【推薦】工作計劃範文合集八篇

時間是箭，去來迅疾，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

畢業論文是教學計劃中最後一個重要的教學環節，撰寫畢業論文的目的是進一步培養學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養學生嚴謹的科學態度和認真負責、一絲不苟的工作精神。因此搞好學生的畢業論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。爲加強對畢業論文工作的領導和管理，特對我係XX級學生畢業論文工作作以下安排：

　　一、選題時間： XX年x月x日~x月x日

1．召開教研室主任會議，佈置畢業生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

2．彙總論文選題，由畢業班班主任協同教務祕書組織學生選題。

3．根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業論文題目審批表。

　二、開題時間（及任務書完成時間）：XX年x月x日~XX年x月x日。

集中輔導後，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，瞭解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。並在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。

　三、初稿完成時間：xxxx年x月底

第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

第二階段：審查並確定寫作綱要

尤其對學生的寫作提綱要反覆修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利於學生在學校圖書館進行材料收集，利於學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。

第三階段：完成初稿

對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反覆修改。對不符合規範和要求的學生論文必須重寫。

　四、修改初稿及定稿：截止到xxxx年x月底。

五、論文及指導相關表格xxxx年x月x日班主任收齊交至教研室。

五、答辯時間初定：xxxx年x月x~x日

　六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。

工作計劃 篇2

一、 工作計劃

第一、與新生的初次見面

結束完高中生活，所有新生都對大學有着美好的憧憬，他們帶着這份憧憬來到大學，心裏是滿懷激動。因此，我們要注重與新生的第一次見面。首先自己的衣着打扮一定要得體，其次就是自己的言行舉止一定要符合大學生的要求。給新生一個好的印象。如果有新生是家長陪同，班助代表了我們學校的形象，那麼就應該起身對家長表示尊敬，並道一句“您辛苦了”。最好能夠與家長進行一次對本校的介紹，讓家長對學校更瞭解，更放心。同時，儘可能的記住每個人（包括興趣愛好）。

最好能開一次新生開學班會，讓學生中展示自己，以便於今後更好的認識，並且讓學生正式的認識班主任助理這個職務，有助於今後我的工作。

第二、和新生們進行面對面的談心

找一個時間和新生們進行單獨的交流，瞭解他們剛進大學的心理動態和思想狀況。深入的瞭解他們的家庭、個人心理想法，以及在學校生活狀況，是對挖掘個人才能、以及以後的助學金的評定工作帶來一定的基礎。同時接受他們的提問，給予及時較好的回答。除此之外，也要讓每個同學感受到班主任助理的關愛，個人談話還能傳達給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內向、孤立的同學更應該值得重點關注。

第三、向新生介紹學校的鍛鍊機會

學校有很多組織，比如學生會等，都是很好的鍛鍊機會。告訴他們在大學裏除了努力學習，同時更重要的是提高個人綜合能力。班級裏能提供的鍛鍊崗位畢竟是有限的，我們應該鼓勵同學積極競聘院系團委學生會各部門、還有協會等崗位。最重要的是淡化他們對學校鍛鍊機會的功利心，不能讓他們把這些鍛鍊機會當成顯耀自己的工具！

第四、充分宣傳在校期間學習的重要性以及學校評獎評優處分制度

在校期間應側重於學習，講學習放到第一位，尤其是我們電子專業，將來工作完全靠自己的能力。我們學校對於學習綜合能力強的學生都有就很好的獎勵制度，如“國家勵志獎學金”、“黃炎培獎學金”、“三號學生” 我們學院針對大一新生的活動是比較豐富的，比如十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等。讓他們積極參加各種活動，豐富大學生活和提升自己。

同時也要介紹學校的處分制度，告訴他們在大學裏什麼能做，什麼不能做，做什麼會有處分。尤其是考試紀律問題。在宿舍應遵守宿舍管理，不能做不該做的事！

第五、組織班級集體活動

對於新生應組織一次班級集體活動，增進他們之間的友誼，讓彼此更瞭解。有志於今後他們的相處以及和我的相處。

第六、開班會，確定班委成員

開學後不久應開一次班會，綜合以上的各個方面和平時他們的表現，給他們上臺表現的機會並進行班委的競選和評定。制訂班級活動計劃，強化常規管理條例。讓班委和我共同管理這個班級，使本班更加協調與團結。並且，對各個班委進行相應的輔導和思想工作，明確他們的職責。

第七、開展學習交流活動

在新生正式上課開始，應該組織一次學習經驗交流會。請一些在英語、專業課、自考等方面比較優秀的學長學姐作經驗交流。解除他們心中的疑惑，讓他們在今後的學習道路中樹立目標。

