六一節遊園的活動方案(精選6篇)
爲了確定活動的圓滿進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那麼你有了解過活動方案嗎?下面是小編整理的六一節遊園的活動方案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一節遊園的活動方案1一、活動意義
爲了迎接“六一”兒童節的到來,豐富同學們的校園生活,活躍同學們的身心,推動素質教育的全面發展,和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節,我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、活動時間:20xx年5月30日
三、活動地點:各班級自由組織場地的活動範圍。
四、活動內容:“六一”遊園活動。
五、參加人員:全體教師
六、活動策劃及負責老師
總指揮:
現場指揮:
後勤指揮:
負責老師:全體教師班主任
七、活動要求及注意事項:
1、分七個年級進行遊園活動。
2、學生遊園時不能亂起鬨,要按順序排隊參加各遊園項目,聽從指揮,遵守紀律。
3、學生遊園時,要保持校園乾淨整潔,不要亂扔垃圾雜物。
4、在遊戲過程中注意學生安全。
5、遊園活動結束,各班負責清理場地。
八、準備工作:
1、負責各個項目的老師請制定好遊園規則,並準備好活動用品。
2、負責各個項目的老師請佈置好場地和出入口。
3、活動項目由班級各自創設。
4、黑板上可以佈置和本班項目有關的題目,並說明遊戲的規則。
如:挾彈子(可以邊上附上圖畫,並寫清遊戲規則)
六一節遊園的活動方案2一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:策劃:xxx成員:xxx後勤:xxx攝影新聞:xxx
三、活動時間:xx年6月1日(星期五)上午8:30―10:50
四、活動準備:
1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30―9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9:00―10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30―10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六一節遊園的活動方案3一、活動目標:
1、通過開展慶祝“”系列娛樂遊戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“”兒童節。
2、讓幼兒通過遊戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
二、活動對象:
小小班級全體幼兒、教師
活動負責:
xxx老師(小小A班)
活動協助:
小小班級全體老師
活動地點:
幼兒園一樓音樂廳
活動準備:
1、遊戲音樂、口哨3個。
2、事先準備音樂廳場地,每班派出2位老師負責場地遊戲。
三、遊戲項目、規則如下:
1、摘蘋果
玩法:把雪花片粘貼在繩子上,小朋友跳高摘到爲贏。
準備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。
2、毛毛蟲
玩法:五人一組,小朋友前後抱住腰部,蹲着向前走到目的地,先到贏。
準備:起跑終點線。
3、過橋橋
玩法:小朋友從頭一端走到另一端,中途腳不落地爲贏。
準備:平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法:10人一組,兩組進行比賽,在規定時間內完成贏。
準備:涼鞋
5、小小服務員
玩法:每組6人,在餐具裏找出餐盤,在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子,整齊地放在桌子上。
準備:餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。
6、鞋子配對
玩法:6人一組,在規定時間內,把擺放錯誤的鞋子重新配對,快者贏。
準備:10對拖鞋。
六一節遊園的活動方案4一、活動目的
爲了讓隊員度過愉快的“六一”節,我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展遊園活動,通過遊園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,並全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。
二、活動時間
6月1號上午
7:40前各負責老師到階梯教室領取活動材料,班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。
入隊儀式結束後,全校師生在操場集中,做活動前動員安排工作。
8:00遊園活動開始。
10:30活動結束,各班同學回到本班教室領取獎品,班主任及跟班老師做遊園活動小結。
三、活動地點
1、各班教室(中隊活動地點)
2、一樓走廊通道(大隊活動地點)
四、活動要求
1、自由選擇參加活動節目,要求節目內容符合兒童實際,學生感興趣,學生喜聞樂見的遊戲內容,並做到人人蔘與。
2、每開展一項活動要求排隊,保證參與的公平性及廣泛性。
3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地,擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動,要求學生遵守活動場所秩序、排隊,保證學生安全。
4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律,組織好帶隊工作及安全工作
5、每人每種活動只准參加一次,12個項目選擇10項參加,一樓走廊大隊部活動分三個時段進行,低段8:00——8:50,中段8:50——9:40,高段9:40——10:30,每人只能選做一題。做遊戲前應佩帶好校徽。
6、每項活動參加後,由負責老師打分表示(分數尺度由老師把握,每項滿分10分),並簽名。
7、活動結束時,全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人,一等獎5人(50人以上的6人),二等獎15人,其餘都爲三等獎。
六一節遊園的活動方案5遊戲名稱:
搖搖樂
遊戲目標:
鍛鍊腰部左右搖擺和雙腳上下跳的動作,體驗親子游戲的快樂。
遊戲準備:
1.盒子十個、乒乓球若干個、簍子十個。
2.音樂:《搖啊搖》。
遊戲玩法:
中、大班的幼兒:幼兒每個人的腰上系一個盒子(帶有一個小口的'盒子),左右搖動,(不可以上下跳)將乒乓球從盒子裏搖出來,家長們將自己寶寶搖出來的乒乓球撿起來放在簍子裏,當音樂響起時遊戲開始,當音樂結束時遊戲結束,玩過後可得一個小貼花。
小班的幼兒:家長每個人的腰上系一個盒子(帶有一個小口的盒子),左右搖動或者上下跳,將乒乓球從盒子裏搖出來,寶寶們將爸爸媽媽搖出來的乒乓球撿起來放在簍子裏,當音樂響起時遊戲開始,當音樂結束時遊戲結束,玩過後可得一個小貼花。
遊戲規則:
中、大班幼兒可以左右搖動或者上下跳,小班寶寶的家長只能左右搖動。
場地分佈圖:
寶寶:
家長:
簍子:(將撿起來的乒乓球放到下面的簍子裏哦!)
六一節遊園的活動方案6一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
6月1日下午1:00—4:00
1、12:50前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。
2、1:00學生開始遊園。
3、2:30遊園結束,學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、3:00學生進教室集中,教師總結,活動結束。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、各班在5月20日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案,每班定出一個節目,並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部,如錄用,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、在6月1中午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備,在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案,活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)
五、活動的形式
1、以班級爲單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表),優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在遊玩每一個節目時要求排隊,同時爲保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地,節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、遊園各節目規則由出節目之班級制定
2、室內各班級佈置由班主任自己負責,規則要求上黑板。
3、學生遊園後所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名,凡學生自己簽名或塗改,此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),獎品設置要經濟實惠,主要以小件物品爲主,貼近學生需要,節目要有新意,能吸引人,學校將對參與率最高的節目評獎。
七、組織領導及具體分工
組長:宋付明副組長:胡國華、唐曉紅
成員:各班班主任
遊園活動總協調:周士軍、徐小英、沈永林、周娟