《兒童文學》讀後感（通用24篇）
讀完某一作品後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的《兒童文學》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《兒童文學》讀後感 篇1
《卑微人生的美妙》：一個女孩，長得不好看，是同學們的嘲笑對象，她的成績是倒數的，但她卻是最用功的。老師懷疑她的智力有問題，就這樣不被大家認可的女孩，她的夢想是當一個模特。她去參加了一次比賽，當第一輪比完後，評委們評出了一個最差的模特，就是那個女孩。可想而知，那個女孩的心靈受到了極大的創傷，大家都以爲她無法再堅持下去了，但是你知道比賽的結果嗎？冠軍就是那個女孩，只是評委的一個陷阱，她們要看看最好的模特心理素質如何？
讀了這篇文章後，我的感觸很深：多麼難得啊，得意時不狂傲，失望時不絕望，用一顆卑微的心面對生活，努力地向前奔跑。勝不驕，敗不餒，保持一顆平常心去面對生活，你的生活將會更加美好！
《兒童文學》讀後感 篇2
我向我們班上的唐雨婷借了一本叫《兒童文學》的書。我最喜歡看我兒童文學裏面的《是誰惹的風波》這個故事的作者是許廷旺。讀了這個故事我想問同學們一個問題。不管門小甲家裏再窮，我們都應該跟他玩呀！門小甲的成績很差，但他最後的成績終於提高了。門小甲有一天撿到了一個女式錢包和一些貴重的物品，錢包裏面裝有100元錢和一些貴重的物品。那個人來說“這個錢包是我的錢包”。可門小甲卻沒有還給那個人。門小甲想得到老師的表揚，第二天他到了老師的辦公室。門小甲說：“老師，我撿到了一個女式錢包。”老師在班隊會上表揚了門小甲。門小甲心裏很高興。下課了同學們都來找門小甲玩。門小甲幫助了同桌擦桌子，可是同桌卻不領情。沒過幾天老師送給了門小甲一個視力保護器。在這場風波中，門小甲始終沉默不作聲，像個局外人一樣……
我對老師的看法是老師對門小甲的事情太關心了。老師謝謝你表揚了門小甲。門小甲以後一定會做一個上課認真聽講、學習成績很好的人。我本來很喜歡上課講話，可我現在把這個毛病改了。還有不認真聽講的毛病也改掉了。我們要做一個優秀的人。不能向門小甲那樣成績很差。我們要做一個成績很優秀的人。
《兒童文學》讀後感 篇3
今天我在家裏養病，隨手拿起了《兒童文學》，津津有味地看起來。
我翻開《兒童文學》，直接翻到了一篇叫《第一百零三個》的故事。這一篇故事主要講了：我在飛機上查看旅客的垃圾袋令旅客們很惱火，一個小鬍子男人就向我講述了他的故事。他說每一個人都有可能在偶然中闖入另一個世界，他就這樣子過。有一次，他又闖入了另一個世界，買了一張機票。可是他還在下面的時候，飛機就已經開走了，無奈的他只好抓住機翼。飛機卻突然掉下來了，變成了一個箱子，人也變成了泥巴做的。我央求他把那個箱子賣給我，他同意了。第二天我才知道我受了騙，泥人就是普通的泥人。讀完這個故事，我覺得文中的我是被好奇心搞昏了頭，讓自己白白地買下了這麼多的泥人，花了冤枉錢。好奇心雖然會使人出名，但是它也有它壞的一面。用好奇心一定要用恰當，不要去用它壞的地方。
《兒童文學》讀後感 篇4
兒童文學中有許多描寫手法，可以讓我們來學習，我爲你們介紹一篇吧。
這一篇文章重點說的是琴音。第一段重點寫了一把琴，用了各種手法。而全文重點講兩人比琴。一人先彈，作者描寫他的琴聲大聲如急雨，小聲如私語，清脆悅耳，仿若真在下雨。這一段很好的用了比喻的手法，後又描寫人隨琴聲而陶醉。而第二人的琴技更是一絕，讓人感覺像在夢裏。作者描寫這是一種最能淨化人心靈的音樂，第一人自願認輸。最後，作者寫道，琴要用心來彈奏，更要用心傾聽。
這一篇文章寫了琴的樣子，也寫了琴音，又用二人比琴來襯托這琴，真是好。
《兒童文學》讀後感 篇5
今天，我讀了《兒童文學》一書，從書中我明白了，每個人都應該多想點開心的事，這樣纔會處處事事都開心，纔會對自己充滿信心。