第八、構建長期溝通的平臺

很多人都認爲大一新生軍訓結束就意味着我們班助的工作也結束了，其實不然。我覺得班助應該不僅僅只是在軍訓期間的輔導，而要做到長期的輔導和服務作用班助應該深入班級，配合班主任指導工作開展班會總結和指導工作。所以，班助要做好新生的交流工作，即使沒什麼事也要多注意他們的動態。因而，我們就要獲取更多的聯繫方式，比如手機號、MSN、QQ等。也可以創建一個QQ羣，方便以後在一起聊天，還可以多關心他們，多與他們交流。解決他們在今後學習生活中的疑惑。

二、具體工作方案

1、入學報到期間

進行入學教育工作，向新生介紹我校的概況，讓新生熟悉學校的環境、學院制度等。

2、新生軍訓期間工作

（1）軍訓期間提醒新生注意個人財物的安全；

（2）及時傳達學院相關信息，解決新生疑問；

（3）爲新生及教官們軍訓軍訓期間提供良好後勤服務，新生軍訓後勤服務到位（例如可以爲教官購買金嗓子喉片、爲新生準備葡萄糖等）；

（4）培養新生們尊敬師長，遵守紀律，吃苦耐勞的精神，構建團結一致的團體，並且與新生密切聯繫，瞭解新生們近段時間的心理想法，若心理出現異常情況，及時處理和向上級報告；

