活動方案5篇（經典）

爲了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

浪漫的七夕節即將來臨，xxx在這裏提前祝所有網友們七夕情人節快樂!

在這朦朧的仲夏，浪漫的七夕夜，你會不會也想起心中的TA，抑或是你們也曾相擁一起看夜晚的涼風習習，璀璨星空。幸福美好的日子總時時縈繞在眼前在耳畔，那就不要猶豫了，把你們的幸福的瞬間，讓你感動的瞬間，發給我們吧!我們共同分享!在這裏，只要與愛情有關，因爲，只要有愛，幸福就從未走遠!

朋友們可以通過曬幸福照的形式來和大家分享你的那段關於對愛情的嚮往，有趣的'相親故事，自己獨特的婚戀觀點等等，哪怕是你現在失戀了，想起曾經的美好，幸福還在......

只要與愛有關，都有機會免費獲得甜蜜七夕大禮包!

活動方式

1參賽網友以在論壇發帖、微信公共平臺、微博等形式參與活動。

28月10日之前，參賽網友通過以上任意一種通訊方式向房地產交易網發送幸福照並留下您的愛情宣言和聯繫方式。我們將會對照片進行整理，宿房網社區將於8月10日起在官網發起投票。

3得票數最多的前五名網友，將獲得我站的豐厚獎品

活動獎品：德芙高級巧克力一盒+橫店影院的觀影券*2張

活動方案 篇2

“合作爲先，雙贏爲局”

拼圖活動策劃

一、活動目的

拼圖遊戲多爲未成年人開發智力所用，但隨着它的功能推廣及運用方式的多樣化，其彰顯的意義也愈加豐富。本次拼圖活動旨於“雙贏”，意爲考察各部門的'合作能力及溝通技巧的運用，從而使之更深層次領悟合作的智慧。

二、活動主題

“合作爲先，雙贏爲局”

三、活動時間

二〇XX年七月中旬

四、活動地點

待定

五、參與對象

各部門主管級以上員工派選2名。

六、活動流程

(一）拼圖

1. 以部門爲單位分爲九組進行拼圖，每組限2人；

2. 若發現別組所持拼圖中有屬於自己的拼板可以以交換等形式索取，但前提是必須徵得對方同意；

3．以最短的時間完成拼圖的小組爲獲勝者，當有三組

完成拼圖時，遊戲即刻結束；

4、爲用時較短的三組成員頒發小禮品。

(二）交流

1. 你們的小組是如何在拼圖過程中分工的？

2、如果做到以最短的時間完成拼圖？

3、反思：公司各個部門在科寓未來發展中發揮着不可或缺的作用，那麼工作中部門之間如何進行溝通合作，提高工作效率的同時達到“雙贏”？

(三）聚餐

活動結束後，安排參與人員聚餐。

七、前期準備

（一）進行拼圖、小禮品的採購，拼圖9張，小禮品參與人員各一份；

（二）具體時間、活動場地的選擇與確定；

（三）參加人員名單的確定。

（四）此次活動由人力資源部員工統籌安排。

科寓公司人力資源部

（培訓小組）

二〇XX年六月二十日

活動方案 篇3

活動目的：

1. 結合xx區“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關注隊員核心素養，強化“做中學，學中做”的教育理念，培養隊員健康的情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質。

2、讓我校隊員更多的親近自然，普及自然知識，讓隊員更好地瞭解自然、親近自然，感知自然發展規律，探索自然奧祕，學會熱愛自然、保護生態，與自然和諧相處。

3、更進一步瞭解宜昌城市建設與發展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。

4.通過豐富多彩的集體活動促進隊員的.團隊合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，瞭解源遠，豐富積累，開闊眼界

5.緬懷先烈，銘記歷史，瞭解宜昌解放來之不宜，讓隊員們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。

活動主題：我愛家鄉春光美

活動對象：xx全體隊員

活動時間 20xx.、3.31（星期四）

活動地點：一年級：xx森林公園，二年級屈原祠，三、城市規劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級xx森林公園

活動準備：

1.活動前兩天各班組織全體隊員開展春遊活動安全教育，針對安全、衛生、文明、理財四

個方面進行相關教育，確保隊員出行必知安全文明常識，強化隊員行爲常規。做好相關安全防範提示，確保隊員活動安全，信息組製作主題活動PPT，指導隊員瞭解相關內容。各班按要求在週一整理課集中進行。

2.各班語文老師向全體同學推薦一篇遊記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩詞文章組織隊員積累、閱讀、學習，並組織相關競賽，同時指導隊員於春遊結束後撰寫一篇春遊活動習作參與學校評選。

3.各隊員以小組爲單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關工具、準備現場主題隊會內容。

4.組織全體教師學習春遊活動流程，明確職責及相關注意事項。

5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好隊員、隨行家長的安全教育及監督工作，做好家長隊員分組安排，並隨時加強對隊員的安全意識及安全行爲的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時向校長彙報，做到及時排查解決。

