中學生演講稿(彙編15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編爲大家整理的中學生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中學生演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《思索》。
這幾天，我無事可做，所以只剩下思索……
早上，我懶懶地睡在牀上，在繼續沉睡和迅速起牀之間思索；上午，我在上網和看書之間思索；下午，我在閒話家常和出門逛街間思索；到了夜晚，此刻的我，在想寫《思索》間和不想寫《思索》間思索……也這把年紀了，活了20xx年了，我還是拿思索沒有辦法，因爲時常不是我左右它，卻是它左右我。我們思索決定，該與不該，對與錯，能做與不能做，糾結於是是非非之間，徘徊於正確與否的界限之中，每當我們想抽出身，過濾掉思索的環節，我們卻又被思索無情地拉了回來，繼續思索……也難怪了，不在思索中脫身，也就只能在思索中繼續思索了！
我們思索生活，思索着，在生活中被解剖開的每一部分，看看哪一部分離開了集體，失去了它原有的分量，又看看哪一部分是不是太沉重，沒有給予其他部分生存的餘地。我們思索着每一個部分我們都不能缺失，也同時思索着我們缺失的部分又將會被哪一部分所彌補。我們思索喜悲，在悲傷的時候我們思索着，爲什麼我這麼難過，如何才能快樂呢；在快樂的時候，我們思索着，這快樂又將伴隨我多久，於是又一次淪入傷感的境地，悲喜交錯也就油然而生了。於是，我又開始了思索，思索着，在思索裏何處是悲，何處是喜？我們思索時間，過去的時間在哪裏消失，未來的時間又將在何處停止。我們把思索放入腦海更深處，繼續思索我們爲什麼在時間的臉上劃上刻度，讓時間在一年又一年，在一天又一天，在一秒又一秒中流逝呢！我們思索理想，我們憑什麼嚮往，我們靠什麼努力，我們又該如何去實現呢！現實讓我們一次又一次偏離既定目標的軌道，我們自己也在思索之中不斷地將我們的理想一次又一次地更換。其實，我們從來不缺乏思索，卻不能用思索來操縱我們的雙手。我們陷入思索的輪迴，卻不能打開行動的枷鎖。每一次沉淪，我們都思索下一次的拼搏；每一次遭受挫折痛徹心扉，我們都思索抹不去的傷痛；每一次思索未來的開創，我們都在思索中猶豫不決，舉步維艱。
我並非否認思索的重要性，而只是跳出思索累贅的圈子，去思索我將如何跨出第一步，糟糕，我又開始思索了！
我的演講完畢了，謝謝大家！
中學生演講稿2
各位代表：
大家好！
我是xxx。首先感激大家的支撐與學校提供這次機會，使我能介入競爭，一展自己的抱負。
今天我來參加競選的目標只有一個：所有爲大家，能爲大家謀好處。我自負在同窗們的輔助下，我能勝任這項工作，正因爲這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我覺得信念百倍。
我以爲本人很合適擔負學生會主席。首先我酷愛我的工作，算上小學的話，×年學生幹部“工齡”已不算短了，這使我有了相稱的治理教訓、引導才能。活躍豁達、興致普遍的我踊躍參加並組織開展各項活動，在活動中縱情發揮自己的唱歌、舞蹈、彈鋼琴及演講的才幹，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及後來的首屆英語節，大大小小的活動加入了不少，是省武高這方熱土給我供給了機遇，使我如魚得水，一直錘鍊、空虛着自己。此外，在活動進程中，我學習上也涓滴不鬆散，成績現已躋身年級前茅，我認爲我有着足夠的時光跟精神在學習之餘發展運動。
如果我入選，我將進一步增強自身涵養，盡力進步和完美本身的素質，我將時時請求自己“待人正派、公平辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思維品德同時到位。
如果我到任此屆學生會主席，我的第一件事就是招集我的內閣部長們舉行第一次全部內閣會議，全面地聽取他們的看法與倡議，下放權利，履行承包義務制。我們將從頭至尾地遵守“一切爲大家”的準則。在辭職期間，我們將在有限的前提下，辦我們自己的電視臺、播送站，樹立必要的管理軌制，設破師生信箱。我們將按期舉辦各種情勢的體育友情比賽，使喜好體育的好漢有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡送你，我們將舉行自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有字畫會、文學社、中學生論壇、社會實際（包含大家感興趣的遠足活動）……
