教師節活動方案(集合15篇)

爲保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的教師節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節活動方案1

一、活動主題：凝聚正能量，暢想夢

二、活動組委會

三、活動安排：

活動時間：20xx年8月20----9月20日

(一)全校總動員

工會：

1、徵集全體教工意見，投票評選出x學校優秀教師、優秀教室領導、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量;

2、以教研組及組室爲單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事蹟。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選範圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選範圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的老師”爲主題舉行徵文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啓發，並寫出自己的`體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想夢”爲主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。徵文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更爲和諧的師生關係，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢於擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1、開展“凝聚正能量、暢想夢”爲主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日週五下午，黨政、工、團聯合主辦。)

2、根據主題，教室自主策劃形式多樣的教師節活動。

(9月10日，德育、少先隊主辦。)

(三)暢想夢(9月10日——9月20日)

1、以第29個教師節爲契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有美麗少年夢。

四、活動要求

1、本次活動要以創建“和諧校園”爲主導思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發揮全校師生的主動性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啓師生逐夢之旅。

2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂於從教。

3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，不遺餘力的宣傳尊師重教和優秀教師的先進事蹟，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

教師節活動方案2

爲隆重慶祝第31個教師節，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，頌揚廣大教師忠誠黨的教育事業，教書育人，愛崗敬業，辛勤耕耘，甘爲人梯的奉獻精神，充分展示在各級領導關懷下我鎮教育事業取得的`豐碩成果和我鎮教師良好的精神風貌和藝術素養，豐富師生文化生活。經中心校研究決定，擬於x0x年9月10日前後(具體時間、地點另行通知)舉辦教師節文藝匯演活動。

一、活動主題：

1.歌頌黨的改革開放，弘揚正能量;

x、倡導尊師重教，樹教育新風;

3、頌揚教師園丁精神、促師德提升;

二、主辦單位：x鋪鎮中心學校、x鋪鎮教育工會

三、活動領導小組：

組長：吳

副組長：朱x

組員：鎮中心學校成員、鎮教育工會委員

四、評委小組：另行通知

五、活動具體要求：

1.節目要立意高、視角新、角度準、時代感強，內容豐富、形式多樣，貼近生活，思想性與藝術性、觀賞性相統一，充滿藝術感染力，激勵人奮發向上，能營造隆重、熱烈的教師節氛圍。

x.節目由各校推薦，最少報送一個節目，x中學、友仁中學須報兩個節目(考慮x0x年下半年坪田小學、齊心小學將撤併，可以不報節目)。節目必須以集體節目爲主，演員必須由我鎮教師組成。參加演出的人員必須佔本校教師總數的50%以上。每個節目時間約6--10分鐘。

3.節目形式不限，要求圍繞主題編排

聲樂：通俗、民族、美聲、表演唱、合唱等;

器樂：民樂、西樂;

舞蹈：民族舞、古典舞、現代舞、街舞等;

表演：小品、戲曲、音樂劇、魔術等;

曲藝：相聲、快板、曲藝表演唱。

4.上報時間：各校於5月30日前將節目單(附件1)以電子稿的形式報送中心校QQ羣。

聯繫人：朱x QQ：7x8xx

5.中心校在六月下旬將組織相關人員對參加匯演的所有節目進行審查，具體時間和地點另行通知。

6.各校主要領導要高度重視並做好教師節文藝匯演的各項準備工作，安排好排練時間、場地、人員、經費，確保師生安全。要把開展此次活動作爲樹立教師形象、展示校園文化風采、推進素質教育的一項重要舉措加以落實。

7.本次文藝匯演將評出優秀節目一、二、三等獎，對本次活動高度重視、積極組織的學校頒發“優秀組織獎”，發給獎金和獎品。

教師節活動方案3

一：場外佈置：場內佈置：

大門對聯：社區海報宣傳；辦公室內的宣傳；

二：活動主題：

以關愛生命/關愛健康/關愛教育/“特別的愛給特別的你”爲活動主題：

三：活動目的：

積極參與社區的活動，提高賣場的前期親和力

四：贈予活動：吸引顧客；

詳細內容xx月xx日前，憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫院的體驗中心》領取一份禮品，每張單子限領一份；

