教育範文工作計劃

【推薦】工作計劃範文合集5篇

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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】工作計劃範文合集5篇

工作計劃 篇1

本人任教小學教師2年。到現在始終能保持一種飽滿的激情,不斷地學習和反思,積累了一定的教育、教學工作經驗。爲了自己能夠更好的工作,學習、工作中得到成長。特制定個人成長計劃,並在實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作爲一名特色教師應具有的素質。

一、階段成長目標:

在學習中成長,在探索中提高,在發展中完善

二、成長途徑:

1、讀書學習。

2、同伴互助。

3、自我反思。

三、分項成長計劃:

(一)、加強自身的師德教育

(二)自身的完善:

1、專家引領,注重實效

(1)、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解,往往具有前瞻性和預見性,得到專家的指點,能夠很好地促進教育教學工作。而是否能夠走的更遠,關鍵不是我們的專家有多少,關鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。

(2)、積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析爲主,虛心請教身邊的名師、優秀教師,充分利用網絡交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。

2、靜心閱讀,提升內在素養。

(1)精讀書籍。讀政治之書,以養大氣;讀專業之書,以養才氣;讀休閒之書,以養靈氣。本期以讀“專業之書”爲主,“政治、專業之書”爲輔。繼續堅持每天讀書半小時以上,使知識不斷積累,思想與時俱進。

(2)、做好讀書筆記。養成勤於積累的習慣。

3、潛心鑽研,打造個性課堂。

(1)、樹立強烈的目標意識,認真學習、研究課程和教學大綱,明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求,並有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學生身上。

(2)、認真上課,注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。

(3)、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理,科學地、有針對性地安排有效的訓練,每次作業全部批改,做錯的作業一定要訂正並且批改,大面積出錯的一定要講評。同時,認真擬定輔導學生計劃,使學習困難學生在原有水平上得到提高。

(4)、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。

(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、讚賞、寬容的師生關係,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術。

4、勤於反思,促進自我完善。

(1)、“想大問題,做小事情。”學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化爲自己的教育行爲,從反思中提升教學研究水平。

(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,是對自身教學工作的檢查與評定,是適時總結經驗教訓,找出教學中的成功不足的重要過程。

(3)、經常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。

(4)、本期撰寫教育隨筆不少於1萬字。撰寫或發表有質量的教學論文2篇。

(三)、發揮特色的輻射作用

1、“用行動來表達自己,用成績來證明自己。”切實起到模範帶頭作用。

2、積極參加各級各類專業學習、培訓和教研活動,並爭取在活動中提高。

工作計劃 篇2

一、上半年工作總結

上半年,我鎮在區委、區政府的直接領導下,認真貫徹十六屆四中全會精神,全面落實區委一屆七次全會、區“兩會”和全區經濟工作會議的決策部署,團結帶領全鎮廣大黨員幹部羣衆,緊扣“抓發展、保穩定、爭先進”三個主題,堅持科學發展,自我加壓,真抓實幹,加快發展,黨的建設、經濟建設及各項社會事業呈現出和諧健康發展的良好勢頭。主要體現在以下幾個方面

“三農”工作進一步加強。一是農業生產得到鞏固和發展。全面完成春季農業生產任務,兌現良種補貼8萬元,推廣雜交水稻(佳和早佔)8000多畝、春大豆2540畝、春花生3630畝。農業結構得到調整,新建溪西、邱後兩村蔬菜基地500畝、名優水果基地630畝,新增西瓜、黑甘蔗等經濟作物種植面積420畝,新增黑山羊養殖1400多頭,新營造速生林3000畝。二是寬裕型小康村創建活動全面深化。以區委、區政府確定的爲“三農”辦好十件實事爲抓手,建立鎮黨政成員、駐村幹部掛鉤聯繫制度,將10個村的創建任務落實到具體人。鎮村共同努力,緊緊圍繞創建指標,全面開展自查自評,並積極爭取區掛鉤領導和掛鉤單位支持,及時解決創建過程存在的問題。至目前,寬裕型小康創建活動取得明顯成效,已有9項指標基本達標。三是農業集約化經營繼續推進。繼續深化土地流轉制度改革,開展集體林權改革自查自糾,爲下半年完成集體林權確認發證做好準備。全面實施村級山地開發利用報備制,完成歷年的村集體林果場、山地承包合同的梳理、重審,及時糾正違規行爲,中止無效合同,進一步規範村級集體土地使用、經營和管理。四是農業安全體系進一步穩固。加強農業水利設施建設,實施驛阪溪清淤和紅星、潼清等病險水庫除險加固。全力做好防汛抗災工作,籌足防汛抗災物資,確保安全渡過汛期。加強森林防火工作,新營造10公里防火林帶,實現上半年森林火災“零報告”,順利通過市、區森林防火整治鎮的驗收。