總的來說，我們每個人都能在學生會找到自己的地位，我們的課餘生涯相對可能豐盛多彩！咱們將與風華正茂的同學們在一起，指導山河，發出我們青春的吆喝！我們將努力使學生會成爲學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成爲師生之間的紐帶，成爲敢於反應寬大學生意見要求，保護學生合法權利的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的陳設，而是有所作爲的貨真價實的存在！
各位代表，你們所冀望的學生會主席，不恰是敢想敢說敢做的人麼？我非常樂意做你們所等待的公僕。你們握着選票的手還會遲疑嗎？謝謝大家的信賴！
中學生演講稿3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們！
大家好！
我是七年級（2）班的學生，我的名字叫朱子敬。我很高興能和大家共同相聚參加這次競選。 我對新奇的東西特別愛好，大人的手機總是我第一個會玩，許多功能大人用了好幾年都不會，我一看就會用。我有我的博客，上面有我寫的小文章和旅遊的照片，還有好聽的音樂，希望大家光臨，並留下寶貴的評論。
我是一個性格外向，活潑好動的男生，班裏的同學都喜歡我，喜歡和我交流。有一次全縣競賽前夕，幾名同學拉着我的手說:我們相信你，你一定能成功。我說，行，我一定不辜負你們，結果我考得不錯，班裏的同學都爲我歡呼，看，同學們多喜歡我，我相信大家也一定會喜歡我的。
我是一名熱心的學生，經常幫助有困難的同學，有住宿的同學衣服破了，我拿回家去，讓媽媽幫他縫起來，有的同學在學習上遇到困難，我會不厭其煩的給他講解。
進入初中以來，我一直希望加入學生會這個大集體中，因爲我知道學生會是學生代表選舉的，爲同學服務的人員，他更貼近同學，它更能反映同學們的心聲。因此我早就想加入這個光榮的組織，爲同學們工作，爲我們敬愛的學校貢獻力量。
如果我能加入學生會，我將行動起來，虛心聽取學生代表的意見，代表學生的利益；聽從團
領導的安排，配合學校的工作；維護我們的校風校貌，改善我們的學習環境，提高學習質量，組織有意義的活動，豐富學習生活，讓我們健康快樂的成長。等我們長大以後，會讓每一位同學驕傲地說，利津實驗二校我們從這裏走過。我相信，實力+信心=成功。絕對相信自己是我這次競選的內在動力。進一不提高自己是我能力的要求，能夠更好地爲全校師生服務是我的願望，建立一個個更加美好的校園秩序是我工作的目標。
中學生演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
期中考試已經結束，已經成爲歷史，成爲了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹，”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
謝謝。
中學生演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
曾經有位哲人說過：“我從來就不會對那些天生智力過人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中。”
“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發明家愛迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成爲巨人。
沒有勤奮，愛因斯坦不會寫出時代鉅著《相對論》；沒有勤奮，牛頓也不會被後世譽爲“力學之父”；沒有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會發現黑洞深處的祕密。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無法想象的痛苦，卻能譜寫出常人無法演繹的傳奇，達到常人無法企及的高度，這是因爲他們內心的堅強，對目標的執着，更重要的是他們勇於在不斷地學習和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個名詞——勤奮。
天才之所以是天才，就在於他們的勤奮，他們對勤奮的持之以恆。生活沒有捷徑，我們不能奢望有任何奇蹟發生在自己身上。人生路上，一步一個腳印，我們才能踏踏實實走過，不留任何遺憾。學習之於我們，就如拖着犁和在地裏田間耕作的黃牛，不急不緩，細細耕耘，才能不斷收穫，慢慢積累。一直堅持，不抱幻想，讓勤奮成爲生命的姿勢，當祖國的花朵美麗綻放開來的時候，我們都是天才。
