讀《童年》有感彙編15篇
讀《童年》有感彙編15篇
當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《童年》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《童年》有感1因爲你的存在，我願化作春風，崔服你受傷的臉；我願化作雨露，滋潤你焦渴的心田；我願化作燈光，照亮你黑暗的童年。只因你是不幸的。
—題記
童年，我們每個人都擁有，但你是否發現了，我們的童年是快樂的，我們被圍在一個金色輪廓的圈子裏，到處都洋溢着快活的氣息，然而，當你看了《童年》後，不得不爲阿廖沙的悲慘童年流淚，不得不陷入深深地沉思中。
我快樂，因爲我有一個充滿歡聲笑語的童年，更因爲我生活在一個美好的時代裏。而阿廖沙，你卻是很不幸，因爲你的生活時代，不如我的好，你可知道，我有多想你是和我同時代的人嗎？如果你和我說話，我一定會理你，而不會像你身邊的那些人一樣對你不理不睬，因爲我們同是孩子，有着共同的話語。若你累了，我會幫你把風，讓你休息夠；你若有了煩惱，想訴說出來，我願做你最忠誠的朋友，讓你的所有不快都吐出來，然後讓風帶走那你曾有過的煩惱。
我知道作爲孩子，好奇心是很強的，所以，我願意在你孤獨一人的時候，和你一起悄悄去探索我們想知道的事物得奧妙。但，前提是——必須脫離你的外祖父的魔爪，天都知道，你的外祖父是很專橫，很殘暴的，若是被他發現了，我們可就慘啦！說真的，你的外祖父挺吝嗇的，而且對你，不，是對每個人幾乎都很兇，甚至有點不成人性。但你有一個慈祥的外祖母，所以我還真有點羨慕你。
阿廖沙，我想跟你說世界是美好的。大自然裏藏了很賜予人的恩澤，天空很藍，白雲很美，鳥兒很自由，只是，不知你在心底是否想過：你的世界雖然幾乎都被黑暗佔據了，但始終有一絲不滅的光芒註定你會看到希望。春天來了，花兒開了，葉兒長了，你看到了嗎？
“在一天所有的臉上，連傷痕也是點綴，”這是完完全全的剝奪了一個孩子應有的快樂，阿廖沙，我替你不平，你應有屬於自己的快樂童年，而不是用傷痕來點綴那幼稚的臉。我真希望爛漫、天真、可愛的笑容掛在你的臉上，永不逝去。
阿廖沙，我渴望時光可以倒流，那樣的話，我就可以把你從上帝那兒偷過來，把你帶到我的世界裏。這樣，你就會有我的快樂，有我的記憶。
我願自己是天使，擁有無窮的力量把世界的每一個角落都灑上光輝，讓幸福和快樂照臨阿廖沙以及所有像阿廖沙一樣不幸的人。
幸福之光，去吧，去給不幸的人，尤其是阿廖沙。
讀《童年》有感2最近，我正在閱讀蘇聯大文學家高爾基自傳體三步曲。上個星期結束了《童年》，這個星期進入了《在人間》。
讓我來說說《童年》吧！“阿廖沙·彼什科夫四歲喪父，他的童年是在外祖父家度過的。這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭：愚昧、狹隘、自私、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角，爲爭奪財產，甚至爲一些小事而常常爭吵、鬥毆。”當阿廖沙的母親發現他生活在這樣一個惡劣的家庭環境裏，當即決定帶走阿廖沙。
他母親的這個決定，讓我想起了中國古代有個“孟母三遷”的故事。哦，原來偉大的母親古今中外都有啊！難道天才們都是被這樣偉大的母親們製造出來的嗎？愛迪生說過:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”難道，這汗水裏除了天才自己的，還有母親們流出來的嗎？讓我好好想想吧……
讀《童年》有感3最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，動不動就對阿廖沙發火，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，總想方設法捉弄他，見到阿廖沙被訓斥就幸災樂禍。就在這樣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目以及不良習慣。高爾基的童年跟我們現在比起來，可以說是十萬八千里，實在是太悲慘了！
