【必備】活動方案範文集錦6篇

【必備】活動方案範文集錦6篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

各區衛生計生委：

20xx年月1日是第24個國際家庭日。根據國家衛生計生委家庭司有關工作要求，此次紀念活動的主題爲“健康家庭，健康中國”，爲做好主題宣傳紀念活動，提高全社會對家庭重要性的認識，在全社會廣泛樹立家庭發展理念，營造創建幸福家庭活動的良好氛圍，現將有關事項通知如下：

　　一、高度重視，加強領導

要把“1”國際家庭日作爲開展創建幸福家庭活動的重要契機，加強活動策劃，認真組織協調，切實提高活動質量。各區要結合主題，策劃好、組織好、開展好紀念“1”國際家庭日活動。要把紀念活動作爲全年工作的重要內容，切實加強領導，明確職責任務，齊心協力開展各項活動。

　　二、因地制宜，彰顯特色

各區要結合實際情況，發揮衛生計生部門的技術優勢、網絡優勢、資優勢，認真開展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭爲主要形式的爲民務實、形式多樣，特色鮮明的紀念活動。要運用羣衆喜聞樂見的方式，摸準廣大羣衆和家庭成員的需求，把紀念活動的着力點放在吸引羣衆的廣泛參與上，讓廣大羣衆便於參與、樂於參與，增強活動吸引力、感染力，把活動造出聲勢、創出影響、做出實效。

　　三、大力宣傳，營造氛圍

各區要加大新聞宣傳力度，通過主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營造集中推進紀念活動的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事蹟，推廣創建幸福家庭活動，通過開展有特色、有規模、有聲勢的宣傳，激勵更多家庭參與到創建幸福家庭活動中。

請各區衛生計生委於20xx年月18日前將開展主題紀念宣傳活動情況報送市衛生計生委家庭發展處。

活動方案 篇2

爲引導和培養學生樹立文明理念和環境衛生意識，促進文明潔淨的校園建設，營造優雅舒適、和諧健康的育人環境，培養學生人人養成自覺愛護環境衛生、保持環境衛生的良好行爲習慣，提倡人人蔘與、人人動手、人人維護，進一步提升學生衛生意識和環保意識，共創安全、和諧、優雅、舒適的學習與生活環境。結合學校實際開展“讓心靈扮靚校園”主題教育徵文活動並制定活動方案如下：

一、徵文主題：讓心靈扮靚校園。

二、參賽對象：3—5年級全體學生。（新學期4—6年級）

三、徵稿時間：20xx年9月17日16時前以班級爲單位上報。

四、徵稿要求：

1、作品要緊緊圍繞主題，內容積極健康，樹立“環境衛生人人蔘與，人人動手、人人維護，整潔環境人人受益”的理念，從一個側面或多個角度反映環境衛生的重要性和必要性；以團隊、自己或他人等典型事例宣傳好習慣與美的行爲，展現美麗心靈；文章文理通順，結構合理，內容充實，寓意深刻，貼近學生實際，貼近校園生活。

2、徵稿體裁不限，字數在300—800字之間。

3、。參賽作品題目自擬，以Word格式A4紙排版（字體爲宋體，標題小2號，正文小4號），在文章尾部註明參賽者姓名、班級及輔導教師；輔導老師可在作文後附加簡短的推薦理由或點評語。所有作品必須原創，嚴禁抄襲，一經查實，將取消參賽資格。

4、以班級爲單位上報作品電子版至學校體育郵箱，文件夾以班級號命名，作品以班級號+姓名命名文件名。

5、徵稿可請老師批改，各班召開一次主題班會進行交流，形式自定。

五、作品一經上報無論獲獎與否一律不予退稿，同時學校有無償推薦和發表該作品的一切權利。

六、作品評審：將聘請我校教師、校外輔導員、部分家長等組成評委會對報送作品進行評選。

七、獎勵辦法：

1、按上報作品的比例數評選出一、二、三等獎各若干名。

2、在參加本次活動班級中評選出最佳組織獎若干名。

3、組織獲獎同學參加環境衛生方面的主題活動。

4、 獲獎名單及作品將在東道禮儀博客發佈，並將入選該次活動文集。

活動方案 篇3

活動目標：

1、讓孩子在親子活動中，感受“六一”兒童節的歡樂節日氣氛，度過一個特殊、有意義的“六一”兒童節。

2、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的.樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

4、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、5月25日-5月28日各班發放“六一”親子春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。

2、做好春遊活動準備工作（班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等）。

3、活動地點：濱湖公園

4、活動時間：5月30日

5、活動準備：食物、水、相機、風箏、急救箱、垃圾袋等

6、活動參與人員：各班教師，幼兒及其家長，保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

7、活動流程：

9：00公園門口集合，教師清點人數，闡明活動注意事項。

9：00--9：40參觀公園，感受美麗的環境。

9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂。

10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨。

10：30--11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂。

11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂。

12：00活動結束。

活動要求：

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達集合地點，覈實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人（班主任爲班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

