讀童年有感(15篇)大綱

細細品味一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家整理的讀童年有感，希望能夠幫助到大家。

讀童年有感1

每小我私人的童年皆是悲愉的，而小講中的家丁公阿廖沙·彼會科婦的童年倒是漆烏的。阿廖沙·彼什科婦三歲喪父，隨母親去投奔中祖女，到中祖女叫阿廖沙去人間混飯吃，中祖女卡什林是一個染坊主，已涉臨破戶，性情浮躁，乖戾、貪婪、無公！兩個孃舅米哈伊洛戰雅科婦也是細家、無公的奸商！以至第三代也遭到很年夜的壞影響。中祖女常常兇險天毒挨中祖畝戰孩子們，竟把幼小的阿廖沙捱得失了知覺，令他年夜病一場！有一次，他猖獗天毆挨中母的腦袋，致使並頭收上的收針皆扎進了她的頭皮裏。祖母慈愛善良、智慧無能、酷愛糊心，對誰皆謙讓，有着聖徒一般天寬年夜襟懷。她如一盞明燈，照明阿廖沙敏感而孤獨的心。她借常常講一些憐惜貧仄易遠戰強者，稱講公理戰明光的仄易遠間故事給阿廖沙聽。讀了那本少年必讀的書，我的感到感染許多。

正在那本書裏，我感到感染頗深，中祖女的乖戾，讓我知講了做人沒有能自擅自利，兩個孃舅也讓我知講了做人沒有能被長處衝昏思維。中祖母戰阿廖沙及他母親也必讓我知講了沒有管社會何等漆烏也會有一線明光的，我更深切的感到感染是我產如古的糊心何等榮幸，許多家庭皆是是獨死後代，個個皆是小天子，小公主皆是爹媽的心肝寶物，拿正在足裏怕失降了，露正在嘴裏怕化了。唉，那樣使每個教死皆缺少勞動，我聽奶奶講小時分八九開端燒茶煮飯了，可如古的孩子十五六歲借沒有會燒茶，我覺得小教死沒有能沒有勞動國，果爲那給當前的勞動教誨帶去很年夜的艱易，但家少圓正在也要做好工做，讓他們的上天子、小公主改失降衣去伸足、飯去張心的壞風俗，做一個勤勞的好孩子。

那便是人讀《童年》那本書的感到感染。

讀童年有感2

讀完《童年》一書，我對作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無數的感受。

這本書是作者以自身童年經歷爲素材的一部小說。小說中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無盡的苦難及惡勢力中頑強鬥爭，在接受和認識現實中所有美好事物的過程中，逐漸地形成並將性格發展起來。

書中的外祖母對阿廖沙非常慈祥，給我留下了深刻的印象。她善良，熱愛生活，常給阿廖沙講故事，這對於阿廖沙與苦難和惡勢力鬥爭是多麼有幫助啊！外祖母的關心、疼愛對阿廖沙的成長也是十分重要的。

雖然我們身在和平之中，但也能體會到阿廖沙的心情和故事營造的氣氛。當阿廖沙被外祖父打罵時，我的心似乎也收到了疼痛，通過這本書，我感受到了當時社會的黑暗，同時也認識了一些對阿廖沙有幫助的人：老工人，“好事情”等。

我認爲阿廖沙就是我學習的榜樣，我要學習像他那樣勇敢堅強，愛文學及各種知識，能在困境中控制自己，做一個普通而又樸實的人。

阿廖沙的挫折讓我聯想到了保爾，因爲兩個人物同樣遇到了很多困難險阻，同樣勇敢面對困難，他們不拋棄不放棄。

阿廖沙的童年可謂是悲慘的，想想我們的童年，藍天白雲……因此，我們應該更加珍惜我們的童年，在生活和學習中做出美好的成就。

讀童年有感3

一個寧靜的夏日午後，在蟬清脆的鳴聲中，我翻開高爾基《童年》的書頁，回到他的童年，品嚐他的酸甜苦辣。

阿廖沙生於俄國最灰暗的時期，阿廖沙的童年是悲慘的，四歲時，尚不懂事的阿廖沙失去父親，將永遠失去父愛的他隨悲痛欲絕的母親和慈祥和藹的外祖母來到瀕臨破產的外祖父家，這是個到處瀰漫着戰火的地方，生活在這個家裏的人們勾心鬥角，絲毫沒有親人之間的溫馨情感，外祖父殘暴貪婪，兩個舅舅自私自利，眼中充滿了對金錢的貪婪，他們爲了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵鬥毆，在這個家庭裏，連小孩都深受這種仇恨之霧的毒害。