一個人玩，很開心！獨自一人時靜靜的，可以看電視、畫畫、看書，還可以踢毽子、跳繩……
兩個人玩，很開心！可以聊天、講故事、搭積木、玩翹翹板……
許多人玩，更開心！人多玩什麼都可以，拔河、老鷹捉小雞，還可以在一起朗讀經典，也可以……
因此，我們時時刻刻都要開開心心的，同時也能讓別人開心。
《兒童文學》讀後感 篇6
《綠野仙蹤》這本書是美國兒童文學家萊曼·佛蘭克·鮑姆著作的，這本書講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜奇妙的經歷。
小主人公多蘿茜和她的叔叔嬸嬸一起住在堪薩斯州的大草原上。突然有一天，一場龍捲風把她和她的小狗“託託” 刮到了一個陌生而又神奇的國度——奧茲國。爲了回到家鄉，找到叔叔嬸嬸，多蘿茜遇到了種種危險，經歷了千辛萬苦。在他回家的路上，她遇到了一心想得到智慧頭腦的稻草人、想要一顆鮮活的心的鐵樵夫和非常想獲得勇氣的膽小獅。他們通過好心的北方女巫的指導，找到了奧茲國王，奧茲國王告訴他們只有殺死可惡的西方魔女才能實現他們的願望。他們爲了實現自己願望，相互幫助，患難與共，互相扶持，歷經千難萬險遇到各種稀奇古怪的事情。最後，他們靠着非凡的智慧，堅強的毅力和無比的勇氣，終於都如願以償，實現了各自的願望。
這個故事讓我明白了朋友很重要，當你遇到困難和麻煩時，有了朋友的幫助就能很好的解決。在我們同學之間，有時候會嘲笑別人，偶爾也因爲一點小事鬧矛盾，我想我們應該互相幫助，增進友誼，互相友愛，團結一致，不要因爲一點小事而爭吵。從中我還學到了，自己要有一個目標，不能半途而廢，要堅持，就會取得成功。
《兒童文學》讀後感 篇7
當看到梅教授的《閱讀兒童文學》之後，我才恍然大悟，原來這些童書中竟有着如此豐富、精彩的生活，這些生活無處不影響着、改變着孩子，激起他們用敏銳的眼光去發現生活美的興趣，從而讓他們熱愛生活、珍惜生活。
當我讀完《一百條裙子》的時候，我想認真地對孩子說：“人是要開心的。富人，有許多漂亮的裙子的人需要開心；窮人，只有一條裙子的人也需要開心。”……“一個以這樣方式和水準畫出自己的願望的人，自己的願望還可能不會實現嗎？”……“原來一個不被別人‘看見’的人，竟是可能最優秀的，靈感和熱情都讓人望塵莫及。”……
這些話深深的刻在了孩子的心理，他們知道了許多：“不要傷害別人！他們也是需要開心的！即使最弱的人！”“原來表達自己的願望有很多種方式！”“優秀的人是看不出來的！或許她就在你的身邊！”……這些都是孩子告訴我的，而我所說得確是梅教授在這本書中所告訴給我們的。品味着這些話，我無不被梅教授的獨特見解所折服。
這是一本凝結智慧的書，希望這本書帶給我們的，我們也將帶給孩子，願他們會幸福，願所有的人都喜歡這本書。
《兒童文學》讀後感 篇8
讀了《藍鯨的眼睛》這篇文章，我知道了：擁有善良，就會擁有清澈、美麗的眼睛。
這篇文章主要講了：一個美麗安靜的夜晚，一個漁民出海得到了藍鯨的眼睛。藍鯨很憤怒，並向漁民報仇。漁民知道錯誤，原意用鮮血與生命當報復。女孩的爺爺爲了殺死藍鯨，把眼睛埋了起來。女孩不忍心傷害藍鯨，把眼睛換給了它。最後，藍鯨把眼睛留給了女孩。而女孩從此也擁有的光明。
這篇文章把我深深的感動了，小女孩不怕再次陷入黑暗，失去光明，都要把眼睛還給藍鯨。而漁民知錯就改，勇於承擔。爲了讓其他人不受到傷害，寧願拿自己的生命當代價。故事裏面的每一個主人公都是有一顆善良的心，所以他們都值得擁有清澈美麗的眼睛。
要像女孩一樣善良的人真的不多，而我課外班就有一個。她叫昭靜瑕，名字和她人一樣美麗善良，眼睛水汪汪的。因爲她的善良，常常被班裏男生欺負，但是她不會記在心上，而是一而再，再而三的幫助他們。有一次，班裏一個男生忘記帶課本了，靜瑕就借那位男生一起看。那位男生最後被靜瑕的善良大量給感動，和她做了很好的朋友。
雖然人的性格不容易改，但我會盡量像文章中的小女孩或者靜瑕一樣善良的心，改掉以前的壞習慣!
