰負責”的原則。

2、鄉中心校成立了以中心校長高智慧爲組長，以葛治永爲副組長，以中小學校長爲組員的安全領導小組，組長對全鄉安全工作全面負責，副組長對全鄉安全工作具體負責，各學校校長對學校安全工作直接負責。

三、完善制度，責任到人

1、實行安全工作崗位責任制度。

2、實行安全工作定期檢查制度。

3、實行學校安全工作月報制度。

4、嚴格實行寄宿生審批制度。

5、實行學校集體外出活動報批制度。

6、實行安全事故報告制度。

7、實行事故隱患反饋制度。

8、實行學生離家、離校制度。

9、落實安全教育制度。

10、實行學校安全工作獎懲制度。

四、強化安全意識，落實安全措施

11、學校無危房，12、學校內各種建築應符合國家建築設計標13、準，14、安全適用，15、防火、防盜、防水、防毒、防雷電功能齊全。

16、加強校舍17、的管理與維修，18、消除事故隱患。各個學校要定期對校舍19、進行檢查鑑定，20、對危房及時維修。

21、加強學校各種教學設備22、、器材和生活設施的安全管理。

23、加強後勤管理。學校的貴重物品存放地帶，24、門窗必須加固，25、保證學校財產免受損失。學校供電、供水、供暖設施等要有專人管理，26、確保符合安全要求。有住校生的學校要加強學生宿舍27、管理，28、宿舍29、門窗要堅固，30、實行教師陪宿或值班巡邏制度。要加強對學生食堂的`管理，31、嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》，32、防止食物中毒和腸道傳染病的發生。

33、要加強對教學樓和學生公寓樓通道的安全管理。

34、加強學生衛生安全工作管理。要認真貫徹執行《河南省衛生廳河南省教育廳關於轉發<學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定>的通知》，35、落實責任制，36、進一步完善學校食堂管理制度。

37、加強傳染性疾病的防治工作。

38、加強消防安全的管理。學校的教學樓、宿舍

39、、微機室、實驗室、閱覽室、報告廳、食堂、倉庫等地帶要備

40、有足夠的滅火器材，

41、宿舍42、樓夜間不

43、得有閉鎖。

44、加強校園治安秩序和周邊環境的治理。

45、加強學校及周邊道路交通安全管理。

46、加強教育教學環節的安全管理。

47、加強各類大型活動的管理。

48、學校教職工要遵守職業道德，

49、提高教書育人、服

50、務學生的自覺性，

51、嚴禁體罰或變相體罰學生、使役或變相使役學生，

52、對違反規定情節嚴重者要給予行政處分；造成學生致傷、治殘、致死等嚴重後果的要依法追究刑事責任。

53、加強學校門衛職責。

54、健全完善安全應急預案。

四、依法妥善處理學校安全事故

1、鄉中心校將學校安全教育、管理和防範工作作爲考覈各中小學校和領導工作的重要內容。凡發生重大事故，負有直接責任的單位和學校一律取消本年度評先資格。對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者，要依法追究有關領導及直接責任人的行政、刑事責任。

2、要依法妥善處理學校安全事故。學校教師、學生在校內受到輕微傷害，學校可配合有關部門依照有關法律法規和校紀校規進行處理，同時給予責任人批評教育或相應的行政、紀律處分；發生死、重傷等重、特大事故的，學校要保護好現場，迅速報告教育行政部門、公安及衛生等部門，及時疏散學生，全力救護傷員，減少傷亡，並積極協同有關部門妥善處理，凡師生在校外因非學校責任造成傷害的，由責任方承擔事故責任。

3、師生在教育教學活動、在校正常生活中及參加學校組織的校外活動時發生死亡、重傷或治殘事故的，要區分學校和師生本人責任大小，按有關法律和政策規定妥善處理。由於不可抗拒的原因發生師生傷亡事故的，要在當地政府、村委領導下由學校同有關部門根據具體情況，按有關規定進行處理。