二、存在的主要問題

1、發展載體匱乏。今年來,我鎮招商引資開局良好,有多家企業欲進駐。但我鎮工業用地十分缺乏,前歐工業園區存在着基礎設施不完備、面積偏小等問題,欲入駐的項目因缺乏用地,遲遲無法動工,造成了“無地可供投資者開發”的尷尬局面,在一定程度上影響了我鎮發展。

3、農業結構調整步伐不快。從上半年的情況來看,水稻、甘薯等傳統農業種植面積仍佔全鎮耕地面積的70%以上,這說明農民傳統種植觀念尚未從根本上轉變,農業結構調整步子還不夠大。另外,全鎮農產品加工龍頭企業極少,農產品營銷組織還沒有真正形成,農產品銷售難、加工難和農民增收難等問題還十分突出。

 三、下半年工作打算

下半年,我鎮要在總結上半年工作成效的基礎上,進一步理清發展思路,緊緊圍繞區委、區政府的決策部署,牢固樹立和落實科學發展觀,統一認識,全力以赴,紮實工作,狠抓落實,確保全年目標任務的全面完成。

1、振奮精神,真抓實幹,確保完成全年各項經濟工作任務。

一是抓項目促進度。繼續加大招商引資力度,確保完成全年的招商任務。全面落實項目建設推進機制,確保泉誠輕工、聚華加油站、鵬達電子、川崎石雕、晨曦包袋等項目建成投產,恆昂工貿、寶龍公司、鴻茂雨傘、慶祥汽車修配、聚祥鋼木製品等項目開工建設。繼續引進和創辦一批來料加工企業,重點幫助秀溪村創辦來料加工企業,實現“村村有企業”的目標。妥善做好一體化龍頭嶺安置地、垃圾填埋場、壩頭溪整治等項目的協調服務工作,確保各重點建設項目順利推進。二是抓農業促調整。重點是抓好夏秋季農業生產佈局調整,儘量壓縮傳統農作物種植面積,擴大經濟作物種植面積。嘗試推行“一村一品”的發展路子,爭取擴大溪西、邱後蔬菜基地,向五社、驛阪等村延伸,着力引導汶陽、世上等村發展蔬菜、花卉等種植。其次,要成立**鎮種養殖業推廣服務中心,做好優良品種、先進技術的示範、推廣。積極引進農產品加工龍頭企業,督促在建的金億科工貿加快進度,儘快投產,力爭在農副產品加工上有所突破,提高農業綜合效益和產業化水平。妥善做好集體林權制度改革的.發證工作,確保在20xx年底全面完成。完成驛阪溪清淤和紅星、潼清等病險水庫除險加固。三是抓改舊促三產。做好福廈路兩側改舊建新工作,全面啓動溪頭、鬆園、路口、**等村的新村建設,以期帶動建安市場繁榮,拉動商貿、運輸、汽配、旅遊等第三產業發展。四是抓整治保安全。全面落實安全生產責任制,切實加大對礦山開採、森林防火的規劃、管理、整治力度,做好“三合一”廠房、商場消防、學校周邊的安全整治工作。加大對安全事故的處理和責任追究力度,堅決杜絕重大安全事故發生。

