教育範文工作報告

希望小學先進教師事蹟材料 事蹟材料

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希望小學先進教師事蹟材料 事蹟材料

  雙溪橋鎮中百寶潔希望小學位於鎮政府對面,是一所農村寄宿制小學。學校創辦於1997年8月,校址是原雙溪中學。現有學生786人,教師37人。本學期開辦15個教學班。學校佔地面積31246平方米,校舍建築面積19048平方米。
  我們學校的管理工作一直十分繁忙。我們學校負債嚴重,運轉艱難。儘管如此,但由於我們經過科學管理,內控潛力,外籌資金,創造良好的工作環境和人際關係,使全體教職工同心同德、團結奮鬥,因此仍把學校辦得生機勃勃。
  現將我校管理工作事蹟報告如下:
  一、管理狀況
  (一)突出德育的首要位置
  我們學校做到了德育教育經常化、滲透化、行爲化。我們制訂了《德育工作計劃》,注重把德育教育與日常生活緊密結合,於細微中見高尚。近年來,我們學校出現了許多樂於助人和拾金不昧的典型事例,我們有許多同學撿到了錢、卡、物都主動上交學校還給了失主。我們學校發現好人好事,就及時書面通報表揚,使正氣在校園中發揚光大。學校還要求教師們在學科教學中滲透德育教育。每學年度,我們都要分年級三次召開了“良好行爲習慣養成教育”會議。在會上,學校要求學生學會做人,學會做事,學會相處,學會學習。在每年的冬運會、快樂體育運動會、六一慶祝會和作文競賽等活動中也滲透了德育教育。由於多種渠道貫穿德育工作,因此展現在人們面前的是優美的校園、乾淨的教室。學生行爲規範,友愛互助,學校面貌煥然一新。
  (二)以教學爲中心
  我們的校長把主要的管理精力放在“以教學爲中心”上。因爲教學質量是一個學校發展的生命。爲此,我們始終以常規落實爲重點,以提高教學質量爲中心,以培養合格學生爲目標,加強兩個“建設”,即師資建設和班務建設;開展了兩項活動:即教研活動,教改活動;落實和完善一個計劃,即國家課程計劃;調整一個體制,即教學獎懲體制;嚴格三項制度,即考勤制度、教職工及班級考覈制度、教職工獎懲制度;嚴明一項紀律,即考試紀律;培養兩種習慣,即自覺學習,獨立完成作業的習慣。
  爲搞好教學工作,提高教學質量,我校着重抓了以下幾項工作:
  1、認真落實國家課程計劃
  我校按照省教委頒佈的《課程計劃》,開齊課程,開足課時。教師要按教學大綱和教材進行教學,要把嚴格執行國家課程計劃提升到執法的高度來認識,增強執行教學計劃的意識和自覺性,把“兩操”活動納入正常的教學管理軌道,使活動課落到實處,減輕學生的心理壓力,促使學生主動發展,使活動課實現由隨機無序到規範化的要求。
  2、規範教學環節
  不管東南西北風,狠抓常規教學不放鬆。抓常規教學必須做到重環節、講過程、看實效。我們對常規教學情況進行一月一大查,一週一小查,平日隨時查。查備課,看誰備課有特色;查作業,杜絕抄襲壞習慣;查批改,嚴禁錯批和漏改;查輔導,課堂內外相結合。這樣就做到了有計劃、有步驟地提高學生的整體素質。
  3、積極開展教研教改活動
  教研教改是提高教育質量的成功之路,是教育發展的需要。我校組織了教師認真學習教育理論,學習身邊或外地經驗,並結合我校的校情、學情,積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課;②每學期安排教學活動月;③安排好說課、講課、聽課、評課、教案及作業展評,互相學習,共同提高;④要求教師寫心得體會或教學論文,教務處彙編成集。教研、教改活動提高了課堂教學質量,提高了教師教學、教研的水平。
  (三)以安全爲重心
  安全工作是學校的頭等大事,必須把它當重中之重的工作來抓。這項工作除了制訂制度、簽訂責任狀之外,還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完後,我們的張校長都要對學生進行集訓,集訓的首要內容就是總結近兩天與安全有關的好壞典型,褒優貶劣之後,還要領學生齊讀:“熱愛生命,注意安全!”每一次行政會、教師會、師生大會,我們對安全工作逢會必講。每時每刻,我們有政教處抓安全,值周領導查隱患,少先隊幹部督查量分並作好記載,班主任隨時處理偶發事件,門衛堅守崗位,杜絕外來干擾。我們校長要求師生把即將發生的不安全苗頭或口頭或書面向她反映,然後她雷厲風行地解決問題,這就把安全事故消滅在萌芽狀態,大大降低了學校的管理成本。另外,在中午放學後,下午放學後、學生就寢後,我們加強了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午,我們行政領導帶領一隊人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏,防學生下水洗澡,防安全事故發生;數九寒天的冬日深夜,我們校長冒着寒冷獨自在學生寢室周圍徘徊,防學生翻牆越壁夜逃外出上網。我們學校地居“鬧市”,街上游手好閒的小青年常常來校黑我們學生的錢卡。爲了排除外來侵擾,確保學生安全,實現學校封閉管理,爲“封門”一事,我們的校長勤苦奔走相告,求索了幾年,寫呈報、跑政府、求支書、磨嘴皮,歷盡滄桑,終於封閉了學校東邊歷年來作爲羣衆過路道的側門,實現了學校多年來夢寐以求的美好願望——封閉管理。從而基本上杜絕了令人頭疼的外來干擾。