五：邀請函的宣傳：〈邀請函/待〉

〈1〉xx月xx日前到的新顧客；我們將有專業醫師爲你免費提供健身指導和健康諮詢。

〈2〉上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

〈3〉在xx月xx日這一天華誕的老人可獲得幸運老人大禮品一份。〈憑身份正爲準〉

六：老顧客重複消費優惠方案；

七：老顧客帶新顧客方案；

八：教師節健康特賣方案；

九：大規模的進行電話回訪：

十：每天到會的`新顧客都贈予小禮品；進行社區服務，真情奉獻，樹立形象，帶動宣傳。

十一：聯誼會現場有獎問答；主如果留注顧客；

主持搞

走向臺前：（邊走邊說）（播放輕音樂）

爲生命，爲健康，爲有一個幸福的晚年；今天我們歡聚一堂，共同喜迎普天下教師共同的節日；在這裏/請答應我向普天下的教師致以節日的問候/祝你們教師節快樂/

歡迎詞：

尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨，也及我們博仁堂的所有事業夥伴，大家上午好，這裏是博仁堂舉辦的〈慶祝xx年/教師節健康聯誼會的活動現場〉我是今天的主持人：XX在這裏請答應我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎歡迎你們；同時也祝願在座的叔叔阿姨身體健康萬事如意，閤家快樂！

節目表演

鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又感動的時辰，我想向您說聲：感謝您老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用現實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活佈滿驚喜！感謝您老師，

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持，而這時你卻是如此沉默、九月的陽光特別燦爛，九月的天空分外明媚！我們有緣相聚在這裏，共同來慶祝這第xx個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝願，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲，請出今天的第一位朋友，XX老師爲我們帶來一首〈XX〉歌曲；來；掌聲有請；

謝謝XX老師給我們帶來的這首好聽的歌謠；讓我們再一次把掌聲送給他/桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝願，獻給我們尊敬的老師，祝願您，萬事如意，身體健康！

教師節活動方案4

金秋九月是收穫的季節，農場裏農民在收穫金燦燦的糧食，果園裏果農在收穫香噴噴的水果，身爲“園丁”的教師也在收穫，他們在收穫“桃李滿天下”的喜悅，在收穫來自學生髮自內腹的、一聲聲謝謝，在教師節來臨之際，活動計劃安排如下：

　一、 活動目的：

銘記師恩，感謝師恩

通過一系列體驗活動，瞭解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表示致意。

1、 真情告白

主題：老師，我想對你說

形式：班級傳情短信，以班級爲單位，在真情信紙上寫下你最想對老師說的話，而後由班長統計出來，把寫的最真情的內容在課間操時向全校同學宣讀傳達（每天一個班級）。其他的`按教師分類分別傳達給每個老師。

2、 各班根據自己的特點開展一項感恩活動。

3、 全校開展一次以“教師節”或“感恩”爲主題的手抄報，進行全校張貼評比，評出一、二、三等獎。 一等獎：七（4）班 二等獎：八（2）班 三等獎：九（3）班

　二、活動總結：

在全校內開展一次轟轟烈烈的教師節活動，讓學生感悟到了教師的辛苦，教師們看到學生們給他們說的真情告白，心中有了一份甜蜜的收穫，作爲教師有種幸福的喜悅。

教師節活動方案5

一、活動主題：團結、友愛、合作、感恩

二、活動時間：20xx年9月10日(週四)下午16:20-17:10

三、活動地點：城中校區文化廣場

四、活動對象：全體師生，由班級學生邀請教師結對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

五、活動負責人：李能文、黃容、李家玲、肖紅

六、活動具體執行學生社團：學生會，團委、環協、廣播站協助

七、活動項目：1、氣球保衛戰

參與要求：一名學生邀請一位老師結對

活動規則：每對師生在活動現場領取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破爲保衛成功，每10對爲一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地爲半個羽毛球場，活動過程中走出保衛場地者即爲保衛失敗。

道具準備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。

氣球派發及場地清掃人數：8人活動主持：黎靖儀、張俊傑2、背夾籃球

參與要求：所有參加活動的結對師生抽籤分成紅隊和藍隊兩組(保證人數一樣)

活動規則：師生二人背夾籃球步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，在接力區將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者爲勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區進行交接。