2、全力以赴,注重實效,促進精神文明建設、社會穩定和社會事業齊頭並進。

一是加強精神文明建設。深入開展“和諧鎮村、和睦家庭、文明公民”創建活動,繼續推廣、深化中心小學未成年思想道德建設創新成果,提高未成年人思想道德建設實效。繼續加強文明單位、學習型機關、學習型家庭和“文明**”創建活動。二是全面深化寬裕型小康創建活動。進一步統一認識,切實把寬裕型小康建設作爲農村工作的抓手和載體,嚴格對照標準,落實責任,形成合力,攻堅克難,鞏固提高強項,抓緊轉變弱項,全力攻克難項,確保寬裕型小康建設目標順利實現。三是深入開展創建“平安**”系列活動。繼續鞏固和提高“平安伴你行”活動成效,推動“平安系列”專項整治活動持續深入開展,進一步完善鎮、村治安防控體系建設,強化治安夜間巡邏,抓好重點整治村下爐村的整治工作,營造安全安定的生活環境。高度重視信訪工作,認真做好矛盾糾紛排查調處工作,努力把問題化解在基層和萌芽狀態,從源頭上預防和減少不穩定因素。繼續抓好“四五”普法工作,深入開展法律進鄉村、進校園活動,增強廣大幹部羣衆的法制觀念。四是積極發展社會事業。爭取完成汶陽、前歐、寨後、蘆樸、塗型、泉港六中等6所中小學危改項目。堅決執行計生工作責任制和動態管理機制,重點抓好“雙查”不到位、節育措施拖欠、性別比失衡、社會撫養費拖欠和出生漏報等專項治理,全面提升優質服務水平和村自管理水平,確保計生優質服務先進鎮目標順利實現。積極完善社會保障體系,全面實施農村居民最低生活保障,加快推進3戶殘疾人安居工程建設。加強鄉村道路建設,爭取完成五社通村水泥路、寨後通石灰裏泥路、小壩通南型、上新村組水泥路等約18公里,實現“村村通公路”的目標,使小壩村成爲我鎮第一個完成通村組道路硬化的村。加強衛生工作,全面實施新型農村合作醫療保險制度,完成1.5萬人的參保任務,啓動**衛生院新址建設。深入開展愛國衛生運動,深化改水、改廁工作,完成鎮級垃圾轉運站和村級垃圾收集圈建設。大力發展文體事業,做好國防教育、徵兵工作、雙擁、民兵預備役工作。

3、提升水平,增強活力,全面加強黨的建設。

一是加強鎮黨政領導班子建設。以提升執政能力爲目的,以開展保持共產黨員先進性教育活動爲載體,全面提高黨政領導幹部的思想政治素質,不斷提高整體領導水平。認真落實黨風廉政建設責任制,切實強化黨員幹部廉潔自律意識,樹立起勤勉敬業、求真務實、清正廉潔的形象和作風。二是加強基層黨組織建設。以創建“五個好”黨支部爲載體,深入開展“三級聯創”活動,紮實推進黨的基層組織建設。以20xx年村級換屆選舉爲契機,繼續抓好村級班子“回頭看”和村級後備幹部選拔、培訓工作。三是加強鎮、村幹部隊伍建設。全面推行目標管理責任制,嚴格兌現末位誡勉談話制、工作人員行政過錯責任追究制,繼續推行中層幹部交流輪崗制,切實增強鎮村幹部隊伍活力。

工作計劃 篇3

一、指導思想

以教研室、進修校20xx年教育研修工作意見爲導向,堅持以“提高教育質量”爲核心,以“學+研”爲基本方式,依託網絡平臺,立足實際,降低重心,注重實效,確保研修爲教育教學質量的提升服務,爲教師專業成長服務。

二、工作目標及主要任務

1.進一步組織教師深入學習、理解《涪城區學校工作目標管理考覈辦法》,分解相關工作目標任務,提高教師思想認識,提高教師的工作積極性,激發教師的工作創造性。每位教師結合自身實際,緊扣區、校研修工作意見,切實制定個人研修計劃。