  (四)以克難爲樂
  在實施管理的過程中,經常會碰到許多困難。面對艱難曲折,我們具有克難奮進、勇往直前的精神。XX春,我們教育總支的闞偉書記告訴我們校長,區團委爭取的“希望工程援建項目”安排給我們學校。當時,我們的張校長一聽到這個消息,喜出望外,內心對闞書記的安排充滿了感激。然而,爭取這個項目卻是一個“馬拉松”式的求索過程。從XX年3月15日開始,到2012年9月,校長帶領行政幾個苦苦勞作了一年多,奔波了一年多,求門拜戶了一年多。其間,我們做了大量資料,校長的手都寫起了泡!我們跑市團委、跑區團委、跑區政府、跑教育局、跑設計局、跑競標局、跑檢測站、跑監理站、跑省團委……我們在這些部門來回跑,反覆跑,簡直快跑斷了腿,磨破了嘴!在這艱難的旅程中,經常會遇到“攔路虎”。有時,一項材料要反覆做幾次,有時得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖,求人蓋章簽字。最後,在某人手裏徹底卡殼,校長急得真想大哭一場。後來,我們才知道這是某某小學跑了兩年沒跑到手的項目。人家知難而退了,我們能退縮嗎?我們不能!別人能辦成的事情,我們要能辦成;別人辦不成的事情,我們通過努力也一定要辦成!我們學校負債嚴重,運轉艱難,百破待修。2012年,我們學校修路、做圍牆、裝安全網、打地坪、漆黑板、翻修教師宿舍、封門等又負新債,而且爲跑項目花了一定的資金,我們新建學生宿舍欠工程老闆的18萬還指望這個項目資金來還款呀!我們學校的日子非常艱難!我們必須用不屈不撓的、永不言棄的精神把項目爭取回來!想到這裏,我們只好又絞盡腦汁寫“呈報”,跑政府,求領導,終於迎來了“柳暗花明”!我們的路沒白跑,我們的資料沒白做,我們的汗水沒白流,我們的心血沒白費,我們的項目終於成功了!不經風雨,哪能見到美麗的彩虹?!我們歷盡艱難,我們堅持不懈,我們有始有終,我們克難奮進。我們面對了無數難題,我們解決了一個又一個難題。我們管事必立,我們辦事必成。 我們看到往昔的破舊校園,如今已經舊貌換新顏,孩子們在美麗的校園裏幸福地生活,快樂地學習,健康地成長的情景時,我們不光慶幸我們在爭取項目時具有永不言棄的精神,而且更加感激中百寶潔公司爲我們學校無私提供了18萬元的援建資金,感謝中國青少年發展基金會團省委 團市委 團區委以及各級政府 教育部門對我們學校工作的支持與幫助。。
  (五)堅持科學理財
  我們學校負債嚴重,公用經費不能如數到位,學校運轉舉步維艱。爲確保學校正常運轉,我們做到了科學理財。我們理財做到了制度化、規範化、層次化。制度化就是根據財務政策,結合我校實際,建立健全的財務制度,使各項開支有法可依,有據可查。層次化就是把財務工們分爲決策、執行和監督三個層次。規範化即嚴格執行財務手續,每張發票須有經手人、證明人、財務副校長、校長簽字,還須寫清事由。嚴禁大吃大喝,決不亂開支,瞎補助,杜絕一切財務漏洞,把所有開支壓到最低限度。期末,清理內差外欠,進行算帳、核帳,將各種帳務往來結算得魚清水白,並向教師公開學校財務。
  (六)努力改善辦學條件
  爲了改善辦學條件,我們的張金霞校長帶領幾個副職內挖潛力,外籌資金。去年暑期、今年國慶節,我們部分行政人員都沒休息,對圍牆、電路、教師宿舍、內場等進行了必要的維修與硬化,我們將破爛不堪的教室重新打地坪,將教室窗戶全部裝上了安全網,並重做了黑板。基本上消除了校舍安全隱患。
  爲了創造良好的育人環境、改善師生生活、學習條件,我們始終在努力、在奔忙、在奮鬥。
  近幾年來,我們學校的各個方面都取得了可喜的成績。我們學校先後被湖北省評爲“少先隊工作先進單位”、被咸安區教育局評爲“常規教學規範化工作先進單位”、“德育工作先進單位”、“三關愛工作先進單位”等;我們張金霞校長的論文《微笑面對》、《感悟寬容》、《談管理》、《我是一校之魂》、《校長述職報告》等獲得國家級教育教學論文特等獎、一等獎;毛懷寅老師被評爲“咸安區德育工作先進個人”;陳宏衛老師被評爲“咸安區優秀少先隊輔導員”;石秋燕、朱愛榮老師被評爲“咸安區常規教學先進個人”;張金霞校長被評爲“咸寧市十大敬業女明星”、“咸寧市十大優秀愛心媽媽”、“咸安區模範校長”。幾年來,我們學校的教育質量連續在全鎮名列前茅。我們的張金霞校長品行端正,好學不倦,樂於吃苦,甘於奉獻;我們的張遠發副校長正直無私,能獨當一面;我們的總務主任陳恢家、少先隊輔導員陳宏衛勤勉務實,任勞任怨;我們的楊豔珍、毛懷寅、樊孝湖、李先平、周光恩、陳加勝等老師班級管理井然有序,我們的石秋燕、萬乾秀、馬大平、等老師工作負責,成績出色。我們學校在關愛留守兒童方面做出了卓越的成績。
  最後,我們向中國青基會、團省委、團市委、團區委、中百寶潔公司、各級政府、教育部門表示衷心的感謝!感謝大家對我們學校工作的關心和支持,感謝大家對教育的重視!我們相信,在各界同仁的大力支持下,在學校行政人員的共同努力下,在全體師生的通力合作下,我們學校的明天一定會更美好!
  某某希望小學
  2012年11月28日

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