考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結果已不再重要，重要的是未來。在這冰冷刺骨的寒風中，我們會想着溫暖，想着幸福，想着未來，想着那個時候我們都是天才，擁有着無尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命纔會煥發出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時候，會輕輕地對我們說“孩子，你該用你有限的時間把智慧變成能力，讓你周圍的人幸福。”肩負着偉大的歷史使命，我們註定讓自已學着勤奮。
勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才。
勤奮不怠，耕耘細作，生活更加充實，未來更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
夢想，這個看起來難以駕馭的話題，前面的選手們已經講得很棒了，下面，我想先與大家一起分享一隻小飛蟲的夢想。
一天晚上，我正專心學習。突然，頭頂上傳來持續不斷的“噠噠”聲，扯亂了我的思路。一隻小蟲，正繞着吊燈飛來飛去，一遍遍地撞擊着。終於，它因爲體力不支掉在的我面前，不停擺動着纖細的小腿，小肚子一扭一扭的，想要掙扎起來。“你這隻沒頭腦的蟲子，沒事竟然來打擾我學習。”我憤怒了，順手一拍，可它的動作比我快了一步，又飛了起來，繼續一根筋地繞着吊燈轉圈。看着它拼命撲向吊燈的樣子，我猶豫了，難道它真的是故意打擾我，阻礙我努力學習嗎？不是吧，昆蟲是用亮光來辨別方向的，趨光，追求光明是它的本性，不是嗎？這本性指引着這些小蟲覓食、求偶，這本性貫穿了它們的一生。這，正是它們的夢想啊。追求光明，多麼高尚的字眼！無數仁人志士崇高的理想，竟然也蘊含在一隻微小的蟲子身上！我瞬間對它有了一絲敬意。但瞬間我也有一點疑惑，爲什它這個崇高的夢想，就這樣被我們忽視，甚至就因爲我們想要一個安靜的工作環境，會被一掌拍碎呢？我們總固執地認爲，自己的夢想，纔是這世界上最崇高的追求。於是，對妨礙我們前進的弱於我們的物，或人，我們毫不猶豫地逼迫他們讓路。
學生，可以在學習時毫不猶豫地拍死一隻小蟲，來滿足自己安靜學習的夢想；領導高管，可以把髒活累活粗活全部扔給下級職工，來推動自己成就事業的夢想；超級大國，可以隨便地掠奪其他國家的石油、原料、勞動力，用弱小民族的資源，來達成他們享受世界生活水平的夢想……微小的蟲子，下級的職工，弱小的民族，他們也是有夢想的啊，可爲什麼我們理所當然地認爲他們的夢想就比我們自己的低劣、卑微？爲什麼同樣有夢想，僅僅因爲相對弱小，他們的生命，就只能成爲我們逐夢之路的鋪路石呢？我有一個夢想。我的夢想就是，在追求自己夢想的路上，我們每個人，每個民族，每個國家，乃至全人類，都不要踐踏其他任何生命羣體追求夢想的權利，更不要讓他們的生命只能爲我們的夢想服務。因爲，他們，和我一樣，都懷揣着同一個夢想。這個夢想，叫做平等，這個夢想，叫做尊重！這，就是我的夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什麼？”“它，是時光！”
時光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時光流逝，是我最大的無奈，只能讓它就這麼在無聲無息中——流逝。打字的時候，時光在指間流逝；洗手的時候，時光在水盆裏流逝；吃飯時，它在碗裏流逝。它在，它x直都在！只是，它也一直在流逝……爲什麼？爲什麼它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會如此無奈……就在無奈的時候，它又在凝然的雙眼前流過……
日月如梭，太陽下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重複着上演，可是，當我細細地看一遍時，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼！因爲只要一眨眼，就看不到精彩了…
當我們回到我們的日子裏，時光流逝，還是讓我的無奈無法脫身：我就要和我的小學說再見了，六年的時光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無法忘懷！和閨蜜說悄悄話的時候，和同桌吵架的時候，被老師罰站的時候，被同學嘲笑的時候……這一張張夾在時間相冊裏照片，翻來翻去，都不回膩，永遠都帶着新鮮感。
沒辦法，去的總要去，來的總要來，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無法控制時光，不論是無奈，還是感嘆，都沒辦法，就是神仙，也不能讓時間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現在的所有，只有珍惜，才能感動時間老人，讓他把我們的過去永遠永遠的珍藏起來，放在我們的腦海裏；讓它變成暖流，流進我們的心……