2.按照上級部署,積極組織教師參加課改理念、理論成果的學習、解讀、研討,並嘗試性、創造性地用於教學實踐。學校將繼續堅持“學習+研究”的校本研修模式,但又不簡單的侷限於看幾篇文章讀幾個案例、聽幾節課找幾個優缺點,而是結合教學實踐攜着新思想新理念,帶着最現實而又較普遍的問題與對教育的憂思進行大膽地質疑、剖析作爲學習研討對象的教育理論與教學實踐、,從而逐步解決教師心中的疑惑與現實教學中的矛盾。

3.認真開展學科研修活動。堅持以課堂爲研討的主要內容和學科研修主陣地,各教研組組織開展的學科校本教研活動要做到“四定”(定主題、定時間、定地點、定人員),力求體現“四要”(要問題切入,要互動生成,要提出措施,要追求效果)。

4.認真組織教師積極參加網絡研修和遠程教育非學歷培訓。

充分利用遠程教育設施設備,通過互聯網,認真組織教師參加各學科研修活動和遠程教育非學歷培訓,促使教師的教育教學、教研教改工作從思想理念到實踐反思藉助現代教育技術手段走出傳統時空限制性的封閉,走向真正意義上教育思想的開放。

5加強畢業班工作研討。“以提高素質爲中心,以問題解決爲目標,以強化能力爲主線。”圍繞“以提升質量”爲核心,加強班級管理經驗、複習考試策略等方面的研討,力求研討具有明顯的針對性和良好的實效性。

6.認真開展區級立項課題研究。

分類梳理、總結區級課題研究成果資料,反思研究工作,初步撰寫總結報告。邀請教研室專家指導結題工作。

7.認真組織教師積極參與讀書、寫作活動。

繼續大力開展教師讀書活動,讀教育專著、學科理論、教育隨筆,以此拓寬視野,豐富思想,提高專業素養。

鼓勵、引導教師書寫工作感受、教學反思、研讀心得,積極參與教育主管部門組織的相關徵文活動,促使教師在寫作中不斷反思,在反思中不斷成長。

8.認真組織教師參加現代教育技術校本培訓。

鞏固“現代遠程教育資源應用與管理先進學校”工作成果。各教研組繼續負責組織組內教師現代教育技術培訓工作,提高教師運用現代教育技術充分利用遠教資源、網絡信息進行教學、教研的能力。積極動員組織教師參加職稱計算機應用能力C(信息技術中級)、D(初級)級培訓、考試。

三、工作措施

1.學校重視,進一步完善校本研修制度,促使研修常規化,加強管理,給予相關研修活動時間保證和一定經費支持。

2.實施教師研修工作考覈制,將教師參與研修活動納入“教、學、研”常規管理與考覈。

3.將研修活動與教師評職晉級、評選先進結合,與參登繼續教育學時硬掛鉤。

4.充分發揮骨幹教師的傳幫帶引領、示範作用,採取“校本自主研修”與“走出去、請進來”相結合爲主的方式,充分藉助區內對口聯繫的學帶教師指導作用,帶動我校的教師隊伍素質的整體提升。結合區有關管理辦法,對學校市、區、校三級骨幹實施動態目標考覈、獎懲。

四、主要活動安排

3月:

傳達區研修工作意見

制定學校研修工作計劃、各教研組工作計劃

深化學習《涪城區學校工作目標管理考覈辦法》,分解目標任務、制定個人研修計劃

語、數、英語教研組建設會(區:進修校、東辰)〔語、數、外教研組長,市骨幹〕

語、數年級研討活動(區:)〔相關教師〕

語、數網絡研修(校、區:a61)〔全體教師〕

班集體建設研討(區:進修校)[李洪蘭、相關班主任]

科學片區研修(片區:安昌路小學)[李全、孟仁剛、胡永康]

體育青年教師獻課活動及骨幹講座(區:東辰小學)〔李俊〕

優秀體育課錄像比賽活動(校、區)〔李俊等體育教師〕

語、數相關年級集體備課(校)〔相關教師〕

課改理論文本分組研讀活動(校)〔各教研組〕

遠程教育非學歷培訓(校)〔相關教師〕

科學論文推評活動(校)〔相關教師〕

4月:.

