教育範文活動方案

大學生讀書月線上活動方案(通用5篇)

本文已影響 1.33W人 

爲了確保活動有序地進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢?下面是小編整理的大學生讀書月線上活動方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

大學生讀書月線上活動方案(通用5篇)

大學生讀書月線上活動方案1

一、活動主題:新時代·新氣象·新悅讀

二、主辦單位:xx學院圖書館

三、活動時間:20xx年3月30日—20xx年5月10日

四、活動對象:xx學院全體在校學生

五、活動安排:

(一)“走下網絡,走出宿舍,走向操場,走進圖書館”主題活動宣傳和推進

(二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題徵文

(三)第六屆“讀者之星”評選活動

(四)“超星杯”一站到底知識競賽

(五)“起點杯”微書評視頻大賽

(六)傳統文化講座

(七)中國知網系列活動(H5大賽、主題講座)

(八)FULINK文獻傳遞大賽

(九)組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經典,悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

(十)各電子資源數據庫展

(備註:相關活動方案另行通知)

六、相關要求:

1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義,採取有效措施,廣泛發動,組織學院學生積極參加,紮實推動讀書月活動的順利開展。

2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程,列入計劃,以此爲契機,推動學生愛讀書、讀好書、善讀書,營造良好的讀書環境和氛圍,促進良好的學風建設。

大學生讀書月線上活動方案2

一、目的及意義

爲迎接20XX年4月23日"世界讀書日"的到來,引導和鼓勵大學生走進圖書館,與書爲友,養成多讀書、讀好書的良好習慣。同時,爲更好地宣傳逸夫圖書館啓用後"一館兩舍"模式下的全新管理和服務理念,配合學校xx週年校慶活動,圖書館、校團委將於4月23日至5月21日共同舉辦主題爲"新館心晴馨香"的"江西農業大學首屆讀書月"系列活動。

1.意義

(1)努力爲農大學子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍,引導大家養成良好的閱讀習慣,幫助大學生提高人文素養,提升閱讀品味,共建和諧校園,以實際行動迎接學校70週年校慶;

(2)通過舉辦圖書推介、數字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動,讓大學生進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用,從而推動學校圖書館的建設和發展。

2.主題:"新館心晴馨香"

3.宣傳口號:

與經典同行,爲生命閱讀

點燃讀書激情,共建書香校園

讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔

二、組織機構

爲了推動宣傳月的順利開展,讓活動達到預期效果,特成立以下機構。

1.組委會:負責整個活動的組織安排

主任:

副主任:

成員:

2.宣傳組:負責對整個活動月進行宣傳報道

組長:

成員:

3.後勤組:做好整個活動的物質供應及後勤保障。

組長:

成員:

三、活動內容

1."江西農業大學首屆讀書月"開幕式暨"世界讀書日"活動啓動儀式

4月23日上午,在逸夫圖書館門口廣場,以"美好人生、始於讀書"爲主題,邀請校領導及院系教師代表參加,同時組織學生參加。內容包括校領導致辭、校團委領導致辭、館長致辭、學生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。

2."品讀經典"影片欣賞周

4月26-30日晚上,爲了拓展讀者的視野和人文底蘊,體現大學生生活的文化氣息,通過把讀書與影片結合起來的形式,融勵志與創業教育,豐富課餘生活,活躍校園文化,品讀文明經典,領略大家風範,在老館報告廳播放經典外文影片。

3."學海泛舟"圖書館資源利用導航周

5月10-14日,爲了更充分地利用好圖書館信息資源,尤其是電子資源,進一步夯實大學生科技基礎,培養大學生信息素質,提高大學生文獻檢索能力,舉行爲期一週的各類講座活動,進一步揭示館藏信息資源,提高館藏利用率。內容包括:《撰寫畢業論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數據庫培訓講座等。

4."文明讀者,淨化心靈"活動

圖書館百萬冊藏書中,部分藏書是因爲使用過多的自然損耗,還有的是因爲人爲損壞,爲此向全校發出愛書倡議,通過宣傳倡導愛護公物之風。由流通部挑選有特色的破損圖書,進行展臺展示,同時還要反映如何做一個文明讀者,杜絕不文明行爲。將需要修補的舊書放在邊上,在老師指導下,讓讀者修補。

5."讀者之星"優秀讀者評選表彰活動

爲配合學校學風建設,以倡導和鼓勵學生到圖書館多讀書、讀好書,不斷充實自己,提高自身的綜合素質。圖書館在廣大學生讀者中開展"讀者之星"評選活動,對獲獎者頒發榮譽證書並給予一定的物質獎勵。

6."資源建設互動"薦書品書活動

爲了更好地建設圖書館信息資源,面向全校所有讀者,開展以"資源建設人人有份,優美圖書大家共享"爲主題的薦書品書活動。內容包括⑴新書推薦,圖書館設立新書架,推薦最新圖書,並且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認爲的好書推薦給圖書館購買收藏,提高圖書館藏書質量並加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括:①公佈E-mail,進行聯繫。②qq在線諮詢(圖書館主頁參考諮詢下拉菜單中)。③直接推薦,讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考諮詢部。

7."美好人生,始於讀書"世界讀書日宣傳活動

面向校內讀者,進行徵文活動,圍繞着讀書與創業爲主題,不限體裁。

8.閉幕式

5月21日上午,在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式,對整個讀者月活動進行總結,積極營造師生同讀書的良好氛圍,推動學校讀書活動的蓬勃發展,努力創建書香校園!促進讀者瞭解圖書館,利用圖書館,愛護圖書館。讀者月結束了,讀書仍在繼續。內容包括領導講話、館長總結、表彰讀者之星,徵文揭曉等。