（5）爲新生多拍照片並妥善保存，以作紀念；

（6）配合學院和教官做好考勤工作；

（7）組織好晚上的拉歌活動，讓新生在共同參與活動中加深認識；

（8）注意新生的身體狀況，對於身體有特殊情況的新生，給與及時的關心，並讓其他同學多注意他們的身體狀況；

（9）繼續在軍訓中發掘有能力的新生；

（10）保持手機24小時開機，隨時準備應付新生的求助；

（11）自身要合理安排好上課學習與工作的時間，同另一位代班交換課表，根據雙

方的課程安排分配工作；若實在無法調和，要找輔導員開假條，同時向課任老師進行解釋，爭取理解，避免出現逃課的不良現象。

3、新生軍訓期結束後工作

（1）召集臨時班幹開會，總結一下軍訓以來的工作；

（2）開一個簡短的班會，讓新生上臺講講自己軍訓以來的感受

（3）如果時間條件允許，請所代班級的班主任前來與同學們進行溝通交流，加強師生間的交流。

（4）新生軍訓期間，只要有時間，一定要保證代班在新生軍訓的現場陪同新生軍訓，加深代班與新生的感情；

（5）保存、整理好購買公共物品的發票，以便日後報銷。

4、學習方面

（1）找學習表現較差的同學談話，說明一些利害關係；

（2）各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來；

（3）各課代表盡好自己的指責，瞭解同學完成作業的情況，知道哪些同學平時學得不好，對其進行督促；

（4）對經常缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不該，要向上彙報；

（5）到期末時，找平時學得不好的同學談話，並找學習好的同學對其進行指導；

（6）從現在開始，讓同學們認識到英語的重要性，平時加強英語的學習，讓班委起帶頭作用，帶起學英語的氣氛。

三、最終期望

對於這項工作，我認爲是一次挑戰，也是一次機遇。我會根據我以往的.經驗，加之不斷的努力，積極配合系部的指導。我堅信自己能做好班主任這份工作！

工作計劃 篇3

社會制安綜合治理、維穩工作常抓不懈。

1、及時調解各種糾紛矛盾，將矛盾消滅在萌芽狀態。

2、積極配合鎮黨委政府做好各項維穩工作。

3、組織治安巡邏隊，做好護林防火工作。

4、做好20xx年徵兵工作。

（五）加大農村環境綜合治理，潔化美化居住環境，提升羣衆素質。

1、加大環境保護宣傳力度，張貼標語發放傳單，營造良好氛圍。

2、每村民組建垃圾池並配備保潔人員。

3、和平新村配置專職保潔人員維護小區衛生。

4、聘請專人清運垃圾，確保日清運，垃圾箱不堆積。

5、進一步拓展和提升環境治理範圍和水平，協助開發區做好“三線三邊”拆遷整治項目。

（六）推進我村文化惠民工程建設

1、完善“農家書屋”各項設施，健全“農家書屋”的借閱制度、圖書管理員責任制度。

2、充分利用文化信息資源共享工程設備，深入村民組，通過播放影片、羣民互動上臺表演等形式，豐富羣衆的娛樂生活。

3、通過各種渠道宣傳，鼓勵村民來“農家書屋”借閱、觀看電教。

（七）全面推進社會公益事業和各項民生工程。

1、實施“戶戶通”道路硬化工程，以道路建設帶動生態文明建設，改善全村農民羣衆出行條件。

2、認真做好新型農村合作醫療籌資工作。

3、加大宣傳，繼續做好城鄉居民社會養老保險工作。

4、進一步做好爲民服務全程代理工作，確保 “一站式”服務，方便羣衆。

5、進一步開展“大走訪”活動，對低保戶、五保戶、貧困戶、困難戶應保盡保，集中入院供養，解決羣衆困難。

總之，村支兩委班子決心以穩定爲前提，致力於發展經濟，做到村莊更穩定，人民更富裕，社會更和諧，建成文明、美麗、宜居新農村。

工作計劃 篇4

20xx年，我校安全管理工作將堅持以黨的十七屆五中、六中全會精神爲指針，以國家和省、市中長期教育改革和發展規劃綱要爲引領，以科學發展、和諧發展、安全發展、保障和關注民生爲主題，以“校園安全管理標準化”建設主線，進一步深化“警校共育”和“和諧校園”創建，進一步完善學校安全三防設施，鞏固“四改一加強”成果，全面貫徹落實安全工作的法律法規，深入開展道路交通安全、衛生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，確保師生平安和校園穩定，努力保障學校教育事業的可持續發展。

一、指導思想

認真貫徹縣教育局安全管理工作的指導思想和總體要求，堅持以人爲本、以穩定求發展，加強校園文化建設，以活動保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理、治理與建設相結合，羣防羣治，標本兼治，以防爲主，防治結合，切實做好學校治安綜合治理工作。解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、組織領導

爲切實加強對安全工作的領導，決定成立xx中學安全工作領導小組。

組長：侯茂生

副組長：徐志高

成員：張全楊光潤湯勇張波董劍平馬寶成張正位歐維宇及各班主任教師。

領導小組下設辦公室於學校安全管理辦公室，湯勇具體負責學校安全日常工作。

三、工作目標

1、認真貫徹落實安全工作法律法規和政策，進一步建立健全學校安全工作責任體系和組織網絡，做到機構、人員、責任、經費“四落實”。實現“三無”目標，即全年無責任事故，無重特大事故，無死亡人數。

2、健全學校安全工作領導責任制、獎懲制、例會制、宣傳教育制，檢查制、報告和安全工作值班制度等各項制度。

3、學校安全工作是學校常規管理的重點，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每週開展一次安全大檢查，認真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或採取防範措施，避免發生安全事故。

4、抓好學校師生員工的安全教育和教學、校舍、生活設施以及實驗室危化品的安全監督檢查與管理。

5、抓實校內安全管理工作，重點落實門衛工作職責，加強樓道安全管理，加強學生宿舍安全管理，加強校園安全巡邏，加強消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故爲零。

6、組織修訂完善學校安全應急處置預案，充實應急救援隊伍，定期組織演練。

7、加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。確保學校內食堂、小賣部和水果店運行規範，進貨索票、索證率達100%;確保學校內食堂、小賣部衛生許可證、從業人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。

8、加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防範各種安全事故發生。

9、建立健全學校安全臺帳，規範學校安全工作檔案管理。

10、進一步整治師生員工的不良衛生習慣行爲，鞏固並推進“四改一加強”成果。

四、主要工作

1、校舍安全管理

做好校舍的安全管理，一是健全和完善校舍檔案，二是定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時排除，三是堅持聘請專業人員每年對學校現有校舍特別是青瓦磚木結構校舍的隱蔽部件進行一次全面的安全檢查，堅決杜絕校舍倒塌等惡性事故。

2、食品飲水衛生安全管理

進一步加大對食堂、小賣部的管理力度和對從業人員的業務培訓，強化對食堂、小賣部監督管理，規範進貨、加工、銷售的各個環節，杜絕“三無”產品、變質食品、有毒有害食品進校園，有效防止食品中毒事件。保證學生開水供應，讓學生飲用衛生、安全的開水。

3、道路交通安全

堅持每週對學生進行一次交通安全知識教育，禁止學生乘坐“三無”車、超載車、摩的等，提倡學生在遵守交通規則的前提下步行往返學校，每期至少請交警對全校師生舉行一次交通知識講座，力保學生搭乘安全車放心車。

4、加強學生宿舍管理

繼續實行片區管理責任制，把每間學生寢室落實到教師人頭，責任教師必須對自己管理的學生宿舍的安全隱患排查、清潔衛生打掃、內務的整理負全責。

工作計劃 篇5

切實做好我站突發事件風險隱患排查工作，確保事故隱患得到及時排查和整改。根據省衛計委和XX市衛生和計劃生育局關於印發XX市衛生計生系統突發事件風險隱患排查和整改工作方案的通知（佛衛函〔20xx〕291號）。結合我站實際情況，現就我站突發事件風險隱患排查第一階段

