教育範文讀後感

(精華)《海底兩萬裏》讀後感

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當認真看完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的《海底兩萬裏》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)《海底兩萬裏》讀後感

《海底兩萬裏》讀後感 篇1

剛買來《海底兩萬裏》的時候,就對這本書的名字產生了好奇。

我竟把“兩萬裏”誤以爲是水深。

於是我帶着對全書的困惑,細讀着書中的每一個字……

當我讀到一半的時候,書中的各個情景,都在時時刻刻地牽動着我的心。就在這種情形下,讓我下意識地產生了‘書中的每一件事都是作者的親身經歷。’的想法。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。

故事開場便是大海中的“謎團”:一樣平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽聞的怪事,一隻巨大的“怪物”出沒其間,興風作浪。

於是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找並消滅這個“龐然大物”。經過長時間的搜尋,林肯號受到了重創,而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、僕人康塞爾神奇地進入“怪物的內部”。

原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩爲了不讓自己的祕密泄露出去,便把他們軟禁在潛水艇中,從此,他們與“諾第留斯號”一起,開始了海底兩萬裏的歷險。其間,他們看到了海底神奇的世界,他們驚奇不已,歎爲觀止。同時,他們也進行了許多心的'發現。

最後他們選擇離開諾第留斯號,慶幸的回到了陸地。

當我合上了這本書的最後一頁時,我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉着,阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩。雖然有時候尼德·蘭會比較暴躁,但他對朋友是真摯的。

但是在這海底兩萬裏的探險中,也不是順風順水的。可是他們不畏艱險,任何困難都已熬過來了。

“諾第留斯號”‘帶’着我們身臨其境地領略了海底的獨特風采,原本是海底在我以往的記憶中,是那麼的神祕與遙不可及。這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋。也許,在那浩瀚的海洋中,正等着後人去探索、去發現……

《海底兩萬裏》讀後感 篇2

這篇讀後感是寫給《海底兩萬裏》這本書的。《海底兩萬裏》是法國的作家儒勒凡爾納的“凡爾納三部曲”中的第二部作品,也是我曾經最喜歡的書之一,在大二的現在又再次拾起來了,當時第一次看到這本pe導電母粒書是在小學班上的讀書角——當然是中譯本,這本書裏描繪出來的全新世界讓當時年幼的我着迷不已,多pe導電母粒變的人性、絢麗多彩的冒險、變幻莫測的海底以及神祕的鸚鵡螺號都是我喜pe導電母粒歡這本書的原因,當然最讓我喜歡的就是那個作者啦,在當時那個科學還沒有如此發達的年代居然能想象出這麼多的未曾見過的場景與事物,這份想象力着實是令人驚歎不已。

當然作者凡爾納描繪出的角色也是很立體討喜,主人公內莫船長——在第三部裏確認是印度的王子,他既是作者反殖民主義的體現,也是作者對英國殖民印度的不滿。當然因爲作者是法國人,感覺他對英國的不滿感覺也是可以理解的?這位內莫船長几乎可是說是全本中最爲英雄的一位了,心懷正義與愛,爲自己的國家憂愁,爲國家的人民百姓擔憂,在凡爾納的'塑造下成爲了一位偉大的反帝國主義、反殖民主義的英雄。

第二男主角,或者應該稱它爲男配角?阿龍納科斯是一名法國的博物學家,在海洋的冒險中他幾乎無所不知,那些其他聞所未聞見所未見的神祕海洋生物在他看來都是已知,pe導電母粒這可真是帥氣不過了。可是我認爲這或許是作者的自我娛樂以及自我滿足,因爲這pe導電母粒位男配角可是法國人,而且還能弄懂這些未曾見過的動植物,我覺得這大概就是作者凡爾納本人吧。

如此這般想想,作者和書都還蠻有趣的。

《海底兩萬裏》讀後感 篇3

海底,一個美麗的地方,在凡爾納的筆下,更是一個神祕的地方,《海底兩萬裏》這本書引領着我,進行了一次神祕的海底奇遇。

1866年,海里出現了一個巨大的怪物,許多人都認爲是獨角鯨。於是,美國的“林肯”號逐洋艦去追捕這個害人不淺的獨角鯨,並邀請了著名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內德·蘭德,同行的還有僕人孔塞伊。

在一次攻擊中,三人不幸掉入水中,卻被“獨角鯨”所救這才發現那個怪物原來是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號,他們認識了尼摩艇長,並參觀了這個儀器精密、空間寬敞的潛水艇,同時瞭解了尼摩艇長對陸地的厭惡,漸漸適應了艇上的生活。

