讀《綠山牆的安妮》有感 500字
讀《綠山牆的安妮》有感_500字
讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的讀《綠山牆的安妮》有感_500字，歡迎閱讀與收藏。
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《綠山牆的安妮》是一部舉世聞名的小說。它的作者露西·蒙哥馬利把書中可愛的小安妮描繪的讓人身臨其境。
這本書講述了主人公安妮·雪莉的童年時光。安妮·雪莉本是一個沒有人要的孤兒，長着一頭紅髮，很大的眼睛，臉上有許多雀斑，而且喜歡想象，但並不是一個漂亮的女孩。然而，一次偶然的機會，安妮來到了美麗的綠山牆。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對老兄妹本想領養男孩，可他們卻在事情中出了差錯，安妮就這樣來到他們的生活中。
安妮睡覺前不會對上帝作禱告、不會認真幹活……但她來到了綠山牆，就改變了這一切。善良的馬瑞拉和馬修認真地教着她，善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學校中與男孩吉爾伯特·布萊思產生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”！安妮最討厭喊他“紅毛”的人！結果安妮居然沒去學校上課，仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經驗地告訴馬瑞拉這段時間別讓她去學校。可是，安妮因爲不小心讓戴安娜喝紫莓甜酒讓她喝醉了而失去了好朋友戴安娜！安妮只好再回到了學校。
安妮是一個學習上的優等生，她什麼幾乎都是第一，只有幾何是她的弱項。她因爲和吉爾伯特產生的矛盾，在學習上與吉爾伯特爭鋒相對，在家苦練幾何。安妮最後以全島第一的優異成績考上了女王學院！
安妮就像個會一點巫術的小女巫，總能用特有的方式走進別人的心裏，改變着他們的生活，重要的是，改變他們對生活的態度。我們每個人都可以是安妮，都可以像她一樣積極向上，熱愛生活。相信你也能用想象和善良的力量，把自己變成一個魅力四射的人。
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本書是加拿大的魯西.莫德.猛可馬利寫的。不說那麼多了，一起跟我去看看吧!
在一個叫愛德華王子島有個地方叫綠山牆，裏面住着馬修和馬利亞兄妹。他們想從孤兒院領養一個男孩子做幫手，卻被院長搞錯，領養成一個女孩，馬修很喜歡這個女孩，就把她留在家裏，瑪利亞讓安妮上學，安妮在學校認識了她的第一個朋友—黛安娜。她們一起上學，一起放學，生活得很快樂。巴特的到來打亂了這個生活。上課的時候，吉巴特說她的兩條小辮子像兩顆大紅蘿蔔，安妮一起之下拿起石板打向吉爾巴特。菲利甫老師很生氣，就把安妮和基爾巴特坐在一起。安妮生氣的回家說不再上學了。但在同學們和馬修夫婦的勸話下，終於上學了。安妮想在學習上超過吉爾巴特，於是就不懈努力的學習，終於超過他了......
安妮經過自己的不懈努力，終於在學習上超過了吉爾巴特。在你的生活中有沒有經過自己的不懈努力而有的成果呢?
我拿起滑板以爲很簡單，就直接滑上去了，可一下子就摔了個人仰馬翻，我的屁股被摔開了花，氣得我踢了一腳，好疼，我氣得哭了起來，可我一看別人正歡樂地滑着，於是我就爬起來繼續練，我看見那邊有個大男孩扶着牆，我也跟着學，我倒了又練，練了有倒，哎?真的滑了起來，這時，我心裏比吃了蜜還甜呢!
只要堅持不懈，認真幹一件事，就一定會成功!