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿8
各位領導、老師、同學們：
大家好，我是高一二班的一名學生，今天我演講的題目是：重建勤儉節約。
曾有一段時間，我們的前輩在黃土土地上艱苦奮鬥，自力更生、艱苦奮鬥、勤儉節約的精神美德相繼展現。奮鬥精神在這裏存在了很多年、幾代人，逐漸成爲一種傳統的美德精神和普遍現象。在祖國領導人的正確指引下，他們正在逐步走向小康家庭。然而，這種物質生活的出現，其實已經擠走了那種奮鬥精神。花錢如流水的現象取代了奮鬥精神，物質生活不斷改善。這一現象也得到普及。父母每天背對着天空面朝黃土努力工作，讓我們帶着目標奮鬥，成爲成功人士，讓我們走出農村。現在，我們的一些中學生在學校花了很多錢，根本沒有考慮到父母的辛苦。他們在家裏和學校吃得更多，穿得更多。什麼，高端，花錢如流水，父母辛苦付出的汗水一直被當作籌碼，他們非但沒有改正錯誤，反而變本加厲，編出各種謊言，向父母索要積蓄，以換取父母的辛苦和汗水。這確實是一個不好的現象，這不僅是一個不負責任的表現，也是一個質量問題。
梁啓超曾說：少年有智，則智、富、富、強、國；少年獨立時，他是獨立的；當一個少年自由時，他就是自由的；當一個少年進步的時候，他比歐洲強；當一個少年優於地球時，他就優於地球。所以，今天的責任不在別人，而在我們青少年。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們應該從小培養勤儉節約的好習慣。要知道，一切都來之不易，一切都蘊含着勞動人民的辛勤汗水，是勞動人民的結晶。我不知道吃什麼，但每一粒都很硬，這樣我們就能理解這首詩所包含的含義。
我們要讓革命正氣重新出現，決不再犯第二次錯誤。找回失去的世界和失去的奮鬥精神。讓我們再吟誦一遍：天穿其蒼，地踏其黃，缺八。未來如海，任重道遠。它對我這個中國少年來說是美好的，不隨天而老，對我這個中國少年來說是堅強的，沒有國界。
我的演講到此結束。謝謝你。
中學生演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我演講的題目是—勿忘國恥振興中華。
當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，我們不會忘記，在中國曆，曾經有過100年的噩夢。那是中華民族屈辱的歷史，也是華夏兒女奮力抗爭的歷史。
同學們知道《南京吧！今年，我在參觀南京紀念館時也親身見證了當年刻骨銘心的歷史。同學們你們手中的照片是我在紀念館拍的，它就是當年歷活生生的'寫照，日本人在不到一星期的時間殘忍地殺害了30多萬手無寸鐵的百姓！三十萬啊！多麼觸目驚心的數字啊！外國侵略者給我留下的痛苦，深深地刻在我們的心。
同學們南京給我們留下了深刻的印象，讓我們行動起來，好好學習，俗話說：少年強則國強，長大後永遠也不要讓南京的歷史重演，讓我們通過努力把國家變得更加強，同學們不要忘記我們中國有過一段屈辱，不要忘了我們肩上挑着振興中華的重任。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿10
尊敬的各位評委、老師們、同學們！
大家好！今天我演講的題目是《讓和平鴿飛遍寰宇》。
20xx年是抗日戰爭勝利七十週年，全國各地以各種形式來紀念。
當你在小園香徑中陶醉徘徊，當你在窗前燈下專注讀書時，你是否感到有一種幸福彌散在四周，有一種寧靜注滿心頭？這就是和平帶來的幸福寧靜。因此，反對戰爭，期盼和平是頭等重要的大事。
從氏族部落的爭鬥，到春秋戰國諸侯的征伐，從古羅馬的擴張，到英國殖民者登上美洲大陸，從第一次世界大戰到第二次世界大戰，從海灣戰爭到當今的也門衝突，在這些無窮無盡的屠戮生靈的硝煙中，歷史老人顫巍巍地走過來。他舉起柺杖，憤怒地責問：“人類啊人類，你們是萬物的靈長，爲什麼如此執迷不悟？延續了幾千年的戰火，要到何時才能熄死？”
那廣島、長崎的蘑菇雲留下的無數冤魂，那朝鮮戰場上留下的碉堡，那美國在阿富汗、伊拉克留下的不散的硝煙……人類爲啥要用隆隆的坦克的履帶和呼嘯的炮彈、核彈、導彈，把這一切化作無數死難者的斷肢殘骸，化作母親懷中流血的嬰兒！”
哦，尊敬的歷史老人，請你息怒，請你耐心地聽一聽，我——一個普通的初中生，要爲人類分辯幾句：“千百年來，發動侵略戰爭的，只是少數殘忍的統治者和戰爭狂人。大多數人是熱愛橄欖枝，思慕和平生活的。出塞和親的王昭君，捐出資產設立和平獎的瑞典化學家諾貝爾，就是人類追尋和平的傑出代表。
七十多年前，經過八年的抗戰，東條英機等戰犯被送上了絞刑架，殘忍和野蠻到極點的抗日戰爭劃上了句號。這就是中華兒女熱切地追尋和平的明證！
