教育範文讀後感

《綠山牆的安妮》讀後感五篇

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《綠山牆的安妮》的作者用生動的筆觸爲我們描繪了主人公小安妮失去父母后,自尊自強的感人故事。以下是小編爲大家整理的關於這本書的讀後感,歡迎大家閱讀!

《綠山牆的安妮》讀後感五篇

  《綠山牆的安妮》讀後感篇1

在這一個假期裏,多姿多彩,而讀書也成爲了我閒暇時消遣的家常便飯。今天,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山牆的安妮》。

這本書主要講了一位長着滿頭特別的紅頭髮,一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山牆之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜,讓她留了下來。而且正是這一次,紅髮女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如願以償的當了一名教師。

讀了這本書,我嫉妒安妮,因爲他的生活裏有一對善良,樸實的兄妹,可親可愛的鄰居老師,共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因爲我是一個生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭裏,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多麼痛苦呀。

這本書也讓我明白了,一個善良的人的人,他會永遠的幸福。他擁有一切財富,而一個樸實的人,他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠害怕,它擁有一個黑心的心,一個惡毒的人,她會永遠恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界裏,只會有逃避。讀了這本書,我學會了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

  《綠山牆的安妮》讀後感篇2

放暑假了,媽媽給我買了一本書,書的名字叫做《綠山牆的安妮》。

這是一本世界名著,它是由加拿大的作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。這是一個關於友情、責任和愛的故事。兩個老人向孤兒院申請要領養一個男孩,可是一個女孩子卻被錯誤地送給了他們,那就是安妮。這本是一個不受人歡迎的孩子,但卻憑她的熱情,聰明及努力贏得了所有人的喜愛,並給收養的那對兄妹帶去了無數的歡笑及驚喜。

看了這本書,我被安妮這個人物深深地打動了:安妮對待友情忠貞不二,對待困難毫不妥協,對待學習孜孜不倦,在任何情況下都能保持着樂觀,充滿希望。

最後,當勝利女神向她伸出雙臂的時候,她卻因爲收養她的那對兄妹中的哥哥的去世,放棄了讀大學的機會,毅然留下陪伴孤獨的妹妹。但她相信,生活總有峯迴路轉的時候,她還擁有着她的夢,她的理想。

我佩服安妮,她是我學習的榜樣,無論是在生活中,還是學習上。以後,我再也不會因爲一點小小的挫折而灰心喪志,也不會因爲一點小小的成績而驕傲自滿。安妮,她就象我生活中的一盞明燈,時時引導着我,照耀着我。感謝媽媽給我買了這本好書。

  《綠山牆的安妮》讀後感篇3

以前,課本上推薦給我們有幾本書,其中就有《綠山牆的安妮》,我便跑去書店買來了,迫不及待地讀起來。

這是一本關於友情、責任和愛的故事。書中綠山牆農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領養一個男孩,結果陰差陽錯,孤兒院送來了一個個紅頭髮、愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮。她頻頻闖禍,瑪麗拉曾多次想把安妮送回去。

安妮天性活潑樂觀,想象力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛大自然、愛周圍的每一個人。安妮聰明、勤奮,憑着自己的努力考上了大學,但爲了照顧瑪麗拉她又放棄了學業。

讀了這本書,我喜歡上了這個愛幻想的女孩,她每天都在想象。在他的想象中,櫻花是雪皇后,蘋果是紅衣姑娘,還有神祕的白馬王子。他把自己的影子想象成知心朋友,訴說心事……

讀了安妮這些天真爛漫的幻想,我被安妮帶進了一個奇妙的世界,在在那裏。我感受到無窮無盡的快樂。其實我也是一個愛幻想的女孩,常常有甜蜜的夢想,我喜歡擡起頭來看白雲的樣子,那一次我看到了棒棒糖似的白雲,我衝着它大叫:“我要吃了你!”惹得媽媽哈哈大笑。

安妮的身世和遭遇都很不幸,打她沒有被不幸打倒,我要學習她的精神,同她交朋友!

  《綠山牆的安妮》讀後感篇4

《綠山牆的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小說。

故事的大意是這樣的:安妮自幼失去父母,十一歲時被馬歇和瑪里拉兄妹領養。他們本想從孤兒院收養一個男孩,但由於陰差陽錯的緣由,送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養下,安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤,每次都不同,然後她一次又一次地改正。在學校中,她和基爾伯特的成績不分上下,最終考入了理想的大學,贏得了老師的好評和同學們的讚賞。

這本書裏的故事情節生動有趣,作者詳細地描寫了安妮——這個時刻都閉不上嘴的、愛幻想的小女孩,同時我也感受到了馬歇和瑪里拉爲她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的優秀品質。

由這本書中的主人公安妮,我也想到了自己在生活中,會犯一些錯誤,但是安妮每犯一次錯誤,下次就會改正,永遠也不會犯了,而我是一而再,再而三地去犯,總是在新錯誤中不停地跌跤,家長也總是在我後面反反覆覆的叮囑;因此我以後也要像安妮學習。犯錯誤可以原諒,但不能一直犯下去。

高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。我相信書會給我們帶來快樂,陪伴我們健康成長。我也希望大家能多讀一些像《綠山牆的安妮》這樣的好書,讓大家獲得更多的知識,擁有美好的明天

  《綠山牆的安妮》讀後感篇5

我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》這本書,深深地被書中那個純真可愛的小女孩安妮所吸引,在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮是個自幼失去父母的孤兒,多次被人領養,又多次被人拋棄,經歷了不少苦難,按常理推想,這些都會在她幼小的心靈留下創傷和陰影,但卻恰恰相反,她始終懷着一顆感恩的心,樂觀地面對生活,她走到哪裏,就把心中的陽光播灑到哪裏。

安妮擁有活潑、爽朗的性格,雖然稍有一些任性,但她熱情、頑強、能幹、淳樸,同時又有着非凡的想象力。這個女孩子的到來,像一股清新的風吹進綠山牆,給沉寂的綠山牆帶來了蓬勃的生機。在她的眼裏,生活是那樣美好,自然是那樣的美妙。

她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗,頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”,把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外,她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”,給池塘取名爲“閃光之湖”,她還想象出“樹兒能在夢中說話”。在人們眼裏那麼尋常的花、鳥、魚、蟲,在安妮眼裏都變幻出奇麗的光彩。

困難是最好的試金石,艱難的生存環境,不僅沒有摧垮安妮,反而使安妮內心充滿美好的幻想,也培養了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質。通過頑強的努力和勤奮,安妮不斷地完善着自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛,也贏得了周圍人的喜愛與尊重。

在《綠山牆的安妮》這本書裏,我們認識了安妮這個可愛的女孩,她的善解人意,她的樂觀豁達,她的勤奮執着,她的知恩圖報——無不讓人心生敬意,她的這些美德就會像涓涓細流一樣滋潤每一個讀者的心田,從而綻放出真善美之花,去裝點我們的生活,讓我們的生活更加美好。

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