讀《綠山牆的安妮》有感_500字3
我們又要與可愛的安妮見面了，安妮那豐富的想象力和古靈精怪的點子，使我們很容易喜歡上她，願意和她成爲互相依靠、互相信賴的朋友，黛安娜和我們一樣也喜歡上了安妮。
安妮在主日學校交到了許多朋友，不過朋友之間也難免不碰撞出一些小小的火花，可是這回安妮在學校碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”驚天大事“了，就因爲這件事使安妮不願到主日學校去上學。
那是 在一節課上，坐在安妮前面的基爾伯特突然轉過身來，抓住安妮的辮子，低聲笑道：”胡蘿蔔!胡蘿蔔!“這句話把安妮從幻想中叫醒，耳邊一直圍繞着這嘲笑的聲音，不禁憤聲道：”你說什麼，我恨你“，說完拿起石板砸向基爾伯特的頭，石板頓時斷成兩半，而他們也成了全班人眼中的焦點，最後安妮被老師罰站在黑板上那幾個醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣，必須改正。安妮是滿腔怒火卻又無可奈何。
上課鈴打響了而同學們還在教室外，雖然他們盡力的跑向教室，可還是晚了。等他們全部到教室後，老師決定以殺雞儆猴的方式來解決遲到問題，老師便對安妮說：”你不是喜歡和男孩子在一起嗎，那你就去和基爾伯特做同桌“。放學後，安妮忍受不了這恥辱，便收拾東西打算再也不上學了。到了家後，她把這件事告訴了瑪瑞拉，瑪瑞拉說安妮真是傻透了，於是和林德夫人商量後決定安妮這段時間先不去上學了。
今天的閱讀就到這裏，下次再見吧!
讀《綠山牆的安妮》有感_500字4
這個暑假，我拜讀了蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》。主人公安妮給我留下了深刻的印象，她的笑聲像一束燦爛的陽光，溫暖了五千萬個天真、善良的心靈。今天，她也深深征服了我的心靈。
愛幻想，總是喋喋不休的安妮是個孤兒，她陰差陽錯地被綠山牆農舍的馬修收養，開始了新的生活。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對身邊的親人朋友，都懷揣着一顆善心。她對身邊的一切事物都有着一顆好奇的童心，甚至給綠山牆的每一個地方都取了很美的名字,“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”。而最讓我感動的，是她那顆閃閃發亮的“感恩之心”。
長大後的安妮，憑着自己的聰明、勤奮和努力考取了大學。但是，她爲了照顧視力下降的瑪瑞拉，放棄了學業，毅然選擇留在綠山牆，做了一名教師。這份感恩之心深深地讓我震撼。回想生活中的自己，每天過着“衣來伸手飯來張口”的少爺生活，父母早出晚歸，當醫生的媽媽一頭扎進診所裏就要到晚上九點多才能回家。歲月染白了她的頭髮，皺紋爬上了她的臉頰。可我不僅不體諒她，反而經常耍小孩子脾氣，嫌棄她燒的飯不好吃，嫌棄她洗的衣服不乾淨，甚至因爲早上晚一點叫我起牀而大發雷霆，現在回想起來，內心泛起一陣悔意。媽媽啊！這份深情我該如何報答？
合上書本，隱隱約約聽見安妮的笑聲在耳邊再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因爲他們是爲了讓我少走彎路。感謝父母的鞭策，因爲他們是爲消除我前行的障礙。感謝父母的斥責，因爲他們是爲了助長我的智慧。
學會感恩，這是安妮給我最大的收穫。
讀《綠山牆的安妮》有感_500字5
《綠山牆的安妮》是一本枯燥中透着吸引力，吸引力中蘊藏着真理的書。
它講述了一個小姑娘被一對老兄妹領養前後的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個沉浸在幻想國度的開心果;她是一個厭惡自我名字的小奇葩;她是一個渴望自由的小鳥，同樣她也會在做着蠢事中琢磨出道理。
她教會我做事要知錯就改。我也常常犯錯，每次總是下定決心改錯，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準備改錯的嚴格要求自我的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當我看完這本書時，心裏在想;安妮跟我一樣大，爲什麼她能在錯誤中堅持改正，爲什麼她有持之以恆的毅力，爲什麼她總是對生活那麼有熱情，有期待呢?而不像我，對重複來重複去的生活已經厭倦，對自我的錯誤置之不理，我發現我眼裏的生活枯燥，沒有生氣。我缺少的是什麼呢?