我們現在多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課，如果沒聽清，回家還有家教、父母輔導；回家有大魚大肉等着你品嚐，想吃什麼，父母就給你買什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地訓斥或教訓那個人一番，爲你出氣。而高爾基那個年代他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，尤其是他的兩個舅舅和外祖父，幾乎天天打罵他欺負他，讓阿廖沙心裏有許多說不出的苦衷和無奈，辛虧有外祖母護着他。有時我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情幹嗎呢？難道你不覺得做這些事情很無聊嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福，還像個小娃娃似的，跟父母撒嬌，這樣可不對。多麼優秀的學習環境，多麼美好的童年生活，如果我們再不好好學習，那就太對不起父母了，對不起關心我們成長的人了。
如今，眼看童年就要走了，我們迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧，讓童年成爲人生中最令人回味的美好而又快樂的時光吧！
讀《童年》有感4長大了，那種不明的，稱之爲“愛”的東西，在我心頭漸漸萌生了……
《童年》，一個富有詩意的名字，使我一看到它，就忍不住想看看裏面的內容。可現實卻並不如我所願，裏面闡述了一個弱肉強食、爾虞我詐的世界。書中的主人公阿廖沙從小就生活在這樣一個家庭裏……他的父親去世了，母親被迫改嫁了，繼父整天無所是事，開心時，出去打工；不開心時就拿阿廖沙和他母親出氣。阿廖沙的兩個舅舅整天鬧着要分家產，他們無時無刻都在爭吵、打架，有時連自己的親父母也要打，甚至殺！這算是家嗎？這叫一家人嗎？還好，再壞的環境下，總會出現不一樣的背影。樂觀淳樸的小茨岡不止一次地爲阿廖沙擋鞭子，教阿廖沙如何躲避痛苦；外祖母是真正關心阿廖沙的，是她那美好的童話把阿廖沙從家裏的黑暗中拉了出來，讓阿廖沙的童年都沉浸在美好的幻想中，無時不滋潤着阿廖沙的心田。
文中還有一位重要人物——外祖父。許多讀者也許都認爲外祖父一直飾演着一個壞人，可我並不這麼覺得。每天早晨起來，外祖父做的第一件事就是洗淨手，對上帝做長久的禱告，請求上帝保佑這個家。我真是意想不到，像外祖父這樣倔強的人，也會有信仰。當阿廖沙到了年紀，外祖父就不知疲倦地教他認字母，背詩歌，還誇阿廖沙聰明，記性好。這不是說明外祖父是喜歡阿廖沙的嗎？從書中，我還總是聽到外祖父說：“嗨，你們這些人啊……”我注意到，外祖父不管是傷心、憤怒或者是開心的時候，都會在最後加上這句話。真是讓我弄不清這是什麼意思了，我總感覺的，這句話應該還有半句……這些種種說明，外祖父其實並不可惡，只是他的想法也許不能用語言表達出來吧！其實，他是愛這個家的……
一個家，就應該充滿愛，可阿廖沙卻說：那些像鮮明而顫動的彩虹似的、稱之爲“愛”的情感在我心中枯萎了。一個家如果沒有了愛，那還叫家嗎？現在，我家所有成員都分開了，我和姐姐在安地，媽媽在金華，爸爸在老家。這樣已經很久了。可我們雖然分開了，但“愛”一直守護着我們的這個家。我愛我家，愛我的家人……我家多好啊！沒有爭吵，沒有不愉快，有的只是滿滿的愛……
讀《童年》有感5我曾經認爲所有人的童年一定是輕鬆、開心、幸福的，特別是偉人，他們的童年應該比我們普通人更幸福。帶着這種感覺，我翻開了高爾基的'《童年》。但是我沒有想到，高爾基的童年居然是那麼悲慘、不幸。
