熱愛家鄉主題班會活動方案
熱愛家鄉主題班會活動方案
家鄉,是指自己小時候生長的地方或祖籍,又被稱爲“故鄉”、“老家”、“故園”等。下面是小編整理的“熱愛家鄉”主題班會活動方案，歡迎閱讀。
活動目的：
1、通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉的教育，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。
2、學生通過調查、瞭解家鄉的風景名勝、特產，歷史等活動過程中，充分感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。
3、通過對家鄉一些新舊照片的對比，使學生充分認識到改革開放的三十年給家鄉帶來的巨大變化，真切體會家鄉發展的美好前景，進而激發學生熱愛家鄉的熱情，爲建設美好家鄉而努力學習。
活動準備：
1、調查瞭解家鄉有哪些好的風景，蒐集相關圖片、實物，準備介紹給別人。
2、材料的收集：幾組有對比的新老照片。
3、畫紙
活動過程：
一、活動導入：
1、每個人對家鄉都有着特殊的情感，你呢？
2、作爲一名小學生，我們應該更多的去了解我們的家鄉，關注我們的家鄉，爲我們家鄉未來的建設而努力學習。現在我宣佈：我愛家鄉主題班會現在開始。
二、瞭解歷史
通過史料和實地考察，請第一組同學向大家介紹家鄉的一些基本概況和人文歷史。
三、“家鄉特產”
請學生介紹家鄉的特產（絲綢、糕點等）。
四、“我爲家鄉獻良策”
師：看到家鄉的飛速發展，我們也應該做出我們的一份努力，同學們對我們家鄉的發展有什麼好建議呢？下面進行“我爲家鄉獻良策”活動，看看哪一組點子多，點子好。（先由各組同學討論再由各組代表提出點子。）
師：大家的點子都非常好，因爲大家都抱着把我們家鄉建設的更加美好這樣一個想法，雖然我們現在還是學生，但我們要從小樹立爲家鄉的明天而努力學習的自覺性，努力讓我們家鄉的水更清，天更藍。
五、畫一畫：美麗的家鄉。
今天，我們從第一組的同學那裏瞭解到了我們盛澤的基本概況和光榮歷史，第二組的同學又爲我們介紹了我鎮三十年發展的強勁勢頭，第三組同學又爲我們帶來物質、精神上都富有的家鄉人民嶄新面貌，第四組的同學給我們介紹了家鄉的特產，全班同學在獻計獻策的同時，更表明了他們的遠大志向和對家鄉未來的希望。是啊！我們可愛的家鄉永遠屹立在希望的田野上，讓我們把美麗家鄉畫出來。
“熱愛家鄉”主題班會活動方案篇2爲了深入貫徹落實林業局黨委、林業局《XX年環境綜合整治動員大會》精神以及方正林業局團委開展“助力環境整治共建美好家園”主題教育實踐活動的通知》精神，現結合我校實際，制定我校開展“助力環境整治共建美好家園”主題教育實踐活動方案。
一、指導思想：
此次主題教育實踐活動以“從我做起，充分發動、帶動周邊，影響社會”爲思路，通過在學生中開展“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”。“最美家園我來畫”。“助力環境整治共建美好家園”爲內容的教育活動，引導學生創見性地開展形式多樣的環保學習、宣傳、實踐活動，不斷增強學生及團員的責任意識和環保意識，把生態環境建設內容延伸到家庭和社會，帶動身邊的同學、夥伴、親朋好友以及職工羣衆，參與到家鄉環境衛生集中整治行動之中，爲改善家鄉環境衛生，爲建設天藍水淨的美麗生態林城貢獻一份力量。
二、參與對象：
全校學生
三、組織領導：
建立由學校行政、政教處、團委、學年組長和班主任組成的組織領導機構，行政總協調，政教處、團委、學年組長、具體負責，各班主任落實分工負責，協調推進，確保活動富有成效。
四、主要內容:
以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象爲重點，開展以下三項專題教育活動：(一)召開“最美家園我來畫”主題班會，並以板報形式參賽。
(二)開展“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”主題徵文演講活動。以“推廣《方正林業局文明公約》，大力開展文明禮儀教育實踐活動。
(三)開展“助力環境整治共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。