《兒童文學》讀後感 篇9
我知道很多人都不知道《兒童文學》這本雜誌，我也是出於好奇和爸爸媽媽的推薦纔買的，買回來一看，真是值了，這本書最適合我了，它能告訴我心中問題的正確答案。
《兒童文學》這本書分文學佳作、擂臺賽、幻想文學、詩路花語、青春紀實、導域文學、網絡傳真、文學新苗、三地書九大類，我最喜歡導域文學這大類，就是這一類中的《捐出百萬稿酬》這一篇文章，改變了我，我喜歡就是喜歡。
讀完這本書最大的感受是：“科學文化是要改變的，世界也是要改變的，只有想象才能實現改變的第一步。這本書適合在心情不好的時候讀，我有一次非常生氣，但是看完後一點煩惱都沒有了，因爲我已經被這本雜誌帶到了另一個世界，這個世界是你所想出來的，未來是美好的，還有許多需要我們去想，去做，未來在等着我們。俗話說得好，第一層都蓋不好，再改十層也要倒塌。”
我的生活有時快樂，有時悲傷，就是在拍電影，兩個小時後就結束了，但就是那兩小時，讓我懂得了許多許多的道理，我對這“兩個小時”很滿意。
《兒童文學》讀後感 篇10
這幾天，我一直在讀一本讓人大飽眼福的書，那就是《全國優秀兒童文學》。這本書內容精彩有趣，讓我看得手不釋卷。那這本書有多少好看呢？請聽我繼續講下去。《全國優秀兒童文學》有很多精彩的片段，其中最吸引我的是“影子行動”。現在，我給大家講“影子行動”吧！
從前，有一對長得很像的雙胞胎，他們出生在一個貧困的家庭中。他們學習用功，所以都考上了縣裏最好的初中。但把他們家的所有錢加起來也只夠讓一個人上學，所以他們就實行了“影子行動”。“影子行動”是讓父親交一個人的學費，之後兄弟倆輪流上學，哥哥上學弟弟打工、弟弟上學哥哥打工。可是世上沒有不漏風的牆，時間一長，班上的同學把“影子行動”給識破了。老師知道後大爲感動，給兄弟倆免了學雜費。讀了這個故事讓我明白了:“我們應該好好讀書，不要只是混日子。我們還要向兄弟倆學習自己克服困難，不依賴他人。
《全國優秀兒童文學》像我的父母，時時刻刻陪我成長；《全國優秀兒童文學》像我的朋友，時時刻刻給我快樂;《全國優秀兒童文學》像我的老師，時時刻刻教我着一個個道理。
《兒童文學》讀後感 篇11
我一遍又一遍地讀《冰心兒童文學選集》，對它愛不釋手。我印象最深的是《冬兒姑娘》這一篇。
冬兒姑娘很孝敬母親，因爲母親收入不高，所以她總是寬慰她的母親，說家裏還有她，可以養活母親。冬兒姑娘做事情該怎麼做就怎麼做，只要賣夠了，哪怕有人追着她要買她的東西，她也不會再賣一個。冬兒姑娘比較勇敢機靈，喜歡逗弄別人。有一次，她對幾個壞的士兵說，只要把他們的草料先留在她家裏，晚上她就請他們喝酒吃飯。那些士兵聽了，都把自己的草料留在她家裏。晚上，士兵都到了冬兒姑娘的家，卻發現她帶着他們的東西跑了，好幾天都不見人影，直到很晚她才又回到她家。看了這一篇故事以後，我感到很佩服冬兒姑娘，因爲她敢於捉弄壞人，而且定下的規矩一定會遵守。我覺得我要向她學習。
讀完這部書,我的心情久久不能平靜。它用溫暖打開了我心扉,它讓我懂得了感恩, 懂得了人間真情，讓我明白了許多深刻的道理。它讓我變的不在像以前那樣不懂事，連爸爸媽媽都說我像變了一個人，我一定會回報在我身邊每一個愛我的人。是這本書改變了我，我十分感謝它。
我會把這本書當做我的好朋友，天天和它在一起。
《兒童文學》讀後感 篇12
