關於學年度第二學期工作計劃模板合集8篇

日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，爲接下來的學習做準備吧！好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的學年度第二學期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

學年度第二學期工作計劃 篇1

一、指導思想

以區教育工作會議精神爲工作指南，以提高育人質量爲中心，以服務和促進學生健康成長爲宗旨，以管理規範爲依託，繼續遵循“以人爲本，和諧發展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂爲突破口，不斷優化課堂教學，努力提高課堂教學水平，全力提升教育質量。豐富學校文化生活，落實素質教育，促進學生全面發展。要進一步細化學校內部管理，圍繞“和諧、創新、發展”的主題，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協調、可持續發展。努力辦好讓人民羣衆滿意的學校。

二、工作目標：

1.學校管理：嚴格執行學校管理規範，堅持依法辦學，建立和完善學校管理制度，師生養成良好的行爲習慣，自覺成爲規範管理的學校，迎接市督導室的綜合督導。

2.隊伍建設：加強師德建設，樹立教師形象，抓好骨幹教師培養和考覈，增加本科學歷教師的比例。

3.教育質量：①紮實開展德育工作，學生違法犯罪、重大傷害事故爲零。②學校藝術教育進一步深入，學校“陽光體育”工作深入開展，“每天體育鍛煉1小時”要求得到落實，“學生體質健康標準”監測機制得以健全。③探索減負增效新途徑，全面提高教學質量。

4.教育科研：以學校主課題爲依託，促進教師發展和學生成長，推動課堂教學改革；讓教師積極參與課題研究，提高教師科研意識，努力形成全員科研的良好氛圍。

5.校園文化：強化校園物質文化建設，對各教學樓進行文化佈置，形成書香校園的文化氛圍，開展豐富多彩的校園文化活動。

6.辦學特色：學校以創文明禮儀特色校園爲抓手，開展禮儀、禮貌、禮節教育，着力提高學生的文明禮儀素質。

三、具體措施

　（一）加強領導班子和教師隊伍建設

1、加強領導班子成員的政治、業務學習，提高理論素養和業務水平，着力提高班子成員的學習能力、調查研究能力、合作共事能力和開拓創新能力，增強服務意識、全局意識、大局意識、責任意識，勤政廉潔。領導班子成員要對自己高標準、嚴要求，要有“想幹”的意識、“實幹”的作風、“苦幹”的精神、“善幹”的藝術，當好學校發展的“火車頭”和羣衆的“領頭羊”。按照分工，各司其職，幹好本職工作。

2、加強教師隊伍建設。深入開展“三愛”教育、師德規範教育，組織廣大教師系統學習政治理論，鑽研新教材、新教法，學習教育學、心理學和新課改理論，緊密聯繫實際，解決思想、工作、生活上的問題，提高政治覺悟和業務水平。堅持每週一的政治學習和週五業務學習，保證學習實效。

3、倡導“學爲人師，行爲世範”的高尚精神，引導全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。建立健全師德考覈與激勵機制，把師德師風作爲教師年度考覈、職務評聘、評優獎勵的重要依據。構建師德師風建設長效機制，嚴禁教師搞有償家教、組織學生購買教輔資料、體罰或變相體罰學生。

4、繼續鼓勵、支持教師進修、提高，盡力提供學習條件。針對新課改、教育科研、信息技術等搞好校本培訓，同時爲教師創造、爭取校外培訓、觀摩、交流、講課的機會，開闊眼界，展示成果。

5、繼續加強教師業務培訓，採取講座、報告、討論、評議、自修（學歷進修、讀書、……）、參觀、支教等多種形式、方法激發教師學習熱情，提高學習效率，形成學習習慣，培養學習型教師，創建學習型學校。

6、實施新世紀園丁工程，鼓勵教師崗位練兵，提高教育教學水平，積極組織或參加教研教改活動，形成自己獨特的教育教學風格，成爲某方面的“名師”、“名家”、“名人”。

（二）加大管理力度，提高管理水平

1、要進一步加強學校管理，深化管理層次，改進管理方法。實行人性化與制度化相結合的管理模式，以“德”治校，依“法”治校。今年特別在以人爲本、校園文化建設方面下功夫，管理實現新突破。

2、充分發揮黨支部、校委會的作用，民主決策，民主管理，民主監督，重大事項由教代會研究決定。建立更加科學、合理、人本的教職工評價體系，制訂全體教職員工的量化評估方案，爲20xx年分級競崗、實行績效工資提供依據。逐步形成多勞多得、少勞少得、不勞不得、按質按量取酬的分配製度，使分配向關鍵崗位和優秀教師傾斜，形成一流教師、一流業績、一流報酬的激勵機制。

