課文女媧造人讀後感作文（精選25篇）
女媧日夜兼勞，爲了“人”這高貴而智慧的種類而付出着心血與汗水，使人感嘆着她的無私與偉大。下面是本站小編收集整理的關於《女媧造人》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!
課文女媧造人讀後感作文 篇1
讀了女媧造人這個故事，我深有感觸。這個故事講的是一天，女媧來到地裏，用泥土捏了一個小人，剛把小人放在地上，小人就活了，於是女媧跟小人叫人。接着女媧又捏了許多小人。過了一會兒女媧累得腰痠背痛。就想怎樣能省點兒力氣，於是，女媧拿一根藤蔓攪了攪泥土，再把藤蔓一揚。到處都是泥點，泥點變成了人。在女媧的幫助下，男配女生下了孩子。我們要感謝女媧，如果沒有女媧也就沒有我們人類。
偶然在課本中翻閱到了145頁，目光便愕然了。空氣中瀰漫着古舊沉淪的墨香，書卷那古香古味的芳香沁人心脾，這傳承了幾千年的傳說，這兒時最真誠的伴侶，便在初中第一年嶄新的記憶中重重添上了一筆頗有童真的簽名。
不再是數着繁星粒粒而冥思苦想如何多玩兒一刻的小孩了，
不再是夜夜在牀邊苦苦哀求得到一個故事的兒童了，
不再是爲了花骨朵兒的凋零而哭上一夜的孩子了，
我們長大了，記憶的木匣漸漸被淡忘，孩時的玩笑漸而被時間掩埋了，可從不曾忘卻的，卻是這些膾炙人口、讓人沉浸於聯想中的這些傳說，這曾一度讓我哭泣、歡樂的短篇中。
課文女媧造人讀後感作文 篇2
盤古開天闢地後，萬物生機勃勃，一片興旺，山川水秀，日明月朗，各種野獸在森林裏自由奔跑，無數飛禽在空中自由飛翔。
可是，這個世界上卻沒有人類，這時，一位女神出現了。她叫女媧，她放眼看去，遠處沒有和自己一樣的同類，於是她感到無比的孤獨和寂寞。有一次，女媧用黃土合成黃泥，照着自己的樣子捏造出一個一個的小東西，女媧給這些小東西取名爲“人”，他們在女媧身邊轉來轉去的叫她“媽媽”，女媧把他們分成兩類，讓他們自己結婚，世代繁衍下去。那麼讓我們珍惜生命吧!珍惜自己，珍惜他人，讓生命青春異彩，實現應有的價值。
在生活中我也要向女媧學習，做一個聰明、美麗，善良的人，特別是要在學習中想辦法提高學習效率，又快又好!
要是女媧再來人間一次就好了，我一定要想辦法見一下她，好當面請教。
課文女媧造人讀後感作文 篇3
盤古開天闢地以後，天上百鳥飛鳴，地上羣獸奔跑，水裏魚蝦嬉戲……世界充滿了生機。
後來，又出現了一位人頭蛇身的天神，名叫女媧，她很寂寞，決定製造一些向她一樣有靈魂的生物。
女媧找到一處清澈的水，再水邊拿起黃泥按照自己的模樣捏了一個泥娃娃放在地上，泥娃娃居然活了，她又繼續捏，一直工作到星星佈滿天空才稍微睡一會，天還剛微微亮就又開始工作，女媧覺得這樣很累，速度還很慢，就從懸崖上摘下一根枯藤，蘸上黃泥，再把藤條一甩地上就出現了很多人，不久，大地上就佈滿了人類。女媧想如果人類死亡了，還要再造一批嗎?女媧想了一個辦法，她在一些人身上注入了陽氣，他們就成了男人，在一些人身上注入了陰氣，她們便成了女人，女媧讓他們合在一起，創造後代，人們就這樣生兒育女，一代又一代的傳下來。
就這樣女媧創造了人類，被人們稱爲人類的始祖。
我明白了女媧很辛苦，爲了造人，只休息一會就開始工作，很不容易，，我們也要學習女媧的這種堅強不息的精神。
課文女媧造人讀後感作文 篇4
《女媧造人》的神話傳說讓人讚歎不已！傳說寫了女媧在大地上創造了一個又一個小人兒，女媧爲了能更好的讓人類繁殖下去，把男女分配好進行繁殖。就這樣人類一代一代的繁殖下去。
