教育範文讀後感

《做自己人生的CEO》讀後感

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當品味完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的《做自己人生的CEO》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《做自己人生的CEO》讀後感

這要是說起來關注崔璀是從十點課堂上面購買的她的課程,從此就被這個自信、執着給打動了。可以說是先學習的視頻課程,纔買的這個本書。書裏的故事和情節基本和視頻是一樣的。但是看一遍就有一邊的領悟。

說幾個對我來說很實用而重要的點:

1、“權力的鑰匙”你是不是也有過因爲上級的'刁鑽、客戶的苛刻、同事的推諉等等造成的自己的苦惱,面對這樣的團隊、氛圍,自己總是躁躁不安。我們自己並不願意如此,但是爲什麼卻總是別人影響自己的心情呢?這個就是你把“權力的鑰匙”給了對方,是因爲你“允許”對方這樣對待你,所以你纔會這樣的苦惱,就是我們常說的“用別人的錯誤懲罰自己。”權力的鑰匙在自己手裏,這是對自己的自控,自主權的出讓讓我們很不舒服,但是我們確實是這樣做了。思考一下,你是不是也把這樣的“權力”給了別人。

2、“分工”在領導發火的時候,自己原本有思想的腦袋也會變得僵化,明明是可以處理的問題,但是因爲自己“分工”不明確,混爲一談。這裏面提到一點我覺得很有意思,“老闆生氣,是老闆的事情,你要做的是把眼前的事情說明白。”這樣一想,原來總是會有一個聲音“今天領導心情不好,是我做錯了嗎?”然後變得小心翼翼,這樣情做反而會促使我們的大腦出現短路,原本可以做好的事情,也會因此做得不好。行啦,說白了還是要做好自己的管控,別太自以爲事,誰會天天以你爲中心?難不成你成了企業的老闆?估計成了企業的老闆,人家多半是也是看在錢的面子上。

3、“U型溝通”以對方爲中心,站在對方的角度上去考慮問題。我們在表述的時候總是會帶着自己的意願和觀念去闡述以爲對對方是正確的事情,卻不知道對方到底想要的是什麼。平復自己的情緒,真的是以對方爲轉移,誰受益誰負責。不帶預設的提問,確認對方的感受。

書中有很多明確的小技巧,確實是一本需要不斷去打磨、吸收、實踐的書籍。這是我列爲值得復讀的書籍之一。

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