3、嚴格、認真做好校務公開工作，加大工作力度，採取會議、公示欄等多種方式向教職工和社會公開學校的政策、制度、大小事項。重點做好財務公開，每學期最少公佈兩次帳務。每學期召開一次教代會，研究學校重大問題和教職工關心的議題，推進各項改革。

4、充分發揮工會、少先隊作用，齊抓共管，增強凝聚力，提高戰鬥力。

5、加強校園文化建設，重視宣傳工作。利用多種形式弘揚校內先進事蹟，報道學校發展最新動態，提高學校知名度。

6、加強檔案建設。對學校和各部門的檔案進行規範化管理。對舊檔案進行整理、補充、完善，按規範化的要求建好檔案室

　（三）狠抓教學工作，全面提高教學質量

1、教導處全面負責學校教學工作。要進一步加強指導、檢查、督促，採取各種措施提高教師業務水平，提高教學效率，切實減輕教師和學生負擔，確保教學質量穩中有升，開創教學工作新局面。

2、繼續加強教學常規管理，實行質量責任管理，重視過程管理，充分發揮教研組的作用，把教學常規落在實處。堅持開展教學評估、示範課、公開課等形式多樣的活動，逐步實行推門聽課制度，促進全體教師教學水平的`提高。

3、要採取各種措施，加強教育科研，提升教育科研水平，人人爭當“研究型”教師，建設“研究型”學校。要繼續做好市級課題《新理念買下師生關係研究》的研究工作。爭取在20xx年再承擔1個市級課題。

4、要抓好畢業班教學工作。深入畢業班，加強班級管理，提倡奉獻精神，鼓勵埋頭苦幹。在減輕學生負擔的基礎上，抓好知識的融會貫通，爭取20xx年畢業檢測成績能提高到應該達到的名次。爲畢業班創設寬鬆、和諧的工作、學習環境，對取得突出成績、進步顯著的畢業班教師給予重獎。

5、抓好實驗教學，添置設備，培訓人員，用好設備上好課。提高圖書、儀器、電教設備、體育器材使用率，充分發揮效能。

　（四）強化德育工作，全面實施素質教育

1、少先隊要全面負責學生德育工作。要進一步加強對班務工作的指導、檢查、督促。狠抓學生愛國主義教育、養成教育、安全教育、誠信教育，開展豐富多彩的活動，開拓創新，打開新局面，使我校德育工作邁上新臺階。

2、制定《班主任量化評估細則》，加強日常檢查、督導力度。充分發揮值周領導、安全值日教師的作用，加大檢查廣度、深度、透明度，及時檢查，及時糾正，及時記錄，及時公示。

3、各年級每學期至少召開一次家長會，進行一次家長培訓。學校每學期給家長髮一封信，舉行一次法制教育或交通安全、衛生防疫、地震、消防知識、自我救護等方面的報告會或展覽。

4、要將安全工作放在特別重要的位置，明確責任，落實措施，實行問責制、捆綁考覈制和班務管理不安全事故“一票否決制”。每季度召開一次安全工作專題會議，認真排查和整改薄弱環節。完善應急預案，明確崗位職責。堅持課間巡查制度，並由主要領導負責檢查。開學初班主任代表學校與每位學生的家長簽訂《學生安全協議書》，落實責任。結合“雙創”工作，採取措施加強學生養成教育和日常行爲規範教育，特別重視衛生工作，保證校園環境時時、處處乾淨、整齊。提高防疫意識，加強教育，採取措施，嚴防腮腺炎、水痘、流腦等羣體性傳染性疾病在校內流行。

5、全面貫徹教育方針，紮實推進素質教育。加強體育衛生藝術教育工作，經常性地開展豐富多彩的教育活動，提高全體學生的綜合素質。本學期我們要廣泛開展陽光體育活動，安排好每天“大課間”活動內容，讓每一位學生身心都能得到鍛鍊。

（五）搞好後勤工作，發揮保障作用

1、總務處負責學校的後勤工作，爲學校的教育教學、師生的工作、學習、生活提供保障和服務，頭緒多，任務雜，時效性強。要進一步加強管理，完善制度，使後勤工作規範、科學、高效。

2、嚴明財經紀律，及時報帳，做到日清月結，堅持一票三籤。壓縮不必要的開支，保證教育教學正當需要。儘量在縮短還清教師借款的本息。

3、採取措施加強財產管理，防止資產流失，降低損壞率。每學年第二學期末進行一次全面的財產清理，建好臺帳。

4、加強校舍、教學設施的檢查、維修，及時發現問題，及時處理，杜絕不安全事故的發生。

5、配合“雙創”工作，做好對校園環境衛生的管理，建好“雙創”檔案。

　（六）加強信息技術工作，推進教育現代化

1、信息技術應用是我校的弱項，已不適應教育、教學和管理的發展需求。我們要花大氣力培養、選拔人才，更新、添置設備，提高軟硬件水平，推進教育現代化，實現學校教育、教學和管理的信息化。

