中心學校年度工作計劃（通用8篇）

時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的中心學校年度工作計劃（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

中心學校年度工作計劃1

20xx年仍然是學校繼續重大任務建設的一年，網絡中心也同樣肩負着信息化基礎設施建設的光榮任務。本年度網絡中心工作的基本指導思想，是在繼續進行二期基礎設施建設的同時，籌劃學校信息化應用系統的建設規劃，重點做好學校信息編碼規範制訂工作，並積極開展信息資源建設，特別是規劃基礎數據庫的建設。

因此，本年度的工作計劃如下：

一、完成一期信息化建設的收尾工作

積極調查研究和組織協調，作好圖書館信息化建設方案的制訂工作，工程招標和建設的組織協調工作。同時做好實驗樓信息化系統工程建設的組織協調工作，保證如此完成建設任務。

二、做好二期信息化方案的制訂，工程招標和建設的組織協調工作

根據一期建設經驗，繼續貫徹“統一領導、統一規劃、統一標準、統一管理、分步實施”的指導思想和“設備集羣、數據集中、應用集成、信息共享”的基本原則，認真彙集需求，積極調查研究，做好二期信息化方案的制訂，工程招標和建設的組織協調工作。

三、積極開展辦公自動化系統的技術培訓，推廣辦公自動化的全面應用

下學期初，協助學校辦公室組織開展辦公自動化系統的應用培訓，推進辦公自動化系統在學校的全面應用，提高辦公自動化程度，推進信息化建設和應用。

四、貫徹市教委年度信息化工作會議精神，建立我校信息化建設規範

從技術和管理角度考慮，着手建立下列規範：

1．研究制訂《湖南科技學院信息編碼規範》：爲了保證數據的一致性、準確性，根據國家《教育管理信息化標準第一部分：學校管理信息標準》，調查研究，借鑑先進學校經驗，研究制訂《湖南科技學院信息編碼標準》，爲應用系統建設、數據資源建設和實現信息共享奠定基礎。

2．研究制訂《湖南科技學院信息化應用系統開發和建設規範》：爲了保證各信息化應用系統的無縫集成，實現信息共享，避免信息孤島，需要全校各部門遵循統一的應用系統開發和建設規範。這是與統一信息編碼同樣重要的工作。從技術和管理兩個方面規範信息化建設工作，避免各自爲政，避免應用系統集成困難和信息無法共享。

五、研究制訂信息化應用建設規劃，科學、有序推進應用系統建設和信息化應用水平

基礎設施是保障，信息化應用是關鍵。本年度基本完成近期信息化系統的硬件基礎設施建設，應該開始制訂應用系統建設規劃，逐步推進應用系統的建設和集成，以充分發揮基礎設施的作用。

六、完善網絡中心IDC機房建設，並配合IDC建設，計劃本年度完成學校站建設和統一認證系統建設

七、配合新校區建設，完成老校區網絡、電話等系統調整和搬遷工作，配合電信完成新校區網絡系統的正式運營工作

八、克服困難，加強管理，作好日常工作，保障現有網絡系統正常運轉，爲教學、科研和管理提供良好的服務

九、完善內部管理制度，加強隊伍建設，通過參加培訓等方式提高業務能力；積極開展科學研究，積極發表論文，面向學校和社會開展科技服務。

中心學校年度工作計劃2

一、指導思想：

在新學期的工作中，信息中心將認真落實學校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優化、開發學校信息技術資源，緊緊圍繞上級關於學校教育信息化建設指導意見和學校發展規劃，堅持以爲課堂教學服務、爲學校管理服務、爲廣大師生服務爲指導思想。以創建教育現代化爲契機，不斷開發已有教育資源的功能，完善校園網絡等系列工作，加強信息中心工作的協調力度，提高常規管理的工作水平。

二、工作思路：

根據學校現狀，並結合當前創建教育現代化的契機，本學期的工作堅持“以建爲主、以用爲本”的思路，以信息技術與學科的整合爲抓手，充分發揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階；逐漸建立並執行各項有效的管理制度；在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源爲學校教育服務；在主動做好學校教學服務工作同時，要求每位信息中心成員加強自身業務學習，積極參加教科研活動，提高自身能力水平，以更好高效服務教學。