“相傳很早以前，天地之間只有女媧一個人。白天她面對着山川錦繡、鮮花經開的迷人景緻，自娛自樂，飄然與名山秀水和萬花叢中。可是到了黑天，她卻雙眉緊鎖，獨自一人感受着孤獨與寂寞。她幻想着：要是能有一天，有好多人和自己一起觀賞風景的話，哪怕是一人，該有多好啊！於是第二天，女媧就到小溪邊，用黃泥一絲不苟地做起泥人兒，打算到了晚上和它說說話，好打發寂寞無趣的時光。驚奇的事情發生了：女媧剛做完了一個泥人，沒想到那個泥人竟然朝女媧說：‘媽媽！媽媽……’女媧被這喊聲陶醉了，她抹了一把臉上的汗水，欣慰的看着眼前的情景，一種成功的喜悅使女媧有升發了無窮的力量。她接着又埋下頭捏了第二個、第三個、第四個……時間過得很快，女媧不知道捏了多少個泥人。她已經氣喘吁吁，沒有力氣再捏泥人了。忽然一個新想法又掠過了她的頭，女媧起身折了一根柳枝，沾滿了泥漿，然後再甩了出去……天黑了，女媧筋疲力盡了，她看了看自己的周圍，又看了看山坡上、溪水邊站滿了人，人山人海。女媧朝大家揮了揮手，然後，她把肩寬和肌肉健碩的人分做一部分，把他們叫做男人；把胸部比較豐滿的人分做一部分，稱她們爲女人，並規定他們可以自由娶嫁，生兒育女。人類就這樣一代一代繁衍了下來。”女媧愛動腦，而且非常聰明的人，這個神話故事，我從中感受到了女媧是一個聰明、勤勞、頑強的人。
在生活上，我們要有女媧這種毅力頑強、堅持不懈、勤勞上進的精神。有一天下午，我看到一個青年人看到一位行動不便的老奶奶，青年人跑去扶這位老奶奶過馬路，奶奶很高興地接受青年人熱情的幫助並且對那個青年人說了聲謝謝。在我們的生活中我們要像這位青年人一樣熱情的助人爲樂，幫助一些需要幫助的人，幫助一些遇到困難的人，幫助一些需要求救的人。在學習上我們要付出努力，要認真的學習。只要不怕累、不怕苦不要輕易的放棄就可能得到你想要的.收穫，不努力就必定沒有收穫，努力了就有可能得到收穫。只有努力就會有回報。我非常敬佩女媧娘娘，在學習我要學習她聰明機智，堅持不懈戰勝困難的精神，在學習過程中遇到難題，我們應該沉着思考，想辦法解決問題，如果解決不了，也要想辦法去解決，如向學習或老師請教，以頑強的毅力克服困難解決遇到的難題，我們擁有這種品質，今後纔會有更大的信心面對更大的挑戰。
女媧是一個偉大而充滿智慧的女神，她的精神品質會鼓勵我努力學習，勤于思考，學好各科知識，紮紮實實打基礎，爭取德智體美勞全面發展。
課文女媧造人讀後感作文 篇5
《女媧造人》的故事我已經聽過很多遍了，可唯有我從《一本書讀通中國史》裏的第二篇中的《女媧造人》印象深刻。
這篇文章講的是女媧造人的過程和婚姻的來源。
更有趣的是下面的《趣味鏈接》，大家從古至今都認爲女媧是女的，其實現在還沒能確認女媧是男是女！而且她人首蛇身是誤解，其實她是人首龍身！
女媧爲了擺脫寂寞而創造了人，即使這是一個神話故事，但我不得不說它有與衆不
同之處：爲什麼那麼多的“神”只有女媧創造了人類？那是因爲它有過人的才智和智慧嗎？不是，而是因爲它能從一件事中悟出很多的道理，證明她比別人更努力去觀察、去想、去創造，只有比別人強，纔會有比別人更大的收穫！
所以，沒有人是十全十美的，但只有靠自己的努力一點點的向上爬，就算達不到十全十美，最起碼我們曾努力過，所以離十全十美也不遠了。
課文女媧造人讀後感作文 篇6
在課堂上，我們學習了《女媧補天》這個傳說，知道了女媧是一個勇敢、善良的女神。今天，我翻開了《華夏文明故事》這本書，看見了《女媧造人》的傳說，就認真地讀了起來。
當我讀到“捏着捏着，捏成了一個小小的東西，模樣與女媧差不多，也有五官七竅，雙手兩腳。捏好後往地上一放，居然活了起來。女媧一見，滿心歡喜，接着又捏了許多。她把這些小東西叫做‘人’”的時候，覺得女媧很聰明，用一雙靈活的手創造了偉大的人類，纔有了五千多年的華夏文明。