故事的主人公是以高爾基爲原型的少年阿廖沙，年僅4歲的他就失去了父親，母親生下的小弟弟也夭折了，這時候善良的外祖母來幫助他們了。外祖母帶着他和母親來到了外祖父家，想不到等待他的卻是真正的黑暗——兩個貪婪的舅舅，爲了得到母親被外祖父扣留下來的嫁妝，成天吵着要分家，甚至動手打了起來；外祖父是一個自私、冷酷、無情的人，爲了一點小事，居然用樹枝將他打昏，軟弱的母親甚至不敢保護他。只有善良的外祖母在處處保護着他。沒多久，母親被迫離開了這個家。好不容易交到了朋友“小茨岡”伊凡，也被二舅舅雅科夫害死了，爲了這件事他傷心極了。後來外祖父和外祖母分了家，阿廖沙爲了生活，只有到處幫別人幹活，來養活他和外祖母。在他不幸的同時，母親的日子也很難熬，母親嫁給了一個比她小十歲的男人，最後慘遭拋棄，痛苦地死去了。《童年》以父親去世爲開始，以母親去世爲結尾，阿廖沙在童年結束前，成爲了一個孤苦無助的孤兒。
看完了《童年》，我的心情十分沉重，沒想到居然還有這麼不幸的孩子，同時我也意識到，我們今天豐衣足食的幸福生活來之不易，我們應該好好珍惜。我是個初一的學生，學習的方面我並不勤奮，但是沒考好我卻怨天尤人，找各種理由來爲自己辯護，和高爾基相比，我是多麼的幸福啊！他小小年紀就開始賺錢養活自己，並且在最後成爲了一位偉大的文學家，可以想象在成才的道路上，他是多麼的坎坷。和他相比，我實在是太慚愧了。我暗暗下定決心一定要好好學習，以後要成爲一位社會上的優秀人才。高爾基的不幸的童年鍛鍊了他。苦難的生活反而使他奮進的腳步更加堅定。高爾基的成功源於不斷地向困難挑戰，我們青少年一定要學習他的精神，因爲我們是祖國的未來。由衷地敬佩高爾基，我會像他爲了理想而不停努力。我相信，迎接我的一定是一個光輝的未來。
讀《童年》有感6這個假期，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它深深地吸引了我。高爾基出生在一個貧窮的木工家庭，在殘暴的沙皇統治時期，他吃盡了苦頭，幼年不幸喪父，受盡外祖父的虐待。然而就在這樣可怕的環境中，善良慈祥的外祖母如一盞明燈，照亮高爾基孤獨的人生，使他在黑暗中獲得生活的勇氣和信心。我一遍遍地閱讀，從書中真真切切地明白了，不是所有的孩子都有一個充滿童真、快樂與幸福的童年。
外婆的童年 苦中有澀
假期裏，我終於可以去臨安的外婆家住上幾天。像往常一樣，吃過晚飯，我們就在房前的空地上乘涼聊天。
聊着聊着，我好奇地問外婆：“外婆，你小時候的生活是什麼樣的呀!”不料，外婆聽了我的話長長地嘆了一口氣。原來外婆出生在60年代，那正是我們新中國最艱難的時期。外婆說到小時候的事，印象最深的就是一個字餓。那時村裏過的是集體生活，雖然家家戶戶到按人頭分到了口糧，可這糧食根本不夠一家人吃飽肚子的。家裏的大人因爲要下地幹活掙工分，還能吃上一碗乾飯，小孩子就只能喝粥，有時把番薯、野菜當飯吃。有幾年遇上自然災害，外婆說她還吃過穀糠。後來，太外婆生病躺牀上了，10歲的外婆只能放下她心愛的書本，拿起柴刀去當了放牛娃，開始爲家裏掙工分賺錢了。從此，外婆白天不管颳風下雨都上山放牛、砍柴，回到家還沒歇上一口氣，就開始幹起家務活，燒飯、洗衣、做鞋、補衣。村裏的大人們說起外婆這個小傢伙，都會豎起大拇指誇她真能幹。10歲的外婆就這樣還沒好好享受她的童年生活，就已經用她稚嫩的肩膀頂起了半個家。
媽媽的童年 又酸又甜
媽媽的童年生活我早就耳熟能詳，要知道在我上幼兒園時，這些事情就已經被她天天當睡前故事講了一遍又一遍。
在媽媽的故事裏，她既沒有好玩的玩具，也沒有好吃的零食，可她卻擁有一羣親密的小夥伴。每天，村子裏的孩子放學回家，一丟下書包就滿村子的呼朋喚友。不管男孩女孩，衝出家門就往田野裏跑，開始一天最盼望的遊戲時間。沒玩具，自己做：幾根細竹竿一綁，糊上撿來的舊報紙，自制的風箏完成了。大家扯着風箏在田野裏狂奔，沒人在意風箏能不能飛上天，玩得開心就好。沒有零食吃，自己找：別人田裏的番薯挖了去燒烤，路邊滿地的嫩草莖和新葉芽揪了就敢往嘴裏塞，頗有當年神農氏勇嘗百草的架勢。用老媽的話說，只要是天上飛的，地上爬的，水裏遊的，凡是抓得到的都是他們的玩具。別看每個孩子在大人眼皮底下老老實實的，一轉身去了田地裏簡直個個都是混世魔王附體。說實話，媽媽小時候生活條件不算好，可媽媽的童年生活卻精彩的讓我羨慕不已。