後來，外祖父完全破產，母親改嫁後時常遭到毒打，而阿廖沙，不僅在家中感受不到溫暖，在學校也備受歧視和刁難，爲了餬口，他不得不在放學後和鄰居的孩子合夥撿垃圾，雖然感受到了不可多得的友誼，卻也招來學校的非難。在讀完三年級後，他離開了學校。

與高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是多姿多彩的，是有聲有色的，我們家中沒有勾心鬥角，沒有爭吵鬥毆，我們的家是和諧的，是美滿的，我們也不會因爲把桌布染了色而遭受一頓毒打，被鞭子抽得半死不活，更不會發生一個無辜的人被無端折磨致死的恐怖事件，像三年級時就被勒令退學這樣的事，更是聞所未聞。

而生活在如此完美的今天的我們，卻如此踐踏來之不易的幸福，我們不滿自己的穿着不如別人而拽着父母去買名牌，抱怨爸媽的菜不好吃而天天要求下館子，有着學習的機會卻不好好學習，翹課，頂撞老師，還自認爲這很“酷”，你們可知道，這是當年阿廖沙求都求不來的，我們如？死朔鹽頤撬滌械撓Ω妹純梢悅矗頤僑鞝瞬恢湎д訪春俠礱矗？

我們能坐在明亮的學校唸書，阿廖沙卻這能完成三年級的學業便得外出謀生，我們能買自己喜歡的東西，能買自己喜歡的文具，阿廖沙卻只能靠撿垃圾活下去，相比之下，我們還能浪費，我們還能不珍惜現有的生活麼？

珍惜我們所有的生活，因爲比起阿廖沙我們幸福太多了。

讀童年有感4

寒假裏，老師讓我們讀了幾本書。在這幾本書中，我最喜歡的就是《童年》這本書了。

這本書的作者是馬克西姆·高爾基，出生在俄國中部的尼日尼·諾夫戈羅德城他，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過他的童年。

書中的主人公是阿謬沙，他的童年是悲慘的。在外祖父家，沒有人喜歡他，除了他的媽媽、外祖母、格里高裏和茨岡。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、打架但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。

在書中，阿謬沙的童年是黑暗的、醜陋的。在他的周圍總會有吵架、鬥毆、偷盜等一系類的事，這讓年幼的他成熟了許多。相比之下，我的童年就是陽光的、美麗的`。家人在一起和和睦睦、相親相愛。周圍的人都很善良、和藹、關心我，每個人臉上都掛着笑容。可我卻不懂得珍惜，有時候還覺得他們的關心是多餘的。現在想想看，我是不是太奢侈了?

在書中許許多多的事件中，最令我印象深刻的就是茨岡幫阿謬沙的二叔扛十字架的時候被砸死的事了。茨岡真的好可憐，因爲當時他才19歲啊!

讀完這本書，我覺得阿繆斯這種堅強的品質值得我們的學習，因爲童年的艱苦生活，使他獲得了堅強的力量，最終於成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的

讀童年有感5

《童年·在人間》是著名前蘇聯偉大的革命作家高爾基的代表作。讓我知道每個人都要有一個博大精深的李想，爲之奮鬥。

穩重的主人叫阿廖沙，他的父親是一個資產階級家。阿廖沙從小就有一個非常偉大的夢想，去喀山大學讀書。爲了這個夢想他勵精圖治，發奮學習。厄運降臨了他們時，除了他的外公，他家人都相繼死去了，他決定自己掙錢。阿廖沙經歷了千辛萬苦，他在船上做過打雜的；在工地做過運磚的；還在營地上做過送水的。他受盡了痛苦委屈，終於攢夠了錢，前往喀山。

我被這觸動了，只是一個小小的理想，他飽受了艱澀與困難，多少年的風風雨雨都沒有動他一顆堅定的心，去喀山大學讀書。他爲了夢想而不斷向目標前進，以致他成爲一位舉世聞名的作家，高爾基（後來改的），我常常在想，是什麼讓他成爲一個作家，今天，我知道了，是他的堅持不懈，努力奮鬥的精神。