今天，我要向大家介紹的是《最佳中國兒童文學讀本》，這本書裏面有很多個小故事，都意義深刻、耐人尋味。下面我先爲大家介紹其中的一個故事《笨狼》，故事裏面的主人公就是笨狼，還有他的好朋友聰明兔。裏面分別講了四個小故事——笨狼是誰、把家弄丟了、晾尾巴、坐在屋頂上。好朋友聰明兔幫助笨狼解決了許多問題，其中一篇裏面寫了：爲了讓笨狼能清楚的記住家在哪裏，聰明兔幫笨狼在木屋上釘了一塊小牌子，寫上“笨狼寓”三個字。可是，壞心眼的長尾鼠裝可憐使計霸佔了笨狼的家。笨狼去問聰明兔自己的家在哪兒？在聰明兔的幫助下，笨狼又找回了自己的家。
從上面四個小故事裏可以發現，笨狼其實是一個有點缺心眼的孩子。爸爸媽媽不在家的日子裏，笨狼先是把自己弄“丟”了，接着還“丟”了尾巴，最後連房子也被他弄“丟”了。“丟”東西是我們生活中常見的事情，但作者通過把“丟”的動作與“自己”、“尾巴”、“家”這樣一些特殊的對象搭配在一起，使普通的“丟”東西事件變得別處心裁起來。面對生活中的各式問題，笨狼的腦筋總有點轉不過彎來，但在好朋友的幫助下，最後總能順利地應對這些問題。所以，我們也可以說，笨狼的故事，其實是一個單純的關於幽默、溫暖和友情的故事。
《兒童文學》讀後感 篇13
讀了《兒童文學》裏面的這篇文章，覺得很感人。這篇文章也告訴了問我：不要等失去了才懂得珍惜。
小的時候，“我”不懂得愛惜自己的弟弟“狗狗”，老是和他搶東西、還咬過“狗狗”，還欺負他。在“狗狗”一個月零八天的時候，爸爸媽媽把“狗狗”送給了親戚撫養。原因竟是嫌棄“狗狗”的左眼：看不見東西。直到送走了“狗狗”後，才明白“狗狗”對他們的重要，於是，幾天後，爸爸坐了通往鄉下的火車來到親戚的家，才得知親戚早已把“狗狗”丟棄在回來的路上……
經歷這件事，我學會更加好的關愛“虎牙”（我的弟弟）不在捉弄他，對她好，盡好姐姐該有的責任。
《兒童文學》讀後感 篇14
暑假期間，爸爸又爲我選擇了一套雜刊——《兒童文學》。
當然一開始，我對她並不感興趣，僅僅想欣賞裏面的好作文，可是當我閱讀她的首卷語時，卻讓我改變了對她的`看法。她的題目是《開掘自己的金礦》，首先，她提到了一個人的長處和短處是否容易被面對和了解，還着重說了瞭解自己的長處比了解自己的短處更重要，因爲了解自己的短處只能讓你知道你不應該幹什麼，而瞭解自己的長處卻可以讓你知道你可以做什麼。隨後，她要開始引導你開掘自己的金礦，讓你堅信自己擁有人生金礦，讓你用思考發現自己的長處，不斷在實踐中積累經驗與財富。待你找到了金礦，還要你發揮自己的長處，來開採金礦。最後，她要告訴你：開掘自己的金礦吧，趁着年輕。
看完一文後，我明白如何開掘屬於自己的金礦，一個人生道理。當我讀完一本書的時候，我深深地感觸到着本書的益處：這本書大部分文章會告訴你一些道理，讓你瞭解人生故事，叫你如何面對困難又如何戰勝困難。輕鬆的接受一些知識，漸漸提高自己的作文水平。
我有着一本書做我的良師益友，相信我的作文水平會進一步的提高！
《兒童文學》讀後感 篇15
暑假裏我讀了好幾本課外書，我最喜歡的書就是《兒童文學》，它裏面的故事可多了，我最喜歡的就是《藍杯子，小朵只能藏在心裏》。這個故事主要講的就是小朵的臉被火燒傷了，留下了一個大疤，不管什麼季節都戴着口罩，招來了很多同學異樣的目光，小朵離開了學校，住進了大山裏的奶奶家，在這裏沒人會注意她臉上的疤。