看完這本書，我明白了不少道理，我沒有熱情是因爲我沒有夢想，不明白自我的追求是什麼;我生活怠倦，不明白珍惜身邊所擁有的情親，以爲是自我應得的，從來是對別人嚴格要求，對自我卻鬆懈;我沒有毅力是因爲一個小小的打擊就會讓我失去自信，對自我處於半放棄狀態;對重複的生活心生厭倦，是因爲自我沒有感受及珍惜自我所擁有的，對生活不樂觀，不進取，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對明天充滿着期待對生活不放棄，對每一次的變化都發自內心的歡樂及感恩，因爲她的內心就是一個花園，那兒勃勃生機，那兒光芒萬丈。我想;我也應當在自我的內心播下樂觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的完美，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
這本書是一個精靈，引導我將我的內心悉心經營成一個芬芳燦爛的花園。
讀《綠山牆的安妮》有感_500字6
有一本書，它百讀不厭；有一本書，它趣味橫生；有一本書，它蘊藏着一個大道理……這本書，就是我最愛的——《綠山牆的安妮》！
這本書的主要內容是：馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮是一個堅強的女孩子，遇到困難，她眼睛也不眨一下，就會不假思索的去行動。就算失敗了，她還是好強的站起來，面對困難，毫不退縮。當她面臨考女王學院的困難時，她努力學習，從來沒又放棄過，爲了考上女王學院，安妮不知道付出了多少，廢寢忘食的學習着……我們應該學習安妮那種堅強不屈的精神。現在的我們，每一個人都是爸爸媽媽的心肝寶貝，如同手中的寶玉一般，呵護着。所以我們遇到困難都不會去解決，像我姐姐，即將高考了，她膽戰心驚，有一段時間還一直吵着不要上大學了，每天覆習時，都是在姨媽的逼迫下，要不然，她肯定不復習。最後，只考上了三本的學校，本來姐姐肯定能考上二本的。
安妮的精神感動着每一個人，堅強不屈是她的代名詞，我希望大家也要向安妮學習，堅強不屈，遇到困難永不退縮！作文
讀《綠山牆的安妮》有感_500字7
我聽着窗外“丁冬丁冬”的雨聲，看着雨水在萬物上流淌，我小心翼翼地翻開那本剛買來的新書——《綠山牆的安妮》。
安妮擁有一雙發現美的大眼睛，還有着豐富的想象力，在她的眼裏，一切平凡的事物都變得妙趣橫生起來。小溪在冰川下歡唱，櫻花是白雪王后，蘋果是紅衣姑娘，零零星星的野梅子樹是一位白衣少女……她還把影子和回聲當作自己的知心朋友。她靠着自己豐富的想象力一次又一次地渡過難關，她的想象力似乎成安妮心靈最大的安慰，成爲了安妮生活中不可缺少的知心朋友。安妮渴望友情和親情，在她一歲時，上天讓她失去了父母，從此，安妮成了孤兒，而且在孤兒院沒有一個好朋友，因爲她的相貌很醜——一頭紅色的頭髮，面頰上長滿了雀斑。
但老天也許還有眼，給了安妮一顆熱愛大自然的心，她對周圍的世界，對大自然的一草一木都充滿了愛心和情感。雖然安妮失去了父母，但這泯滅不了安妮那顆充滿童心的心。不管有多困難，安妮都勇敢地挺過來了。她天真、活潑、聰明、頑皮、善良，又帶一絲倔強，她一直認爲：自己做錯的事，自己闖的禍，必須自己來承擔。在生活中，我難道不應該像安妮那樣擁有一顆熱愛大自然的一顆心嗎？我們不應該承擔自己做錯的事，自己闖的禍嗎？
讀了《綠山牆的安妮》，我明白了，謝謝你！拼寫中帶個E的安妮！
讀《綠山牆的安妮》有感_500字8
暑假裏，我讀了一本書，名叫《綠山牆的安妮》。這本書寫的是一個名叫安妮的孤兒自強不息的故事。由於孤兒院斯潘塞本夫人的失誤，安妮被送到了馬修和瑪麗拉的家——綠山牆。她學習刻苦，最終成爲了女王學院的第一名和艾佛裏獎學金的獲得者。馬修去世後，爲了照顧生病的瑪麗拉，安妮放棄了大學的學業，回到家鄉，用教師的工作撐起了這個家。
瑪麗拉和馬修是兄妹，因爲馬修有心臟病，又要去幹農活，所以倆兄妹決定從孤兒院領養一個那還來幫助馬修。但不料陰差陽錯，送來了一個是一歲的小女孩，叫“安妮雪梨”
我對這個小女孩充滿了喜愛。一是因爲她有着豐富的想象力，想象力幫助她給周圍的人帶來了很多快樂，但也因爲她的惡作劇帶來了不少煩惱和悲傷。二是她知錯就改，她有時不小心做了錯事或闖了禍，都會立刻勇敢的去向主人道歉，儘管主人批評了她，她也只會向主人道道歉，讓他消消氣。
