《青銅葵花》讀後感常用(15篇)
看完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《青銅葵花》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
《青銅葵花》讀後感1
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。講的是城裏女孩葵花和農村男孩青銅之間發生的故事。
在青銅小的時候，大麥地起了大火好多牲畜被大火捲走。發燒的青銅在媽媽懷裏顫顫發抖，就這樣一個口齒清楚的小男孩成了啞巴。
葵花一直都是一個漂亮的小姑娘，可她也是一個不幸的孩子，在她很小的時候爸爸被水淹死。葵花被帶到大麥地，看看有沒有人願意領養她。一個上午過去了，青銅家裏做出了決定：就算砸鍋賣鐵也要領養葵花。青銅的一家人——媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和青銅都是慈祥的人。葵花的學習也很認真，學習成績也很好。
有一天，學校交錢給學生拍照，葵花知道自己是一個美麗的姑娘，也想拍照，可知道家裏沒錢，就放棄了。這件事被青銅知道了，就給家人說了，家人覺得很對不起她就把辛辛苦苦賺點錢給了葵花。可葵花沒有拿去去拍照。最後葵花被城裏人帶走了，自從葵花走後青銅就幾乎不吃不喝的在河邊等着葵花回來。一天青銅似乎看見葵花的影子，就用盡力氣大叫起葵花，這次他既然叫出來了。
這本書也讓我很感動，學校開聯歡會，葵花穿的好、吃得好就差帶個項鍊了，向同學借，但都不願意，青銅見了就給葵花用冰做一個給了葵花，那項鍊美極了……
每個時代的.人都有他那個時代的痛苦，痛苦絕不是僅僅今天的少年纔有的。少年時有一種痛苦的經歷，這未嘗不是一件好事、它會讓人變得更堅強，長大成爲一個強者。在書的最後有羅曼·羅蘭的話：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
我喜歡這本書。
《青銅葵花》讀後感2
這個安靜的假期，我讀了一本好書——《青銅葵花》。讀後久久不能平靜，愛與感動包圍着我。
城市女孩葵花在一個叫大麥地的村莊認識了不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸意外死亡，使青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花。青銅一家從容地應對着洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，葵花回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
故事中的場景很美，人物很美，人物的心靈更美。青銅、葵花的家雖然十分貧窮，但是他們很快樂。在這個故事中，時時有一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛表現的淋漓盡致，寫得十分感人。讀書的過程中，我常常眼圈泛紅。讀完之後，我從中感受到苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什麼都重要。
作者曹文軒說過:“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是個強者。”
這本書就是要告訴我們:我們要敢於正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是我們值得讚美的，痛苦不值得我們去讚美嗎?歡樂與痛苦不斷的鍛鍊人類展開偉大的`心魄，是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上，就是都不愛的人，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
書讀完了，而我的心情久久還不能平靜，爲書中葵花和青銅的故事感動着，更爲他們所遭遇的苦難而給予同情。想到自己，我不禁汗顏。多少次，因爲黑夜不敢下樓；因爲天氣寒冷而中斷鍛鍊；因爲偷懶而少些幾個字；因爲……生活中，我缺乏着葵花的堅強，以後的日子裏，葵花和青銅的品質將時時刻刻感染着我，教育着我……
《青銅葵花》讀後感3
讀罷全書，我的心在微微顫抖，爲書中的痛苦，爲書中的甜蜜……
這是一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉村男孩成了兄妹，他們從痛苦到了甜蜜，卻再次從甜蜜走向了痛苦，只因命運將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭，青銅遙望；女孩葵花所在的地方，青銅依舊遙望……