有一天，她去樹林裏採蘑菇，看見一隻獾被獸夾子夾住，痛苦極了，她救了獾。下次再去樹林她就碰到了女孩小葉，小葉和她成了好朋友，不害怕她的疤，並用藍杯子裝的藥膏幫她塗抹臉上的疤，就差一次臉就好了，小葉不見了。小朵的爸爸來看她時，送給小朵一個藍杯子，她看見就哭了，問爸爸哪裏來的，爸爸說走在來的路上，看到一隻獾叼着藍杯子急急忙忙的走着，他大吼一聲，那獾受了驚嚇，掉到山崖摔死了。
從此，藍杯子小朵一直珍藏着。雖然是一個故事，卻讓我明白了一個道理，小朵是善良的孩子，有愛心，保護小動物，所以有了小葉就是獾這麼個好朋友，動物和人是會成爲好朋友的，它們需要我們的幫助，我們也要幫助它們才快樂。
《兒童文學》讀後感 篇16
《兒童文學》是一系列非常好的書，我對它愛不釋手。
在五年級時，媽媽給我買了一本《兒童文學》，當時，我的課外書都看完了，便翻開閱讀起來。沒想到，剛看了一會兒，我就對《兒童文學》這本書產生了興趣，那些富有奇異想象力的童話；那一篇篇，一件件感人的故事；那一個個有趣的小說，令人回味無窮。從此，我便喜歡上了《兒童文學》。每天，我都捧着書，快樂地閱讀着，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而淚潤雙眼，深深陶醉於其中……
《兒童文學》向我展現出了一個絢麗多彩的世界，那裏有邪惡的妖怪，有善良的精靈；有聰明能幹的好人，也有總想陷害別人的壞蛋。書中的每一篇故事都深深地吸引着我，使我過目難忘。如今，我已經讀完了三本厚厚的《兒童文學》了，第四本也已讀完一半。
《兒童文學》提高了我的作文水平，還讓我懂得了許多的人間道理和人物精神。它就像一座燈塔，爲我指明前進的方向。以後，我要繼續跟着這“燈塔”的燈光，遠航高飛！
《兒童文學》讀後感 篇17
《兒童文學》這本書給我留下了美好的印象。
媽媽給我訂了幾本，當時我才二年級，對裏面的文章沒有好感，只看了幾個有趣的童話，看了幾幅好玩的插圖便把書扔到書桌上，獨自出去瘋玩了。
光陰似箭，日月如梭，一晃四年過去了。我已是一個五年級學生了，漸漸地對《兒童文學》有了好感，所以媽媽每次都給我定《兒童文學》。
那是，離校前的一箇中午，老師說：“這個月的雜誌來了。”我很興奮，老師叫到了《兒童文學》我便向前去拿我喜歡的書，新一期的書就是好看，故事豐富、內容精彩，例如：親愛的洋蔥、蘿蔔和番茄這篇文章就是一個童話故事，把裏面的事物都說活了。還有蘭有淡淡香裏面的故事非常的好看，講了，有一個叫蘭香的女人，她原來非常善良友好，可是後來，她卻變得瘋瘋癲癲的，她每去一家店鋪的時候，主人們都會笑眯眯的，到了飯店裏，她吃飯不用掏錢，到了商店裏，她買衣服也不用掏錢，總之，她得來的一切東西都不用掏錢，也許你也會羨慕裏面的蘭香的。
這就是《兒童文學》我最喜愛的書。
《兒童文學》讀後感 篇18
假期，我看了幾本兒童文學，黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、露西的《綠山牆的安妮》，曹文軒的《草房子》等，感到一種莫名的感動，也有很多的感觸。原來我很少看兒童文學，現在想想那真是一種遺憾!作爲一名小學老師，如果不看兒童文學那更是一種遺憾!