讀了這個神話故事，我爲古代勞動人民豐富的想象力和聰明智慧所折服，更爲我是一個炎黃子孫而自豪。五千多年的華夏文明造就了今天繁榮昌盛的中國，作爲祖國二十一世紀的小雛鷹，我決心努力學習科學文化知識，繼承和發揚中國傳統文化的精髓，爲建設祖國更美好的明天而奮鬥！
課文女媧造人讀後感作文 篇7
《中國神話故事》中的每個故事都很吸引我，可是最吸引我的還是《女媧造人》這個故事。
這個故事的大概內容是這樣的：一天，天神女媧來到地面，地面上只有山川樹木，蟲魚鳥獸，她感到非常孤獨和寂寞。她坐在一個池塘旁邊，茫然對着池塘中自己的影子。忽然一片樹葉飄落池中，靜止的池水泛起了小小的漣漪，使她的影子也微微晃動起來。她突然覺得心頭的死結解開了，是呀！爲什麼她會有那種說不出的孤寂感？
原來是世界上缺少一種像她一樣的生物。想到這兒，她馬上用手在池邊挖了些泥土，和上水，照着自己的影子捏了起來。她感到好高興。於是，女媧照着自己的模樣用水和土造出了人類。女媧不感到孤獨了，她繼續造人類，聽着自己創造的小娃娃叫自己媽媽，心裏美極了！
我們要感謝女媧，如果沒有女媧也就沒有我們人類。從這個故事裏我知道了要動腦筋纔會有創造。
課文女媧造人讀後感作文 篇8
今天，我讀了《女媧造人》這個故事。
女媧很寂寞，她想，要是我能造好多和我一樣的生物陪着我多好。她從河裏挖了些泥土，捏了很多人，女媧吹了口氣，人都活了。女媧遇到了一個問題，人是會死的如果女人和男人結婚，生出一代又一代。就這樣，人類在大地上一代代延續下來，直到今天。
這個神話故事告訴我們，原來人類是女媧用泥土捏出來的，我們要永遠記住神仙女媧。
課文女媧造人讀後感作文 篇9
在遠古時代，大地上有了一些動物。小鳥在天上飛，牛·羊·虎·豹在地上跑。有一天，天神女媧來到了大地上，她看到大地上一片生機很高興，一路遊玩，欣賞美景。忽然，她覺得有些孤單了，她在江湖旁邊行走，看到了水中自己的影子，就想如果大地上多了一些向自己一樣的生物，那她再來大地上就不會孤單了。
於是，女媧便不辭辛勞就着黃泥捏小人，就這樣我們人類就誕生了。我們的女媧媽媽多偉大呀！
課文女媧造人讀後感作文 篇10
《女媧造人》的故事我已經聽過很多遍了，可唯有我從《一本書讀通中國史》裏的第二篇中的《女媧造人》印象深刻。這篇文章講的是女媧造人的過程和婚姻的。
更有趣的是下面的《趣味鏈接》，大家從古至今都認爲女媧是女的，其實現在還沒能確認女媧是男是女！而且她人首蛇身是誤解，其實她是人首龍身！女媧爲了擺脫寂寞而創造了人，即使這是一個神話故事，但我不得不說它有與衆不同之處：爲什麼那麼多的“神”只有女媧創造了人類？那是因爲它有過人的才智和智慧嗎？不是，而是因爲它能從一件事中悟出很多的道理，證明她比別人更努力去觀察、去想、去創造，只有比別人強，纔會有比別人更大的收穫！所以，沒有人是十全十美的，但只有靠自己的努力一點點的向上爬，就算達不到十全十美，最起碼我們曾努力過，所以離十全十美也不遠了。
課文女媧造人讀後感作文 篇11
這篇文章詳細地寫出了女媧造人的過程，表現了原始初期對自身起源的好奇和以及當時社會條件下作出的極富想象力的解釋。
這篇文章使我明白：“人的產生，使女媧得到做母親的自豪和欣慰；晚霞裏，星光下，女媧的忙碌疲倦，正顯露出一位母親勤勞，智慧，偉大的身影。讓我們向這位母親致敬！這位勤勞的母親，使我們又一次獲得美的體驗。另外，我們也可以從另外的角度感受，如生命的寶貴，人類生命的寶貴，人類與自然的關係，要珍惜生命等道理。