活動方案 篇4

活動目標：

1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。

2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。

活動準備：1、粘有脣形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。

2、長條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。

3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個。

活動過程：

一、 教師引出課題

教師用優美簡單的語言指出“露齒的微笑”真的很美。

二、 討論牙齒

1、牙齒很重要，我們用它做什麼？

（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發音等）

2、如果沒有牙齒會怎樣？

（食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；你的臉會不美麗，會變形等）

3、怎樣保護牙齒；

注意少吃甜的東西

早晚要刷牙常涑口

換牙期不要用手亂摸牙，等等

三、 美勞活動：露齒的微笑

1、 出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。

2、 演示剪貼的方法：

要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅固，請你按住後在心裏數1、2、3、

要整齊

不要放到外面會很難看

3、 幼兒開始操作，教師巡迴指導

4、 取出典型作品簡單小結

自然結束

美麗整齊的

歪的、齲齒的上醫院治療

延伸活動：

我們都希望有美麗的露齒的微笑，請幼兒將自己學到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。

活動方案 篇5

一、活動主題：走進春天

二、活動目的：春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課餘生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

三、活動時間：4月20日上午（8：00出發，12：00返回）

四、活動地點：氣象站、公園

四五年級直接奔公園，六年級先到氣象站參觀，再到公園與四五年級匯合，聯歡野餐。

五、人員分工及職責：

總負責人：張雷郭超石英

全面負責本次活動的安全工作；做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發事件。

音美教師：韓寧李麗張楠雲鶴巖

全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報道，爲本次活動做好宣傳工作。

體育教師：靳麗萍王納新葛藤

全面負責隊形隊列，關注師生的身體狀況，帶些常用藥品，爲本次活動做好整隊及醫療服務工作。

帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）

（1）活動前要加強安全教育。（2）瞭解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；（3）指導學生的活動，並維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數；（4）發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件。

六、活動安排及注意事項

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：1）不攀爬，不做危險遊戲；2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

3、回家安全：整隊回學校後回家，不得自行回家；

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點後遵守規則，有秩序地參觀。

（三）特色活動：

1、各中隊均要求着裝乾淨整齊，佩戴紅領巾，展示少先隊員隊員的風采。

2、以“走進春天”爲主題開展實踐活動。

活動一：以班級爲單位組織學生表演節目、做趣味遊戲。

活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。

活動三：組織學生撿拾垃圾。

活動方案 篇6

一、指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神爲指導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會對別人爲自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化爲強烈的責任感，並付之於服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠於祖國、道德高尚的有用之才。

二、活動目的

1、感謝父母養育之恩，孝敬父母我有責任，服務家庭我有義務。

2、感謝老師教育之恩，尊敬師長我有責任，尊師勤學我有義務。

3、感謝他人幫助之恩，關愛他人我有責任，服務他人我有義務。

三、活動安排

（一）日常要求

1、感恩父母：（a）認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父

母爲我所做的事情；（b）每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；（c）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；（d）每天爲家裏做一件家務，如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；（e）每週爲家長洗一次腳（頭）。

2、 感恩老師：（a）每天送老師一句溫馨的祝福；（b）每天到校後和放學時向老師問好；（c）在校期間，見到老師要主動問好，要主動讓道；（d）聽老師的話，按時完成老師佈置的作業。

3、感恩他人（同學、親友）：（a）見面後要主動問候；（b）得到幫助後要真誠地說聲“謝謝”,做錯事後要主動說聲 “對不起”；（c）定期爲同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動；（d）每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學；（e）回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。

4、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任每週檢查一次，並做好指導工作。記錄本由學校統一印製，不定期檢查。

（二）主題教育活動

1、舉行主題隊會：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會”爲主題，召開系列班會。要求有班主任講話材料、學生髮言材料、活動記錄等，從3月13日開始，每週上交一次。

2、製作一期黑板報（3月16日前完成）

3、開展主題活動：

幼兒園——三年級開展講感恩故事活動（3月30日前完成）

四——六年級開展徵文活動：四年級《回報母（父）愛》；五年級《感謝您，老師》；六年級《母校——我成長的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。

四、評選表彰

1、每班評選20名“感恩之星”，名單（B5紙，word形式，交盤）和原始材料以年級爲單位集中上報政教處。政教處統一覈實、評審，評選結果通過網站、宣傳欄進行公佈。

2、上交時間：4月28日前。

3、學校將對各班開展情況進行跟蹤調查，對安排不到位、走過場的班級，將取消其所有名額並通報批評。