道具準備：籃球2個，雪糕筒2個(向體育組借用)，裁判人數：8人

活動主持：黎靖儀、張俊傑3、送球入筐

參與要求：所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組(保證人數一樣)

活動規則：師生手持毽球，活動開始後以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子裏，場地由起點至終點的'距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者爲勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。

道具準備：毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(可用乾淨的垃圾桶代替)裁判人數：8人

活動主持：黎靖儀、張俊傑八、經費預算：

合計：

九、活動報名表

注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結對師生穿運動鞋參加活動。

四會中學德育處團委20xx年9月1日

氣球保衛戰激烈進行中

背夾藍球初中級師生PK高中級師生

教師節活動方案6

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設計指導思想

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第x個教師節，組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是x幼兒園創園後迎來的第x個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的'節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月x日——9月x日

五、活動地點

x幼兒園

六、活動內容

1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組爲主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節活動方案7

　20xx年教師節是我國第二十九個教師節，大田壩鄉中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝20xx年第29個教師節，充分激發教師愛教樂教，愛崗敬業的`熱情，營造社會尊重教師、關心教育和教師回報社會的良好氛圍，推動學校教育教學的良好發展。

一、活動時間

20xx年9月8日至10日

二、活動組織

成立大田壩鄉中心完小慶祝第29個教師節活動領導小組：

組長：李永剛(中心完小校長)

副組長：李永進、李全、李成吳(中心完小副校長)

成員：瞿國寶、王樹森、段國銀、韓金李、劉富、王少君

三、活動安排

1、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節日氛圍。(各學校領導組織)

(1)學校板報宣傳：要求：有教師節慶祝活動專欄及圖畫，宣傳本年度我校各類先進名單、事蹟，慶祝

教師節活動動態等。

(2)學校廣播宣傳：要求：播放歌頌教師的歌曲 。 9月8日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等。

(3)學校標語宣傳：要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第29個教師節!

2、開慶祝大會

9月8日12：00，全鄉小學系統全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統一過節。(中心校全體教師組織)

程序如下：

12：00-13：30，集中大會議室開座談會：

(1)首先請大田壩鄉黨委書記、鄉長等領導講話。

(2)接下來中心完小校長講話。

(3)表彰先進教師。

(4)請退休老教師代表發言。

(5)各教師自由暢談。

13：30-16：00，慶祝活動：

(1)歌詠活動，愛好音樂的老師參加。

(2)籃球活動，愛好體育的老師參加。

(3)象棋活動，愛好象棋的老師參加。

16：30-17：30，全體教職員工統一就餐。

3、感謝師恩活動

組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。

(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導員組織)

(2)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班幹部完成)

(3)9月10日課餘時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校宣傳板上。(少先隊組織)

(4)9月8日—10日組織3—6年級學生撰寫“感謝您，xx老師”徵文活動。(班主任組織)

4、教師回報社會活動

(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的`退休老教師。

(2)9月15日以後組織全體教師集中開展家訪活動，深入瞭解學生的家庭狀況，共商促進學生成長的教育措施和方法。

(3)9月7日組織學校部分骨幹教師爲家長開展教育諮詢活動。

春華秋實，桃李沁香。今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發佈後的第一個教師節，大田壩鄉中心完小將以此爲契機，深入貫徹全國教育工作會議，努力推進我鄉小學教育事業的科學發展。

教師節活動方案8

一、活動目標

（1）瞭解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護；

（2）通過遊戲增加對老師的認識；

（3）用語言表達對老師的.愛。

二、活動對象

中小班幼兒

三、活動準備

經驗準備：

幼兒有“六一”國際兒童節的經驗；

材料準備：

老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活中的照片）。

四、活動重難點

重點：知道9月10日是教師節

難點：用語言表達對老師的愛

五、活動過程

1.引導幼兒知道教師節

師：小朋友們，你們有自己的節日對嗎？你們的節日是在幾月幾號？叫什麼節日呢？（“六一”國際兒童節）老師也有老師的節日，誰知道是在哪天，叫什麼節日呢？

重點：知道9月10日是老師的節日，叫做教師節。

2.遊戲：猜猜這是誰

（1）班裏的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特徵猜猜這3位老師分別是誰（老師可以在遊戲之前統一服裝）；

（2）請幼兒摘掉面具驗證結果。

3.師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感

師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什麼呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等）