三、具體工作：

1 、加強隊伍建設和管理上，進一步提高信息中心全體工作人員的思想認識、工作積極性，牢固樹立對教育教學的服務意識。

2、在繼續完善學校網站主頁建設的基礎上，充實豐富學校網站的內容，加強校園網管理，提升辦公自動化水平。

3、充分發揮學校信息管理員作用，確保學校各處室的相關信息能及時上網，並協助教研組、備課組，做好精品課件和優秀教案的上傳，真正使學校網站爲廣大教師提供優質教育教學資源服務。

4、進一步完善信息化資源，同時切實管好、用好學校信息化教學設備。提高設備利用率。做好網絡常規管理與維護，提供良好穩定的基礎。加強對校園網絡的維護與檢修，保證學校網絡的暢通無阻。

5、加強對現代教育設備的管理，特別是教室多媒體的管理，提高使用效率，加強對各班多媒體設備實施使用情況的督查管理，做好使用登記工作，並適時對各班使用情況進行調查統計。

6、進一步加強教師的現代教育技術能力的培訓，特別是新教師的信息技術培訓和資源使用培訓。有針對性地開展關於網頁製作或其它課件動畫製作軟件的培訓，推動鼓勵師生參加各級各類相關的比賽活動。

7、協同總務處做好信息中心的相關臺帳和檔案的管理工作。繼續做好對電腦、投影儀，等相關信息設備的管理，並加強維護督管，做好設備損壞報修、報廢的登記等。

8、認真做好學校大型活動的攝、採、編工作及光盤的刻錄。

9、繼續加強綠色網室的建設，配合政教處開展網絡德育工作。利用現代信息技術對學生進行人文、倫理、道德、法制、心理等方面的教育，教會學生識別網絡陷阱和信息獲取、辨別、利用能力，提高信息素養。把學生從校外營業性網吧中拉回來，使校園網真正成爲學生心靈的港灣、健康成長的園地。爲開展網絡心理諮詢提供技術支撐。

總之，在新的學期裏，信息中心將在學校領導的正確帶領下，樹立全心全意爲教學服務，爲教師服務、爲學生着想的意識，加強制度管理，努力完成好學校交給的各項任務。

中心學校年度工作計劃3

在縣教體局和鄉黨委政的正確領導下，經過全鄉廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學年各項教育教學任務：安全、穩定工作紮實有效；教育質量穩步提升；教師職業道德及業務水平有顯著提高；教育教學活動取得了實際效果。爲了更全面的推進工作，進一步明確工作任務、目標，突出工作重點，達到過程規範、績效顯著的目的，特制定本工作計劃。

一、指導思想

全面執行黨的教育方針，進一步規範辦學行爲；繼續加強教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精良的教師隊伍；樹立安全第一、質量第一意識，以安全、穩定保障教育發展，以質量提高促進教育發展；進一步優化育人環境，改善辦學條件；加強教育教學管理，全面促進全鄉教育健康、穩步、持續發展。

二、奮鬥目標

1、學生德育教育得到進一步的加強，德育活動針對性、實效性強。

2、教師隊伍建設工作紮實有效，教師愛崗敬業、樂於奉獻精神得到弘揚。“三平”精神在廣大教師的工作、學習中得到充分體現。

3、安全、穩定工作紮實，全鄉教育健康、和諧、持續發展。

4、育人環境進一步優化，辦學品位得到提升。

5、力爭縣教體局對中心校的綜合評估成績、質量評估成績較上學年穩中有升。

三、工作重點

1、加強平安校園建設工作，保障教育和諧發展。牢固樹立安全、穩定第一思想，全面做好各項安全、穩定工作。

2、加強教師隊伍建設，造就一支優秀的教師隊伍，以適應教育發展、改革的需要。加強師德師風建設，弘揚“三平”精神，引導教師愛崗敬業，無私奉獻；加強教學研究，開展崗位練兵，發揮骨幹教師的示範引領作用，不斷提升全體教師業務素質；紮實開展教師教育活動，安排好教師自主學習、崗位學習活動，促進教師專業成長。

3、加強教育教學管理，以紮實有效的管理，促進各項工作順利開展。加強制度化管理。以科學、有效、適用的制度，規範學校的管理，規範各項教育教研活動，規範學校考評和教師個人考評，規範教師職稱評審、評優及績效工資發放等。促進教育公平、公正、健康、有序發展。加強過程管理，促進教育教學過程的進一步優化。中心校和各學校要定期組織工作檢查、評估，及時總結成績，查找不足，及時改進工作。強化工作績效考評和考評結果運用的力度，實行獎優罰劣，實現優勞優酬，多勞多得。