英語片區研修(片區)〔肖興琴、楊繼華〕

實踐與創新活動研討(區)[相關教師]

科學教師綜合素質選拔賽活動(區:東辰小學)[相關教師]

信息技術片區研討(區:富臨)[陳昌華]

思品觀摩交流活動(區:進修校)〔思品教師〕

音樂學帶教師展示活動(區:成小)[楊梅、紀大勇]

語文、數學研討,區學帶教師進校指導活動(校)(語、數教師)

課改理論文本分組研讀活動(校)〔各教研組〕

遠程教育非學歷培訓自主學習(校)〔相關教師〕

5月:

綜合“學生學習能力展示”活動(區:成小)〔相關教師〕

英語口語培訓(區:)〔肖興勤、楊繼華〕

美術教師基本功比賽(區:進修校)〔李妃、宋艾澤〕

音樂教師基本功比賽(區:進修校)(楊梅、紀大勇)

畢業班研討活動(校)〔相關教師〕

遠程教育非學歷培訓自主學習(校)〔相關教師〕

6月:

語文、數學“涪城之夏”創新與實踐活動(區:)[相關教師]

音樂集體備課成果展示(區)[音樂教師]

英語課堂教學展示(市:)〔英語教師〕

中小學美術教師基本功比賽觀摩(市:少年宮)〔李妃、宋艾澤〕

現代教育技術與學科教學整合研討(校)[各教研組]

畢業班質量分析研討(校)〔相關教師〕

遠程教育非學歷培訓自主學習〔相關教師〕

課題資料梳理、結題

20xx年3月

工作計劃 篇4

一、指導思想:

堅持德育爲首位,以學校德育教育的思路爲指導,日常行爲規範爲準繩,以新的教育理念爲中心,以少先隊的中心工作爲重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行爲習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,積極探索個性培養的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級基本情況:

我班共有學生51人,其中男生27人,女生24人,情況各不相同。本班的學生大部分的學生都可以按時完成作業,而且書寫端正,但是也有幾個學生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促,爭取在本學期中,能夠讓他們明白學習的重要性。學習上存在差異,如王洋、邰志超等同學的成績很優秀,也有趙培翔等幾個人學習基礎很弱,成績很差。行爲上,並且本班男生多,男生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。新學年中將不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風,取得更好的成績,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三、本學期工作要點:

1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。

(1)及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

(2)強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

(3)家教結合:經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。

2、重視學生行爲習慣的養成,落實素質教育。

(1)加強常規教育, 重視養成教育:

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,紮實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行爲規範》爲主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。得到更多的收穫。

(2)明確學習目標,注重學生素質發展

俗話說:有目標纔有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行爲、五項競賽等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮鬥的目標是什麼,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂後,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。注重學生的學習成績上的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,,不歧視差生,安排班級中學習成績好的學生來幫助他們,爭取做到共同進步。

(3)培養班級幹部:發揮班幹部作用,提高班幹部工作能力。

班幹部是班主任的好幫手,充分發揮班幹部的作用,不僅利於教師把更多的精力投入到教學中,更利於班幹部工作能力的培養。我們班級裏班幹部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是隻錯就改。要多給學生鍛鍊自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,搞班會活動,訓練隊員參加比賽等。 輔導班幹部管理班級工作, 教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向,讓他們真正成爲班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的的能力。

(4)抓好少先隊工作:

少先隊工作是班級工作的一個重要部分,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

(5) 重視文體工作:

教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

A、佈置美化教室,按月更換優秀作業;

B、豐富課餘生活,培養興趣。

C、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

D、要求學生認真上好各專業課;

3、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防範意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

4、重視情感教育:

(1)要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,對於生活中出現的問題,及時和家長聯繫;