後來,他們跟隨尼摩艇長開始了海底兩萬裏的旅行,其中有許多危險坎坷,但經過團結拼搏,堅持奮鬥,獲得了一份幸福美滿。

最後,在逃跑時遇到了“邁爾大旋流”,三人被一戶漁民所救,“鸚鵡螺”號卻不知所蹤,他們也將這個祕密公示與衆。

阿羅納克斯教授,僕人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德是一個偶然的'機會,進行了一次海底旅行,過程中,雖然內德·蘭德總想着逃跑並且對尼摩艇長很厭惡,但在關鍵時刻還是團結,還在一次搏鬥中救了尼摩艇長,尼摩艇長雖然看上去冷冰冰的,但骨子裏還是有愛,他很討厭陸地,也很憎恨人類,他到底是哪國人,爲什麼會這樣討厭,這些也都是個迷。作者發揮了想象,把不真實的東西描繪的這麼真切,並讓我們跟隨尼摩艇長遨遊海底,共賞美景。

海,一望無際,碧藍的海水與碧藍的天融爲一體,一陣風吹過,泛起圈圈漣漪;海底,魚兒成羣,神祕的海底,上演着一個又一個的奇遇。

《海底兩萬裏》讀後感 篇4

在今年寒假裏,我閱讀了《海底兩萬裏》這本書,這本書寫得生動有趣,其中也有探險的阻撓也有感人的一幕。

一八六六年,人們在海上發現了一頭被認爲是“獨角鯨”的大怪物。法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請,參加對怪物的追捕。在追捕的過程中,他不幸落水。於是,他爬上了怪物的背上,才知道他不是什麼怪物,而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此,潛水艇帶着他過着海底生活,環遊了海底兩萬裏。

看了這本書,我感到了海底的生活是那麼的有趣,他們頓頓吃魚,當食物不夠時,他們還進行海底打獵,他們遊覽了南極,又遊覽到了大西洋,遊覽了海底每一處地方,但從不到陸地上去。我不僅有些羨慕他們的生活。

他們有快樂的時候,也有悲傷的時候。有一次,諾第留斯號受到了衝撞,弄斷了機器上的一根槓桿,打中了一個人。當時,船副長在那個人的身邊,他奮不顧身的衝向前去,擋在那個船員的前面經受了槓桿的撞擊……結果,那個船員後來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生爲他治病,但阿龍納斯診斷的結果卻是讓人無比傷心的,那個人只能活兩小時了。於是,船員們爲死去的那個人做了海底葬禮。

危險也是會在諾第留斯號船上發生。一次,他們遊覽到南極。一天,潛艇突然被急速增多的'冰層給壓在了海底下。壓着船身的冰層一共有十米厚,而船內的空氣只夠用48小時了。他們每天顧不着吃飯,從早到晚拿着鏟子去鏟冰。可他們每天只能剷掉一米厚的冰。到了晚上,寒氣增多了,早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣,兩天過去了,尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行,於是他們採取用熱水去衝冰的方法。一天下來,冰層還剩4米了。最後一天,當冰層還剩1米時,船內的氧氣幾乎所剩無幾了,阿龍納斯昏了過去。突然,他感到了一股清新的空氣,那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。於是,他們又信心大增,努力衝了出去!

《海底兩萬裏》讀後感 篇5

書中,我隨着作者一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

《海底兩萬裏》把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。小說以鸚鵡螺號和尼摩船長爲線索,展開了一段驚心動魄的海底探險。海底森林,託雷斯海峽,新幾內亞島土人,珊瑚墓地,海底隧道,大冰障,南極點,大烏賊??

作者凡爾納描繪的美輪美奐的海底世界令人如臨其境,深邃的大海擁有如此之多的瑰寶,海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠??大蜘蛛、章魚、鯊魚??還有擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國——已經沉沒的城市亞特蘭蒂斯,讓人目不暇接的同時還倍感耳目一新,讓我不覺神往乘上鸚鵡螺號漫遊勝不可測的的大海。

大海真是令人捉摸不透,在漫長的旅行中,時而是險象環生的險惡環境,他們遇見兇殘鯊魚羣、令人聞風喪膽的狗鯊、巨大沒有人性的章魚??時而又充滿詩情畫意的美妙境界,海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產的綺麗景象。

波瀾壯闊的場面和細緻入微的細節刻畫在書中交替出現,與作者充滿驚險又宛如仙境的旅行相比,我們的生活經驗似乎虛無飄渺??