4、進一步規範辦學行爲，開全課程、開足課時。努力提高課堂教學效率，達到優質高效的課堂教學效果。開展素質教育，關愛學困生和留守學生，積極做好培優補困工作，爲學生一生髮展起好步，奠好基。

5、加強德育工作，立德樹人，在學生中開展愛國、愛家、愛校、愛集體、愛同學、愛老師教育，培養學生的愛心，切實做好學生的養成教育，凸顯教育的本質——育人。從行爲規範、學習態度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事曆

八月份：

1、制定中心學校工作計劃、教研工作計劃。

2、學校人員調整到位，學校開學工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學生報到註冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學工作情況檢查。

3、召開教師節表彰會。

4、做好中小學教育藝術節的籌備工作。

十月份：

1、組織本學年第一次學校工作檢查（19日——22日）。

2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉第六屆中小學教育藝術節（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、組織第二次學校工作檢查（7日——10日）

2、組織複習課教學研討活動。

二0一一年元月份：

1、組織期末統考

2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。

二月份：

1、組織開學工作檢查（22日——24日）

2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1、召開培優轉困研討會。

2、組織第三次工作檢查（29日——31日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉初選考試（16日上午）

2、做好縣質量抽考的報名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、組織第四次工作檢查（17日——19日）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二小）

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排並督促各校做好暑假校園形象建設工作

2、組織、安排好暑假教師培訓工作

中心學校年度工作計劃4

爲了更好地爲學生們服務，體現我校“以人爲本，以發展爲本”的管理理念，創造一個美好的學習和生活環境，促使學生生活學習習慣文明健康，展示附中在符冠燁校長的領導下建設花園式校園的步伐和師生們的精神面貌；爭取把宿舍管理推上制度化、規範化的軌道，使宿舍管理工作讓領導放心，學生放心，家長放心。根據學校的實際情況，本中心具體計劃如下：

一、做好服務工作。

1．轉變思想觀念。教育和引導所有宿舍管理員都要有服務意識，宿舍管理員首先應該是服務員。服務好我們的學生是我們的首要職責。

2．提高服務質量。下大力氣轉變服務機制，做好水電和生活設施的維修服務及管理。要急學生之所急，要在第一時間解決學生的問題，特別是要以最快的速度解決學生斷電、漏水和衛生間堵塞的問題。宿舍管理員應主動、熱情、和藹地服務好學生。設立服務投訴電話。接到投訴後中心進行調查覈實，及時對不負責任的受投訴的宿舍管理員進行處理，並記錄其情況作爲任用或考覈的依據。

二、依法管理，科學管理。

1．加強中心規章制度建設，制定《宿舍管理員素質要求》、《宿舍管理員職責和工作細則》、《學生公寓內務管理規定》和《男女宿舍管理員班次安排》，建立、健全學生宿舍樓值班制度（已制定《宿舍管理員交接班登記表》），做到值班有記錄和宿舍檢查情況通報，並制訂處理突發事件的預案，做到管理、服務制度化、規範化。

2．抓好宿舍管理員隊伍的建設。加強領導，加強素質培訓和職業道德教育，使宿舍管理員在工作中使用文明用語，嚴格遵守學校、中心的各項規章制度。樹立服務思想，講求服務質量，崇尚愛崗敬業。

3．健全日常檢查和保潔隊伍，在各學生宿舍樓設立“花園式校園監督臺”，對學生的行爲進行監督、教育。組織對各宿舍進行衛生檢查評比（評比要量化考覈：勤儉節約，主要是節約水電；宿舍無亂塗畫、無殘留標貼現象，廁所便池無污垢、地面無積水、牆面無亂塗刻，盥洗間水池、地面無亂倒飯菜、無果皮雜物）。每學期至少檢查2次，在教育學生的基礎上，引導學生愛護公物，增強學生愛護公物的責任意識。同時，給獲獎的宿舍頒發獎狀和獎品。

4、加大學生宿舍樓安全、防盜設施建設力度。針對學生宿舍的安全、防盜工作，一方面加強學生提高自我防範的宣傳，另一方面硬件的改進，將學生宿舍門鎖改爲門栓、加裝插銷（特別是一樓的宿舍），爭取宿舍管理員隊伍統一着裝、集中培訓，對進出樓人員情況進行造冊登記監控管理，以便於對宿舍動態進行管理。同時，加強防火安全教育，禁止學生亂接電器，消除安全隱患。