2、對45歲以下開展信息技術培訓，提高全體教師應用水平。要求教師能熟練操作電腦、視頻投影儀等設備，會利用局域網和互聯網上的資源。每月至少在多媒體教師上一節課，每學期製作2個教學課件。

　（七）每月活動安排

二月份

1.校園文化建設；

2.買書；

三月份

1.開學報名；

2.開學典禮；

3.學生日常行爲規範教育；

4.結合“全國中小學生安全教育日”，對學生進行安全教育活動；

5.作業檢查；

四月份

1.教學評估；

2.“小手拉大手共建平安漢濱”知識競賽；

3.期中考試；

4.作業檢查；

五月份

1.全校家長會；

2.選拔參加全鎮賽教人員；

3.作業檢查；

4.觀看法制講座，強化安全教育；

5.組織關於“感恩”的徵文競賽；

六月份

1.組織畢業班及其他各年級的期末考試；

2.擬寫操行評語；

3.評選文明班級、三好學生、優秀幹部、進步學生；

4.組織期末常規工作檢查；

5.收繳、上報各種資料；

6.登記校產校具，審覈學校財務；

7.佈置師生的暑期生活

學年度第二學期工作計劃 篇2

時光荏苒，2XXX年已經過去，在我院領導和校團委的指導和幫助下我院團總支的順利完成了上學期的工作。然而，在這個過程中,我們認識到我們在工作中表現出的不足，在細節上的不夠慎重、細心。

在新的學期裏，我們任重道遠，在總結以前的經驗和教訓的前提下，不斷開拓創新，辦出更有特色的活動，使我們團總支的工作能在熱情與團結中走上一個新臺階！

新的學期，新的開始，新的期待，新的篇章．我們團總支也制定了新的工作目標與計劃，我們將一同努力，再創精彩與輝煌！

工作目標

（1）明確各部門的各項工作職責，規範管理，協調各部門的分工協

作。

（2）加強的團總支幹部工作能力的培養，完善各項規章制度.

（3）提高學生工作的質量，加強對活動材料的管理，不緊要求有活動，更要求做的活動精。

（4）將工作做到實處，使各項活動健康地發展，同時，在活動開展過程中做好管理工作,做到工作有計劃,有總結,有存檔。

（5）以團結、高效、規範、創新爲工作理念,堅持團總支常務工作的穩定性，提高團總支的工作效率。

工作計劃

2月份

（1）與學生會一起努力作好我院開學後的各項工作；

（2）組織收集寒假調查報告，統一評比後將優秀作品上交到校團委參加評選；

（3）組織各班團支書作好思想宣傳工作及工作計劃，召開工作例會，傾聽基層的呼聲，集思廣益，爲以後的工作奠定良好基礎。

3月份

（1）以青年志願者大隊爲依託，組織我院全體同學積極參加以“學雷鋒精神，顯青春風采，我爲申報師大作貢獻”爲主題的各類活動；

（2）與學生會一道組織我院換屆選舉並舉辦兩屆工作經驗交流會，爲團總支不斷注入新鮮血液；

（3）組織我院學生參加學校第四屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

（4）鼓勵廣大青年團員撰寫入黨申請書、思想彙報，積極向黨組織靠攏。

4月份

（１）開展向雷鋒同志學習等思想教育工作，鼓勵並發動同學們積極參與相應的活動，以此激發廣大同學關注社會，關心他人，刻苦學習及爲社會多做貢獻的決心

（２）“五·四”青年節，是廣大共青團員的節日，在“五·四”期間，我們將大力弘揚“五·四”精神，籌備開展“五四青年節”期間的各項活動；

（3）畢業班的團籍轉出工作。

5月份

（1）科技節即將到來，我院團總支學生會將籌備並舉辦cai課件製作大賽，聯合我院網絡與多媒體協會承辦的多項比賽活動，如：“網頁製作大賽”，“flash製作大賽”。

（２）結合“增強團員意識主題活動”組織並配合團委開展“五四”期間各種形式的活動；

（３）在我院黨總支的領導下配合學生黨支部組織開展黨校培訓班，不斷提高廣大團員的理論水平和綜合素質;