想想我以前，也想成爲一個有名的書法家，可是一到正真可以提高自己能力的時候，我卻將機會一次又一次錯過。就說上次參加比賽吧，本來我已經勝券在握了，可是因爲沒有學會摺紙，所以只得了第三名。

阿廖沙的經歷也給了我不少的教誨，點亮了我心中的明燈。

讀童年有感6

阿廖沙是一位遭遇不幸的孩子――父親早逝、祖父暴力、舅舅們自私……而唯一能給他帶來溫暖的，只有母親、外祖母和自己的小夥伴們，這些就是阿廖沙童年的全部。

他的童年被苦難填滿，毒打、自私、人性泯滅、愚昧落後，這些佔據了他的童年。

然而，就是在這樣一個可怕的環境裏，阿廖沙保持着樂觀的心態和正直的品行，逐漸成長爲一個善良、堅強、勇敢的人――不怕困難、藐視一切醜惡。

阿廖沙能在如此惡劣的環境中成長起來，可以說是一個奇蹟，正如北宋思想家周敦頤所說：“出淤泥而不染。”這句話描寫的正是阿廖沙，生長在骯髒、黑暗的環境裏卻不受沾染，努力成長。

這種的蛻變是一個痛苦的過程，但他的信念支撐着他一步步走下去，使他變得優秀，使他走向新的道路。

生活的困苦並沒有使他退卻，也沒有讓他變得膽小，反而給予了他對知識的渴望，對美好未來的追求，還有追逐光明的希望和勇氣，他堅信黑暗終會過去，未來將會一片光明。

當然，他追求光明的路上，得益於外祖母的引領。外祖母是一個心地善良、熱愛生活的女人。她是阿廖沙的指明燈，指引他向前，告訴他不能放棄，給予他支持與信念。

他是一個真正的追光少年，書中的他被外公毒打、被舅舅們恐嚇、被老師們打罵，卻依然樂觀堅強，堅信光明。如果換作是他人，絕不可能會有如此的毅力，最終會成爲像書中外祖父、舅舅們的後果。

當我們回過頭來反思自己的時候，纔會發現自己的不足，每當我們遇到挫折，哪怕是一丁點的困難時，就會果斷放棄，甚至還會有一肚子的抱怨，這樣我們什麼都不會得到。反過來，如果我們能像阿廖沙那樣學會不放棄、堅守信念，就會收穫成功的喜悅。同時我們也應該有一顆正義的心，輕視一切黑暗勢力。

他反感別人遭到侮辱，能明辨是非善惡，敢於追求正義和光明。這就是阿廖沙，一位追逐光明的少年。作者：汪紫涵

讀童年有感7

在最近幾天的時間裏，我讀了《童年》一書，。這本書實在是難得呀!

這本書通過講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷，真實地描述了自己的苦難的童年，反映了十九世紀以來至二十世紀初俄國民衆的生活，也體現了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制制度的黑暗與罪惡。

讀完了這本書後，我心中感慨萬分。因爲書中的阿廖沙生活在那麼黑暗的社會，童年無色無味，整天生活在大人們的爭分與自私之中。然而也有一些人是樂觀堅強的，善良又聰明的。例如：外婆是善良樂觀的，小茨岡是聰明樂觀的 阿廖沙並不害怕生活中的苦難，他是堅強的活下去，始終相信黑暗即將過去，未來將會走向光明!

而我們呢，只是一羣遇到時就怕得縮頭烏龜，遇到一個小困難就措手不及了。尤其是在學習上，碰到難題趕快躲，自己不好好思考，反去問老師，或向父母求助。我真希望自己也可以向阿廖沙一樣堅強，永不放棄!

凡事都要從現在做起哦，鍛鍊意志也是同樣的。在做小事的時候，自己好好思考，實在不會，再去問老師，父母同學。生活中的失敗也要堅強，有信心。失敗乃是成功之母嘛!

讓我們一起攜起手來，同學習阿廖沙的勇敢正直的性格!

