少先隊申請“紅旗大隊”的工作報告

一學年來，雍景園小學少先隊在上級各部門的關心支持，學校領導班子、黨團組織的重視引領下，以創建“xx省紅領巾示範學校”爲契機，貫徹落實各項指示精神，以“銳意創新、整體改革、科學發展”爲工作努力方向，以竭誠爲隊員的健康成長爲工作的出發點和落腳點，開創了又一新局面。

一、基礎建設更加務實。

（一）組織建設得到進一步健全。

1、現共有中隊30個，小隊120個，少先隊員1250名，大隊輔導員5名，中隊輔導員30名，校外志願輔導員35名。學期初，學校的工作計劃進一步對少先隊的工作加以統籌規劃，指明方向，大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作；學期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結。

2、堅持要求所有的隊員週一至週四要佩戴好紅領巾穿好校服回校（週五可個性化穿着），隊裏的幹部要戴好隊幹標誌，做到職責分明；重視學生的禮儀規範，組織隊員對隊禮儀進行統一的培訓，並開展“文明禮儀之星”的評比；充分利用“醜小鴨廣播站”、“醜小鴨廣播電視臺”，完善工作小組，通過廣播，通過電視臺，使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”；成立“雛鷹假日小隊”，並結合大隊部安排，紮實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。

3、學校繼續對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎設施進行添置更新，如：添置鼓號、隊旗、紅領巾，購買隊標誌、獎章等。

（二）隊伍建設得到進一步加強。

1、學校除了中隊輔導員以外，還更新聘請了思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的各條戰線上的先進人物爲校外輔導員，有家長、退休幹部、退休教師、警察、醫生等等。

2、爲提高輔導員綜合素質，學校經常組織大、中輔導員外出培訓，網絡培訓，或下發隊刊和資料，提高理論修養、業務水平。發動輔導員撰寫少先隊論文參加區、市的評比。並堅持開展中隊觀摩活動，全體輔導員素質得到了明顯的進步。

3、大隊委分工明確，由民主選舉產生新的大隊委員會，並實行小幹部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如大隊委會議、中隊長會議、執勤隊幹會議等，做好記錄，定期組織對隊幹進行培訓，大隊輔導員親臨指導，做到培訓出成效，工作有成績。

（三）陣地建設得到進一步規範與拓展。

1、進一步規範面積爲80平方米的少先隊隊部室，室內通過認真琢磨，擺設更加科學合理，隊歌、隊徽、誓詞、作風、呼號、大隊旗等均按省市少工委要求張貼於牆，美觀大方(已高分通過了xx市五星級隊室、xx省達標隊室的評比)。大隊部現擁有12單元的鼓號隊，陣容宏大，訓練有素，久經考驗，在多次的送兵、迎賓活動中受到好評。大隊部將隊幹、隊員的名單造表成冊，有專門的大隊會議記錄簿。大隊部訂購了大量書刊雜誌：《少先隊員》、《輔導員》、《第二課堂》、《少先隊幹部》等有關書籍，充分利用隊刊隊報進行宣傳。

2、學校設置了少先隊的專用宣傳櫥窗、板報、榮譽欄。大中隊依據工作計劃，結合各種有意義的節日，及時出版更新內容，並開展評比。紅領巾廣播站、醜小鴨電視臺欄目樣式多，內容豐富，由大隊部精選隊員進行輪值；大隊部還組織各中隊小記者、通訊員踊躍投稿，並進行評優評先。此外，少先隊還根據本地實際，利用各種德育基地如：孫中山故居、孫文公園、烈士紀念碑等，對學生進行深入的思想教育；組織學生到市文化中心、中山電視臺、勞動實踐基地等開展社會實踐活動。

3、學校每一個樓層之間，都鑲裱了具有代表性的名言寓句，以中華民族傳統美德浸潤孩子們的心田；每一個樓層之間，都擺放了奇石趣石，渲染了學習生活氛圍；樓層與樓層之間，每一層所體現的文化內容和形式都不同，像一條五彩斑斕的綵帶，使整個校園異彩紛呈。具有“點睛之筆”的地理園、生物園建在五樓頂層。地理園裏天文儀器、假山熔岩、山形地貌浮雕一應俱全。生物園如同一個“空中花園”，有歡唱的小鳥、遊動的金魚，以及讓學生親近大自然的以班級爲單位劃分區域的勞動小園圃。

二、制度文化對少先隊員的激勵作用更加明顯。

（一）“我能行”爭章活動。少先隊爲了讓隊員多元發展，堅持每月進行了德行（包括文明禮貌章、團結友愛章、儀表端莊章、遵守紀律章）、學習（包括單元測驗優秀章、進步章、熱愛看書章、作業書寫章）、競賽（包括語數英學科競賽章三個、各類活動章）等三方面的全方位的評價，每月獎勵各項獎章，期末統計所得獎章個數，分別以a、b、c、d等級評定各隊員，每個隊員將獲所得等級的證書和獎品。讓學生在自評、他評、家長評、老師評的過程中，自覺遵守規範。