從最初的幾面之緣，直至血濃於水的`親情，這之中的風風雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我爲之震撼？當我看到青銅和葵花快樂地在一起嬉鬧時，我的心也隨之快樂起來；當我看到青銅爲了供葵花上學，甘願破滅了自己上學讀書的夢想，我的心中酸溜溜的，時常在心中想：如果青銅不在這種貧困的環境中長大該有多好啊；當我看到青銅爲了讓葵花照相，在一個寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢，自己卻赤裸着腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛啊；當我看到命運又將葵花召回城市裏，青銅望着那片蘆葦的盡頭，儘自己最大的力氣，吐詞不清地大喊着“葵花！”我早已淚如泉涌，一個被別人看成是啞巴的青銅竟然會說話了，想必青銅一定是懷着最複雜的感情才大聲說出口的吧！
美麗的生活是令人快樂的，令人回味無窮的，人們總是抱着“嚮往甜蜜，忘卻痛苦”的心態，而我也是如此。但是，當我看完《青銅葵花》這本書之後，我卻發現我錯了，我們都錯了。其實，我們應該正視痛苦，銘記痛苦，因爲只有記住了痛苦，纔不會讓自己再一次陷入痛苦，因而纔會有甜蜜。葵花受到的苦難是無人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會了我，應當敢於正視困難，尊敬痛苦！歡樂固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因爲它會使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經驗，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上雲端，沐浴他人，幫助他人。
甜蜜之後，會是痛苦；痛苦過後，亦是甜蜜；……
《青銅葵花》讀後感4
《青銅葵花》這本書主要講了青銅在一場火災中成了能聽卻聾的啞巴。葵花在七歲時成了孤兒。一個偶然的機遇，這兩個苦難的孩子成了兄妹。
葵花是一個很懂事的小女孩兒，劉瘸子要來學校照相，老師讓同學們都拿出錢來，葵花不想給家裏增加負擔，就說自己不愛照相。全家人知道真相後，決定用賣蘆花鞋的錢，拍一張全家福，再給葵花單獨補上一張，並且要上色，完成葵花的願望。他們一家多麼疼愛葵花呀！
青銅也是一個懂事的孩子。他在賣蘆花鞋時，家裏人讓他用賣盧花鞋的錢，買幾個包子吃，他卻將買包子的錢省下了，自己空着肚子站了一天。第二天，家人只好給他準備了乾糧；他們家只有一個人能上學，青銅用抓銀杏的方式來決定誰上學，他很想上學，但是他把上學的機會讓給了葵花。讀到這裏，我的心裏很酸，青銅是一個多麼懂事的孩子啊！他對妹妹的愛勝過愛自己！
青銅一家人生活得很和諧。沒有因爲葵花是領養來的，青銅是親生的，就嫌棄葵花，而是像親生的一樣對待她，什麼都給她最好的。夏天他們家就一頂蚊帳，家裏其他人都點着蚊香，把蚊帳給了葵花。
青銅一家人很樂觀。他們遇到蝗災時，他們選擇了勇敢地面對，他們用盡了所有的辦法：挖蘆根、抓野鴨，奶奶甚至把金戒指也賣掉了……在困難面前，他們沒有低頭，也沒有絕望，而是勇敢的'面對困難，戰勝他，打倒他。
青銅和葵花具有的這種精神，正是我缺少的。我生活在這個新時代，和青銅葵花相比，是多麼的幸福啊！不用爲填不飽肚子而苦惱，也不用爲學費而擔憂，我只要坐在教室裏好好學習就行。正是青銅和葵花教會了我在困難面前要堅強，把困難當作成長的階梯。
《青銅葵花》讀後感5
一書一芳香
一朵花裏一世界，一粒沙裏一天堂，一本書裏一芳香。
——題記
偶然間，風吹過那一頁，吹起滿卷的馨香，開啓一段溫暖的旅程……
眼前，太陽緩緩升起，照耀着大麥地村的每一寸土地。放眼望去，金黃的大麥隨風擺動着，似起伏的波浪，忽起忽落。一望無際的麥田中，唯有一頭老牛馱着一個男孩和一個女孩，慢慢地，平穩地走着，漸漸地消失在視線中。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。這兩個陌生人因爲偶然的相遇，讓他們成爲了形影不離的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上，一起走過風風雨雨。在苦難的歲月裏，他們彼此關愛着對方，相互理解，相互謙讓。
青銅爲了讓葵花能看到精彩的馬戲，甘願讓葵花坐在他的頭上，犧牲了自己的樂趣；爲了多攢些錢給葵花照相，青銅在冰天雪地裏把僅剩下的`穿在自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，就爲了把省下的錢買紙筆教青銅識字。