(4)五月份的母親節和六月份的`父親節舉辦感恩主題活動，感恩父母、感恩學校、感恩社會，把感恩的心轉化爲自己的實際行動回報父母、回報學校、回報社會。

（5）協助學生黨支部召開黨支部大會。

6月份

（１）與學生會共同組織好期末考試準備工作；

（２）做好本學期黨團工作總結；

（３）做好20xx年暑假社會實踐調查的準備工作。

不管曾經是坎坷不斷還是一帆風順，我們都堅定信心，我們會更加努力，更加堅定地把團總支的工作做好。同學們的積極參與和學生會的有力支持也是我們奮力前進的動力，在此過程中我們會積極響應院乃至校的號召，不懈努力，不斷創新，站在時代的前端，在飛逝的時間中，我們將奮力翱翔，爲實現湖北師範大學的目標添磚加瓦！

學年度第二學期工作計劃 篇3

一、指導思想：

認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切爲了孩子；實施素質教育、培養幼兒全面發展，爲孩子的終身學習打下堅實的基礎；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”爲辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發幼兒主動活動、主動學習的興趣”爲辦園理念，以“尊重幼兒、發展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’”爲教育目標。繼續完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設，加速教師教育觀念的轉變，不斷提高幼兒園保教質量。

二、工作目標：

1、努力營造家園合力的教育環境，以課程新理念貫穿日常家長工作中，使家長工作嚴謹規範，促進家長工作並以優質服務質量服務於家長。

2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務範圍，提高服務水平，提高親子關係、師生關係、家園關係的親密度和融洽度。

三、具體措施：

（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境

新的課程呼喚新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，用課程的新要求促進提高對家長工作重要性及必要性的認識。

1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考覈的重要內容，真正使家長工作做到規範化、制度化、經常化。

2、充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，共赴同一個育兒目標。

3、在家園溝通問題上，教師要切實樹立爲家長服務的思想，把家長作爲平等的教育合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。

（二）注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。爲此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，並將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、幼兒成長冊、家長開放日、家長進課堂等途徑，切實提高家長工作的實效性。

（三）善於做個別家長工作

由於環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，採用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

（四）發揮家委會的橋樑作用

要充分發揮家長委員會作用，使其真正成爲幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，瞭解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關係，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，並將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

(五）開闢家園合作的有效途徑

1、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查瞭解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組爲單位有針對性地開展家長授課活動、親子活動、幼兒人身安全保護內容等。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體瞭解幼兒園教育工作的內容、方法，可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助於家長深入瞭解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。對家長的'參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什麼，怎麼看。比如要着重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的後果。

3、發揮家園園地欄作用

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家園園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯繫欄中，實現家長教育家長的目的，充分發揮家園園地欄的實效性。

四、加強教職工隊伍建設

（一）加強師德修養，樹立良好形象

幼兒園要求各教師自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，並利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

(二) 鼓勵教職工提高文化素養和業務技能

1、利用週一業務學習組織教師開展各類活動，採用“以人爲本、促進發展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。

2、紮實開展“四個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法、寫好一篇體會）讀書學習活動。本學期管理學習沙龍的主題詞：微笑、激情、責任。

3、營造良好的研究氛圍。在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行爲進行反思，反思自己的一些習以爲常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從爲了孩子的角度出發。班級、班與班、年級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。

4、自覺做好“六認真”工作，每月完成教育隨筆，並定期上交檢查。期末寫好一篇有質量的教養筆記。

五、努力提高教育教學質量

本學期全面貫徹新綱要精神，建設一支業務素質精良、具有崇高敬業精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教育，切實抓好教學工作，提高幼兒教師的整體業務素質和教學水平。

(一)加強理論學習，提高業務素質。

爲適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍爲學習內容，採取集中與分散相結合的學習方式，規定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會並納入量化。

(二)進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。

先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序），後講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑑，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善於發現人才，培養骨幹教師、學科帶頭人，發揮他們的示範作用，實現“典型引路、以點帶面、整體推進”，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。

(三)採取走出去、請進來。

園內業務練兵等方式儘快提高我園教師的業務水平。組織教師到機關三幼、明月幼兒園等示範幼兒園參觀學習，並與金太陽幼兒園結成姐妹園，業務骨幹赴外地進修學習，取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業務水平的提高。

　六、切實做好衛生保健、校園安全工作

幼兒年齡小，安全工作責任重於泰山，爲了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環境中，我園應重視安全工作的開展，把安全工作責任到每位保教人員，和各崗位簽訂《安全責任書》，明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度，密切關注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。對一些硬件設施，如電源插座、活動場所等都制定詳細的統一標準。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發生危險。

此外，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識，引起家長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋樑。安全工作檔案要進一步健全。做好安全檢查和維修記錄 。

　七、具體安排：

　二月份：

1、各年級組編排新操.