情況作以下總結：

一、成立領導機構，加強防患意識

按上級有關通知精神，我站非常重視突發事件風險隱患排查工作，認真貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”爲核心，成立突發事件風險隱患排查工作領導小組，站長張靜爲組長，副站長張蓮花爲副組長，所有職工爲組員。所有組員都是責任人，並且責任到各科室，落實責任狀，層層負責，人人有責。全站職工齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的醫療環境。

二、加強管理，認真排查隱患

（一）、加強消防安全檢查。

我站始終把消防安全問題放在首要位置。按照公安、消防部門的要求嚴格落實服務站的防火措施，開展消防安全專項整治工作，並進行消防安全大檢查，對各診室、計算機室、手術室、檢驗室、藥房、辦公室等逐一排查，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，有的科室電線插板多亂、用電水壺燒水等，當場指出問題、解決問題。做到了排查不留死角。發現問題，及時糾正解決。

（二）、加強門衛值班檢查。

門衛人員符合國家勞動用工條件，配備了必要的防範器材，門衛人員24小時在崗；制度上牆，從而規範了門衛管理，加強監控管理，對發現有可疑風險隱患，及時上報，做好早發現、早處置，早應對，最大限度減少其造成的危害。

（三）、醫療安全檢查。

定期對醫務人員進行增強醫療安全意識的培訓，要求醫務人員嚴格按照診療常規、嚴守醫療原則開展醫療工作，防止醫療差錯及事故發生。

（四）、整改項目：

1、停用科室使用的電水壺，配備保溫壺，要求統一到二樓熱水器用開水；

2、查找檢驗科天花板漏水原因並維修，防止漏電導致火災，避免因漏水損壞醫療設備；

3、加強藥品，藥具管理，安排專人負責，簽訂責任制度書；

4、高壓氧瓶及時更換，確保正常使用；

5、對高壓消毒相關部件定期送往質量監督部門檢查，杜絕安全隱患，確保安全；

6、定期檢查電器及醫療設備，及時發現的問題並儘快維修；

7、增加滅火器數量；

8、擬定突發事件應急預案；

9、簽定《突發事件安全責任書》。

三、加強安全宣傳和教育

爲了把安全教育工作真正落實到全站職工一言一行中去，爲達到我站“無安全隱患，無安全事故，無醫療差錯”的目的，我站把安全工作作爲重點工作來抓，形成了 “人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育增強了廣大職工的安全意識和自我保護意識，提高安全防範能力。

四、排查情況

雖然我站在突發公共事件風險隱患排查監督工作方面做了大量工作和積極努力，但仍然存在一些不足：一是部分職工對風險隱患排查工作重要性的認識還有待加強；二是我站對突發事件的應對能力以及排查隱患的管理水平還有待提高。因此我站還應繼續大力開展安全宣傳教育活動，營造和諧安全的氛圍，提高全站職工安全防範意識，使一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

工作計劃 篇6

爲認真貫徹落實《中華人民共和國禁毒法》，幫助和監督吸毒成癮者戒除毒癮，根據國務院《戒毒條例》規定，結合我市實際，制定本工作方案。

　　一、總體要求

堅持以人爲本，規範管理，注重實效，按照《禁毒法》、國務院《戒毒條例》和《貴州省社區戒毒工作實施細則》的規定，深入開展社區戒毒(康復)工作。

　　二、組織領導

爲認真做好社區戒毒(康復)工作，成立赤水市社區戒毒(康復)工作指導小組，負責組織指導、協調全市開展社區戒毒(康復)工作。

組 長：張集智 市委副書記、市長、市禁毒委主任

副組長：汪洪林 市委常委、副市長、市禁毒委副主任

向定勇 市委常委、政法委書記、市禁毒委副主任

陳小勐 市公安局局長、市禁毒委副主任

成 員：市公安局、市法院、市檢察院、市衛生局、市司法局、市民政局、市人勞社保局、市教育局、市疾控中心、團市委、市婦聯、市總工會、市財政局、各鄉鎮人民政府、街道辦事處主要負責人組成。

市社區戒毒(康復)工作指導小組下設辦公室于禁毒辦，市公安局副局長、禁毒辦主任雷勇同志任辦公室主任，市公安局禁毒大隊大隊長伍裕強、市公安局禁毒大隊教導員黃世彬同志任辦公室副主任。

　　三、時間安排

(一)20xx年8月10日前，建立組織機構和工作機制，規範檔案資料。

(二)20xx年9月10日起，在各鄉鎮、街道全面開展社區戒毒(康復)工作。

　　四、任務目標

(一)建立健全社區戒毒(康復)工作組織機構、工作機制和經費保障制度。

(二)公安、衛生、教育、民政、勞動保障等部門，對社區戒毒(康復)人員在就醫、就業、就學、入組社區藥物維護治療到指定的和有資質的醫療機構自願戒毒、生活保障等方面給予支持和幫助。