我的童年 甜甜蜜蜜
作爲出生在二十一世紀的00後一代，我的童年生活無疑是幸福和快樂的。新中國經過幾代人的努力建設，現在老百姓的生活水平也越來越好。
我剛一出生，就成了全家人的小寶貝，爺爺奶奶和爸爸媽媽都圍着我一個人轉。我簡直就過着衣來伸手、飯來張口的“小公主”生活。你只要一走進我的房間裏，就能看到大大的書架上擺滿媽媽精心給我挑選的各種童書，角落裏堆着滿滿幾箱由爸爸給我張羅的心儀玩具。說真的，從小到大，只要是我想吃的、想玩的，爸爸媽媽總是儘可能地滿足我的願望。平時週末一有空閒，爸媽還會約上三五好友來一場說走就走的短途旅行。進入小學後，我的生活更加豐富多彩了。我不僅在學校裏學習到豐富的文化知識，還積極參加學校組織的體育節、藝術節、讀書節等活動，鍛鍊了自己的能力。我想全校老師這麼用心良苦的組織各種形式的活動，就是爲了我們都能健康成長，都能有一個幸福難忘的金色童年。
和高爾基相比，和外婆相比，我的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
讀《童年》有感7作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。
二零天後，我終於讀完了這部偉大的作品，關掉網頁，我內心久久不能清靜，想起了很多很多。高爾基那悲涼、令人惻隱，令人嘆息，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現了一九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。
故事生動地再現了一九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。在如許一個瀰漫着殘暴和憤恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人世的痛楚，邋遢和醜陋，那幼小的心靈因遭到很多很屢次沉重打擊而深深震盪。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，乃至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙…………展現了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生存。阿廖沙深深地體會到沙皇獨裁製度的糜爛、醜陋。老黎民身處黑暗而不知的奴性與麻痹，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、灼爍的追求自己所盼望的生存苦難歷程。
西姆。高爾基的《童年》舉世馳名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。感情也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動着我：四歲失怙，追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護着他。在外祖父家，他了解了很多“安安悄然默默”的親戚，其中包羅兩個自私、得寸進尺的、爲了分家掉臂統統的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，另有兩個都叫薩拉的表哥。西遊記讀後感600字 樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓去世了……
阿廖沙的童年是在一個典範的俄羅斯小市民的家庭裏渡過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭取產業常常爲一些小事爭吵、打鬥……
