做好工作計劃10篇
日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？下面是小編爲大家整理的做好工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做好工作計劃 篇1
送走了一批又一批的高考生，高二生馬上也要步入新高三了，作爲一個新高三生，如何讓自己在最關鍵的一年，調整好高考狀態呢？高三應有的學習準備、心理調節、飲食起居又該如何規劃？名師建議，新高三學生從高三入學時就要做好相關的準備，並制訂出詳細的高三學習和生活計劃。
學習準備打好基礎注重積累
高三的學習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點，修正學習方法和策略。
高三的學習需要抓基礎，並把知識網絡化、系統化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因爲現在的高考正由知識型向能力型轉化。有的同學喜歡陷入“題海戰術”，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以，有牢固的知識基礎是非常必要的。對於高三學生來說，從現在開始就應該紮紮實實打牢基礎，第一步就應從鞏固課本知識做起。
心理調節“立長志”而非“常立志”
每個新高三學生在進入最後一年衝刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮鬥目標。當然，這不是說憑藉自己心頭一熱、有感而發的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好爲根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應考準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調整自己複習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考複習中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學科，努力提高長項學科的成績;也有的玩命兒補差科，抱着“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經常做一些“瞻前顧後”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這麼長的時間，對每個學生的情況知根知底。因此，在考生制訂“長期規劃”時不妨徵求一下老師的意見，及時進行調整，作一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使複習效果達到最佳狀態。
飲食起居合理飲食堅持鍛鍊
由於高考不僅是拼知識，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最後，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最後，考試效果也不好。在這10個月中，生活上要注意合理的膳食營養及飲食衛生，堅持體育鍛煉，增強體質。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠，仰臥起坐等。此外，保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習慣，保證充足的睡眠。
做好工作計劃 篇2
20xx年是產業升級和經濟轉型的關鍵時期，這對工會如何更好地服務大局、提高職工素質、引導職工在促進經濟轉型升級方面發揮作用提出了新任務。爲更好地發揮工會組織、引導、服務職工和維護職工合法權益的重要作用，充分發揮工人階級在推動科學發展中的主力軍作用，努力把工會組織建設成爲覆蓋面廣、凝聚力強、黨政放心、職工滿意的工人階級羣衆組織。
一、開展“爲促進經濟轉型發展建功立業”主題活動
圍繞經濟發展的實際需要，堅持“促進企業發展、維護職工權益”的原則，全面開展“同舟共濟保增長、建功立業促發展”競賽活動，在重點行業、重點企業、重點工程，組織開展合理化建議、勞動競賽和現代服務業創優競賽、“我爲節能減排作貢獻”等建功立業活動，增強企業自主創新能力，進一步提升發展信心，提升發展能力，提升發展水平。要以創建“工人先鋒號”活動爲載體，以爭創“五個一流”爲目標，廣泛宣傳和發動，團結動員廣大職工與企業合力奮進，在團結協作中凝聚力量，在共謀發展中實現雙贏。
二、實施職工素質提升工程，提高和優化職工隊伍的素質和技術技能水平