三、做好宿舍管理工作和學校領導交代的臨時性工作。

深入宿舍瞭解學生學習和生活情況，做好住宿學生的思想工作，對學生進行愛祖國，愛人民，愛我附中的宣傳，使其樹立正確的人生觀、世界觀。以“管理育人，服務育人，環境育人”爲宗旨，爲學校的發展和管理做點實事，爲領導的決策提供第一手資料。

中心學校年度工作計劃5

新學期，在學校領導的關心、支持及正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人爲核心，以服務爲宗旨，以制度建設和科學管理爲手段，積極致力於營造良好的宿舍環境。

一、圍繞中心，服從大局，做好新生入住及管理服務工作

1、認真做好新學期宿舍入住工作。對宿舍的衛生進行徹底打掃，不留任何死角。在新生入校時，以一個乾淨的、有序的環境迎接學生家長進到我們的學生宿舍，他們給與了積極的評價。

2、認真落實學生作息制度。爲了配合校風學風建設，加強對學生的管理，嚴格執行宿舍的晚間熄燈制度。學生宿舍管理處對此進行了細緻的前期調研，在此基礎上，嚴密制定了實施方案。新學期一開始，晚間熄燈制度正式施行，每晚準時關閉大門，熄燈，早上準時起牀，我們的宿舍管理老師克服各種困難，和學生住在一塊，一起作息，保證各種制度的落實，爭取創造一個良好的、有序的、文明的、和諧的宿舍環境

二、完善制度，規範程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

1、堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上推行程序化管理，規範統一、補充完善了一系列的宿舍管理制度，先後修改和完善了《宿舍管理辦法》、《住宿管理員職責》、《住校生請銷假制度》、《住校學生量化管理條例》、《學生宿舍安全保衛細則》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

2、完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創建系列活動，督促班主任老師積極參與管理。 三、爭取做好學生宿舍的安全與穩定工作

（１）加大宣傳力度。對於安全穩定工作，我們注重正面引導，加強了信息的公示和披露，效果良好，，對於用電、防火、防盜等安全事項，我們利用早操時間對學生進行了持續不斷的宣傳，毫不鬆懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

（２）加強檢查與維修。爲杜絕安全隱患，建立了例常巡查制度，對宿舍進行安全巡查；對於發現的安全隱患如：對學生宿舍樓的線路、安全通道、消防設備等進行定期檢查及維修，力爭在源頭上預防和控制安全事故的發生。總務處等部門對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、燃點蠟燭等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對於違章電器堅決予以沒收。

（３）重視安全管理工作。每週一的例會對全體值班員進行小結，對值班老師進行安全知識培訓。將安全秩序工作制度化、規範化，要求值班員每天巡查各樓層，發現安全隱患及時採取措施解決，力爭做到學生寢室安全有序，無明火、無外來人員留宿現象，宿舍樓內無停放自行車現象。

在新學期裏我們力爭保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，爲學校的工作大局做出一定貢獻。我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

中心學校年度工作計劃6

本學期緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作的指導思想，進一步完善規範寄宿生管理制度，爲寄宿生創造一個良好的生活、學習的環境，更好地爲教育教學的穩定發展服務，現結合實際制定計劃如下：

一、加強寄宿生管理隊伍建設

1、以班主任爲領導核心，少先隊大隊部和宿舍管理員共同管理。

2、堅持每週召開的宿舍舍長經驗交流會，探討研究新時期寄宿生管理方法，進一步提高管理水平。

3、加強學生幹部的培養。

二、健全機構，提高規範管理能力

1、設立少先隊值周組，組長負責領導值周組日常事務的開展和各項評比的檢查，確保各項管理措施落實。

2、實行寄宿生管理責任制，責任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使寄宿生的日常發生的問題能得到及時解決。