讀《童年》有感8假期裏媽媽推薦我讀了一本書《童年》，讀完這本書我感觸很深，之後我又讀了一遍，深深的感受到了高爾基的童年生活多麼悽苦，感受到了他對真理的追求，感受到了他在惡劣環境中不斷前行的勇氣以及堅強的意志。
這本書主要講述了可憐的高爾基3歲喪父，跟着母親來到了外祖父家裏。從此，黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常毆打外祖母和高爾基，有時候竟然打得他失去知覺。讀到這兒，我彷彿感受到了高爾基那撕心裂肺的痛苦，彷彿聽到一個遍體鱗傷的小男孩在喊救命，彷彿看到一個弱不禁風的小男孩蜷縮在角落裏偷偷的哭泣，我的心也跟着砰砰的亂跳。還好有善良、和藹的外祖母，讓他在這種惡劣的環境中給他一絲的安慰並鼓勵他不要自暴自棄。在這個家裏，他還認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的的舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着高爾基的伊凡每次都用胳膊擋住外祖父的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活壓死了，高爾基每天都在這種謾罵，侮辱、毆打中度過，多麼悲慘的童年啊！
我最佩服高爾基的是在這樣地獄般的環境中依然能磨鍊出堅強，勇敢、樂觀的好品質。而不斷的求知的願望使他最後能成爲一個大作家。跟高爾基相比，我們的童年，是多麼的美好，多麼燦爛，有疼愛我的父母，有享受不盡的美食，有漂亮的衣服，還有寬敞的教室可以讀書，每天都是無憂無慮的。我們在這種天堂般的環境中還不努力學習，不爲自己的理想而奮鬥，那我們又對得起誰呢？
有句古話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”這句話是很有一定道理的，但是我們更應該學習高爾基這種“出淤泥而不染”的精神，學習他無論處在什麼樣的惡劣環境中，都能勇敢的面對，都能有樂觀的精神，都能堅持自己的理想，使自己最終成爲一個對社會有用的人！
讀《童年》有感9讀《童年（十三）》有感〈〈童年（十三）〉〉是蘇聯作家高爾基的作品〈〈童年〉〉中的最後一篇文章。雖然是大結局，卻略顯傷感，但也無不透露了作者樂觀向上的精神。文章主要講了：阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起，卻樣樣都是分開的。共同勞動生活了五十年之後，卻連泡茶的茶葉也要放在手上細細地數，細細地分，這一切都被幼小的阿廖沙看在眼裏，他感到又好笑又厭惡。之後，又發生了一系列的悲劇：由於外祖父不再照顧他們，阿廖沙只有與年邁的外祖母相依爲命，不得不與小夥伴們一同到外面去拾破爛；加之母親的去世，被外祖父趕出家獨自謀生，阿廖沙的生活更加悲慘。雖然生活十分悲慘，磨難重重，但與小夥伴在一起的日子裏，使阿廖沙對生活充滿了希望。這篇文章，使我瞭解到舊生活的艱難，黑暗和可怕，感知今天的幸福；使我認識到，雖然我們身邊也有着一些自私貪婪的小人，也有着一些不美好的事情，我們自己在學習生活中也會遇到挫折，但這些都應當使我們感到激憤，而不應該被打垮，相反應該把自己鍛鍊成爲一個堅強、勇敢、正直、善良的人。因爲，現實生活裏除了黑暗的一面，的是光明和正直善良的人們。
並且，我們只有經歷過種種困難的磨練後，才能一步步走向成熟，走向成功，走向幸福！只有當你衝破困難的烏雲，步入快樂的陽光時，你纔會發現，風雨過後的天空分外美麗！和阿廖沙的悲慘童年相比，我們的童年是多姿多彩的，阿廖沙的童年充滿了打架、鬥毆、鞭笞和鉛一樣沉重的醜事，而我們的童年充滿了溫磬。然而我們面對困難時竟不能像阿廖沙一樣勇敢地鬥爭，而是選擇了迴避和退縮。阿廖沙面對的是層出不窮的暴行與醜事，而我們面對的僅僅是學習與生活上的小困難。難道我們不應該拿出成倍的勇氣來克服這些困難嗎？同學們，如果你的生活中還有一些困苦，那麼，只要你還有一顆健康向上的心，學習阿廖沙堅強樂觀的精神，勇敢地與困難做鬥爭，成功與幸福都將屬於你！同學們，童年的生活即將離去，迎接我們的是充滿活力的少年時代，讓我們珍惜現在幸福美好的童年生活，學習阿廖沙堅強樂觀的精神，勇敢地與困難做鬥爭，用一顆熾熱的心迎接祖國更加美好的明天！讓我們留下對童年最美好的回憶吧！