讀童年有感8

寒假裏，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽的童年記憶從父親的去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷，而外祖父脾氣十分暴躁，只有慈祥、樂觀、善良的外祖母帶給他一些溫暖。可是外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在他身邊的許多人和事，讓他到無能爲力。夥伴茨岡因爲兩個舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉婭難產死了……貧窮和爭吵讓這個大家庭四分五裂。就在這樣惡劣的生活環境下，男孩阿列克賽卻走過來了。當母親因爲婚姻失敗和病痛死去後，阿列克賽的童年也結束了。

再看看我們，被父母和親人愛着；每天可以坐在寬敞明亮的教室中，聽老師教給我們知識；回家有各種美味等着你品嚐；還有小夥伴一起玩耍……

和阿列克賽的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。所以，我們要珍惜現在擁有的一切；我們要開始滿足自己的幸福生活；我們更應該認真學好知識，爲了以後，爲了將來，爲了我們到“人間”的那一天。

讀童年有感9

最近，我讀了《童年》這本書，令我頗有感觸。

書中主要內容是，主人公阿廖沙的父親不幸去世，因家庭變故，全家都搬到了外祖父的家中，外祖父的脾氣十分暴躁，一遇到不順心的事就動手打人，他的兩個舅舅也是兩個吝嗇鬼，心胸狹窄，一次次的打阿廖沙，就因爲阿廖沙把桌布染成紅色了，外祖父就把他打得失去了知覺，在醫院裏躺了好幾天。他年紀還不到四歲，這麼小的年紀就忍受過這樣的欺辱，一想到真是心疼不已。

我比較喜歡書中阿廖沙的外祖母，她善良、可親、慈愛，在她的教育下，阿廖沙有了這顆堅強不屈的心，還使他心中充滿了光明，最終，成爲了一名偉大的作家。

他在這樣的環境中，還練就了那麼好的文筆素養，說明一個人成長的處境，跟你長大能否成爲一個有用的人，沒有必然的關係，還要看有沒有這種堅強的意志。

與阿廖沙相比，我的生活無憂無慮，沒有煩惱與痛苦，天天沉浸在蜜罐兒裏，爸爸媽媽每天無微不至的照顧我，讓我每天都能夠享用着可口的飯菜，穿着漂亮的衣服，身體也很壯實。阿廖沙的童年是那麼悲慘，這使我深深的感受到了我們現在生活是多麼美好，我們應該珍惜現在的美好時光，不白白浪費光陰。

讀完這本書以後，讓我更受啓發的是，人們童年有各種不同。如果你的心中有夢想，有光明，即使遇到困難也能克服。

最近我讀了《童年》這本書，它令我感觸很深。

主要內容是阿廖沙的母親不幸去世，全家只好都搬到了外祖父家中，外祖父的脾氣十分暴躁，動不動就打人，阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受着家庭裏的欺辱，兩個舅舅看他不順眼，心胸狹窄、吝嗇，打他、罵他，外祖父更是這樣。有一次，就因爲阿廖沙不小心把桌布染成紅色的一件小事，外祖父竟然把他打得失去知覺，在醫院裏躺了好幾天，那時的阿廖沙只有三歲。每當想起這一段故事情節時，不僅心疼不已。

對照我的童年，跟阿廖沙的童年是有着天壤之別的，我小時候是那麼快樂幸福，吃的、玩的應有盡有，在全家人精心照顧下，我像是在“蜜罐兒”裏一樣。我很佩服阿廖沙的韌性，不會經歷一點小挫折就放棄，要向阿廖沙那樣堅強不屈，知難而進。如果你永遠是溫室裏的花朵，一放到外面就會被風吹折了腰，如果你是長在野外的花兒，經常經歷風吹雨打，你就會越來越堅強。

我們要從小鍛鍊自己的毅力，經得起風浪，才能扛得起未來。我們現在都不是再像解放前那樣的舊社會了，我們既有美好和平的生活，又有好的學習條件，還有什麼理由不好好學習天天向上呢，所以我要珍惜現在的幸福生活，不怕吃苦，堅持不懈打好人生基礎，長大爲祖國做貢獻。