（二）中隊爭星活動。我們堅持開展中隊爭星活動，爭星活動的內容包括儀表星、衛生星、兩操星、集隊星、文明課間星等，每天由少先隊、體育科、行政對各班的早讀、早操、課前三分鐘、大課間、課間活動、儀表、遲到、放學隊、午讀等九個方面進行檢查評價，評價結果每天一公佈，月底按得分評出該項目的五星、四星、三星、兩星、一星班級，在月表彰會上發放獎狀。學期末綜合統計各班所得星數，達到學校規定要求則被評爲優秀中隊，該班的正副班主任則被評爲優秀中隊輔導員和優秀副中隊輔導員。通過爭星活動，讓學生在爲集體爭榮譽的時候，自覺遵守有關規範。

（三）“每月一星”、第一屆“十佳文明禮儀之星”、第三屆“十佳少先隊員”的評選活動創新性開展，如火如荼,深受孩子的喜歡,激勵性十分明顯。

三、各類活動更加異彩紛呈。

（一）親子志願者(義工)服務隊品牌活動。

在原親子志願者(義工)服務隊的基礎上，繼續本着“以愛育愛”的宗旨，沿着深化親子志願者(義工)服務隊內涵，增強隊伍的凝聚力，發揮家長的能動性、主動性、合作性的方向，開展了以下的活動：

家長義工板塊：提供平臺，讓家長樂在其中：

(1)快樂籃球隊：持之以恆地開展“快樂籃球隊”、“星星藍球隊”活動，現在這兩支藍球隊日益壯大，身在其中的家長和孩子收穫歡樂，增進彼此之間的感情，得到鍛鍊。

(2)心靈下午茶：繼續開展“心靈下午茶”家長導師招募活動，招募現場上，家長們在瞭解 “心靈下午茶”的形式、內容之後，根據自己的特長和意願報名。他們表示，能夠積極參與教育孩子的工作，對於自己更多方面瞭解孩子，瞭解教育都有幫助。他們都非常願意將自己的特長本領帶進校園，帶進我們這個大家庭。家長們每週五下午4：30——5：00，到校組織孩子們開展各種活動，包括各類體育活動、英語口語、書法、摺紙、講故事、繪畫、音樂、舞蹈等等。活動可以讓隊員們接觸到課堂外的世界，學到課堂外的知識，瞭解到課堂外的趣事，使隊員們真真切切地感受到大人們對他們的關心與愛護，感受到“教育無處不在”。

親子義工板塊：搭建親子溝通平臺，促進親子間情感交流：

孩子的健康成長，離不開家長的關愛與支持，支持的前提是親子間良好的溝通。爲增進親子溝通，融洽家長、孩子間的情感，大隊致力於開展多樣化的親子活動，努力搭建親子溝通的平臺。

(1)親子工作坊：堅持開展以家長、學生共同參與爲主要形式的各種比賽，如“親子同耕園ｐｋ賽”、“我唱我歌比賽”等。比賽注重親子共同的活動過程，力求讓家長與孩子在活動中心靈相通，讓親情、關愛、感激充盈彼此心間。

(2) 親子團隊訓練：親子義工隊開展了以團隊互動爲主要內容，親子合力爲軸心的團隊訓練。在一系列的分享活動之後，全體親子志願者參加團體訓練。通過“親密無間、袋鼠一家親、心有千千結、一圈圈到底”等遊戲活動，親子義工們加強了彼此間的溝通和交流，增進了瞭解，從中體會到團隊合作的重要。

(3) 親子主題活動：主要是由親子義工隊牽頭，利用傳統節假日進行各種活動。如：在“3.12”，組織開展“親子植樹”活動，提高了孩子環保綠化的意識；清明節 “繼承革命傳統 弘揚民族精神”掃墓、慰問革命先輩活動，讓學生得到了愛國主義思想的教育；教師節慰問退休老教師活動，使學生懂得了尊敬老人，尊敬長輩；“親子共遊 體驗露營”活動，家校、家長、孩子的心走得更近……

(4)親子愛心回收日。堅持每週週五由義工隊隊員輪值在學校進行廢紙、易拉罐、汽水瓶三種廢品的回收，回收到的款項由骨幹隊員管理，所得款項作爲助學基金，幫助家庭有困難的，有需要幫助的人。

（二）“四節”系列活動。

舉辦以“四節”爲主線的系列專題活動。旨在讓全體隊員參與形式、內容豐富多彩的羣衆性大隊活動。其中讀書節，體育節、藝術節、英語節成爲大隊活動的主線。隊員在異彩紛呈的活動中，或參加詩朗誦，或參加趣味運動會，或參加英語遊園活動，或參加器樂演奏比賽。通過活動，隊員身心得以愉悅，才藝得以展示。