2、周計劃擬訂並公佈

3、召開新生家長會、各班家長會

4、檢查各班家長園地使用情況。

5、各教師做好家園聯繫冊的填寫工作。

6、制訂各項長工作計劃。

7、新生幼兒家訪活動，瞭解班內幼兒基本情況。

三月份：

1、安排好國慶節假日的值班工作

2、檢查各班家長園地情況。

3、開展1541手拉手活動及半日活動安排

4、遠足：秋遊

5、正常開展教研活動

6、園內聽課、評課

7、組織教師學習

8、各班創設主題環境。

四月份：

1、組織教師學習,上交心得。

2、繼續組織教師園內聽評課。

3、對家長進行半日活動開放。

4、常規安全工作檢查。

5、積極開展區域活動。

6、幼兒一日保教工作檢查評比。

7、親子冬季運動會。

8、召開家委會成員會議。

　五月份：

1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。

2、召開班主任座談會,暢談如何做好班務工作。

3、交流心得。

4、撰寫教育心得，家園共育經驗交流。

　六月份：

1、做好學期複習工作。

2、家長問卷、教師問卷（綜合）。

3、做好教學質量測查工作。

4、檢查班級工作與學期安全工作。

5、幼兒成長冊交流。

6、 學期家長工作小結。

七月分:

1、書寫各項小結。

2、各班做好學期結束工作。

3、教師全面考覈。

4、檔案資料歸檔。

學年度第二學期工作計劃 篇4

一、指導思想

以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展爲宗旨，以實施課程改革爲核心，以深化校本教研爲主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，着力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能。根據《澄邁縣義務教育階段教學質量目標管理實施考覈辦法》和《澄邁縣第三中學質量管理（標準）》的要求，實行“精細化”的管理，進一步深化義務教育課程改革，促進學生全面發展，推動義務教育階段教學質量均衡穩步提升，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

二、總體思路

總體思路是：“圍繞一箇中心，突出兩個重點，加強三項研究，促進四個提高”。“圍繞一箇中心”即以課程改革爲中心，積極探索課改新思路，切實提高教學質量。“突出兩個重點”一是教學過程的管理的監控與指導；二是新課程改革在課堂教學中的實施。“加強三項研究”，一是加強新課程理念行爲化研究，力求穩妥、有序、深入實施新課程改革；二是加強如何發揮“名師”效應，提高我校教師整體素質的研究；三是加強教研機制的創新研究，倡導求真務實的教研作風，完善“校本教研”運行機制。“促進四個提高”，一是促進課堂教學改革質量的提高；二是促進青年教師的教學業務素質和骨幹教師知名度的提高；三是促進教研隊伍水平和服務水平的提高；四是促進薄弱學科教師教學水平和教學水平的提高。

三、工作要點

1、開展有效教學深化課程改革，提高教學質量。

2、加強師德師風學習。

3、貫徹落實《澄邁縣第三中學教職工坐班管理制度》。

4、充分利用網絡資源，豐富課堂教學內容。

5、加強骨幹教師管理，開展骨幹教師“示範課”引領和對口支援農村薄弱學校活動。

6、開展中青年教師“基於交互式電子白板教學應用評比”活動。

7、落實領導、教師聽課、評課制度，及時反饋聽課情況。要求教師每學期至少聽課15節，領導每學期至少聽課20節。

8、做好初三年級物理科、數學科、化學科學生參加全國競賽的初賽、決賽的組織和輔導工作。

9、組織學生參加澄邁縣20xx年中小學電腦製作活動。

10、做好學生參加“第五屆海南省‘七巧科技’競賽活動” 的組織和輔導工作。

11、報送一節英語課優秀資源應用案例參加“首屆全國基礎教育數字資源應用交流推廣活動”評比。

12、加強網絡教研，爲師生提供一個交流平臺。

13、做好教案、教學與研訓工作手冊的月檢工作。

14、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的徵文評比活動。

三、目標與措施

（一）教研組管理

紮實有效開展主題教研活動，不斷推進課堂教學改革，進一步發揮教研組的職能作用，使教研組成爲學校教學研究與改革、教師成長與發展的陣地。

1、優化教研常規管理，提高工作的實效性。

（1）根據學校實際，下設語文、數學、英語、理化生、史地政、圖音體教研組組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教學教研計劃。

（2）教研室定期召開教研組長工作會議，聽取並檢查教研組長彙報的有關材料、指導安排教研工作。

3、堅持集體教研活動。定時間、定地點有計劃地開展科組活動：語文組安排在星期二上午第1、2節課；理化生組安排在星期二下午第5、6節課；數學組安排在星期三上午第2、3節課；政史地組安排在星期三下午第5、6節課；英語組、圖音體組安排在星期四上午第1、2節課。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長鬚根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人並使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解並作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收穫。活動內容記錄及時上報教科室。