短短几年，青銅和葵花在充滿了種種苦難的大麥地村中，享受到了無窮的樂趣，他們的世界中沒有唉聲嘆氣，只有歡聲笑語。在葵花離開後的幾天，一個啞巴——青銅，居然因爲對葵花的不捨與思念，奇蹟般地發出了聲音，喊出了葵花的名字！這就是親情的力量！親情猶如一根無形的繩索，把青銅和葵花的心靈綁在一起，割不開，砍不斷，只有越來越緊，永遠不分開……
合上書本，一縷陽光透過窗戶，竊竊地探進來。眯着眼望，真像一條陽光的道路。我悄然含笑，想起一首小詩《星星和蒲公英》：“在藍天的盡頭，白天的星星肉眼看不見，像是海里的小石頭，傍晚來臨前都沉在海底，看不見它卻存在着，看不見的東西也是存在的。”世間親情也許並不能全部看見，卻時刻陪伴着我們在歲月中成長，在歲月中堅強。
感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅強！
《青銅葵花》讀後感6
暑假裏，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感觸。這本書講的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因爲一個特別的機緣，城裏的女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長，共同面對生活的風風雨雨。整部作品感人至深，發人深省。
青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終善良、質樸。他們一起度過了蝗蟲災害鬧饑荒、房屋被狂風暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱難歲月。其中，最令人感動的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南採銀杏的事。
有一年冬天，青銅每天揹着一家人做好的蘆花鞋到集鎮上去賣。每次，他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃，但是他卻沒有買，只是從懷裏拿出又冷又硬的餅充飢。他把所有的錢省了下來。當所有的鞋都賣完卻還有一位客人來買鞋時，他就將自己腳上的鞋賣了出去，然後冒着大雪，赤着腳回家。凜冽的寒風常常將他吹得直打哆嗦……讀到這裏，我總是忍不住潸然淚下。
葵花的奶奶因爲年齡大了，身體日漸瘦弱。葵花爲了給貧困的家裏添點錢，小小年紀便獨自坐船到江南去採銀杏，然後把銀杏賣掉。這樣，葵花就可以把掙到的錢拿來給奶奶買藥。這是怎樣的孝心啊？這不是每一個小女孩都可以做到的。
青銅和葵花面對困難的'生活，沒有喪失善良，他們沒有被困難嚇倒，反而更加堅強，更加勇敢。比起他們的生活，現在的少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年，可以任性地向父母撒嬌，可以隨意地索要玩具，可以放任自己和小夥伴嬉戲……我們應當珍惜這樣的生活，我們更應當學習青銅和葵花的懂事善良，成爲戰勝困難的強者。
正如作者說的：每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年纔有的。少年時就應該有一種對痛苦的風度，長大後纔可能成爲一名強者。我多麼希冀有一天我能成爲生活的強者，面對生活所有的苦難，笑對滄海桑田！
《青銅葵花》讀後感7
曹文軒是我國精湛兒童文學的著名作家，經過別人推薦，我買了很多他的作品，而我對他的作品《青銅葵花》深有感觸。
這本書主要訴說了：一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅，在一次偶然的機會中相遇了一位在城中長大的女孩--葵花。葵花於她的爸爸相依爲命，但是命運讓她的父親也離開了她。青銅家收養了她，隨後，這一個和和睦睦的一家共同努力，經歷難關：從洪水中掙脫出來;從蝗災之後生存下來;從奶奶，老牛離世的痛苦中擦乾眼淚重新站了起來……最後葵花被帶回城市而青銅也叫出來啞巴後的第一句話--葵花。
讓我來說一說男主角--青銅。他是一個啞巴，一個讓人很難理解的啞巴，一個沒有人敢招惹的啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事於樂於助人和嘎魚做了明顯的對比寫出了青銅的.善解人意。
隨後在後文，青銅爲了給葵花看馬戲的位置不惜代價與別人動手，又忍住痛苦和淚水揹着葵花讓她看馬戲。這裏通過真面描寫，刻畫了他們兄妹情深。還有因爲葵花犯了錯，青銅爲妹妹背了鍋，甘願爲妹妹受罰;而妹妹也激動的跪下想爸爸認錯求情。難道這裏不能說出他們兄妹情深嗎?