6、各班認真做好隊員分組，保證活動時不散隊，隊員能進行自我管理。

7、做好隊員攜帶物品的檢查，杜絕隊員自帶刀具。要求隊員每人準備20元以內食品，自備水一瓶，杜絕浪費。

8、各年級遇到隊員意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫、年級負責人聯繫，由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據隊員傷情做好及時處理，並安排上報學校。隨行校醫電話在出發前告知全體教師。

9、隊員統一着春季運動校服，統一着運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據天氣攜帶摺疊傘。

10.隊員可分組攜帶風箏，進行風箏比賽。各班可由隊員分組進行聯歡活動。

11.體育組提前一週組織隊員開展1-2團隊遊戲，讓隊員明確遊戲要求。

學校準備：

1、接送車輛

2、隨行導遊

3、急救藥品：棉籤、碘伏、創可貼。

4.提前與相關景區做好聯繫，確保安全

學校後勤：

1、每生一瓶水、

2、中午就餐隊員配發乾糧和水果。

活動組織要求：

1.本着隊員自願原則，學校統一組織做好分組安排。收費標準

（含交通費用、門票費、）

2、各班活動結束後，4.月1日上交優秀習作1-3篇（配圖）至隊員處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字體要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。

教師人員安排：

1、領導小組：杜心華、王玉茜、

2、安全保衛組：黃玉俊、王磊、李瓊

3、活動調度組：周擁軍 新聞組：王華（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照.

附：學校春遊活動方案

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

二、活動時間：20xx年3月31日（星期四）

三、活動人員：計應一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。爲增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

（一）前期策劃準備工作

1、爲保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，瞭解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的同學人數，避免遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的.秩序。

5、商量好價錢後，出遊經費來源爲AA制，由同學們各自出錢

6、負責人應當提前瞭解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。

2）、抵達後，乘坐花艇暢遊湖光山色，然後到客家文化廣場，瞭解客家文化；

3）、12：00午餐後遊覽XX（由大家統一意見隨意）：

4）、計劃4：30回校

3、後期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行爲舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。

（三）後期反饋工作

1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受；

2、負責人聽取員工們的意見和建議，並對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫負責人，並及時聯繫醫生，事先由負責人瞭解九龍湖風景區的緊急電話。

八、主要負責人聯繫方式：

略

活動方案 篇4

爲了豐富我校教職工的業餘生活，進一步激發大家的團隊意識，和合作能力，活躍教職工身心，經研究決定，在201Z年元旦前夕開展泰州市泰東實驗學校教職工迎新年趣味遊戲活動。具體活動方案如下：

一、活動組織機構組長：儲容成員：沈友宏徐春梅郭懷往徐新春徐亞軍、一——九年級主任、電教室、總務處、安全辦、分部主任

1、拔河比賽

2、吹硬幣比賽

二、參加對象

全體工會會員

三、活動時間

20xx年元旦前

四、活動地點

學校操場、綜合樓三樓會議室

五、活動形式

以年級組爲參賽單位

1、拔河比賽

①比賽分四個組進行預賽，即1~3年級爲第一組（預賽時間爲12月21日），組織者：徐新春；裁判：曹思德；

4~6年級爲第二組（預賽時間爲12月22日），組織者：徐春梅；裁判：唐軍；

7~9年級爲第三組（預賽時間爲12月23日），組織者：郭懷往；裁判：毛明榮；安全電教、總務後勤、分部爲第四組（預賽時間爲12月24日）；

組織者：徐亞軍；裁判：楊阿香；

②每個預賽小組產生一個優勝組，參加決賽（12月30日下午4：30）；組織者：儲容；裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍；

③爲了比賽儘可能地趨於公平，每個年級組參賽的.人數參照人數最少的年級組；

④具體比賽要求和評判方法現場由裁判決定。

2、吹硬幣比賽

①比賽按年級組進行預賽，每小組產生一個優勝人員參加決賽；

活動方案 篇5

學生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”徵文比賽方案提要：圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學習的美好心願

學生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”徵文比賽方案

爲拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果，激發學生的習作興趣，幫助他們樹立良好的學習榜樣，進一步培養其語言實踐能力，我校決定舉行一次“英雄在我心中”徵文比賽。

一、徵文主題

圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的`情感，抒發對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學習的美好心願。

二、 徵文對象

七級至九年級學生

三、徵文要求

1、題目自擬，文體不限。字數：500——800字。堅決杜絕抄襲現象，一經發現，不予評獎。

2、每班在2月29日前送參評文章2—3篇。

3、參評文章必須用電腦打印，有電子文檔，用Ｕ盤拷貝到政教處電腦，每份參賽作品按照統一格式撰稿（見附件1）。

四、徵文領導小組

組長：z

副組長：z

成 員：z 各班主任

領導小組下設辦公室（掛靠政教處），由張z兼任辦公室主任。

附件1

參賽作品格式說明

1、居中作文題目（三號黑體）

2、下面署明作者班級、姓名及指導教師（小四號仿宋）

3、作文正文（四號仿宋）

5、獎項設置

一等獎2，二等獎獎3，三等獎獎4。

政教處