充分發揮市總工會職工宣講團的作用，開展社會主義核心價值體系教育，引導職工羣衆牢固樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分發揮工會“大學校”的作用，紮實推進“爭創學習型組織、爭當知識型職工，樹新時代職工形象”和創建“職工書屋”活動，進一步整合工會培訓資源，提高職工技能培訓的層次和水平，增強培訓能力。利用社會教育資源，建立資源共享機制，以職工俱樂部、職工學校、企業培訓中心等陣地爲依託，建設一批以“工會培訓板塊”爲主的職工培訓基地，開展職工職業技能提升活動，鼓勵和引領職工廣泛開展技術革新、技術攻關和發明創造等“六小”活動，培養造就一大批知識型、技術型、創新型的高素質職工創新人才。充分發揮勞模示範引領作用，大力弘揚新時期勞模精神，宣傳工人階級的豐功偉績，要結合我市實際，制定勞模先進培養規劃，在職工隊伍中培育更多的“金牌工人”、“創新標兵”，建立勞模先進後備人才庫。要通過創立“勞模工作室”、名師帶高徒等多種平臺，組織形式多樣的培訓活動，號召勞模爲宜興發展獻智慧、獻技藝、獻愛心，在新起點上再創新業、再立新功，使之成爲各行各業的品牌，職工學習的標杆。
三、深化創建和諧勞動關係企業活動，爲促進職工隊伍穩定與社會和諧作出積極努力
把創建“勞動關係和諧企業”作爲構建和諧勞動關係的有效載體，按照“黨委領導、政府支持、工會運作、各方配合、企業和職工積極參與”的創建方法，通過“量”的擴大，推動“質”的提升，不斷深化創建活動。充分利用創建活動包容性強的特點，把推動解決職工最關心、最直接、最現實的利益問題作爲創建工作的重點，進一步拓展創建形式，擴大創建範圍，完善共創機制，把民主管理、公正合理、互惠互利、和諧發展的理念貫穿到企業發展的全過程，依法規範用工，履行社會責任，協調勞動關係，實現勞資“雙贏”。
四、加強工會維權機制建設，切實保障職工合法權益
加強職代會、廠務公開（勞動者權益公開）、職工董事監事制度建設，進一步暢通職工參與管理表達訴求的渠道，力爭使企業建立廠務公開民主管理制度的面達90%，規模企業職代會建制達1000家，集羣職代會覆蓋企業達3000家；加強勞動合同和集體合同制度建設，積極推動各類企業全面梳理、調整和完善企業勞動用工規章制度，按照規模企業、集羣覆蓋、行業規範三個類型，進行分類指導，實行由點到面、遞級推進，嚴格履行職代會、集體協商、廠務公開的民主程序和“議、商、審、示、監”的工作流程，依法規範企業用工行爲，依法建立健全企業內部管理制度；加強工會勞動保護機制建設，加大安全生產的監督力度，督促企業切實履行社會責任，繼續開展“安康杯”競賽活動和創建勞動保護合格、示範工會活動，組織開展好“送安全、送文化、送法律”活動，幫助職工熟悉和掌握勞動安全衛生知識，增強自我保護意識，保護職工安全與健康權益；加強工會勞動法律監督工作，健全組織網絡，完善工作制度，注重勞動爭議調解制度建設，加大對勞動關係矛盾預警、監督和調處的力度，充分發揮工會勞動爭議中心調解庭、調解室和各級工會勞調組織的作用，做好職工信訪工作，做到早掌握、早介入、早解決，把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態。繼續探索實踐“三調一體”“訴中調解”“調裁訴對接”的工作機制，並加以不斷完善和創新，努力構建具有宜興工會特色的調處勞動爭議新的工作品牌；加強職工共享企業發展成果機制建設，推動各類企業建立職工工資共決機制、正常增長機制和支付保障制度，大力推行行業工資協商，提高職工特別是一線職工工資收入，使全市企業工資協商建制率動態保持在95%以上。
做好工作計劃 篇3
一、教育教學方面
在教育教學方面，我認爲，作爲教師的我們，也要不斷學習，不斷努力，不斷充實自己。因爲我們的任務是傳授別人知識，我們要向變成一個優秀的教師，我們就要有很高的教學水平和教學技能。我們要向其他的教師學習，向那些優秀教師學習，學習他們的先進思想。我們作爲教師的，不但要教給學生們知識，還要教他們做人等等各方面。我們不但有學好我們的專業知識，還有學習其他領域的知識，努力拓寬我們的知識面，才能做到更優秀。
二、班主任工作方面
低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在堅持教好書的同時，將在育好人這方面繼續下工夫。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。
1、帶着一顆“愛心”去工作。
帶着一顆“愛心”去工作。讓學生覺得你是真心地關心他，縮短師生之間的距離。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
2、嚴格要求，措施得力。
“嚴是愛，鬆是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼後，師生一起嚴格遵守。正因爲有了這些約定。我們班從一年級開始到現在每個星期都被評爲文明班級。我們班將繼續發揚這個優點。
三、自身素質方面
在工作的同時，我也不會忘提高自己的自身素質。不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。
1、多學習。我要抓緊點滴時間學習，學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經驗，學習專業知識。要讓讀書、學習成爲自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業務素質的基本途徑。在今後的工作中，教學後要對自己的教學行爲，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從“經驗型”教師轉向“科研型”教師。