讀童年有感10

今天，我閱讀了高爾基的著作童年，文中主要講述了主人公的弟弟死了，他很傷心。在埋藏弟弟的那天，所有的人都哭了，而主人公沒有哭，姥姥問他爲什麼不哭，他說：“母親會罵，我的父親會嘲笑我的。”到了船上，他見到了母親那臉鐵青，板着面孔的樣子，好象在受刑法一樣，他難受極了。

有一次，主人公出了天花，他姥姥就一直陪伴在他左右，沒離開過，直至他完全好了。在他生病的時候，姥姥曾爲了他，而使自己受傷，文中的姥姥是多麼疼愛自己的孩子呀，我真爲他感到自豪，因爲他有這麼一個善解人意、疼愛孩子的姥姥。 當我讀到“我很少哭，哭也是因爲受了氣，而不是因爲疼什麼的”時候，我和他想得一樣，其實哭沒什麼，對我們而言，哭是因爲傷心，因爲被父母責怪，或哪裏非常疼，而他只是受了氣才哭的，在表面上他很勇敢，在內心他卻很孤獨，因爲他沒有朋友。 文中主人公的命運坎坷不平，相當崎嶇，可這都沒阻擋主人公，他以堅持不懈的毅力和一顆頑強的心，戰勝了所有的困難，最後走向成功。

讀童年有感11

前幾天，我在步步高作文班裏讀了一篇文章──《童年的饅頭》，它給了我很大的啓迪。

這篇文章講的是小作者家裏很窮，有一個慶祝“六一”兒童節時，學校給每一人發了三個饅頭。可是回家的路上，由於他太餓了，三個饅頭都被小作者吃了。可是回到自己家時鍋裏卻奇蹟般地出現了五個饅頭。

這時，二丫娘過來串門了，說：“我們家二丫把學校發的三個饅頭全帶回家了。一個也捨不得吃。”原來這是母親煮得，其實，這五個饅頭是母親煮的。讀完後的感想表達了母親對兒子無私的愛。我們現在的生活可幸福了！

但有些人卻身在福中不知福。拿我們現在的生活與過去比吧：

1、現在的饅頭有很多餡的，很多同學還吃一半就給扔了。可是在以前，饅頭是至高無上的美味啊！

2、以前，能有一臺黑白電視機那就是特別富的人買的了。可是在現在，家家戶戶都有液晶電視。

3、以前要是想要自行車，那就是夢寐以求的事了。可是在現在，不僅每家每戶都有自行車了，而且還有電動自行車……同學們，快珍惜身邊的生活吧！

今後，我會捐贈錢給希望工程，幫助貧困山區的孩子們，還會好好珍惜現在的生活，大家也快來和我一樣行動吧！

讀童年有感12

那個禮拜，當我瀏覽《童年》那本書後，被童年時的下我基那種讀書時遺記統統專心致志的立場深深天感動了。

我當真瀏覽，收明我彷彿戰下我基正在同一所小教裏讀書。寫到那邊，我情沒有自禁天念起本人正在課堂裏齊神灌輸讀書時的情況。我戰下我基一樣愛看書，每當我借到好書時，我便津津樂講天看了起去。下我基迫沒有及待天讀書遺記了統統。我固然愛看書，但很少寫讀書條記。

我念下我基之所以能成爲天下文豪，與他從小那供知若渴專心致志的讀書細神是分沒有開的。下我基啓迪了我，讓我明黑了讀書必須要有當真的立場。

年夜意乃得利的泉源，當真是勝利之祕訣。我是經歷過的。六年級上教期數教期終檢驗十分得利，其本果便是——年夜意。我的試卷計算題扣了四分，挖空題扣了一分，利用題扣了兩分。

哎！年夜意乃我得利之泉源。我狐疑，它難道是我的影子，總陪同着我！可來日誥日，我悟出一個道理：扔開年夜意之法乃當真也。

來日誥日，我讀了《童年》後，對“年夜意乃得利的泉源，當真是勝利之祕訣”那句話更堅定沒有疑了。

讀童年有感13

在我的記憶裏，童年，應是無比幸福、快樂、無憂無慮的，讀完了但在高爾基所着的自傳體小說《童年》之後，我對於童年又有了更加深刻的理解，童年，是我們成長中不可或缺的一部分，也是磨鍊我們意志的重要過程。