兒童文學不僅僅適合於孩子看，同時也適合於家長和老師看。兒童文學寫的多是孩子之間的事，作爲孩子的教育者——家長和老師看了以後，就會知道現在的孩子在想些什麼，他們需要什麼，他們在做些什麼，就會對孩子的需求有真切的瞭解。這樣，我們才能走近我們的孩子，乃至走進他們的世界，和他們成爲真正的朋友。這樣纔有可能做一個良師、益友。
不僅如此，老師同樣可以從兒童文學中得到陶冶，受到薰陶。那善良、聰明勤奮的安妮，那傲氣十足但又敢做敢當的杜小康，那令人無可奈何但本性善良的秦大奶奶......故事中的每一個人都使我感動、有的甚至讓我流淚，因爲每個人都有可愛的一面，哪怕是不受大家歡迎的天生不生一根頭髮的禿鶴。
有個兒童文學作家不無自豪地說：兒童文學默默承擔着人類熟悉而不察的美德善行的傳播——公理與正義、光明與黑暗、愛與犧牲、勇敢與謙讓。事實上，在孩子非常純真的年代，我們給孩子什麼，將來就會收穫什麼。
因此，多讀一些兒童文學，你會發現自己受益匪淺。我願意和學生一起走進兒童文學，就當自己回到了童年時代，和我的學生一起成長!
《兒童文學》讀後感 篇19
《兒童文學》是由共青團中央和中國作家協會於1963年共同創辦的雜誌，被譽爲“中國兒童文學的一面旗幟”。今天我看了兒童文學中的一冊，受益匪淺。
我看的那一本封面充滿童趣與想象：一個女孩和許多葉子，那些葉子是五顏六色的，旁邊有綠色的小熊和一隻由書本組成的東西，這些不知爲什麼，充滿了藝術感。
其中令我印象最深的就屬《暖雪》了，它講了這樣一個故事：女孩雲英喜歡踏雪去上學。有一天，雲英在上學時遇到一個怪叔叔，她看到叔叔拔腿就跑，因爲她害怕。後來那個叔叔一直糾纏着雲英，想告訴雲英什麼，可那個叔叔說不了話。然後雲英知道那個叔叔想告訴雲英前面的小木橋上的木板沒了，只有稻草，最後雲英和叔叔合力把橋修好了。看完這個故事，我認爲那個叔叔真善良，無論如何也要告訴雲英這件事情，儘管有那麼多阻礙、那麼多困難。
我最喜歡的就是《靜默的白楊樹》了，講述了學生沈靜姝很內向、膽小，但新來的顧老師幫助她度過一個又一個難以攻破的困難，幫助她成爲一個不膽小怕事、十分勇敢的人，沈靜姝非常感謝他。我們生活中是否也有這樣的人呢？如果有，那請幫助他吧！幫助他勇於面對困難，幫助他走向勝利。開頭寫了白楊，與題目相呼應。我認爲顧老師，就是那個默默奉獻的靜默的白楊吧。
我想着，迫不及待地翻開了下一頁……
《兒童文學》讀後感 篇20
望着書架上那一本本整齊羅列着的兒童文學，我的臉上掛滿了笑容，陷入了無限的遐想中......