這本書也深深地感動了我。安妮向馬修和瑪麗拉保證一定好好學習。她每天晚上都在綠山牆讀書、學習功課，所以在班裏的成績很好，但有一個叫吉爾伯特的男孩也是學習非常好。她每天晚上都在綠山牆刻苦學習，在班級裏的成績一直名列前茅。班上有個叫吉爾伯特的男孩，學習也非常努力，他和安妮在學校裏展開了激烈的競爭。安妮抓緊一切時間學習，期末時，她獲得了女王學院的第1名，也拿到了“艾佛裏獎學金”。我要學習她這種不甘落後，勇於拼搏的學習精神。
但是在安妮身上最值得我學習的，還是她那樂觀向上的心態。我常常想，如果缺少這種積極的心態，作爲一個孤兒，安妮將難以在綠城牆待下去，更不用奢望考上大學這種事情了。
小朋友們，你們現在是不是有強烈的衝動想立刻去讀讀《綠山牆的安妮》這本書呢？
讀《綠山牆的安妮》有感_500字9
清晨，我坐在陽臺上，哼着小調，翻開《綠山牆的安妮》這本書,一頁一頁的看起來。慢慢的，我就被故事中的情節深深地吸引了。
《綠山牆的安妮》講的是這樣一個故事：
愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院裏收養一個男孩做得力助手，史本賽夫人卻給他們帶來了一個女孩，這樣馬修夫婦就陰差陽錯地收養了一個女孩。這位名叫安妮的小姑娘，有着豐富的想象力和誇張的言辭，一切平凡的事物在他的'眼中都妙趣橫生，多姿多彩。她活潑，好動，不拘小節，並因此幹出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
安妮這個天真，活潑，聰明，頑皮，善言，卻也有點點倔強的可愛形象，吸引了全國的無數女孩。難怪聞名世界的大文豪馬克·吐溫寫信稱讚作者蒙哥馬利小姐：“你創造了《愛麗絲夢遊仙境》以來，最令人喜愛的少女。”是啊，想安妮這樣的小女孩，有誰不喜歡呢？
在安妮的生活中，她有一位形影不離的好朋友——黛安娜，他們經常在一起玩，經常一起用蠟燭隔板的方式來傳遞信息，她們倆可是無話不說的好朋友。安妮和黛安娜收穫了童年的無限樂趣。安妮憑着自己的努力，取得了高分，可以考上自己理想的學校。但是因爲馬修叔叔去了天國，而瑪麗亞的眼睛一天不如一天。安妮爲了照顧瑪利亞，放棄了獎學金，放棄了雷多蒙大學。安妮現在有那麼好的前程，可她爲了回報馬修，瑪利亞對她的照顧和培育放棄了自己夢寐以求的大學。安妮的品質是多麼難能可貴！
我也要學習安妮，學習她的天真，活潑，聰明，頑皮，善言。輝煌我的人生之路！！
讀《綠山牆的安妮》有感_500字10
暑假裏，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》。書中的情節深深地吸引了我。
綠山牆農舍的兄妹卡斯伯特領養了一個小女孩——安妮。長着一頭她自己也討厭至極的紅頭髮，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養，但她並沒有成爲性格孤僻內向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是他的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向他們訴說着心事……靜靜地讀着讀着，我覺得自己彷彿也被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那裏讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個熱愛生活的小女孩。她對大自然的一花一草，一樹一木都充滿了愛心；她對親人、朋友、同學、老師都懷着一顆善良、純潔、誠摯的心。她像一股清新的風吹進了閉塞的農村鄉舍，給卡斯伯特兄妹家帶來了快樂和歡笑。
安妮有許許多多的夢想，有些夢想常人看起來似乎難以實現，但是在安妮的努力下卻都一一實現了。也正是安妮的堅強、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動了我。
想想我自己，每次在學習，生活中遇到困難，都想放棄，不願去勇敢面對。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進的道路。我以後也要像安妮一樣，努力去戰勝困難，讓我的夢想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點亮了我的心靈，照亮了我前進的道路。讓我和安妮做永遠的朋友吧。