3、多琢磨。繼續貫徹賞識教育，以構建良好的師生關係。通過賞識學生，使學生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。
4、多總結。對於自己教學及班主任工作中的成功或失敗，要及時總結，不斷爲自己今後的工作積累經驗。
在教學中，重要的不是我們的做的計劃，而是怎樣實現我們的計劃。在教學過程中我們會遇到各種各樣的麻煩，但我們一定要努力充實自己，來減少這些麻煩，努力將自己的工作做得優秀，爭取儘快完成自己的目標，做到問心無愧。
做好工作計劃 篇4
一、廣泛深入地開展護林防火工作的宣傳教育。進入防火期，各縣(區)、總場要結合各自防火特點和不利因素，採取多種有效形式，廣泛深入地開展以《森林法》、《森林防火條例》等爲主的法律法規宣傳教育活動，要加強護林防火宣傳教育廣度，保證宣傳教育深度，提高宣傳教育成效。一是要組織專門隊伍，出動宣傳車深入重點林區鄉(鎮)、村社和集貿市場，採取播放護林防火錄音帶，發放宣傳材料，張貼標語，辦扳報，牆報等形式進行宣傳。二是在重點林區主要路口、路邊、保護區、森林公園設立醒目的防火警示碑牌，懸掛橫幅進行宣傳。三是充分利用大型集會和節日活動，舉辦圖片展，開展法律諮詢，組織宣傳隊上街進行宣傳。四是充分利用廣播電視、電影、錄像、知識競賽、廣告等形式進行宣傳。五是利用清明、五一等重要節日，集中進行宣傳。通過廣泛深入的宣傳教育，大力營造林區濃厚的防火輿論氛圍，使林區大事防火第一的思想深入人心，使護林防火變爲林區廣大幹部羣衆的自覺行動。
二、認真落實護林防火工作的行政領導責任制。各縣(區)、總場要嚴格落實護林防火行政領導負責制，按照“五條標準”要求，加大政府對護林防火工作的組織領導力度，發揮好政府職能在護林防火中的主導作用。要加強監督檢查，進一步加強護林防火指揮部各成員間的協調配合，確保護林防火工作組織嚴密、科學高效。林業部門要抓好落實，層層簽訂責任書，劃分責任區，形成市、縣(區)、鄉、村，局、場、站，一級抓一級，一級對一級負責，重點火險區防火責任要落實到人頭、地塊。
三、建立健全依法治火的護林防火長效機制。各縣(區)、林業總場要充分發揮各級森林公安機關和林政部門執法管理職能，要針對當前林區出現的新情況、新問題，在近期集中警力，組織開展一次專項鬥爭和重點火險區綜合治理行動，嚴肅查處一批危害林區秩序，破壞森林資源的濫伐、盜伐、販運、非法收購加工木材、毀林開荒、亂佔林地、亂採濫挖、林區縱火，亂捕濫獵野生動物等違法犯罪案件，進一步加大對林區羣衆生產、生活、上墳、春遊期間違反規定，擅自用火人員的處罰力度。對在林區戒嚴區、高火險區違規用火引發森林火災的人員，要嚴懲不貸、以儆效尤，從快從嚴打擊各種涉火違法犯罪行爲，並對相關人員嚴格追究法律責任。要加大對林區從事開礦、林副生產用火的清理，並與生產單位簽訂防火責任書，同時要加強對易燃易爆物資管理，及時消除各種隱患。通過有效開展嚴打專項鬥爭和重點火險區的綜合治理，打擊犯罪，教育羣衆，進一步規範用火行爲，確保林區秩序長治久安。
四、切實加強護林防火的基礎工作。各縣(區)、總場要強化管理基礎，繼續完善森林防火管理機構，在重點林區要設立鄉(鎮)護林防火大隊，村級護林防火中隊。將森林防火基礎建設納入國民經濟和社會發展規劃，將森林火災的預防和撲救經費作爲公共財政支出納入同級財政預算，並研究探索和建立森林防火的社會化投入機制。加強基礎設施、設備建設、物資儲備庫建設，對撲火機具、防火設施、通訊器材、運輸車輛等要進行全面檢修，確保性能良好、運轉正常。各縣(區)、林業總場要逐步建立預警體系，不斷提高應急反應能力。合理劃分護林防火區域，認真落實因地制宜、分類指導、分區施策的原則。
逐步完善撲火應急預案，確保預案科學合理、可操作性強。要按照預案要求，認真落實各項工作制度，適時組織開展針對性演練，進一步理順各種指揮關係，切實提高護林火災處置能力，不斷提高護林防火工作成效。
五、嚴格堅持森林防火期值班和火災報告制度。在防火期，各縣(區)、總場要克服經費緊缺的困難，積極爲防火值班創造條件，及時排班定員，按時上崗到位，電話、傳真、晝夜值守，電臺要定時聯絡。市與省防火辦聯絡時間爲每天上午10：00至10：30，下午2：30至3：00，聯繫頻率爲6345mhz。市與各縣(區)總場聯絡時間爲每天上午9：00至10：00，下午2：00至4：00，聯繫正常頻率爲7878mhz，預備頻率爲7890mhz。各縣(區)總場與基層場、站聯絡時間和頻率由各縣(區)總場自定。節假日和防火緊要期各單位主要領導親自帶班，嚴禁脫崗、漏崗、無人值班的現象發生，確保通訊暢通，上報下達及時、準確。要認真核查上級林火監測部門通知的火點，一旦接到覈查通知，要立即行動，認真核查，及時反饋覈查結果。對發生的森林火災、火警、荒火在組織撲救的同時要及時上報情況，對有火不報、遲報、大火小報、漏報延誤撲救時機造成森林資源遭受重大損失的，要嚴肅追究相關領導的法律責任。
做好工作計劃 篇5
各科室及全體工作人員：
根據市文化局的統一安排，全系統的年度工作總結和考覈工作已經開始，爲全面盤點我所一年來的工作，總結職能業務目標的完成情況，並開始謀劃明年的工作，現將200x年度工作總結和明年工作計劃的有關事項和要求通知如下：