(2)做好和學生的溝通,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

四、具體措施

1 、充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行爲規範》,並要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行爲習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。對於班級中發生的不文明現象要嚴肅處理,慢慢的杜絕不文明現象。

2 、利用早讀和午休時間,對後進生進行輔導,儘可能提高他們的學習成績,提高他們的行爲水平。正確對待後進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入瞭解他們落後的原因,幫助他們解決困難,還要善於發現後進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動,安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助,並要求每週進行小結,從中看到自己的不足,爭取在下週進步、改正。

3 、發揮班幹部的作用,師生共同管理班級。儘量把學生能做的事情讓學生自己去做,發揚學生的主體地位,對於學生要以表揚和鼓勵爲主。給每個班幹部一本本子,要求班幹部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監督班幹部的工作。

4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級,成爲一個小老師,讓班裏學生儘量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體裏找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5、 佈置好教室環境,增強學習氣氛。

6、重視“行爲規範競賽”,讓學生注重班級衛生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行。

五、班級主題活動安排:

周 次

主 題 活 動

備 注

第一週

第二週

1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、加強安全教育。

3、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

第三週

第四周

1、 繼續鞏固上兩週的活動內容。

2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

3、慶“五一”,進行愛國主義教育。

第五週

“五一”國慶長假

第六週

第七週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第八週

第九周

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第十週

第十一週

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級作文比賽

3、繼續抓好法制和安全教育。

第十二週

第十三週

1、教育學生樹立正確的學習目的教育

2、再次進行安全教育,尤其是春季安全。

第十四周

第十五週

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十六週

第十七週

1、進行閱讀比賽,寫字比賽。

2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

第十八週

1、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件,準備評比。

3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

工作計劃 篇5

20xx年以來,在省委、省政府的高度重視下,教育、財政、衛生、食藥等多部門精心組織、密切配合,紮實工作,我省營養改善計劃工作進展順利,運行平穩,成效顯著,受到廣大學生和家長的讚譽。現將有關情況彙報如下:

一、基本情況

我省保定、張家口、承德三市的22個集中連片特困縣實施農村義務教育學生營養改善計劃。據統計,20xx年我省實施營養改善計劃學校數爲2323所,其中小學20xx所,初中226所;實行食堂供餐的學校有1261所,企業供餐的學校有1057所,家庭託餐的學校5所,分別佔學校總數的比例爲54.3%、45.5%和0.2%;共惠及學生527421人,其中小學生392507人,初中134914人。

此外,我省張家口市繼續實行營養改善計劃地方試點,實行 “蛋奶工程”,覆蓋16個縣區內全部義務教育階段寄宿學生和張家口市特殊教育學校學生,爲學生每人每天提供一個雞蛋和一盒學生奶。

二、主要措施

(一)完善制度保障,嚴格資金管理。爲加強中小學校食堂財務管理,規範食堂會計覈算,20xx年3月,我廳制定了《河北省中小學校食堂會計覈算辦法(試行)》(冀教財函[20xx]34號),目前正在試點縣進行試點,待成熟完善後將在全省推廣。充分發揮我省已全部建立縣級教育集中支付分中心的管理優勢,大力推進“校財局管”,將營養改善計劃專項資金全部納入縣教育局支付分中心集中管理,分賬覈算,集中支付,專款專用。

(二)加大投入力度,確保順利實施。20xx年下達我省營養改善計劃中央專項資金4.3億元。由於實施營養改善計劃以來,各相關學校公用經費支出出現不同程度的增加。爲保證學校的正常運轉,在財力非常困難的情況下,我廳會同省財政廳積極調整支出結構,省級財政在足額達到國家規定的義務教育公用經費定額(小學生均685元,初中855元)的基礎上,對22個集中連片特困縣營養改善計劃寄宿制學校公用經費標準提高100元,着力解決學校運轉困難問題。