讀《童年》有感10瞧，在草地上一大羣孩子正玩着“老鷹捉小雞”的遊戲；小河邊，幾個小男孩正興致勃勃地釣龍蝦。以前，我一直認爲這纔是童年，童年就應該這樣，無憂無慮，快快樂樂。可是當我看了高爾基的童年才知道，並不是每個孩子的童年都是快樂的，阿廖沙的童年生活深深的打動了我，讓我知道因該珍惜現在所擁有的。
四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他熟悉了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;爲爭奪財產經常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她經常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“希奇”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是多彩的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無故地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有着天壤之別。我們天天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡着，被金燦燦的錢堆着……我們是多麼幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的輕易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過童年之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。珍惜我們現在的生活，珍惜身邊的親人、朋友，珍惜世上的所有………
讀《童年》有感11從《小攝影師》中，我認識了善良、平易近人的高爾基爺爺，於是我試着閱讀他的作品，媽媽向我推薦了《童年》。帶着輕鬆的心情打開書本，卻被書中阿廖沙悲慘的童年所震驚。看看阿廖沙，想想我自己，感慨萬千……父親
文章的第一個故事講阿廖沙的父親死了。雖然這個父親很恐怖，脾氣特別暴躁，經常打人，而且打得很兇。但是失去了父親對於這個家庭來說就是失去了頂樑柱，從此這個家就垮了。他們從此就住到了外公家，過着寄人籬下的生活。
看着阿廖沙悲慘的童年，想想我自己是多麼幸福啊。爸爸帶着我幾乎走遍了祖國的大好河山，泰國、韓國也留下了我們快樂的身影；今年暑假我和爸爸媽媽又一起去爬了泰山，在五嶽之首的泰山之巔，我和爸爸媽媽緊緊地摟在一起，幸福寫滿了我的臉龐。我十歲生日那天，媽媽特意給我準備了—個大大的蛋糕，爺爺奶奶、外公外婆等一大家子的人都簇擁在我身邊。我的童年生活就是這樣幸福快樂！
外公的毒打
父親死後，阿廖沙和母親只得到外公家生活。小小年紀失去父親，不但沒有得到更多人的憐憫與關愛，身邊的人反而都討厭他們，不願和他們生活在一起。有一次阿廖沙因爲把桌布放到染桶裏，惹怒了外公。外公一邊狂叫，一邊氣急敗壞地把阿廖沙往発子上摔去，阿廖沙失去了知覺，醒來以後大病了好幾天……外公的毒打看得我膽戰心驚，哪有這樣的外公啊？我的外公疼我還來不及，連一個手指頭都捨不得動的；爺爺奶奶更是把我當作手心裏的寶；爸爸媽媽無微不至地呵護、陪伴我，我永遠是他們的小太陽。相比之下，《童年》裏的阿廖沙真的好可憐！
撿破爛