中心工作計劃 篇8

在過去一學年，在校長室的引領下，圍繞“有效教學”，繼續開展了“自然分才教學”模式的研究。科學組全體教師積極參與學校組織的各類專家培訓，不斷地用實踐來促進理論學習，在本學期取得了不俗的成績，有效地促進了本組教學質量和教師專業發展的提高。在學生培養方面，本學年開展實驗教學模式的探究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，利用實驗教學的輔助作用，在培養學生動手和創新能力的基礎上努力提高學生的綜合素養。

本學期教研活動工作重點

1、推行落實初中科學教學新常規，規範教學行爲，提升科學教學質量。

爲了落實有效落實課堂變革成果，規範初中科學教師的備課、上課、作業質量與批改、學業評價等行爲，促進科學教學質量的提升。本學期着重推行和落實初中科學教學新常規。通過教研組集中學習，活動研討，教學評比等手段引領初中科學教師瞭解新常規，踐行新常規。

2、深化學習學科核心素養，促進學生學科素養的提升

積極策劃四次教研活動，認真學習學科核心素養，有請專家進校進組解讀核心素養，提升學生學科核心素養。進一步完善初中科學課堂教學評價機制，凸顯“學爲中心”。

3、繼續發揮 “市初中科學教研基地”的作用，藉助教研室的基地學校調研活動在我校的開展，打造“學做教一體”的.課堂模式，實施特色化的校本研修。通過加強校本研修，不斷提高教師素質，促進教師發展。發揮“市‘小科學家’培養基地”的作用，以培養小科學家爲契機，培養全面發展的學生，真正體現xx三中科技特色的素質教育。

4、發揮骨幹教師的引領示範作用。本學期積極搭建“骨幹”引領平臺。在本學期繼續開展師徒結對的活動。如：潘小清——餘依璐、林小青——徐曉碧。繼續安排本組教師相互聽課，探討優秀教師的教學特點，促進熟識“自然分才教學”課堂模式的操作技能。鼓勵青年教師積極參加市級和學校的“評優”活動，提升科學組教師學科素養。

中心工作計劃 篇9

一、各項業務指標完成情況

截至目前，中心各項主要業務指標基本完成年度序時進度，新增開戶人數27346人，完成年度計劃的91%，歸集額121092萬元，完成年度計劃的71%，歸集總額、歸集餘額分別達105.2億元、61.29億元；提取額達52338萬元，完成年度計劃的75.9%；發放貸款8.14億元，完成年度計劃的102%，貸款總額、貸款餘額分別達到89億元和46.24億元，無逾期貸款。

二、各項工作開展情況

1-8月份以來，中心的各方面工作取得跨越式發展，這成果的取得與中心近年來行之有效的工作套路的逐步形成密不可分。

（一）夯實基礎，用規範的歸集程序促進工作的有序開展。歸集是“龍頭”，中心始終高度重視住房公積金管理基礎業務工作，依法規範住房公積金繳存政策，認真清理並堅決糾正不符合國家有關規定的繳存行爲。有針對性地採取措施，突出重點，保證工作開展井然有序。

（二）簡化流程，適時調整政策，以更加便民、惠民的方式服務職工。2月1日，出臺《關於調整住房公積金有關政策的通知》，進一步提高了職工住房公積金貸款額度，縮短了職工貸款繳存年限要求，取消借款人及家庭成員和擔保人的經濟收入證明，進一步體現住房公積金制度的公平性和互助性，切實爲幫助職工使用住房公積金、解決住房困難，提供了有效幫助。

（三）風險防範，用規範的資金使用辦法促進資金使用安全率的提高。住房公積金貸款及提取是一項管理與服務相結合的工作，既要符合相關政策，濾布又要讓職工滿意，始終是需要我們深入研究並加以解決的難題。中心不斷以政策惠民、服務便民爲切入點，規範住房公積金使用。堅持嚴格把好公積金貸款及支取關，以初審+複覈的1+1模式，嚴格貸款及提取審批辦理手續，堵塞漏洞防止個別人違規套取公積金的現象發生。