(三)在市人民政府統一領導下，由鄉鎮、街道負責組織實施社區戒毒(康復)工作，以社區(村)爲基礎，以社區(村)戒毒(康復)專職人員爲主幹，以吸毒成癮人員個人及其家庭爲主要工作對象，幫助和監督吸毒成癮人員戒除毒癮。

　　五、工作措施

(一)成立社區戒毒(康復)工作組織機構。成立赤水市社區戒毒(康復)工作指導小組，各鄉鎮、街道成立社區戒毒(康復)工作指導小組。各社區、村根據社區戒毒(康復)人員的多少成立若干個監護小組;監護小組人員由社區戒毒(康復)專職人員、社區民警、社區醫生、社區工作者及禁毒志願者、監護人或家屬、所在單位代表等人員組成;監護小組與社區戒毒(康復)人員簽訂社區戒毒(康復)協議，針對不同的社區戒毒(康復)人員對象，制定不同的社區戒毒(康復)工作計劃，並按照工作計劃開展社區戒毒(康復)工作。

(二)明確工作職責，認真開展社區戒毒(康復)工作。

　　市公安局：

一是組織基層派出所對轄區吸毒人員進行摸底調查，及時與戒毒場所聯繫;掌握轄區內適用社區戒毒(康復)的吸毒人員底數情況，及時向社區進行轉戒，防止符合社區戒毒(康復)的吸毒人員失控。

二是對參加社區戒毒(康復)的吸毒人員身份、健康狀況、固定住所、家庭情況、技能情況、經濟狀況和現實表現等嚴格進行調查、覈實，對符合條件的，下達《責令社區戒毒(康復)決定書》;對不符合條件的吸毒人員，及時採取有針對性的管控措施。

三是加大對社區羣衆《禁毒法》、《戒毒條例》和《貴州省社區戒毒工作實施細則》等禁毒法律法規的宣傳力度，組織動員羣衆參與社區戒毒(康復)工作。

四是對轄區內的吸毒人員實行嚴密管控、動態管控，隨時隨地掌握行蹤，防止漏管失控。加強流動人口管理，全力查找下落不明吸毒人員。

五是按規定對社區戒毒(康復)人員嚴格實行“6.4.2”尿檢，即第一年至少每兩月一次、第二年每季度一次、第三年至少每半年一次，對重點人員經常尿檢;對可疑人員進行尿檢及時發現戒毒(康復)人員偷(復)吸毒品行爲，及時發現新增吸毒人員、流竄吸毒人員。

六是對社區戒毒(康復)人員落實幫扶措施，實行真情關愛，盡力幫助他們解決生活中遇到的困難。

七是對拒絕接受社區戒毒、嚴重違反社區戒毒協議和在社區戒毒期間吸食、注射毒品等符合強制隔離戒毒的吸毒人員，依法將其進行強制隔離戒毒。

八是及時對轄區內的毒情進行分析，發動羣衆對吸販毒犯罪進行舉報，及時發現掌握涉毒違法犯罪線索。

九是依法嚴厲打擊轄區毒品違法犯罪活動，淨化社區戒毒(康復)環境。

市衛生局：一是組織社區醫生按照《禁毒法》、《戒毒條例》和《貴州省社區戒毒工作實施細則》的規定，參加社區戒毒(康復)監護工作。二是安排社區醫生及時爲社區戒毒(康復)人員進行身體健康檢查，掌握健康狀況、患病情況。三是對患病的社區戒毒人員進行力所能及的治療，患有嚴重或傳染性疾病的吸毒人員，採取應對措施。四是大力宣傳、動員、組織社區戒毒人員進行社區藥物維持治療和到有資質的醫療機構進行戒毒治療，並將情況及時向公安等部門通報。五是對社區戒毒人員進行有針對性的生理、心理治療和身體健康訓練。六是配合公安機關對社區戒毒人員進行尿檢，鑑定其毒癮程度。七是指定所屬範圍有資質的一家醫療機構爲自願戒毒的專門醫療機構。

市人勞社保局：一是對全市符合公益性崗位補貼的社區戒毒(康復)專職人員納入公益性崗位管理，提供公益性崗位補貼資金。二是組織有培訓需求的社區戒毒(康復)人員進行必要的勞動技能培訓，使之具有一定的勞動技能。三是在同等條件下優先推薦社區戒毒(康復)人員就業。四是將符合社會保障條件的社區戒毒(康復)人員納入社會保障範疇。