近年來，美國組織的美日韓、美國菲律賓的聯合軍演頻頻亮相，磨刀霍霍，劍指中國，在東亞、東南亞引起了強烈的震動，人們對亞洲的和平進程表示擔憂。西太平洋隆隆的炮聲人們：人類追尋和平的道路上仍然荊棘叢生，決不可掉以輕心！
二十一世紀的中學生是早晨六七點鐘的太陽，我們要接過王昭君、諾貝爾的光榮的旗職，爲最終消滅戰爭，爭取永久和平而團結奮鬥。人心齊，泰山移。只要全世界愛好和平的人衆志成城，和舟共濟，我相信：橄欖枝定會插遍世界，和平鴿定會飛遍環宇。一個沒有戰爭硝煙的空前繁榮昌盛的新世界一定會建成！這將是我們這一代人最美麗的夙願！
中學生演講稿11
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是一部兒童小說《祕密花園》今日我就把它推薦給大家。
我推薦這本書的原因是在這本書裏我學到了：要改變自我的人生，要靠努力，要靠自信。這本書的主要資料是：故事的主人公是瑪麗是個任性霸道的怪孩子，可是她經歷了許多事情之後從一個瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子，到開朗活潑、關愛他人的好女孩——瑪麗完成了人格的昇華。在她身上，許多原本不爲人知的優秀品質也被挖掘和展現出來，宛如一塊落滿灰塵的翡翠，經過雨水洗禮之後，漸漸閃現出人性的光輝。
在讀這本書之前，當我看到題目時，就感到了神祕感。當看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時，我也感到了淡淡的悲傷;當我看到遼闊的荒原時，我的心境就變的十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時，我感到十分新鮮趣味;
在看到瑪麗對身體虛弱的克林說呼吸新鮮空氣的好處時，我感到周圍彷彿有許多的清新空氣，令我心曠神怡;當我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復時，我在心裏默默爲他祝福;當我看到經過他們的不懈努力，最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時，我的心境是多麼歡樂呀!
《祕密花園》就是洞悉成長祕密的金鑰匙，瑪麗正是再次得到了最好的成長。讀完了故事你必須能夠在心裏開闢出一座屬於自我的祕密花園。那裏必須是百花齊放，幸福永駐!
中學生演講稿12
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因爲一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因爲行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因爲生命過於沉重，而忽略了感恩的心！
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因爲冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因爲有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶着一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫着一天的生活感受，月光展露着溫柔的笑容，四周籠罩着夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這麼多的好朋友，我享受着朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿着感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活着每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
我感謝……
感謝傷害我的人，因爲他磨練了我的心志；
感謝欺騙我的人,
因爲他增進了我的見識；
感謝遺棄我的人,
因爲他教導了我應自立；
感謝絆倒我的人，因爲他強化了我的能力；
感謝斥責我的人，因爲他助長了我的智慧；
謝藐視我的人，因爲他覺醒了我的自尊；
感謝父母給了我生命和無私的愛；
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；
感謝生活所給予我的一切，雖然並不全都是美滿和幸福;
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，
讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過後有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活着；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節裏拈起生命的美麗；感謝有你，儘管遠隔千里，可你寒冬裏也給我溫暖的心懷；感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；感謝所有的一切。感謝我身邊每一位好友，爲你祝福，爲的敲起祈禱鍾！伴你走過每一天。
中學生演講稿13
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！
我很榮幸在這裏發言，我很高興與大家分享我的話題。今天我想談談“我的夢想"我不止有一個夢想，事實上，我有三個。它們是:健康的生活，幸福的家庭和去我偉大的國家旅行。
我一直很羨慕我祖父母健康長壽的生活。他們都80多歲了，還活蹦亂跳的！他們是怎麼做到的！？我爺爺奶奶自己種菜種米；即使到了老年，他們仍然爲自己製作食物！我想這就是爲什麼他們能保持健康。更重要的是，他們保持謙遜，從不向生活索取太多。也許這讓他們很普通，但他們過着幸福的生活。我奶奶曾經告訴過我這樣一句話:”我不想活太久，只想讓一些大孩子在我的房子裏跑來跑去。我想和他們一樣，過上健康快樂的長壽生活。
從我小學畢業開始，直到現在，每次生日我都會許同樣的願望。我希望我的父母不再吵架。我不是抱怨他們給了我一個糟糕的童年，他們只是打了這麼多！我不開心，但這並不意味着他們不愛我。他們有！他們全心全意地愛我。我也愛我的父母；我也希望他們過上幸福的生活。
我想去我們這個偉大的國家旅行。我想看看我們國家的美麗。我想看看讓這個國家變得偉大的奇蹟！我要從東到西，從北一路南下！我有一個夢想，有一天我可以和我的家人和朋友一起去旅行，看看我的國家！如果這是不可能的，我自己去看看我的國家也足夠了。
如果我能實現我人生中的三個夢想，那麼上帝可以帶走我。我會很幸福，我會過着充實而富足的生活。
謝謝大家聽我的夢。
我謝謝你！
中學生演講稿14
大家好！
我是四(9)班的xxx，今天我向大家推薦一本書，名字叫做《二十四孝的故事》。
這本書是根據歷史上流傳的“二十四孝”的故事改編而成的，書中輯錄了歷代二十四位孝子孝順父母的美德故事。
裏面有一個故事特別的讓我感動，它是“嘗糞憂心”，這個故事的大致內容是這樣的：庚黔婁他接過了新上任的縣令的一攬子沒有完成的事情，忙忙碌碌了幾天終於做完了，他今天晚上本來想喝喝茶，好好休息一晚上的，可是這個時候他冒了一身汗，突然想到自己的老父親還在家裏呢，於是他就快馬加鞭的趕回了家，可是他在門前叫“父親”的時候，他的父親卻用衰弱的聲音給他開了門。
他知道父親病了以後就去請半仙來給他的父親治病，醫生告訴他：“服過藥以後，要嘗一嘗病人的糞便，糞便如果是甜的，那說明，病快好了，如果糞便是苦的，那就快不行了。”他知道以後真的長了糞便。這我覺得故事裏面的庚黔婁很有孝心。
裏面還有一些大家都聽說過的故事，比如說“臥冰求鯉”
這本書告訴了我們要孝順父母，我希望大家喜歡上這本書。
中學生演講稿15
尊敬的領導，親愛的家長朋友，老師同學們：
大家好！
帶着對新學期的憧憬和憧憬，我們再次相聚。
新學期，我們一定要從現在做起，從文明禮儀做起，從養成良好的學習習慣做起，做一個舉止優雅、氣質優雅、品質優雅的真正的男孩。新學期伊始，我想提出以下要求：
第一，善於健身和生活。
每天鍛鍊一小時。體育大課間，要融健身、娛樂、文化於一體，積極參加各種體育活動。特別是在即將到來的軍訓活動中，要發揚不怕苦不怕累的精神，鍛鍊自己，磨鍊自己。
第二，懂禮儀，配合。
讓每一天都從良好的舉止和早上第一聲問候開始。學校寫的禮儀三字歌涵蓋了個人、學校、家庭禮儀、社會、生活五個方面，每個人都要用自己的言行去踐行。同時，學校常年不斷的作業“立於形”也希望每個學生都能做到。
第三，懂得學習，享受學習。
掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣。比如：每天看書的習慣；英語學科的說唱習慣；觀察、思考、分析和判斷的思維習慣；在煩惱中求靜，在靜中學習，在學習中求樂，在愉悅中優化的寫作習慣；傾聽家庭事務、國家大事、世界大事，交流白天思考、思考、做事的表達習慣；記錄自我反思，在成長過程中體驗自我反思的習慣……有了這些好的能力和習慣，我們才能爲人生髮揮出巨大的潛力和效益。
最後，祝各位領導、各位嘉賓一年四季身心健康、平安無事。祝願親愛的老師和同學們，無論是前臺還是幕後，都能大聲歌唱，活得精彩。
謝謝大家！