課文女媧造人讀後感作文 篇12
今天我讀了女媧造人這篇文章，故事講的是有一個女媧走在大地上覺得很孤單，女媧蹲在池塘邊看見旁邊有黃泥，她用水和黃泥混合成泥照着自己的樣子捏泥人，她剛把泥人放在地上泥人就活了。
然後女媧找到了一根柳條，就用它蹭上泥蘸上水一甩，一堆小泥人活了。看到這裏我覺得現在的人生寶寶比女媧造人妙多啦！女媧造的泥人一開始是小的它慢慢會長大。
好像說明現在的人就是女媧做的泥人，我們身上的泥好像證明我們是泥人的說法。
課文女媧造人讀後感作文 篇13
今天我看了女媧造人這個小故事，我知道了原來世界上沒有人，只有飛禽。後來一個叫女媧的女神出現了，她把一堆泥捏成了一個一個的泥娃娃，這些泥娃娃落到地上就有了生命，女媧給它們取名字爲”人“。他們就是真正的人了。女媧又將他們被分成男女，讓他們結婚，世代繁衍下去。
女媧真是個神奇的人哪！
課文女媧造人讀後感作文 篇14
關於傳統文化有很多，比如剪紙、節日、神話故事……今天我就講一個神話故事。
題目是《女媧造人》。這個神話故事的內容是這樣的：很久很久以前，地球上還沒有人。有個叫女媧的女神，她喜歡地球上的花草樹木，喜愛清清的河水，可愛的小魚兒。
有一天，她在草地跟蝴蝶玩，她玩得很開心。便想繼續玩。她突然想到：我爲什麼不造種像這樣可愛的小生命，佈滿大地的每個角落?於是，她想了想，她便坐在河邊認真地捏弄起小人來，捏了一個又一個，她突發奇想，又加上了腿和手。就這樣，她不停地捏啊捏，餓了，就吃點水裏的魚蝦。渴了，就喝一口清清的河水。累了，就靠着山坡上的大樹休息。後來，女媧決定給這些小生命取名叫”人“，這樣，地球上就有了”人“。
就這樣，不知過了多久，女媧心想：我這樣的捏法真是太慢了。她看見自己之前捏出得小人，有了個辦法。女媧拔下樹上的紫藤，蘸足了泥，一揮就有好幾個小人，不久，人類的身影就再大地上隨處可見。
從此，人類延綿一代又一代，數量慢慢變多了，後來，女媧慢慢消失了。
課文女媧造人讀後感作文 篇15
今天我讀了一本故事書，名字叫《中國古代神話故事》，裏面有一篇故事名叫《女媧造人》。這篇故事講述了一個叫女媧的神仙，她看見周圍的景象感到非常孤獨，於是靈機一動想創造跟自己一樣的生物來。於是她從池裏拿了一把黃泥，捏成了一個跟自己一樣的生物來，那個泥捏的小傢伙一落地就喊：媽媽！女媧給她心愛的孩子取名叫人，她想做更多的人，覺得手做的太慢了，就用枯藤沾滿泥漿向地面上甩去，地上出現了許多小人，大地上佈滿了人類。女媧又考慮到：人類會死的，她想出讓男人和女人組成一個家庭的想法，讓他們自己去生育後代。這樣人類就世世代代繁衍下來了。
這個故事告訴我們，我們的古代人不僅神話傳說很多並且還向往着美好的生活，女媧不僅創造了人類，還關心着人類。小朋友，我們要永遠紀念這位偉大的母親。
課文女媧造人讀後感作文 篇16
《女媧造人》這個故事是告訴我們人類史怎麼誕生的。
我要講了，盤古開天闢地後世界非常美麗，又出現了一位人首蛇身的女神，叫女媧。一天，他向四周望去，看到了美麗的風景，可她就是有一種說不出的寂寞，後來她明白了，因爲，她與花草樹木說話的時候，它們聽不懂，她與蟲魚鳥獸說話時，它們也聽不懂。女媧太孤單了!她坐在河邊從河裏看到了自己的樣子，突然有了辦法，她抓起河裏的泥照着自己的樣子捏了好多東西，她吹了口氣就都活了，她把這些東西叫做”人“。
因爲女媧要區分他們就分成了男人和女人，可人總是要死的呀，要是都死了世界上不就又沒人了嗎?最後她讓男人和女人相愛、結婚、生育後代，所以就有了人類。
課文女媧造人讀後感作文 篇17