(三)加快食堂建設,改進供餐模式。20xx年召開專題會議,對20xx年營養改善計劃工作進行了部署,特別是對食堂建設時限和實行學校食堂供餐比例提出明確要求。大力推行食堂供餐模式,爲學生提供完整的午餐或早餐,不斷加強食堂建設項目管理,強化工程質量監督,加快工程進度,切實提高資金使用效益。截至10月底我省已完工項目2862個,在建項目17個,待開工項目17個。與20xx年10月份相比,完工項目增加89個,完工率達到98.8%,開工率達到99.4%。截至10月底,我省已實施營養改善計劃學校數爲2323所,實行食堂供餐的學校有1261所,與20xx年10月份相比,實行食堂供餐的學校增加365所,食堂供餐學校比例爲54.3%。

(四)嚴格操作程序,規範採購行爲。我省要求各試點縣對牛奶、雞蛋、火腿腸等大宗商品供餐企業或食品供貨商必須實行政府集中採購,並印發了《關於進一步加強和規範農村義務教育學生營養改善計劃招標採購工作的通知》,對招標採購行爲提出了明確要求。各試點縣根據當地物產情況和學校供餐內容,科學選擇採購品種和數量,公開招標確定大宗食材供貨企業,實現“統招、統購、統配、統送”,減少中間環節,節約成本;肉、禽、蔬菜等新鮮食材鼓勵在本地採購。有條件的地方建設學生營養改善計劃食材生產基地、供應基地,逐步實現“自產自用”或“農校對接”,穩定供貨渠道,確保食品安全。張家口市以“市”爲單位通過政府集中招標,確定全國最知名的乳製品企業伊利、蒙牛、完達山集團等爲全市試點縣學生奶指定供應企業,並會同質檢、衛生等部門對學生奶營養成分與中標企業進行了詳細的合同約定。

(五)改善供餐內容,確保食品安全。一是完善管理制度。省學生營養辦出臺了《關於進一步做好學生營養改善計劃有關工作的通知》(冀教財函[20xx]120號),各市縣從招標採購、配送管理、應急處置、監督檢查等環節,制定了配套制度,爲學校食品安全提供了堅實的制度保障。二是改善供餐內容。食堂供餐學校保證學生飲用學生奶,原則上每週不低於3次;初中生每次不少於200ml,小學生每次不少於100ml。學生食譜要充分體現改善營養,確保肉類、雞蛋、牛奶、蔬菜、水果等營養搭配。增加雞蛋、牛奶、水果等天然食物供應,減少提供火腿腸等需多次加工製成的食品。三是嚴格落實制度。建立食品及原料採購索證索票、進貨查驗和採購登記制度;建立健全崗位責任制和責任追究制,做到層層把關,責任到人,防止重大食物中毒事件的發生,確保學生健康安全。有關學校還建立了校級領導陪餐制度,嚴把質量和安全關口,始終繃緊食品安全這根弦,努力做到防患於未然。

(六)精心組織實施,強化監督管理。各地採取學校自查、上下聯查、查擺問題、限時整改等方法步驟,開展食品安全全面檢查。認真做好營養改善計劃雙月報表制度、實名制學生信息管理系統和有關情況通報制度,每兩個月對營養改善計劃有關情況進行統計、上報;建立了全省農村義務教育學生營養改善計劃監督舉報制度。試點學校全部建立了由學生、家長、教師、村(社區)代表等組成的膳食委員會,參與當地營養改善計劃供餐模式確定、食品採購、食堂管理等工作,保證了營養改善計劃工作的順利實施。

(七)重視食育教育,加大宣傳力度。進一步開展“食育”教育,將營養餐和學生素質教育結合起來,培養學生珍惜糧食,崇尚勞動,倡導學生養成健康飲食習慣。科學做好學生營養狀況監測評估,主動配合各級疾控部門做好監測評估,及時掌握學生營養狀況,保障營養改善計劃科學有效實施。利用報刊、網絡、廣播電視等各種媒體,向社會全面、準確、深入宣傳和解讀營養改善計劃相關政策。各學校還通過校會、家長會、公開公示欄等形式,對教師、學生和家長進行營養改善計劃的全面宣傳。每個學校都設立了營養改善計劃公開公示欄,對國家政策、供餐標準、供餐內容、營養食譜、食品價格、經費賬目、應急預案等進行了公開公示。