一、關於各科室的工作總結
1、在認真回顧工作的基礎上撰寫總結報告，全面、客觀地反映一年來的工作實際，內容要翔實，數據要準確。
2、主要內容要包括所裏賦予的業務職責、本科室正常業務工作（分門別類）完成情況、與其他科室聯合完成的業務工作、完成所裏和領導交給的臨時性工作任務情況、參加所裏的各種集體活動情況、開拓性（自主安排的）工作、本科室隊伍建設和人員業務素質提高情況、撰寫學術文章和業務報告（含宣傳性文稿）及其發表情況、本科室人員執行紀律和遵守規章制度情況、年度內人員獲各類獎項情況等。
3、要明確總結應當完成但未完成的工作項目，說明原因，並查找自身存在問題和差距。
4、總結報告要有頭有尾，條理清楚，言之有物，切忌空泛，字數應不低於1000字，用a4紙打印。
5、各科室的總結報告要於12月7日前完成，經主管所長審閱認可後上報所裏。
二、關於個人的工作總結
1、在認真回顧工作的基礎上撰寫個人總結，全面、客觀地彙報一年來的工作實際，內容要翔實，數據要準確。
2、主要內容要包括所和科室賦予的業務職責、正常業務工作的完成情況、完成所和科室領導交給的臨時性工作任務情況、參加各種集體活動和公益性活動情況、個人業務學習計劃完成及業務素質提高情況、撰寫學術文章和業務報告（含宣傳性文稿）及其發表情況、執行紀律和遵守規章制度情況、能否正確處理集體利益和個人利益關係、出勤情況（含全勤、加班和請病假、事假天數）、年度內獲獎情況等。爲黨員的應正確評價先鋒模範作用發揮情況。爲科室負責人的還要單獨設項，總結自己謀劃科室業務、領導和協調工作、團結和帶領員工共同完成任務的能力表現等情況。
3、要查找出自身存在問題和差距並分析原因。
4、總結的最後，要對自己的表現作出總體性評價，提出是優秀、合格、基本合格還是不合格的自我評價。
5、總結行文要條理清楚，字數應不低於800字，用a4紙打印。
6、個人總結要於12月15日前完成並報各科室，經科室主要負責人審閱並簽字認可後上報主管所長。
三、關於明年的工作計劃
1、各科室要在總結今年工作的基礎上，於12月底之前作出200x年的工作計劃。除常規工作外，要特別注意謀劃一些開拓性工作。對科室的發展，也要有前瞻性的思路和建設性的意見，包括對全所工作的建議。其它內容要求請參照本通知第一部分第2條列出的工作方面來制定。
2、個人的20××年工作計劃也要於12月底前作出。個人計劃要密切結合所在科室的工作任務，必須提出年度學習和業務進修計劃。其它內容要求請參照本通知第二部分第2條列出的工作方面來制定。
3、科室和個人的工作計劃既要提高站位，又要切合實際；目標要求要定位在經過努力能夠實現的基礎上，但絕對不能放鬆自己，低標準要求。
做好工作計劃 篇6
我們學校在過去幾次全縣學校衛生評選中都獲得了較高的評價，這是我們學校老師和學生們堅持衛生的良好效果，是值得我們稱讚的。
衛生情況的好壞，可以影響到每個人的心情，如果衛生好，老師教課有水平，學生聽講有精力；反之的話，老師講的沒有水平，學生無精打采，這樣的教學效果是非常不好的，所以我們的衛生一定要搞好。
爲了搞好學校的衛生，我們學校特別指定了這學期的工作計劃：
一、指導思想：
以《學校衛生工作條例》爲標準，以健康教育爲基礎，以常見病多發病防治爲重點，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長髮育，圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。
二、主要工作：
1、健全學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。
2、組織全體教師認真學習教育局體衛藝科下發的彙編手冊，統一思想，提高認識，明確目標。
3、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉爲內化的習慣。
4、建設標準化的衛生室。
5、監督好小賣店的食品衛生工作。
三、工作措施：
1、強化全體教師參與衛生管理的意識。
2、建立衛生包管責任制，由衛生老師以及學校領導每天分三次進行檢查，並做好記載。及時公佈檢查情況，並把檢查情況納入優秀班級考覈評比中。
3、每週進行一次個人衛生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。
4、要求班主任配合保健教師做好晨檢和因病缺勤工作，檢查學生健康狀況，並把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。
5、學習新的眼睛保健操，每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公佈檢查情況，並把檢查結果納入優秀班級評比考覈中。
6、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
7、配合區醫院的單位做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。
四、具體工作：
（一）作好常見病的防治：