《童年》主人公阿廖沙，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到了外祖父家，外祖父是一個小染坊的主人，由於染坊瀕臨破產，他的性情逐漸變得暴躁、乖戾、貪婪、自私，經常爲了一點小事就毆打親人。在外祖父家，他目睹了兩個爲了分家而不顧兄弟情分的舅舅，認識了一羣勾心鬥角的親戚。其中，樂觀善良的孤兒“小茨岡”和阿廖沙建立了真摯的友誼，他每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管身體會被抽得紅腫，但他還是義無返顧的護着阿廖沙。令人唏噓的是，如此強壯的他，後來卻被可憎的兩個舅舅害死了……在這麼黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她有着一顆寬大的胸懷，猶如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨又敏感的心靈，她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，潛移默化地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。在外祖母的教導下，阿廖沙逐漸變得堅韌不拔，愛與恨在他幼小的心靈裏留下了不可磨滅的印象。俗話說，三歲看小，七歲看老，在阿廖沙這段不平凡的童年裏，我看到了一個樂觀，自信的男孩，而正是這段不平凡的經歷，使它成爲了一位傑出的作家。

讀完了這本書，我的心情久久不能平靜。跟阿廖沙相比，我們的童年生活和他卻有着天壤之別。阿廖沙小小年紀就經歷了喪父喪母的悲慘事，走上社會，獨自謀生；而我們整天生活在蜜罐裏，被甜水泡着，有着無窮無盡的親人的寵愛，真是捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，我們是多麼快樂啊！阿廖沙十一歲就爲了生活努力打拼，接受着殘酷社會的重重考驗；而我們不用考慮每天的衣食住行，只用享受親人所帶來的一切甜蜜，我們是多麼天真啊！阿廖沙生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地裏，而我們生活在紅燈綠酒的繁華都市裏，我們是多麼幸福啊！而我們卻從不知足，總想奢求更多的關愛，跟阿廖沙相比，我們又是多麼可悲啊！想到這裏，我的心裏油然而生了一種慚愧、內疚之情，我們應該悔過曾經的奢侈，不再只懂得享福，而應該像阿廖沙一樣，獨自創出一番天地，當然，拼搏的本錢是無窮無盡的知識，所以，我們要掌握一切時間，豐富自己，充實自己，像阿廖沙一樣成爲一個不平凡的人！

讀童年有感14

《童年》是俄國著名作家高爾基寫關於他本人兒時的故事。

高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫，高爾基是他的筆名，在俄語中的含義是“最大限度的痛苦”。

高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父後母親改嫁，便住在外祖父家中，11歲時母親去世，後來他外祖父的染坊又破產了，家境漸漸的就窮困，自私、勢利的外祖父很不滿意外孫給自己增加的生活負擔。他的外祖母名叫阿庫林娜，外祖母給他很多的關心，讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫林娜既是一個小說形象，也是高爾基外祖母的真實寫照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”，更重要的是她具有更豐富的內心世界和堅強生活的精神力量，這一切都影響了他的一生。

高爾基在那麼艱苦惡劣的環境還有着對知識、對生活強烈的渴望，我們現在生活在新時代，國家、社會、家長給我們提供了豐富的物質生活，我們更應該認真學習書本及社會知識，全面提高自己的知識結構，並積極的追求高尚的精神食糧，將來爲建設繁榮富強的祖國貢獻自己的力量。

讀童年有感15

《童年》讀後感高爾基寫過一部著作《童年》。在那個黑暗的年代，高爾基度過了一個令人窒息的童年，卻獲得了堅強的力量去面對困苦的生活。

在高爾基很小的時候，他的父親就去世了，於是，高爾基的外婆和媽媽帶着高爾基來到了外公家。因爲各種原因，搬了三次家。在歷經三次搬家的過程中，他認識了“好事情”、“茨崗”和三兄弟。但出乎意料的是“茨崗”被兩個舅舅給害死了，“好事情”被迫搬了家，高爾基每次和三兄弟接觸後都會被捱打，後來，他的媽媽也去世了。雖然高爾基經歷了許多挫折、有苦難，但他還是非常的堅強，後來他成功了，成了名人。是的，當我們失敗時，我們不能跪在挫折的腳下，而是要向高爾基一樣，讓挫折跌倒在我們的腳下。我們應該學習高爾基的精神。