學生會憲法日活動方案（精選6篇）

爲了確保活動能成功舉辦，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的學生會憲法日活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學生會憲法日活動方案1

12月4日是國家憲法日，根據開發區教文體局《關於開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動的通知》及《關於深入開展“三嚴三實”主題教育實施方案》（邢開辦【20xx】58號）的通知，我單位與20xx年12月4日—7日在學校深入開展憲法學習宣傳教育活動，特制定方案如下：

一、成立國家憲法日宣傳活動小組，充分認識開展憲法學習宣傳活動的重要性。

學校成立國家憲法日宣傳活動小組，張延輝校長爲組長，王曉霞爲副組長，各班主任爲小組成員，確保法制宣傳日活動的順利進行。開展憲法教育活動是落實“弘揚憲法精神”的具體行動，學校切實提高認識，將開展憲法教育、弘揚憲法精神，作爲加強法治教育、培養法治意識的核心內容，積極組織動員廣大師生以弘揚憲法精神爲宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識爲重點，全面開展憲法學習教育活動。

二、開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動。

1、國家憲法日當天，開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀；

2、12月7日舉行特別升國旗儀式，通過國旗下講話誦讀憲法關鍵章條和相關法律條文，讓學生了解憲法關於國旗的規定；

3、上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識；

4、圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、校園網、宣傳欄等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍；

5、校長要主持一次教職工憲法學習活動或者爲學生講授一次憲法教育課。

三、加強憲法教育的長效機制建設。

明確中小學憲法教育的目標任務；科學安排憲法教育的內容；加強憲法教育的支持體系建設，充分利用教育部全國青少年普法網等資源開展網上憲法教育活動，積極組織開發富有特色的憲法教育校本課程，藉助社會資源支持中小學開展憲法教育活動，加強在中小學開展憲法的理論與實踐研究。

四、具體要求：

1、各班級班主任要高度重視憲法宣傳日教育工作，加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動、

2、發揮領導幹部模範帶頭作用，組織廣大教師結合貫徹憲法精神和本職工作，着力思考如何將各項納入法制軌道。

3、在開展活動同時，各班級要及時向德育處處彙報開展情況。

　　學生會憲法日活動方案2

一、活動時間

20xx年12月1日至12月7日

二、活動主題

弘揚憲法精神﹐推進依法治國

三、工作要求

（一）高度重視，着力營造活動氛圍。

各學校要高度重視，把做好今年“12.4”國家憲法日宣傳活動作爲“六五”普法和深入推進“法律進學校”工作的重要內容，認真謀劃、精心組織、統籌安排。要結合學校實際，運用電子屏幕、橫幅、宣傳欄、校園廣播等媒介，發佈宣傳口號，在學校及周邊營造學習憲法、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強師生員工的憲法意識。“學習貫徹四中全會精神、全面推進依法治國”，“弘揚憲法精神、樹立憲法權威”，“學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法”等可以作爲宣傳標語內容。

（二）整合資源，切實增強活動實效。

各學校要充分利用自身優勢和資源，針對教師、學生兩個不同羣體，採用不同形式，在師生中集中開展以憲法爲核心的法制宣傳教育活動，大力宣傳以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，推進法治社會建設。活動期間，各學校要圍繞主題，在中小學生中組織開展“三個一活動”：開一次主題班（隊）會、出一期主題板報、舉行一次國旗下講話或憲法法律知識講座。宣傳活動要莊重大氣、形式多樣、氣氛熱烈、務求實效，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。

（三）及時總結，不斷擴大活動影響。

各學校要通過校園網、教育網和當地主流媒體，及時宣傳本校開展首個憲法日宣傳活動情況和好的做法，形成法制宣傳教育特色，擴大活動的影響面和影響力。

　　學生會憲法日活動方案3

每年的12月4日是國家憲法日，爲了更好的利用和開展"12.4"以憲法這爲核心的'宣傳教育活動，掀起新的校園學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。根據我校實際情況特制定今年《"12.4"國家憲法日宣傳活動方案》，進一步推動學校普法工作的深入開展：

一、指導思想：

全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的十八大精神，按照"六五"普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法爲核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，爲促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

二、活動主題：

20xx年"12.4"國家憲法日宣傳活動的主題爲："弘揚憲法精神，推進依法治國。"

三、活動內容：

1、利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。11月15日―12月15日，懸掛"弘揚憲法精神，推進依法治國"等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

