教育範文讀後感

有關於《手指》的讀後感

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有關於《手指》的讀後感1

五根手指各有所長,各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻;食指勤奮賣力、敢於探險不怕犧牲;中指有無名指和食指的保護,姿態優美、養尊處優;無名指和小指體態秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點,但只要團結起來,就合成一個拳頭。那就根根有用,根根有力量,沒有強弱、美醜之分了。

有關於《手指》的讀後感

我們的羣體也是一樣,儘管每個人的性格、愛好都各不相同,但只要我們團結一致,取長補短,就能取得成功。因爲團結就是力量!

讀了《手指》我懂得的人生道理:第一,它讓我知道每個人都有自己的特長,不能自暴自棄;第二,它讓我懂得了朋友之間要團結,團結就是力量;第三,它讓我明白了無論在什麼情況下不可以小看別人!

有一次,學校裏舉行了一次跳長繩比賽,我們都興致勃勃地跳着。沒想到,第二天,我們班裏要選出十名有團隊精神的同學進行訓練,還將代表班級參加比賽。我也被榮幸地選上了。在每天艱苦的訓練中,我逐漸地發現,跳長繩一定要互相團結,只要一個人的步伐與衆不同,整個比賽將功虧一簣,所以我們一定要團結友愛!

有些同學會覺得別人在某些方面比自己強而氣餒。我覺得,其實大家不應該找別人的優點和自己比,偶爾也要鼓勵自己的.優點,在某方面也比別人強。

這篇文章給了我那麼多的啓示,希望也可以讓大家懂得許多道理。

有關於《手指》的讀後感2

《手指》這一課很好地說明了這一點,團結,力量才能大,難道不是嗎? 20xx年四川地震,我們中國人堅強起來,團結起來,我們冒着大雨,踏着泥濘,去救那些被困的人們。終於,我們熬過了這一關,我們挺過去了!如果我們團結的話,我們能救出那麼多遇難者嗎?我們能過挺過這一關嗎?被困的人們能堅持這麼久嗎?

團結的力量有這麼大嗎?是的,團結的力量就有這麼大!只有團結,才能使我們的民族發揮出更大的力量,中國才能爆發!相信我,團結的力量是最大的!

有關於《手指》的讀後感3

今天我們學習了《手指》這篇課文,使我明白了團結就是力量。

我們每個人都有十根手指,每隻手都有五根手指,他們各有所長,各有所短。大拇指最吃苦耐勞,乾的活最多。食指最能幹活,受傷的次數最多,每次最危險的物品都要讓他先去碰。中指一表人才,長得最酷,但是乾的活最少。無名指和小指雖然最弱,但是長得最美,而且最可愛。五隻手指合起來就是一個拳頭,每隻手指根根有力量沒有強弱,美醜之分。

每個人都隨時帶着十根手指,這五個手指各有長處各有短處,其中,大拇指吃苦耐勞,食指勤奮賣力,不拍危險,中指有無名指和食指的保護,養尊處優,無名指和食指樣子可愛能力薄弱。五個手指團結起來就會形成一個拳頭,這也說明人心齊,泰山移。這篇課文運用幽默的語言描述了五根手指不同特姿態和性格,說明五根手指雖各有所長,各有所短,但如果能團結一致,成爲一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強弱,醜美之分,從“團結就是力量”這一個人生哲理。

有關於《手指》的讀後感4

手指長在每個人的手上,時時看到,常常用到,不過也很少有人去仔細想他們吧!我也不例外。直到看了這篇文章我才知道,五個手指雖然都長在手上,可是他們的作用和功勞卻各不一樣。

大拇指不好看,可他最會吃苦,什麼重活累活都是他乾的,比如說拉胡琴是扶住琴身,扳住翻倒得東西等等。是指得工作不如大拇指吃力,卻比大拇指複雜,受傷得機率也比較大。中指得地位最優,相貌最堂皇。無名指和小拇指最可愛,無名指多用於研脂粉、蘸藥末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵,抹抹鼻涕。但是,無論每個手指得作用如何,只有團結一致,成爲一個拳頭,才能發揮出他最大得作用。

人與人之間,不也是這樣嗎?

20xx年寧波評上了“文明城市”,這來之不易得光榮稱號,是每一個身處寧波的人努力的成果。如果有一個人騎車時遇到了紅燈,車子停在了白線之外;如果有一個人亂扔垃圾袋:如果有一個人在街邊的牆上胡亂塗鴉,那麼,“文明城市”這個稱號還會屬於寧波嗎?評選“文明城市”看的不是幾個人的品行,幾段路面的衛生,而是整個城市,每一個人。

我們這個城市有了不怕苦不怕累的大拇指——清潔工才幹淨;有了工作十分危險的食指——警察才安全;有了中指——房屋建設者才美觀;有了可愛的無名指和小拇指——植樹造林者才清新。

是啊,所有的人都應該團結起來,握成一個拳頭,各自發揮各自的作用,一起爲城市做出貢獻。

有關於《手指》的讀後感5

今天,我讀完了《魔法手指》,我感覺到了讀書是多麼的有趣,這本書講的是:一個8歲的小女孩,擁有一雙具有魔力的手指,人們叫它“魔法手指”。“你是個愚蠢的小女孩!”她的老師說。於是她怒不可遏,就施了魔法手指給老師。老師的臉上開始長出了像貓一樣的鬍子!只不過比貓鬍子要長。而且,老師轉過身去黑板寫字時,她還長出了一條又粗又大,長滿了毛的尾巴!老師簡直變成了只貓!小女孩還對每天打獵的鄰居施了魔法,把他們便成了鴨子,把鴨子變成人並佔領了他們的房子,讓他們知道,被獵殺是什麼感覺。最後,鄰居父子改過自新,不再傷害野生動物了。

我感覺,《魔法手指》像第44課《我是什麼》裏的水一樣,可以做好事也可以做壞事。魔法手指用來阻止別人做壞事,而不是生氣是用來報復。

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