3、建立宿舍區不同情況24小時輪值制度，值班人員具體負責每天的`各項評比工作及檢查學生守紀情況，及時處理突發事故，並及時做好各項記錄。

4、設立層長、舍長及紀律委員，加強對層長、舍長及紀律委員的培訓、指導，使這些學幹成爲管理寄宿生的得力助手。

5、實行層級式管理，樓層責任人對值周組長負責，舍長及紀律委員對責任人負責，舍員對舍長負責。

三、完善寄宿生管理制度

1、建立老師巡查值班制度，及時發現或處理學生偶發事件或安全隱患。

2、拓寬了解寄宿生的渠道，設立工作反饋意見箱，若不能解決的應上報組長或寄宿部管理辦公室。

3、建立定期召開寄宿生會議和宿管幹部經驗交流會議制度，及時將存在問題與學生互通有無。

4、實行寄宿生交接制度，及時瞭解寄宿生就寢情況。

5、完善十佳宿舍評比制度，實行獎優罰劣，促使學生形成愛先進，趕先進的局面，從而養成良好的行爲習慣及生活習慣。

6、完善公開制度，將寄宿生的有關管理制度張貼，值班老師輪值表及責任人公開，值班老師職責公開，便於學生監督。十佳宿舍評比結果及時公開，讓學生明確哪方面做得不足，達到及時改正。

四、加強寄宿生管理

1、組織學習《寄宿生管理制度》，增強學生的規範意識。

2、加強《守則》和《規範》訓練，使學生形成良好的行爲習慣。

3、寄宿生住宿情況登記造冊，不定期檢查學生住宿情況。

4、定期開展，法制教育、安全教育、健康教育，提高學生的法律水平，安全意識，健康意識。

5、加強寄宿生宿舍財產管理，實行財產責任制，誰破壞誰賠償。

6、加強校寄宿生宿舍文化建設。

中心學校年度工作計劃7

按照縣局《關於中小學教師學段教材教法過關訓練的實施意見》（x政教發[XX]20號）安排，【XX】205號，206號《關於中小學教師校本培訓工作的通知》，【XX】57號《x城縣教育局關於加強教師培訓工作的實施意見》和x繼教發【XX】1號文件的精神,現對我校校本培訓工作安排如下:

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，加快改革創新。以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革的教師隊伍爲目標，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我校教師培訓工作新格局。

二、組織機構：

組 長: 張xx

副組長: 韋xx 連xx

成 員: 侯xx 李xx 秦xx 連xx

三、訓練對象及內容

對象：所有學科專任教師。

內容：各年級目前正在使用的學科教材，1－3年級教師爲三年級教材，4－6年級教師爲六年級教材。

四、訓練內容與任務

1、教材知識訓練

教材知識過關訓練內容爲正在使用的小學學科教材，其中低段爲三年級教材、高段爲六年級教材。

①、畫出教師本學段、各年級的知識結構圖。

②、畫出三年級和六年級各單元及單元內各節課文知識結構圖。

③、完成三年級或六年級各節課後練習題。（45週歲以上的教師，分析上年六年級升學考試題。）

④、完成64道學生作業或考試中錯題積累與分析

⑤、參加縣局統一組織的年級教材知識過關考試。

2、教材教法培訓

①、完成全年240學時（縣180學時、校60學時）的集中培訓任務。

②、完成培訓作業任務，並通過相應考試。

③、每課完成一道習題分析。

3、組織全校所有學科教師觀看八部反映教育題材的電影，每學期觀看四部，集中組織觀看兩部，個人自看兩部。要求教師就電影主題所反映的教育理念每學期寫一篇不少於1500字的收穫體會文章。（八部電影：《孩子不壞》、《爲了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《爲生命奠基（講座）》。

五、培訓形式

1.集中培訓

① 由曾參加高級研修班的教師爲輔導員，通過講座的形式，定期爲全校教師進行輔導。

②參加由縣教師進修學校統一組織的教材教法培訓，利用每月一至二個週末時間和暑假集中授課。具體時間以進校日程安排爲準。

2.校本培訓

①在培訓的基礎上，以教材知識、教材教法爲對象，教師分析自己的教學行爲，寫出分析。

②教材知識訓練，隨教學進度逐步進行，教師按時完成平時訓練作業任務，XX年8月參加縣局組織的教材知識筆試考覈。

3積極參加省市以“說課標、說教材”爲主要內容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標，畫出兩份本學科新課標知識結構圖，其中一份爲自選某一專題知識結構圖。

4應用知識結構圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進行課堂教學實踐。最後提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料（包括學生的知識結構圖作品）。

3.探究交流

爲了提高培訓效果，學校定期組織教材知識、教材教法研討交流會，交流教師學習心得、體會。

六、具體要求

1、組織全體教師學習縣局下發的【XX】20號、【XX】205號、【XX】1號文件精神，建立學校教材知識訓練輔導員制度，聘請參加過縣進校高級研訓班的兩位老師擔任輔導員，定期和不定期的進行培訓，確保教材知識訓練任務的落實。