讀《綠山牆的安妮》有感_500字11
暑假裏，張老師讓我們讀了《綠山牆的安妮》一書，它是加拿大的著名作家露西?莫德?蒙哥瑪利的著作。這本書寫得非常精彩，也很感人，我讀了之後不僅學到了許多寫作的好詞好句，還懂得的不少做人的道理，難怪這本書會成爲加拿大家喻戶曉的兒童文學名著。這本書寫的是一個孤兒的故事。
愛德華王子島上有一對老兄妹，他們想從孤兒院收養一個男孩子做幫手，卻鬼使神差地收養了一個女孩，這個名叫安妮的小姑娘有着豐富的想象力和誇張的言辭。一切平凡的事物在她的眼中都變得妙趣橫生，她活潑、好動、不拘小節、樂觀向上，並因此幹出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事情。看完這本書，我不僅深深地喜歡上了安妮，那是因爲她熱愛生活、樂觀向上。生活中的平庸煩惱，她都可以用良好的心態把它創造得充滿樂趣和詩情畫意，在安妮眼中，什麼都妙趣橫生。她把冒着水泡的小河比作“森林女神的水泡，把那無比美麗、芳香四溢的花叢比做“花朵隧道”。
正因爲安妮有着如此良好的心態，所以儘管她的身世很悲慘，從小失去了父母，成了孤兒，但她絲毫也沒有悲觀失望，對生活充滿了信心。安妮，你那奇特瑰麗的幻想和想象，你那熱愛生活、樂觀向上的積極態度，深深地感染了我。今後，我一定要以你爲榜樣，無論在學習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，決不退縮，做一個像你一樣熱愛生活、樂觀向上的人。
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沒有人不渴望被尊重，把被教育者當做一個平等的人，意味着教會他自我的尊嚴以及對別人的尊重。
當雷切爾太太初次見到安妮，毫無保留地評價她“皮包骨、雀斑、醜陋、紅頭髮”，安妮用極其暴烈的方式表達她的憤怒，嚇壞了雷切爾太太。即使她是個孤兒，但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對待。這種渴望在與同學吉爾伯特的相處中亦體現的很明顯。
尊重和平等從來都是相互的。安妮一天天成長，雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強的性格特點中瞭解安妮渴望被尊重，他們放下成人權威的高傲姿態，充分尊重安妮的性格特點，走進她的內心世界，接納她、默默影響並改變着她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮，使她的思想時時閃光，使她的友誼至真至純，使她的學習出類拔萃，使她的每一個夢想都能成真。她一天天變得完美，在被尊重的環境下學着尊重別人，包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時間，她終於贏得了身邊所有人的喜愛與尊重，就連非常自私，從不把自己以外的人掛在心上的老巴里小姐與安妮相處後，都感受到了人生的樂趣。
當成人和孩子起正面衝突時，有時候礙於面子不願接納孩子的想法，往往不歡而散。《綠山牆的安妮》爲我們提供了智慧的做法。這個精靈一樣的女孩兒身上呈現的真善美的一切，不正是我們孜孜以求的教育理想嗎？它對我們的師生間、親子間都有着極大的教育借鑑作用。
《綠山牆的安妮》，不僅喚起了我童年的記憶，盪滌了我的心靈；更讓我重新審視自己的教育理念與行爲——接受她本來的樣子，關注她的自信、快樂成長。
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在國慶假期間，我讀了《綠山牆的安妮》這本書。
《綠山牆的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡的生活。爲了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院裏收養一個男孩，不料孤兒院裏送來的是一個滿頭紅髮。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事……