再到後來青銅抵住了寒冷，費勁了千辛萬苦，做了一條冰項鍊。這一家和和睦睦的，就如這條冰項鍊，每一個冰球都緊緊挨着另一個，在黃昏的陽光下散射出變幻不定的亮光，它是那麼的美麗，那麼的神祕，那麼的華貴……
羅曼·羅蘭說過這麼一段話：
我們應該正視痛苦，尊敬痛苦!快樂固然值得讚頌，亦痛苦又何嘗不值得讚頌?這倆是姐妹，而且位都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛快樂與痛苦的人，亦是既不愛快樂，也不愛痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生價值和離開人生的甜蜜。
青銅葵花想告訴我們的大概就是這個意思吧。
《青銅葵花》讀後感8
讀了青銅葵花這本書，我被青銅葵花的兄妹之情感動着，爲了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了，赤着腳在冰天雪地裏跑回了家;爲了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;爲了給葵花找吃的，在蘆葦蕩裏抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板;爲了……
我被青銅一家和葵花的親情感動着，爲了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家裏放牛;爲了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏;爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。我還被青銅一家人的'善良、樂觀感動着，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之後的飢餓，儘管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家儘管有萬般不捨，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船;面對……
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必爲填不飽肚子而苦惱。我每天穿着五顏六色的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫着作業，吃着美味可口的飯菜和各種零食。我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，無論學習和生活中，只要遇到了一丁點兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。
感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
《青銅葵花》讀後感9
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時陽光燦爛，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體……”我含着淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如書名一樣，這本書講述的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城裏的女孩，她三歲那年媽媽離開了人世，她是隨爸爸來鄉下的'。他們要在這裏蓋房、開荒種地、挖塘養魚。但天不遂願，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了。看到這裏，我不禁爲葵花傷心，葵花那麼小就失去父母親，和她相比，我是多麼的幸運，每天依偎在父母身邊，過着衣食無憂的生活。葵花雖然面對突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來…
老天並不是無情的，苦難過後的葵花被一家好心人收養，一個男孩與她成爲兄妹相稱的朋友，這個人便是青銅。就這樣葵花快樂的生活在青銅的家裏，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關心卻無處不在。這正是人間處處充滿愛呀！
可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望着葵花所在的地方…對葵花的思念，使一直不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念。“這就是思念的力量吧，作者將這苦難寫到深刻之至，將愛也寫的如此充滿生機與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得我們應當如何去直面困難。作爲一名學生，我覺得我們面對困難時應該學會去面對它，去挑戰它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫到：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！
本書的作者曹文軒也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”是呀！只有苦難才能改變人類。
《青銅葵花》讀後感10
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書的過程中，我的心一直被感動着。