四年級的暑假中，爸爸見我整日無所事事，於是，爲我訂購了《兒童文學》這本雜誌，補充我的課外閱讀量。起先，我極力反對，因爲我不喜歡被人逼迫做事，可是，“父命難違”啊！當第一本《兒童文學》遞到我的手中時，我粗略地瀏覽了一下，覺得那些內容我一點兒也不感興趣。隨着一本本的到來，漸漸地，我對《兒童文學》這本雜誌產生了興趣，那些富有奇異想象力的童話；那一篇篇，一件件感人的故事；那一個個有趣的小說，令人回味無窮。從此，我便喜歡上了閱讀，書桌前每天都出現了我的身影，我捧着書，快樂地閱讀着，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而淚潤雙眼，我深深陶醉於其中。
書中也有彼此有誤會和摩擦的少年，而在災難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關懷。對於與鬧翻的朋友剛剛和好的我來說，這點對我的感觸是很深的。在這樣輕狂的年紀裏，彼此是同伴，是友人，能有什麼深仇大恨呢？在我們遭遇困境的時候，在我們害怕孤獨的時候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們援助的也是同伴，即使是“敵人”也不會見死不救。這就是我們，仗義又熱情。對身邊的朋友們說聲謝謝，也對“宿敵”說聲謝謝，感謝他們教會我們成長。我們與朋友，相互聯繫的是友情。
《兒童文學》向我展現出了一個絢麗多彩的世界，這本書使我就像一株忘憂草，整天沒有了憂愁，沉浸在快樂之中。它的出現填補了
我心靈的空虛與寂寞，給予我心靈的撫慰，給予我精神的成長，心靈的成長，它就像是我的朋友，我的導師，敞開知識的大門，讓我在知識的海洋中遨遊，到達成功的彼岸。
《兒童文學》讀後感 篇21
今年寒假，爸爸向伯伯借了一冊《兒童文學》。乍一看我對此書是不屑一顧，書籍的外觀很是不起眼，可以用普通得不能再普通來形容，與我在書店買的那些華麗封面的書簡直無法相提並論，當我真正的閱讀起來時我的感覺全變了，它竟把我迷住了。
《兒童文學》上冊爲經典版，主要刊登一些知名作家的文學佳作、中篇連載、全國大學生兒童文學創作大獎賽作品等；下冊爲時尚版，以“智慧寫作、陽光閱讀”爲主題，我比較喜歡其中的“拇指閱讀”和“九○筆糰子”這兩部分。
本期的文學佳作刊登了黑鶴寫的《獾》，對我映像很深，小說的故事很簡單，主要寫了草原上騎手捕殺獾的故事，通過對騎手的兇殘、獾的無辜的描寫，寫出了人類與草原、動物賴以生存的關係，人類要與草原、動物和諧共處，不能無情地扼殺踐踏它。
給我觸動很大的是作者對騎手兇殘狠毒的描寫，不是對人物本身進行描寫，而是對他騎馬時草原上動物所產生的反應進行描寫，“鼠兔嚇呆了，竟然傻傻地站在原地，馬並沒有注意蹄下突然閃現的這個小東西，眨眼間就已經跑過去了，但馬又返回來了，騎手猛扯着繮繩，本來已經疲憊不堪的馬不安地蹈動着蹄子。沒有想到，馬竟然一蹄踩中那隻比拳頭大不了多少的鼠兔，這支嚇傻的小東西只來得及發出吱的一聲細鳴就頭碎腹破成了一攤肉泥。”這段話明明是對騎手的殘忍進行描寫，卻不直接去譴責，只是對鼠兔和馬進行描寫，太絕了！
諸如這樣的作品很多比如《雪人》、《三個強盜》、《金老爺買鍾》……《兒童文學》太吸引人了！
《兒童文學》讀後感 篇22
《兒童文學》這本書讓我明白了許多真理。如《消失的幼崽》這篇文章，讓我明白了“母愛的偉大”；《我知道爺爺的故事》這篇文章，讓我明白了“今天幸福生活的來之不易”；《再見，小澈！》這篇文章，讓我明白了“友情的力量”······可給我印象最深刻的卻是這篇文章——《大還有多遠》。
讀了這的題目，大家第一時間想到的一定是大海。沒錯，這篇文章講的就是大海，不過不是普通的大海，而是屬於你的大海，知識的海洋。讓我來爲大家細細道來。