我也要向他們學習:遇到困難時刻保持清醒的頭腦,絕不慌張,從容面對。相信自己,樹立戰勝困難的勇氣,不向困難低頭,做學習的'主人,生活的強者!

任何事物的發明,都是一個創涉造的過程,都需要想象,我們要插上想象的翅膀,遨遊在幻想與創造的海洋,努力涉取知識的源泉,大膽構想世界與物質的組成!

《海底兩萬裏》讀後感 篇6

那是一個深不可測的領域,也是一個人類鮮少踏足的世界。文字中的世界,總能帶領着我們走進一個奇幻而又玄妙的領域。那裏我們不曾踏足,卻充滿着遐想。隨着文字的更迭,我們走進了海底兩萬裏的世界。

阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的.珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,儘管他從未下過海,但將水下的生物描繪得淋漓盡致。我還很佩服凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等,許多設想非常成功,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

在書中我學到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神;康塞爾對主人忠心耿耿和無私奉獻;尼莫船長面對危難毫不退縮的勇氣;尼德蘭爲獲得自由付出一切的精神。而我將會努力學習他們的精神,勇敢前行!

《海底兩萬裏》讀後感 篇7

本是把《海底兩萬裏》當做老師交代的一個任務,可看了一會後,便覺得十分有趣,愛不釋手。

它爲何使我那麼喜愛呢?因爲在讀這本書時,我似乎正在大海中遨遊,體會這海底世界的神奇,這蔚藍的大海之中,會有什麼奧祕呢?

故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一隻大怪物的任務而登上“林肯號”,不幸的是他落入了水中,而這時他才發現,原來這不是什麼怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著船長尼摩開啓了一段長達兩萬裏的海底冒險,跟隨他的冒險旅途,我也見到了許多奇趣的事。

儒勒·凡爾納栩栩如生的'描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多麼美好的畫面啊。可是在這美好之中,也暗藏著種種危險。

他們在印度洋的珠場和鯊魚進行搏鬥;他們在大西洋中與章魚進行血戰。這些驚心動魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續前行,探索海底世界。

其中,尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師,遇事沉著冷靜,聰明機智。他蒐集海底金銀財寶,願爲被壓迫民族的正義鬥爭。他嚮往著自由,於是他在大海中生活著,遨遊著。文章最後,尼摩船長攻擊了其他國家的戰船並銷燬,這使我捉摸不透……可在他的個性中,我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。

未來的路還很長,這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領域等著我們探索。像尼摩船長一樣,堅定地追逐夢想。

來吧!我們一起去暢遊《海底兩萬裏》!

《海底兩萬裏》讀後感 篇8

今天是運動會的第二天,早上,我和我的搭檔周博睿去操場的邊上練習了一會明天要比賽的項目:一帶一雙人跳。然後我就回到了座位上,拿出我帶的另一本課外書《海底兩萬裏》,認真地看起來。

這是一本關於海洋的書,裏面的主人公是阿龍納教授。他們去了海底探險,經歷了很多有趣的事情,其中最有趣的事情是他們到了海底看見了各種各樣的魚,大家都高興地手舞足蹈。當我看到這裏時我也跟着他們一起高興,看得我都笑出了聲來。

現在我把這本書裏的好詞好句分享給大家:

 好詞分享:銷聲匿跡、沸沸揚揚、風平浪靜、惹是生非、擦肩而過、一見如故、茫茫無際、打草驚蛇、萬般無奈、狼吞虎嚥、呼呼大睡、凶多吉少、光彩照人、迫不及待、手舞足蹈、身強體壯、此起彼伏、接連不斷、烏雲密佈、迷迷糊糊、精疲力盡、昏迷不醒、頭暈目眩、長途跋涉、引人注目、目不暇接、不計其數、忐忑不安、七上八下、誠心誠意、煩躁不安、懊惱萬分、悶悶不樂、水花四濺、一舉一動。

好句分享:

1、教授如獲至寶,他小心翼翼的捧着它,如同捧着一件名貴的舉世無雙的中國瓷器。

2、當教授再次醒來時,他已經躺在了陽光明媚的甲板上,大海是那樣遼闊,天空是那樣高遠,吹到臉上的海風是那樣溫暖,一切都是那麼美好。

3、教授瞪大眼睛,看着潛艇的衝角準確的.刺向抹香鯨的腹部,一下子就能把敵手斬爲兩段,而抹香鯨對潛艇的襲擊則毫無用處,在尖利的牙齒,也要不穿鋼板。

4、一些鳥兒經過長途跋涉,累了就巧妙地停在水面上休息,在這些鳥兒中,有一種身體像鴿子般大小,白色羽毛中夾着玫瑰紅色的條紋,翅膀上帶有黑色斑點的鳥。

《海底兩萬裏》讀後感 篇9

故事開始於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的怪物,法國生物學者阿龍納斯接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,才發現這怪物不是什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”,船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,經歷了各種險情。最後,到達挪威海岸時,不辭而別的阿龍納斯將海底的祕密公之於衆。

書中人物寥寥,有名有姓的只有幾個。但就是這麼幾個人,一艘潛水艇,一個神祕的船長尼摩,一個學富五車的科學家,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬裏,演繹出一個個故事,展現出一幅幅驚險刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚.....

在二十一世紀,這艘鸚鵡螺號已經不足爲奇,但是在我第一次讀這本書時,依然被驚到了。書中對於鸚鵡螺號的描寫非常細膩,從整個的外形被人認成怪物,到裏面一個個寬敞的房間,再到一次次歷險中各種神奇的功能,無一不震撼人心。

其中,船長這個人物也打動了我。從一開始的冷漠,到後來在南極被困冰層捨己爲人,把氧氣留給教授。他從一開始作者爲他塑造的`形象就是孤傲,他選擇了孤獨,於是花重金造了鸚鵡螺號,從此與世隔絕,生活在冰冷的海底,但他的心不是冰冷的,當朋友死時他會默默流淚;他會給窮人黃金;他會給可憐的採珠人珍珠……即使與世隔絕這麼多年,隱藏在他高冷外表下的,依然是一顆和善的心。迫使他戴上冷漠面具的,是他對人類的一種不信任感和一種偏執。

人世間爲何不能多一些溫暖呢?

《海底兩萬裏》讀後感 篇10

以前媽媽就給我買了這本《海底兩萬裏》,但是我讀了一遍,覺得沒意思就不讀了。就在四年級的時候,我又重新讀了一遍,發現《海底兩萬裏》其實還是挺有意思的。這本書有很多有趣的地方,當時我太小沒有讀出來。它講的是阿龍納斯先生和他的僕人康塞爾與捕鯨大王尼德·蘭一起隨着尼摩艇長一起開啓了一段十分神祕的海底旅行。其中我最喜歡的情節是與大黑鯊搏鬥。

尼摩艇長邀請阿龍納斯先生與他的同伴們一起去參觀採珠場。那時候還不到採珠期,但是有一個印度人因爲要養家餬口,還是來採珠了。但是糟糕的是,就在採珠人採珠時,一頭可怕的大黑鯊衝過來了,想要一口把採珠人吞掉。大黑鯊可是海洋裏最厲害的鯊魚!就在這危急時刻,尼摩艇長看到這驚險的一幕,便挺身而出與鯊魚開始了搏鬥。尼德·蘭這位捕鯨大王按耐不住也去參加了搏鬥。最後,在他們兩個的同心協力之下,大黑鯊終於被打死。而採珠人也被他們救了上來。

這本書裏面還有與大章魚搏鬥、穿越把紅海和地中海連起來的海底隧道、海底狩獵。許多有趣的故事。

在這些故事裏,我感覺到尼摩艇長雖然脫離人類社會,但是他還是非常關心那些受壓迫的民族或人。但是要是他開始復仇的話,那結果會非常可怕,他的國家是被戰爭摧毀的,所以一遇到他的敵人,他會開始復仇,最終的結果總是敵人的船沉了。他又很神祕,他有數不盡的財富,而他又不說財富是從哪來的;他還說自己不屬於任何一個國家;他的真實姓名誰也不知道。

這本書告訴我們:我們要學習尼摩艇長多多幫助別人的精神,但不能像尼摩艇長那樣讓敵人死無葬身之地。總之,尼摩艇長有好的地方,也有不好的'地方。但是,哪個人不是有優點也有缺點呢?只要他不再進行瘋狂的復仇了,那他基本上就可以稱爲一個“完美”的人了。

尼摩艇長這個神祕的人,其實懷有很大的悲痛。他的妻兒、家人、國家都沒有了。但他展現在別人面前的,是他強大的一面。

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