4、各教研組要根據學校安排，做好組員坐班管理和考勤登記工作。

5、教研組長要認真組織教師參加省培訓院、縣教研室開展的網上在線研討活動。教師要積極在學校博客上發表自己的原創文章，每篇得0.2分，每學期最高限2分，在績效工資中進行獎勵。

6、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成爲一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關係，讓學生成爲學習和教育的主人，成爲真正意義上的`人，幸福的人。

要求每位教師課後要認真寫教學反思，學校推薦優秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加縣教研室組織的評選活動，獲獎情況納入績效工資獎勵。

（二）有效教研課的開展

1、落實有效教研課，組織好骨幹教師“示範課”引領活動和青年教師“達標課、優質課” 教學研究活動。做到設計合理，過程縝密，聯繫教學實際，指導教學過程，提升教學水平。要求講課人要有較高專業水準，有電子教案（課件），有記錄。

2、走出去學習，學習先進的教育教學方法。

3、教研組長、教師要及時把公開課材料上送歸檔：

（1）教學設計；

（2）教師公開課登記表；

（3）公開課評課記錄表。

(三)發揮骨幹教師示範引領作用

我校現有省級骨幹教師培訓對象1名，縣級骨幹教師12名、省級教壇新秀1名、縣級教學能手1名、縣級教壇新秀2名。做好“師徒”幫帶工作，根據澄邁縣教師研訓中心“關於20xx年澄邁縣開展對口支援農村薄弱學校工作的通知”的精神，我校選派骨幹教師王昌煜、陳春玉、王麗娟送教到橋頭中學，並與橋頭中學、崑崙中學的老師進行師徒結對活動，橋頭中學、崑崙中學的老師到我校跟班學習。充分發揮骨幹教師示範引領作用，逐步建成一支規模適當，素質優良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發展需要的具有良好敬業精神和高尚職業道德的教師隊伍。

（四）開展多維度教師培訓

1、通過基地培訓、自修反思，專家引領，問題研討，案例教學，教師互動，精品示範，課題帶動，成果交流等形式開展培訓，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應新課改。

2、組織教師參加校本培訓活動，促進教師專業水平的提高。

（五）初三畢業班工作

研究中考考試方向，從內容把握、課堂教學、尖子培養、臨界生輔導、模擬測試等方面，做好中考備考工作。

學年度第二學期工作計劃 篇5

本學期教學時間只有短短的82天，再看一看拿到手裏的課本，我便發愁：這該怎麼上呢？這怎麼能完成教學任務呢？時間緊任務重，這是本學期最大的難題，爲此特作出如下計劃：

班級情況

一年級四班，45人，男生23人，女生22人。通過一個學期學習習慣的養成，大多學生都在各自的基礎上有了很大的進步,基本適應了日常教學生活。其中，楊卓錦（女）在學習上最爲吃力，平日裏課堂上的知識大多掌握不了。馮奕銘（男）小動作太多，一節課幾乎都在玩兒自己的'，根本不會聽課。整體來看，雖說班級人數大幅下降，但就目前情況看，孩子們的自身差距還是十分明顯的。這也爲整齊劃一的課堂教學帶來了難度。

班級管理

由於本學期繼續推進課堂教學改革，所以，座位依舊是六人圍坐式。爲了今後小組教學的有效實施，本學期要在小組建設上花點力氣。

1.培養小組長的組織領導能力。

首先，要在收發作業時充分發揮小組長的作用，培養他們的自豪感。其次，當班裏紀律不好時要先調動小組長的管理積極性，經常表揚那些善於管理且紀律較好的小組長，以調動其餘小組長與其一比高下的動力。真正培養出一批自律能力強、管理能力強的合格小組長。

2.培養小組長樂於爲組員服務的意識。

由於大多孩子都是獨生子女，所以，他們都很自私，誰也不願多幹一點，誰也不願吃一點虧。一下課便風也似的都跑出了門外，至於收拾課本、打掃教室衛生的事早已拋到了腦後。更別說讓誰留在教室幫同學學習了。本學期要多創造機會讓小組長先樹立起“我爲能幫助同學爲榮”的意識。

3.繼續培養優秀的班幹部。

除小組長外，文體委員、班長、衛生委員等班幹部也同樣重要。本學期，要着眼於小處，放手讓班幹部進行管理，同時要利用具體問題對他們進行方法指導，力爭讓他們成爲能獨當一面的小管理者。

4.星級競爭制

本學期依舊採用小組與個人星級評比相結合的管理辦法，這樣既可以逐步培養小組長的管理能力，也可以加快每個學生良好習慣的養成。

此外，像按時到校、見到老師要問好、發言要舉手、遵守班規校紀等常規管理還需常抓不懈。

教育教學

1.備課要充分。

由於教學時間太短，所以，每一節課都不能含糊。這就要求我必須做到課前認真備課，力爭做到課堂容量大，課堂效率高。特別是在生字教學上得下大功夫：本學期生字量太大，必須合理整合，讓孩子們學得既快又牢。同時，也得在課餘多練練字，好給孩子們起示範作用。