在一所不錯的小學上學，在良好的學習環境下學習，每天吃好吃的飯菜，這對於我來說，沒有什麼特別的，可是對於連解決溫飽都有些問題的家庭來說，讓自己的孩子在一所好的學校上學，在良好的學習環境下學習，每一頓飯都吃得飽飽的，是連想都不敢想一想的。可是他們並沒有放棄，依然努力着。就像這篇文章裏的小海一家一樣。雖然沒有良好的學習環境，但小海一直非常努力地學習，成績在班裏也是名列前茅。但是應爲爸爸媽媽沒有錢在爲小海報其它的藝術培訓班，所以小海的藝術方面跟同學相差一大截。可想想我自己，在一所不錯的小學上學，在良好的學習環境下學習，每週都可以去專業的老師家學彈琵琶，而我卻沒有像小海那麼努力地學習。我認爲人的大腦一開始就是一個“小水坑”，漸漸地我們學習更多的內容，這個“小水坑”才變成一條“小河”，再學習更深奧的內容，“小河”也逐漸變成了一片“小湖”，甚至有可能變成“大海”，當然如果你不去學習、思考，它也會慢慢枯竭。
現在讓我們看自己離大海還有多遠，努力讓你的“小水坑”變成“大海”吧！
《兒童文學》讀後感 篇23
這個寒假裏，我讀的第一本書就是《兒童文學》了。這本書很有趣，有十一個寫作部分。
我最喜歡第十個部分：快牛慢馬，文章的題目是“囧話東西”。看這個題目就想笑，是不是？這篇文章有11個故事，既有哲理又能讓讀者開懷大笑，難道你不想試試嗎？在書裏面，我認識了一個天真的小男孩，一個小男孩拿着一張假幣走進玩具店，準備買一架玩具飛機，。售貨員阿姨說：“小朋友，你的錢不是真的。”小男孩反問道：“阿姨，難道你的飛機是真的？”好一個機靈的小鬼，這個反問問的太絕了！我猜，那個阿姨肯定要啞口無言了。不過，這個小男孩也真是太天真了，有假幣買架飛機的購物理念，真是太牛了！雖然只有短短几句話，但是這個小故事給我帶來了無限的歡笑。
這本書目錄上的十一部分也十分有趣：達雅丈苑、典藏書屋、虛影幻景、詩請驛路、經典小坊、黑客過招、青春花房、寫作開悟、西窗聽雨、快牛慢馬和青鳥傳書。讀到這一部分題目，就可以知道這一整個部分是圍繞什麼主題來寫作的了。而且，裏面的每一篇文章，每一個故事都是語句通暢，語境優美，讓讀者身臨其境。
比如說“達雅丈苑”，裏面的故事優雅而動人，憂愁而美麗。像我這種喜歡寫景色的人，更像是在藝術的殿堂之中漫遊。像《落葉》、《惦念》、《宿敵》等就是描寫了美麗的憂愁。像《媽媽是不會升級的奧特曼》、《爲一個正直的未來》就是表達了作者對母親深深的愛，非常動人。像《海邊的蝴蝶》、《大人們什麼都看不見》就是呼籲人們保護環境，呵護兒童......
這本書裏面每一個故事的詳細內容，我就不介紹了，各位同學們，你們也一起來閱讀這本書吧！
《兒童文學》讀後感 篇24
一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽，燦爛千陽照耀着我們成長的方向。俗話說：“書中自有黃金屋”果真不假，當你飽讀經書後，你將學會很多知識，懂得許多做人的道理，成爲一個品德高尚，文筆出衆的人。
一次，我坐在沙發上漫不經心地翻着媽媽帶回來的《兒童文學》，一篇文章把我迷住了，這是在寫一個小女孩——悉妮，因先天性耳聾聽不見聲音，也不會說話，但她並沒有因爲自己的殘疾而認爲自己已經是沒有用的人了，她依靠助聽器和爸爸媽媽的輔導學習，憑着自己頑強的毅力，永不放棄的精神，慢慢地她學會了發音，慢慢地她實現了自己跟正常人一樣發音說話的夢想。這其中，她受把無數的委曲，流下了 不少淚水。就如有一次她爸爸媽媽教她CI這個音時，她學了半天還是沒學會，爸爸媽媽不理解，以爲悉妮偷懶不專心，便拿起把鞭子使勁地抽打她，悉妮只有默默地流下了傷心的淚水。其實她是天性發不出CI這着音的呀！她常常因爲這事挨父母的打罵和批評，在外還經常遭到同齡孩子的歧視，但她仍然努力在逆境中鍛鍊自己，努力地追求着聽見聲音，發音標準的夢想。
讀了這篇文章，我明白了只有堅持不懈，才能勝利，只不實幹才能擺脫不幸。從此，我立志在學習中遇到再大的困難都要想方設法去克服，勇往直前，永不放棄。而我也漸漸地喜歡上了《兒童文學》。