五、實施步驟:
活動分三個階段進行：第一階段:宣傳發動(XX年5月15日一23日)。學校有針對性地制訂實施方案;策劃組織啓動儀式，廣泛宣傳發動。利用校園廣播等形式進行宣傳。在校園顯眼處設置標語牌，讓主題深入人心。
第二階段:組織實施(XX年5月26日一6月日)。團組織、各班級根據方案確定的活動內容，採取有效的措施組織實施，力求取得明顯效果。(1)以“最美家園我來畫”爲主題，開展美化環境，愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。在畫的時候，畫出家鄉的特色，比如：要讓更多人瞭解我們的家鄉，讓外地客人來我們家鄉旅遊，讓他們觀賞我們家鄉的美景如家鄉的高山，家鄉的小河，家鄉的土特產等等，最好把自己也畫進去。
我校將以創建山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美的新型城鎮”爲契機，把創建整潔、有序、優雅的校園環境作爲突破口，通過組建學生“文明勸導隊”、“衛生督導隊”等學生自我管理組織，要繼續開展“綠色行動進萬家”、“環境保護、從我做起”、“爭當護綠小衛士”等主題活動，引導學生養成自覺參與維護周邊環境衛生的良好習慣，促進廣大學生良好道德的形成，使我校成爲當地精神文明建設的窗口。
(2)以“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”主題徵文演講活動。以“推廣《方正林業局文明公約》，結合《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》的措施和規章，把重點放在對學生文明行爲習慣的`養成上，重視文明行爲的反覆訓練上。
(3)開展“助力環境整治共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。笫三階段:檢查考覈(XX年6月日一日)。對活動成效進行評估考覈，總結經驗，表彰先進。
①評選校園文明之星
②評選文明班級
③評選學雷鋒積極分子
④評選主題教育實踐活動的優秀學生幹部
⑤主題教育實踐活動表彰大會
六、具體要求
(一)班主任要高度重視，根據各班實際，精心設計各項活動方案。要以培養具有基礎文明素養、社會責任感、民族精神的社會主義事業的建設者和接班人爲工作目標，把正面教育放在首位，充分利用主題班會、黑板報等各種宣傳陣地開展宣傳教育，充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，將基本道德規範、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿於各學科的教學中，滲透到學校教育和政教管理的每一個方面，大力開展各種重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養。
(二)各部門領導要積極支持各項活動的開展，形成特色。要結合學校的實際，認真制訂與完善踐行《中小學生守則》和《中學生日常行爲規範》的措施和規章，把重點放在對學生文明行爲習慣的養成上，重視文明行爲的反覆訓練，通過嚴格的訓練和管理，養成在不同場合應具備的行爲習慣。建立健全日常行爲習慣檢查、考覈機制，使學生的行爲養成有章可循，使人人自覺遵守行爲規範，養成良好的行爲習慣。
(三)要發揮先進典型示範作用。通過開展“文明班級”評選和表彰“三好學生”、“優秀學生幹部”、“學雷鋒積極分子”、“先進班集體”等活動，樹立和宣傳本班及學校的文明學生典範，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，促進學生良好道德的形成，使學校成爲當地精神文明建設的窗口。
(四)抓貫徹落實。要把開展“助力環境整治共建美好家園”主題教育實踐活動作爲加強學校德育工作的重要任務來抓，結合《第四中學德育工作方案》要求，制訂各班的活動方案，明確落實要求，充分發揮學校各有關職能部門的組織協調作用，共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。同時要注重對教育成效的評估與跟進，突出重點，抓住難點，典型做法要及時進行宣傳報道，使各項主題教育實踐活動紮實有效地開展。