我被青銅葵花的兄妹之情感動着，爲了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了，赤着腳在冰天雪地裏跑回了家;爲了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的.脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;爲了給葵花找吃的，在蘆葦蕩裏抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……爲了葵花，青銅無所畏懼!
我被青銅一家和葵花的感情感動着，爲了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家裏放牛;爲了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏;爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;爲了……
我還被青銅一家人的善良、樂觀堅持感動着，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之後的飢餓，儘管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家儘管有萬般不捨，想萬般挽留，可他們還是戀戀不捨的將葵花送上了回城的輪船，青銅爲了要葵花回來，竟然說話了，儘管那是一句嘶喊。
和青銅，葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在熒光南瓜燈下寫作業，更不必爲填不飽肚子而苦惱。我每天穿着五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫着作業，在溫暖的家裏吃着可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
《青銅葵花》讀後感11
書籍像一杯清淡可口的茶水，也像一杯讓你回味無窮的咖啡。閱讀可以讓一個人的思想變得成熟，還可以爲我們排憂解難。讀書，也讓我受益匪淺。
曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖，有句話叫窮人的孩子早當家，青銅是一個啞巴，葵花則是被青銅父母抱養來的孩子。因爲家庭的貧困和大量的開支使兄妹倆只能有一人能擁有學習知識的機會。兄妹倆都十分渴求知識，可是哥哥青銅是啞巴，所以上學的機會就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸，他們那麼渴望讀書卻沒有讀書的'機會，我有這麼好的讀書環境，卻不好好把握，我頓時感到羞愧。我有什麼資格說讀書累，不肯讀書。我對自己說：“你看看，別人也是鄉下的孩子，爲什麼別人肯認真學而你卻不願意！”
當劉瘸子給葵花的學校師生照相時，每個人都必須交錢。因爲家庭條件不允許，葵花把這件事偷偷藏在心裏，當青銅來接放學了的葵花，發現只有葵花一人獨自難過，而別人的臉上各個都洋溢着歡笑。坐在牛背上的葵花正注視着一個從身邊走過的小女孩手上拿着的照片。青銅是一個十分聰明的孩子，他似乎已經明白了什麼。回到家把這件事告訴了家人，當父母問她爲什麼不去照相時聽到的只有葵花失落而堅定的回答：“我不喜歡照相。”讀到這裏，我發現自己的眼眶溼潤了，一個十來歲的小姑娘爲了家人不爲錢煩惱竟做出如此懂事的事情，難道這不值得讓我們學習嗎？腦海中浮現出葵花迷人的微笑，青桐賣蘆花鞋時堅定的眼神。此刻，我想對青銅兄妹說：謝謝你們，是你們讓我意識到我以前的不懂事對親人造成了巨大的傷害，如果不是你們會讓我一錯再錯，到最後將無法彌補。
書籍，是你讓我學會對愛你的人懷有感激之心，是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼，也是你讓我的思想變得更豐富，讀一本好書，會讓人受益一輩子。
《青銅葵花》讀後感12
今天，已經不知道是第幾次看《青銅葵花》了，每一次看，都會非常感動。
青銅是大麥地人，因爲一次火災，青銅永遠成爲了一個啞巴。在葵花來到大麥地時，爸爸不幸因撈畫溺水身亡，葵花失去了唯一的依靠……每當讀到這裏，一種幸福感油然而生。跟他們相比，我是多麼地幸福啊！父母都在身邊，而且都健健康康，如果可以，我真想跟葵花換一換！想想自己，有時媽媽跟我說話大聲一點，我就嘟着嘴發脾氣，即使帶我出去玩，回來也還板着臉，那是多麼不該呀……
後來，青銅一家收養了葵花，家裏只能讓一個孩子讀書，青銅把機會讓給了葵花。點不起燈，青銅給葵花做美麗的花燈；災年沒吃的，青銅去捉野鴨子給葵花吃。懂事的.葵花不扎新頭繩，不拍照，省下錢教青銅識字。最後葵花不得已回到了以前居住的城市，青銅大喊一聲，“葵……花！”儘管喊得模糊不清……青銅和葵花多麼珍惜這份兄妹情呀！這讓我想起，小時候，妹妹會因爲沒跟我坐同一輛車去飯店吃飯，就哇哇大哭，怎麼哄也哄不停。既浪費了時間，也傷了我和妹妹之間的友情，雖然現在和好如初了，我仍然希望妹妹也好好讀一讀這本書！好好珍惜現在的友情！
雨果說過，人生至高的幸福，便是感到自己有人愛。爸爸媽媽也曾告訴我，知足常樂，讓我珍惜身邊的人，珍惜眼前的幸福！此刻，我感到自己是多麼地幸福啊！不愁吃，不愁穿，可以快快樂樂地上學，假期還可以外出遊玩……我一定會好好珍惜，不與父母爭吵，多幫父母做力所能及的事情，成爲讓父母驕傲的貼心“小棉襖”。
《青銅葵花》讀後感13
《青銅葵花》是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次特別的機遇，讓他們成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，12歲那年，命運使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”長長的等侯。
苦難，幾乎是不可避免的，但親情，往往都是從苦難中流露出來的！
金銀首飾是很貴重的物品，幾乎沒有人不喜歡和珍愛它。然而在人的一生中，比金銀首飾更重要的東西，就是親情。親情是什麼？它是一首動人的歌謠，給人以發自內心的震撼，它是一道七色的彩虹，風雨過後顯得更加美麗。
有了苦難，就有了親情，有了親人，便得到了幸福！