(八)擴大地方試點工作進展。接到教育部《關於進一步擴大學生營養改善計劃地方試點範圍實現國家扶貧開發重點縣全覆蓋的意見》通知後,我廳高度重視,經過深入調研,在充分聽取各方意見、反覆研究後,初步形成了我省的實施方案,力爭元旦前以省政府辦公廳名義印發實施。20xx年儘早在我省推開地方試點工作,實現營養改善計劃國家扶貧開發重點縣全覆蓋。我省地方試點營養餐補助標準參照國家試點標準執行,每生每天4元,按每年供餐200天計算,每生每年補助800元。資金分擔上除中央獎補外,其餘部分資金由省級財政和縣級財政按照6:4比例分擔。

三、存在問題及建議

(一)學校公用經費緊張。爲全力做好營養改善計劃工作,各學校使用公用經費安裝了安防儲存設施設備,購置了大量食堂設備和加工分餐工具等,學校的臨時人員工資、水電煤氣等費用大幅增加。雖然我省提高了部分公用標準,但鑑於我省財力非常困難,難以維持長期投入,勢必造成學校公用經費更加緊張,建議國家適當提高營養改善計劃地區生均公用經費補助標準,保證學校的正常運轉。

(二)有關管理人員短缺。農村義務教育營養改善計劃的實施,需要驗收、儲存、加工、分餐、管理等各個環節的專門管理人員,目前此項工作全部由學校教師和工勤人員兼任,造成現有教師和管理人員的工作量大幅增加。爲確保學校教育教學質量,建議國家出臺相關政策,允許學校通過購買服務等方式,僱傭必要的食堂工作人員,並從學校公用經費中開支相關費用,以利於更好地開展此項工作。

(三)建議擴大供餐範圍。現行政策與新型城鎮化、戶籍制度改革政策不相適應,大量進入縣城就讀的農村學生不能納入營養改善計劃實施範圍。建議國家將集中連片特困地區縣城就讀的義務教育學生和國家貧困縣縣城寄宿制學校學生納入營養改善計劃實施範圍。新增的試點地區在供餐方式上,建議採取課間加餐方式,以牛奶、雞蛋爲主。

四、20xx年工作要點

(一)全力推進營養改善計劃地方試點工作。積極籌措資金,落實資金預算。加快學校食堂改造,保障供餐基本條件。開展食品公開招標採購,確定供餐企業。層層開展地方試點市、縣相關部門負責人、學校工作人員培訓,讓所有工作人員熟悉政策和工作流程,讓“每一分錢都吃到學生嘴裏”,確保孩子們吃得放心、吃得安全、吃得健康。

(二)確保“食品和資金”兩個安全。在食品安全方面,加大監督檢查力度,嚴格落實食品採購、貯存、加工、供應等各個環節符合食品安全規定,保證體檢、消毒、留樣、陪餐、公示、應急處置等制度有效執行。在資金管理方面,進一步健全制度,統籌組織監督檢查,嚴守資金安全“高壓線”,對發現的擠佔挪用、虛報套取資金等嚴重問題,進行嚴肅問責。

(三)進一步加快食堂建設進度。我們將督促有關市縣要及時協調解決項目建設中遇到的難題,倒排工期,強力推進工程進度。同時,儘快爲竣工食堂配齊設施設備和從業人員,讓學校食堂及時投入使用,儘早發揮效益。督促各市縣對實行食堂供餐比例的學校低於60%的試點縣進行逐一分析,拿出具體措施、辦法,進一步提高實行食堂供餐學校比例。

(四)加大督導檢查力度。我們計劃在20xx年將“資金和食品”兩個安全,食堂建設、食堂供餐比例等內容列入全省營養改善計劃工作重點,加強督導檢查力度,採取不定期、不打招呼等形式對全省營養改善計劃工作進行檢查,督促各地切實責任意識,強化工作落實,切實把農村義務教育學生營養改善計劃打造成民生工程、放心工程、陽光工程。

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