2、教材教法培訓爲學段教材教法全員過關訓練的重要組成部分，

三、要求語數教師週末必須按時參加培訓，確保全身心投入學習，避免學習與工作衝突。組織教師以知識結構圖爲手段，對新課程標準和教材進行分析，不斷改進課堂教學策略，提高教學效率。

3、學段教材教法全員過關訓練納入繼續教育考覈範圍，作爲教師職稱評聘工作的必要條件之一。

4、培訓對象，因特殊原因無法參加培訓的，由本人提出書面申請，學校蓋章上報縣教育局，並將此存入個人業務檔案之中。

5、教師培訓工作，按教育部規定，將作爲教師資格再註冊、教師考覈、職務聘任的必備條件和重要依據。學校將參加學段教材教法過關訓練納入教師個人績效考覈，評優樹模，職稱晉級之列。對參加並完成學習任務的教師在績效考覈時實行獎加分，對不參加和沒有完成學習任務的教師在績效考覈時酌情扣分。

xx中心學校 XX-XX學年度教師教育工作行事曆

九月-- 十月

1. 制定工作計劃，完善管理制度。

2. 國培計劃學員註冊。

3. 參加市級“陽光師訓”活動

十一月

1. 組織教師研討“知識結構圖”學本。

2. 集中組織觀看電影。

十二月

1. 教師校本作業展覽評看。

2. “說教法，說教材”研討。

元月--二月

1. 學期教師培訓工作小結。

2. 教師電影觀看心得收集。

三月

1. 教材知識訓練作業檢查評看。

2. 組織教師訓練技能競賽活動。

四月

1.知識結構圖運用觀摩課。

2.教師校本訓練作業大檢查。

五月—六月

1.徵集優秀教育論問及成果。

2.學年教育工作總結。

八月

組織教師參加教材知識過關考試。

中心學校年度工作計劃8

一、指導思想：

人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作要點：

1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2、宣傳以德育爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確爲國教子的責任和義務。

3、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行爲，促進孩子身心的健康成長。

5、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

6、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。

7、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。

8、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、工作措施：

（1）家長委員會管理紮實有效。

（2）落實“家長學校”的上課時間。

（3）精心挑選“家長學校”的上課教師。

（4）保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一週以內，發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。爲進一步推進家校聯繫，開家長會時，下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

（5）、採用多種形式，豐富“家長學校”的活動。

①、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②、按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

③、開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

④、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並評獎擇優積極向各專刊推薦。

（6）抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（7）抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

①、繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考覈、教學等各項制度。

②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。爲使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

③、加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，爲以後的授課改進提供依據。

（8）抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

四、健全組織機構：

（一）加強領導和師資隊伍建設。

學校由梅存良校長，曹恩偉、陳健爲副校長，教導主任、班主任、家長委員會代表等爲領導成員。領導小組定期召開會議，討論家長工作：做到健全組織，分工明確，責任到人。

家長學校組織機構:

校 長：梅存良

副校長：曹恩偉 陳健

教 員：梅存良、曹恩偉、 陳健、王曉琴、黃永文、繆文娣、李如燕、朱華慶、

班主任：賈秋嵐、繆志燕、司志雲、朱慧、冷松濤、陳豔、薛愛雲、

於萍、湯莉平、姚小祥、朱小琴、朱敏、王愛琴 、周琴

（二）加強家長學校班主任工作，努力提高班主任素質。

1、定期組織班主任學習有關理論知識，研究家長學校工作方法，提高班主任工作能力。

2、學期末召開一次班主任經驗交流會。

（三）每月評選優秀班主任。

五、活動安排：

九月份：

1、制定家長學校活動計劃；

2、開學第一次家長會

十月份：

讓學生懂得父母的錢來之不易，節約零花錢

十一月：第二次家長會；優秀家長教育經驗交流；

十二月份：優秀家教論文評選；

元月： 1、優秀家長評選

2、學期工作小結

2009年

3月份：

教育孩子心中有他人，心中有集體，愛自己的父母

4月份

全校家長學校授課 (各班班主任 1—6年級)

5月份

優秀家教經驗交流會

6月份

1、收集整理家長學校資料 。

2、總結本學期家長學校工作。

3、六年級學生家長學員畢業，召開畢業典禮，表彰一批優秀學員。