2.積極進行總結、反思。

本學期學校要求每週寫一篇教學反思，寫出自己的收穫與不足，特別強調要針對不足提出改進意見。對此，我就得上好每節課，對每節課都要認真反思，力爭在上課、反思、改進、再實踐的教學中提升自己的教學能力。

3.做好故事爸媽進課堂活動。

本學期要開展“故事爸媽進課堂”活動，我要將這一活動紮實推進，和每個家長積極溝通，切實讓這一活動成爲推動孩子們親近書籍、熱愛書籍的強大助力。

4.每日一句話活動。

從上學期看，大多孩子寫話能力太差，不是病句就是丟三落四讀不通順，所以，本學期起我要利用下午到校後的十分鐘時間讓孩子們每天寫一句話。對寫得好的要及時提出表揚，以激勵孩子們的寫話積極性。

5.加強各方面學習。

爲了提高自身素質，我必須擠時間多讀書，多聽課，多向老教師請教，並善於吸收年輕教師的好做法，做到博取衆人之長提升自己。

靜下心來，認真教學；耐下性來，管好班級。

學年度第二學期工作計劃 篇6

XX---XX學年度第二學期個人工作計劃

教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界纔有境界，有思路纔有出路,在認真反思了自己的不足後，針對自身的特點制定本學期個人工作計劃如下：

1、專業水平的提高。

（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。每學期除讀學校規定書籍外，還要研讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜誌，如：《小學教學設計》、《小學青年教師》、《小學數學教師》、《中國教育報》等，瞭解更多著名教育專家、行家的觀點，瞭解當前的教改動態，這些對自己今後的教育教學工作都具有指導意義。

（2）專業素質的提高，在汲納中充實自我。

與學校老師共同探討，互助幫助，堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

2、日常教學常規的紮實與提升。

精心備課；細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。並及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐着講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注差異生，採用相應的措施提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進差異生各方面能力的提高。

3、結合新課改樹立新理念。

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，對我們教育工作者提出了新的更高的要求。尤其現在，新課改要求我們整合課堂，向課堂要質量，向四十分鐘要質量，所以我要改變觀念，切實投身於新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量。整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習。同時認真分析把握學生的心理特點，認真把握學生的心理髮展的規律，關注學生的長遠發展，不落下一個學生，尤其是對那些差異生，要給予更多地關愛，耐心地對其進行教育，注重其心理品質地培養。我相信經過一段時間的磨鍊，向課堂要質量應該是可以實現的。認真上好每一節課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真作案例分析。努力改進課堂教學，千方百計激發學生的學習興趣，使他們感受到學習的樂趣，最終喜歡上學習。

4、堅持“問題性”工作原則，勤於反思，完善自我。

問題即課題，問題即任務，解決問題即工作。圍繞教學中出現的問題，選擇確立課題展開研究，切實解決在教學中遇到的實際問題。強迫自己反思教育過程中出現的'問題，積極把先進的教育理念轉化爲教學的行爲，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

5、承擔工作室及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。

作爲一名青年教師，面對日新月異的今天，就要通過不斷的學習來充實自己，在學習中彌補不足，改進和提高自己的工作能力和水平。我要求自己今後要多向有經驗的老師請教，多聽課，多反思，多看專業書籍，以此作爲自己成長過程中的催化劑，養成終身學習的習慣。

在今後的教育教學中，我將踏踏實實，不懈努力，立足根本，放眼未來，在自己平凡的崗位上創造出不平凡的成績，爲新時期的教育事業貢獻自己的力量。

學年度第二學期工作計劃 篇7

一、工作思路

加強對課程改革的的研究與指導，強化教師教學意識、課程意識、質量意識。以促進教師專業發展爲目標，進一步發揮特級教師、學科帶頭人、骨幹教師的`示範和引領作用。結合各年級的教學實際，開展形式多樣的教研活動。

二、主要工作

1.引導教師深入學習課程理念，鑽研教材、鑽研學法與教法。加強對課堂教學的質量研究，常規教研活動圍繞課改環境下的課堂教學展開。開展好校際備課組交流，提倡在校際間實現教學資源的共享。

2.重視綜合實踐活動課的課程研究工作，側重引導教師自覺利用課程資源、開發課程資源。繼續注意引導教師關注課改新動向，努力做好課程實驗工作。

3.加強教師隊伍建設。發揮各教研組的作用，引導教師認真學習有關教學理論、積極實踐。爲促進教師的專業發展，本學期的主要教研活動將圍繞“備課、上課、命題”三個環節展開。