教師節活動方案9

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動安排

1、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；

2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；

3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

會場佈置：臺上四周佈滿氣球，空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮儀公司租，因爲設計經費，需再定）

學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作爲會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

四、會中

1.開場

主持人宣佈大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！

2.朗誦

然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的`配合下一起朗誦“我向老師說句心裏話”爲主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。

3.交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼着老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答覆和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

4.表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

5.尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：節日快樂！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）

教師節活動方案10

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛爲魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題：

(教師) 走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生) 感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1. 師生活動 師生共慶教師節活動時間： 暫定在9月9日下午第二課後(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。

活動要求： 以班級爲單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人：各級部、各班主任

2. 家長活動 家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長髮一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

活動時間：9月20日前責任人：政教處3. 教師活動

(一) 師德修養教育活動方式：1. 組織全體教師學習《中小學教師職業道德規範》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

2. 發短信希望全體教師：學習趙小亭心繫祖國，樂於奉獻的精神，做愛崗敬業的模範;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;爲人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：9月10日前責任人：黨總支、校長室教師活動

(二) 一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

活動時間：9月10日前活動方式：1. 級部評比。2. 教室內張貼。3.彙編成冊。

責任人： 各級部教師活動

(三) 一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事爲主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500爲宜。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

活動方式：1. 級部評比。2. 推薦發表。3. 彙編成冊。

責任人：各級部教師活動

(四) 爲創建和諧師生關係獻一言活動要求：各級部老師羣策羣力，積極爲創建和諧師生關係獻計獻策。

活動時間：9月10日下午學生放學後活動方式：茶話會(級部做好記錄)責 任 人：各級部教師活動

(五) 結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行爲越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每週至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次瞭解：結對老師每週至少向班主任瞭解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的`表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一) “難忘師愛”徵文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師爲人師表的風範;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

負責人：各級部語文教研組學生活動

(二) 一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前 任人：各班主任學生活動

(三) 一個美麗的瞬間(攝影圖片徵集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。

活動時間：9月20日前活動方式：

1. 級部評比。

2. 級部攝影圖片展。

責任人：各級部學生活動

(四) 給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”爲題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。

活動時間：9月20日前責任人：政教處

五、其他說明

1. 各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。

2. 提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。

教師節活動方案11

玄月金秋，教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成爲一種良好的社會風尚，每年的教師節都有着很大的社會影響.因此，在20xx年教師節來臨之際，運城市郵政局特聯合社會各企業，共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷流動，進行“節日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節日進行鍼對性營銷，更晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

一、流動主題

老師，您辛勞啦!

二、流動時間

xx月xx日——xx月xx日

三、企業介入形式

(一)製作節日賀卡，祝賀全體教師節日快樂

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

規格與價格：186x128mm，2.00元/枚

印刷數目：10000枚起印，以5000的倍數遞增。(全市教師數目爲3xx00名)

媒體上風：

(1)郵資明信片由國家局同一發行，形式高檔，能體現出企業對教師的正視與尊重。

(2)製作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業的宣傳效果更持久。

(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節日獻禮。

媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。

規格與單價：大16開，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價格爲郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數目：5000枚起印。(全市教師數目爲3xx00名)

媒體上風：

(1)企業以更優惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

(三)以DM夾報的形式，向教師羣體推介企業優惠

媒體形式：DM單頁或冊子

規格與單價：大16開，0.15元/張

大8開，0.2元/張

以上價格爲DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的'用度。

印刷數目：10000枚起印。(全市教師數目爲3xx00名)

(四)以商函的形式，向教師羣體進行節日獻禮。

媒體形式：通過信函的形式，將企業的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。

規格與單價：六號封，1.2元/封

七號封，1.6元/封

以上價格爲帶郵資的信封，內件可通過郵政進行製作，同時也可以由客戶提供。

印刷數目：3000封起印。(全市教師數目爲3xx00名)

(五)多種形式穿插使用。

顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。

四、運作流程

企業出資贊助並提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址併爲企業打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

五、企業流動收益

(1)每年的教師節都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助於晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

(3)通過郵政送達網絡，直接將廣告信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業在衆多廣告宣傳流動中脫穎而出。