　　市教育局：

一是做好學校禁毒預防教育工作，教育師生識毒、拒毒、防毒，教育社區戒毒(康復)人員的在校入學子女積極配合社區戒毒監護小組的工作，幫助其父母完成社區戒毒(康復)。

二是不歧視社區戒毒(康復)人員的上學子女，對其入學接受教育提供便利。

三是對社區戒毒人員家庭困難，其子女在義務教育階段入學的，按規定給予其減免有關費用。

四是出現在校生染毒的情況，要積極配合有關部門對其做好社區戒毒(康復)工作，及時將其挽救回來。

　　團市委：

一是組織開展“社區青少年遠離毒品”等活動，加大教育宣傳力度。

二是加強青少年法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律知識，增強青少年拒毒防毒意識。

三是組織市、鄉禁毒志願隊伍，積極參加社區戒毒(康復)工作。

　　市婦聯：

一是加大宣傳力度，積極參加市、鄉禁毒委組織的宣傳活動。

二是組建市、鄉巾幗禁毒志願隊伍，開展“不讓毒品進我家”、創建“無毒家庭”等活動，讓毒品遠離家庭、遠離子女，積極參加社區戒毒(康復)工作。

　　市民政局：

一是加大教育宣傳力度，積極參加市、鄉禁毒委組織的宣傳活動。

二是救濟符合社會救濟條件、家庭人均收入低於當地最低生活保障標準以及需要臨時醫療救助、生活困難救助的社區戒毒人員及其家屬。

三是對參加社區戒毒(康復)的人員，符合低保政策規定的納入最低生活保障。

　　市司法局：

一是加大教育宣傳力度，將禁毒工作納入普法教育，積極參加市、鄉禁毒委組織的宣傳活動，將禁毒法律法規宣傳教育納入普法教育規劃。

二是做好刑釋解教人員和解除強制隔離戒毒吸毒人員的接茬轉戒工作，確保符合社區戒毒(康復)條件的人員及時納入社區康復，防止漏管失控。

三是組織司法工作人員積極參加基層社區戒毒(康復)工作。

(三)建立保障機制。一是建立經費保障機制。社區戒毒(康復)工作經費納入財政預算，社區戒毒(康復)工作指導小組成員單位要保障必要的工作經費，提供基本的工作條件。二是建立社區戒毒(康復)專職人員隊伍。社區戒毒(康復)人員10人以下的，可由社區(村)治保主任兼任;10人以上30人以下的，可由治保主任兼任並明確1名社區(村)幹部專人負責社區戒毒(康復)工作;30人以上的可面向社會公開招聘一名符合條件的專職人員。市中辦的七個社區(村)必須配備一名社區戒毒(康復)專職人員，復興、官渡、長期三鎮要配備兩名專職人員，其餘鄉鎮要配備至少一名專職人員。各鄉鎮、街道可採取多種方式整合人力資源，協助其開展社區戒毒(康復)工作，也可爭取相關部門的支持，從“4050”人員、巡防隊員中挑選符合條件的從事社區戒毒(康復)工作。專職人員的工資按650元/月計算，由市鄉兩級財政解決。社區戒毒專職人員應具備學習並運用相關知識和技能開展各類服務、身體健康、能勝任日常工作以及具備良好的思想品質和遵紀守法意識的條件，並經市禁戒毒(康復)工作指導小組組織的專門培訓獲得任職資格。

(四)建立工作機制。

一是建立公安、鄉鎮、街道社區戒毒(康復)協作機制。

公安機關查獲吸毒成癮人員、從拘押場所刑釋解戒毒吸毒成癮人員自願申請以後，社區民警應與社區戒毒(康復)專職人員一道對吸毒人員家庭情況、身體情況、生活狀況、心理狀況進行調查，對具備社區戒毒(康復)條件的，與相關部門聯繫，及時下達《責令社區戒毒(康復)決定書》，以便社區(村)能及時成立相應組織，制定相關措施開展社區戒毒(康復)工作。對不具備社區戒毒(康復)條件的，要及時送戒毒康復場所。社區戒毒(康復)進程中，不履行戒毒協議，經鄉鎮、街道社區戒毒(康復)工作指導小組告誡後拒不改正的，公安機關依法進行強制隔離戒毒。社區戒毒(康復)結束後，社區(村)、鄉(鎮、街道)要依法對在社區(村)接受社區戒毒(康復)的人員作出綜合評定，符合條件的，要呈報公安機關作出《解除社區戒毒(康復)決定書》，對社區戒毒(康復)人員撤管。

二是建立社區戒毒(康復)動態管理機制。

由市社區戒毒(康復)指導小組辦公室每月組織各鄉(鎮、街道)、公安、司法、衛生、民政、勞動和社會保障、教育等部門，分析社區戒毒(康復)人員的健康狀況、生活狀況、培訓就業、戒毒情況，針對存在的問題，制定切實有效的措施加以解決。