青銅，一個多麼了不起的哥哥，爲了妹妹，他放棄了自己的夢想！葵花，多麼叫人憐憫的妹妹，爲了親人，遠離家鄉，去賺取親人的“生命”，原來，親情的力量是如此強大，可以促使人與命運做鬥爭！
不同的年代，對親情的態度是不同的，身爲90後的我們，根本就不懂親情。父母出門是的幾句叮囑，在我們聽來就是“嘮叨”，父母語重心長的幾句教育，在我們看來就是“煩”！我想告訴所有90後的同齡人，這些，不叫“嘮叨”，不叫“煩”！這些叫做關愛，這叫親情，這是世界上最美的情！人生之中很多東西可以失而復得，但親情不容許錯失。父母曾給過我們許許多多的東西，但多年以後，還記得回報的有幾個？父母對孩子的愛是一種奉獻全部的`熱情，但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，烏鴉也知道反哺，難道90後的我們對父母只有索取而不知奉獻嗎？
如今的社會，沒有了苦難，難道親情也消失了嗎？我希望大家的回答是“沒有”，那就必須讓我們做出行動，對父母多一些愛，對親人多一些關心，這樣親情纔像活水一樣，源源不斷！
美麗的情，組成了幸福。無瑕的親，構成了快樂的一家人！譜成了一首優美動聽的歌！
《青銅葵花》讀後感14
自從葵花被接回城裏之後，一直刻苦勤奮的學習，考上了科技農業大學，這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時的一個萌芽，因爲她要讓青銅和大麥地所有人都不再餓肚子，教他們怎麼養殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝不再讓大麥地是個弱小、貧窮、飢餓的村莊，要讓這村子富裕起來。從初中到大學，她省吃儉用，還每個月給青銅人寫信，從信中她得知，哥哥青銅能說一點話了！在她21歲那一年，葵花了，她現在要立馬回到已久的大麥地，她要教他們種地，養殖家禽。從那以後，大麥地人漸漸好了起來
期間，我讀了《青銅葵花》這一本書，它是國際安徒生獎的主曹文軒著的'。這本書主要講：一個女孩和男孩的。男孩是個啞巴，名叫青銅，女孩是個孤兒，名叫葵花，在她七歲那年，走了，也意外去世了。一個特別的機緣，讓兩個苦難的，成了兄妹相稱的，他們一起生活，一起。葵花12歲那一年，又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
這一本書總共有九大章節，其中，我最第八章紙燈籠。這一章寫老牛老了走了。最疼愛葵花的因爲想給家人省幾口飯，就騙家人說去她家，其實是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過冬。因爲勞累過度，所以臥牀一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病，瞞着家人去別的村莊摘銀杏果賣錢。而青銅不知道葵花什麼時候回來，所以他每晚都要提着紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來，他怕她晚上害怕。正如作者所寫的：青銅家的日子，就像一輛破舊的馬車，在許多年裏，它在坎坷不平的路上，風裏裏，向前滾動，車軸缺油，輪子破損，咯吱咯吱轉動着，樣子很吃力，但還是一路向前，沒有耽誤路程。再後來，奶奶去世了，葵花哭了，我也哭了
我喜歡這本書，因爲這裏面有懂事的葵花；因爲她懂得爲家裏人分擔困難，奇怪而又聰明的啞巴青銅；慈祥的奶奶除此之外，還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續寫，那裏面的葵花是不是也上了農業科技大學？
《青銅葵花》讀後感15
風聲呼嘯的黑夜裏，兩個目光如炬的孩子手挽着手，並肩走在安靜的油麻地裏，手中提着的那隻燈籠，亮在路上，亮在水上，也亮在人們的心裏……——題記
這已經是我第三次讀《青銅葵花》這本書了，每一次讀，都有新的感悟和新的收穫。這本書記敘了大麥地的啞巴青銅與來自城市的'葵花機緣巧合之下成爲了兄妹，經歷種種苦難，並肩成長，最終分開的感人故事。
細細看來，這本書的每個情節都動人心絃，讓人不禁潸然淚下。青銅是一個十分疼愛妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了，渴望上學，但因葵花也到了上學的年齡，便用一個法子不讓葵花對自己心懷愧疚地去上學。從此，每天就由青銅來接送葵花；有一天，二瘸子給學校的師生照相。因爲家裏清貧，葵花沒有照相，也沒有告訴家裏人。青銅知道了葵花的心事後，就不論風吹雨打地賣蘆花鞋。爲了滿足一個路人的心願，他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋，赤腳走在刺骨的冰雪中；在家中遭遇災害後，一家人就生活在黑暗之中，沒有燈光，葵花不得不去別人家做作業，看別人臉色行事。有一天，葵花被別人趕出來了，眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲的南瓜花燈，來給葵花照明。到了文末，啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。
《青銅葵花》不僅僅講述了一個美麗感人的故事，其所折射的深刻內涵更是我們要了解的。在享樂主義氾濫的今天，這本書無疑是另一種聲音，它對苦難和痛苦進行了詮釋。曹文軒說過：“每一個時代的人都有每個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的，少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”當一個孩子因爲某種壓力而選擇輕生時，我們不僅僅要考慮社會的因素，也要反思這個孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力。苦難幾乎是永恆的，人生也難免會經歷挫折。所以，我們要培養自己處變不驚，不屈不撓的精神，面對困難永不放棄的堅韌品格。