2、各班組織學生開展"法在身邊"的主題班會。

3、利用期中總結邀請同中法制副校長對學生進行法制講座。

4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

5、利用升旗時間，開展"12.4"國家憲法日升旗儀式活動。12月1日週一完成。

6、12月4日大課間組織開展"12.4"國家憲法日學生課間宣誓活動。

　　學生會憲法日活動方案4

一、活動時間

20xx年12月4日

二、活動內容

（一）區屬單位活動

時間：20xx年12月4日上午10：00

地點：西山區碧雞文化廣場

內容：參加西山區普法志願服務周活動

1、參加啓動儀式，12月4日上午10：00開始，我院6名幹警參加，要求有1名領導帶隊。

帶隊領導：李宏光副院長

參加幹警：政治處、辦公室、監察室、審管辦、行政科各派一名幹警參加。

2、啓動儀式結束後，參加法律宣傳、諮詢志願服務活動，我院2名幹警參加，要求自帶宣傳資料、展板，資料和展板需在12月4日上午9：00以前準備完畢。

參加幹警：王新華、郭春利

（二）本院活動

1、陽光司法活動

選取經典案例、特別是有法制宣傳意義的典型案例，開展陽光司法活動，組織羣衆代表旁聽庭審，並用微博直播庭審。

時間：12月4日上午

責任部門：案例確定後由相關庭室組織庭審，辦公室微博直播

2、新任法官向憲法宣誓活動

時間： 12月4日下午2：30

地點：一樓大廳

參加人員：新任法官

責任部門：政治處

3、法院參觀活動

組織學生及羣衆代表參觀法院訴訟服務中心、數字化法庭等，由幹警進行解說、答疑，全面展示法院工作。

時間：12月4日下午3：00

責任部門：辦公室

4、贈書活動

向參與羣衆代表贈送“法在身邊”系列普法漫畫書籍，並隨即開啓“送法到身邊”普法宣傳活動。

責任部門：辦公室

5、網絡全程直播

院官方微博、微信、微視，即“三微一體”平臺同步直播開放日活動現場，讓法院開放日在媒體上形成一定的輿論宣傳氛圍。

責任部門：辦公室

（三）法庭開放活動

在棕樹營、福海、前衛、海口、金碧五個派出法庭舉行法庭開放日活動，在法庭舉行陽光司法活動，組織羣衆代表參觀法庭、瞭解派出法庭工作。

時間：12月4日全天，由各派出法庭自行安排

地點：各派出法庭

責任部門：各派出法庭

各派出法庭於12月5日下午4：00前撰寫活動簡報在內網發佈。

三、活動宣傳

12月4日活動當天，院官方微博、微信、微視平臺同步直播開放日活動，活動結束後，院辦公室撰寫簡報和宣傳材料，在省高院、市中院網站和相關媒體發表，對開放日活動進行廣泛宣傳。

　　學生會憲法日活動方案5

一、活動背景：

憲法是我國的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

二、活動目的：

爲掀起學生學習宣傳憲法和國家根本政治制度的熱潮，探究我國憲法解釋的現狀，審視我國憲法實踐的困境和希望；解析憲法解釋的出路，展望未來中國憲政之路的發展方向。大力弘揚法治精神，進一步在全校範圍內樹立憲法意識和憲法權威。

三、活動準備：

1、每個同學準備說一段對憲法的瞭解；

2、準備一段憲法歷史的短片；

3、出十道關於憲法知識的問題，用於中間環節的小遊戲進行搶答；

四、活動過程：

時間：12月22日

地點：六一教室

主持人：張雅軒 楊晨迪

參與者：本班全體同學

1、由老師致開場白，介紹開展本次主題班會的意義

2、下面請同學們談談對憲法的瞭解

3、老師對同學們的回答做點評，並糾正錯誤的觀點

4、觀看一段介紹憲法歷史的短片

5、討論憲法對現代社會的重要性

6、由老師出十道關於憲法知識的題目，同學們分組搶答

7、最後老師對本次班會的開展進行總結性發言

總結：本次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制宣傳和教育，營造濃郁的法治氛圍，努力提高學生的法律意識。

　　學生會憲法日活動方案6

爲貫徹落實《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神，在全縣教育系統開展好國家憲法日宣傳教育活動，制定如下活動方案：

一、活動主題

20xx年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。

二、指導思想

以《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》爲指導，開展憲法宣傳教育活動，培養幹部師生尊重憲法、維護憲法的法治認識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進教室進頭腦”的要求，創新憲法教育的內容方法，探索建立憲法教育的長效機制，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設，爲依法治教、依法管理學校營造優良的法治環境。

三、 時間安排

在20xx年國家憲法日當天，以弘揚憲法精神爲宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識爲重點，全面開展憲法學習教育活動。

四、活動安排

在小學中學組織開展“六個一”活動：

（一）開展一次憲法晨讀活動。利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀；

（二）舉行一次特別升國旗儀式，瞭解憲法關於國旗的規定；

（三）上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、學科滲透、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識；

（四）開展一次以憲法宣傳爲主題的校園文化展示活動。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、書畫展等形式，營造憲法教育氛圍；

（五）由校長或者邀請法律學者爲教職工和學生講授一次憲法教育課。

（六）在幹部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。

五、活動要求

（一）提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責任認識與使命認識，將開展憲法宣傳教育活動作爲落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案，明確活動的具體內容和安排。要做到領導教師學生的全員參與。

（二）整合資源、形成合力。要主動邀請法律學者、專業法律工作者、法制副校長爲小學中學講授憲法知識，併發揮父母委員會作用，協助學校開展學習宣傳教育活動。

（三）領導帶頭、做好表率。學校領導要主動參加憲法學習，結合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談認識，有條件的學校要爲師生講一堂憲法課。

（四）加強宣傳、營造氛圍。各校要製作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報紙、網絡等新聞媒體不遺餘力的宣傳國家憲法日活動，突出亮點、突出教育特色。

（五）認真總結，及時反饋。各單位於12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況（總結、六個一活動圖片、媒體報道等）以及法律法規（政策）和考試情況（領導試卷、成績單、參考情況表、考試現場照片）報政策法規科，紙質、電子版同時上報。