防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱鉅，要多開展羣衆性集體活動，落實“三個一”，抓好眼保健操和用眼衛生，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提高。
防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，並使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療並堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。做好通風消毒工作，確保學生健康的學習生活。
（二）加強學校衛生監督：
教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室採光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，爲學生營造良好的學習環境。
教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少於兩米，桌椅高度適中，門窗牆壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。
（三）加強食品衛生監督：
食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛生許可證，組織學習食品衛生法，牆上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。
飲用水：全部飲用白開水或純淨水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。
做好食物貯藏、防鼠、防中毒和消毒工作。
做好食堂採購、建臺帳工作。
（四）作好環境衛生監督：
室內：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，並開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。
室外：劃分班級清潔衛生包乾區，做到地面牆壁清潔，無亂塗亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。
廁所：每週酸洗一次，沖水到位，保證無味。
（五）作好資料建設工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。
五、具體要求：
環境衛生：
（一）教室內外衛生
1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊牆壁上、窗臺上無球英鞋英無積塵。
3、門窗保持無積塵，玻璃明亮乾淨。
4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。
5、講臺上保持乾淨，物品擺放整齊，無積塵。
6、黑板及時擦乾淨，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。
7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持乾淨
8、各班教室內及走廊牆上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄杆及內側表面無鞋英球英無積塵。
（二）包管區衛生
1、管理區內有甬道和操場的班級應全天整潔乾淨，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。
2、管理區內有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。
3、管理區內有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括牆面及宣傳字畫、陽臺欄杆。樓梯包括臺階、扶手及樓梯牆面。
4、管理區內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其乾淨無灰塵。
（三）辦公室以及各專用教室內外衛生：
1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。
2、牆壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦檯、飲水機、標語牌等無積塵、無腳英無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。
4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。
5、物品櫃上無積塵，無雜物。
6、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，並天天清理
學生個人衛生：
1、坐立讀寫姿勢要正確。
2、認真做好眼保健操，動作準確到位。
3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衛生。
