主題班會活動的方案

主題班會活動的方案

爲了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的主題班會活動的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目的：

這是針對學生剛剛學習完《落花生》一課後所開展的一次主題班會活動。這次活動的目的在於加深學生對課文的深入理解和感悟，同時培養學生主動探究、團結合作、勇於創新的精神，提高學生的思辨能力，活躍學生的.思維，鍛鍊學生的勇氣和表達能力。

活動時間：20xx年10月25日

活動地方：五（3）班教室

活動流程：

一、準備階段

學生選擇自己把持的一方觀點，共同查找資料，分工合作，討論辯論策略，推選代表參加辯論賽。教師從旁指導和幫助，並安排好主持、計時員和評委的工作。

二、開展階段

1、主持宣佈辯論會開始；

2、雙方一辯陳述自己的觀點（各3分鐘）；

3、自由辯論（雙方累計用時各5分鐘）；

4、觀衆自由陳述觀點（10分鐘）；

5、雙方四辯總結陳詞（各3分鐘）；

6、主持宣佈比賽結果；

7、教師總結並頒獎獲勝一組和最佳辯手。

活動規則：

1、自由辯論發展必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完爲止。

2、各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

3、在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

4、如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完爲止，放棄發言不影響打分。

5、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

6、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

評分項目：

1、團體評分表

參考標準滿分正方得分反方得分

立論陳詞15

自由辯論30

總結陳詞15

語言表達15

團體配合15

臨場反應10

扣分項（照本宣讀、答非所問等）

最後得分

2、辯手評分表

參考標準正一正二正三正四反一反二反三反四

語言表達

邏輯思維

辯駁能力

臨場反應

整體意識

綜合印象