大學生讀書月線上活動方案3

一、活動主題

涵詠經典文化;承揚文獻名邦。

二、活動時間

三、活動內容

(一)針對學生舉辦分學段系列閱讀比賽活動

1、舉行一至三年級學生繪愛書比賽,選拔優秀學生參加區級比賽;

2、舉行一至六年級繪本創作比賽;

3、舉行小學四至六年級學生說愛書比賽,選拔優秀學生參加區級比賽;

4、舉行一至六年級課本劇比賽;

5、舉行“三語講莆田故事”比賽(普通話、英語、莆田方言);

6、開展“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學生與好書交朋友,並開展與父母共讀一本書活動。

7、舉行《讀寫》批註評選活動,引導學生有思考地閱讀。

8、舉行讀書徵文比賽、閱讀思維導圖比賽。

(二)針對教師舉辦系列專題活動

1、開展教師讀書分享活動

“讀書月”期間,組織老師通過閱讀教學相關專業著作、文學著作、童書、詩歌等,並將自己的閱讀感悟進行分享。

2、開展整本書閱讀領讀活動

“讀書月”期間,分學段採用線上方式對部分經典書目開展整本書閱讀領讀活動。領讀教師按任教學段分成低年級組、中年級組、高年級組,通過“認領書目—設計領讀方案—線上領讀—討論交流”的方式開展活動。所有組別的領讀書目在統一提供的推薦列表中自行選擇確定。領讀活動主要由各學段的教師自主報名參與。

3、開展全學科閱讀教學研討活動

“讀書月”期間,組織開展全學段全學科閱讀教學研討活動,積極促進課堂教學改革。

4、開展教師共讀打卡活動。

“讀書月”期間,各學科由教研組長帶領共讀一本教育專著,在共讀羣打卡。

(三)舉辦“讀書月”活動總結大會(4月22日)

1、組織“讀書月”期間優秀獲獎作品展示及嘉獎活動;

2、由學校閱讀指導師作繪本閱讀主題講座。

大學生讀書月線上活動方案4

爲弘揚中華民族的優秀傳統化,豐富同學們的精神世界,提升自我素養,推進校園化建設,營造積極向上、健康明、團結友善的校園化氛圍,展現學生的個性風采和精神風貌,結合學校工作實際,經校團委研究,報學校批准,特定於20xx年4月份開展“營造書香校園,弘揚人精神”讀書月活動。

活動目標:

1、深入開展豐富多彩的讀書活動,培養師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣,營造自然和諧的讀書氛圍,形成熱愛讀書、博覽羣書的校園風氣。

2、幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫力,陶冶化情操,建設書香校園,深化素質教育,全面提升學生的人素養、思想道德素質和可持續發展的`能力,全面提高教育教學質量。

3、點燃讀書熱情,搭建成長階梯,加強學生思想道德建設,提高學生自身修養,在學生心靈中不斷產生潛移默化的作用,陶冶其性情,開啓其智慧,讓閱讀爲學生一生提供營養。

活動主題:營造書香氛圍,弘揚人精神

活動內容:

1、每天早上集合回教室後,開展誦讀活動,全校以專業部爲單位進行檢查。

2、每週招募-4名朗讀者,爲大家朗讀自己喜歡的圖書或美,講述背後的故事。

3、徵比賽:以《我最喜愛的一本書》爲題,開展讀書心得比賽活動,並評出一、二、三等獎各1、2、名,優勝獎若干,分別給予物質、精神獎勵。

4、國旗下誦讀活動:各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等,可全班參與,也可部分參與,讓同學們學有所成,學有所用。

5、化晚餐:本月化晚餐均圍繞讀書月爲主題開展。

希各支部接通知後,認真組織、開展工作,月末,將由團委根據各班早誦、化晚餐及參與活動情況統一評獎。

大學生讀書月線上活動方案5

爲弘揚中華民族的優秀傳統文化,豐富同學們的精神世界,提升自我素養,推進校園文化建設,營造積極向上、健康文明、團結友善的校園文化氛圍,展現學生的個性風采和精神風貌,結合學校工作實際,經校團委研究,報學校批准,特定於20xx年4月份開展“營造書香校園,弘揚人文精神”讀書月活動。

活動目標:

1、深入開展豐富多彩的讀書活動,培養師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣,營造自然和諧的讀書氛圍,形成熱愛讀書、博覽羣書的校園風氣。

2、幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫力,陶冶文化情操,建設書香校園,深化素質教育,全面提升學生的人文素養、思想道德素質和可持續發展的能力,全面提高教育教學質量。

3、點燃讀書熱情,搭建成長階梯,加強學生思想道德建設,提高學生自身修養,在學生心靈中不斷產生潛移默化的作用,陶冶其性情,開啓其智慧,讓閱讀爲學生一生提供營養。

活動主題:

營造書香氛圍,弘揚人文精神

活動內容:

1、每天早上集合回教室後,開展誦讀活動,全校以專業部爲單位進行檢查。

2、每週招募3-4名朗讀者,爲大家朗讀自己喜歡的圖書或美文,講述文章背後的故事。

3、徵文比賽:以《我最喜愛的一本書》爲題,開展讀書心得比賽活動,並評出一、二、三等獎各1、2、3名,優勝獎若干,分別給予物質、精神獎勵。

4、國旗下誦讀活動:各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等,可全班參與,也可部分參與,讓同學們學有所成,學有所用。

5、文化晚餐:本月文化晚餐均圍繞讀書月爲主題開展。

希各支部接通知後,認真組織、開展工作,月末,將由團委根據各班早誦、文化晚餐及參與活動情況統一評獎。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