如果每個人按照上面的工作計劃來做事，我們學校的.衛生就可以達到最好效果了。老師、學生講衛生，可以把教學效果做到最好，不會出現任何的負面影響，老師專心教學，學生認真學習，那我們學校的成績就會出現大進步，那是對每個人都很好的。
行動起來吧，各位老師同學，將我們學校的衛生做好，那是對誰都好的事情，何樂而不爲呢。有時候只是你簡單的一伸手，就可以把衛生做的很好，只是一瞬間。
做好工作計劃 篇7
一、指導思想
德育工作是一項綜合治理的系統工程，尤其是素質教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的位置。爲此，爲使我班德育工作落實在實處，特擬定本工作計劃。
二、工作要點
1、促使學生養成遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及校規班紀的習慣。
2、幫助學生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、對學生行、情、操、教育，心理教育和班級德育工作計劃(成龍的BLOG)一、
指導思想
德育工作是一項綜合治理的系統工程，尤其是素質教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的位置。爲此，爲使我班德育工作落實在實處，特擬定本工作計劃。
二、工作要點
1、促使學生養成遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及校規班紀的習慣。
2、幫助學生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、對學生行、情、操、教育，心理教育和行爲教育。
4、規範學生的語言美、形象美、行爲美。
三、途徑和方法
1、
途徑
A、加強班級日常管理
B、學科教學
C、家訪
D、利用主題班會、團隊活動、升降國旗、衛生評比、各種表彰形式，對學生進行情操教育、心理教育和行爲教育。
E、
重視班級文化建設，在班內開展學生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動，培養學生健康、高雅的興趣愛好。
2、
方法
A、
說服教育法：結合受教育者的思想實際，靈活採用談話、討論、報告、參觀訪問、調查等方式，提高學生思想認識，並提出行動上的要求。
B、榜樣示範法：教師除了處處能做學生的表率外，還要利用先進人物光輝事蹟教育學生，注意引導學生多向身邊同學的優點、長處學習，讓其自覺改正自己的缺點，團結同學共同進步。
四、
具體工作安排
二月份：
1、
組織報名
2、
初步瞭解學生情況及其家庭情況。
3、
組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》
三月份：
1、家訪
2、教師環境佈置
3、財產登記管理
四月份：
1、家訪
2、日常行爲規範檢查
3、禮儀教育
五月份：
1、家訪
2、升降國旗教育
3、整頓班容班貌
4、表彰先進積極分子
六月份：
1、行爲規範教育
2、衛生大檢查
3、組織性、紀律性教育
做好工作計劃 篇8
積極做好“五一”節期間環境信訪工作“五一”節將至，爲切實做好“五一”節期間環境信訪和環境安全工作，確保全縣社會大局持續穩定，日前，臨城縣積極採取措施，認真抓好轄區內環境信訪和環境安全工作。
一、統一思想，提高認識。
教育全局幹部職工切實增強做好切實做好“五一”節期間環境信訪和環境安全工作的緊迫感和責任敢，從政治大局出發，充分認識環境信訪和環境安全工作重要性和緊迫性，切實增強政治敏銳性和政治責任感，保持清醒頭腦，按照上級要求，採取有效措施，認真抓好工作落實，爲“五一”節期間創造安全和諧穩定的社會環境。
二、超前預防，全力排查。
要緊緊抓住影響當前社會穩定的突出問題和隱患，集中組織開展一次矛盾隱患和安全事故隱患的排查治理活動。要通過各種途徑，採取多種方式，疏通社情民意反映渠道，確保情況早知道、工作早介入、問題早解決。
三、積極準備，妥善處置。
對轄區內涉危單位要開展一次安全大檢查，加強對貯存、使用危險化學品和放射源及射線裝置使用的企業和單位的監管、消除不安全隱患，要做好應急準備工作，做到人員、設備、物資、車輛“四落實”。確保一旦出現問題，能夠迅速到位、及時跟進、妥善處置，避免因工作不到位，處置失當而造成負面影響。
四、明確職責，精心組織。
按照工作分工，認真抓好工作職責落實，把各項安全穩定工作措施逐一落實到位，對發現的問題，要及時進行徹底解決，嚴格落實領導和單位責任制，嚴格落實24小時領導帶班和人員備勤制度，絕不允許發生擅自離崗和脫崗現象，更不允許發生失職瀆職問題。
做好工作計劃 篇9
各鄉鎮人民政府，縣食品安全委員會各成員單位：
元旦、春節臨近，爲了保障節日期間的食品安全工作，防止重大食品安全事故和突發事件的發生，現就做好“兩節”期間食品安全保障工作的有關事項通知如下：
一、提高認識，落實責任
春節、元旦是我國各族人民的重大節日，也是旅遊消費的黃金季節。因此，做好“兩節”期間食品安