4.加強對學業水平考試及高考的研究。

學年度第二學期工作計劃 篇8

一、班級情況分析

這學期，我們班有32名小朋友，沒有增減人數。通過一學期的生活，很多之前沒有上過幼兒園的小朋友也已經慢慢適應了，不管是學習還是生活上的習慣，與人交往的能力都在逐漸加強。教學方面，有些幼兒還是注意力不集中，沒有良好的傾聽習慣；進餐方面，上學期挑食的幼兒，有個別已經慢慢改掉了這個不好的習慣，可以把飯菜都吃完；交往方面，還是有部分幼兒缺乏與人交往、合作的意識和能力。希望通過這一學期的學習與生活，孩子們能夠更健康、更快樂的成長。

二、主要工作目標：

⒈教育教學方面：圍繞各主題及季節特點，根據班級幼兒實際情況，認真制定各項計劃，並嚴格開展各項活動和各類遊戲活動，促進幼兒全面發展。

2.加強幼兒的安全自我保護意識和能力。定期進行安全教育，防止幼兒意外事故的發生，學會自我保護，知道如何注意安全，遇到危險知道如何自救。認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單的交通規則。

⒋開展形式多樣的親子半日活動，提升家長與幼兒間的親密度和配合度，實現家園共育，與家長建立平等合作的夥伴關係。

三、具體措施

㈠圍繞各主題及季節特點，開展好各項教學活動和各類遊戲活動，促進幼兒全面發展。

⑴幼兒園的學習主要是習慣的養成，本學期主要是要培養幼兒養成認真傾聽的習慣。因此，我們兩位老師將會爲幼兒創設一個輕鬆、自由、互動的語言環境，使幼兒積極主動與人交談，並能用大膽自信地用完整語句連貫地表達自己的見解。

⑵以遊戲爲主，組織好區域遊戲和角色遊戲，提供豐富的有層次的活動材料，引導幼兒每天用插牌的方式自主選擇遊戲區域，結合各個主題活動，我們也會及時增減材料，讓幼兒主動愉快地遊戲，體驗遊戲的`快樂。

⑶在圍繞“我有多愛你”、“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”等九個主題活動，開展豐富多樣的活動，引導幼兒在活動中大膽動手動腦、大膽表達表現，初步激發幼兒的探索欲和求知慾。

㈡加強幼兒的安全自我保護意識和能力。

⒈加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到具體環節中。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。

⒉教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

⒊加強幼兒的自我保健意識和能力，利用安全教學活動、日常談話等形式、通過視頻、圖片等媒介向幼兒介紹一些自我保護常識，提高幼兒自我保護意識和能力。

㈢做好家長工作，提高家園合作的有效性。

⒈通過各種途徑建立起家園互動的橋樑：⑴家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通；⑵學校網站，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態及育兒信息；⑶家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章；⑷幼兒成長檔案，記錄孩子每個月在園在家的不同表現，及時進行溝通，一起幫助幼兒更好地成長。

⒉以電話、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子採取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。

⒊家園合作，督促孩子養成良好的文明禮貌習慣、生活衛生習慣、學習習慣和行爲習慣。

四、每月工作安排

二月份：

⒈做好各項開學工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。

⒉制定幼兒園班級工作、安全、等各類計劃。

⒊組織幼兒練習早操、午間操。

⒋佈置班級環境，規劃各遊戲區空間，將遊戲材料整理有序。

⒌開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》等主題活動。

三月份：

⒈利用主題活動、結合一日活動的隨機教育，做好幼兒常規教育，培養幼兒良好的學習、生活習慣。

⒉開展《我有多愛你》和《我對你說 》主題活動。

3.家訪工作

4.填寫併發放《寶寶成長記錄》。

5.加強節日教育，開展好種植活動。

四月份：

開展主題《彎彎繞繞》、《小鬼顯身手》。

⒉引領幼兒進入生活中的彎繞世界，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣。

⒊認真做好保育、衛生工作，嚴防春季傳染病的發生。

4.填寫併發放《寶寶成長記錄》。

五月份：

1.開展《有趣的昆蟲》和《我和空氣做遊戲》等主題活動，做好主題牆。

2.做好夏季防暑工作，加強幼兒的各項保育工作。

3.填寫併發放《成長記錄》。

六月份：

⒈開展《炎熱的夏天》等主題活動。

⒉開展“ 慶六一 ”相關活動。

⒊配合保健老師做好幼兒的身高、體重測查工作。

⒋做好下學期晨鍛的音樂的選擇、操節的編排。

⒌撰寫幼兒評語，填寫發展報告單，做好好孩子和有進步孩子及好家長的推薦工作。

⒍做好學期結束工作，完成各條線總結。