（四）健全制度，用規範操作行爲促執行力的提高。中心定期召開月度例會、季度例會及半年總結會，不定期召開歸集碰頭會，部署安排工作，並完善相關制度，用科學的運作機制規範各項業務辦理程序，做到用嚴格的制度管住人，管住權，管住事，管好用好住房公積金，確保住房公積金安全運行。

三、下一步的工作計劃及打算

在看到成績的同時，也要清醒地認識到當前所面臨的困難，經濟下行壓力增大、企業繳存意識不強、管理的資金量逐年增加、人手嚴重不足等問題都給中心各方面工作的開展帶來一定的阻礙。9月進入攻堅衝刺階段後，中心將集中做好以下幾方面的工作：

（一）認真做好公積金制度實施20週年宣傳工作。根據省廳監管處的要求，搞好板塊的`製作。同時，在我市的報紙、網站等媒體上大力宣傳住房公積金制度，做出富有我市特色的公積金制度實施20週年宣傳工作。

（二）做好信息採集和基數、比例調整工作。三、四季度的工作重點就是信息採集和基數、比例調整，目前，大部分單位已基本完成“雙調”工作，接下來將進一步加大人員投入，對一些大企業要主動派人上門服務，確保採集到的信息真實、有效。

（三）啓動信息系統升級工作。中心將進一步把信息系統的需求進行細化，要更加有利於規範管理工作和業務辦理工作。

（四）落實績效管理考覈工作。針對年初制定的職能性工作，制定下一步實施計劃，對工作的難點、疑點工作進一步細化落實。

（五）繼續做好“三催”工作。目前，“三催”工作已成爲中心的常態工作，但隨着歸集面的逐步擴大，歸集工作的難度也隨之加大，“三催”工作要隨着歸集工作的深入推進，不斷創新工作的方式方法，對市委、市政府重點培育的企業要主動上門做工作，爲將來的工作打好基礎。

（六）堅決做好行政執法工作。根據年初工作安排，下半年還要對兩家經濟效益好、拒不爲職工繳存住房公積金的單位進行執法，用執法來促動歸集擴面工作。

中心工作計劃 篇10

作爲宣城市第五小學辦公室工作人員，做好學校日常事務工作是我們的職責。在延續以往的工作中，我們本着服務爲先的理念將工作順利進行的基礎上，制定出符合學校發展的２０１１年度辦公室工作計劃：

一、指導思想

辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務部門。它的服務對象是工作在第一線的教職員工和學校各部門。事務繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細緻、高效的工作作風。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室工作井然有序。

二、工作要求

1、科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔處理學校日常具體事務和重大活動；負責學校財務；負責學校各部門購物申請管理；管理好學校印鑑、簽發各類證明和介紹信；負責上傳下達工作，日常事務通知，進行校委會會議記錄，檢查教師會議記錄等事務。

2、搞好綜合協調，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。

3、加強個人修養，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力。我將自覺地學習，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服務質量，提高服務效率，力爭在服務中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。

三、主要的具體工作

1、宣傳工作

將宣傳工作作爲本學期辦公室工作的突破口。通過市、區電視臺；教育信息網、校園網；《安徽青年報》、《宣城日報》、《宣州專刊》等各種途徑，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。

2、做好通知、文件收發工作負責通知、文件的'接收和轉發工作。做好學校文件的收發、登記、傳閱、保管工作。負責學校圖章的保管使用及做好校委會會議記錄，檢查教師會議記錄、整理等工作。

4、負責學校財務工作。負責學校財務，做好與出納、會計的協調和監督工作。負責學校各部門購物申請上報工作。

5、管理好學校印鑑、簽發各類證明和介紹信；

6、負責上傳下達工作，日常事務通知。

7、繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。