三是建立社區戒毒(康復)督查機制。

市社區戒毒(康復)工作指導小組辦公室要加大對社區戒毒(康復)工作的督查力度，定期或不定期抽查成員單位、鄉(鎮、街道)社區戒毒(康復)工作開展情況，確保社區戒毒(康復)工作取得實質性進展。

四是建立社區戒毒(康復)工作責任追究機制。

對不履行或履行不好社區戒毒(康復)工作職責的部門、鄉(鎮、街道)，由市社區戒毒(康復)工作指導小組辦公室下達督查整改通知書，拒不整改的，報市委、市政府按禁毒工作責任追究制進行責任追究，依法對相關責任人進行行政處分。

五是建立社區戒毒(康復)激勵機制。

按照階段性社區戒毒(康復)一名吸毒人員獎勵社區(村)50元，階段性社區戒毒(康復)兩年一名吸毒人員獎勵社區(村)100元，階段性社區戒毒(康復)三年一名吸毒人員獎勵社區(村)200元，以調動社區(村)幹部參與社區戒毒(康復)工作積極性和主動性。

(五)建章立制。根據社區戒毒(康復)工作需要，建立《社區戒毒(康復)工作職責及責任追究制》、《社區戒毒(康復)人員尿檢制度》、《社區戒毒(康復)人員執行地點變更制度》、《社區戒毒(康復)人員定期報告制度》等其他制度，對社區戒毒(康復)工作進行規範管理。

　　六、工作要求

(一)提高認識，加強領導。社區戒毒(康復)工作是戒毒方式的重大改革，是我國禁毒工作以人爲本的具體體現，幫助吸毒成癮人員階段性戒除毒癮的一項重要措施。社區戒毒(康復)指導小組成員單位、各鄉(鎮、街道)一定要深刻認識到開展社區戒毒(康復)工作的重要性，以對黨和人民高度負責的態度，由主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，切實承擔起組織、領導社區戒毒(康復)工作的重任。

(二)探索摸式，全面推進。9月10日起在全市開展社區戒毒(康復)工作，力爭第一年以健全組織機構、落實經費保障、完善機制、規範工作制度爲重點，對公安機關決定社區戒毒(康復)的吸毒人員進行監護，保證社區戒毒(康復)人員在身心健康、減輕戒斷症狀等方面取得一定成效。第二年繼續對社區戒毒(康復)的吸毒人員進行監護，同時組織社區戒毒人員參加社會活動、幫助就業，力求社區戒毒(康復)人員逐漸融入社會大家庭。第三年繼續對社區戒毒(康復)的吸毒人員進行監護，幫助社區戒毒(康復)人員徹底康復，使其迴歸社會過上健康良好的生活。

(三)規範程序、嚴格執法。各級各部門必須按照社區戒毒(康復)法律、法規的規定，按赤水市社區戒毒(康復)工作流程開展社區戒毒(康復)工作，對實施社區戒毒(康復)的吸毒人員進行監護管理。對違反規定的相關責任人，以《赤水市禁毒工作責任追究辦法》爲依據對相關單位和個人依法進行責任追究。

工作計劃 篇7

一、班級學生情況分析

本班共有學生 人，其中女生 人，男生 人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成爲一名優秀的、合格的小學生。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯繫與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。

三、工作重點

1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。

2、加強思想道德教育，養成良好的行爲習慣，成爲一名合格的小學生。

3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

四、採取的主要措施

1、常規教育方面

剛踏一年級的小學生,對於學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。爲了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監督檢查學生的日常行爲,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出“每日之星”對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

(二)、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

(三)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育，進一步規範學生的行爲習慣。

2、紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

(一)、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

(二)、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做遊戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

(三)、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。

3、衛生方面

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。針對本班情況計劃如下：

1、個人衛生:要求衣着整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

五、重要活動安排

九月份：學習校紀校規，學生基本遵守學校各項紀律。

十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。

十一月份：個人衛生月。本月讓學生形成講衛生的好習慣。

十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發展，充分發揮學生潛能，找出學生的優點，並加以引導和培養。

元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。

大學班級工作計劃

大學已經過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了，開始重新規劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶着往後面坐。現在卻是爭着往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據上一年的經驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創造屬於我們09級生物技術本一班的榮譽。

對此我跟據各位班乾的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。

學習方面：

1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環境學習英語

2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊

3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的學習積極性，並讓大家保持下去

4、作業及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%

體育方面：

1、兩個星期進行一次籃球賽

2、進行晨跑

希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力

文娛活動：

1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”