當繼父走後，阿廖沙又一次住到了外公家。他從那時起就開始掙錢了，每到節假日就到大街小巷撿牛骨頭、破布、爛紙頭等東西，然後把這些撿到的東西賣給舊貨商。只要一有空他就去撿破爛……阿廖沙靠“撿破爛”，來維持他艱難的生活！雖然有時候我也會“撿垃圾”，但那是爲了維護我們的環境衛生。當我們在美麗的校園裏聆聽老師的諄諄教導時；當我們在生機勃勃的公園裏肆意玩耍時；當我們在閱覽室靜心閱讀時，阿廖沙在幹什麼？只能撿破爛！
《童年》教會我珍惜身邊的親人，珍惜擁有的一切，感謝《童年》！
幸福是什麼？幸福沒有絕對值，只有相對值。幸福來得太容易，來得太經常，或許就不會引起人們的重視與珍惜。小作者另闢蹊徑，把高爾基《童年》中小主人公的童年與自己作了對比，凸顯出阿廖沙悲慘的童年，從而反襯出自己的幸福生活：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，滿滿的愛包圍着他。小作者告訴我們，懂得珍惜，懂得感恩，這是幸福生活的前提。
讀《童年》有感12童年是快樂的，是幸福的，是美好的。我一直都認爲每個人的童年都是如此，可當我讀完《童年》這本書時，我便改變了這個看法。
《童年》是蘇聯著名作家高爾基的自傳體三部曲的第一部。他真實的描繪出了當時的俄國社會，體現了當時的俄國社會的殘酷、野蠻，以及令人窒息的生活。也表現了新一代人追求光明的崇高思想。
《童年》主人翁阿廖3歲喪父，跟隨母親與外公一同生活，在黑暗、令人窒息的生活中，他慘遭外公毒打，也看見唯一愛他的外婆被人打斷手臂。還要在處處瀰漫着外公的自私殘暴，舅舅們的唯圖勢利的壓抑氣氛中生活下去。
而我的童年是多麼快活，無憂無慮。每天衣來伸手，飯來張口，想要什麼，叫一聲就得送的，有時還亂髮脾氣，動不動就大吼大叫。而高爾基的童年卻是如此黑暗、壓抑和悲慘。有人說“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人”。而正是這充滿污穢的生活，成就了高爾基。也正是《童年》這本書，教會了我要勇敢面對生活中的每一件事。
作爲新時代的少年，我們要努力學習，做一個對國家有貢獻的人。
讀《童年》有感13今夜，月光皎潔，我獨自倚靠在窗前回味今天剛讀完的高爾基的《童年》，令我不禁遐想連篇。
一提起童年，每個人都會欣喜萬分：想起童年那一件件趣事，那無憂無慮的生活，那肆無忌憚的笑……，童年是那麼令人嚮往的天堂。然而，高爾基的童年生活卻如同地獄。
我們在家裏是爸媽的“心肝寶貝”，是“小公主”、“小皇帝”，高爾基卻在三歲那年就失去了父親，由母親帶回了外祖父家，在那個瀕臨破產的小作坊裏，外祖父脾氣火爆，兩個舅舅成天爲家產而爭鬥……，唯一令他感到溫馨的是外祖母的呵護與疼愛。
與他相比，我們是多麼幸運呀，我們可都是在蜜罐子泡大的哦。後來，高爾基又失去了母親，唯一對他好的外祖母是沒有任何地位的，可想而知他的生活是多麼艱難啊！他只上了三年學，十一歲就走上社會，開始自食其力的生活，當過搬運工、學徒、麪包工……，吃盡了苦頭。哪像我們只要學習就好，從不用爲生活操勞，連最簡單的家務父母都不讓我們做，相比較高爾基，我們是多麼幸福呀！
從這本書，我看到的是高爾基童年的悲慘與痛苦。然而，就是在這樣的環境中，高爾基卻成爲了前蘇聯偉大的作家，不由得我心中對他充滿了敬佩，更多的是慚愧。
我出生在一個依山畔水大好地方，童年裏陪伴我的是夥伴們的笑聲、父母的關愛。這些編成一串充滿愛的鈴鐺，伴着我捉蝴蝶、摘果子、下水摸魚……
我邁入學堂，成爲一名學子。每天獲取新的知識，和老師、同學建立新的友誼。上課學習，下課和同學們嬉戲打鬧，不知不覺一天又過去了。不用擔心生活的負擔與困難，每天生活得既充實又快樂。日子一天天的過，童年離我遠去，我漸漸走向成熟。
我的生活這樣美好，還有什麼事能讓我不好好學習呢？童年生活的困苦並沒有讓阿廖涉退步，他總是堅強地生活下去。我要努力地學習，活出精彩，創造屬於自己的未來！
一縷陽光透過窗臺，灑在我的身前。原來，黑暗的夜晚已經過去，黎明已經來到。我彷彿又看到了那金色的童年，金色的回憶，但終究要長大，我願那金色的回憶在我心中永居，伴我成長，陪我擁抱美好的明天！