(3)開展詳細針對教師的促銷優惠，有助於吸引泛博教師羣體，

教師節活動方案12

一、活動目的

慶祝第_個教師節，發揚光大尊師重教傳統，結合學校德育課題“感恩教育”，使學生學會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結合上級有關師德師風建設的.工作要求，特舉行本次活動。

二、活動主題

感恩老師，難忘師恩

三、活動時間

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動內容

1.9月_日早上，“發起感恩倡議”：週一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學生髮出感恩倡議，提出具體要求。

2.9月9日早上，佈置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術科負責)。9月5日起發動學校同學製作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室，9月9日下午美術科將選出優秀作品布展。

備註：根據各班上交情況評選出“優秀組織獎”。

3.9月10日早上工作安排：

(1)_校長致辭。

(2)學生詩朗誦。(_老師負責)

(3)爲三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，_老師負責)。

(4)全體教師宣讀“_區師德師風建設宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，全面實施素質教育，依法履行教師職責，爲人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德，啓智求真，因材施教;終身學習，創新發展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長，追求教師職業幸福，肩負教育重任，不負神聖使命!”

(5)儀式結束。

4.“感恩徵文活動”：9月9日起，紅領巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目，各班自願選送富有真實情感和感人事例的徵文到廣播站，徵文優秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分;活動其間，紅領巾廣播站將循環播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動全校學生積極參與，發揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導)，將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上，充分表達對老師的理解，關心和尊重，向“教師節”獻上少先隊員的一片真心。

教師節活動方案13

一、活動思想：

今年的9月10日是我國的第xxxx個教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題爲“學會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動時間：

xxxx年9月1日至10日

三、活動內容：

金秋的9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來，心聯學子之心 。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

2、由各班統一組織製作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節爲主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，並可以寫一句感謝教師的話。

9、以班級爲單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。

四、活動要求：

（各項活動上交作品要註明作者姓名班別，9月6日中午14點前交）

1、祝福語徵集比賽：祝福語可以是一句祝願、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到團委（以電子版形式上交），由團委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在大屏幕展示。

2、“老師，我的愛對你說……”錄音比賽。

老師開啓了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發奮發圖強的`動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感激或者直接說出你的心聲等形式，爲你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

①通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

②錄音作品效果要清晰，並在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過5分鐘。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行爲期一週的播放，並評選出優秀作品給予獎勵。

3、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，可以手工繪畫或電腦製作完成。也可以是手抄報、賀卡製作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯等。紙張規格不能小於A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽，並選取部分在學校刊物上刊登。

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班爲單位，由班長收齊於9月6日中午14點前交到團隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知後，立即行動起來，儘快傳達對老師的心意。

教師節活動方案14

一、活動主題

感恩教師節，師生同樂惠

二、活動時間

XX月XX日——XX日

三、活動內容

1、教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折。

2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

3、教師節感恩大回饋，來就送好禮。

凡是教師節當天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的`老師，可至一樓服務總檯領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋!)

4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬。

凡是XX月XX日-XX月XX日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總檯領取5%教師專享券(數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達XX大學辦公室，敬請索取。

5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

獎項設置：一等獎1名：華碩上網本

二等獎5名：200元家樂福卡

抽獎時間：XX月XX日——XX日每日16：00

教師節活動方案15

一、活動主題：一日爲師

終生爲父——祝老師們身體健康、生活快樂

二、活動目的：

積極參與社區的活動，提高飯店的親和力

三、活動安排

1、贈送活動

針對對象—各大中小學校的老師；

具體內容—9月10日，憑教師證即可在前臺領取一份禮物，每張教師證限領一份，（但希望不要在前臺直接領取，這樣人多會混亂，反而造成客戶的反感心理）；

執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記後，即可領取一份禮物；

2、徵文比賽

針對對象—各中小學以及幼兒園的學生；

具體內容―以記自己與老師間的`一件事爲線，體現真事、真情，題材不限，字數不限；

執行方式—即日起接受到9月9日結束，作文統一交到前臺科；

9月10日，進行評選；評出獎一等獎1名；

二等獎3名；三等獎5名；

鼓勵獎10名；參與獎。

3、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客

具體內容―結合活動2的頒獎活動，在現場進行頒獎與有獎問答相結合的活動（或確認要消費就送問答卷進行有獎問答），使現場顧客積極參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受飯店的感恩之情。