讀了這本書後，我不禁感到羞愧：我的學習條件遠遠勝過安妮，但心裏老想着玩，因此成績十分一般，安妮的學習條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創造無限的價值，和安妮相比起來，我又顯的多麼的不懂事啊！
這本書也讓我明白了，一個善良的人，會永遠的幸福，他擁有一切財富。而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人，他會永遠恐懼，在害怕中生活，害怕被自己抓住。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個有一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮鬥吧！
讀《綠山牆的安妮》有感_500字14
寒假裏，我讀了一本非常引人入勝的書：《綠山牆的安妮》。作者是加拿大作家蒙格瑪麗。這是一本很感人、很值得一讀的好書。
安妮是個身世淒涼的小女孩，出生不久就父母雙亡。好心的鄰居把她養到六歲後，它就開始到一戶人家看孩子，後來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山牆的馬修和瑪莉拉收養了她。後來憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學業，做了一名小學教師。
故事中的安妮活潑樂觀，即使如此困難，也從未抱怨。兒現在我們的生活時那麼幸福，但許多人卻因爲一些挫折就振作不起來，誤了大好人生。而安妮不怕困難，再多的挫折也不能把她打倒。我們要學習安妮這種樂觀精神，像她一樣樂觀面對生活。
安妮從小就失去父母，多麼不幸啊！而我們還時常抱怨父母，覺得父母很嘮叨、很討厭。可是，想一想，如果安妮父母雙亡的事降臨在我們身上那會是多麼悲哀，安妮得不到父母關愛，是多麼痛苦的事。所以，好好把握現在，珍惜現在吧！
《綠山牆的安妮》中最令我感動的一個故事，就是安妮放棄學業照顧生病的養母。對於一個窮孩子來說，上大學是多麼美好的事。可是，一直以來照顧她的母親卻生病了。應該去上學還是留下照顧母親呢？對於安妮來說，上大學是多麼難得的機會，而她放棄了學業，選擇留下來照顧母親。多麼感人的故事。安妮放棄學業而選擇留下來，這是多麼美好善良的品質啊！
安妮天真、愛幻想、善良、樂觀、直率、活潑，因此贏得了友誼和真摯的愛。安妮的感人故事一定會感動更多善良的人。
讀《綠山牆的安妮》有感_500字15
她，紅色長髮，滿臉雀斑，卻惹人喜愛；她，身世可憐，歷經磨難，但孝心滿懷；她，如一縷冬日的暖陽，照射着綠山牆，讓綠山牆生機盎然。她，就是綠山牆的安妮。
故事發生在加拿大阿豐利山谷，農家綠山牆主人瑪麗拉和馬修陰差陽錯領來了一個紅頭髮、父母雙亡的女孩安妮，她的率真善良深深打動了山谷中的人們。安妮堅持不懈考上女王學院後，她卻毅然放棄大學學業，不去深造，不去學習更多的知識，而是留在這小小山谷教學、照顧“母親”。這些，讓我惋惜又不解，她捨棄、付出了這麼多，一個留下來的決定，讓多少人心中又喜又悲？但正是這個決定，她的孝心，得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛。
“捨得，有舍纔有得。”是啊，這是一種崇高的愛。
什麼是捨得？一些科學家，年紀輕輕，就捨棄了平靜而又舒適的生活，日日夜夜埋頭於研究之中，無數的艱辛，無數的困難，無數的汗水，得來的便是成功、喜悅和無比的驕傲！這，就是捨得。
什麼是捨得？四大美女之一的王昭君爲了太平人間，捨棄了應屬於自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活，而她換來的便是天下的太平和安寧，得到了後人對她的聲聲稱讚，這是多麼偉大！這，就是捨得。
什麼是捨得？最美媽媽吳菊萍在緊要關頭，捨棄個人利益，伸開雙手，奮不顧身衝上前接住了妞妞，她接住的不僅僅是個孩子鮮活的生命，還是一種捨得、無私的品質。她得到的是人們的讚美。這，就是捨得。
……
孝心也是如此，舍越多，得越多。“舍小愛爲大愛，舍小家爲大家。”這種品質是多麼高尚啊！
有言道：“大音希聲，大美無言，大象無形，大愛無跡。”安妮的“捨得”和愛讓我感動萬分。“捨得”，這個有活力，有哲理，有色彩的詞藻將永遠留存在我的心中！