（三）“醜小鴨”系列活動。

充分完善利用好“醜小鴨”廣播電視臺、“醜小鴨”小舞臺，“醜小鴨”展廊等，讓隊員們在屬於自己的天地中展示個性和特長。特別是“醜小鴨”小舞臺，大中隊經常性開展演講、歌唱、演奏賽。通過多姿多彩的活動，增添了大隊的活力，舒展了隊員的身心，陶冶了隊員的情趣，培養了隊員的能力。

（四）“小腳丫去實踐”系列活動。

舉行了大型的綜合實踐活動。如組織隊員到兒童福利院、市文化中心、市廣播電視臺、公共汽車站、孫中山故居等地進行社會調查。在這些活動中，大隊成立綜合實踐課題小組，根據隊員發展的實際需要，以中隊或年級爲單位，開展面向隊員生活經驗、生活背景的開放性的綜合實踐活動，培養隊員的科學精神、創新精神和社會實踐能力。

（五）一縷陽光活動。

開創與沙崗、夏洋、庫充、恆信、雍景園等社區的共建局面，全面開展教育局、文化局、宣傳部、xx區辦事處等部門倡導的一幫修德，二幫心態，三幫誠信，十幫後進等的“十幫”活動，並大力配合社區開展一縷陽光送溫暖活動。如爲貧苦隊員捐贈書櫃活動，慰問老黨員活動，慰問退休教師活動，組織特困隊員開展講座、植樹實踐活動，爲連南某小學捐助運動場等活動。

(六)科普教育特色項目活動。

一年來，我校少先隊把科普教育作爲又一特色項目來打造另一品牌，旨在培養孩子的創新思維、創新能力，提高孩子的科學素養。我們科技創新活動主要包括了ｄｉ創新思維、小實驗、小發明、和科幻畫創作。持之以恆地開展ｄｉ創新思維班、天文班、物理班、發明興趣班、科幻畫興趣班的培訓。組隊參加各級的少兒發明展、青少年科技創新大賽、爭當小實驗家賽、ｄｉ創新思維賽，並取得優異的成績。

（七）大隊主題系列活動。

結合重大節假日及實際情況，開展瞭如“雷鋒精神伴我行”、“潔淨雍小你我有責”、“ 弘揚孫中山精神，爭做時代新人”、“感謝師恩”、“向白色污染say no”等活動，通過內容豐富、形式多樣的活動，使隊員們深受到愛國主義、集體主義、安全、行爲規範等方面的教育，全方位多角度地增長了隊員的見識，拓展了隊員的視野，培養了隊員的能力。

四、少先隊信息宣傳途徑多樣，對社會影響良好。

進一步加大少先隊宣傳力度，除了添加人員做好校園網站（）進行少先隊信息宣傳外，還充分利用好xx省紅領巾示範學校網站、《中山日報》、《中山商報》、《南方都市報》及中山電視臺等媒體、平臺大力宣傳我校少先隊創建“紅領巾示範學校”情況，對社會造成較好的影響。

五、少先隊科研氛圍濃厚。

我校少先隊在多方專家的引領下，《家校和諧合作共育學生現代公民素質研究》課題研究工作全面、全方位地帶動了家校工作。研究不僅讓教師與家長、教師與學生、家長與家長、學生與學生甚至是學校、家庭與社會之間建立了相互信賴、相互支持、相互理解的夥伴關係，爲學校開展素質教育工作提供了有力的支撐和保障，而且豐富了少先隊員個人書本以外的知識，提高了他們溝通、協調、組織能力。同時，爲教師儘快適應新課程以及專業化發展搭建了平臺，讓教師更加關注教育過程中學生所存在的問題，不斷調整自己的教育方式與方法，在提高教師的科研研究能力同時，爲教師的專業化發展提供發展的空間。

六、成績突出，碩果累累。

一、集體方面：

1、《家校和諧合作共育學生現代公民素質研究》榮獲了省、市創新科研成果一等獎。

2、xx市志願服務金獎單位

3、xx區先進親子義工服務隊

4、xx區志願服務突出貢獻獎

5、xx區志願服務最佳合作獎(與橋崗社區)

二、個人方面：

xx省少年兒童突出貢獻獎：李餘仙

xx市少先隊先進工作者：李餘仙

xx區志願服務金獎：黃文燦

xx區志願服務銀獎：殷莉莉

xx區義工新秀：黃研婷

xx區優秀志願者骨幹：林曉華

xx區先進家庭（親子）義工：郭志華、樑秀梅、郭幸妮家庭；陳杰、陳玉蘭、陳卉君家庭；黃育臻、樑秀英、黃茜渝家庭

總之，一年來雍小少先隊工作可謂是銳意創新，整體改革，科學發展，取得了顯著的成績。今後，我們將既往開來，不懈努力，永不停步，讓少先隊組織越發成爲孩子們最喜歡的“家”。