2、四月份：戶外活動集體大溜冰

3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

4、六月份：八都之行

生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人

收發郵件：及時領取我們班的信件包裹，方便大家

班費管理方面：鑑於上次我們班丟了一個籃球，這執行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出

宣傳方面：

1、儘早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳

2、積極宣傳我們班的活動

3、配合宣傳部做好板報設計工作

到此，暫將班級計劃規劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。

工作計劃 篇8

緊張有序的下學期開始了，我們一年級語文備課組6名教師，仍然會以滿腔的熱情投入到工作中。有了上學期的同伴互助經驗，本學期我們依然會相互合作，相互探討，在教育教研中要揚長避短，竟追我趕而共同進步。

一、指導思想：

圍繞語文教研組工作計劃來開展本組教研活動，以《新課程標準》爲理論指導，構建有效課堂。，逐項落實相關工作。堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想，狠抓常規管理，推進課程改革。立足於課堂，研究於課堂，服務於教學，紮實有效創新開展備課活動，紮紮實實地做好語文知識的傳授、學生學習興趣以及習慣的培養。

二、工作目標：

1、制訂切合本年級實際的教研計劃，組織開展好教研活動，做到有計劃，有活動記載。

2、加強備課組集體的力量。 加強教學過程常規管理，切實落實在常態的課堂教學，實行組內相互聽課、評課等活動，促進教師個人素養的提高。

3、打造書香校園，培養一年級學生閱讀的興趣，開展好兒歌誦讀活動，同時開展好寫字展板，培養學生良好的書寫習慣。

4、開展好同課異構活動，相互聽課，提高語文課堂的有效教學，增強教師的教學水平。(教師每學期聽課不少於20節)

三、主要工作：

(一)、 認真備課，打造高效課堂。作業書寫要規範，作業要統一。

備課：每個老師做到精心的設計、二次備課、最後的整理完善，每篇課文教後要有反思。

上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，倡導自主、合作、探究的學習方式，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。另外，教師要樹立大語文觀，雖然學生還處入在入門起步階段，但從考試出題的多樣性，給我們語文老師警示，語文教學不僅要溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯繫，還要引導學生在生活中學習語文，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

作業：作業設計要“精”，對語文作業要精選，注重練習的有效性。要分層練習，注重學生學習能力的差異性。作業批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。作業的格式備課組要統一。

2、識字與寫字：

本學期要求會認的字有257個，多音字12個，會寫的字有224個。基於上學期教學實際和不足，要加強漢字的基本筆劃認識和常用的偏旁部首，重視筆順規則。在語言環境中識字，達到字不離詞，詞不離句。

3、閱讀：學習朗讀課文，對朗讀有興趣。能讀得流利，讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。

4、寫話：對寫話有興趣，寫出自己想說的話，根據表達需要，學習使用常用的標點符號。

5、口語交際：逐步養成講普通話的習慣，努力聽懂別人講話的內容，積極參加討論，能發表自己的意見。

6、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、遊戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養興趣，形成能力，逐步提高語文素養。

(二)、要有同伴互助的思想意識，互相商榷下學期教研小專題，共同進步。(確定小專題：低年級的識字教學)

(三)、每次開展備課組活動，要按計劃認真執行，組員提前做好準備，積極發表建議，並做好活動記錄。

集體備課的分工：

吳培培 —— 第一單元

譚雯宇——第二單元

譚麗——第三單元

曾水蓮——第四單元

江華麗——第五單元

劉霞——第六單元

吳培培——第七單元

曾水蓮——第八單元

(四)、具體安排

第一週：學習瞭解一年級的教學工作常規，學習教研活動的精神，初步設想備課組的活動思路。

第二週：認真學習一年級語文新教材調整意見。集體理第一單元的教學重難點，以確保單元目標的達成。開學初的教學常規檢查。

第三週：進行組內的隨堂聽課。學習、交流前一階段的教學情況，探討教學工作中出現的問題，思考解決的方法。集體備課第二單元。

第四周：備課檢查反饋，並交流合理建議。備課組長組織組內成員互查作業。

第五週：交流上週檢查作業情況，查漏補缺。集體備課第三單元。

第六週：進行組內有目的聽課。指出優缺點。

第七週：理論學習，對每次的課堂教學進行反思、修改，以尋求更好的一年級的課堂教學模式。集體備課第四單元。

第八週：教學常規自查、互查、交流。機動。

第九周：集體備課第五單元。

第十週：統一期中複習要求，

第十一週：期中質量分析。交流聽課體會。

第十二週：集體備課第六單元。

第十三週：語文課外活動競賽——識字大王比賽。

第十四周：集體備課第七單元。老師提出自己的困惑。

第十五週：知識點的總結。

第十六週：集體備課第八單元。

第十七週：交流各班學習情況。常規檢查反饋。

第十八週：討論期末複習計劃，複習內容。集體備複習課。

第十九周：討論各班複習情況，提出相關問題，大家共同商議解決。

第二十週：交流複習情況。期末質量分析，撰寫備課組工作總結。