全工作，事關社會和諧穩定，任務艱鉅，責任重大。各鄉鎮政府、各有關部門要切實加強“兩節”期間食品安全工作的領導，強化“地方政府負總責，監管部門各負其責，企業是第一責任人”的責任體系，認真落實監管責任制和責任追究制，確保公衆飲食安全。各有關部門要切實履行職責，加強協調，密切配合，形成食品安全監管合力，落實各項食品安全工作措施。
二、結合實際，突出重點
各鄉鎮政府、各有關部門要結合“兩節”期間食品消費量大的特點，組織開展本轄區的食品安全聯合執法專項檢查，重點檢查果蔬、肉及肉製品、奶及奶製品、水產品、食用油、豆製品、大米、飲料、酒類、散裝食品、米線、麪條、卷粉和兒童食品等品種，以及農貿市場、超市、食品批發市場、中小食品生產加工單位、學校食堂、建築工地食堂、承辦“年夜飯”宴席的大中型餐飲單位等行業。特別要加大對農村、城鄉結合部、學校及周邊地區、旅遊景區小作坊、小食品攤點、小餐館、小商店等食品生產經營單位的檢查，嚴防三無食品、過期食品和不合格食品流向市場，及時消除食品安全隱患。
三、履行職責，加強監管
各鄉鎮政府、各有關部門按照食品生產、加工、經營和消費環節，採取按環節分段監督，聯合行動與各職能部門專項監管相結合的方式進行，大力強化監督檢查和整治，依法查處和嚴厲打擊製售假冒僞劣、有毒有害食品及其他不符合標準的違法犯罪行爲。
1、縣農業局：
負責農產品源頭的治理，加強對農藥、肥料市場的監督管理，深入開展農資打假，推進放心農資下鄉；對主要生產基地蔬菜農藥殘留進行重點監測，並及時發佈有關信息。
2、縣商務局：
負責對生豬定點屠宰的監督管理，嚴厲打擊私屠濫宰的違法行爲。加大對城鄉結合部和農村私屠濫宰高發區域的巡查打擊力度，進一步規範和整頓屠宰市場秩序。
3、縣質量技術監督局：負責整治食品生產加工領域製售假冒僞劣食品行爲。堅決取締無生產許可證、無衛生許可證，無營業執照的生產加工企業。嚴格實施食品質量安全市場準入、對28類食品的市場準入和區域性、行業性食品質量安全問題進行整治。
4、縣工商局：
負責在食品流通環節進一步整頓和規範經營秩序，圍繞重點品種等與廣大人民羣衆密切相關、消費者投訴多的食品開展執法檢查，強化食品包裝管理，集中力量整治假包裝、假標識、假商標印製品，把農村市場整治作爲重中之重，督促企業普遍建立和落實進貨檢查驗收、收購臺帳和質量承諾制度。
5、縣衛生局：
負責在食品消費領域的監督檢查，加大對學校、建築工地、廠礦及風景區食堂、餐館的衛生監督檢查力度，防止食物中毒事件發生，並做好突了食物中毒事故的應急救援準備。
6、縣食品藥品監督管理局負責綜合監督、組織協調和依法查處重大食品安全事故。
7、各鄉鎮政府做好轄區內的食品安全保障工作，重點是加強對農村自辦宴席的管理，杜絕羣體性食品安全事故的發生。
四、廣泛宣傳，營造氛圍
各鄉鎮政府、各有關部門在加強監督檢查的同時，要利用好“兩節”期間這個宣傳食品安全教育的良好時機，積極行動，組織開展形式多樣的食品安全宣傳教育活動，讓食品安全知識進學校、進社區、進農村、進企業，廣泛宣傳食品安全常識，普及科學飲食知識，引導公衆正確選購食品，養成科學飲食習慣，進一步增強廣大羣衆的食品安全自我防範和依法維權意識，強化食品生產經營企業的責任意識和誠信意識。充分發揮新聞媒體的宣傳和監督作用，營造人人關注食品安全、廣泛參與食品安全良好社會氛圍。
五、做好應急，落實值班
各鄉鎮政府、各部門要進一步強化食品安全保障責任意識，加強協作，做好食品安全事故的預防、預警和應對突發事件的準備工作，防控重大食品安全事幫的發生，做到防患於未然。要嚴格執行節日期間24小時值班制度及領導帶班制度，保證通訊暢通，確保羣衆舉報和發生食品安全問題得到及時處理。一旦發生重大食品安全事故，要按照《xx縣重大食品安全事故應急預案》和應急預案操作手冊規定及時報告和處置。
請各鄉鎮政府、縣食品安全委員會各成員單位按通知要求，切實發揮職能作用，做好各項工作，並於20xx年2月5日前將“兩節”期間食品安全保障工作總結報縣食品安全委員會辦公室。
聯繫電話： （傳真）
電子郵箱：
做好工作計劃 篇10
基礎知識部分
1職業道德是從事一定職業的人們，在職業活動中應遵循的道德原則和行爲規範的總和。
2職業道德的內容很豐富，主要包括：職業道德概念、職業道德原則、職業道德行爲規範、職業守則、職業道德評價、職業道德修養等內容。
3．職業道德的基本特徵主要包括：鮮明的職業性，內容、形式的多樣性，較強的適用性，相對的穩定性和連續性。
4．職業道德的核心和基本原則爲人民服務是社會主義職業道德的核心，集體主義是社會主義職業道德的基本原則。
5．職業道德鮮明的職業性 職業道德源於職業生涯，反映各行各業的職業特點，鮮明地表達着職業義務、職業責任以及職業行爲上的道德準則。
6．職業道德內容、形式的多樣性 職業道德的表現形式是具體、靈活、多樣的，可以通過嚴格的規章制度、嚴明的守則、公約，嚴肅的紀律等表現出來。
7．職業道德較強的適用性，職業道德具有很強的針對性和專業性。
8．職業道德的作用
培養具有職業道德品質的勞動者，促進事業發展是職業道德作用的主要表現之一。
9．職業道德的修養
職業道德修養是從業人員在道德意識、道德行爲方面的自我鍛鍊、自我改造和自我提高，在職業實踐中所形成的道德品質以及應達到的職業道德境界。
10．執行政策、注重落實
執行政策，注重落實是勞動保障協理員職業守則“嚴格執行國家、地方的勞動保障法律、法規和有關政策”的要求。
11．愛崗敬業、樂業精業