讀《童年》有感14在那一天我只所以感到激動，也感到喜悅。是因爲我從來沒有看過別人的童年，更沒有看過一個平凡的俄羅斯人的童年。於是我懷着激動的心情，進入了這一本書，注視着他的身影，欣賞着他的童年。
在這一段豐富而又短暫的童年裏，主人公曾這樣說過：童年就像是一個蜂房，而那些形形色色的人們就像蜜蜂一樣，他們把知識和生活閱歷送到蜂房裏，當然也會有一些壞的物質摻雜在這些蜂蜜之中，但我認爲凡是知識都是蜜。也正是如此，我們的主人公與善良的外祖母、暴躁貪財的外祖父、可憐又無奈的小茨岡，在主人公眼裏是好人，而在別人眼裏是壞人的“好事兒”，殺人如麻的兩個舅舅等人伴隨着那些種種瑣事一起度過了那個難忘的童年。當然也會有一件件讓人難忘的事件，而最讓我難忘的還要數那個夜晚——舅舅的浩劫。
在那個夜晚，在那個安靜而又和諧的夜晚，它如一枚隕石，打破了夜晚的寧靜，而它就是我們的主人公的那個性情暴躁、貪婪、自私又殺人如麻的親舅舅！它因爲抵擋不住自己妹妹的財產的誘惑，走上歧路，產生了殺死自己的親生父親、奪得財產的慾望。那時它把最後的防線——那個鐵門狠狠地撬開，然後帶領着一羣亡命之徒衝了進去，當時我很緊張，也很恐懼，但是我更感到的是感動，因爲那時外公外婆衝了上去攔住了那些亡命之徒，把生的希望留給了我們的主人公，那時我熱淚盈眶，讓我感動的是外公外婆在浩劫面前把“生”留給了後代！可是是誰帶來了這場浩劫？不是別人正是他們的兒子，主人公的舅舅！不過幸好警察最終終於出現並阻止了舅舅的浩劫。可是它爲什麼要殺死自己的親生父母呢？可能是它回憶起來了父親對它兒時的毒打，可能是又想表現出它那殺人如麻的性格，也可能是它被金錢所迷惑。可是，難道它就因爲這些貪婪的迷惑讓它滿腦子裏全是金錢，一點骨肉親情都沒有，忘掉了二十年來父母對它關愛的回憶！它不是不孝，因爲“孝”是對人類進行形容的形容詞。雖然我也可以用擬人的修辭手法，但是我在猶豫——它還是生物嗎？
讀完了這本書，我感悟了很多：對長輩的尊重、對母愛的珍惜、對同齡的理解、對晚輩的關愛……而這些都是“愛”化身，比起主人公，我們的關愛更是無微不至！那麼，珍惜關愛，願我們在關愛下迎着風雨成長！
讀《童年》有感15童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣：童年，是記憶裏的甜蜜……童年，對我們每個人來說都是美好的，每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，都使我們難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這些喜怒哀樂早已在我們心靈上留下了深刻的印象。當我看完《童年》這本書後，我知道高爾基的童年是與衆不同的。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。他幼年喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母，到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們美好的童年來之不易啊！
阿廖沙的童年中，父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裏。當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡着，被金燦燦的錢堆着……我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
時光，一觸即去，童年，也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車，奮鬥拼搏，不再依賴任何人，脫離有力的庇護，單純靠自己的力量在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心，深深紮根，茁壯成長，給自己帶來更精彩的人生！