很久很久以前女媧閒來無事，便四處遊山玩水，走着走着，她不禁覺得興味索然。因爲放眼望去，不是河川湖海，就是崇山峻嶺，那種靜止荒涼的景色，在她看來可真是無聊透頂。她走累了，坐在石頭上休息，一邊隨弄着泥土，一邊思量着。她無聊的拿了些泥土，摻了些河水，揉成一團，隨便捏捏。竟成了一種動物。把它放在地上，說也奇怪，這動物竟動起來咕咕的叫女媧把這動物叫“人”，並且繼續用水和黃泥造了許多男人和女人。圍着女媧跳躍歡呼，然後單獨或成羣結隊的走了。最後，她只得拿了根藤條，深入泥潭裏，攪了些泥漿，拿起往地上一甩，泥漿降在地上，用力不均所以造出來人，都不一樣。有聰明的，愚蠢的。有漂亮的，有醜陋的、高的、矮的、胖的、瘦的…
這篇文章我最大的收穫是：女媧用了很多想象和觀察，我要向女媧學習。
課文女媧造人讀後感作文 篇18
有一天，補天的女神，在河邊玩耍，河水映出了她的影子。她奇怪的想，於是，用土和泥捏了一個小東西，她把它叫做人，這些小人只要一落地就有生命。
讀了這個故事我明白了，只有人類是最寶貴的，有了生命纔有未來的一切，我們要珍惜自己的生命，以及他人的生命。我要好好認真學習，長大成人，爲自己的祖國做貢獻。
課文女媧造人讀後感作文 篇19
盤古開天闢地後，萬物生機勃勃，一片興旺，山川水秀，日明月朗，各種野獸在森林裏自由奔跑，無數飛禽在空中自由飛翔。
可是，這個世界上卻沒有人類。這時，一位女神出現了。她叫女媧，她放眼看去，遠處沒有和自己一樣的同類，於是她感到無比的孤獨和寂寞。有一次，女媧用黃土合成黃泥，照着自己的樣子捏造出一個一個的小東西，女媧給這些小東西取名爲“人”，他們在女媧身邊轉來轉去的叫她“媽媽”，女媧把他們分成兩類，讓他們自己結婚，世代繁衍下去。那麼讓我們珍惜生命吧！珍惜自己，珍惜他人，讓生命青春異彩，實現應有的價值。
課文女媧造人讀後感作文 篇20
我讀了《女媧造人》的故事後有很多感想。
女媧是因爲她太孤單了，才造成出了人類。女媧是一個愛動腦的女神。我要向她學習，讓問題化解掉。例如，我有些題不會做，多讀幾遍就會了。
女媧是這樣造人的：有一天，女媧找到一條小溪。於是，她就在溪邊蹲下身來，拿起泥巴，照自已的樣子，做了一個泥娃娃。讓她沒有想到的是，當她把泥娃娃放到地上時，那個泥娃娃居然活蹦亂跳的。
女媧心裏很高興，就繼續捏泥娃娃。不一會兒，女媧就做了好多好多小泥人兒。並且還給她們都戴上了頭飾。
女媧心裏想：如果死亡一批再造一批，也太麻煩了。於是她就給男的注入了陽氣，給女的注入了陰氣。
因此，女媧也就被人們稱爲始祖。
課文女媧造人讀後感作文 篇21
暑假裏，我讀了《開天闢地---中華創世神話》，對於其中的女媧造人章節，印象深刻，特別有觸動。
女媧，又稱女媧氏、媧皇。根據神話記載，女媧人首蛇身，主要功績是造人和煉石補天。盤古開天地後，世界上沒有人，女媧覺得很孤獨，於是就用泥土造人。她在地上挖了些泥土，和上水，對照着自己的影子捏了起來。
捏着捏着，捏出了一個小小的東西，模樣跟女媧差不多，也有五官七竅，還長着兩隻腳。捏好後往地上一放，居然活了起來，女媧一見，滿心歡喜，接着又捏了許多，她給這些小東西起了個名字“人”。這些人是仿造着神的模樣造出來的，氣質舉動跟其他的生物不同，居然會嘰嘰喳喳講起跟女媧一樣的話來。他們在女媧身旁歡呼雀躍了一陣，慢慢地走散了。
女媧那顆寂寞的心一下子熱乎起來，她想把世界變得熱熱鬧鬧，讓世界到處有她親手造出來的人，於是不停工作，捏了一個又一個，但是世界畢竟太大了，她工作了很久，雙手都捏得麻木了，捏出的小人分佈在大地上，仍然太稀少。她想出來一個好辦法，就順手從附近樹上折下一條藤蔓，伸入泥潭，沾上泥漿向地上揮灑。結果點點泥漿變成一個個小人，與女媧用手捏成的模樣相似，這樣一來速度就快多了。女媧見新方法奏效，越灑約起勁，大地上就到處有了人，地球從此換了新貌，迎來了開天闢地的新時代。