勞動保障協理員非常熱愛自己的工作，刻苦鑽研業務，努力提高職業技能，在工作中盡職盡責、任勞任怨。這突出體現了勞動保障協理員職業守則中愛崗敬業的要求。
12“樂業”體現在職業情感和職業行爲兩個方面。
13．忠於職守、盡職盡責
勞動保障協理員職業守則中要求，“勤業”要做到“忠於職守、盡職盡責”。 14在一次上報社區失業人員變化的報表時，由於來不及覈對信息，勞動保障協理員小紀隨意編報了一個數據。這一行爲違背了勞動保障協理員職業守則中“忠於職守、盡職盡責”的要求。
15．鑽研業務 求實創新
勞動保障協理員小李發現街道的基礎臺賬不夠科學，於是他結合上級的要求和街道的特點，修改完善了基礎臺賬，得到市勞動保障局充分肯定，資料《社區勞動保障協理》。小李的做法是勞動保障協理員職業守則中“鑽研業務，求實創新”的體現。
16．以人爲本、樂於奉獻 勞動保障協理員小錢爲方便失業人員在工作時間以外諮詢政策，把自己的電話號碼公佈在社區勞動保障服務站。這是勞動保障協理員職業守則中“以人爲本、樂於奉獻”的體現。
17．服全大局、團結協作
個人利益服從集體利益，符合勞動保障協理員職業守則中“顧全大局”的要求。
18．遵紀守法、廉潔奉公 某社區勞動保障協理員在工作過程中，各行其是，互不配合。這違反了勞動保障協理員職業守則中“團結協作”的要求。
19勞動保障協理員小李爲不符合條件的親戚推薦了公益性崗位。這一做法違背了勞動保障協理員職業守則。
20．就業的概念就業是指在法定勞動年齡內，具有勞動能力的人員，依法從事獲得相應的勞動報酬或經營收入的社會經濟活動。
21．就業結構：就業結構是指一定時期內，一個國家所有就業人員在國民經濟各部門中的數量和分佈比例，是經濟結構的重要組成部分。
22．就業方針：我國現行的就業方針是“勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業。”
23．失業的特徵：有工作要求，但受客觀因素影響尚未實現就業是失業的特徵之一。
24．失業的主要類型
失業的主要類型包括：摩擦性失業、結構性失業、季節性失業、週期性失業、隱性失業、自願失業。
25 統籌就業的主要內容：城鄉統籌就業的主要內容之一是城鄉勞動者就業實行統籌規劃和管理。 26殘疾人就業的方式
殘疾人就業的主要方式包括集中就業、分散按比例就業、自主擇業和自主創業等。
27 勞動力供求分析――影響勞動力需求的因素
影響勞動力需求的因素主要有：經濟發展、經濟體制、技術進步等。
28．就業服務的主要功能
就業服務的主要功能體現在：向勞動者求職就業和用人單位招聘用人提供幫助，提高供求雙方選擇的成功率，促進人力資源的合理流動和有效配置。
29．公共就業服務體系
目前，我國已經初步形成了省、市、區（縣）就業服務機構和街道（鄉鎮）、社
區基層勞動保障工作平臺共同組成的公共就業服務體系。
30．公共就業服務機構對勞動者提供的主要服務
公共就業服務機構對勞動者提供的服務主要服務有：就業政策法規諮詢；職業供求信息；職業指導和職業介紹；對就業困難人員實施就業援助；辦理就業登記、失業登記等事務。
31我國積極就業政策體系的主要內容
建立就業與社會保障工作的聯動機制是我國積極就業政策體系的主要內容之一。
32．社會保險概念
社會保險是國家依法建立的面向勞動者的一項社會保障制度。
33．實行社會保險制度的目的
國家實行社會保險制度的目的是消除勞動者顧之憂，保障其基本生活。
34．社會保險分類
社會保險通常分爲五類，即養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險和生育保險。
35．社會保險的主要特徵
社會保險實行互助共濟，在整個社會範圍內統一籌集和調劑使用資金，依靠全社會的力量均衡負擔和分散風險。
36任何法定範圍內的用人單位和勞動者都必須參加社會保險。
37．社會保險的基本原則
參加社會保險的勞動者，只有在履行了法定義務後，才能享受各項社會保險待遇。
38社會保險的基本原則有與經濟發展相適應、權利義務相對應和公平效率相結合。
39．社會保險與社會保障的的區別
社會保險是現代社會保障體系的核心和主體。
40．社會保險與商業保險在性質方面的區別
社會保險是政府行爲，屬於政策性保險；而商業保險是等價交換的買賣行爲，具有商業性質。
41．養老保險的概念
養老保險的目的是增強勞動者抵禦老年風險的能力，方法是在其退出勞動崗位後提供相應的收入保障。
42．按我國現行養老保險覆蓋對象分類
按我國現行養老保險覆蓋對象分類，養老保險可分爲城鎮企業職工養老保險、機關事業單位養老保險和農村養老保險。
43按性質和功能分，養老保險可分爲基本養老保險、補充養老保險、個人儲蓄養老保險。
44．失業保險概念
失業保險是通過立法強制實行，由社會集中建立基金，對失業者提供一定期物質幫助及再就業服務的制度。
45．工傷保險概念
工傷保險是指勞動者在工作過程中或在規定的某些特殊情況下，因遭受意外傷害和患職業病時，暫時或永久喪失勞動以及死亡時，勞動者或其遺屬從國家和社會獲得物質幫助的一種社會保險制度。
46．醫療保險概念
醫療保險是參保人或全體公民因病需要治療時，根據法律規定從國家或社會獲得醫療服務，對因病造成的經濟損失及醫療費用給予適當補償，以恢復和保障他們身體健康的一種社會保險制度。