女媧是人類的母親，她慈祥地創造了我們，又勇敢地照顧我們，使我們人類免收天災。她被人民廣泛又長久崇拜爲創世神和始祖神。人類能夠在地球上繁衍、生息，從一個弱小的生物，到今天強大的地球統治者，能夠上天入海，能夠製造精湛的高科技產品……這一些，都是因爲有了母親女媧。
大人常教育我們要知道感恩，我覺得：牢牢記住偉大的母愛，包括女媧的愛，還有自己媽媽的愛，牢牢記住自己民族的根所在，從而熱愛自己的民族，也是感恩的一種體現！感恩即是我們中華民族的寶貴品質，又是我們做人的核心！
媽媽說，明年暑假，會帶我去河北媧皇宮去參觀遊覽。這可是神話傳說中女媧摶土造人、煉石補天的地方，被譽爲“華夏祖廟”。想到能親自去拜見女媧母親，能夠表達我的感恩之心，我特別激動，特別期待着這一天的早日到來！
課文女媧造人讀後感作文 篇22
今天我又學了一個神話故事的課文(女媧造人)，這篇課文主要講的是盤古開天闢地以後，天上有太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，有了鳥獸魚蟲。
過了幾千萬年以後，出現了一個神通廣大的女神，叫女媧，她的本領十分強大。據說她能在一天中變化七十餘次，女媧天天行走在這山川草木當中。有一天大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，向四周望去，雖然說有了鳥獸魚蟲。可是總覺得還是少了一點什麼，女媧心裏想。大神女媧她一邊走一邊想，她走的有些疲倦就在一個池子旁邊睡着了。
當女媧醒了的時候看到澄澈的池水照見了她的面容和身影，女媧望着池水裏自己的身影，靈機一動，自己爲什麼不創造像自己一樣的生物加入這世間呢?女媧從池邊掘起一團黃泥摻和了水在手裏揉成一個跟自己一樣的娃娃，這個娃娃一接觸到地面後馬上就活了，不過女媧覺得這樣有些累就拿了一條枯藤，然後伸入泥潭裏攪混了渾黃的泥漿向地面一揮灑，泥點濺落的地方就出現了許多的娃娃。就這樣了女媧造出了人。
據說這些娃娃跟女媧一樣是人面蛇身，經過了數千年的變化才變成了今天的人。
課文女媧造人讀後感作文 篇23
這幾天我在媽媽的陪同下讀完了《女媧造人》這本神話傳說書。在廣闊的天地間聰明善良的女媧女神，感覺自己孤獨和寂寞， 她不想一個人孤單，所以就創造了靈動的人。
女媧在池塘邊用水和泥，捏了好多好多的小人，女媧看着這些小人在大地上歡快地跑動着很開心。女媧是偉大的女神!
課文女媧造人讀後感作文 篇24
今天，我讀了《女媧造人》的故事，女媧是一個女神，自從盤古開天劈地以後，她就在天地間到處遊歷，她非常滿意，可是，她覺得天地間好像少了點什麼。後來，女媧造出了人，人們圍着女媧跳躍着，給大地帶來生機，可是生老病死、自然災害使人類一代代的減少，後來女媧想出了一個辦法，她把人分成男人和女人，讓他們相親相愛、生兒育女，也就一直延續到今天了。
讀了這個故事，我明白了人類是怎樣誕生的。
課文女媧造人讀後感作文 篇25
自從盤古開闢天地以後，天空中有了日月星辰，大地上有了山川河流，花鳥魚蟲，可沒有能主宰世界的生命，也就是人類。
天神女媧在天上看到了這一切，來到了人間，順手從河邊抓了一把黃土摻着河水，依照自己捏成了一個會站立、會說話的小東西，女媧給他們取名叫”人“。她要讓人去主宰和改造世界上其他的萬物和生靈。
女媧是中國神話傳說中的造人女神，她是中華民族偉大的母親。
